中班快乐的假期教案

幼儿园中班教案《安全、快乐的过假期》
含反思
一、教学目标
1. 了解假期中的安全守则，把握交通安全学问；
2. 培育宝宝的想象力，让他们通过风景画的形式呈现假期所见
所闻；
3. 提高语言表达本领，让宝宝能够正确、流利地描述假期收获；
4. 引导宝宝借助游戏、绘画等方式感受假期带来的欢乐，从而
加强对生活的酷爱和探究欲。

二、教学内容
1. 安全、快乐的过假期
2. 风景画的制作和分析
3. 口语表达及游戏
三、教学步骤
1. 游戏
老师带领宝宝们做游戏，玩转转圈游戏。

引导宝宝们留意旁边
的同学，亲近本身的小伙伴。

同时，引导宝宝们留心场地安全，加
强对安全的认得。

2. 风景画
老师拿出准备好的风景画，让宝宝们先赏识，带领宝宝们留意
画中的细节和颜色。

然后，老师让宝宝们本身动手制作本身认为美
丽的风景画，并带领宝宝们一起呈现本身的作品。

3. 宝宝共享
让宝宝们各自共享本身在假期中的收获和体验，让宝宝们练习口语表达本领，同时加强对安全学问的巩固。

四、教学反思
本次教学中，我采纳了游戏、绘画、共享等多种形式，让宝宝们在快乐的氛围中感受到假期带来的愉悦和欢乐，同时巩固了安全学问和语言表达本领。

然而，在教学中，我发觉宝宝们在共享时的表达本领还有待提高，需要进一步针对性的练习和引导。

下一次教学，我将会更加重视对语言表达方面的教育，帮忙宝宝们更好的呈现本身和理解他人的共享。

同时，我也会连续加强对安全学问和素养教育的培育，让宝宝们能够在日常生活中形成自我保护的意识。

幼儿园中班假期生活教案教案一：幼儿园中班假期生活教案本节课主题：假期生活教学目标：1. 了解假期生活的内容和方式。

2. 培养幼儿们对生活的兴趣和好奇心，增强自理能力。

3. 培养幼儿之间的合作精神和团队意识。

教学内容：假期生活的内容和方式，包括：1. 健康饮食：吃水果和蔬菜、少吃油腻食物。

2. 运动健身：散步、游泳、跳绳等。

3. 阅读学习：看书、学习乐器、学习新知识等。

4. 社交交流：与朋友相处、参加社交活动等。

5. 娱乐休闲：玩游戏、看电视、唱歌跳舞等。

教学步骤：Step 1：引入话题先让孩子们回忆自己放假的内容和感受，引出假期生活的讨论。

教师说：小朋友们，今天我们来谈谈假期，你们放假期间都做了些什么呢？有的小朋友可能和家人一起出门游玩，有的小朋友可能和爸爸妈妈一起做美食，还有的小朋友可能在家里学习了一些新知识。

那么，你们都喜欢假期吗？你们最喜欢的假期过程是什么？今天我们来一起探讨一下，假期生活的内容和方式都有哪些。

Step 2：讲解、讨论教师通过图片展示、课件演示、模拟假期生活等方式，对假期生活的内容和方式进行讲解和讨论。

其中，注意引导幼儿表达自己的见解和想法，鼓励幼儿积极参与讨论。

教师说：我们来看看，假期生活的内容和方式有哪些呢？第一条是健康饮食，我们知道，健康的饮食对我们成长很有帮助，可以让我们成长得更好。

第二条是运动健身，运动可以让我们身体健康，让我们变得更加强壮。

第三条是阅读学习，阅读是一种很好的学习方式，可以让我们学到新知识。

第四条是社交交流，与朋友相处可以让我们学到合作和团队意识。

第五条是娱乐休闲，娱乐休闲可以让我们放松心情，让我们更加开心。

那么，你们都做过这些事情吗？在假期中，你们最喜欢做哪些事情呢？Step 3：练习、展示教师让幼儿们分组练习模拟假期生活的内容和方式，例如模拟做饭、模拟游泳、模拟阅读等。

让幼儿们在模拟活动中互相协作，了解彼此的愿望和想法。

教师提醒：在练习过程中，你们需要注意一些安全问题，例如要有成人的陪伴去游泳，要小心看书时不要弯曲脊椎，不要在游戏中粗暴对待别人等等。

中班我的暑假教案中班我的暑假教案（通用12篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的中班我的暑假教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班我的暑假教案篇1目标：1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。

2、能大方地在同伴面前进行讲述。

3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。

谈话：我的假期活动过程：1、展示幼儿带回的假期活动照片。

2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。

3、进行总结。

活动指导：1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。

2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。

3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。

中班我的暑假教案篇2教学目标：1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。

教学预备：《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒;教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。

1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。

明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。

1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩?”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。

培育孩子的综合表述的能力、联想能力。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。

•••••••••••••••••中班快乐的寒假优秀教案（通用5篇）中班快乐的寒假优秀教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的中班快乐的寒假优秀教案（通用5篇），欢迎大家分享。

中班快乐的寒假优秀教案1活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

4、大胆说出自己的理解。

5、不做“禁止”的事。

活动准备：图片、录像带。

《寒假安全知识调查表》活动过程：一、谈话与讨论：1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。

知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义。

三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

快乐假期-幼儿园教案教学目标1.帮助幼儿了解假期的意义和重要性，懂得安排假期生活；2.提高幼儿的自理能力，学会爱护自己的身体；3.通过游戏、手工等活动，提高幼儿的动手能力和创造力；4.培养幼儿良好的品德和习惯，懂得尊重他人、关爱他人；5.激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿的认知能力。

教学重点1.让幼儿充分了解假期的意义和重要性；2.培养幼儿的创造力和动手能力；3.培养良好的品德和习惯。

教学难点1.教育幼儿安排假期生活，培养自理能力；2.教育幼儿尊重他人、关爱他人。

教学内容第一课：假期问候教学目标：1.了解各位幼儿的假期生活；2.激发幼儿学习的兴趣。

教学重点：1.帮助幼儿了解假期的意义和重要性；2.帮助幼儿懂得护理自己和他人的身体。

教学难点：1.教育幼儿安排假期生活，培养自理能力；2.教育幼儿尊重他人、关爱他人。

教学活动：1.寒假兴趣大赛；2.暑假趣味运动会；3.寒假手工制作；4.暑假户外拓展活动。

第二课：我爱打扫卫生教学目标：1.提高幼儿的自理能力；2.学会爱护自己的身体。

教学重点：1.帮助幼儿学会打扫卫生；2.帮助幼儿学会爱护自己的身体。

教学难点：1.教育幼儿安排假期生活，培养自理能力；2.教育幼儿尊重他人、关爱他人。

教学活动：1.在教室里学习如何打扫卫生；2.鼓励幼儿参与清扫幼儿园周围的环境；3.组织幼儿参观垃圾处理场和污水处理厂。

第三课：做小小厨师教学目标：1.提高幼儿的自理能力；2.学会爱护自己的身体。

教学重点：1.帮助幼儿学会做饭；2.帮助幼儿学会爱护自己的身体。

教学难点：1.教育幼儿安排假期生活，培养自理能力；2.教育幼儿尊重他人、关爱他人。

教学活动：1.介绍食品卫生；2.学习简单的烹饪技能；3.分组做饭比赛。

第四课：我会绘画教学目标：1.提高幼儿的动手能力和创造力；2.提高幼儿的认知能力。

教学重点：1.帮助幼儿学会绘画；2.帮助幼儿学会创造。

教学难点：1.教育幼儿安排假期生活，培养自理能力；2.教育幼儿尊重他人、关爱他人。

愉快的寒假生活中班教案范文（精选4篇）愉快的寒假生活范文篇1目标：1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享快乐准备：1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件有趣的事2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园过程：1、以“小动物”引起幼儿兴趣教师出示一个“小动物”：这个是谁呀？它想知道你们在假期里过的怎么样？2、组织幼儿交流讨论“在暑期里，我最喜欢做……事”如：假期里到什么地方玩了，和谁一起玩的扩展思维，说说自己看到的，听到的有趣的事3、请2"3名幼儿而在集体面前讲述，并结合一些自己带来的实物进行讲述4、小组活动1）小组相互讲述，鼓励幼儿响亮地讲述假期趣事，和同伴分享快乐2）相互交换自己带的东西，继续相互感受他人的愉快愉快的寒假生活中班教案范文篇2活动目的：1、让学生了解到假期的宝贵，并充分利用假期做一些有意义的事。

2、让学生为自己设计一个寒假计划，使学生能按照计划在寒假时间里有更多的收获。

活动准备：1、回忆以往假期自己做过的有意义的事。

2、想想自己最想实现的愿望。

3、为自己设计一下这次寒假生活的计划表。

活动过程：1、上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。

(幻灯播放一些小学生丰富的假期生活片断)假期，是每个学生都喜欢的。

假期，是每个学生最快乐的时光。

所以说，假期是人生最宝贵的。

2、同学们你们已经是二年级的小学生了，经历几个假期了，下面，就让我们回忆一下以往假期我们都是怎么度过的。

3、出示以前假期学生活动的照片，学生假期制作的一些美术作品、工艺品、书法作品、比赛获奖证书等。

4、以往的假期生活是丰富多彩的，又是让人回味无穷的，现在就让我们一起来分享一下李高琦同学的愉快假期吧!(1)李高琦同学讲述她的假期生活故事。

《美丽的南奥》(我的假期生活是愉快的，也是高兴的。

昨天，我和妈妈一起去了美丽的南澳旅游。

在路上，我看见了一座座高山，一辆辆豪华的汽车，一棵棵高大挺秀的树木……我的心里不禁有种喜悦。

幼儿园中班语言教案快乐的暑假范文马上就要进入梦幻欢乐的初三啦，孩子们在自由玩耍的同时身边也伴随着很多安全隐患，幼儿园的女孩年龄小，安全意识及心灵保护能力相对较差，因此中秋安全教育非常重要!如何让孩子们在假期里更安全?接下来为大家整理了幼儿园中班语言教案快乐的范文，欢迎大家阅读!幼儿园中班语言教案快乐的暑假篇一活动目标：1、了解暑期安全防意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的业务合作交流意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高幼儿文化素质重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。

难点：在学习中会了解安全知识点，提高安全意识活动准备：活动过程：一、谈话引入1、现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?2、可是今年有好几个小朋友因为冻就悄悄小朋友去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，这小孩几个爸爸妈妈下河洗澡被淹死了，爸爸他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的家里人也很伤心。

二、各类安全引导1、防溺水教育(1)、小朋友们，我们怎样使自己不会不幸遇难发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的要点，教育幼儿周末、节假日、自修严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴访友到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(教师伴随防溺水安全图片防进行引导)(2)、教育幼儿时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

(3)、我们是幼稚园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的头上，希望你们通过这节课的研习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2、安全出行。

老师：小朋友们好，安全快乐的十天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗?(幼儿回答)老师：大家都说的很好，老师前两天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在幼儿来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟老公走路，有的坐在妈妈的车子，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上所。

幼儿园中班安全愉快过暑假教案教案：幼儿园中班安全愉快过暑假教学目标：1. 让幼儿了解如何保护自己的安全，健康过一个愉快的暑假。

2. 培养幼儿的自主学习和自我保护能力。

3. 培养幼儿的创造力和团队合作能力。

4. 加强对幼儿园的归属感，促进互动和沟通。

教学准备：1. 海报、图片和道具。

2. 故事书籍，如《保护自己的小窍门》等。

3. 视频资源，如儿童安全教育视频。

4. 手工制作材料，如纸板、剪刀、颜料等。

5. 游戏道具，如模拟交通信号灯等。

6. 活动安排表。

教学活动：活动一：安全知识普及1. 展示海报或图片，介绍夏季的安全问题，如防晒、溺水、中暑等。

2. 观看儿童安全教育视频，引导幼儿认识各种安全隐患及应对方法。

3. 通过绘本故事《保护自己的小窍门》讲解孩子们在夏季如何正确保护自己。

活动二：自主学习和创意制作1. 让幼儿展示他们在家中收集到的夏季安全知识，如海报、小册子等。

2. 引导幼儿根据自己的想法，用手工材料制作一个“我的夏日安全守护者”。

3. 在制作过程中，与幼儿讨论并搜集关于夏季安全的好主意，如户外活动时涂防晒霜、穿适当的衣物等。

活动三：游戏体验和角色扮演1. 制作模拟交通信号灯，设置道路环境，让幼儿在安全的环境中学习交通安全。

2. 分角色扮演交通警察、司机、行人等，了解交通规则和安全意识。

3. 安排小组游戏，如抢救小动物、找寻消失的宝藏等，培养幼儿团队合作和自我保护能力。

活动四：互动分享和总结1. 每个幼儿轮流展示自己制作的“夏日安全守护者”，并讲述自己收集到的安全知识。

2. 分享夏季活动中的安全注意事项，并交流对安全的体会和感受。

3. 教师对幼儿的表现进行肯定和总结，回顾教学内容，强调安全意识的重要性。

教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们的自主学习和自我保护能力。

2. 检查幼儿制作的“夏日安全守护者”和收集到的安全知识材料，评价他们对安全知识的理解和应用能力。

3. 和幼儿进行互动交流，了解他们对安全教育的认识和体会。

中班健康活动：快乐的假期（身心保健）第一篇：中班健康活动：快乐的假期(身心保健)中班健康活动：快乐的假期（身心保健）【活动目标】愿意把自己的快乐与同伴分享【活动准备】材料投放：幼儿假期快乐生活的幻灯片（每个幼儿带一张假期快乐生活的照片，教师选取有代表性的照片制作成幻灯片）。

【活动过程】一、播放并欣赏幼儿假期快乐生活的幻灯片。

二、引导个别幼儿回顾并说说假期里哪些事让自己快乐，为什么。

三、引导幼儿自主结伴，交流分享照片中快乐的事。

四、小结：假期生活丰富多彩，和爸爸妈妈一起旅游，和小伙伴聚会、游戏等，都是很快乐的事。

将生活中快乐的事情与他人分享，能让自己更快乐，也能将快乐传递给周围的人。

活动延伸游戏活动：将幼儿假期快乐的生活的照片制作成相册，引导幼儿在活动区游戏中继续交流分享。

家庭共育：引导家长以多种方式让幼儿体验快乐的生活，并鼓励幼儿将快乐的情绪与他人分享。

第二篇：中班健康活动：指甲长了(身心保健)Fpg 中班健康活动：指甲长了（身心健康）【活动目标】知道自己指甲长了会给自己喝同伴带来危害，养成勤剪指甲の卫生习惯。

【活动准备】（一）经验准备：班上已开展过小实验“指甲上の细菌”活动。

（二）材料投放：视频《指甲上の细菌》《消灭指甲上の细菌》，亲子手册《指甲》《剪指甲三要素》。

【活动过程】一、组织幼儿观看视频《指甲上の细菌》《消灭指甲上の细菌》.（一）讨论：指甲上の细菌对人の身体健康有哪些危害？怎样才能消灭指甲上の细菌？（二）小结：指甲上の细菌会让我们眼睛，耳朵发炎，有时会导致我们感冒、拉肚子、肝炎等。

当指甲刮破皮肤，细菌会趁机进入伤口，使伤口发炎、化脓等，要消灭指甲上の细菌，我们就要勤洗手，勤剪指甲。

二、引导幼儿结合生活经验进行交流，进一步了解勤剪指甲の重要性。

（一）讨论：指甲长了有哪些害处？（二）小结：指甲长了容易抓伤皮肤；指甲长了容易堆积污垢和细菌，吃东西时，这些污垢和细菌会随着食物进入嘴里，影响我们の健康；指甲长了容易断裂，引起指尖出血，还容易勾住衣服等三、介绍消灭指甲上の细菌和保护指甲の正确方法。

•••••••••••••••••中班愉快过寒假健康教案（精选5篇）中班愉快过寒假健康教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的中班愉快过寒假健康教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中班愉快过寒假健康教案1活动目标：1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。

2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。

3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。

4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备：1、进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片。

2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。

活动过程：（一）师幼回忆假期生活。

1、师幼一同回忆假期中的生活。

教师：就要放寒假了，你会怎样度过愉快的一天？请1到2名幼儿说一说。

幼儿可以结合以往经验，说说自己每天会做哪些事情。

（二）出示图片，提出要求。

1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。

2、教师：刚才有小朋友说了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们可以学习的地方（不挑食），有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。

幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。

3、教师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。

一口饭、一口菜。

不能一次吃太多，更不能挑食。

还不能边吃边讲，不利于消化。

4、教师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。

5、幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。

最后教师进行睡眠小结：要有正确的姿势，平躺或是右侧睡。

趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏，并且能按时入睡。

6、教师：那老师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来说说学习包括哪些？游戏包括哪些？（三）幼儿进行操作1、以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。

并以简笔画的形式展现。