减数分裂的形式解读
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《减数分裂和无丝分裂》讲义一、细胞分裂的重要性细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
在细胞的生命周期中,会经历不同类型的分裂方式,以满足各种生理需求。
其中,减数分裂和无丝分裂是两种较为特殊的分裂方式。
二、减数分裂(一)减数分裂的概念减数分裂是有性生殖生物在形成配子时发生的一种特殊的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,最终产生的子细胞中染色体数目减半。
(二)减数分裂的过程1、间期与有丝分裂间期类似,细胞进行物质准备和染色体复制。
但此时染色体复制后形成的两条姐妹染色单体由一个共同的着丝粒连接。
2、减数第一次分裂(1)前期Ⅰ这一时期又可细分为五个阶段。
细线期:染色体开始浓缩,呈细线状。
偶线期:同源染色体开始配对,形成联会复合体。
粗线期:染色体进一步浓缩变短,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,这增加了遗传物质的重组和变异。
双线期:同源染色体开始相互分离,但仍有交叉的地方相连。
终变期:染色体高度浓缩,核仁消失,核膜解体,纺锤体开始形成。
(2)中期Ⅰ同源染色体成对排列在赤道板上,着丝粒朝向两极。
(3)后期Ⅰ同源染色体分离,分别向细胞的两极移动。
(4)末期Ⅰ染色体到达两极后,细胞一分为二,形成两个子细胞。
此时子细胞中的染色体数目减半。
3、减数第二次分裂(1)前期Ⅱ染色体再次浓缩,核膜、核仁消失。
(2)中期Ⅱ染色体的着丝粒排列在赤道板上。
(3)后期Ⅱ着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别向细胞的两极移动。
(4)末期Ⅱ染色体到达两极后,细胞再次分裂,最终形成四个子细胞,每个子细胞中的染色体数目只有原始细胞的一半。
(三)减数分裂的意义1、保证了物种染色体数目的稳定性。
通过减数分裂,生殖细胞中的染色体数目减半,在受精过程中,雌雄配子结合,恢复了物种正常的染色体数目。
2、增加了遗传变异。
在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换以及同源染色体的分离和自由组合,产生了多种多样的配子组合,增加了后代的遗传多样性,为生物的进化提供了丰富的原材料。
减数分裂一、减数分裂的概念与理解减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。
减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂从以下四个方面理解减数分裂1、范围及场所:进行有性生殖的生物的睾丸内2、时期:产生成熟的生殖细胞时3、特点:染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。
4、结果:成熟的生殖细胞中染色体比原始生殖细胞减少一半二、关键概念:1、同源染色体:①减数分裂中配对的两条染色体;②一条来自父方,一条来自母方;③形态和大小一般都相同。
(注:X、Y这对性染色体一般也认为是同源染色体,但大小不同。
)如何用图表示:2、非同源染色体:形态和大小不相同,且减数分裂过程中不配对的两条染色体。
经典例题:1、下面关于同源染色体的叙述正确的是( )A、是一条染色体复制形成的两个染色单体B、是分别来自父方或母方的染色体C 、是形状和大小相同的两条染色体D、是在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体解析:同源染色体有三个基本特征:①减数分裂中配对的两条染色体;②一条来自父方,一条来自母方;③形态和大小一般都相同。
这三条要联系起来全面考虑,若只是分别来自父方或母方的染色体,不一定是同源染色体,也可能是非同源染色体;若只考虑形状和大小相同,也有例外, X、Y这对性染色体也是同源染色体,但大小不同;但若在减数分裂过程中能彼此联会的两条染色体,只能是同源染色体,这是识别同源染色体的关键,所以答案选D;一条染色体复制形成的两个染色单体,是姐妹染色单体,不是同源染色体。
三、减数分裂过程:减数分裂第一次:1、间期:在减数第Ⅰ次分裂前的间期完成了染色体的复制,这与有丝分裂是相同的。
染色体复制的结果:DNA加倍,染色体数目不变。
每条染色体上有二个染色单体。
2、前期:(1)、核膜及核仁消失。
染色质缩短加粗成为染色体,出现纺锤丝组成纺锤体。
(2)、同源染色体联会,n对同源染色体形成n个四分体。
(注意此时同一着丝点的二条染色体单体在光镜下还看不清晰)3、中期:四分体(注:一个四分体包含两个染色体四个染色单体)整齐地排列在细胞中央。
生物必修二知识点减数分裂
减数分裂,又称为减数分裂,是生物体生殖细胞分裂的一种方式,用于产生具有半数染色体数目的配子。
以下是生物必修二中与减数分裂相关的知识点:
1. 减数分裂的定义:减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式,通过细胞核的一次有丝分裂和二次有丝分裂,形成具有半数染色体数目的四个细胞,即配子。
2. 减数分裂的发生地点:减数分裂发生在生物体的生殖细胞(卵子和精子)中。
3. 减数分裂的目的:减数分裂的目的是为了保持种群的染色体数目不变,同时产生具有遗传变异的配子,为繁殖和物种进化提供基础。
4. 减数分裂的过程:减数分裂包括一次有丝分裂和二次有丝分裂两个阶段。
一次有丝分裂中,细胞核的染色体减半,在同源染色体的互换过程中产生遗传重组;二次有丝分裂中,细胞核进一步分裂,染色体进行二次分离。
5. 减数分裂的特点:与有丝分裂相比,减数分裂有以下几个特点:
- 产生细胞数目增多:减数分裂一次产生四个细胞,而有丝分裂一次产生两个细胞。
- 染色体数目减半:减数分裂中染色体的数量减半,为配子的染色体数目减半提供基础。
- 遗传物质重新组合:减数分裂中同源染色体会在一次有丝分裂中发生交换,产生遗传重组,增加遗传变异。
- 遗传物质在两次分裂中分离:减数分裂的过程中,染色体在一次和二次有丝分裂中分离,确保每个配子的染色体组成都是随机的。
以上是减数分裂的一些基本知识点,通过学习这些知识点可以更好地理解和掌握减数分裂的过程和作用。
生物高一减数分裂必背知识点生物学中的减数分裂是指染色体复制之后的两次细胞分裂,产生四个基因组不同的酸核子细胞。
这一过程是有严格的规律和步骤的,下面将为大家介绍生物高一减数分裂的必备知识点。
一、减数分裂的基本概念减数分裂又被称为卵子和精子的形成,它是生殖细胞和某些多细胞生物体中的生殖细胞分裂的一种方式。
减数分裂的最终结果是产生具有单倍体染色体数目的生殖细胞。
二、减数分裂的类型根据参与的细胞数量和产生的细胞数量不同,减数分裂可以分为两种类型:卵母细胞减数分裂和精母细胞减数分裂。
1. 卵母细胞减数分裂:在动物体内,卵子的形成通过卵母细胞减数分裂来实现。
卵母细胞减数分裂包括第一次减数分裂(卵母细胞分裂)和第二次减数分裂(极体分裂),最终形成一个卵子和三个极体。
2. 精母细胞减数分裂:在雄性生物体中,精子的形成通过精母细胞减数分裂来实现。
精母细胞减数分裂也包括第一次减数分裂和第二次减数分裂,最终形成四个精子。
三、减数分裂的过程减数分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段,每个阶段都有其特定的变化和事件。
1. 前期:染色体开始凝聚成为显微网状结构,核仁逐渐消失,细胞核膜逐渐解体。
此时,染色体的着丝点开始连接纺锤丝。
2. 中期:染色体在纺锤丝的牵引下,按照一定的排列方式排列于细胞的赤道面上。
染色体的随机分布是基因重组的基础,也是生物多样性的来源之一。
3. 后期:染色体开始分离,分别移向细胞的两极。
在此过程中,细胞质逐渐分裂,产生两个互不相连的细胞。
4. 末期:细胞核膜重新形成,细胞质分裂完全,形成四个基因组不同的细胞。
四、减数分裂与有丝分裂的区别减数分裂和有丝分裂都是细胞分裂的形式,但二者之间存在许多明显的区别。
1. 分裂细胞数目:有丝分裂产生两个细胞,而减数分裂产生四个细胞。
2. 染色体数目:有丝分裂中,产生的细胞包含有相同数量的染色体,即为二倍体。
而减数分裂产生的细胞为单倍体,染色体数目减半。
3. 志向:有丝分裂是体细胞分裂的形式,保持染色体数量不变,主要用于生长和修复组织。
《减数分裂和无丝分裂》讲义在细胞的世界里,分裂是生命延续和生长发育的重要方式。
其中,减数分裂和无丝分裂是两种独特且关键的分裂形式。
首先,咱们来聊聊减数分裂。
减数分裂,这可是个在有性生殖中起着关键作用的过程。
为什么这么说呢?因为它能产生生殖细胞,也就是精子和卵子,并且让生殖细胞中的染色体数目减半。
减数分裂可不是一步到位的,它分成了两个阶段:减数第一次分裂和减数第二次分裂。
在减数第一次分裂前期,又能细分为好几个小阶段。
比如说细线期,这时候染色体开始出现,但是还很细长,不容易看清楚。
到了偶线期,同源染色体开始配对,形成了联会复合体。
粗线期的时候,染色体进一步缩短变粗,而且同源染色体之间还会发生基因的交换,这可是增加遗传多样性的重要一步。
双线期,联会复合体开始解体,同源染色体相互分离,但是还有一些地方连着。
终变期,染色体变得更加浓缩,核仁核膜消失,纺锤体形成,为分裂做好了最后的准备。
接着就进入了中期 I ,同源染色体成对地排列在赤道板上。
然后是后期 I ,同源染色体分离,分别向细胞的两极移动。
末期 I ,到达两极的染色体形成两个子细胞,但是每个子细胞中的染色体数目只有原来的一半。
减数第二次分裂就相对简单一些。
前期 II ,染色体再次出现。
中期II ,染色体排列在赤道板上。
后期 II ,姐妹染色单体分开,向两极移动。
末期 II ,形成四个子细胞,每个子细胞中的染色体数目都是体细胞的一半。
减数分裂的意义可重大了。
它保证了子代和亲代之间染色体数目的恒定,同时因为基因的交换和重组,增加了遗传的多样性,让生物能够更好地适应环境的变化。
接下来,咱们再说说无丝分裂。
无丝分裂就不像减数分裂那么复杂了。
它没有纺锤丝和染色体的明显变化,整个过程比较简单直接。
常见的无丝分裂方式有缢裂和出芽。
比如蛙的红细胞,就是通过缢裂的方式一分为二。
无丝分裂的速度通常比较快,能在短时间内增加细胞的数量。
但是,无丝分裂也有它的局限性。
由于遗传物质分配不像有丝分裂和减数分裂那样精确,所以在遗传的稳定性方面可能相对较差。
高二生物减数分裂知识点减数分裂是生物学中重要的细胞分裂过程之一,它在有丝分裂之外,也发生在生物体的生殖细胞中。
下面是关于高二生物减数分裂的一些知识点。
1. 减数分裂的定义:减数分裂,又称为减数或减二分裂,是一种细胞分裂过程。
在减数分裂中,细胞的染色体数量减半,从而形成具有半数染色体数量的生殖细胞。
2. 减数分裂的类型:减数分裂可以分为两个阶段:减数分裂一和减数分裂二。
减数分裂一首先发生,并被一段间歇期所隔开,然后是减数分裂二。
3. 减数分裂一:减数分裂一的主要特点是染色体的配对与交换。
它包括以下几个阶段:a) 染色体缠结期:在这个阶段,染色体成对缠结形成四联体结构,每个染色体都与其同源染色体进行配对。
b) 交叉互换期:在这个阶段,染色体对上的染色单体之间发生交叉互换,这是为了增加基因的多样性。
c) 分离期:在这个阶段,染色体对分开,由于交叉互换的存在,导致子细胞的遗传物质不再与母细胞完全一致。
4. 间歇期:减数分裂一和减数分裂二之间的间歇期被称为细胞间期。
这个期间,细胞没有进一步的染色体复制,而是准备进行减数分裂二。
5. 减数分裂二:减数分裂二是减数分裂的第二个阶段,有别于减数分裂一的是,减数分裂二中没有再次进行染色体复制,而是起到分离染色体的作用。
a) 分裂期:在这个阶段,染色体对分离形成单体染色体,进而形成独立的单染色体。
b) 细胞质分裂:在细胞质分裂期,母细胞分裂为两个子细胞,每个子细胞包含着半数的染色体数量。
6. 重要性:减数分裂是生物体生产性细胞的形成过程,它导致了性别特征的产生和保持。
同时,减数分裂也是基因转移和基因重组的重要机制。
以上是关于高二生物减数分裂的一些重要知识点的简要介绍。
通过了解减数分裂的过程和特点,我们可以更好地理解生物体内生殖细胞的形成过程,以及遗传多样性和基因变异的重要性。
高一必修二减数分裂知识点减数分裂是高中数学中一个重要的概念,它在高一必修二中作为一个重点内容进行学习和掌握。
本文将详细介绍减数分裂的定义、应用以及解题技巧,以帮助同学们更好地理解和运用减数分裂。
一、减数分裂的定义减数分裂是指将一个减法式子中的减数分成两个数,从而改变运算形式,使计算更加简便。
减数分裂的基本形式为:A-B=A-(C+D),其中C和D是减数A的分裂数。
二、减数分裂的应用减数分裂在解决一些复杂的减法问题时具有重要的应用价值,特别是对于一些需要借位运算的题目。
减数分裂可以使计算过程更加简单明了,减少出错的可能性。
三、减数分裂的解题技巧1. 观察减法式子的特点:在遇到复杂的减法题目时,首先要观察减法式子的特点,判断是否适合应用减数分裂的方法。
2. 确定分裂数:根据观察到的减法式子的特点,确定减数的分裂数。
一般来说,分裂数会使计算更加简单,减少借位运算的次数。
3. 进行减数分裂:将减数分裂成两个数,并在原减法式子中应用减数分裂的形式。
4. 进行计算:根据减数分裂的形式,进行计算,借位运算和减法运算。
5. 检验结果:在解题过程中,应及时检验计算结果是否正确,避免因计算错误而导致错误答案的出现。
四、减数分裂的例题例题1:计算48-26。
解:首先观察减法式子48-26,可以发现26可以分裂成20和6,即48-26=48-(20+6)。
然后进行计算,48-20=28,再减去6,最终结果为22。
例题2:计算97-58。
解:观察减法式子97-58,可以将58分裂成50和8,即97-58=97-(50+8)。
然后进行计算,97-50=47,再减去8,最终结果为39。
通过以上例题可以看出,减数分裂可以大大简化计算过程,使得减法运算更加简单明了,同时也减少了出错的可能性。
五、减数分裂的注意事项在应用减数分裂的过程中,需要注意以下几点:- 观察减法式子的特点,确定是否适合应用减数分裂的方法。
- 确定减数的分裂数时,要选择使计算更加简单的数。
生物高一必修二减数分裂知识点减数分裂是生物学中重要的细胞分裂方式,它在有性生殖中起着至关重要的作用。
本文将对生物高一必修二减数分裂的知识点进行讲解。
一、减数分裂的定义和基本概念减数分裂,也称为减数减母细胞分裂,是生物中一种特殊的细胞分裂方式。
它是有性生殖过程中,通过减少染色体数量的细胞分裂,从而形成配子的过程。
二、减数分裂的阶段和过程减数分裂包括两个阶段:减数分裂第一次分裂(减数第一分裂)和减数分裂第二次分裂(减数第二分裂)。
1. 减数第一分裂:减数第一分裂是指减数分裂的第一个阶段,也被称为减数分裂前期。
在减数第一分裂中,一个有两倍染色体数量的细胞分裂成两个染色体数量减半的细胞。
减数第一分裂包括以下几个过程:(1)减数分裂前期:染色体开始凝缩和缠绕,核膜分解,染色质显现为交叉互换的四分子链结构。
(2)减数分裂中期:染色体对在细胞中排列,发生染色单体分离,形成单体染色体。
(3)减数分裂后期:细胞质分裂,形成两个染色体数量减半的细胞。
2. 减数第二分裂:减数第二分裂是指减数分裂的第二个阶段,也被称为减数分裂后期。
在减数第二分裂中,两个染色体数量减半的细胞分裂成四个染色体数量减半的细胞。
减数第二分裂包括以下几个过程:(1)减数分裂前期:染色体凝缩,核膜消失。
(2)减数分裂中期:染色体成对分离,形成单体染色体。
(3)减数分裂后期:细胞质分裂,形成四个染色体数量减半的细胞。
三、减数分裂与有丝分裂的区别减数分裂和有丝分裂是细胞中常见的两种分裂方式。
它们在细胞周期和分裂过程中存在着一些明显的差异。
1. 细胞周期不同:减数分裂的细胞周期相对较短,通常只有有丝分裂的一半左右。
减数分裂的细胞周期大约为24小时。
2. DNA复制不同:有丝分裂进行前,细胞的DNA会经过一次复制,从而形成两个完全相同的染色体。
而在减数分裂中,细胞的DNA不发生复制,直接进行减数分裂。
3. 分裂次数不同:有丝分裂进行一次分裂,产生两个染色体数量相等的细胞。
减数分裂的特点及其意义例题和知识点总结在生物学的领域中,减数分裂是一种极为重要的细胞分裂方式,对于生物的遗传和变异起着关键作用。
接下来,让我们一起深入探讨减数分裂的特点及其意义,并通过一些例题来加深对这些知识的理解。
一、减数分裂的特点1、染色体复制一次,细胞连续分裂两次在减数分裂过程中,染色体只在最初阶段进行一次复制,但细胞却会连续分裂两次。
这与有丝分裂中染色体复制一次、细胞分裂一次的情况明显不同。
2、同源染色体配对同源染色体在减数第一次分裂前期会发生配对,形成四分体。
配对的同源染色体之间会发生基因的交换,增加了遗传物质的多样性。
3、同源染色体分离在减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动。
这导致了子细胞中染色体数目减半。
4、非同源染色体自由组合在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合。
这使得配子中的染色体组合具有多样性。
二、减数分裂的意义1、保证了物种染色体数目的恒定通过减数分裂,生殖细胞中的染色体数目减半。
当两性生殖细胞结合形成受精卵时,染色体数目又恢复到体细胞的水平,从而保证了物种染色体数目的恒定。
2、增加了遗传变异减数分裂过程中同源染色体的配对、交换以及非同源染色体的自由组合,都为生物的遗传变异提供了丰富的素材。
这使得后代个体具有更多的遗传多样性,有利于生物在不断变化的环境中生存和进化。
三、例题分析例 1:某生物的体细胞中有 4 对同源染色体,经过减数分裂后,产生的配子中染色体组合的种类有多少种?解析:由于减数分裂过程中非同源染色体自由组合,该生物有 4 对同源染色体,即8 条染色体。
每对同源染色体分离后,都有两种去向。
所以配子中染色体组合的种类为 2⁴= 16 种。
例2:在减数分裂过程中,同源染色体的交叉互换发生在哪个时期?A 减数第一次分裂前期B 减数第一次分裂中期C 减数第二次分裂前期D 减数第二次分裂中期解析:同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期的四分体时期,选项 A 正确。
完整版)减数分裂知识点总结高二生物减数分裂知识点一、减数分裂的概念减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中,细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
需要注意的是,原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂。
二、减数分裂的一般过程(动物)在动物中,减数分裂的过程可以分为以下几个阶段:1.分裂间期:染色体复制。
2.前期Ⅰ:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉、互换)。
3.减数第一次分裂(Ⅰ)中期Ⅰ:四分体排在赤道板上。
4.减后期Ⅰ:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)。
5.数末期Ⅰ:染色体、DNA数目减半。
6.分间期Ⅱ:短暂,遗传物质不复制。
7.裂前期Ⅱ:(对二倍体生物而言,已无同源染色体)。
8.减数第二次分裂(Ⅱ)中期Ⅱ:着丝点排在赤道板上。
9.后期Ⅱ:着丝点断裂,姐妹染色单体分开。
10.末期Ⅱ:DNA数目再减半。
三、的形成过程的形成过程与减数分裂的过程类似,经过两次分裂,最终形成四个。
四、卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程也经过两次分裂,但是其中一次分裂是不均质分裂,形成一个大的卵细胞和三个极体。
五、、卵细胞产生过程的异同和卵细胞都是性细胞(配子),都经过减数分裂产生。
但是,卵原细胞两次分裂为不均质分裂(极体均质),精原细胞的分裂为均质分裂;一个卵原细胞产生一个卵细胞,一个精原细胞产生四个;的形成需要变形,而卵细胞的形成不需要变形。
六、配子种类在非同源染色体的自由组合中,可能产生的种类有2n种,实际产生的种类有2种(含n对同源染色体);可能产生卵细胞的种类有2n种,实际产生卵细胞的种类有1种(含n对同源染色体);一个雄性个体(含n对同源染色体)产生的种类有2n种,一个雌性个体(含n对同源染色体)产生卵细胞的种类有2n种。
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图可以帮助我们了解减数分裂的过程。
减数分裂种类全解及典例分析
江西省泰和县第二中学(343700)曾小军
弄清减数分裂的特殊形式是理解特殊组织和生物个体发育的基础。
由于一些在乎的测试题及高考题中往往涉及孢子减数分裂(居间减数分裂)和假减数分裂的知识,因此在重点复习配子减数分裂时,补充前两者知识有必要。
一、减数分裂种类全解
1.配子减数分裂:它是在直接产生配子时进行的,教材中所介绍的就属于这种分裂方式。
2.孢子减数分裂(居间减数分裂):它是在生产孢子过程中进行的,孢子减数分裂的知识与被子植物个体发育和遗传的内容密切相联。
被子植物的精子、卵细胞和极核并不是减数分裂直接产生的。
其过程如下:
由此可见,1个花粉粒中的2个精子由1个生殖细胞有丝分裂形成的,其基因型是一致的;成熟胚囊中的8个核(包括2个极核)都由同1个单核胚囊细胞有丝分裂形成的,其基因型也是一致的。
如了解极体和极核的关系、胚囊和囊胚的关系、推算胚核和胚乳核的基因型就涉及孢子减数分裂的知识。
因此了解被子植物的卵细胞、极核、精子是如何形成的是很重要的。
3.假减数分裂:雄峰是由未受精的卵细胞直接发育而来的,其体细胞中无同源染色体。
其中雄峰形成配子的过程如下:
由此可见,雄蜂精子基因型与其体细胞一致,仍具有减数分裂全过程但染色体数不减,我们把虚晃一招的这种特殊减数分裂称为"假减数分裂"。
二、典例分析
[解析] 果皮和种皮细胞的基因型和表现型由母本决定,所以⑴、⑶为AABB,⑼、⑾为aabb,⑵、⑷表现A、B基因控制的性状,⑽、⑿表现aa、bb基因型控制的性状;胚细胞的基因型和表现型由受精卵的基因型来决定,所以⑸、⒀为AaBb,⑹、⒁表现为A、B基因控制的性状;胚乳细胞的基因型由受精极核的基因型来决定,母本产生的两个极核的基因型相同,所以⑺、⒂分别为AAaBBb、AaaBbb,⑻、⒃均表现为A、B基因控制的性状。
例2 一只雄蜂和一只雌蜂交配产生F1代,在F1雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB和ab4种,雌蜂的基因型共的AaBb、Aabb、aaBb和aabb4种,则亲代的基因型是()
A. aabb×AB
B. AaBb×Ab
C. Aabb×aB
D. AABB×ab
[解析]雄蜂精子的形成是通过假减数分裂产生的;而雌蜂(蜂王)能进行真正的减数分裂产生卵细胞;且雄蜂是由卵细胞直接发育产生的。
这三个知识点是解答此题不可缺少的知识。
根据F2雄蜂的基因型可推出F1雌蜂的基因型为AaBb,因为F2雄蜂是由F1雌蜂产生的卵细胞直接发育而来。
根据F2雌蜂的基因型可推出F1雄蜂的基因型为ab,这是因为F2雌蜂是由受精卵发育来的,从AaBb、Aabb、aaBb和aabb中去掉来自卵细胞的基因:AB、Ab、aB 和ab,就可知道F1雄蜂产生的精子为ab。
又因为F1雄蜂的基因型为ab,说明F1雌性亲代的基因型为aabb。
当雄性亲代的基因型为AB时,才能产生AB 的精子,才会使F1雌蜂的基因型为AaBb。
所以此题的正确答案为A。