2015德阳二诊生物试题及答案

四川省德阳市高中高三二诊理科综合试卷(生物)说明：1．本试卷分为第I卷和第II卷，第1卷l－4页，第II卷5－12页。

将第I卷的正确选项用铅笔涂写在答题卡上，第II卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

2．本试卷满分300分，150分钟完卷。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O l6 Na 23 A1 27 Fe 56第I卷（选择题共126分）一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分。

每个小题只有一个选项符合题意）1．连续培养法广泛应用于酒精、丙酮等产品的发酵生产过程中，下列对连续培养优点的叙述不正确．．．的是A．能及时补充微生物所需的营养物质B．能改变膜的通透性，利于代谢产物的释放C．有利于延长稳定期、提高代谢产物的产量D．有利于排出有害的代谢产物2．下列是对右图生物膜结构和功能的叙述，正确的是A．此生物膜为叶绿体内膜B．此生物膜产生的ATP可用于植物体的各项生理活动C．此生物膜发生的能量转换是：光能→电能→活跃化学能→稳定化学能D．此生物膜可完成光合作用的光反应过程3．下列曲线不能正确反映人体免疫过程中某些因素变化情况的是4．下列有关细菌的叙述错误．．的是①细菌在生态系统中的成分可为生产者、消费者或分解者②单个或少数细菌在液体培养基上大量繁殖，形成菌落，可作为菌种鉴定依据③与细菌共生的病毒称为噬菌体④细菌的遗传物质是DNA或RNA ⑤细菌具有细胞壁，可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体⑥细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫A．②③④⑤B．③④⑤⑥C．①②③④D．②③⑤⑥5．对下列四幅图的描述正确的是A．图l中a阶段用X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B．图2中若在f点施加一强刺激，则在图中的c、d、e、g点可测到膜内外电位变化C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．由图4可看出，b点时种群增长率最大，种内斗争最激烈30．I、(7分)下图是生态系统中三种物质的循环及其关系简图，请分析后回答下列问题：(1)N、S元素除了以气体的形式被植物吸收以外，还能以形式被吸收，所以它们与C元素不同，是属于元素；S在生物体内主要以形式存在。

2015年四川省德阳市中考真题生物一、选择题(本题有10小题，每小题2分，共20分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意)1.下列事实人体需要的营养物质，建构和修复人体的重要原料是( )A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素解析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。

答案：A2.下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是( )A.口腔是消化道的起端，没有消化和吸收功能B.胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解C.小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官D.大肠的功能是将食物残渣形成粪便解析：A、食物中的淀粉首先在口腔内在唾液淀粉酶的作用下被部分分解为麦芽糖，口腔有消化功能无吸收功能，A错误；B、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，胃壁中的胃腺分泌胃液进入胃，胃液内含盐酸和胃蛋白酶，能把蛋白质初步分解成较小分子蛋白质，B错误。

C、人体吸收营养物质的主要器官小肠的原因是：小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，因此小肠的是人体吸收营养物质的主要器官，C正确；D、大肠的主要功能是进一步吸收粪便中的水分、电解质和其他物质(如氨、胆汁酸等)，形成、贮存和排泄粪便，大肠还分泌杯状细胞分泌黏液中的黏液蛋白，能保护黏膜和润滑粪便，使粪便易于下行，保护肠壁防止机械损伤，此种说法不完整，D错误。

答案：C3.一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它必须经过的结构是( )A.右心房B.上腔静脉或下腔静脉C.肺动脉D.肺部毛细血管解析：血液循环的途径如图：从图中看出，一个红细胞从左心室出发，经过主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房(心脏)。

最大最全最精的教育资源网2015 年德阳市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有10 小题，每题 2 分，共20 分，以下各题的四个选项中，只有一项切合题意）1．（ 2015?德阳）以下事实人体需要的营养物质，建构和修复人体的重要原料是（）A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素考点：人体需要的主要营养物质．剖析：食品中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必要的．21 教育网解答：解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，别的，蛋白质还可以被分解，为人体的生理活动供给能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参加细胞膜的建立；糖类是人体最重要的供能物质，人体的全部活动所耗费的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都一定溶解在水里才能进行运输．应选： A评论：本题考察了食品中含有的营养物质对人体的作用．2．（ 2015?德阳）以下相关消化道各段构造和功能的表达，正确的选项是（）A ．口腔是消化道的起端，没有消化和汲取功能B ．胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完好分解C．小肠的构造特色使它有巨大的表面积，所以是人体汲取营养物质的主要器官D．大肠的功能是将食品残渣形成粪便考点：食品的消化和营养物质的汲取过程；牙齿的构造和保健．剖析：消化系统由消化道和消化腺两部分构成，消化道包含口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂解答：解： A 、食品中的淀粉第一在口腔内在唾液淀粉酶的作用下被部分分解为麦芽糖，口腔有消化功能无吸收功能， A 错误；21·cn·jy·comB、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，胃壁中的胃腺分泌胃液进入胃，胃液内含盐酸和胃蛋白酶，能把蛋白质初步分解成较小分子蛋白质， B 错误．21*cnjy*comC、人体汲取营养物质的主要器官小肠的原由是：小肠长 6 米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有益于汲取营养物质，所以小肠的是人体汲取营养物质的主要器官， C 正确；D、大肠的主要功能是进一步汲取粪便中的水分、电解质和其余物质（如氨、胆汁酸等），形成、储存和排泄粪便，大肠还分泌杯状细胞分泌粘液中的粘液蛋白，能保护黏膜和润滑粪便，使粪便易于下行，保护肠壁防备机械损害，此种说法不完好， D 错误．应选： C评论：小肠是消化食品和汲取营养物质的主要场所，口腔和胃只好对食品进行初步消化．3．（ 2015?德阳）一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它一定经过的构造是（）A ．右心房B ．上腔静脉或下腔静脉C．肺动脉 D ．肺部毛细血管全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载考点：血液循环的门路．剖析：（ 1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血． 2-1-c-n-j-y解答：解：血液循环的门路如图：从图中看出，一个红细胞从左心室出发，经过主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（心脏）．所以一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它一定经过的构造是上腔静脉或下腔静脉．应选： B．评论：解答此类题目的要点是利用血液循环模式图来剖析解答．4．（ 2015?德阳）人体是肺泡与血液之间的气体互换表示图，依据图示剖析下来说法正确的选项是（）A ．箭头①所示气体为二氧化碳B ．箭头②所示为血液中的各样营养物质C．箭头②所示气体为氧气D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血考点：肺泡内的气体互换．剖析：肺泡与血液之间的气体互换叫做肺泡内的气体互换，是经过气体的扩散作用实现的，据此解答．解答：解：如下图：气体老是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到均衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；所以，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变为了动脉血，依据图示中箭头能够判断：①为氧气，②为二氧化碳，综上所述只有选项 D 正确．全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载应选： D评论：本题考察的知识点是肺泡内的气体互换原理，是中考的要点内容．5．（ 2015?德阳）下来相关内分泌腺和调理的表达正确的选项是（）A ． 胰腺和胰岛都是内分泌腺B ． 人体内的腺体都能分泌激素C ． 幼年期间的胰岛素分泌不足会得侏儒症D ． 激素调理受神经调理的控制，也能对神经调理产生影响考点： 激素调理与神经调理的关系．剖析：经过神经系统对人体生命活动的调理叫神经调理，其基本方式是反射；化学物质经过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调理，就叫体液调理．如激素对人体生理活动的调理，是经过血液的运输而起作用的． 21 世纪教育网版权全部解答：解： A 、胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺；胰岛是内分泌腺，A 错误；B 、人体内的内腺体都能分泌激素，外分泌腺不可以分泌激素， B 错误；C 、幼年期间的生长素分泌不足会得侏儒症， C 错误；D 、人体之所以成为一个一致的整体，是因为神经系统和激素共同作用的结果，此中神经系统占主导地位， D 正确． 【根源： 21cnj*y.co*m 】应选： D评论：关于激素的作用以及分泌异样时的症状，可经过列表的方式对照掌握．6．（ 2015?德阳）下表是某男同学体检结果，联合下表剖析以下说法正确的选项是（ ）项目 检查结果 单位 参照值（正常值） 红细胞 4.6 10 13个/升 4.0﹣ 5.5 白细胞 12.8 10 9个/升 4.0﹣ 10 血小板1.810 11个/升1.0﹣ 3.0A ． 该同学身体有炎证B ． 该同学血红蛋白可能会偏低C ． 该同学的凝血功能不足D ． 上表各项检查结果都正常考点： 血惯例化验单．剖析：（ 1）血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板．红细胞的功能主假如运输氧气；白细胞拥有防御疾病的作用； 血小板拥有止血和加快凝血的作用．红细胞过少或此中的血红蛋白过少时会患贫血，白细胞过多说明有炎症，血小板过少会止血困难．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，铁是合成血红蛋白的原料，缺铁会导全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教学设计、试卷、教案 免费下载致血红蛋白合成不足，血液运输氧气的能力降低而致使缺铁性贫血．【出处： 21 教育名师】（ 2）经过剖析表中数据红细胞（RBC） 3.0× 1012 个 /L 低于正常女子 3.5× 1012 个/L ，而血小板（ PLT ）和白细胞（ WBC ）以及血红蛋白（Hb ）都正常．【版权全部：21教育】解答：解：比较表格能够发现，白细胞的数目过多；白细胞的主要功能为吞噬病菌、防守和保护等．当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，齐集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消逝后，白细胞数目恢复正常．所以人体出现炎症时血液中的白细胞的数目会显然增加．所以某病人在做血惯例检查时，发现白细胞数目明显偏高，可能是身体有炎症．21*cnjy*com应选： A评论：知道血细胞的功能和异样症是解答此类题目的要点．7．（ 2015?德阳）假如高茎豌豆（ Dd）之间交配，产生的后辈中有高茎和矮茎，后辈中高茎的基因构成是（）A ．全部是 DDB ．全部是 Dd C． DD 和 Dd D．全部是 dd考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．剖析：生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．解答：解：假如高茎豌豆（Dd ）之间交配，遗传图解如图：．从遗传图解看出，后辈中高茎的基因构成是DD 和 Dd．应选： C．评论：解答此类题目的要点是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解剖析解答此类问题．8．（ 2015?德阳）以下相关生物遗传和变异表达正确的选项是（）A ．生物的性状都是肉眼能够察看到的特色B ．绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状C．使用射线办理中子再选出优良高产新品种，其原由是改变了种子的遗传物质D．生男生女是由卵细胞还有的性染色体决定的考点：生物的变异；生物的性状和相对性状的观点；人的性别遗传．剖析：生物体的形态特色、生理特色和行为方式叫做性状，生物的性状传给后辈的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差别叫变异．相对性状是指同一世物同一性状的不一样表现形式．解答：解： A 、生物的性状有的肉眼能够察看到的特色，如形态构造、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特色人的ABO 血型等， A 错误．2·1·c·n·j·yB 、山羊的直毛和绵羊的卷毛不是同一种生物，不是相对性状， B 错误．C、经过高能量、大剂量的γ 射线照耀或药物办理，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优良高产新品种， C 正确．【根源：21·世纪·教育·网】D 、在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X 染色体的，另一种是含Y 染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X 染色体的．受精时，假如是含X 的精子与卵子联合，就产生拥有XX 的受精卵并发育成女性；假如是含Y 的精子与卵子联合，就产生拥有XY 的受精卵并发育成为男性．因今生男生女全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载是由精子含有的性染色体决定的， D 错误．应选： C评论：解题的要点是知道相关遗传和变异的知识．9．（ 2015?德阳）以下相关基因，DNA 和染色体之间关系的表达，错误的选项是（）A ． DNA 上有好多的片段，每个片段就是相关基因B ．正常人体细胞中的每个染色体中只含有相关DNA 分子C．人的体细胞中有 23 对染色体，包含 46 个 DNA 分子D．每条 DNA 分子含由好多个基因考点：染色体、 DNA 和基因的关系．剖析：染色体是细胞核中简单被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质构成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋构造，像螺旋形的梯子；DNA 上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA 分子构成，一个DNA 分子上有很多个基因．解答：解： A 、基因是拥有遗传效应的DNA 片段；但 DNA 上的片段有两种，即有遗传效应的基因和没有遗传效应的非基因，所以，DNA 上每个片段就是相关基因的说法错误，故 A 错误；www-2-1-cnjy-comB 、染色体是由DNA 和蛋白质两种物质构成；所以，正常人体细胞中的每个染色体中不单只含有一个DNA 分子，还含有蛋白质，故 B 错误；C、人的体细胞中有23 对染色体，包含46 个 DNA 分子，故 C 正确；D 、每个 DNA 分子中含有好多个基因，故 D 正确．应选： AB ．评论：解答此类题目的要点是熟记染色体的构成和DNA 的分子特色．10．（ 2015?德阳）联合如图，剖析以下表达错误的选项是（）A ．图中的吞噬细胞能够将侵入人体的病原体吞噬消化B ．图中表现的是人体的第二道防线C．抗体和抗原的联合能促使吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫D．吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．剖析：免疫是人体的一种生理功能．从获取门路来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指天生拥有的、对多种病原体都有防守作用的免疫，包含人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后本性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主假如指人体的第三道防线．21 教育名师原创作品解答：解：经过剖析可知：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜构成，能够阻拦和杀死病原体，阻拦和消除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包含免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵挡抗原．此中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防守功能所以叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获取的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载如图漫画所示的吞噬细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，所以选项 C 的说法错误．应选： C．评论：解答此类题目的要点是会划分非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是先本性的，包含人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后本性的，主要指人体的第三道防线．21·世纪 * 教育网二．解答题（本题有 1 小题，共10 分）11．（2015?德阳）如图是神经元的构造及神经元之间的互相联系表示图，请依据图示回答以下问题（[] 中填图中番号）（ 1）神经元，其构成包含[]和[]两部分．（ 2）图中②有多个，差别于图中③，图中②又叫做它的主要功能是（ 3）图中③是．其表面大豆套有一层鞘，图中④是，散布与浑身各处，若它与相应部位的肌肉联合共同构成反射弧构造中的．（ 4）人体各个神经元的崛起尾端都与的崛起相接触，形成复杂的网络，这是人体内信息传达和处理构造基础，依据图示剖析，图中两个神经元之间的信息传达方向是（用图中番号和箭头连结）考点：神经元的构造和功能．剖析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经构成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的四周部分，叫四周神经系统．脑位于颅腔内，包含大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的构造和功能的基本单位是神经元．读图可知，①是胞体，②是树突，③是轴突，④是神经末梢．解答：解：（1）神经系统构造和功能的基本单位是神经元，神经元也叫神经细胞．基本构造包含①细胞体和突起两部分．神经元的崛起一般包含一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的②树突，③轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维尾端的渺小分支叫神经末梢，神经末梢散布在浑身各处．神经元的功能是神经元遇到刺激后能产生喜悦，并能把喜悦传导到其余的神经元．（2）树突呈树枝状，数目许多，有益于采集信息和将信息传至胞体．（3）神经元的崛起一般包含一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维尾端的渺小分支叫神经末梢，神经末梢散布在浑身各处，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经．运动神经纤维及它支配的肌肉或腺体构成反射弧中的效应器．（4）神经系统主要由亿万个神经元构成的，各个神经元的崛起尾端都与多个神经元的崛起相连结，形成贯穿浑身的特别复杂的网络．依据图示剖析，图中两个神经元之间的信息传达方向是②→③→④→⑤．故答案为：（ 1）神经细胞；①细胞体；②③崛起；（2）树突；采集信息和将信息传至胞体；（3）轴突；神经末梢；效应器；（4）多个神经元；②→③→④→⑤评论：掌握神经元的构造和功能是要点．全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载。

凉山州高中2015届高中毕业班第二次诊断性检测理科综合生物部分理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页，满分90分。

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的某某、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题共42分）在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，共7题，每题6分。

1. 下列生命活动能由一个细胞完成的是A. 无氧呼吸产生酒精和乳酸B. 染色体变异与基因重组C. 抗利尿激素的合成与释放D. 分泌胰岛素、胰高血糖素2. 碳是构成细胞的最基本元素。

下列关于碳的叙述，正确的是A. 在细胞鲜重中碳含量最多，以碳链为骨架构成生物大分子B. 同质量的脂肪中碳、氧比例远高于糖类，能储存更多能量C. 光合作用时，CO2中碳的转移途径是：CO2→C5→C3→(CH2O)D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以二氧化碳的形式循环3. 下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是A. 免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌B. 溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用C. 淋巴因子能增强浆细胞对靶细胞的杀伤能力D. 抗体能结合机体细胞内外的病原体，抑制其繁殖4. 下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是A. 分离各种细胞器和制备纯净的细胞膜可使用差速离心法B. 构建数学模型可以精确描述培养液中酵母菌的数量变化C. 萨顿与摩尔根均采用类比推理证明了基因位于染色体上D. 艾弗里利用同位素标记法证实了“转化因子”就是DNA5. 在凋亡诱导因子与细胞膜受体结合后，通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因，细胞凋亡的关键因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽。

成都市2015届高中毕业班第二次诊断性检测理科综合生物部分理科综合共300分，考试时间共150分钟。

1.生物试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至4页，共90分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，只将答题卡交回。

第Ⅰ 卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再将涂其他答案票号。

2．本卷共7题，每题6分，共42分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述，正确的是A．产生二氧化碳的场所是线粒体B．合成性激素的场所是高尔基体C．合成核酸水解酶的场所是溶酶体D．形成mRNA场所是细胞质基质【答案】A【命题立意】本题考查性激素、酸性水解酶和mRNA的形成场所及细胞呼吸的过程和场所，意在考查学生的识记和理解能力。

【解析】人体细胞无氧呼吸产物是乳酸，细胞质基质中不产生二氧化碳，线粒体是产生二氧化碳的唯一场所，A正确；性激素的化学本质是固醇，合成与滑面内质网有关，B错误；溶酶体含有多种水解酶，但不能合成水解酶，合成核酸水解酶的场所是核糖体，C错误；DNA 存在于细胞核和线粒体中，所以人体细胞中DNA能转录形成mRNA场所是细胞核和线粒体，D 错误。

2．普通栽培稻是普通野生稻进化而来的，下列相关叙述正确的是A．每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因B．人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的方向C．普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变D．普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的【答案】C【命题立意】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查学生对相关知识的识记能力。

【解析】种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，A错误；人工选择能够改变普通栽培稻进化的方向，而变异是不定向的，B错误；普通栽培稻往往没有普通野生稻的抗逆性强，说明普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传（基因）多样性，C正确；生物受环境影响产生的变异如果遗传物质也改变了，则是遗传的，D错误。

四川省德阳市四校2015届高三3月联合考试生物试题一、选择题（每题6分，共计42分）1. 下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释大肠杆菌培养液以获得单菌落B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D.将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织2. 下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是A.抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关B.人体细胞呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体C.豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体D.细胞内衰老和损伤的细胞器最终由溶酶体清除3. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。

测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。

经分析可知，下列叙述温度t1t2t3t4气体变化值（相对值/mg•h）光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B.在实验的四种温度下，植物在t4温度时经光合作用制造有机物的量最多C.在该光照条件下，t4温度下装置内叶片光合强度与呼吸强度相等D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于04.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。

下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A.若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定B.图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快C.若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体D. K值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的5.右图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。

德阳市高中2015级“二诊”试题7.下列有关说法错误的是A.可用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔效应B.食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应C.汽车排出大量尾气是形成酸雨最主要的原因D.硅是“天宫二号”载人飞船上的太阳翼电池的材料8.有机物M的结构简式为：，下列关于M的说法错误的是A.分子中含有3种官能团B.1molM最多可与3mol NaOH反应C.一定条件下可发生取代、加成、聚合反应D.能使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色9.NA为阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是A.常温常压下，17g甲基(—14CH3)所含的中子数为8NAB.1.0L 0.1mol/L NaAlO2溶液中含有的氧原子数为0.2NAC.1mol Na2O和BaO2的混合物中含有的阴、阳离子总数为3NAD.标准状况下，1L己烷完全燃烧后生成的气态产物分子数为10.由下列实验操作及现象能推出相应结论的是11.硼酸(H3BO3)为一元弱酸，H3BO3可以通过电解的方法制备。

其工作原理如右图所示(阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过)。

下列说法错误的是A.a与电源的正极相连接B.阳极的电极反应式为：2H2O一4e－O2↑＋4H＋C.[B(OH)4]－穿过阴膜进入产品室，Na＋穿过阳膜进入阴极室D.当电路中通过3mol电子时，可得到1mol H3BO312.短周期主族元素X、Y、Z、M的原子序数依次递增，四种原子的最外层电子数之和为20。

X与Y、Z、M位于相邻周期，Z原子最外层电子数是X原子内层电子数的2倍，Y、Z相邻，M 比X族序数大1。

下列说法正确的是A.简单离子的半径：Y＞XB.简单氢化物的热稳定性：Z＞MC.最高价氧化物的水化物酸性：M＞YD.X、Z、M可形成的分子有：ZX2、MX2等13.某温度下，向一定体积0.1mol/L的氨水逐滴滴加0.1mol/L的盐酸，溶液中pH与pOH[pOH ＝－lgc(H＋)]的变化关系如右图所示。

2015年四川德阳中考生物试题及答案第3页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2015-2016学年四川省德阳三中高二（上）月考生物试卷（10月份）一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中每对基因的遗传都遵循基因的自由组合定律B．乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．由丁图可知，该生物基因组测序需要测定5条染色体上的DNA序列2．如图曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系（诱变剂可使青霉菌发生变异），曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（）A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性B．x决定了青霉菌变异方向，增大了突变频率C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组D．b是最符合人们所需生产要求的变异类型3．有性生殖生物的后代性状差异，主要来自于基因重组，下列过程中哪些可以发生基因重组（）A．①②B．①②③ C．②③D．③4．将洋葱（2N=16）的幼苗用秋水仙素处理后，培育成植株．下列叙述正确的是（）A．染色体加倍过程中出现了不完整的细胞周期B．秋水仙素处理幼苗抑制了着丝点分裂和纺锤体形成C．诱导染色体加倍时发生了染色体变异和基因重组D．该植株中存在染色体数为8、16、32、64的细胞5．下列关于育种的叙述中，不正确的是（）A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点C．单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异D．与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加6．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣．如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因运载体的质粒是（）A．B．C．D．7．研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素（）A．仅有链霉素B．仅有氨苄青霉素C．同时有链霉素和氨苄青霉素 D．无链霉素和氨苄青霉素8．DNA连接酶的主要功能是（）A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B．粘性末端碱基之间形成的氢键C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来9．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．下列有关叙述正确的是（）A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1：210．图示新物种形成的基本环节，下列分析正确的是（）A．图中A表示基因突变和基因重组，是生物变异的根本来源B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件C．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提D．C表示生殖隔离，是新物种形成的根本原因11．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种﹣﹣黑色桦尺蛾12．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．在一个由700只长翅果蝇和300只残翅果蝇组成的种群中，杂合子占30%．第二年残翅果蝇减少了10%，其他不变，v的基因频率为（）A．42% B．45% C．43.3% D．58.8%13．已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎．在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：114．某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（）A．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大15．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降．原因是（）A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性16．关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是（）A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B．生物多样性就是指物种的多样性C．生物多样性的形成是共同进化的结果D．生物与无机环境之间相互影响共同进化17．根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（）A．生物进化的过程实质是基因频率变化的过程B．生物进化的方向决定于生物变异的方向C．不同物种间的共同发展就是共同进化D．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离18．内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系正确的是（）A．B． C．D．19．红细胞和肝细胞的内环境分别是（）A．血液和组织液 B．组织液和淋巴 C．淋巴和血浆D．血浆和组织液20．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸21．人体出现组织水肿的原因可能是（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻．A．①②B．③④C．①④D．②③22．关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（）A．人体血液pH通常在6.7～7.5之间B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出23．人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统．A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧24．内环境的稳态是细胞生活所必需的．下列关于内环境的叙述错误的是（）A．血浆的成分稳定时，机体达到稳态B．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常C．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件D．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制25．下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，不正确的是（）A．兴奋可在神经纤维上双向传导B．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导C．静息时神经细胞的电位是外正内负D．兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致26．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制27．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合28．神经冲动在神经元之间传导时，若突触小泡释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生兴奋．能正确表示突触后膜与突触小泡释放的神经递质结合的膜电位状况是（）A．B．C．D．29．将灵敏的电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是（注意：ac=db）（）A．先左后右，再向右 B．先右后左，再向左C．先左后右，再向左再向右D．先右后左，再向右再向左30．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变二、简答题（本题共4道题，共40分）31．如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题．（1）A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为．图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）（2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是．（3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统．32．如图为五种不同育种方法示意图，据图回答：（1）图中A、D方向所示的途径表示育种方法，A→B→C的途径表示育种方式．这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在．（2）B常用的方法为．（3）E方法所运用的原理是．（4）C、F过程中最常采用的药剂是．（5）由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有和．33．某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，）该性状是由对独立遗传的等位基因决定的，且只有在种显性基因同时存在时才能开花．（2）若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为．（3）若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是；②如果，则该白花品种的基因型是aabb．34．神经调节在人体内环境稳态的维持中起重要作用，如图a、b分别是放置在神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c为传出神经部分，其上放置电位计，用于记录神经兴奋时的电位变化；d为神经与肌肉接头部位，是一种突触．请据图分析有关问题：（1）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由图甲中（填序号）所决定的．剪断图中的③，刺激③左侧的神经，骨骼肌（是/否）会收缩，这（属于/不属于）反射活动，主要原因是．（2）突触间隙中传递的是（电/化学）信号，进而引起下一个神经元产生兴奋，兴奋时离子大量内流使膜电位发生改变．（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；当用a刺激神经时，骨骼肌不再收缩：有可能的原因是①传出神经c处受损，②突触d（神经与肌肉接头）受损，③骨骼肌受损，探究实验如下：如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，则原因是；（填①②③）如果用a刺激神经，在c处不能测到电位变化，则原因是；（填①②③）；如果已经确定是突触d（神经与肌肉接头）受损，可用以下实验来证明：用a刺激神经，在c处（能/不能）记录到电位，骨骼肌（能/不能）收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌（能/不能）收缩．2015-2016学年四川省德阳三中高二（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中每对基因的遗传都遵循基因的自由组合定律B．乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．由丁图可知，该生物基因组测序需要测定5条染色体上的DNA序列【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；人类基因组计划及其意义．【分析】四幅图是本题解题的切入点．图甲中两对等位基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，而一对基因则遵循基因的分离定律；图乙细胞中有同源染色体，并且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．丙图所示家系中，第二代中双亲都患病，所生的女儿却正常，说明是显性遗传病；如果是伴x显性遗传病，父亲患病则女儿必患病，现女儿正常，所以肯定不是伴x显性遗传病，应属于常染色体显性遗传病．丁图细胞中有三对常染色体，一对性染色体，而且性染色体组成为X和Y．【解答】解：A、甲图中每对同源染色体上均有一对等位基因，每对基因都遵循基因的分离定律，而两对基因则遵循基因的自由组合定律，故A错误；B、乙图细胞中有同源染色体，并且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，染色体暂时加倍，所以生物正常体细胞的染色体数应为4条，故B错误；C、丙图所示家系中，第二代中双亲都患病，所生的女儿却正常，说明是显性遗传病，如果是伴x显性遗传病，父亲患病则女儿必患病，现女儿正常，所以肯定不是伴x显性遗传病，故C错误；D、丁图细胞中有三对常染色体，一对性染色体，而且性染色体组成为X和Y，由于X和Y 上的基因组成有所不同，因此该生物基因组测序需要测定3条染色体+X+Y染色体上的DNA 序列，故D正确．故选D．2．如图曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系（诱变剂可使青霉菌发生变异），曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（）A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性B．x决定了青霉菌变异方向，增大了突变频率C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组D．b是最符合人们所需生产要求的变异类型【考点】基因突变的特征．【分析】阅读度题图和题干可知，该题的知识点是基因突变的特点，分析题图可知，与基因突变前相比，使用诱变剂x后青霉菌产生的青霉素的量有的增加，有的减少，说明基因突变具有不定向性．【解答】解：A、分析题图可知，a变为b、c、d体现了变异的不定向性（多方向），A正确；B、基因突变是不定向的，诱变剂X增大了突变频率，但不能决定变异的方向，B错误；C、基因重组发生在减数分裂过程中，诱变剂x不能使青霉菌发生基因重组，C错误；D、分析题图可知，d的菌株数量与a、c相同，青霉素产量最高，单株青霉菌的青霉素产量最高，是最符合人们所需生产要求的变异类型，b与a的青霉素产量与a相同，但是b菌株数多，单菌株青霉素产量小于d，D错误．故选：A．3．有性生殖生物的后代性状差异，主要来自于基因重组，下列过程中哪些可以发生基因重组（）A．①②B．①②③ C．②③D．③【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因重组的概念：控制不同性状的基因重新组合．发生时间：减数分裂过程中．类型：共分为两种：（注意发生的两个时期）1、简单来说就是减数分裂形成四分体时，同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换（发生在前期）；2、即减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合导致的非等位基因的自由组合（发生在减数第一次分裂后期）．【解答】解：看图可知：①②是减数分裂形成配子的过程，③是受精作用，基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，即①②中．故选：A．4．将洋葱（2N=16）的幼苗用秋水仙素处理后，培育成植株．下列叙述正确的是（）A．染色体加倍过程中出现了不完整的细胞周期B．秋水仙素处理幼苗抑制了着丝点分裂和纺锤体形成C．诱导染色体加倍时发生了染色体变异和基因重组D．该植株中存在染色体数为8、16、32、64的细胞【考点】染色体数目的变异．【分析】多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中，染色体已经复制，但由于受到某些外界环境因素（温度、湿度骤变等）的影响，使得细胞中纺锤体的形成受阻，染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞．在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂，即可形成加倍的组织或个体．【解答】解：A、秋水仙素处理幼苗，抑制纺锤体形成，获得多倍体植株，故染色体加倍过程中出现了不完整的细胞周期，A正确；B、秋水仙素处理幼苗抑制了纺锤体形成，没有抑制着丝点分裂，B错误；C、诱导染色体加倍时发生了染色体数目的变异，没有发生基因重组，C错误；D、洋葱染色体为16条，该植株为四倍体，根的体细胞染色体为16条，地上部分体细胞染色体为32条，有丝分裂后期的体细胞中染色体为64条，不存在染色体数为8的细胞，D错误．故选：A．5．下列关于育种的叙述中，不正确的是（）A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点C．单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异D．与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加【考点】杂交育种；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；诱变育种；生物变异的应用．重组，A正确；B、诱变育种的原理是基因突变，其特点之一是不定向，B错误；C、单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异，C正确；D、与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加，D正确．故选：B．6．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣．如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因运载体的质粒是（）A．B．C．D．【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析题图：目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点，因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AA TTG﹣和﹣G↓AATTC﹣，可见两者切割后产生的黏性末端相同，用DNA 连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子．【解答】解：A、用限制酶MumⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的运载体，A正确；B、该质粒没有标记基因，不适于作为目的基因的运载体，B错误；C、该质粒含有标记基因，但用限制酶切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，C错误；D、该质粒含有标记基因，但用限制酶切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，D错误．故选：A．7．研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素（）A．仅有链霉素B．仅有氨苄青霉素C．同时有链霉素和氨苄青霉素 D．无链霉素和氨苄青霉素【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因表达载体的组成包括：目的基因、标记基因、启动子和终止子，其中标记基因可以检测目的基因是否导入受体细胞．【解答】解：分析题意可知，质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，即目的基因的插入不会导致标记基因失活．由于“工程菌”中具有两种标记基因即抗性基因，所以在培养基中同时加入这两种抗性物质，即可挑选出相应的工程菌．故选：C．8．DNA连接酶的主要功能是（）A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B．粘性末端碱基之间形成的氢键C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来【考点】基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶分T4 DNA连接酶和E•coli DNA连接酶．E•coli DNA连接酶只能将双链片段互补的黏性末端连接，而T4 DNA连接酶既能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，也能“缝合”双链DNA的平末端．DNA连接酶具体功能是在形成重组质粒时，连接目的基因和运载体之间的磷酸二酯键．【解答】解：A、氢键是弱键，可以自动形成，不需要酶的催化，A错误；B、DNA连接酶可使粘性末端碱基之间形成磷酸二酯键，B错误；C、DNA连接酶具体功能是在形成重组质粒时，连接目的基因和运载体之间的磷酸二酯键，C正确；D、DNA连接酶能将脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来，D错误．故选：C．9．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．下列有关叙述正确的是（）A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1：2【考点】染色体结构变异的基本类型；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；基因重组及其意义．【分析】据图分析，甲图所示现象发生了染色体结构变异中的重复，乙图所示发生染色体结构变异中的易位．【解答】解：A、甲是染色体结构变异的重复或增添，乙是染色体结构变异的易位，都是结构变异，故A错误；B、个别碱基对的增添或缺失描述的是基因突变，染色体变异结构变异是染色体上基因的数目发生改变，故B错误；C、四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，而乙图的易位现象，只能发生在非同源染色单体之间，故C错误；D、甲、乙两图属于减数第一次分裂的前期的联会过程，染色体数与DNA数之比1：2，故D正确．故选：D．10．图示新物种形成的基本环节，下列分析正确的是（）。

德阳市高中2014级第二学年统考生物试卷一．单项选择题（每题2分，共42分）1、下列关于生命系统及细胞的相关叙述，正确的是A.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次B.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系C.细胞分为真核细胞和原核细胞，没有细胞核的细胞一定是原核细胞D.真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是DNA或RNA2.下列物质的组成中一定不含．．糖分子的是①DNA ②纤维素③维生素D ④ATP ⑤血红蛋白⑥酶A. ①④B. ②③C. ③⑥D. ③⑤3.下列关于蛋白质及氨基酸的叙述，正确的是A.氨基酸遇双缩脲试剂出现紫色反应B.m个氨基酸形成的n条肽链中，至少含有m-n个O原子C.抗体、酶和部分激素的化学本质都是蛋白质D.核酸能够控制蛋白质的生物合成4．人体内含有多种多样的蛋白质，这些蛋白质A．都在核糖体上合成，都具有一定的空间结构B．都含有肽键，都是生物体的能源物质C．都由氨基酸脱水缩合形成，每种蛋白质的氮原子都主要存在于R基中D．都是细胞中含量最多的有机物，每种蛋白质的肽键和氮原子数相等5. 下列物质中同时含有磷和氮元素的是A． ATP、磷脂、DNA B．胰岛素、性激素、胡萝卜素C．核糖核苷酸、脱氧核糖、RNA D．氨基酸、丙酮酸、脂肪酸6.乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶，制作酸奶噬菌体污染，否则会大大影响酸奶的品质和口味。

下列叙述时，一定不能被T4正确的是噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖，从而影响酸奶的品质A. T4B. T噬菌体不能产生ATP，其化学成分与染色体基本相同4C.奶牛、乳酸菌和T 4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸D.奶牛肌细胞中含有丰富的葡萄糖、乳糖和糖原7. 颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列有关叙述正确的是A ．甲基绿吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色B ．向未知样品中滴加斐林试剂，发现溶液呈现砖红色，则未知样品含葡萄糖C ．观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，主要观察液泡颜色深浅的变化D ．酵母菌无氧呼吸产生的酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄8. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。