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备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）第28讲中国地理概况【基础知识梳理】中国是全世界195个主权国家之一，也是全世界举足轻重的国家之一。
作为中国人，我们对祖国的最基本的了解就是中国地理情况的了解。
中国地理概况我们需要了解以下七个内容：中国的疆域；中国的地形和气候；中国的河流；中国的自然资源；中国行政区划、人口和民族；中国的农业、工业；中国的交通。
一、中国的疆域1．优越的地理位置(1)纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。
(2)海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。
2．辽阔的疆域(1)中国领土的四至点。
(2)濒临的海洋：A渤海，B黄海，C东海，D南海。
3．众多的邻国——陆上14个、隔海6个二、中国的地形和气候1．中国的地形地势特征(1)地势特征：_西高东低，呈阶梯状分布。
第一级阶梯：青藏高原(平均海拔4 000米以上)。
界线：_昆仑山脉——阿尔金山——_祁连山脉——_横断山脉。
第二级阶梯：地形以_盆地、高原为主(平均海拔多在1 000～2 000 米) 。
界线：_大兴安岭——_太行山脉——_巫山——_雪峰山。
第三级阶梯：地形以_平原、丘陵为主(平均海拔500米以下)。
第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海的大陆架。
(2)地形特征：_地形类型多样，山区面积广大。
(3)我国主要的地形及分布山脉往往成为大的地形单元的分界线(有些还是省级行政区的分界线)。
在下图中填出我国主要的山脉、高原、平原、盆地、丘陵。
2．中国的气温和降水(1)我国的气温分布①冬季：南北温差大。
②夏季：南北普遍高温(只有青藏高原等少数地区，气温相对较低)。
(2)温度带：根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以活动积温为主要指标，划分成五个温度带和一个青藏高原区。
(3)我国的降水①空间分布特点：分布不均，由_东南沿海向_西北内陆递减。
②时间分配：夏秋多，冬春少，年际变化很大。
(4)干湿地区：根据_年降水量与蒸发量的对比关系划分成四类干湿地区。
★第30讲生态环境与国家安全(选修Ⅰ3)一、碳排放与环境安全1．自然界的碳循环(1)定义：碳元素不断地在大气圈、水圈、岩石圈以及生物圈之间进行转移和交换，构成了自然界的碳循环。
(2)过程①大气中的二氧化碳被植物吸收，通过光合作用形成有机碳固定在生物体内，有些生物在地壳运动中被掩埋而形成化石燃料。
②生物的呼吸作用和燃料的燃烧，使有机碳转化为二氧化碳，重新返回大气中。
2．温室效应近地面大气中的二氧化碳和水汽等吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射将热量返还给地面。
人们把大气的这种保温作用称为温室效应。
3．碳排放对环境的影响生态系统失衡；全球海平面上升；极端天气频发；威胁人类健康。
4．国际减排合作(1)碳排放导致的环境问题具有全球性和共同性。
(2)遵循“共同但有区别”的责任。
二、自然保护区与生态安全1．自然保护区自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
2．自然保护区的内部结构(1)核心区：保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地，区内严禁一切干扰活动。
(2)缓冲区：环绕核心区的周围地带，只准进入从事科学研究观测活动。
(3)外围区：即实验区，位于缓冲区周围，可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动。
3．设立自然保护区的意义：保护自然本底；贮备物种；保护生物多样性；提供生态服务。
三、污染物跨境转移与环境安全1．污染物的跨境转移(1)含义：当污染物从一国的管辖地区转移至另一国或者不属于任何国家管辖的地区，就会造成污染物的跨境转移。
(2)形式：①通过空气和水的流动，使一国发生的污染扩散到邻国或周边国家。
②一些发达国家或地区通过贸易，把一些可利用的污染物作为商品输出到远离所在国或地区的欠发达国家或地区。
作业目录课时作业(一) 第1讲地球仪与地图课时作业(二) 第2讲等高线地形图课时作业(三) 第3讲地球的宇宙环境及其圈层结构课时作业(四) 第4讲地球的自转及其地理意义课时作业(五) 第5讲地球的公转及其地理意义课时作业(六) 第6讲冷热不均引起大气运动课时作业(七) 第7讲气压带和风带课时作业(八) 第8讲常见天气系统课时作业(九) 第9讲气候类型的判读与全球气候变化课时作业(十) 第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用课时作业(十一) 第11讲大规模的海水运动课时作业(十二) 第12讲塑造地表形态的力量课时作业(十三) 第13讲山地的形成与河流地貌的发育课时作业(十四) 第14讲自然地理环境的整体性课时作业(十五) 第15讲自然地理环境的差异性课时作业(十六) 第16讲人口的数量变化与人口的合理容量课时作业(十七) 第17讲人口的空间变化课时作业(十八) 第18讲城市内部空间结构与不同等级城市的服务功能课时作业(十九) 第19讲城市化课时作业(二十) 第20讲农业的区位选择课时作业(二十一) 第21讲农业地域类型课时作业(二十二) 第22讲工业的区位选择课时作业(二十三) 第23讲工业地域的形成及其类型课时作业(二十四) 第24讲交通运输布局及其影响课时作业(二十五) 第25讲人类与地理环境的协调发展课时作业(二十六) 第26讲地理环境对区域发展的影响课时作业(二十七) 第27讲地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课时作业(二十八) 第28讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例课时作业(二十九) 第29讲森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课时作业(三十) 第30讲能源资源的开发——以我国山西省为例课时作业(三十一) 第31讲流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课时作业(三十二) 第32讲区域农业发展——以我国东北地区为例课时作业(三十三) 第33讲区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例课时作业(三十四) 第34讲资源的跨区域调配——以我国西气东输为例课时作业(三十五) 第35讲产业转移——以东亚为例课时作业(三十六) 第36讲世界地理概况课时作业(三十七) 第37讲一个大洲和五个地区课时作业(三十八) 第38讲六个国家课时作业(三十九) 第39讲中国自然地理课时作业(四十) 第40讲中国人文地理课时作业(四十一) 第41讲中国区域地理测评手册45分钟单元能力训练卷(一)45分钟单元能力训练卷(二)45分钟单元能力训练卷(三)45分钟单元能力训练卷(四)45分钟单元能力训练卷(五)45分钟单元能力训练卷(六)45分钟滚动测试卷(一)45分钟单元能力训练卷(七)45分钟单元能力训练卷(八)45分钟单元能力训练卷(九)45分钟单元能力训练卷(十)45分钟单元能力训练卷(十一)45分钟单元能力训练卷(十二)45分钟滚动测试卷(二)45分钟单元能力训练卷(十三)45分钟单元能力训练卷(十四)45分钟单元能力训练卷(十五)45分钟单元能力训练卷(十六)45分钟单元能力训练卷(十七)45分钟滚动测试卷(三)。
课时55我国区域发展战略一、我国宏观发展格局1．区域发展战略(1)概念：指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。
(2)特点：具有战略性、长期性、稳定性和可持续性等特点。
(3)制定原则：需要尊重自然规律，按照经济规律办事，因地制宜，扬长补短，生态环境优先，谋求共同富裕。
2．我国区域发展战略演变时间区域发展战略改革开放之前坚持区域均衡发展战略，以优惠政策和大量投资加快内地发展，缩小地区发展差距改革开放以后实行非均衡发展战略，充分利用沿海工业基础和区位优势，积极参与国际竞争，大力发展外向型产业，促进东部沿海地区的快速发展新时期强调区域协调发展，继续推动东部、中部、西部、东北四大地区协调发展；重点推进长江经济带发展、京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设，以国家级经济带为骨架，以区域中心增长极为节点，以县域发展为基础，形成覆盖全国的区域发展新战略；支持革命老区、民族地区加快发展，加强边疆地区建设，推进兴边富民、稳边固边；提升国家海洋战略，坚持陆海统筹，建设海洋强国3.四大地区协调发展根据全国各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度，把全国划分为东部、中部、西部和东北四大地区。
促进四大地区协调发展，是新时期国家的重大战略。
二、长江经济带发展战略1．地理背景：上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省市，土地面积205万平方千米，占全国的21%，人口和经济总量均超过全国的40%。
2．战略定位战略定位区位途径目标具有全球影响力的内河经济带长江黄金水道的独特作构建现代化综合交通运输体系，推动沿江产业结构优化升级，打造世成为充分体现国家综合经济实力、积用(交通) 界级产业集群，培育具有国际竞争力的城市群极参与国际竞争与合作的内河经济带东、中、西互动合作的协调发展带长江上中下游地区的比较优势(资源)统筹人口分布、经济布局与资源环境承载能力，发挥长江三角洲地区的辐射引领作用，促进中上游地区有序承接产业转移成为推动我国区域协调发展的示范带沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带海陆双向开放的区位资源(市场)创新开放模式，促进优势互补，培育内陆开放高地，加快同周边国家和地区基础设施互联互通成为横贯东中西、连接南北方的开放合作走廊生态文明建设的先行示范带江河湖泊丰富多样的生态要素(生态)推进长江经济带生态文明建设，构建以长江干支流为经脉、以山水林田湖为有机整体，江湖关系和谐、流域水质优良、生态流量充足、水土保持有效、生物种类多样的生态安全格局成为水清地绿天蓝的生态廊道3.长江经济带发展的空间格局格局含义一轴以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用，以沿江主要城镇为节点，构建沿江绿色发展轴两翼发挥长江主轴线的辐射带动作用，向南北两侧腹地延伸拓展，提升南北两翼支撑力三极以长江三角洲城市群、长江中游城市群、成渝城市群为主体，发挥辐射带动作用，打造长江经济带三大增长极多点发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用，以资源环境承载力为基础，不断完善城市功能，发展优势产业，建设特色城市，加强与中心城市的经济联系与互动，带动区域经济发展三、京津冀协同发展战略1．协同发展的必要性：总人口已超过1亿人、生态环境恶化、城市发展失衡、区域与城乡发展差距不断扩大等。
考点一人地关系思想的演变[知识整合])1．人地关系的历史回顾2．直面环境问题(1)人类与环境的关系①人类占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量；②人类活动的废弃物要排放到环境中。
(2)环境问题产生的原因①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
(3)环境问题的表现及地域差异【疑难辨析】环境问题类型的判断方法根据各类型的含义及相互间的关系进行判断：①环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。
②生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。
③资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。
环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。
3．走向人地协调——可持续发展(1)概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
(2)内涵：生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。
(3)基本原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。
[深度思考])1．主要环境问题的产生及表现环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调而造成的，对其成因及表现的分析理解，可从以下方面进行：(1)正确理解人类与环境的关系——对立统一的关系箭头①②分别代表人类从环境中获取物质和能量。
箭头③④指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。
箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。
可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。
箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。
这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类的生存。
(2)准确把握环境问题产生的机理与表现2．主要环境问题续表3.可持续发展的内涵与基本原则 (1)可持续发展的内涵(2)可持续发展的原则[题 组 递 进])1．(2012·四川文综，4)下图为亚洲某国年降水量分布图。
第十一章发展与环境一、选择题长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞大开发。
这是长江经济带战略最重要的要求,是制定规划的出发点和立足点。
读长江经济带示意图,完成1~2题。
1.下列关于图中节点城市的说法,正确的是()A.一级节点城市都位于长江与支流的交汇处B.成都与合肥两城市的城市形态相同C.节点城市都是省级行政中心,服务范围相同D.节点城市通过河流连接成网2.长江经济带形成的最有利地理条件是()A.长江便利的内河航运B.长江丰富廉价的水能C.长江流域丰富的水资源和土地资源2.A1题,成都与合肥都位于平原上,两城市的城市形态相同,都是团块状,故选B项。
第2题,长江2016年12月23日至2017年1月13日,由人民海军辽宁舰等组成的航母编队,首次完成跨海区、跨年度远海训练。
下图示意辽宁舰航母编队首次远海训练航行路线。
据此完成3~4题。
3.该航行路线图说明()①渤海是我国的内海②东海是我国的领海③台湾岛是祖国不可分割的一部分④我国对钓鱼岛及其附属岛屿具有无可争辩的主权A.①②B.③④C.①③D.②④4.此次训练表明()A.有争议的海域需要通过武力解决争端B.为捍卫国家海洋权益,必须建设强大的人民海军C.本着“搁置争议,共同开发”原则解决海洋权益争议4.B3题,渤海是我国的内海,但这不能通过航行路线说明;东海海域只有一部分是我国领海,并非①②错误,故选B项。
第4题,对于历史原因造成的海域划界争端,我国政府坚持友好协商的基本方针,本着“搁置争议,共同开发”的原则进行,但此次训练并不能说明这一原则,此次训练海域不是我国领海全部。
京津冀、长三角和珠三角城市群,如今已成为拉动中国经济的三驾主力战车。
从综合指数排名看,珠三角位于第一,长三角紧随其后,而京津冀城市群虽拥有众多独特优势,综合排名却垫底。
可实际上京津的人均GDP直逼10万元,河北人均GDP只有3万多元,比全国平均水平还低。
据此完成5~6题。
中国国家发展战略举例课标要求命题方向考题取样核心素养1.以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。
2.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义国家重大发展战略制定的地理背景2020浙江1月，T28【区域认知】了解我国不同主体功能区的地域类型和分布等。
了解国家重大发展战略，如长江经济带发展战略和京津冀协同发展战略等。
了解内水、领海、专属经济区、毗连区等的划分及其对应的海洋权益。
【综合思维】能从自然地理要素和人文地理要素多角度综合分析我国制定某重大发展战略的背景和意义。
【人地协调观】理解主体功能区的划定是基于生态文明理念提出的，提倡因地制宜、有序开发，谋求人地协调国家海洋发展战略及其重要意义命题分析预测高考对此部分内容的考查常与区域发展和国土资源的开发、整治等内容相结合，涉及区域重大发展战略背景下的产业协调发展、生态环境建设等问题。
试题往往以我国最新的发展战略为载体，综合考查自然和人文地理原理在国家战略层面的具体应用，侧重考查学生在创新情境中应用地理知识的能力备考策略备考时应夯实区域地理基础知识，如国家重大发展战略的空间范围。
同时，应关注时事新闻中有关国家重大发展战略实施的内容，并思考可能带来的影响，能将积累的知识迁移运用到新的问题情境中考点1建设主体功能区与推动区域协调发展1.建设主体功能区（1）主体功能概念举例一个区域可以同时具有多种功能，其中最主要、[1]最核心的功能被称为主体功能有的区域的主体功能是提供农产品，有的区域是提供工业品，有的区域是提供清洁水源、清新空气等生态产品（2）我国建设主体功能区的地理背景一般来说，在确定区域的主体功能时，会综合考虑土地适宜开发的程度、[2]自然资源的丰富度、生态环境的脆弱度和经济发展水平等地理背景。
地理背景具体表现影响适宜开发的土地少我国山地多，平原少，扣除必须保护的耕地和已有建设用地，适宜开发的国土面积少，人均可利用土地资源区域差异明显决定了我国必须集约利用土地，减少对土地的占用自然资源分布[3]不均我国区域开发受到自然资源实际情况（分布不均）的制约以水资源为例，水资源短缺区域不利于大规模开发生态环境比较脆弱我国中度以上生态脆弱区域占陆地面积的一半以上决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工业化和城镇化，需要提高已开发区域的空间利用效率，缓解对自然环境的压力区域经济发展不平衡我国经济呈现多极化趋势，东部沿海地区经济发展水平明显高于其他区域我国需要协调区域经济发展，缩小区域间经济发展水平差异（3）主体功能区的分类及其功能2.推动区域协调发展（1）制定区域发展战略的目的为逐步缩小我国区域发展差距，近年来，国家制定了各有侧重的区域发展战略；如长江经济带发展战略、京津冀协同发展战略等。
第27讲环境问题与可持续发展一、人地关系的历史回顾二、直面环境问题1．人类与环境的关系(1)人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获得物质和能量。
(2)人类活动的废弃物要排放到环境中。
2．环境问题的成因(1)资源短缺、生态破坏：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)环境污染：人类向环境排放的废弃物数量超过了环境的自净能力。
3．环境问题的分布全球性全球气候变暖、臭氧层被破坏、土地荒漠化等危及人类的生存局域性环境污染等，有些演变成社会公害，制约经济发展和危害人体健康城市地区主要表现为环境污染乡村地区主要表现为生态破坏发达国家过分消耗资源带来的环境影响发展中国家承受发展和人口的双重压力以及发达国家污染严重工业的转移，环境问题更为严峻1．环境问题的实质是发展问题2．可持续发展(1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
(2)内涵：生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。
(3)基本原则：公平性原则、共同性原则、持续性原则。
四、中国的可持续发展实践1．走可持续发展道路的必然性(1)面临的挑战①人口众多：庞大的人口数量，尤其是低素质的人口过多。
②资源相对短缺：人均占有量较少，利用率较低。
③极大的环境危机：环境污染仍在发展，迅速由城市向农村蔓延；生态破坏的范围在扩大，程度在加剧。
(2)行动：1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。
2．实施可持续发展的途径(1)控制人口规模、减轻人口对生态环境的压力是协调人地关系的根本措施。
(2)转变发展模式，实现循环经济。
手段环境无害化技术核心提高生态效益方式环境友好目的实现经济活动的生态化实践工业发展清洁生产农业推行生态农业公众适度消费微点1 人地关系示意图微点2 人地关系和环境问题的产生微点3 环境污染、生态破坏和资源短缺的区别与联系(1)区别：环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降，如水污染、大气污染等。
★第28讲中国国家发展战略一、建设主体功能区1．主体功能：一个区域最主要、最核心的功能。
2．建设主体功能区的意义(1)建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略。
(2)主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能因地制宜、有序开发。
3．我国主体功能区建设的地理背景(1)适宜开发的土地少(2)自然资源分布不均。
(3)生态环境比较脆弱(4)区域经济发展不平衡4．我国主体功能区分类依据地理国情和国土开发状况，我国的主体功能区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
“开发”特指大规模的工业化、城镇化建设。
如下图所示：二、推动区域协调发展1．长江经济带发展战略(1)范围：横跨我国东中西三大区域，覆盖11个省级行政区，面积占全国的21%，人口和经济总量均超过全国的40%。
(2)地位：交通便利，区位优势明显；资源储量充足，种类丰富；工业基础雄厚，产业优势明显；城市密集，市场广阔。
(3)空间格局：“一轴、两翼、三极、多点”。
(4)发展方向：建设沿江绿色生态廊道；建设综合立体交通走廊；推进新型城镇化，优化产业布局。
2．京津冀协同发展战略。
(1)京津冀协同发展及战略核心①京津冀协同发展：京津冀三地作为一个整体协同发展，推动京津冀协同发展是重大国家战略之一。
②京津冀协同发展战略的核心：有序疏解北京非首都功能，调整区域经济结构和空间结构，探索出一种人口经济密集地区优化开发的模式，促进区域协调发展。
(2)京津冀地区协同发展的地理背景①包括北京市、天津市及河北省11个地级市，具有空间上相毗邻的区位优势。
②是我国主要的高新技术和重工业基地，也是我国政治、文化、国际交流和科技创新中心所在地。
③总体呈现西北高、东南低的地势特点。
④属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
降水量从沿海向内陆、由东南向西北呈递减趋势。
⑤绝大部分地区位于海河流域，湖泊主要有白洋淀。
⑥主要供水源是地下水。
⑦海运条件便利，岸线资源丰富。
⑧人口和产业分布不均衡。
(3)京津冀协同发展的路径交通一体化；产业一体化；生态环保一体化。
三、拓展蓝色经济空间我国的海洋国情主要包括以下几个方面：1．海域辽阔，海岸线漫长，大陆架宽广，岛屿众多。
2．自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征显著，热带气旋影响大。
渤海和黄海北部沿岸冬季海面有结冰。
3.海洋资源十分丰富(1)油气资源和金属矿物储量较多。
(2)海洋生物种类繁多，渔场面积广阔。
(3)有可转化为动力的潮汐能、波浪能等海洋能。
4．海洋灾害种类多，包括风暴潮、海冰、海水入侵等。
5．拥有多种海洋生态系统类型，包括入海河口、珊瑚礁、红树林等。
6．海洋环境状况不容乐观(1)海洋污染蔓延的势头虽然得到一定程度的缓解，但海洋环境质量恶化的总趋势仍未得到有效遏制。
(2)河口、海湾以及大中城市邻近海域污染严重。
(3)海洋生态破坏加剧。
四、维护海洋权益1．中国对南海诸岛，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有主权；中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区；中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架；中国在南海拥有历史性权利。
2．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭、有法为据。
(1)钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的。
(2)在地质上，钓鱼岛地处我国东海大陆架，是台湾东部山岭的自然延伸，与琉球群岛以冲绳海槽隔开。
微点1 区域主体功能的确定在确定主体功能时，要综合考虑土地适宜开发的程度、自然资源的丰富程度、生态环境的脆弱程度和经济发展水平等地理背景。
微点2 我国自然资源地区分布不均(1)水资源：南多北少。
(2)耕地资源：北多南少。
(3)煤炭资源：北多南少。
(4)水能资源：南多北少。
微点3 各类主体功能区在我国经济社会发展中同等重要，只是主体功能不同，发展首要任务不同。
明确一定区域的主体功能，并不排斥该区域发挥其他功能。
微点4 长江经济带发展的战略定位(1)具有全球影响力的内河经济带。
(2)东中西互动合作的协调发展带。
(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对外开放带。
(4)生态文明建设的示范带。
微点5 长江经济带发展的总体要求生态优先、绿色发展、共抓大保护、不搞大开发，走绿色低碳循环发展之路。
微点6 海洋权益一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆架海床和底土等。
它包括海洋政治权益、海洋经济权益、海洋安全利益、海洋科学利益和海洋文化利益。
微点7 维护国家海洋权益的重要意义(1)有利于扩大资源保有量。
(2)有利于维护国家主权和领土完整。
(3)有利于巩固国家安全。
(4)有利于保护海洋环境。
微点8 我国的海洋发展战略(1)提高全民族的海洋战略意识。
(2)优化资源开发的海洋经济战略。
(3)解决海洋权益争议的海洋政治战略。
(4)和平发展的海洋防卫战略。
(5)防治结合的海洋环境战略。
我国主体功能区的建设2013年12月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到2020年)，从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区(下图)。
完成1～2题。
1．图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是( )A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅰ、Ⅲ、ⅡC．Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ D．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ2．三类区域中( )A．区间人口迁移主要由Ⅱ区迁到Ⅰ区B．铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区C．商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区D．承接省外产业转移的主要是Ⅱ区【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.A1．我国陆地主体功能区规划发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。
据此完成1～3题。
1．以上划分是按( )A．单一指标划分的B．自然指标划分的C．综合指标划分的D．地理位置划分的2．关于所划分功能区域的叙述，正确的是( )A．各区域都有一定的面积和范围B．各区域内部的特征完全一致C．各区域间都有十分明确的界线D．各区域开发政策和措施完全一样3．这种划分主要体现了区域的特点是( )A．整体性B．差异性C．开放性D．阶段性解析：第1题，四类主体功能区是结合了未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局等因素划分，不是单一指标，是综合指标；是人为划定的，不是自然形成；没有考虑地理位置差异。
选C正确。
第2题，区域是地理的空间单位，各区域都有一定的面积和范围，A正确；各区域内部的特征具有相似性，但并不完全一致，B错；各区域间不一定有十分明确的界线，C错；各区域开发政策和措施应因地制宜，不完全一样，D错。
选A正确。
第3题，利用综合指标将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区，是考虑了各个地区自然条件及社会经济条件的差异性，各地应因地制宜发展，不能以一概全；整体性是区域内各要素的相互关联；开放性是区域间的联系；阶段性是区域发展过程的体现。
选B正确。
答案：1.C 2.A 3.B区域协调发展战略图甲为长江三角洲示意图，图乙为长江三角洲城市群部分中心城市影响范围示意图。
据此完成1～4题。
1．上海市与南京市都是常住人口超过500万的城市，而上海市的规模又远大于南京市。
与南京市相比，上海市的主要优势区位条件是( )A．地形平坦B．海港较多C．内河航运发达D．劳动力成本低2．长江三角洲城市群的城市区位优势条件不包括( )A．气候温和，物产丰富B．水资源充沛，水系发达C．交通条件便利D．土地成本低廉3．下列叙述不正确的是( )A．图中上海市的服务范围最大B．与南京市相比，无锡市的服务范围小C．与泰州市相比，扬州市提供的服务种类少D．与南通市相比，上海市的服务功能更全面4．目前，长三角城市群在发展过程中可能出现的问题有( ) A．交通拥挤B．大量人口从城市迁往郊区C．城市化水平较低D．中心城市衰落【图解思路】【尝试解答】 1.B 2.D 3.C 4.A 1．长江经济带的区位优势材料一以上海为中心的“长三角”城市群，无论在经济总量上，还是在发展速度上，已经成为中国经济巨轮的领航者，甚至被认为是未来世界经济增长的“发动机”。
随着上海向国际大都市的进一步迈进，目前上海已经成为领导中国经济发展的龙头，上海越来越成为世人关注的焦点，对邻近省份江苏省经济发展的辐射作用也日渐显现。
材料二长江三角洲地区的沪、苏、浙三省市，地域相连，文化相近，经济相融，人缘相亲，然而，在这背后却是一条无形的行政区划，泾渭分明。
“地方保护主义”“诸侯经济”存在的现实，使长三角区域内各省市出现招商引资大战、重复建设、壁垒重重，阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作，真正做到长江三角洲一体化并不是一件容易的事。
图1为三省市2001年职工平均月工资对比情况(单位：元)。
材料三图2、图3为江苏省人口密度和人均占有土地、耕地变化示意图。
(1)长三角地区经济发达，简述其发展的有利自然区位条件。
(2)结合材料，简述“长三角”发展中存在的问题。
(3)有专家说：“长三角一体化进程矛盾的根源在现行的行政体制，体制上的问题必须由体制解决，其中一项重要的措施是调整行政区划，构筑大上海经济区”，试分析调整行政区划，构筑大上海经济区的好处有哪些？(4)结合材料二，分析说明江苏如何借助靠近上海的优势，促进经济持续快速发展？(5)根据材料三可知，江苏省人地关系最突出的问题是什么？试分析其原因并谈谈解决的措施。
答案：(1)该地区位置优越，地处长江入海口和我国海岸线的中部；亚热带季风气候；地形以平原为主，地势平坦；土壤肥沃；河网稠密，为农业及城市的发展提供了优越的自然条件。
(2)①能源、原材料缺乏；②各省市招商引资大战、重复建设、壁垒重重，阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作；③产业结构不尽合理；④环境污染严重等。
(3)①能够变外部经济为内部经济，减少区际协调成本；②有利于发挥上海的经济辐射功能；③有利于长三角产业的合理布局，能够根据产业链的要求，发挥产业集群效应，提高经济效益。
(4)①江苏省必须依靠科技进步和提高劳动者素质，促进经济增长方式向集约型转变；②利用沿海优势调整经济结构；③加强同上海等发达地区和国际上其他地区的联系，积极发展外向型经济；④大力改造传统产业，积极发展高新技术产业；⑤合理利用劳动力资源，做好劳务输出工作；⑥提高人均工资水平，促进江苏经济的跨越式发展。
(5)最突出的问题：人多地少(人口密度大，人均土地和耕地面积减少)。
原因：人口增长快；城市、公共设施基本用地和农村住房用地增长幅度大。
措施：实行计划生育，科学种田，发展无土栽培等生态农业，提高单位面积作物产量；控制建筑用地等。
一、选择题1．资源环境承载力较强、经济和人口集聚条件较好的地区属于( )A．优化开发区域B．重点开发区域C．限制开发区域D．禁止开发区域答案：B2．资源承载能力较弱、大规模集聚经济和人口条件不够好，并且关系到全国或较大区域范围生态安全的区域属于( ) A．优化开发区域B．重点开发区域C．限制开发区域D．禁止开发区域答案：C3．下列关于我国主体功能区的叙述，正确的是( )A．主体功能区等同于工业区、农业区和商业区B．主体功能区的类型、边界和范围始终保持不变C．主体功能区是按行政区界线划分的D．主体功能区是对区域发展观念、方向和模式加以确定的类型区答案：D“这里是红色摇篮，这里是绿色家园，这里是古色厚土”“鄱湖鸟，知多少，飞时不见天和月，落时不见湖边草”等咏唱江西的诗歌，让人心生无限自豪。
