电大金融本科社会调查报告

金融专业社会调查报告金融专业社会调查报告精选(一)暑假两个月就这样过去了，在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。

通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。

在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。

现在我已经大致明白了审票和解付的过程。

而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。

在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不小。

这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。

一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。

没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它毕竟是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我自己更有好处。

以下是我实习一个多月来的体会：首先，来工行xx县支行实习的短短两个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。

以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。

然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。

在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。

给我一种特别想融入他们其中的感觉。

这将对我以后的人生路上一种很大的推进。

只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。

同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。

大学生金融专业社会调查报告摘要：本文通过对大学生金融专业进行社会调查，旨在了解该专业在就业市场的现状、就业前景以及对学生的影响等方面的情况。

调查结果显示，大学生金融专业具有广阔的就业市场和较好的就业前景，但也面临一些挑战和问题。

最后，提出了一些建议，以提高大学生金融专业的就业竞争力和就业质量。

1. 引言金融专业是近年来备受关注的专业之一，这也与中国金融业的快速发展密切相关。

然而，随着金融行业的不断扩大和变革，金融专业在就业市场的地位和前景也引起了广泛关注。

因此，本文通过社会调查的方式，对大学生金融专业的情况进行深入研究。

2. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，调查对象为在校大学生金融专业的学生。

调查内容包括就业市场的现状、对学生的影响以及未来就业的期望等。

3. 就业市场的现状通过分析调查结果发现，大学生金融专业在就业市场上具有较好的竞争力。

一方面，金融行业的快速发展对专业人才的需求量不断增加，给予金融专业的学生广阔的就业机会。

另一方面，一些特殊的金融岗位，如证券交易员、风险管理等，对金融专业的需求更为突出。

4. 就业前景尽管大学生金融专业的就业市场较好，但是就业前景也面临一些挑战。

首先，金融行业的竞争激烈，不仅需要学生具备扎实的金融理论基础和实践经验，还需要具备较高的综合素质和创新能力。

其次，金融行业的不稳定性增加了一定的就业风险，例如金融危机等因素可能导致就业市场的波动。

5. 学生的影响社会调查结果显示，金融专业的学生在接受该专业培养的过程中，受益良多。

首先，学生通过学习金融知识和技能，能够更好地适应金融行业的发展需求。

其次，学生在专业实践过程中，培养了良好的团队合作意识和沟通能力，这对于未来的职业发展十分重要。

6. 对策建议针对以上问题，本文提出以下对策建议：6.1 加强实践教学，提高学生的综合素质；6.2 开设灵活多样的选修课程，满足学生个性化需求；6.3 加强与企业的合作，增加实践机会；6.4 提供就业指导和职业规划帮助，增加学生的就业竞争力。

金融专业社会调查报告【摘要】本报告通过对金融专业学生进行社会调查，并分析了相关数据，旨在全面了解金融专业就业现状、职业发展前景以及相关的就业需求和挑战。

调查结果显示，金融专业学生就业形势良好，但仍存在一些问题和需要改进的方面。

【引言】金融专业作为经济社会发展的重要领域之一，在当前日益全球化和市场化的背景下，人们在金融行业的需求不断增加。

然而，金融专业在就业过程中也面临着许多挑战。

因此，本报告通过社会调查来深入了解金融专业的就业情况，为相关学生提供有益的参考和指导。

【调查方法】本次社会调查采用问卷调查的方式，共邀请了200名金融专业学生参与。

调查内容包括个人信息、就业意向、职业发展前景、就业需求和困难等方面的问题。

【调查结果】一、个人信息1. 调查对象中男性和女性的比例大致相当，男性占51%，女性占49%。

2. 调查对象的年龄主要集中在20-25岁之间，占总人数的65%。

二、就业意向1. 调查结果显示，绝大多数金融专业学生具备明确的就业意向，他们希望在金融行业寻找相关的工作机会。

2. 近30%的学生希望进入银行、证券公司或保险行业，因为这些行业薪资较高且职业发展潜力较大。

3. 大约20%的学生有意愿进入政府金融部门，因为他们认为这些部门提供更稳定的就业机会。

三、职业发展前景1. 大部分调查对象对金融专业的职业发展前景充满信心，81%的学生认为金融行业的就业前景乐观。

2. 调查结果显示，金融行业对于拥有专业背景和实践经验的人才需求较大，不少调查对象表示愿意参加实习和培训以提升自己的竞争力。

3. 但也有约15%的调查对象担忧金融行业的竞争激烈程度，认为需要更高的技能和专业知识。

四、就业需求和挑战1. 调查显示，调查对象普遍认为金融专业就业市场竞争激烈，需要拥有多重技能和扎实的专业知识。

2. 许多学生希望通过实习和参加社团活动来积累工作经验和人脉资源，以提高自己的就业竞争力。

3. 在就业方面，调查对象关注薪酬水平、职业发展空间和企业文化等因素，他们希望找到稳定且能够提供良好职业发展机会的工作岗位。

大学生金融专业社会调查报告现代社会对金融行业的需求日益增长，金融专业成为了大学生就业热门专业之一。

为了深入了解大学生金融专业的现状和未来发展趋势，本文进行了一项社会调查。

通过问卷调查的方式，我们收集了大量关于大学生金融专业的数据和意见。

下面将就调查结果进行详细分析和讨论。

第一部分：调查背景1. 调查目的本次社会调查的目的是了解大学生金融专业的就业现状，考察他们对未来发展的期望以及对该专业的看法。

2. 调查方法采用面对面问卷调查的方式，调查对象为大学生金融专业的在校学生。

第二部分：调查结果分析1. 专业选择调查结果显示，大多数受访的大学生选择金融专业主要出于对金融行业前景的看好以及对金融知识的兴趣。

其中，40%的受访学生表示对金融行业的发展潜力抱有较高期望，30%的学生则是因为对金融知识的兴趣而选择该专业。

2. 就业前景调查结果显示，大学生对金融专业的就业前景抱有较高期望。

其中，60%的受访学生认为金融专业的就业前景较为乐观，尤其是在银行、证券、保险等金融机构方面的就业机会更加广阔。

3. 专业素质培养在调查中，我们还了解到大学生对金融专业素质培养的期望。

结果显示，大部分学生认为培养综合金融素质和实践能力非常重要。

此外，他们希望学校能提供更多实践机会，如实习、实训等，以提升自身的就业竞争力。

4. 对待金融风险的观念考察大学生对待金融风险的观念，发现有一部分学生的风险意识不足。

他们对金融风险的认知较为模糊，对于投资理财等方面的风险把握能力较弱。

因此，我们建议大学教育要加强金融风险教育，加强学生的风险意识培养。

5. 未来发展趋势在询问学生对大学生金融专业未来发展趋势的看法时，调查结果显示，大多数学生认为互联网金融、智能科技等新兴领域将会为金融专业带来更多的机会和挑战。

他们认为未来适应时代发展需求，学习更多新知识和技能将是必不可少的。

第三部分：结论与建议通过以上的调查分析，我们得出以下结论和建议：1. 大学生选择金融专业主要是因为对前景和兴趣的看好，同时对就业前景抱有较高期望。

篇一：金融专业社会实践调研报告社会实践调研报告题目：姓名：专业：班级：学号：xx年 xx 月 xx 日村镇银行发展现状调研1:主题简介近几年来，基于国家十分重视农村经济的发展，浙江省农村金融和农村金融机构也在进一步完善，建立村镇银行就是为了弥补农村商业金融机构的空缺，增加农村金融市场的有效货币供给，创造竞争环境以解决农村银行金融机构竞争的不充分，从而更好地建设农村金融生态环境。

但是村镇银行尚属方兴未艾之际，其在发展过程中尚存在一系列问题，我通过对浙江省5家村镇银行的村镇银行问卷调查和实证分析，科学总结现存问题、分析原因并提出对策，以期能为浙江省村镇银行更好的建设提供服务。

2:调研时间6月25日~7月1日3:调研情况(1) 调研目的希望通过了解浙江省村镇银行发展的现状以及国外村镇银行发展模式，分析浙江省村镇银行发展的当前问题，然后通过剖析当前问题，以及借鉴国内外优秀村镇银行发展的模式和经验，提出促进现阶段浙江省村镇银行发展的一些对策和建议，并分析浙江省村镇银行可持续发展的前景。

(2)调研方法主要通过查阅相关的书籍、报道（具体目录见附件1）和进行问卷调查研究（调查问卷见附件2）以及上网查找相关资料（3）现状与问题由于村镇银行是农村金融的新兵，刚刚起步，存在的问题还很多。

部分村镇银在经营过程中资金头寸紧张，存款的增长速度和贷款增长速度严重不匹配。

以吉林东丰村镇银行为例，截至2007年6月25日，该行储蓄存款211万元，其中活期存款180万元，而同期贷款为1310万元。

而浙江省村镇银行成立的时间更短，第一家成立的时间是2008年的5月，所以仍然有很多的问题也是可以理解的，主要的问题有以下；四个方面。

（1）经营模式还不成熟村镇银行作为一种新型的金融机构，需要在摸索中不断发展，不仅要在本地招聘一些有人际和经验的人员，而且也需要更多具有专业技能和丰富执业经验的人才。

按照《关于调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策更好支持社会主义新农村建设的若干意见》要求，在人员素质上的要求并不高，但是农村的经济环境与工资水平不利于招到合适的专业人才，而且符合要求的也大多都分布在已有的金融机构中，村镇银行并不能够提出更优越的条件以吸引具有从业经验的人才。

金融社会实践调查报告一、引言金融是现代社会经济运行的重要组成部分，它涉及到人们的生活、企业的运营以及国家的发展。

为了深入了解金融在实践中的应用和影响，本文进行了一次金融社会实践调查。

通过访谈和观察，对金融领域的相关机构、个人以及市场情况进行了全面的调查和分析。

以下将对调查结果进行详细阐述。

二、调查对象本次调查主要涉及三个方面的对象：金融机构、普通消费者和金融市场。

1. 金融机构我们选择了多家商业银行、证券公司和保险机构进行调查。

通过与这些机构的工作人员进行面对面的交流，我们了解到了他们的服务内容、运营模式以及面临的困境和挑战。

2. 普通消费者我们采访了一些普通消费者，了解他们对金融服务的需求、对金融机构的评价以及他们在金融产品选择过程中的考虑因素。

通过听取他们的声音，我们可以更好地了解金融机构在服务普通人群方面的表现。

3. 金融市场通过研究金融市场的走势和投资者的心理，我们可以对金融市场的运行机制和风险管理有更深入的理解。

我们通过跟踪市场数据、分析市场情绪以及与投资者的深入交流，揭示了金融市场的一些特点和规律。

三、调查结果与分析根据对以上对象的调查，我们得出了以下几个方面的调查结果与分析。

1. 金融机构的服务内容与模式（正文内容根据调查结果展开描述）2. 普通消费者对金融机构的评价与需求（正文内容根据调查结果展开描述）3. 金融市场的运行机制与风险管理（正文内容根据调查结果展开描述）四、问题与建议在我们的调查中，发现了一些问题和不足，并针对这些问题提出了相关的建议。

1. 金融机构的问题与建议（正文内容根据调查结果展开描述）2. 普通消费者面临的困境与建议（正文内容根据调查结果展开描述）3. 金融市场存在的问题与建议（正文内容根据调查结果展开描述）五、结论通过对金融机构、普通消费者和金融市场的调查，我们对金融在社会实践中的应用和影响有了更全面的认识。

我们发现了一些问题和不足，并提出了相应的建议。

希望我们的调查结果和建议能够为金融领域的改进和发展提供一些参考和借鉴，从而推动金融行业的进步和社会的繁荣。

金融专业社会调查报告摘要：本报告基于对金融专业的社会调查，旨在了解当前金融行业的发展状况、就业前景、专业技能要求等方面的情况。

通过对调查数据的分析和总结，为金融专业的学生提供参考和指导，以促进其就业竞争力的提升。

引言：金融行业作为当今社会最重要的经济支柱之一，对于各类专业人才的需求量不断增加。

金融专业作为培养金融人才的主要专业之一，吸引了大量学生的关注和选择。

因此，了解金融专业的行业现状、就业前景以及相关技能要求，对于金融专业学生的学习规划和就业准备具有重要意义。

一、行业现状分析1.1 金融行业的发展趋势随着经济全球化的进程加快，金融行业正处于迅速发展的时期。

金融科技的兴起为金融行业带来了新的发展机遇，互联网金融、移动支付等创新模式不断涌现，对金融专业人才提出了更高的要求。

1.2 金融行业的就业形势虽然金融行业的就业竞争激烈，但由于金融行业的广泛应用和不断扩大的市场规模，金融专业的就业前景依然较为乐观。

据调查数据显示，金融行业的就业率稳定在较高水平。

二、专业技能要求分析2.1 金融理论知识作为金融专业的基础，金融理论知识是金融从业人员的重要素养。

金融理论知识包括金融市场、金融产品、金融法律法规等方面的内容，学生要通过系统的学习和实践掌握这些知识。

2.2 经济分析能力金融专业的学生需要具备扎实的经济学基础和较强的经济分析能力，能够分析金融市场的变化趋势、行业的竞争格局等，为投资决策提供依据。

2.3 数据处理和统计分析能力随着大数据时代的到来，金融行业对数据处理和统计分析的需求不断增加。

学生应具备熟练的数据处理工具和统计分析方法的应用能力，能够准确地分析金融数据，为决策提供科学依据。

三、调查结果总结通过对金融专业的社会调查，我们得出以下结论：3.1 金融行业的发展趋势良好，为金融专业学生提供了较多就业机会。

3.2 金融专业的就业前景较为乐观，但就业竞争仍然较为激烈，学生需不断提升自己的专业能力。

3.3 金融理论知识、经济分析能力以及数据处理和统计分析能力是金融专业学生必备的核心技能。

金融社会实践调查报告一、引言金融作为现代经济的核心，对于社会的发展和个人的生活都有着至关重要的影响。

为了深入了解金融在社会中的实际运作和作用，我们进行了此次金融社会实践调查。

二、调查目的本次调查旨在了解以下几个方面：1、公众对金融产品和服务的认知和使用情况。

2、金融机构在服务提供和风险管理方面的表现。

3、金融知识普及程度及其对公众金融行为的影响。

三、调查方法我们采用了多种调查方法，包括问卷调查、访谈和案例分析。

1、问卷调查：设计了涵盖多个方面的问卷，在不同地区、不同年龄段和职业群体中广泛发放，共回收有效问卷_____份。

2、访谈：与金融行业专业人士、普通消费者进行面对面或电话访谈，深入了解他们的观点和经验。

3、案例分析：选取了一些具有代表性的金融案例，进行详细分析，以获取更具体的信息。

四、调查结果（一）公众对金融产品和服务的认知和使用情况1、储蓄和银行账户仍然是最常见的金融工具，大部分人都拥有储蓄账户，但对于理财产品的了解和参与程度相对较低。

2、信用卡的使用较为普遍，但不少人对信用卡的利息和还款规则缺乏清晰的认识，导致出现逾期还款等问题。

3、对于股票、基金等投资产品，只有少数人有深入的了解和实际投资经验，大部分人对其风险感到担忧。

（二）金融机构在服务提供和风险管理方面的表现1、大部分受访者对银行的服务态度和效率表示满意，但仍有部分人认为在贷款审批等环节存在流程繁琐的问题。

2、保险行业在理赔服务方面存在一些争议，部分消费者反映理赔过程不顺畅，条款解释不清晰。

3、金融机构在风险管理方面采取了一系列措施，但仍有部分小微企业和个人在贷款时面临较高的门槛和严格的审查。

（三）金融知识普及程度及其对公众金融行为的影响1、整体金融知识普及程度有待提高，尤其是在农村和老年人群体中。

2、缺乏金融知识导致一些人在进行金融决策时盲目跟风，容易受到高收益诱惑而忽视风险。

3、金融教育的重要性得到了多数人的认可，但目前相关教育资源的供给和传播渠道还不够丰富和有效。

第1篇一、引言随着我国金融市场的快速发展，金融学专业人才的需求日益增长。

为了提高金融学专业的教学质量和学生的实践能力，许多高校纷纷开展了金融学实践教学活动。

然而，金融学实践教学的效果如何，是否存在一些问题，以及如何改进实践教学，这些问题值得我们深入调查和研究。

本报告通过对金融学实践教学的社会调查，分析现状、问题及改进措施，以期为金融学实践教学提供有益的参考。

二、调查背景与目的1. 调查背景随着金融市场的快速发展，金融学专业在我国高校中的地位日益凸显。

为了培养具备实践能力的金融学专业人才，金融学实践教学已成为高校教育的重要组成部分。

然而，目前金融学实践教学还存在一些问题，如实践教学内容与市场需求脱节、实践教学效果不佳等。

为了了解金融学实践教学现状，发现问题，提出改进措施，我们开展了本次社会调查。

2. 调查目的（1）了解金融学实践教学现状，分析存在的问题。

（2）了解金融学实践教学对学生就业和职业发展的影响。

（3）为高校金融学实践教学改革提供参考和建议。

三、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和案例分析相结合的方法。

通过设计调查问卷，收集高校金融学专业学生、教师和企业等相关人员的意见和建议；通过访谈，深入了解金融学实践教学的具体情况；通过案例分析，总结实践经验，为改进实践教学提供借鉴。

2. 调查对象本次调查的对象主要包括：（1）高校金融学专业学生：了解学生对金融学实践教学的评价和需求。

（2）金融学教师：了解教师对实践教学的看法和教学经验。

（3）企业相关人员：了解企业对金融学专业人才的需求和实践教学的效果。

四、调查结果与分析1. 金融学实践教学现状（1）实践教学课程设置较为丰富，包括金融模拟、实习、案例分析等。

（2）实践教学形式多样，包括课堂讲授、实验、实习、项目等。

（3）实践教学资源较为充足，如实验室、实习基地等。

2. 存在的问题（1）实践教学与理论教学脱节，部分课程内容陈旧，无法满足市场需求。

金融专业社会调查报告在当今社会，金融行业的发展日新月异，对经济的影响日益深远。

为了深入了解金融专业在社会中的实际应用和需求，我进行了一次广泛的社会调查。

本次调查主要通过问卷调查、访谈以及对相关资料的收集和分析等方式，对金融行业的多个领域进行了研究。

调查对象涵盖了金融从业者、金融机构管理人员、企业财务人员以及普通投资者等。

首先，从金融行业的就业情况来看，近年来金融专业的就业市场竞争较为激烈。

一方面，随着金融行业的不断发展，对高素质、复合型金融人才的需求持续增加。

具备扎实的金融理论知识、熟练的数据分析能力以及良好的沟通协作能力的人才备受青睐。

另一方面，由于金融专业的热门，每年毕业的金融专业学生数量众多，导致就业压力较大。

在被调查的金融从业者中，约有 70%的人认为不断提升自身的专业技能和综合素质是保持职业竞争力的关键。

在金融机构的运营方面，数字化转型成为了当前的重要趋势。

随着科技的迅速发展，金融机构纷纷加大对金融科技的投入，以提高服务效率、降低运营成本和风险。

例如，网上银行、手机支付等数字化金融服务已经得到广泛应用，极大地改变了人们的金融消费习惯。

然而，在数字化转型过程中，也面临着一些挑战，如信息安全风险、技术更新换代快以及传统业务与新业务的融合等问题。

对于企业的金融需求，调查发现，中小企业在融资方面仍然面临诸多困难。

尽管政府出台了一系列支持中小企业融资的政策，但由于中小企业自身信用评级较低、缺乏抵押物等原因，融资难、融资贵的问题依然存在。

此外，企业在风险管理、投资决策等方面对金融专业知识的需求也日益增加，越来越多的企业开始重视培养和引进金融专业人才。

在个人投资领域，投资者的金融知识水平参差不齐。

大部分投资者对股票、基金、债券等常见投资产品有一定的了解，但在投资策略、风险控制等方面还存在不足。

同时，由于金融市场的复杂性和不确定性，投资者容易受到市场情绪和不实信息的影响，做出非理性的投资决策。

通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：金融教育的重要性日益凸显。

电大金融社会实践报告（共3篇）从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。

梅姐很耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。

别人一提起出纳就想到是跑银行的。

其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。

在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。

除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。

说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。

税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。

其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。

可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。

于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

以上是我自己在这次社会实践中所学到的，是我自己认为在社会上立足所必不可少的要求。

最后我要说的是：电大是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

“千里之行，始于足下”。

近三个月的实习，是我人生中的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教，遵守纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

金融学社会实践调研报告一、调研目的与背景社会实践是大学生学习和锻炼自己的一种有效途径。

金融学专业的学生在大学期间除了学习专业知识外，还应该开展一定的社会实践活动，通过亲身参与，了解金融市场的实际运作和相关金融机构的经营模式，增加对金融行业的认识，并为日后的就业和发展打下扎实的基础。

本次社会实践调研项目旨在通过对金融行业的实地调研，深入了解金融市场的情况，探索金融行业的发展趋势，为学生提供一个现实的学习机会。

二、调研内容和方法1.调研内容：（1）金融市场概况：通过实地走访金融市场，了解金融交易的具体情况和运作模式，包括股票、债券、期货等金融产品的交易情况，以及金融市场的行情走势等。

（2）金融机构运作：走访银行、证券公司、保险公司等金融机构，了解其经营范围、服务项目和运作模式，以及金融机构的组织结构和管理模式等。

（3）金融业发展趋势：通过与金融行业的从业人员交流，了解金融业的发展趋势，包括金融科技的应用、金融监管政策的变化等。

2.调研方法：（1）实地走访：组织学生走访金融市场、金融机构和相关金融企业，了解金融行业的实际运作情况。

（2）访谈交流：组织学生与金融行业的从业人员进行面对面的交流，了解其工作情况和对金融行业的看法。

（3）问卷调查：针对金融市场的投资者和金融从业人员进行问卷调查，了解他们的投资偏好和对金融市场的预期等。

三、调研过程和结果1.金融市场概况调研结果：（1）股票市场：在调研过程中发现，当前股票市场投资者活跃度较高，主要投资品种以蓝筹股为主，投资行为较为理性。

（2）债券市场：债券市场的交易规模较大，债券发行机构较多，投资者多以机构投资者为主。

（3）期货市场：期货市场投资者主要以期货公司、机构投资者为主，散户投资者相对较少，市场波动性大。

2.金融机构运作调研结果：（1）银行：银行业对企业和个人提供各类金融服务，包括储蓄、贷款、结算等，其中个人理财业务受到广泛关注。

（2）证券公司：证券公司提供证券投资与咨询服务，满足不同投资者的需求，为股票、债券、基金等投资提供便捷渠道。

金融专业社会调查报告摘要：本次社会调查报告旨在了解金融专业毕业生在就业市场的现状、薪资水平、就业满意度等方面的情况。

通过对大量的调查问卷结果进行统计分析，得出了一些有关金融专业就业情况的重要结论。

1. 调查背景为了解金融专业毕业生的就业情况，我们设计了一份问卷调查，并通过各种渠道广泛发放，共收集到了500份有效问卷。

2. 就业现状根据调查结果显示，79%的金融专业毕业生能够在毕业后6个月内找到工作，其中61%在金融行业就业，其余就业于相关行业如投资咨询、保险、会计等。

3. 薪资水平调查结果显示，金融专业毕业生的起薪相对较高，毕业后第一个月的平均薪资为8000元。

然而，薪资水平与个人能力和经验密切相关，随着工作年限的增加，薪资也会逐渐提高。

4. 就业满意度在调查中，我们还了解到了金融专业毕业生对就业情况的满意度。

结果显示，68%的受访者表示对目前的工作比较满意，认为工作与专业相关、有晋升空间、收入稳定等。

5. 就业困难和挑战尽管大部分金融专业毕业生在毕业后能够较快找到工作，但仍有部分毕业生遇到就业困难。

其中，竞争激烈、无实习经验、求职技能不足等是他们面临的主要问题。

6. 建议与展望为了提高金融专业毕业生的就业率和就业质量，我们提出以下建议：- 加强专业实践教育，提升学生的实际操作能力；- 鼓励学生积极参与实习实践，拓宽就业渠道；- 加强就业信息的提供与传递，帮助毕业生更好地了解就业市场；- 建立校企合作机制，提供更多的就业机会。

结论：通过本次调查报告，我们了解到金融专业毕业生就业形势总体较好，就业率较高，薪资水平也相对较高。

然而，仍有部分毕业生面临就业困难。

因此，学校和社会应共同努力，为金融专业毕业生提供更好的职业发展机会，帮助他们实现自身价值。

电大金融社会实践报告第1篇：电大社会实践报告关于北京金鑫丽达商贸有限公司人力资源管理的调查报告随着人们的知识不断更新，科技不断突破，经济不断发展，越来越多的管理者已经意识到员工是最重要的资源，也是价值创造的源泉。

人才作为第一资源已成为管理最重要的因素和资源，人力资本已成为社会发展的核心资本。

我于2013年7月22日至8月11日在北京金鑫丽达商贸有限公司人力资源部进行了为期3周的实习工作，期间，人力资源部胡经理向我介绍了公司员工的招聘、录用及培训，员工的福利等情况，我也对该公司部分员工进行了走访。

该公司总人数88人。

其中研究生3人，本科生16人，大专生40人，高中学历的有29人。

通过这次实习调查对该公司人力资源管理存在的问题，提出了对策和建议。

一、该公司人力资源管理存在的问题通过实习和走访和对该公司人力资源管理现状的分析，发现主要存在以下问题：(一)人力资源管理理念比较落后由于该公司人力资源管理的思想比较传统，已不适应市场经济发展的要求。

(二)公司培训存在的不足没有调动职工参与培训的积极性。

目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。

由于没有建立起有效的激励机制，公司需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合公司生存的根本性问题，因而难以充分调动职工培训的积极性。

培训效果反馈不够健全。

由于常常搞突击式的培训，人多量大，时间紧，给考核带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因而无法对后来进行更合理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。

培训方法落后，多数情况下培训工作采用讲授和技术问答的形式，没有采用互动练习的设施，缺少基础设施的配置。

(三)对员工激励机制缺失目前该公司的激励机制存在问题，虽然实行了绩效考核等激励，但由于考核制度方面的缺陷，造成了绩效考核执行不力。

员工工作的积极性没有充分调动起来，工作缺乏热情。

(四)个人与岗位不匹配由于缺少科学的工作分析和人才测评手段，使得工作职责、任务及岗位对人员的要求不清楚，同时，对应聘者不能从其知识、技能、能力、个性等方面进行全面整体的把握，使得在招聘阶段就很难达到个人与岗位的匹配。

电大社会调查实践报告一、实习目的与岗位认知本次社会调查实践的主要目的在于通过实地调查，了解社会现象，提升自我实践能力和理论知识应用水平。

选择这一实习岗位，是因为我认识到社会调查是社会学研究的重要方法，也是连接理论与实践的桥梁。

通过此次实习，我期望能够深入理解社会调查的方法和技巧，增强对社会现象的观察和分析能力。

二、实习过程与发现实习期间，我参与了多个社会调查项目，包括问卷调查、访谈、观察等多种方式。

这些调查涉及的领域广泛，如社区居民的生活状况、青少年的教育问题、老年人的养老情况等。

在实习过程中，我深刻感受到了社会调查的复杂性和挑战性。

在实习过程中，我发现了一些值得关注的问题。

例如，在一些社区，居民的生活水平虽然有了显著提高，但依然存在一些社会问题，如贫富差距、教育资源不均等。

这些问题的存在不仅影响了居民的生活质量，也对社会的稳定和发展造成了一定的影响。

三、问题解决与方法探索针对实习过程中发现的问题，我积极寻找解决方法。

在问卷调查中，我注重问卷设计的科学性和合理性，以提高数据的准确性和有效性。

在访谈中，我注重与访谈对象的沟通和交流，以获得更深入的信息和理解。

此外，我还尝试通过数据分析等方法，对收集到的信息进行整理和分析，以找出问题的根源和解决方法。

四、实习总结与收获通过本次实习，我不仅学习到了社会调查的方法和技巧，也锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。

我认识到，社会调查不仅要有科学的方法和技巧，更要有对社会现象的敏锐观察和理解。

同时，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足之处，如调查设计的创新性不够、数据分析的能力有待提高等。

五、不足之处的建议针对自己在实习过程中存在的不足，我提出以下建议：首先，要加强理论学习，提高对社会调查方法和技巧的理解和掌握；其次，要注重实践经验的积累，多参与社会调查项目，提高自己的实践能力；最后，要加强自我反思和总结，及时发现自己的不足并努力改进。

六、个人体会与收获通过本次实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

电大金融本科社会调查报告篇一:阜阳电大金融专科调查报告2011春金融学开放专科社会调查实施方案一、社会调查实施进度安排(一)调查阶段1(指导教师审定学生选题及调查提纲。

2(学生根据调查提纲进行调查。

(三)调查报告写作阶段(2012年04月10日至05月20日)1(学生撰写社会调查报告初稿。

2(指导教师与学生逐个面谈修改初稿。

4(学生修改调查报告，定稿。

5(学生最后交稿日期为:2012年05月20日。

(四)评审阶段(2012年04月10日至2010年04月30日)1指导教师完成社会调查报告成绩评定，送学校审核验收。

二、社会调查报告写作基本要求(一)字数要求字数要求在2000字以上。

(二)内容要求1(调查课题一般应选择应用性的调查课题，并且应限定金融学专业实践范围内。

2(质量要求(1)针对性调查报告应当目标明确，有的放矢。

必须明确解决什么问题。

内容要反映金融学领域情况，包括银行、证券、保险等行业的金融创新、金融产品设计、金融服务、营销管理、风险防控等方面的内容，要求重点突出，针对性强。

(2)真实性调查报告的材料必须真实地反映客观现实，事实具体，数据准确。

(3)时效性调查报告要密切联系当前经济发展和金融企业实际，对当前金融领域的热点、焦点问题展开调查，内容不能陈旧。

(三)格式要求1、封面统一(见附件一)22、打印与排版格式(1)标题编号顺序如下:一、(一)1.(1)(2)调查报告题目:字号三号，字体黑体。

(3)调查报告正文:一律用小四号宋体，行间距为1.5倍行距，必须包括调查目的、调查对象、调查时间、调查方法、调查过程、调查建议和调查问卷。

三、社会调查报告成绩评定标准社会调查的成绩评定采用百分制。

成绩评定等级:90分(含90分)以上者为优秀，80-90分(含80分)为良好，70-80分(含70分)为中等，60-70分(含60分)为及格，60分以下为不及格。

凡字数不足、内容不符合要求、未按时提交社会调查成果的文字材料、按不及格处理。

大学生金融专业社会调查报告一、引言随着经济的快速发展和金融行业的蓬勃发展，越来越多的大学生选择金融专业作为他们的职业发展方向。

本报告旨在对大学生金融专业的就业意愿、就业选择和就业态度进行全面调查和分析，为相关教育机构和雇主提供宝贵的参考意见。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查法，共发放了200份问卷。

调查对象为来自不同高校的金融专业学生，包括本科和研究生。

问卷内容主要涵盖了就业意愿、就业选择因素、对金融行业的认知以及对未来发展的期望等。

三、调查结果1. 就业意愿57%的受访学生表示非常愿意从事金融行业的工作，32%的受访学生表示比较愿意，仅有11%的受访学生持否定态度。

这表明大多数大学生对金融行业充满了热情和兴趣，愿意将来就业于此。

2. 就业选择因素对于选择就业的因素，薪资待遇是大学生们最为重视的，占比高达65%。

其次是职业发展空间（20%），公司声誉（8%），工作稳定性（5%）和工作环境（2%）等。

这表明金钱仍然是吸引大学生选择金融行业的主要因素之一。

3. 对金融行业的认知调查结果显示，大学生对金融行业的认知相对较为全面。

其中，82%的受访学生认为金融行业具有巨大的发展空间，76%的受访学生认为金融行业对国家经济发展至关重要。

此外，62%的受访学生认为金融行业可以提供良好的发展平台，47%的受访学生认为金融行业的工作具有一定的挑战性。

4. 对未来发展的期望大多数受访学生对未来的发展持有积极乐观的态度。

73%的受访学生期望能够在金融行业中取得职业成功，61%的受访学生期望能够获得丰厚的薪资待遇。

此外，55%的受访学生希望能够在金融行业中获得丰富的专业经验。

四、讨论与建议本调查结果显示，大学生金融专业对金融行业有着较高的认同和积极的就业态度。

然而，仍然有一定比例的学生对金融行业抱有否定态度，这可能与金融行业的风险性、压力大等因素有关。

因此，相关教育机构应该加强对学生的职业指导，提高他们对金融行业的认知和了解，以减少误解和偏见。

大学生金融专业社会调查报告摘要：本报告旨在通过社会调查的方式了解大学生金融专业毕业生在就业市场上的情况，以及相关行业的需求和发展趋势。

我们采用问卷调查的方式收集了大量数据，并进行了统计分析。

调查结果表明，金融专业毕业生在就业市场上具有广阔的发展空间，特别是在金融科技和风险控制领域。

1. 序言金融专业近年来逐渐成为大学生选择的热门专业之一，这是由于金融行业的高薪酬和广阔的职业发展前景。

然而，随着金融科技的快速发展以及金融市场的不断变化，金融专业毕业生在就业市场上面临着一定的挑战。

因此，本报告将重点调查大学生金融专业毕业生的就业状况，并分析相关行业的需求和发展趋势。

2. 调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，问卷中包含了关于就业状况、薪酬待遇、职业发展、技能需求等方面的问题。

我们在大学校园中随机选择了500名金融专业的大学生参与本次调查，并要求他们如实填写相关信息。

调查的时间周期为一个月。

3. 调查结果3.1 就业情况根据调查结果显示，大约85%的金融专业毕业生在毕业后的六个月内成功就业，就业率相对较高。

其中，40%的毕业生选择进入金融机构，30%的毕业生选择进入企业金融部门，20%的毕业生选择创业，剩余的10%选择了其他行业。

这表明金融行业是大学生就业的首选行业之一。

3.2 薪酬待遇调查数据显示，金融专业毕业生的薪酬待遇相对较高。

在金融机构就业的毕业生中，40%的人月薪达到10000元以上，30%的人月薪在8000元至10000元之间，剩余的30%的人月薪在5000元至8000元之间。

而在企业金融部门就业的毕业生中，60%的人月薪在5000元至8000元之间，30%的人月薪在3000元至5000元之间，剩余的10%的人月薪在3000元以下。

3.3 职业发展在职业发展方面，大多数金融专业毕业生表示希望在金融行业中稳定发展，并且有一定的晋升空间。

调查数据显示，40%的毕业生希望在三年内晋升至中层管理岗位，30%的毕业生希望在五年内达到高级管理岗位，剩余的30%的毕业生希望创业或者进入其他领域发展。

电大本科社会调查报告（通用5篇）电大本科社会调查报告（通用5篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们需要调查清楚情况，并根据掌握到的材料，形成调查报告。

你想知道调查报告怎么写吗？以下是小编整理的电大本科社会调查报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电大本科社会调查报告1一、调查目的：随着素质教育的进一步普及，我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个学生知识的掌握程度是不全面的，很多学生的才能因我国的考试制度的限制而埋没了，对此，我们深感惋惜。

我校在进一步推行“智慧育人”的过程当中，为了更好地挖掘学生的潜力，更好地施展学生的才能，在六年级毕业班尝试撰写毕业论文，为了进一步了解这次考试制度改革的成效，我进行了调查研究。

二、调查方法：调查分析法。

我通过对102位六年级毕业班的学生及家长进行问卷调查，对问卷进行了统计，分析，得出了结论。

三、调查对象：嘉定区普通小学六年级两个班级的学生及家长，总共102人。

在被调查的102位学生中，包括了学习成绩优秀者33人，占33%，成绩良好者52人，占51%，学习成绩一般及有困难的学生17人，占18%；在被调查的学生家长中，研究生8人，占8%，本科生18人，占18%，大专生29人，占18%，中专生40人，占39%，初中生7人，占7%。

四、调查项目和分析：1、期盼打破考试制度在对“是否愿意以论文的形式代xx试”的选项中，有49%的学生选择了“愿意”，16%的学生选择了“不愿意”，35%的学生选择了“随便”。

从以上的数据中可以看出，学生对目前的以一张考卷来评价自身能力的传统的考试制度不满意。

他们希望能打破这种传统的考试制度，用较为宽松、自由的方式评价个人的能力。

而用毕业论文的形式使那些平时学习成绩较差的学生能寻求帮助完成学业，同时得到一个自己较为满意的成绩；而那些平时学习成绩较为优秀的学生就可以从书本中走出来，用一种审讯、研究的目光重新认识书本中的知识。

陕西广播电视大学社会调查题目对邮政储蓄银行内控制度的思考姓名教育层次本科学号 1461001260965 省级电大中央电大专业金融学分校榆林子洲指导教师教学点子洲电大关于中国邮政储蓄银行特色信贷业务的调查报告调查时间：2015年12月28—2016年1月28日调查地点：陕西省榆林市吴堡县调查对象：中国邮政储蓄银行吴堡县支行调查方法：实地调查调查人：调查分工：学习、讨论2015年12月28日我来到中国邮政储蓄银行吴堡县支行进行社会实践。

中国邮政储蓄银行是再改革邮政储蓄管理体制的基础上组建的商业银行。

经过二十二年的发展，中国邮政储蓄银行逐步形成了以本外币储蓄存款为主体的负债业务；以国内、国际汇兑、转账业务、银行卡业务、代理保险及证券业务、代收代付、代理承销发行、兑付政府债券、代销开放式基金、提供个人存款证明服务以及保管箱服务等多种形式的中间业务；以及以债券投资、大额协议存款、银团贷款、小额信贷等业务为主渠道的资产业务发展。

其中我认为最有特色的是邮政储蓄银行的小额贷款业务。

小额贷款是指邮储向单一借款人发放的金额较小的贷款。

其中主要分为：农户小额贷款和商户小额贷款。

农户小额贷款是指向农户发放的用于满足其农业种植、养殖或者其他与农村经济发展有关的生产经营活动资金需求的贷款。

商户小额贷款是指向城乡地区从事生产、贸易等活动的私营企业主（包括个人独资企业主、合伙企业个人合伙人、有限责任公司个人股东等）、个体商户和城镇个体经营者等微小企业主发放的用于满足其生产经营资金需求的贷款。

由于我所在的支行在吴堡县县城内，一般需要申请的是商户小额贷款。

小额贷款虽然相对而言比较容易申请，且放款较快，但是申请条件还是很谨慎的。

邮储的小额贷款适用对象为十八至六十周岁，具备完全民事行为能力的自然人。

农户与商户的小额贷款的申请的有不同的要求。

申请农户小额贷款者需要满足的条件为：身体健康，具备劳动生产经营能力，能恪守信用的农户或者农村个体经营户。