校长述职报告
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学校校长述职报告优秀5篇简明扼要的述职报告需要根据关键信息进行概括和提炼,通过书写述职报告,我可以深入分析工作中的不足,为今后的工作提供改进的方向,本店铺今天就为您带来了2024年学校校长述职报告优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024年学校校长述职报告篇1各位领导、老师们:大家好!这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步,虽没有什么轰轰烈烈的壮举,但各项工作扎扎实实,也取得了点滴成绩。
下面将学校这一年度的工作进行梳理,向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平,打造高素质教师队伍。
教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理,提高教学质量。
1、外出学习。
去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式,今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习,将先进的理念与教学方法带回来,与本校实际进行结合,提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。
利用中午时间每周安排一次培训活动,十名年轻骨干教师进行业务学习,梳理课程标准,学习教学理论,讨论教学问题,通过培训学习,这些老师教学思想有了新的提高和认识,且不断进行改革创新,提高了教学效率。
3、教研活动。
分低、高年级两个教研组,每组每两周活动一次,主要通过课例研讨,将理论与实践相结合,依托教研室的单元整体尝试教学模式,以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主,大胆进行尝试改革,已形成比较固定的教学模式,且学生素质和教学质量有显著提高。
4、开展活动,促进发展。
围绕教育问题开展教师辩论赛,为督促老师们读书丰富知识开展聊书会,为提高教师基本功水平开展基本功大赛,通过一系列活动,促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。
要求大家坚持写博客,以促进写作水平的提高,养成勤写XX的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作,规范教学,提升质量。
教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节,避免教学的随意性,认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动,保障教学规范有序进行,确保教学质量稳步提升。
2024年校长年度述职报告自___年___月___日,我被任命兼任___堡小学校长,至今___-1-10,呵呵___多天了。
自知在一天天壮大起来,同时也带给了___一天天的新气象。
中学校长盯住成绩,中心学校校长看重稳定,我从中学校长到中心学校校长一路走来算是“___”了,成绩颇丰;这___多天的小学校长却是动了一番心思,为在天命之年有此机会,我必须去努力,做得我的“精准教育源计划”。
小结之前,看看我的时序历程——这一学期,我在___的时间实在的说,没有___,出去学习,讨小学管理教改的饭,我好用心的去补给自己。
没敢说年纪问题,因为我想尽力去做一名好校长。
终于,工作有了头绪,有了条理;做事有了思想,更是不负了认真二字。
因为教师队伍的专业化成长几乎没有进程,所以我直接点燃了“思想上引领(___),制度上管理(治典)”的校长之火。
一、___。
做学习教师,提升自己。
学习,使我们明理,使我们萌生出创新的灵感。
时序中的(1)(2)(3)(4)就是我的思想渗透做法。
以我的说教去感染我的干___伍,引领我教师团队学生,让他们不得不去了解“精准教育源计划”,并能够发自内心地去理解,真心去体会,快乐的阅读将来属于这所学校的精准教育。
呵呵,到了时序(8)我的干部教师就在自我学习的过程中,不知不觉地提升自己的职业素养。
我的___,算的成功。
二、亮相。
做校园的指引,影响师生。
指引,就必须得到___的响应。
时序中的(5)我把学生中的正能量提高了好几个分贝,那是___的精神之会。
全体教育干部亮相,都在做自己职责的事情,政务、教务、总务、少先队、幼儿园动起来了,少年先锋岗亮相了。
呵呵,新校长来了,校园火起来了。
时序(6)做个讲师,我也行。
时序(7)重新调配师资,做得校园内最合理。
三、开会。
实实在在开到大黑天。
微机室拾掇出来了,微机室里开各室管理会;仓库变教科研室了,教科研室里开教研会;“勤奋”墙下,批评全体教师;值班室里,教师全员劳动;一年级班级文化好,开会学习到天黑;班子工作指导,出“别说老了,眼前的事,就是成长的机会,不说为难,必须抓住”的劲;教师加班,有“团结紧张严肃活泼”的时代感;四、良好习惯,学精准。
校长工作述职报告范文7篇校长工作述职报告范文篇1一年来,在上级领导的亲切关怀下,在中心小学领导的支持帮助下,在全体教职工的全力配合下,本人大胆开展工作,认真履行职责,团结协作,廉洁奉公,模范遵守学校的各项规章制度,做到作风正派品行端正教书育人为人师表,圆满地完成各项任务。
现将一年来履行职责及廉洁自律情况,简要报告如下。
一加强学习,更新观念,努力提高自身素质。
我清楚的知道;社会在不断地进步,新的教育理念不断地产生。
作为新时期的校长,只有不断地加强学习,提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。
为此,我认真加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论思想武装自己的头脑。
同时,注重自身业务素质的提高,面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。
积极参加各种学术教研活动,吸取先进的教育思想。
平时加强自身业务进修培训,认真参加教师继续教育的同时,积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者,学习先进的管理经验;根据实际,学习其它学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。
二勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作。
近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠全体教师,团结一致,共同努力。
依法营造一个稳定积极向上的环境,让教师对校长对学校政治上有强烈的信赖感,在工作上有危机感和责任感。
正确树立教师的竞争意识生存意识发展意识,形成正确的激励机制,具体做了以下工作: 1制定计划目标,使全体教师明白学校近期的具体任务,坚持政治学习制度。
政治学习制度的制定实施,安排布置学习内容讨论专题检查考核评比是校长坚持方向,贯彻方针的具体任务。
2进行校务财务公开,实施民主管理,完善各项制度和考核办法。
(1)通过每周一次例会,充分发挥校委会的监督保障作用,讨论决策学校重大事项。
(2)通过教师会,根据校情,完善制定学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法,切实进行校务公开,充分发挥全体教师的作用,民主管理学校,达到自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。
学校校长个人述职报告范文7篇学校校长个人述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我叫王,现任小涧镇赵堂小学校长。
下面就任职以来的工作情况向大家做一汇报。
本人__年8月调到赵堂小学担任校长职务。
任职以来,在小涧中心小学的正确领导下,在镇、村党委政府关心支持和帮助下,在全校教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,切实制定好学校的各项计划和制度,并有计划有步骤地组织人力,物力和财力认真落实。
下面我就__~__学年度本人及学校的工作,从四个方面向各位领导和老师作一汇报,不足之处请大家给予批评,指正。
一:改善办学条件,提升办学层次。
为了改善办学条件,给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所,上学年,学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆,让学生有了一个良好的学习环境。
添置了学校校园广播,更换了一批课桌凳。
学校在资金短缺的困难条件下,想方设法挤出资金,通过政府采购,购置了两台电脑,开通了宽带,让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处,为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。
电教室,留守儿童之家的建设得到进一步的完善,学生可以足不出户就享受到现代教育资源,可以和父母进行亲情对话和视频聊天,慰藉了孩子的心灵,增加了孩子们学习的干劲。
校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用,一年来,学校狠抓环境卫生工作,少先队辅导员刘西轩,赵良强老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理,并按班划好卫生区,及时督促班主任和学生进行打扫和检查。
校园广播,黑板报,校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。
绿化、美化、净化校园环境,有效地推动了我校的环境教育工作。
增强学生的环境意识,培养师生良好的环境道德和行为习惯,已成为我校“养成教育”的重要内容之一。
二:凝心聚力办学,提升团队意识为了加强领导班子建设,8月份,我校组织召开了加强领导班子建设讨论会,对校领导班子成员提出了更高的工作要求:一是准确把握定位,尽快投入工作。
2023年学校校长工作述职报告(精选5篇)学校校长工作述职报告1一年来我们树人试验学校在县教化局的正确领导下,始终坚持“为学校可持续发展创建条件,为学生终生发展奠定基础”为宗旨,以“敬重,我们前进的根本力气”为动身点,以“自学.探讨.反馈”课型为导向,以“诵经典,重课堂、提质量”为总抓手,加强老师团队建设和学生管理,全体教职工拼搏实干,努力工作,学校各项工作均取得肯定的成果,现将一年来的工作汇报如下,不当之处敬请指责指正。
一、修身立德,领先垂范1、一年来我在工作中,始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己,时时到处严于律已,以身作则,恪尽职守,砥砺前行。
推行以人为本的办学思想,坚固树立了团结和依靠广阔教职工,同心同德,同心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则,做全体教职工的表率。
对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受全体教职员工的监督。
在学校各项工作的支配和事务处理上,我把换位思索作为我的工作思想。
为学校可持续发展创建条件,扎扎实实工作,踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理,营造主动育人环境1、完善管理制度,规范教学行为本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则,我校从老师教化教学和学生学习成长两条线着手,针对教学管理的每一个环节,逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则,如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xx学校课堂教学常规管理要求》、《xx学生常规管理要求》等一系列制度,对学科组集体备课、老师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定,从而保证教学工作的有效开展与逐步推动。
2、落实课堂责任,确保目标达成强化学习管理,落实学习任务检查。
全部学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”,教学处组织人员不定期检查,从形式到过程再到结果实现全程监控,保证练习的质量和效能。
同时,学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求,早读保证反馈时间,课堂确保自学与训练时间,做到有任务、有目标、有检查。
【导语】作为⼀长,在⼯作当中应该要有责任,对于⾃⾝取得的成绩要客观看待,有问题也需及时纠正。
以下是整理的校长⼯作述职报告,欢迎阅读!【篇⼀】校长⼯作述职报告 尊敬的领导,亲爱的同仁们: ⼤家下午好! 本⼈xx,现年xx岁,党员,现担任xx中⼼学校副校长之职,分管教育教学。
时光荏苒,⼀晃⼀年⼜在不知不觉中过去了,⼗分感谢⼤家在这⼀年中对我的厚爱,让我有机会再次在那⾥向⼤家汇报⼯作。
回顾这⼀学年,学校教育教学⼯作稳定、有序,主要得益于司校长和王校长的正确领导,得益于学校领导班⼦其他同志及全体教职⼯的⼤⼒⽀持和⽤⼼配合,同时⼤家也给予了我本⼈许多帮忙,使我顺利开展了⼀些⼯作,积累了必须的经验,发现了我⼯作中存在的问题。
现就我⼀年来做的⼯作,向在场的领导和⽼师们汇报,恭请⼤家指正。
⼀、明确⽬标,思索前⾏ 现代主义先驱卡夫卡说过:你不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的⾜下不停地旋转,以⾄于露出它真实的⾯⽬。
他强调的就是思索。
由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了⼯作⽬标。
朝着⽬标,我在思索中前⾏。
1、始终坚持读书学习。
在学习中,我明⽩了副校长不仅仅是职务,更是⼀种职业,它要求我务必具备这个职业所需要的⼀切素质。
所以,⽆论再忙,我始终坚持读书学习。
⼀年来,我⽤⼼阅读本专业的各种书籍,以提升⾃⼰的业务理论⽔平。
同时和学校中⼀些教学⾻⼲相互切磋课堂教学技艺,以此来提⾼⾃⼰教学潜⼒。
学⽆⽌境,我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中⽴于不败之地。
2、准确把握主⾓位置。
作为副校长,我对⾃⼰分管的⼯作⾼度负责,⾝体⼒⾏,不敷衍,不打折,不畏⾸畏尾。
⼤胆⼯作,勇于创新。
处理问题果敢、坚决,尽量处理好⾃⼰分管⼯作中的问题,不把⽭盾上交。
同时,我还使⾃⼰分管的⼯作紧扣学校管理⽬标,体现学校管理风格。
作为校长的助⼿,⼯作上⽤⼼配合,⼈格上充分尊重,思想上主动沟通。
对教师,我热切关注,真诚爱护,⽤⼼帮忙,不断激励。
2024年校长工作述职报告5篇2024年校长工作述职报告篇1尊敬的领导:本年度受领导的委托,我继续担任____小学副校长,分管学校教育教学工作。
回首本年度的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理。
在校长的领导下,在全校教师的热心支持和大力帮助下,各项工作有条不紊地顺利进行,并取得了良好的效果。
就这一年的工作向上级领导作如下述职:一、政治思想本年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感到自己身上的担子不轻,为了更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,坚持学习,关心国家大事,不断提高自身的政治思想素养,努力践行科学发展观,认真落实上级主管部门的各项政策,自学地抵制拜金主义,不参与有偿家教。
二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中,我一直严格要求自己,经过一年来的努力工作,使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基??从我担任副校长的那天起,我就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。
于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。
一年来,我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,我把学校当成了自己的家,对学校大大小小的工作,本人都认为是份内的事。
既做领导,又做教师,以身作则、默默工作。
有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习,提高工作水平我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。
我想,做学校的领导也一样,要更好地适应分管的教学工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
一年来,我积极组织教师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,还积极参加机关课程标准理念下的教学学习,加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习,加强对现代信息教育的自我学习,使自己的能力不断的提高。
校长个人述职报告5篇校长个人述职报告1尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我分管学校后勤工作。
主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。
带着全体教师的信任与期待,我认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务。
有人说,春风得意马蹄疾,老牛拉车路艰辛。
我是后者,一直在奉献着热情和真诚。
逝者如斯,不觉间,我在怀周学校这片热土上,已经辛勤耕耘了二十四个年头。
多年来我肩挑重担,默默前行,寻找着“舍我为校”的不变信念,在艰辛与执著中一路走来。
尽管我的工作岗位变了,但肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐,享受着默默奉献的那份美好!现在我将一年来的工作向大家汇报如下,请审议:一、修身立德,领先垂范我自己的标准是“做事先做人,高起点、严要求,力求做得更好,做教职工的表率”。
1、加强学习,提高能力与素养。
有理论才有水平,有水平才有实力。
在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。
因此,我把工作当作学习之源、享受学习的过程。
对于工作中出现的一些问题,我积极反思,更主动虚心地向老师请教,汲取珍贵的意见;对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求的解决方法。
工作之余,经常学习一些教育教学理论和学校管理知识,在工作中找方法,在学习中找差距,不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则,做教职工的表率。
对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督。
在工作实践中,我时时提醒自己是一个一般的服务者,做任何工作,处理任何事,都必须树立学校的利益高于一切的思想,违反制度的事不做,不符合学校师生利益的事不干。
只有不断强化责任意识,牢固树立为全体师生服务的思想,增强自律意识,才不会走错路,走弯路。
每天我坚持到校早,离校晚,始终把学校工作放在第一位,遇到维护与维修工作我亲子下手、身先士卒带头干。
关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告(精选篇1)各位领导、各位同仁:回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。
一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。
具体工作如下:一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。
实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。
坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。
恭敬的各位领导:20__年,我们逸夫小学在教委的正确领导下,扎实工作,开拓创新,较好地完成为了各项工作任务,现将我校一年来的工作情况汇报如下:20__年,我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机,把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓,制定了切实可行的方案和要达成的目标。
主要体现四个严。
一是制度严,宏观与微观相结合;二是培训严,理论与实践相结合;三是管理严,弹性与刚性相结合;四是考评严,量化与细化相结合。
本着四严的指导思想,通过透明化管理,阳光操作办法,使教师们工作起来能小处着手,大处着眼,有章可循,有据可依,塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。
20__年,我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作,深入实施课程改革,以课堂教学为重点,以转变学生学习方式为主线,逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标,具体做法是实现五高。
一是教学制度高标准;二是教学活动高质量;三是教学常规高要求;四是教学方法高品位;五是教学手段高档次。
在“五高”思想的指引下,我们对教师的教学、常规管理,都制定了严格的高标准考核办法,以文化涵养魅力,以品位提升质量。
教师的核心工作要体现一个爱字,要让课堂上有爱在流动,课下有爱在涌动,生活中有爱在温暖。
为全面提高教学质量,我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。
主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对照课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。
同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学,并通过切实可行的竞赛活动,使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高,使我校的教学质量又迈上了新的台阶。
三、管理工作实现了新突破管理工作中,我们重点体现人本位思想,以实现自我管理、无因管理为目标。
在六育人精神统领下,主要做到三常。
一是常规管理常抓不懈;二是校园活动往往更新;三是安全工作常想不忘。
我们虽然制定了各种制度和考核办法,但在操作中主要以活动来丰富管理。
校长述职报告校长是一个学校的法人代表,主持学校全面工作。
校长要全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规,坚持正确的政治方向,认真实施素质教育,积极发展办学特色,不断提高教育质量,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
作为一名初中校长,作为一名基层教育管理者,我深知管理出质量,管理出效益,管理出人才。
科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。
在工作上,我确立了“校长抓总,副校长抓线,主任抓块,条块结合,指挥畅通”的管理思路,推行部门分层管理制度,加强团队合作。
在办学过程中逐步形成了一套“校长领导,分口管理,班级包干”的层级管理体系。
围绕这一管理工作思路,我校今年重点开展了以下工作:一、加强队伍建设,营造和谐环境1.加强领导班子队伍建设。
学校本着任人唯贤的原则吸纳优秀教师进入学校领导班子。
班子成员分工明确,齐心协力,精诚团结,勤奋务实。
学校通过开展“三严三实”和“两学一做”学习教育活动,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全校领导班子成员、党员教师加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”的问题,增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围,建设了一支忠诚、干净、务实、担当的党员干部队伍。
2.加强教师队伍建设,促进教师师德、师能的提高。
(1)学校广泛开展“讲师德、塑师表、铸师魂”活动,把师德建设与教师的成长结合起来,落实“师德承诺制”和“师德一票否决制”,把教师的师德和“评优评先”考核挂钩,保证教师队伍的纯洁性。
另外,学校还聘请春秋教育大讲堂专家刘希良来校进行“好师德、好师风、好人生”师德教育讲座,进一步提高了我校教师的师德水平。
(2)开展“结对帮扶,以老带新”活动。
本期开学初,有教务处牵头,以年级为单位,分学科开展结对帮扶、以老带新活动。
学校根据实际情况统筹安排帮带工作,选派好帮带教师,一一对应。
要求被帮带教师每周要听3节课,帮带教师每周至少听1节汇报课。
上周,我们又组织人员对被帮扶教师进行验收,听取了汇报课,并认真进行了总结。
3.加强班主任队伍建设。
(1)我们结合新形势下班级管理的特点,坚持班主任晨会、午会、坐班考勤制度。
(2)注重班主任工作的过程管理,完善和落实了《项城二中班主任劳务补助考评办法》和《期末班主任工作考评细则及奖惩措施》。
(3)以身边的典型教育带动身边的典型,召开“‘我是最好的班主任’工作任经验交流会”、“‘我是幸福的班主任’座谈会”和“培优补差,播种希望班主任工作座谈会”,加强对班主任工作的督促和指导,转变了班主任的育人理念,提升了班主任的管理水平。
二、坚持德育为首,塑造完美人格1.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。
举办法制、安全教育讲座,邀请市检察院预防未成年人犯罪科韩科长来校作法制报告,并通过政治课、观看安全影视资料、召开主题班会等多种形式,不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识,做好单亲家庭学生和潜能生的教育管理,使之感受关怀、增强自信、改正缺点,树立正确人生目标。
设立“心灵驿站”、心理咨询室,开展心理健康知识竞赛,并对个别学生进行心理辅导,使学生以良好的心态对待学习和生活。
2.抓好养成教育、感恩教育、励志教育。
七年级以“养成教育”为抓手,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和礼仪习惯。
制订了《项城二中养成教育双十条》,并认真贯彻落实。
八年级以“感恩教育”为抓手,让学生在学习中体会感恩,学会感恩,从而激发学生学习动力。
九年级以“励志教育”为抓手,通过主题班会、冲刺动员会培养学生不怕困难,坚忍不拔,开拓进取,勇于战胜自我的拼搏精神。
3.抓好传统文化教育,开展道德讲堂活动,通过多种活动培养学生良好的道德素养。
(1)三月份开展“学雷锋见行动”主题教育活动和实践活动。
(2)四月份开展“清明节缅怀先烈”爱国主义教育活动,要求每位学生办一期手抄报。
缅怀先烈事迹,继承先烈遗志,学习先烈精神,争做爱班、爱校、爱祖国中学生。
(3)四月份聘请刘希良专家做“良好习惯成就美好人生”和“积极心态成就中考梦想”报告。
(4)五月份母亲节前夕邀请北京贝斯特演讲专家王志远来我校做“感恩励志”的报告。
(5)五月初举行“书香浸润校园经典伴我成长”经典诵读比赛,先在七、八年级进行比赛,而后组队代表我校参加市局举行的“经典诵读比赛”并获得了特等奖。
(6)十月份举行了“养成良好习惯,奠基美好人生”演讲比赛。
4.重视“留守儿童”的关爱和帮扶工作,我校把七、八年级223名留守儿童分包给领导班子成员和班主任,要求经常关心他们的生活、学习,关注他们的思想动态。
双休日或节假日邀请他们到家中吃顿饭。
端午节前,我们把七、八年级223名留守儿童组织在一起举行了“同在蓝天下,关爱留守儿童”互动会。
先观看父母在外的打工视频,感受父母工作的辛苦,聆听父母关切的嘱咐,然后发放蛋糕、粽子,让他们感受到来自学校和老师的关爱和亲情。
三、重视安全教育,构建平安校园1.构建全方位的安全网络,逐级签订安全工作责任书。
学校每期逐级签订安全工作责任书,落实安全责任。
学校与门卫、校内外值岗教师、教师、班主任、学生及家长自上而下,逐级签订了安全责任书,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教师对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。
构建全方位的安全网络。
2.举办安全专题报告会。
学校定期邀请公安、消防等部门专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。
通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》等形式,利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。
3.上好安全课。
每周召开安全教育主题班会,每周上1次安全教育课。
并结合学期特点,重点把防溺水教育纳入教学内容,举行防溺水教育知识竞赛,并结合我校学生实际,利用家长会把一些安全知识传授给家长,让他们做好学生安全教育和安全监管工作。
4.每月都进行安全隐患排查,并及时落实整改,逐步实现“人防、技防、物防”。
5.加强安全演练,提高学生自救、互助能力。
本期分别开展了七、八年级消防、防震等应急演练。
四、狠抓常规教学,推进课程改革1.加强教学过程管理,严把“四关”,常规教学过程实现精细化。
一是严把备课关。
为了确保备课质量,七、八年级导学案由学校抽调部分骨干教师,在寒、暑假里提前编写好,并制作好相配套的课件,在开学前召开编审会,经审查、修改后印刷成册,发给老师。
二是严把课堂关。
采取两样措施:(1)推门听课,(2)课节检查。
三是严把作业批改关。
学校从本期开始,对教师作业的布置与批改,实行每周抽查与定期检查相结合,检查结果立即通报,并以记分形式纳入综合考核,表扬先进,督促落后,查缺补漏,以杜绝作业只布置不批改和突击补作业的现象。
四是严把辅导关。
鼓励教师“抓两头促中间”,面向全体,实现培养和帮困两不误。
2.坚持开展了“上三课”活动。
三课是指校级示范观摩课、校级公开课、组级公开课。
本期以教研组为单位开展第三届课改之星校级观摩示范课和观看教育部一师一优课录像;组级公开课按照每学期制定的《公开课一览表》进行,优秀者由备课组推荐上校级公开课,期末参加校级优质课验收,获得校级优质课的老师在学期综合考核中加计0.5分,在职称评定中单列加计2分,没有获得过校级优质课的教师不得推荐为高一级优质课教师。
3.定期开展课改开放周活动,促进中青年教师迅速成长。
本期,我校计划开展语文课改开放周、数学课改开放周和物理课改开放周活动。
目前,已经成功开展了语文课改开放周活动。
首先由李宗莉校长、高春峰、王艳丽等6位老师讲授了精品示范课,全校语文教师积极参与听课、评课活动;然后要求每位语文教师再至少听两节其他老师的课。
期中考试后,将按计划陆续开展数学课改开放周和物理课改开放周活动。
4.积极开展“读经典书,写规范字”活动。
(1)学校为了开展好教师的读书活动,出资购买了220本《好老师是干出来的》《好老师的10堂必修课》《做人要有感恩心,做事要讲责任心》《尽职尽责用心去工作》,另外又为班子成员、班主任购买了五、六种图书供选择。
为了确保读书实效,学校对教师读书笔记的写法提出具体要求,并由校长本人亲自检查两次,每次1分记入综合考核。
另外对于学生的读书笔记,学校对笔记本大小及书写格式也提出了具体要求,鼓励学生在业余时间读经典书,并书写读后反思。
每期评选出学生优秀读书笔记,并加以表彰。
(2)七、八、九年级坚持每天30分钟的音乐习字课,由班主任、英语教师辅导。
无论举行什么考试,都设置有5分卷面分。
五、突出毕业班工作,把毕业班工作放在学校工作的首要位置我们都知道教学质量是学校的生命线,毕业班工作是窗口工程,是面子工程,是品牌工程。
我校坚持秉承“全校一盘棋,突出九年级”的管理理念。
学校全体教师都要有服务九年级的意识。
在体育、实验加试,模拟考试工作中,全校教职工都要积极配合,积极参与。
学校领导要加强对九年级教育教学工作的督导力度,并建立“一对一”包班机制。
对九年级教师,在政治待遇、经济待遇方面都给予一定的倾斜。
特别是在评先评优、晋升职称工作中,进一步提高九年级老师的政治地位。
存在的问题:1.因无专业的专兼职教师,没有开设心理健康教育课和法制教育课,每学期只能以讲座或报告会的形式对学生进行心理健康教育和法制教育。
2.虽然我校在课改方面做了一些工作,但还有相当一部分老师独霸课堂,搞题海战术,特别是九年级学生课业负担较重,目前部分教师仍然打的是疲劳战,学生睡眠不足。
3.家长学校、留守儿童工作尽管也做了一些,但这些工作仍比较薄弱。
如今,我们二中全体教师在我的带领下,增强了“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,正以更加高昂的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风,上下一心,同心合力,积极作为,努力共创项城二中新的辉煌!。