人教版三年级位置与方向 ppt课件

一、看图辨方向。
1.医院在学校的( 西 )面，
体育馆
邮局
邮局在学校的( 东 )面，
医院
学校
商场在学校的( 南 )面。
2.学校在医院的( 东 )面，
商场
在体育馆的( 南 )面。
体育馆在学校的北面。
体育馆
邮局 3.( 体育馆 )和( 学校 )在
医院
学校
商场的北面，( 学校 )和
( 邮局 )在医院的东面。
西北
东北
西南
东南
食堂在存车处的( 西北 )方向
西北
东北
西南
东南
科技楼在多功能厅的( 西南 )方向
西北
东北
西南
东南
多功能厅在科技楼的( 东北 )方向
随堂练习 （教科书第7页做一做）
1.像例 3 那样说一说，你们校园里的建筑物所 在的方向。 提示：根据实际情况作答。
2.在黑板上标出你家的位置，并说一说你家在学校 的什么方向。
操场在图书馆的( 西 )面，图书馆在体育馆的( 东 )面。
教学楼在大门的( 北 )面，大门在教学楼的( 南 )面。
随堂练习 （教科书第3页做一做） 1.像下面这样说一说你们校园里的建筑分别在
什么方向上。
图书馆在东面， 教学楼在北面， 体育馆在西面。 大门在南面。
提示：根据实际情状况作答。
2.根据下面的描述在示意图中标出各建筑物的名称。
2.确定图中物体的位置关系：以参照物体 为中心，再根据“上北下南，左西右东” 原则，最后确定具体的方向。
强化巩固 （教科书第5、6页）
1.面向北，你的前、后、左、右各是什么 方向？ 面向北,前面是北面,后面是南面, 左边是西面,右边是东面。
2.像下面这样说一说你们教室里的东、南、 西、北面各有什么。 (根据实际情况作答)

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9
你能说出学校 距他们家的方 向和路程吗？
学校在小刚家的___偏 ___ ___的方向上，距离 约是___米。
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10
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11
说一说小伟上学可以怎么走， 说出每一段的方向。
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12
小伟走哪条路 最近？
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13
你还能提出什么数学 问题？
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14
根据上图，说一说这些城市的相对方向。
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15
活动乐园：
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16
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距离是1米。
45°
你在我的__偏 __ __的方向上，
距离是__米。
45°
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4
根据上面的路线 图，说一说每一 赛段所走的方向
和路程？
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5
2号点
1号点
终点
起点
50米
说一说每一 赛段所走的方 向和路程。
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6
你能说出学校 距他们家的方 向和路程吗？
学校在小芳家的___偏 ___ ___的方向上，距离 约是___米。
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7
你能说出学校 距他们家的方 向和路程吗？
学校在小红家的___偏 ___ ___的方向上，距离 约是___米。
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8
你能说出学校 距他们家的方 向和路程吗？
学校在小亮家的___偏 ___ ___的方向上，距离 约是___米。

方向可以使用箭头、指南针等方法来表示。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方向与位置的关系
位置 前方 后方 左侧 右侧
方向 向前 背后 向左 向右
如何使用指南针确定方向？
指南针工作原理
指南针通过指针的指向来确定地球的磁北方向。
使用指南针步骤
将指南针保持水平，等待指针稳定后，根据指针 指向来确定方向。
常见的方位名称及其含义
东
太阳升起的方向。
3
位置表示
位置可以通过使用坐标、行列式坐标 系等方法来表示。
如何使用坐标表达位置？
直角坐标系
使用横坐标和纵坐标表示位置，例如（x，y）。
极坐标系
使用极径和极角表示位置，例如（r，θ）。
什么是方向？
1 方向定义
2 方向重要性
方向是物体或者运动朝向的指引。
方向对于导航、定位和交流都非常重要。
3 方向表示
南
正午太阳最高的方 向。
西
太阳落山的方向。
北
北极星所在的方向。
方向与距离的关系
方向与距离密切相关，通过使用比例尺可以测量和表达物体之间的距离。
将位置和方向应用于实际生活场景的例 子
1
导航
使用位置和方向确定正确的路线。
2
建筑规划
使用位置和方向确定建筑的合适位置。
3
旅游
使用位置和方向探索新的旅游目的地。
小学三年级位置与方向 ppt课件
本课件将介绍小学三年级位置与方向的知识，包括位置的意义和重要性、表 示方法、方向的重要性和实际应用，以及如何将其应用于实际生活场景。
什么是位置？
1
位置定义
位置是物体所在的具体地点或空间位
位置意义

位置和方向可以通过单一的坐标系来表示，实际上位置和方向需要使 用多个坐标系来进行描述。
如何避免被误导
01
02
03
04
要避免被误导，需要充分了解 位置和方向的概念，以及它们
之间的关系。
要了解不同的参考系对位置和 方向的影响，以及如何选择正 确的参考系来表示位置和方向
。
要了解位置和方向的测量方法 ，以及如何使用不同的工具和
GPS使用方法
03
04
05
1. 打开GPS接收机，进 入导航软件。
2. 选择目的地，开始导 航。
3. 根据导航提示，进行 路线规划、实时定位、 查询历史轨迹等操作。
北斗导航系统简介
北斗导航系统
是我国自主研发的卫星导航系统，由空间段（卫星）、地面 段（地面站）和用户段（接收机）组成。
北斗导航系统特点
导航技巧
学习简单的导航技巧，如利用太阳、星星等自然标志物判断方向 。
城市交通与规划
交通枢纽
分析城市交通枢纽的位置和功 能，如火车站、机场、公交车
站等。
城市路网
掌握城市路网的结构和特点， 了解不同类型道路的通行能力 和交通组织方式。
交通规划
学习交通规划的基本原理和方 法，了解城市交通规划的策略 和措施。
利用手表判断
将手表放平，让时针指向太阳，时针 与12点之间的夹角平分线所指的方向 ，大致就是南方。
04
CATALOGUE
位置与方向的运用
地图定位与导航
01
02
03
04
卫星定位
利用GPS等卫星定位系统，实 现高精度地图定位和导航。
地图数据
采用高质量的地图数据，提供 详细的路名、建筑物、公共设

数学 三年级 下册 人教版
图上认识8个方向
动物园导游图
北
大门
河马馆在熊猫馆的( 北 )面。
动物园导游图
北
大门
猴山在熊猫馆的(西北)角。
动物园导游图
北
大门
（ 海洋馆 ）在鹿园的南面。
动物园导游图
北
大门
海洋馆在大象馆的（ 西南 ）方向。
动物园导游图
北
大门
大象馆在海洋馆的（ 东北 ）方向。
动物园导游图 大门
北
贝贝
小明
小丽
动物园导游图
大门
北
贝贝
我想从熊猫馆去猴山， 可以怎么走呢？
动物园导游图
北
贝贝
大门 熊猫馆 北 河马馆 西 猴山
动物园导游图
北
贝贝
熊猫馆 西
鹿园
大门 北 猴山
动物园导游图
北
贝贝
大门 熊猫馆 西北 猴山
动物园导游图
大门
北
贝贝
如果从猴山去熊猫馆， 可以怎么走呢？
动物园导游图
北
贝贝
北
小明
大门
海洋馆
东北 熊猫馆
东南
狮子园
北
象园
动物园口去天鹅湖， 能帮我设计一条路线吗？
动物园导游图
北
小丽
大门
动物园导游图
北
小丽
大门
动物园导游图
北
小丽
大门
猴山
大门 南 鹿园 西 熊猫馆
动物园导游图
北
贝贝
猴山
大门 东 河马馆 南 熊猫馆
动物园导游图
北
贝贝
大门 猴山 东南 熊猫馆
动物园导游图

4
北
在
A. 东南
5
在
A. 西南
6 在
A. 东北
的（ A ）方向。
B. 东北
C. 西南
的（ C ）方向。
B. 东北
C. 西北
的（ B ）方向。
北面有花坛和摩天轮。花
坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的 场地分别在游乐园的西北角和东北角……”根据小明的描 述，把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。（教材 P10第7题）
1 位置与方向（一）
认识东北、西北、东南、西南
引入
四面八方
成语中“四面”“八方”各指什么？
“四面”是指东、西、南、北。 “八方”是什么意思呢？
例3.
食堂
北 教学楼
多功能厅
西
体育馆
多功能厅在校园 的东北角。
图书馆 东
你知道食堂、存 车处、科技楼分 指别南在针校可园以的帮哪助个 我方们向辨吗别？方向。
科技楼
存车处
南
结合图中获得的信息，你能画出平面示意图吗？
正西方向 和正北方 向之间。
食堂
北
正东方向和正北
多功能厅 方向之间。
西
操场
东
科技楼
存车处
正东方向和正南
正西方向和正南 方向之间。
南
方向之间。
尝试说出其他的三个方向。
正_西__方向和正 _北__方向之间是 西__北__方__向__。
西北
西
北 东北
食堂 体育馆
科技楼在多功能厅的_西__南__方向
观测点
多功能厅在科技楼的_东__北__方向
教学楼 多功能厅
位置是相对的，观测点不
图书馆 同，物体的方位就不同。

制作方向板
你来填一填
自制学校地图
同学们，现在我们一起去操场。站在操 场中心你看到的4个方向都有些什么， 把它们画下来，标上名称，大家自己制 作一副校园地图，比比谁认得方向最标 准，谁画得最好。
地图通常是按上北下南，左西右东绘制 的，并引导学生按绘制地图通常所用的 方式绘制示意图。 Nhomakorabea游戏
“我说你做”的轻松游戏： 全体起立，面向南——点点头，转向西
位置与方向
第一课时
位置与方向
小朋友们，咱们以村庄为中心来说一说， 菜园、学校、竹林、稻田分别位于村庄 的什么方向？
初步感知方向
同学们，其实东南西北在我们日常生活 中经常都会遇到，你们还知道哪些知识 或者词语和东南西北有关呢？
今天我们就要去操场看看，找找这些方 向。
太阳东升
同学们，现在我们大家一起面朝东方，如 果知道了东方，怎么辨认其他三个方向呢？ 东和西相对，南和北相对。 东和西相对，南和北相对。 那么你能根据书上的图填一填空吗？ 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面； 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:16:57 17:16:5 717:16 5/3/202 1 5:16:57 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.317:16:5 717:16 May-21 3-May-21
12、人乱于心，不宽余请。17:16:5717 :16:571 7:16M onday, May 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.321.5. 317:16: 5717:1 6:57Ma y 3, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一 下午5时 16分57 秒17:1 6:5721. 5.3

【结论】 教学楼在操场的北面，体育馆在操场的西面； 操场在图书馆的西面，图书馆在体育馆的东面； 教学楼在厦门的北面，大门在教学楼的南面。
知识要点
1.确认东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据 这个方向辩论出其他三个方向。 2.确定一个方向的方法：可以借助身边的事物确认方向，如太阳； 也可借助工具确认方向，如指南针。 3.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右 西；面北背南，左西右东；面东背北，左北右南；面西背东，左南 右北。
课堂练习
2.根据下面的描述标出各建筑物的位置。
下面是小松鼠送信的路线，请你依据小松鼠送信的路线，在方格图上确定小山羊家、小兔家、 梅花鹿家和小狗家的位置。 小松鼠向北走2格到梅花鹿家——向东走1格——向南走1格到小兔家——向东走2格——向南 走1格到小山羊家——向东走1格——向北走2格到小狗家。
梅花鹿 小兔
课后习题
2．拓展提高。你能根据下面的平面图，帮小冬到达体育馆吗？
【答案】小冬在汽车站下车，向南走到医院，再向东到达少年宫，然后向南 到达公园，接着向东到达人民商场；从人民商场向北到达电影院，接着向东 到达农业银行，然后向南到达实验小这，再向西到达钟鼓楼，最后向南到达 体育馆。
课后习题
3．发散思维。如果你在野外迷了路，你应该怎样来区分方向呢？
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。

4.利用指南针辨认方向。
东
南
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习
利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 第1课时 认识东、南、西、北 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 太阳还能帮我们指引方向。 生活中辨认方向的方法： 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？ 面向太阳， 我国有五座名山，合称“五岳”。 太阳还能帮我们指引方向。 早晨起来，面向太阳， 面向太阳， 早晨起来，面向太阳， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
五 巩固练习 你能在图上找到它们吗？
2.
北京
（恒山）
2016米
（泰山）
（华山）
1524米
2160米 1440米
（嵩山）
（衡山）
1289米
我国有五座名山， 合称“五岳”。它 们分别是中岳嵩山、 东岳泰山、南岳衡 山、西岳华山、北 岳恒山。
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
第1课时 认识东、南、西、北 第1课时 认识东、南、西、北 若有一天不见他，不是下雨就刮风。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 太阳还能帮我们指引方向。 第1课时 认识东、南、西、北 早晨起来，面向太阳， 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 怎么辨认它们的位置呢？ 我国有五座名山，合称“五岳”。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 生活中辨认方向的方法： 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 我国有五座名山，合称“五岳”。 前面是东，后面是西， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南；

西 北 食堂
北 教学楼 多功能厅 东 北
西 体育馆 观测点
图书馆 东
科技楼
西南
存车处
南
东南
食堂在存车处的（西北）方向，科技楼在多功能厅 的（西南）方向，多功能厅在科技楼的（东北）方向。
课堂练习
1 像例3那样说一说，你们校园里的建筑所在的
方向。
根据实际情况作答
图书馆在校园的 西面。
教学楼在学校的 东北方向。
傍晚，小鸡该回家了，右面是小鸡回家的路线 图。如果傍晚刮的是西北风，那么小鸡走哪几段路 时顺风？
C A
B
D
答：小鸡走AB、CD这两段路时顺风。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
东北与西南相对； 东南与西北相对。
东北、东南、西南、西北依 次是按顺时针方向排列的。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
确定一个场所在另一个场所的什么方向，就要以另 一个场所为观测点。
食堂
教学楼 多功能厅
体育馆
图书馆
科技楼
你知道怎样在图 中辨别方向吗？
存车处
指南针可以帮助 我们辨别方向。
小组合作
1.仔细观察，看一看能发
现哪些信息。 2.将得到的信息小组讨论
汇报。
东北方向在东面和北面之间； 东南方向在东面和南面之间； 西南方向在西面和南面之间； 西北方向在西面和北面之间；
东北与西南相对； 东北、东南、西南、西北依 东南与西北相对。 次是按顺时针方向排列的。
西 北 食堂 北 教学楼
多功能厅
东北
西 体育馆
图书馆 东
科技楼
西南
你知道怎样确定多 功能厅的位置吗？
南
存车处 东 南
先确定图中的八个方向， 再以校园中心为观测点 确定多功能厅的位置。