入院病人风险评估表
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住院患者风险因素评估表
姓名 性别 年龄 岁 科室 床号 住院号
诊断
风险因数评估
Braden压疮危险因数评估表:
项 目 1分 2分 3分 4分
感觉 完全受限 非常受限 轻度受限 未受限
潮湿 持续潮湿 潮湿 有时潮湿 很少潮湿
活动力 限制卧床 可以坐椅子 偶尔行走 经常行走
移动力 完全无法移动 严重受限 轻度受限 未受限
营养 非常差 可能不足够 足够 非常好
摩擦力和剪切力 有问题 有潜在问题 无明显问题
注:对危险因素进行打“√”。 得分:
评分≤18分,提示病人有发生压疮的危险,建议采取预防、干预措施。住院期间评估一次。
评分13-18分者,每周评估二次。
评分≤12分者,每日进行评估。
院外带来压疮应填写下列项目:
已发生压床部位及面积
压疮评定级:
防范措施:
□对入室病人认真进行皮肤状况的评估,高危患者书面上报,做好记录。
□对病情允许翻身的病人每2-3小时翻身一次,做好记录。对病情不允许者,给气垫床或局部垫气圈。
□采取舒适卧位,平卧位抬高床头(不应高于30度),需半卧位时做好衬垫,防止身体下滑。
□协助病人翻身或更换床单及衣服时,要抬起病人的身体,防止托、拉、拽等动作。
□使用便盆时,应抬高病人臀部,不可硬塞,硬拉,严禁使用掉瓷的便盆。
□使用石膏、夹板、牵引的病人,衬垫要松软适度,尤其注意骨突出的衬垫。
□保持病人皮肤清洁,保持床单元平整、干燥、无渣,及时清理大、小便,及时更换床单。
□认真交接皮肤及护理措施执行情况,对于1度压疮的病人压红部位严禁按摩,防加重局部组织损伤。
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危重病人病情变化风险评估和安全防范措施实施表
科室 床号 住院号
风险因素评估 跌倒风险因素评估及报告表:
项目 神智 自理能力 步态 既往史 目前状况 年龄 陪护 服药情况
0分 清楚 全部自理 稳健 无 四肢活动自如 <60岁或>7岁 24 h有人陪护 未服镇静药、安眠药
3分 模糊 部分自理 不稳 眩晕病 体弱无力 3-7岁或60-70岁 陪护不固定 小剂量长期服镇静药、安眠药
5分 躁动 不能自理 蹒跚 癫痫 肢体残疾 <3岁或>70岁 无 超剂量短期服镇静药、安眠药
注:对危险因素进行打“√”。 得分:
评分≥15分,提示病人发生跌倒的危险很大,应积极采取防范措施。
防范措施:
□评估病人容易跌倒的高危因素,高危人员应加强巡视。
□加用床栏或保护性约束,留家人陪护。
□指导床上使用便器和患者渐进下床活动方法,必要时护士帮助。
□告知患者不可做体位突然变化的动作,以免发生危险。
□帮助患者选择合适的运动方式,固定好床、护栏、轮椅等。指导患者选择合适的鞋及衣裤,
□行动不便者,告知活动时必须有人陪伴。
□高危患者,书面上报并认真做好交接班。
护理措施 疾病评估等级:□病危 □病重 □一般
处置结果: □重症监护室 □普通病房
护理等级: □特级护理 □一级护理 □二级护理 □三级护理
自理程度: □完全不能自理 □部分自理 □完全自理
护理协助: □完全协助 □部分协助 □病人自理
饮食情况: □禁食 □流食 □半流食 □暜食
吸氧情况: □高流量吸氧 □中流量吸氧 □低流量吸氧 □面罩吸氧 L/每分
宣教情况: □入院宣教 □检查宣教 □治疗宣教 □疾病宣教
治疗护理: □急诊手术 □监护 □输液 □输血 □雾化 □导尿 □灌肠
警示标示: □使用腕带 □药物过敏 □跌倒 □压疮 □管路脱落
其 它: □准备急救器械及药品 □进行护理记录
收集资料时间: 提供资料者:
评估护士签名: 责任组长或护士长签名: .
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资料 姓名 性别 年龄 职业 民族 宗教信仰
初步诊断
入院时间 病情变化时间:
入院方式:□步行 □轮椅 □平车 □背入 入院后第 天
家属: □有 □无 联络人 电话 与患者关系
评估项目 潜在风险评估 防 范 措 施
病情
变化 □猝死
□出血
□昏迷
□脑疝
□休克
□ □按照护理级别按时巡视病人,落实基础护理措施。
□护理记录真实、准确、客观、完整、及时。
□加强意识、瞳孔和生命体征监测,及时准确执行医嘱。
□规抢救设备完好。常规抢救药品齐全。
□发现异常,及时报告医师,协助医师积极抢救。
护理
并发症 □口腔炎
□肺部感染
□泌尿系感染
□压疮
□ □协助病人漱口,口腔护理每日两次。
□保持床单元干净整洁,按时翻身拍背。
□做好会阴清洁,落实晨晚间护理。
□做好管路护理。
患者
安全 □跌倒
□烫伤
□坠床
□导管脱落
□误吸
□静脉炎
□自伤
□ □床头警示,行动有人陪伴,外出用助行工具,勤巡视。
□保温时,暖水袋外裹干毛净,水温<50℃,勤巡视。
□床头警示,有坠床风险者,加床栏,必要时使用约束带,勤巡视。
□床头警示,妥善固定导管,移动病人时先注意管道位置并□固定,勤巡视。
□吞咽困难者,进食时床头抬高30-50度,从健侧喂食,增加食物粘稠度。
□严格无菌操作,遵守操作过程。
□自伤患者应加强看护,各班认真交接。
心理
因素 □恐惧
□愤怒
□焦躁
□悲伤
□ □做好入院宣教,帮助病人适应住院生活,详细介绍病情及预后。
□多陪伴病人,与其多交流,同情关心病人,了解其心理动态及情绪波动的原因。
□营造安静舒适的休息环境,避免不良刺激。
□合理安排陪护与探视,使其充分享受亲情。
危重病人护理计划
日期时间: 护士签名: 审阅组长或护士长签名: