北京市门头沟区年中考物理二模试卷(含解析)

1 北京市门头沟区2014年中考物理二模试卷

考

生

须

知 1．本试卷共8页，共五道大题，40道小题，满分100分。考试时间120分钟。

2．认真填写学校、姓名和准考证号。

3．试题所有答案一律填涂、书写在答题卡指定位置上，在试卷上作答无效。

一、单项选择题：（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小题2分）

1.通常情况下，下列物品中属于绝缘体的是

A.永定河里的河水 B.干电池里的碳棒

C.钢丝钳把手上的塑料套 D.导线中的铜丝

考点：

绝缘体．.

专题：

电流和电路．

分析：

容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．

解答：

解：河水、碳棒、铜丝能够导电，属于导体；塑料不能够导电，属于绝缘体．

故选C．

点评：

本题考查了导体和绝缘体的概念，属于识记性的东西，只要记住即可解答

2.在颐和园的昆明湖上，小红同学坐在航行的游艇内，若说她是静止的，则所选择的参照物是

A.湖岸 B.游艇 C.湖水 D.岸边的树

考点：

参照物及其选择．.

分析：

小红坐在航行的游艇内，所以小红相对地面是运动的，若说她是静止的，那么一定是选择相对地面运动且速度等于游艇的物体为参照物，可根据四个选项进行选择．

解答：

解：A、湖岸相对地面是静止的，不符合题意；

B、游艇是相对地面运动的，符合题意；

C、湖水的速度不等于游艇，不符合题意；

D、岸边的树相对地面是静止的，不符合题意；

故选B．

点评：

这类题目是考查相对静止的问题，它们相对地面都是运动的，但如果以运动的物体为参照物，也可能是相对静止的．

3.图1所示的现象中，属于光的反射现象的是 2

考点：

光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用．.

专题：

图析法．

分析：

要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．

要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．

要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

解答：

解：A、水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的．故本选项符合题意；

B、日月食都是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，若月亮在中间挡住太阳光便为日食；若地球在中间挡住太阳光，则为月食．日月食是由于光沿直线传播形成的．故本选项不符合题意；

C、小孔成像属于光沿直线传播原理，故本选项不符合题意；

D、铅笔“折断”如同插入水中的筷子在水面处“弯折”一样，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，故本选项不符合题意．

故选A．

点评：

光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．

4.图2所示的四种工具中，属于省力杠杆的是

考点：

杠杆的分类．.

专题：

应用题．

分析：

结合图片和生活经验，判断四种工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆． 3 解答：

解：如图，在使用镊子、钓鱼竿时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但能省距离；

天平是典型的等臂杠杆，动力臂等于阻力臂；

在使用撬棒时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

故选C．

点评：

此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．

5.下列关于温度、热量和内能变化的说法中，正确的是

A.物体温度升高，它的内能一定增加 B.物体温度升高，一定是外界对物体做功

C.物体温度不变，它的内能一定不变 D.物体温度降低，一定是物体放出了热量

考点：

温度、热量与内能的关系．.

专题：

热和能．

分析：

做功和热传递都能改变物体的内能，物体温度升高，内能一定增加；

内能与物体的温度、质量以及状态有关．

解答：

解：

A、物体温度升高，分子运动更加剧烈，因此内能增大，故A正确；

B、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是对它做了功，故B错误；

C、晶体的熔化过程，尽管温度不变，但是它继续吸收热量，但是内能是增大的，故C错误；

D、物体温度降低，内能减小，可能放出了热量，也可能对外做了功，故D错误．

故选A．

点评：

本题主要是考查学生对内能、温度与热量三者之间的联系和区别的掌握，以及改变物体内能的两种方法是等效的．

6.下列现象中，不能．．说明分子处在永不停息的无规则运动中的是

A.花开时香气扑鼻 B.扫地时尘土飞扬

C.红墨水在水中散开 D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了

考点：

分子的运动．.

专题：

分子热运动、内能．

分析：

物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，扩散现象与布朗运动证明了分子的无规则运动．

解答：

解：A、花开时香味扑鼻是扩散现象，证明了分子不停地做无规则运动，不符合题意，故A错误； 4 B、扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，不能说明分子永不停息地做无规则运动，符合题意，故B正确；

C、红墨水在水中散开是扩散现象，能证明分子不停地做无规则运动，不符合题意，故C错误；

D、衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，是扩散现象的结果，能证明分子永不停息地做无规则的运动，不符合题意，故D错误；

故选B．

点评：

本题考查了分子动理论的应用，掌握分子动理论即可正确解题，本题难度不大是一道基础题．

7.图3所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是

考点：

减小压强的方法及其应用．.

专题：

压强、液体的压强．

分析：

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．

解答：

解：（1）注射器针头做得很尖、用刀切苹果、用很细的钢丝切肥皂，都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意．

（2）载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．

故选B．

点评：

掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法，解释生活中增大和减小压强的有关问题．

8.图4所示的四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是

考点： 5 汽化及汽化吸热的特点．.

专题：

汽化和液化、升华和凝华．

分析：

熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热，弄清楚四幅图中的物态变化再去判断吸放热情况．

解答：

解：A、冬天户外的人呼出“白气”，是嘴中呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A不符合题意；

B、湿裤子晾干，是水变成水蒸气的过程，是汽化现象，需要吸热，故B符合题意；

C、冬天窗玻璃上有冰花，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，需要放热，故C不符合题意；

D、钢水浇铸得到钢件，是钢水变成固态钢件的过程，是凝固现象，需要放热，故D不符合题意．

故选B．

点评：

此题主要考查的是学生对物态变化概念及其吸放热情况的理解和掌握，弄明白四幅图中的物态变化名称是解决此题的关键．

9.如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是

考点：

力是否做功的判断．.

专题：

应用题．

分析：

做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离．判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手．

解答：

解：A、举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．不符合题意．

B、大力士支撑着大轮胎静止不动，人对轮胎施加了力，但没有移动距离，人对轮胎没有做功．不符合题意．

C、用力搬起箱子，人给箱子一个向上的力，箱子向上移动了距离，人对箱子做功．符合题意．

D、背着书包，人给书包一个竖直力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功．不符合题意．

故选C． 6 点评：

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．

10.下列说法中正确的是

A.接入同一电路中的两个导体电阻大小不相等，则通过它们的电流也不相等

B.带有异种电荷的两个小球互相靠近，会互相排斥

C.电动自行车在给蓄电池充电时，是将化学能转化为电能

D.原子弹和氢弹爆炸时，释放的都是核能

考点：

电路的基本连接方式；能量的相互转化；电荷间的相互作用规律；核能．.

专题：

其他综合题．

分析：

（1）串联电路中处处电流相等；

（2）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（3）蓄电池充电时，将电能转化为了化学能；

（4）原子弹是核裂变工作的，氢弹是利用核聚变制成的．

解答：

解：A、如果不相等的两个电阻串联，则通过两个电阻的电流相等，故A错误；

B、带有异种电荷的两个小球互相靠近，会互相吸引，故B错误；

C、蓄电池充电时，将电能转化为了化学能；故C错误；

D、原子弹是核裂变工作的，氢弹是利用核聚变制成的，因此原子弹和氢弹爆炸时，释放的都是核能，故D正确．

故选D．

点评：

本题考查电路的基本连接方式、能力转化问题、电荷间的相互作用规律以及原子弹和氢弹的原理，涉及的知识点较多，但都是必须正确的基础内容．

11. 下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是

A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生身高约为1.6m

C.一块橡皮的质量约为10kg D.一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm

考点：

质量的估测；长度的估测．.

专题：

估算题．

分析：

估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．

解答：

解：A、此选项不符合实际，一个鸡蛋的质量约为50g；

B、此选项符合实际，一位中学生的身高约为1.6m；

C、此选项不符合实际，一块橡皮的质量约为10g；

D、此选项不符合实际，一直未用过的2B铅笔的长度约为15cm；

故选B．

点评：