人教版语文四年级上册日积月累及古诗

部编人教版四年级语文上册古诗文及日积月累汇总（含拼音）第一单元【日积月累】鹿l ù柴ch ái[唐]王维 空k ōn ɡ山sh ān 不b ú见ji àn 人r én ，但d àn 闻w én 人r én 语y ǔ响xi ǎn ɡ。

返f ǎn 景j ǐn ɡ入r ù深sh ēn 林l ín ，复f ù照zh ào 青q īn ɡ苔t ái 上sh àn ɡ。

第二单元【日积月累】好h ǎo 问w èn 则z é裕y ù，自z ì用y òn ɡ则z é小xi ǎo 。

《尚sh àn ɡ书sh ū》博b ó学xu é之zh ī，审sh ěn 问w èn 之zh ī，慎sh èn 思s ī之zh ī，明m ín ɡ辨bi àn 之zh ī，笃d ǔ行x ín ɡ之zh ī。

《礼l ǐ记j ì》智zh ì能n én ɡ之zh ī士sh ì,不b ù学xu é不b ù成ch én ɡ,不b ú问w èn 不b ù知zh ī。

[汉h àn ]王w án ɡ充ch ōn ɡ人r én 非f ēi 生sh ēn ɡ而ér 知zh ī之zh ī者zh ě，孰sh ú能n én ɡ无w ú惑hu ò？[唐t án ɡ]韩h án 愈y ù第9课 古诗三首暮m ù江ji ān ɡ吟y ín[唐]白居易一y í道d ào 残c án 阳y án ɡ铺p ū水shu ǐ中zh ōn ɡ，半b àn 江ji ān ɡ瑟s è瑟s è半b àn 江ji ān ɡ红h ón ɡ。

统编-部编人教版四年级语文上册全册古
代诗歌和日积月累
本文档旨在提供关于《部编人教版四年级语文上册》中的古代诗歌和日积月累内容的全册统编概述。

下面是该册书的主要特点和内容概要。

特点
- 统编-部编人教版：该册书是部编人教版的一部分，经过统一编写和整合，具有一致性和统一性
- 四年级语文上册：适用于四年级学生，是其语文研究的上册教材
- 古代诗歌和日积月累：该册书主要包含了古代诗歌和日积月累的内容，旨在培养学生对传统文化的理解和欣赏能力
内容概要
《部编人教版四年级语文上册》全册涵盖了丰富多样的古代诗歌和日积月累内容。

以下是一些主要的内容模块：
模块一：古诗诵读
- 该模块包括了多首经典的古代诗歌，如《水调歌头·明月几时有》和《静夜思》等
- 学生可以通过朗读和研究这些古代诗歌，培养语感和表达能力，同时了解古代文化的魅力
模块二：古诗欣赏
- 该模块提供了一些名人诗歌的欣赏和分析，如《登鹳雀楼》
和《观书有感》等
- 学生可以通过阅读和理解这些古代名篇，提升对诗歌的审美
和思辨能力，同时开阔眼界
模块三：日积月累
- 该模块通过一些寓言故事和小说选段等内容，培养学生的阅
读兴趣和思考能力
- 学生可以通过阅读这些故事和选段，体验故事的乐趣，同时
积累知识和提高自己的价值观
总体而言，该册书包含了丰富多样的古代诗歌和日积月累内容，旨在培养学生对传统文化的理解、欣赏和思考能力。

通过阅读和学
习这些内容，学生可以提升语文素养和综合素质，从而更好地适应学习和生活中的挑战。

部编人教版四年级语文上册古诗文及日积月累汇总（含拼音）第一单元【日积月累】l u ch ci鹿柴［唐］王维kongsh ① b口ji an r a d m w 旳r a y u xi Mg空山不见人，但闻人语响。

f Jij ing r u sh ①丨n f U zh d oq n gi sh en g返景入深林，复照青苔上。

第二单元【日积月累】hao w e n z e y u z i y d n g z e xi M sh en g sh u好问则裕，自用则小。

《尚书》b o xu e zh i sh 的w e zh i sh e n s i zh i m m a nzh i d u博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃x n g zh i l i j i行之。

《礼记》zh i n a g zh i sh i b u xu e b U ch a g b u w e n b u zh i han 智能之士,不学不成,不问不知。

［汉］wen g h ang王充r a n f e i sh ① g a zh i zh i zh e sh u n a g w u hu o t en g h i 人非生而知之者，孰能无惑？［唐］韩y u愈第9课古诗三首m u ji a n g y i n暮江吟［唐］白居易y i doo c a ny en g p u shu i h a g b mji a g s e s e b a ji ago g一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

k e li enji u yu e ch u s ① y e l u s i zh e nzh u yu e s i gag可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

t I x i l i n b i题西林壁［宋］苏轼h aig k m ch ag i g c e ch ag eng yu M j in g o d i ge b u t Og横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

一、日积月累第一单元对联1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元四季花开规律正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

第三单元现代诗雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元词语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元风景对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）第六单元古诗过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第七单元古文名句有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）第八单元名人名言没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情（阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧（郭沫若）二、古诗题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

四年级上册学习园地一学习园地二日积月累·好问则裕，自用则小。

——《尚书》译：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。

·博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》译：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

·智能之士，不学不成，不问不知。

——【汉】王充译：即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。

·人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈 译：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?第九课 古诗三首鹿柴zhài【唐】王维 空山不见人， 但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

翻译第一二句：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

第三四句：落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

注释： 【但】只【返景】同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光 【复】又暮江吟【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

翻译第一二句：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。

第三四句：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。

注释：【残阳】晚霞【瑟瑟】形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

【可怜】可爱 【真珠】珍珠第十三课 精卫填海炎帝之少shào女①，名曰yuē女娃。

女娃游于东海，溺nì②而不返，故③为精卫，常衔xián 西山之木石，以堙yīn④于东海。

注释：①【少女】小女儿 ②【溺】溺水，淹没 ③【故】因此 ④【堙】填满 译文：学习园地四嫦娥【唐】李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。

翻译第一二句：云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。

第三四句：嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。

四年级上册日积月累全部内容四年级上册的日积月累内容较多，以下仅提供部分内容。

第一单元：1.鹿柴 [唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

2.第四单元：嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

3.尺有所短，寸有所长。

机不可失，时不再来。

差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。

一言既出，驷马难追。

比上不足，比下有余。

第二单元：1.好问则裕，自用则小。

——《尚书》2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》3.智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充4.人非生而知之者，孰能无惑? ——[唐]韩愈第三单元：1.立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

2.花圃花卉花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通耳听八方眼观六路刀枪不入三头六臂以上内容仅供参考，建议查阅四年级上册课本或相关教辅资料获取全部日积月累内容。

第四单元：1.日积月累：（1）好记性不如烂笔头。

（2）站在岸上学不会游泳。

（3）泉水挑不干，知识学不完。

（4）三天不念口生，三天不做手生。

（5）问遍天下统一，学以至用。

（6）重复是学习之母。

（7）学了就用处处行，光学不用等于零。

（8）读书破万卷，下笔如有神。

2.谚语：（1）清明前后，种瓜点豆。

（2）朝霞不出门，晚霞行千里。

（3）天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

（4）鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

（5）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

（6）春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第五单元：1.欲要看究竟，处处细留心。

事实胜于雄辩，谎言不敌真理。

以理服人，以情动人。

耳听为虚，眼见为实。

群雁无首不成行，羊群领路靠头羊。

百闻不如一见，百见不如一干。

人在人前闯，刀在石上荡。

鼓不敲不响，话不说不明。

路要自己走，事要自己做。

求人不如求自己，给人一碗水，自己要有一桶水。

四年级古诗、日积月累必考第9课《古诗三首》暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

第21课《古诗三首》出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

语文园地（一）鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

语文园地（二）好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地（三）立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

语文园地（四）嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

语文园地（六）尺有所短，寸有所长。

机不可失，时不再来。

差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。

一言既出，驷马难追。

比上不足，比下有余。

语文园地（七）别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？语文园地（八）眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚。

四年级上册所有的日积月累和古诗一、日积月累。

1. 第一单元：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

- 解析：这是一副回文联。

你看啊，正着读是“雾锁山头山锁雾”，雾气笼罩着山头，而山呢又像是把雾气锁住了一样；反着读“天连水尾水连天”，天空和水的尽头相连，水又和天相连，多巧妙啊。

就像玩文字游戏一样，很有趣味性。

- 解析：这句话的意思就是啊，如果你喜欢问问题呢，就会变得知识丰富。

就像一个小瓶子，你不断往里装东西（知识），那它就会越来越满。

但是如果老是自己觉得自己什么都懂，什么都靠自己，不向别人请教，那这个人就会变得见识短浅，就像一个小瓶子永远不装东西，就只能是个空瓶子啦。

- 解析：这是在告诉我们学习的方法呢。

“博学之”就是要广泛地学习，就像小蜜蜂采蜜一样，到处去吸取知识的花蜜。

“审问之”就是要仔细地问问题，不能稀里糊涂的。

“慎思之”就是要谨慎地思考，不能想当然。

“明辨之”就是要清楚地分辨是非对错，就像孙悟空的火眼金睛一样。

“笃行之”就是要踏踏实实地去做，不能光说不练。

- 智能之士，不学不成，不问不知。

——王充。

- 解析：聪明的人啊，如果不学习就不会有成就，如果不问问题就不会知道知识。

这就好比你想做一个超级英雄，但是你不去学习超能力的知识，也不去问别人怎么获得超能力，那你永远也成不了超级英雄。

3. 第三单元：立了秋，把扇丢。

- 解析：这是一句民间谚语。

立秋之后呢，天气就慢慢变凉了，扇子就用不上了，就可以丢掉啦。

就像夏天的时候你离不开冰淇淋，到了秋天，天气凉了，冰淇淋就没那么受欢迎了。

- 二八月，乱穿衣。

- 解析：农历二月和八月的时候啊，天气多变。

有的人觉得冷，就穿得很厚，像个小棉球；有的人觉得热，就穿得很薄，像个小蝴蝶。

所以大街上人们穿衣服就很混乱，各种厚度的衣服都有。

- 夏雨少，秋霜早。

- 解析：如果夏天的雨水少，那秋天的霜就会来得早。

这就像一个连锁反应，夏天雨水少就好像是一个信号，预示着秋天的霜要提前来敲门啦。

四年级上必背古诗词加日积月累四年级上册的古诗词是中国传统文化的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养他们的审美情趣和文化自信。

以下是一些四年级上册学生需要背诵的古诗词，以及一些可以日积月累的诗句：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

7. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

8. 《望天门山》 - 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

9. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

10. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

日积月累的诗句可以是一些经典的名句，例如：- 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（李白《将进酒》）- 会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）- 莫等闲，白了少年头，空悲切。

（岳飞《满江红》）- 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原《离骚》）背诵这些古诗词，不仅可以帮助学生提高记忆力和语言表达能力，还能让他们更好地理解中国传统文化的精髓。

同时，日积月累的诗句可以作为写作和日常交流的素材，提高学生的文学修养。

四年级上册学习园地一学习园地二日积月累·好问则裕，自用则小。

——《尚书》译：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。

·博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》译：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

·智能之士，不学不成，不问不知。

——【汉】王充译：即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。

·人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈译：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?鹿柴zh ài【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，翻译第一二句：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

第三四句：落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

注释： 【但】只第九课 古诗三首暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜， 翻译第一二句：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。

第三四句：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。

注释： 【残阳】晚霞题西林壁【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，翻译第一二句：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。

第三四句：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

注释：【西林】西林寺，在现在江西省的庐山上。

雪梅【宋】卢钺yu è梅雪争春未肯降xi án ɡ，骚s āo人阁ɡē笔费评章。

梅须逊x ùn雪三分白，翻译第一二句：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

难坏了诗人，难写评判文章。

第三四句：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

注释： 【降】服输第十三课 精卫填海炎帝之少sh ào女①，名曰yu ē女娃。

部编人教版四年级语文上册古诗文及日积月累汇总（含拼音）第一单元【日积月累】鹿l ù柴ch ái[唐]王维空k ōn ɡ山sh ān 不b ú见ji àn 人r én，但d àn 闻w én 人r én 语y ǔ响xi ǎn ɡ。

返f ǎn 景j ǐn ɡ入r ù深sh ēn 林l ín，复f ù照zh ào 青q īn ɡ苔t ái 上sh àn ɡ。

第二单元【日积月累】好h ǎo 问w èn 则z é裕y ù，自z ì用y òn ɡ则z é小xi ǎo。

《尚sh àn ɡ书sh ū》 博b ó学xu é之zh ī，审sh ěn 问w èn 之zh ī，慎sh èn 思s ī之zh ī，明m ín ɡ辨bi àn 之zh ī，笃d ǔ行x ín ɡ之zh ī。

《礼l ǐ记j ì》智zh ì能n én ɡ之zh ī士sh ì,不b ù学xu é不b ù成ch én ɡ,不b ú问w èn 不b ù知zh ī。

[汉h àn]王w án ɡ充ch ōn ɡ人r én 非f ēi 生sh ēn ɡ而ér 知zh ī之zh ī者zh ě，孰sh ú能n én ɡ无w ú惑hu ò？[唐t án ɡ]韩h án愈y ù第9课 古诗三首暮m ù江ji ān ɡ吟y ín[唐]白居易一y í道d ào 残c án 阳y án ɡ铺p ū水shu ǐ中zh ōn ɡ，半b àn 江ji ān ɡ瑟s è瑟s è半b àn 江ji ān ɡ红h ón ɡ。

四年级上册古诗词及日积月累一、古诗词部分。

- 原文：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”- 解析：这首诗可有趣啦。

苏轼就像一个超级导游，带着我们看庐山呢。

你看啊，从正面看庐山，那是连绵的山岭；从侧面看呢，又变成了高耸的山峰。

远看、近看、高处看、低处看，庐山的样子都不一样。

这就像我们看一个东西，角度不同，看到的样子就不一样。

最后他说为啥看不清庐山的全貌呢？原来是因为自己就在庐山里面呀。

就好比我们有时候陷在一个事情当中，就很难看清这个事情的全貌，这诗里可是藏着大道理呢。

- 原文：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

”- 赏析：陆游去山西村游玩的时候，看到农家可热情啦。

不要笑话农家腊月里酿的酒很浑浊，丰收的年景里，他们留客人可舍得拿出鸡肉和猪肉呢。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句简直绝了。

你想啊，陆游走着走着，山峦重重，水道弯弯，好像前面没路了，正发愁呢，突然眼前一亮，柳树成荫，繁花似锦，又出现了一个村庄。

这就告诉我们，遇到困难的时候不要灰心，说不定转机就在前面呢。

后面还描写了乡村里热闹的春社景象，人们穿着简朴，保留着古老的风俗。

最后陆游说要是以后有空闲，晚上拄着拐杖也要来敲农家的门，他是真的很喜欢这个地方呀。

- 原文：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”- 解析：李白的好朋友孟浩然要从黄鹤楼去扬州啦。

那可是在繁花似锦、如烟如雾的三月啊。

李白在黄鹤楼这儿送他的朋友。

看着朋友乘坐的那只小船，孤孤单单的帆影在蓝天的尽头渐渐消失，最后只看到长江水向天边流去。

你能感觉到李白对孟浩然的那种不舍得吧？他就一直站在那儿看着朋友远去，这是多么深厚的友情啊。

- 原文：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”- 赏析：王维在渭城送元二去安西。

人教版四年级上册语文必背、默内容1、观潮第三四自然段
3、鸟的天堂13页下方两句。

语文园地一日积月累
5、古诗两首
6、爬山虎的脚全文
语文园地二日积月累
语文园地三日积月累
13、白鹅背诵喜欢的部分。

66页下方两句。

15、猫背诵喜欢的部分。

72页——73页三个句子。

语文园地四日积月累
17、长城84页两个句子。

18、颐和园背诵喜欢的部分。

语文园地五日积月累
20、古诗两首
语文园地六日积月累《过故人庄》
读一读成语故事最后一段
26、那片绿绿的爬山虎背诵喜欢的部分。

语文园地七日积月累
29、呼风唤雨的世纪145页三句。

31、飞向蓝天的恐龙背诵感兴趣的部分
语文园地八日积月累。

四年级上册古诗词和日积月累
以下是四年级上册的部分古诗词和日积月累：
1、浪淘沙【唐】刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

2、秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮（tuó）着斜阳回去。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇（wěi），也妆成一瞬的红颜了。

3、花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗（suì）剪秋罗。

花牛在草地里眠，白云霸占了半边天。

花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

4、练习一日积月累鹿柴（zhài）【唐】王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

5、练习二日积月累
◎好问则裕，自用则小。

--《尚书》
◎学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

--《礼记》
◎智能之士，不学不成，不问不知。

--[汉]王充
◎人非生而知之者，孰能无惑?。

四年级上册必背古诗和日积月累古诗是我国文化的瑰宝，也是中华民族的文化传统。

在小学语文教学中，四年级上册的学生需要必背一定数量的古诗。

这些古诗不仅让学生接触到优秀的文学作品，还能够培养学生的语感和审美情趣，同时也有助于提高学生的文学素养和语文表达能力。

而日积月累则是指学生能够通过长期的积累和阅读，逐步提高自己的古诗诵读水平。

一、四年级上册必背古诗1.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2.《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

3.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

5.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

以上是四年级上册必背的古诗范围，这些古诗非常经典，而且也在我国文学史上占有重要地位。

学生通过背诵这些古诗，不仅可以丰富自己的文化知识，而且还有助于学生培养自己的文学情趣和表达能力。

二、日积月累日积月累是一种学习方法和态度，指的是通过日积月累的努力，逐步积累知识和提高能力。

对于学生来说，日积月累就是指他们能够通过每天的努力学习和积累，逐渐提高自己的古诗诵读能力。

具体而言，包括以下几个方面：1. 坚持每天背诵一定量的古诗。

学生可以根据自己的实际情况和时间安排，每天背诵一到两首古诗，通过不断的重复和熟记，逐渐提高自己的古诗诵读水平。

2. 多听、多模仿。

学生可以通过听老师的朗诵和录音，模仿老师的语调和节奏，逐渐提高自己的古诗朗诵能力。

学生也可以通过学习名家的朗诵作品，来提高自己的古诗诵读水平。

3. 多进行朗诵练习。

学生可以选择合适的时间和场合，进行古诗朗诵练习，比如在家人面前或者在学校的朗诵比赛中。

通过不断的练习和展示，逐渐提高自己的古诗诵读能力和表达能力。

通过日积月累，学生能够逐步提高自己的古诗诵读能力，并且养成良好的学习习惯和态度。

这对于学生的综合素质提高和未来的发展都具有重要意义。