2017高二化学吉林省长春外国语学校学下学期月月考(化学)

长春外国语学校2016-2017学年第二学期期末考试高二年级化学试卷（理科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。

考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题：(本题共16小题，每小题3分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

共48分)1．生活处处有化学。

下列说法正确的是A．制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金B．做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体C．煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类D．磨豆浆的大豆富含蛋白质、豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸2．已知苏糖的结构简式为：有关苏糖的说法不正确的是A．苏糖能发生银镜反应B．苏糖属于单糖C．苏糖在一定条件下，能发生加成和取代反应D．苏糖与葡萄糖互为同分异构体3．下列过程不属于化学变化的是A．在蛋白质溶液中，加入饱和硫酸铵溶液，有沉淀析出B．皮肤不慎沾上浓硝酸而呈现黄色C．在蛋白质溶液中，加入硫酸铜溶液，有沉淀析出D．用稀释的福尔马林溶液(0.1%～0.5%的甲醛溶液)浸泡植物种子4．某烯烃与HCl加成后只能得到唯一产物2,3­二甲基­2­氯丁烷，则该烯烃的名称是A．3,3­二甲基­1­丁烯B．2,3­二甲基­2­丁烯C．2,3­二甲基­3­丁烯D．2,3­二甲基­1­丁烯5．下列对聚丙烯的描述，错误的是A．聚丙烯的分子长链是由C—C键连接而成的B．聚丙烯的分子长链上有支链C．聚丙烯的结构简式为D．等质量的聚丙烯和丙烯充分燃烧时，耗氧量：前者大于后者6．把①蔗糖、②淀粉、③纤维素、④蛋白质、⑤油脂，在硫酸存在下分别进行水解，最后产物只有一种的是A．①和②B．②和③C．④和⑤D．③7．下列物质一定属于同系物的是①②③④C2H4⑤CH2===CH—CH===CH2⑥C3H6⑦⑧A．⑦⑧B．①②③C．⑤⑦D．④⑥⑧8．二甲醚与乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列方法中不能对二者进行鉴别的是A．利用金属钠或者金属钾B．利用质谱法C．利用红外光谱法D．利用核磁共振氢谱9．如图是一个核磁共振氢谱，请你观察图谱，分析其可能是下列物质中的A．CH3CH2CH2CH3B．(CH3)2CHCH3C．CH3CH2CH2OH D．CH3CH2COOH10．下列实验或操作能达到实验目的的是11．1­溴丙烯能发生如图所示的4个不同反应。

2017-2018学年可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)1．现有三组实验：①除去混在植物油中的水；②回收碘的CCl4溶液中的CCl4；③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。

以上实验采用的正确方法依次是A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液【答案】C考点：考查物质的分离、提纯方法。

2．实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯；②固定铁圈位置；③放上蒸发皿；④加热搅拌；⑤停止加热，余热蒸干．其正确的操作顺序为A．②③④⑤①B．①②③④⑤C．②③①④⑤D．②①③④⑤【答案】B【解析】试题分析：组装仪器时要从下向上组装，酒精灯在铁圈和蒸发皿的下方，所以要先放酒精灯；然后再固定铁圈，放置蒸发皿；然后再点燃酒精灯加热，并搅拌，当有较多晶体析出时，停止加热，借余热蒸干．故选B。

考点：考查粗盐提纯基本操作，把握组装仪器顺序是解题的关键。

3．下列实验中，所选装置不合理的是A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④B．用CCl4提取碘水中的碘，选③C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤D．粗盐提纯，选①和②【答案】A【考点定位】考查混合物分离提纯，把握实验装置的作用、混合物分离方法及原理为解答的关键。

【名师点晴】解答综合性实验设计与评价题的基本流程：原理→反应物质→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。

主要从以下几个方面考虑：①实验原理是否正确、可行；②实验操作是否完全、合理；③实验步骤是否简单、方便；④实验效果是否明显等。

⑤反应原料是否易得、安全、无毒；⑥反应速率较快；⑦原料利用率以及合成物质的产率是否较高；⑧合成过程是否造成环境污染。

⑨有无化学安全隐患，如倒吸、爆炸、吸水、泄漏、着火、溅液、破损等。

4．有关气体摩尔体积的描述正确的是A．气体的摩尔体积为22.4L·mol-1B．1molO2的质量为32g，它所占的体积是22.4LC．标准状况下，1mol任何物质的体积都约为22.4LD．标准状况下，6.02×1023个CO分子的体积约为22.4L【答案】D【解析】试题分析：A．标准状况下，气体的摩尔体积为22.4L·mol-1，故A错误；B．1molO2的质量为32g，标准状况下，它所占的体积是22.4L，故B错误；C．标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L，故C错误；D．标准状况下，6.02×1023个CO分子的物质的量为1mol，则其体积约为22.4L，故D正确；答案为D。

长春外国语学校2017-2018学年第一学期第二次月考高二年级化学试卷1.摩尔质量的单位是A. gB. g/molC. molD. L【答案】B【解析】摩尔质量是单位物质的量的微粒的质量，根据概念确定单位即可。

A、摩尔质量的单位是g﹒mol-1，g是质量的单位，选项A错误；B、摩尔质量的单位是g﹒mol-1，选项B正确；C、摩尔质量的单位是g﹒mol-1，mol是物质的量的单位，选项C错误；D、摩尔质量的单位是g﹒mol-1，L是体积的单位，选项D错误。

答案选B。

点睛：本题考查学生摩尔质量的单位，注意教材知识的掌握，属于基础知识的考查。

2.考古时常利用146C测定一些文物的年代。

核素146C的中子数是A. 3B. 6C. 8D. 12【答案】C【解析】由146C可知，元素符号左下角的数字为质子数，即质子数为6，元素符号左上角的数字为质量数，即质量数为14，在原子中质子数+中子数=质量数，则146C原子核内中子数为14-6=8，答案选C。

3.豆浆、含有飘尘的大气、烟和雾都是胶体。

下列物质属于胶体的是A. 硫酸铜溶液B. 稀硫酸C. 饱和食盐水D. 淀粉溶液【答案】D【解析】A、硫酸铜溶液是溶液分散系，选项A不符合；B、稀硫酸是溶液分散系，选项B不符合；C、饱和食盐水是溶液分散系，选项C不符合；D、淀粉溶液分散质微粒直径符合胶体微粒直径在水中形成胶体，选项D符合。

答案选D。

4.下列离子能跟H+大量共存的是A. OH-B. CO32-C. SO32-D. SO42-【答案】D【解析】试题分析：A．因OH-、H+结合生成水，不能大量共存，故A错误；B．因CO32-、H+结合生成水和气体，则不能共存，故B错误；C．因SO32-、H+结合生成亚硫酸是弱酸，则不能共存，故C错误；D．因离子之间不反应，能大量共存，故D正确；故选D。

考点：考查离子的共存5.下列仪器不能用于加热的是A. 量筒B. 试管C. 蒸发皿D. 烧瓶【答案】A【解析】试题分析：考点：试管、蒸发皿可以直接加热；烧杯可以垫石棉网加热；量筒不能加热；故选A。

吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二化学下学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 6 页。

考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

可能用到的相对原子质量：H—1，C—12,O—16，N—14，S—32，Cl—35.5第Ⅰ卷一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列化合物中属于烃的是( )A．CH3CH2CH3B．CH3—CH2—Br C．KSCN D．CH3COOCH32．下列说法正确的是 ( )A．含有羟基的化合物一定属于醇类B．代表醇类的官能团是与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的羟基C．酚类和醇类具有相同的官能团，因而具有相同的化学性质D．分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类3．有机物的一氯代物共有(不考虑立体异构) ( )A．3种 B．4种 C．5种 D．7种4．下列说法正确的是 ( )A．碳骨架为的烃的结构简式为(CH3)2C===CH2B．有机物分子里一定既有非极性键也有极性键C．有的烃分子中，一个碳原子形成3个共价键 D．乙烷的键线式为5．下列有机物的名称正确的是 ( )A．2,3­二甲基­2­乙基丁烷 B．2,5,5­三甲基己烷C．3­乙基­3­甲基己烷 D．3,3­二甲基戊烷6．分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一氯代物只有一种，该芳香烃的名称是 ( ) A．乙苯 B．对二甲苯 C．间二甲苯 D．邻二甲苯7．下列物质中各含有少量的杂质，能用饱和碳酸钠溶液并借助分液漏斗除去杂质的是（)A．苯中含有少量甲苯 B．乙醇中含有少量乙酸C．溴苯中含有少量苯 D．乙酸乙酯中含有少量的乙酸8．如图是一个核磁共振氢谱，请你观察图谱，分析其可能是下列物质中 ( )A．CH3CH2CH2CH3 B．(CH3)2CHCH3 C．CH3CH2CH2OH D．CH3CH2COOH9．下列事实能说明苯分子没有与乙烯类似的双键的是( )①苯燃烧时发生明亮并带有浓烟的火焰②苯在特定条件下能与氢气发生加成反应③苯不与酸性高锰酸钾溶液或溴水发生反应④苯分子具有平面正六边形结构，其中6个碳原子之间的键完全相同A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④10．立方烷的结构简式如左图所示，有关立方烷的说法中正确的是( )A. 立方烷属于烷烃B. 立方烷的二氯代物有三种同分异构体C. 立方烷在通常情况下是气体D. 常温下立方烷能使酸性KMnO4溶液褪色11.对于苯乙烯( )有下列叙述：①能使酸性KMnO4溶液褪色；②能使溴的四氯化碳溶液褪色；③可溶于水；④可溶于苯中；⑤能与浓硝酸发生取代反应；⑥所有的原子可能共平面。

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二（下）期末数学试卷（理科）一、选择题：本题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2分）如图是某有机化合物分子的比例模型，黑色的是碳原子，白色的是氢原子，灰色的是氧原子。

该分子是（）A．C2H5OH B．CH3COOH C．CH3CHO D．C6H5OH2．（2分）的正确名称是．A．2，5﹣二甲基﹣4﹣乙基己烷B．2，5﹣二甲基﹣3﹣乙基己烷C．3﹣异丙基﹣5﹣甲基己烷D．2﹣甲基﹣4﹣异丙基己烷3．（2分）欲制取较纯净的1，2二氯乙烷，可采取的方法是（）A．乙烯与HCl加成B．乙烯与Cl2加成C．乙烷与Cl2按1：2的体积比在光照条件下反应D．乙烯先与HCl加成，再与等物质的量的Cl2在光照下反应4．（2分）某气体由烯烃和炔烃混合而成，经测定其密度为同条件下H2的13.5倍，则下列说法中正确的是（）A．混合气体中一定没有乙炔B．混合气体中一定有乙稀C．混合气体可能由乙炔和丙烯组成D．混合气体一定由乙烯和乙炔组成5．（2分）下列各组物质中，能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的是（）A．乙烯、乙炔B．己烷、苯C．己烯、苯D．苯、溴苯6．（2分）有机物CH3CH=CHCl能发生的反应有（）①取代反应；②加成反应；③消去反应；④使溴水褪色；⑤使酸性高锰酸钾溶液褪色；⑥与AgNO3溶液反应生成白色沉淀；⑦聚合反应．A．以上反应均可发生B．只有⑦不能发生C．只有⑥不可以发生D．只有②不可以发生7．（2分）下列关于醇化学性质的说法正确的是（）A．乙醇分子中的氢原子均可被金属钠取代B．乙醇在浓硫酸作催化剂时加热至140℃可以制备乙烯C．所有的醇都可以被氧化为醛或酮D．交警检查司机酒后驾车是利用了乙醇能被重铬酸钾氧化的性质8．（2分）对有机物的化学性质叙述错误的是（）A．能使Br2的水溶液褪色，1 mol该物质恰好与1 mol Br2反应B．能发生加聚反应C．既能发生氧化反应又能发生还原反应D．与足量H2发生加成反应，可消耗2 mol H29．（2分）下列关于乙酸的叙述正确的是（）A．冰醋酸不能使石蕊试液变色B．乙酸与碳酸钠溶液反应，生成二氧化碳气体C．乙酸在发生酯化反应时失去H原子，表现出酸性D．乙酸是最简单的羧酸10．（2分）下列反应中，不能产生乙酸的是（）A．乙醛催化氧化B．乙酸钠与盐酸作用C．乙酸乙酯在酸性条件下水解D．乙酸乙酯在碱性条件下水解11．（2分）有机化合物分子中能引入卤原子的反应是（）①在空气中燃烧②取代反应③加成反应④加聚反应A．①②B．①②③C．②③D．③④12．（2分）下列各组液体混合物中有两种成分，可以用分液漏斗分离的是（）A．豆油和水B．甲苯和油脂C．乙酸和乙酸乙酯 D．豆油和四氯化碳13．（2分）对于淀粉和纤维素的下列叙述中不正确的是（）A．互为同分异构体 B．化学性质不相同C．碳、氢、氧元素的质量比相同D．属于同一类有机物14．（2分）关于葡萄糖的叙述不正确的是（）A．为一种多羟基醛 B．能发生水解反应C．能发生氧化反应 D．能发生酯化反应15．（2分）下列过程不属于化学变化的是（）A．皮肤不慎沾上浓硝酸而呈现黄色B．在蛋白质溶液中，加入硫酸铜溶液，有沉淀析出C．用稀释的福尔马林溶液（0.1%～0.5%）浸泡植物种子D．在蛋白质溶液中，加入饱和硫酸铵溶液，有沉淀析出16．（2分）下列事实中，能证明氯化氢是共价化合物的是（）A．氯化氢易溶于水 B．氯化氢的水溶液能导电C．液态氯化氢不导电D．氯化氢受热不易分解17．（2分）在含有酚酞的0.1mol/L氨水中加入少量的NH4Cl晶体，则溶液颜色（）A．变蓝色B．变深C．变浅D．不变18．（2分）用蒸馏水稀释1mol•L﹣1醋酸时，始终保持增大趋势的是（）A．溶液中的c（CH3COO﹣） B．溶液中的c（H+）C．溶液中的c（CH3COOH）D．溶液中的c（OH﹣）19．（2分）若溶液中由水电离产生的c（OH﹣）=1×10﹣14mol•L﹣1，满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是（）A．Al3+、Na+、NO3﹣、Cl﹣B．K+、Na+、Cl﹣、NO3﹣C．K+、Na+、Cl﹣、AlO2﹣ D．K+、NH4+、SO42﹣、NO3﹣20．（2分）pH值相同的醋酸和盐酸，分别用蒸馏水稀释到原来体积的m倍和n倍，稀释后两溶液的pH值仍相同，则m和n的关系是（）A．m＞n B．m=n C．m＜n D．不能确定21．（2分）在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.10mol•L﹣1HCl溶液，其液面恰好在5.00mL 的刻度处，若把滴定管中的溶液全部放入烧杯中，然后以0.10mol•L﹣1NaOH 溶液进行中和。

长春外国语学校—高二下学期第一次月考化学试卷（理科）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．下列分子式表示的物质一定是纯净物的是(A) C5H10 (B) C7H8 (C)CH4O (D)C2H4Cl22．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是A. 分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B. 分子中C、H个数比为1：2C. 该有机物的相对分子质量为14D. 该分子中肯定不含氧元素3．据报道1991-1996年人类发现和创制的化合物已有1000多万种，这正好相当于到1990年以前人类在1000多年来已知物质的总量；此外，关于物质的信息量也剧增。

请你推断：新发现和新创制的物质主要是(A）放射性同位素（B）无机物（C）有机化合物（D）烃类物质4．下列物质中，既可被氧化又可被还原的是（）A．乙醛 B．乙醇 C．乙酸 D．乙烷5．区别乙醛、溴苯和苯，最简单的方法是（）A．加酸性KMnO4溶液后振荡 B．与新制Cu(OH)2共热C．加蒸馏水后振荡 D．加硝酸银溶液后振荡6．做过银镜反应的试管内壁有一层银，应该用（）A．浓氨水 B．盐酸 C．稀硝酸 D．NaOH溶液7．下列有机物中，既能发生消去反应，又能发生酯化反应，还能发生催化氧化的是（）A．CH3OH B．BrCH2CH2COOHC．CH3CH2CH2OH D．C6H5Cl8．巴豆酸的结构简式为：CH3—CH=CH—COOH（丁烯酸）。

现有①氯化氢；②溴水；③纯碱溶液；④ 2—丁醇；⑤酸化的KMnO4溶液。

试根据其结构特点判断在一定条件下能与巴豆酸反应的物质的组合是（）A．只有②④⑤ B．只有①③④C．只有①②③④ D．①②③④⑤9、CH3CH(C2H5) CH (CH3) 2的名称是：A．1,3-二甲基戊烷 B．2-甲基-3-乙基丁烷C．3,4-二甲基戊烷 D．2,3-二甲基戊烷10、某烃的分子式为C10H14，不能使溴水褪色，但可使酸性高锰酸钾溶液褪色，分子结构中只含有一个烷基，则此烷基的结构共有：A．2种 B．3种 C．4种 D．5种11、有机物：①正戊烷②异戊烷③新戊烷④正丁烷⑤异丁烷，它们的沸点按由高到低的顺序排列正确的是：A．①＞②＞③＞④＞⑤ B．⑤＞④＞③＞②＞①C．①＞②＞④＞③＞⑤ D．①＞②＞③＞⑤＞④12、下列说法中错误的是：①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似A. ①②③④B. 只有②③C. 只有③④D. 只有①②③13、能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是：A．乙烯乙炔 B．苯己烷C．苯甲苯 D．己烷环己烷14、为了除去苯中混有的少量苯酚，下面的实验正确的是：A．在分液漏斗中，加入足量2mol·L-1NaOH溶液，充振荡后，分液分离B．在分液漏斗中，加入足量2mol·L-1FeCl3溶液，充分振荡后，分液分离C．在烧杯中，加入足量浓溴水，充分搅拌后，过滤分离D．在烧杯中，加入足量冷水，充分搅拌后，过滤分离15、用下列一种试剂就可鉴别出甲酸、乙酸、甲酸乙酯和乙酸甲酯, 该试剂是A．银氨溶 B．新制Cu(OH)2悬浊液C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液16、烷烃分子可以看作由以下基团组合而成：－CH3－CH2－,如某烷烃分子中同时存在这四种基团，则该烷烃最少含有的碳原子数应是：A. 6B. 7C. 8D. 1017、分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是：A．只含有1个双键的直链有机物B．含2个双键的直链有机物C．含1个双键的环状有机物D．含一个三键的直链有机物18．1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和6体积氯气发生取代反应。

长春外国语学校2008—2009学年第一学期第一次月考高二年级化学试卷（理科）出题人：温明洁审题人：牟冬花可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32一、选择题（本题包括20小题，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列叙述正确的是A．电能是二次能源 B. 水力是二次能源C．天然气是二次能源 D. 水煤气是一次能源2.下列说法正确的是A．物质发生化学变化都伴随着能量变化B．任何反应中的能量变化都表现为热量变化C．伴有能量变化的物质变化都是化学变化D．即使没有物质的变化，也可能有能量的变化3．未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或污染很小，且可以再生。

下列属于未来新能源标准的是①天然气②煤③核能④石油⑤太阳能⑥生物质能⑦风能⑧氢能A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧C．③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧4．下列各组热化学方程式中，△H1>△H2的是①C(s)＋O2(g)===CO2(g) △H1 C(s)＋12O2(g)===CO(g) △H2②S(s)＋O2(g)===SO2(g) △H1 S(g)＋O2(g)===SO2(g) △H2③H2(g)＋12O2(g)===H2O(l) △H1 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) △H2④CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g) △H1 CaO(s)＋H2O(l)===Ca(OH)2(s) △H2A．① B．④ C．②③④ D．①②③5．已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=―184.6kJ·mol-1，则反应HCl(g)＝12H2(g)+12Cl2(g)的△H为A．+184.6kJ·mol-1 B．―92.3kJ·mol-1 C．―369.2kJ·mol-1 D． +92.3kJ·mol-16．下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是A．碳酸钙受热分解 B．乙醇燃烧C．铝粉与氧化铁粉末反应 D．氧化钙溶于水7．25℃、101 kPa下，2g氢气燃烧生成液态水，放出285.8kJ热量，表示该反应的热化学方程式正确的是A．2H2(g)+O2(g) == 2H2O(1) △H＝―285.8kJ／molB．2H2(g)+ O2(g) == 2H2O(1) △H＝ +571.6 kJ／molC．2H2(g)+O2(g) == 2H2O(g) △H＝―571.6 kJ／molD．H2(g)+12O2(g) == H2O(1) △H＝―285.8kJ／mol8．在2A＋B 3C＋4D反应中，表示该反应速率最快的是A．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ） B．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ）C．υ（C）＝ 0.8 mol/（L·ｓ） D．υ（D）＝ 1 mol/（L·ｓ）9．下列说法正确的是A．增大反应物浓度，可增大单位体积内活化分子的百分数，而使有效碰撞次数增大B．有气体参加的化学反应，若增大压强（即缩小反应容器的体积），可增加活化分子的百分数，从而使反应速率增大C．升温能使化学反应速率增大，主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数D．催化剂不影响反应活化能但能增大单位体积内活化分子百分数从而增大反应速率10．过程的自发性的作用是A．判断过程的方向 B．确定过程是否一定会发生C．判断过程发生的速率 D．判断过程的热效应11.在2升的密闭容器中,发生以下反应:2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二（下）期中化学试卷一.第Ⅰ卷选择题（共45分）1．关于苯的叙述中错误的是（）A．苯在催化剂作用下能与液溴发生取代反应B．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．苯在一定条件下能与氢气发生加成反应D．苯分子是单双键交替的环状结构2．下列实验操作中正确的是（）A．蒸馏实验中，温度计水银球应位于蒸馏烧瓶中液面以下B．制备乙酸乙酯的实验中，导管末端要伸入饱和Na2CO3溶液液面下C．分液操作中，待下层液体流出后，将上层液体从分液漏斗上口倒出D．测定溶液pH时，可用pH试纸蘸取少量待测液并与标准比色卡比较3．丙烯酸（CH2=CH﹣COOH）可发生的化学反应类型①加成②氧化③酯化④加聚（）A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③④ D．全部4．下列各分子式只表示一种纯净物的是（）A．C2H6B．C4H8C．C2H6O D．C6H12O65．已知甲醛（HCHO）分子中的4个原子是共平面的，下列分子中所有原子不可能同时存在于同一平面的是（）A．B．C．D．6．可能在有机物的分子中引入羟基官能团的反应类型有：①氧化反应②取代反应③消去反应④加成反应⑤水解反应．其中正确的组合有（）A．①②③ B．②③⑤ C．②④⑤ D．②③④⑤7．乙醇和甘油、苯酚的共同点是（）A．都能和氢氧化钠发生中和反应B．都能与金属钠反应产生氢气C．都能与FeCl3溶液反应显紫色D．都属于酚类化合物8．下列各组物质中，互为同系物的是（）A．与B．与C．硬脂酸与油酸D．甲醇与乙二醇9．由﹣H、﹣CH3、、﹣OH、﹣COOH五种原子或原子团中的任意两种，两两组合形成的物质中，溶液显酸性的物质有（）A．3种B．4种C．5种D．6种10．只用水就能鉴别的一组物质是（）A．苯和环己烷B．硝基苯和溴苯C．乙酸乙酯和乙醇D．乙醇和乙酸11．食品香精菠萝酯的生产路线（反应条件略去）如图所示，下列叙述错误的是（）A．步骤（1）产物中残留的苯酚可用FeCl3溶液检验B．步骤（2）产物中残留的烯丙醇可用溴水检验C．苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO4溶液发生反应D．苯氧乙酸和菠萝酯均可与NaOH溶液发生反应12．已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示，下列说法中正确的（）A．由红光外谱可知，该有机物中有三种不同的化学键B．由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有两种不同化学环境的氢原子C．仅由核磁共振氢谱即可得知其分子中的氢原子总数D．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3﹣O﹣CH313．维生素C的结构简式如图所示．则有关它的叙述错误的是（）A．易起氧化及加成反应B．在碱性溶液中不能稳定地存在C．难溶解于水D．是一个环状的酯类化合物14．有机物A是合成二氢荆芥内酯的重要原料，其结构简式为，下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是（）A．先加酸性高锰酸钾溶液，后加银氨溶液，微热B．先加溴水，后加酸性高锰酸钾溶液C．先加新制氢氧化铜，微热，再加入溴水D．先加入银氨溶液，微热，酸化后再加溴水15．二噁英是一类芳香族化合物的多氯代衍生物的总称，结构稳定，难以被自然分解，是公认的最危险的致癌物质之一．如图是其中一种的结构．下列说法中不正确的是（）A．此分子中共平面的原子最多有18个B．它难溶于水C．它的一溴取代物只有一种D．它能发生加成反应二.第Ⅱ卷非选择题（共55分）16．化合物A最早发现于酸牛奶中，它是人体内糖代谢的中间体，可由马铃薯、玉米淀粉等发酵制得．A的钙盐是人们喜爱的补钙剂之一．A在某种催化剂存在下进行氧化，其产物不能发生银镜反应．在浓硫酸存在下，A可发生如图所示的反应：（1）试写出化合物的结构简式：A，E，F．（2）化学方程式：A→B：，（3）四个反应中，不属于酯化反应的是：A→（填化合物对应的字母）17．结晶玫瑰是具有玫瑰香气的香料，可由下列方法合成（部分反应物及反应条件未标出）已知：RCHO（﹣R表示烃基）（1）A是苯的一种同系物，相同条件下，其蒸气对氢气的相对密度是46，则A的结构简式是．（2）反应①的条件是氯气和光照，则反应②的方程式是．（3）D的核磁共振氢谱共有组峰．（4）③的化学方程式是．（5）C有多种同分异构体，写出其中含苯环且不属于酚类的同分异构体的结构简式．18．醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如酸．b 中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90℃．反应粗产物倒入f中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙．最终通过蒸馏得到纯净环己烯．回答下列问题：（1）由环己醇制取环己烯的方程式；（2）装置b的冷凝水方向是（填下进上出或上进下出）；（3）加入碎瓷片的作用是；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是（填正确答案标号）．A．立即补加B．冷却后补加C．不需补加D．重新配料（4）本实验中最容易产生的副产物所含的官能团名称为．（5）在分离提纯中，使用到的仪器f名称是，分离氯化钙的操作是．（6）合成过程中加入浓硫酸的作用是．2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一.第Ⅰ卷选择题（共45分）1．关于苯的叙述中错误的是（）A．苯在催化剂作用下能与液溴发生取代反应B．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．苯在一定条件下能与氢气发生加成反应D．苯分子是单双键交替的环状结构【考点】苯的性质．【分析】A、苯在溴化铁的催化作用下能和溴发生溴代；B、苯不是单双键交替的结构；C、苯是不饱和烃；D、苯中的键是介于单双键之间的特殊的键．【解答】解：A、苯在溴化铁的催化作用下能和溴发生溴代，生成溴苯和HBr，故A正确；B、苯不是单双键交替的结构，故不含碳碳双键，不能使高锰酸钾溶液褪色，故B正确；C、苯是不饱和烃，故能和氢气加成生成环己烷，故C正确；D、苯中的键是介于单双键之间的特殊的键，不是单双键交替的结构，故D错误．故选D．【点评】本题考查了苯的结构和化学性质，难度不大，应注意的是苯不能使高锰酸钾溶液褪色，但能使溴水因萃取而褪色．2．下列实验操作中正确的是（）A．蒸馏实验中，温度计水银球应位于蒸馏烧瓶中液面以下B．制备乙酸乙酯的实验中，导管末端要伸入饱和Na2CO3溶液液面下C．分液操作中，待下层液体流出后，将上层液体从分液漏斗上口倒出D．测定溶液pH时，可用pH试纸蘸取少量待测液并与标准比色卡比较【考点】化学实验方案的评价．【分析】A．温度计的水银球应该放在蒸馏烧瓶的支管口处；B．导管末端要伸入饱和Na2CO3溶液液面下，易发生倒吸现象；C．分液时，为了避免污染试剂，上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出；D．不能用pH试纸直接蘸取待测液，否则会污染待测液．【解答】解：A．蒸馏实验中，温度计用于测量馏分温度，则温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处，故A错误；B．制备乙酸乙酯的实验中，导管末端不能伸入饱和Na2CO3溶液液面下，否则易发生倒吸现象，故B错误；C．上层液体若从下口流出会掺杂仪器中附着的下层液体，所以分液操作时，先将漏斗中的下层液体放出，然后再将上层液体从上口倒出，故C正确；D．pH试纸测定溶液酸碱性的方法：取PH 试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，故D错误；故选C．【点评】本题化学实验方案的设计与评价，题目难度中等，涉及蒸馏、酯化反应、分液、pH的使用方法等知识，明确化学实验基本操作方法为解答关键，试题培养了学生化学实验能力．3．丙烯酸（CH2=CH﹣COOH）可发生的化学反应类型①加成②氧化③酯化④加聚（）A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③④ D．全部【考点】有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】CH2=CH﹣COOH中含碳碳双键、﹣COOH，结合烯烃、羧酸的性质来解答．【解答】解：含碳碳双键，可发生加成、氧化反应、加聚反应；含﹣COOH可发生酯化反应，故选D．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意烯烃、羧酸的性质，题目难度不大．4．下列各分子式只表示一种纯净物的是（）A．C2H6B．C4H8C．C2H6O D．C6H12O6【考点】混合物和纯净物．【分析】同分异构体是分子式相同，但结构不同的化合物；根据是否存在同分异构体判断正误．【解答】解：A．C2H6只有一种结构不存在同分异构体，所以能只表示一种物质，故A正确；B．C4H8可以表示1﹣丁烯，2﹣丁烯，也可以表示环丁烷，甲基环丙烷，存在同分异构体，所以不能表示一种物质，故B错误；C．C2H6O可以表示乙醇、甲醚，存在同分异构体，不能表示纯净物，故C错误；D．C6H12O6可以表示葡萄糖、果糖等，不能表示纯净物，故D错误．故选A．【点评】本题以纯净物为载体考查了同分异构现象，难度不大，注意纯净物必须是由同一种物质组成．5．已知甲醛（HCHO）分子中的4个原子是共平面的，下列分子中所有原子不可能同时存在于同一平面的是（）A．B．C．D．【考点】常见有机化合物的结构．【分析】在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面型结构，乙炔是直线型结构，其它有机物可在此基础上进行判断，注意结合信息中甲醛的平面结构．【解答】解：A．苯为平面结构，乙烯为平面结构，通过旋转乙烯基连接苯环的单键，可以使两个平面共面，故苯乙烯中所有的原子可能处于同一平面，故A错误；B．苯环为平面结构，醛基为平面结构，通过旋转醛基连接苯环的单键，可以使两个平面共面，故苯甲醛中所有的原子可能处于同一平面，故B错误；C．旋转羧基中的C﹣O单键，可以使羧基中的所有原子处于同一平面，通过旋转羧基连接苯环的单键，可以使两个平面共面，故苯甲酸中所有的原子可能处于同一平面，故C错误；D．分子中存在甲基，具有甲烷的四面体结构，所有原子不可能处于同一平面，故D正确；故选D．【点评】本题主要考查有机化合物的结构特点，做题时注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构，其中单键可以旋转，难度不大．6．可能在有机物的分子中引入羟基官能团的反应类型有：①氧化反应②取代反应③消去反应④加成反应⑤水解反应．其中正确的组合有（）A．①②③ B．②③⑤ C．②④⑤ D．②③④⑤【考点】有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用．【分析】消去反应一般是脱HX或H2O，会破坏﹣OH，；而﹣CHO可加氢（既是加成反应又是还原反应）生成﹣CH2OH、酯的水解可生成醇﹣OH，以此来解答．【解答】解：①氧化反应不能引入﹣OH；②取代反应可引入﹣OH，如氯代烃水解、酯的水解；③消去反应不能引入﹣OH；④加成反应可引入﹣OH，如乙烯与水发生加成反应；⑤水解反应可引入﹣OH，如氯代烃水解、酯的水解；故选C．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意有机反应的特点，题目难度不大．7．乙醇和甘油、苯酚的共同点是（）A．都能和氢氧化钠发生中和反应B ．都能与金属钠反应产生氢气C ．都能与FeCl 3溶液反应显紫色D ．都属于酚类化合物【考点】有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】乙醇和甘油均含﹣OH ，属于醇；而苯酚含酚﹣OH ，具有酸性，与氯化铁发生显色反应，结合酚、醇的性质差异来解答．【解答】解：A ．只有苯酚与NaOH 发生中和反应，故A 不选；B ．均含﹣OH ，均与Na 反应生成氢气，故B 选；C ．只有苯酚与FeCl 3溶液反应显紫色，故C 不选；D ．只有苯酚为酚类物质，故D 不选；故选B ．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意酚、醇的性质，题目难度不大．8．下列各组物质中，互为同系物的是（ ）A ．与B ．与C ．硬脂酸与油酸D ．甲醇与乙二醇【考点】芳香烃、烃基和同系物．【分析】结构相似、分子组成相差若干个“CH 2”原子团的有机化合物互相称为同系物，同系物必须是同一类物质（含有相同且数量相等的官能团）．【解答】解：A 、与都为酚类，相差1个“CH 2”原子团，故互为同系物，故A 正确；B 、不属于同一类物质，不属于同系物，故B 错误；C 、油酸中含有碳碳双键，硬脂酸（C 17H 35COOH ）中没有碳碳双键，结构不相似，不互为同系物，故C 错误；D 、CH 3OH 、CH 2（OH ）CH 2OH 含有羟基的数目不同，不属于同系物，故D 错误；故选A ．【点评】本题考查了同系物的判断，题目难度不大，注意掌握同系物的概念及判断方法，明确互为同系物的化合物一定满足结构相似，即含有的官能团类型及数目一定相同．9．由﹣H 、﹣CH 3、、﹣OH 、﹣COOH 五种原子或原子团中的任意两种，两两组合形成的物质中，溶液显酸性的物质有（ ）A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种【考点】有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】两两组合形成的物质中，溶液显酸性的物质为酚或羧酸，结合两两结合组成的有机物及官能团分析．【解答】解：因羧酸和酚具有酸性，则﹣H、﹣CH3、、﹣OH、﹣COOH相互两两组成的具有酸性的有机物为：HCOOH、CH3COOH、C6H5COOH、C6H5OH，一种无机物碳酸（﹣OH、﹣COOH结合），共5种，故选C．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意酚、羧酸的性质，题目难度不大．10．只用水就能鉴别的一组物质是（）A．苯和环己烷B．硝基苯和溴苯C．乙酸乙酯和乙醇D．乙醇和乙酸【考点】物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用．【分析】只用水就能鉴别的有机物，可根据有机物的水溶性和密度的大小异同鉴别，据此进行解答．【解答】解：A．不呢和环己烷都不溶于水，无法只用水鉴别，故A错误；B．硝基苯和溴苯都不溶于水，且密度都大于水，无法只用水鉴别，故B错误；C．乙酸乙酯不溶于水，密度比水小，乙醇溶于水，可以只用水鉴别，故C 正确；D．乙酸和乙醇都溶于水，无法只用水鉴别，故D错误；故选C．【点评】本题考查有机物的鉴别方法，题目难度不大，注意有机物的性质的异同，水溶性和密度不同的有机物可用水鉴别，试题培养了学生的灵活应用能力．．11．食品香精菠萝酯的生产路线（反应条件略去）如图所示，下列叙述错误的是（）A．步骤（1）产物中残留的苯酚可用FeCl3溶液检验B．步骤（2）产物中残留的烯丙醇可用溴水检验C．苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO4溶液发生反应D．苯氧乙酸和菠萝酯均可与NaOH溶液发生反应【考点】有机物的合成；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】苯氧乙酸和菠萝酯中含有羧基和酯基，都能与NaOH反应，苯酚可用FeCl3溶液检验，反应后溶液呈紫色，并且能被酸性高锰酸钾氧化，C=C 能与溴水发生加成反应，根据有机物的结构判断可能具有的性质．【解答】解：A．因混合物中只有苯酚一种酚类，可用FeCl3检验残留苯酚，故A正确；B．烯丙醇与溴水可发生反应，但产物菠萝酯也能与溴水反应，故不能用溴水检验烯丙醇，故B错误；C．苯酚具有还原性，可被酸性KMnO4氧化，菠萝酯分子中含碳碳双键，也可以被酸性KMnO4氧化，故C正确；D．苯氧乙酸可与NaOH发生中和反应，菠萝酯可在NaOH溶液中发生水解反应，故D正确；故选B．【点评】本题考查有机物中官能团的性质检验，题目难度不大，学习中注意有机物的官能团的结构和性质．12．已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示，下列说法中正确的（）A．由红光外谱可知，该有机物中有三种不同的化学键B．由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有两种不同化学环境的氢原子C．仅由核磁共振氢谱即可得知其分子中的氢原子总数D．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3﹣O﹣CH3【考点】有机物的推断；有机物实验式和分子式的确定．【分析】由有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱，含三种化学键、三种H，则A可能为CH3OCH2OH，以此来解答．【解答】解：A．由红光外谱可知，该有机物中有C﹣H、O﹣H、C﹣O三种不同的化学键，故A正确；B．由核磁共振氢谱可知，存在3个吸收峰，该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子，故B错误；C．仅由核磁共振氢谱即可得知其分子中的氢原子种类，不能确定氢原子数目，故C错误；D．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3OCH2OH，故D错误；故选A．【点评】本题考查有机物的推断及分子式确定，为高频考点，把握红外光谱和核磁共振氢谱的应用为解答的关键，侧重分析与推断能力的考查，题目难度不大．13．维生素C的结构简式如图所示．则有关它的叙述错误的是（）A．易起氧化及加成反应B．在碱性溶液中不能稳定地存在C．难溶解于水D．是一个环状的酯类化合物【考点】有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】由结构可知，分子中含﹣OH、碳碳双键、﹣COOC﹣，结合醇、烯烃、酯的性质来解答．【解答】解：A．含碳碳双键能发生加成反应、氧化反应，故A正确；B．含﹣COOC﹣，在碱性溶液中可发生水解反应，故B正确；C．含多个羟基，可溶于水，维生素C为水溶性维生素，故C错误；D．含﹣COOC﹣及环状结构，则是一个环状的酯类化合物，故D正确；故选C．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意烯烃、醇、酯的性质，题目难度不大．14．有机物A是合成二氢荆芥内酯的重要原料，其结构简式为，下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是（）A．先加酸性高锰酸钾溶液，后加银氨溶液，微热B．先加溴水，后加酸性高锰酸钾溶液C．先加新制氢氧化铜，微热，再加入溴水D．先加入银氨溶液，微热，酸化后再加溴水【考点】有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】由结构可知，分子中含碳碳双键、﹣CHO，均能被强氧化剂氧化，应先利用银氨溶液（或新制氢氧化铜）检验﹣CHO，再利用溴水或高锰酸钾检验碳碳双键，以此来解答．【解答】解：A．先加酸性高锰酸钾溶液，碳碳双键、﹣CHO均被氧化，不能检验，故A不选；B．先加溴水，双键发生加成反应，﹣CHO被氧化，不能检验，故B不选；C．先加新制氢氧化铜，微热，可检验﹣CHO，但没有酸化，加溴水可能与碱反应，故C不选；D．先加入银氨溶液，微热，可检验﹣CHO，酸化后再加溴水，可检验碳碳双键，故D选；故选D．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、醛性质的考查，注意检验的先后顺序，题目难度不大．15．二噁英是一类芳香族化合物的多氯代衍生物的总称，结构稳定，难以被自然分解，是公认的最危险的致癌物质之一．如图是其中一种的结构．下列说法中不正确的是（）A．此分子中共平面的原子最多有18个B．它难溶于水C．它的一溴取代物只有一种D．它能发生加成反应【考点】有机物的结构和性质．【分析】有机物含有Cl原子和醚基，结合苯的结构特点判断有机物的空间结构，结合氯代烃的性质解答该题．【解答】解：A．苯分子中所有原子处于同一平面，连接苯环的醚基与苯环处于同一平面，所以醚基中的氧原子与两个苯环都处于同一平面，所以该分子中所有原子都有可能处于同一平面，故A错误；B．含有Cl，具有卤代烃的性质，难溶于水，故B正确；C．有机物结构对称，一溴取代物有一种，故C正确；D．含有苯环，可发生加成反应，故D正确．故选A．【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型，侧重于学生综合运用化学知识的能力的考查，注意把握有机物官能团的性质，题目难度不大．二.第Ⅱ卷非选择题（共55分）16．化合物A最早发现于酸牛奶中，它是人体内糖代谢的中间体，可由马铃薯、玉米淀粉等发酵制得．A的钙盐是人们喜爱的补钙剂之一．A在某种催化剂存在下进行氧化，其产物不能发生银镜反应．在浓硫酸存在下，A可发生如图所示的反应：（1）试写出化合物的结构简式：A CH3CH（OH）COOH，ECH2=CHCOOH，F．（2）化学方程式：A→B+CH3CH2OH+H2O，（3）四个反应中，不属于酯化反应的是：A→E（填化合物对应的字母）【考点】有机物的推断．【分析】A在浓硫酸存在下既能和乙醇反应，又能和乙酸反应，说明A中既有羧基又有羟基．A催化氧化的产物不能发生银镜反应，可判断A为CH3CH（OH）COOH，而A被氧化可得，不能发生银镜反应．A与乙醇发生酯化反应生成B为CH3CH（OH）COOCH2CH3，A与乙酸发生酯化反应生成D为CH3COOCH（CH3）COOH，A在浓硫酸、加热条件下生成E，E 可以溴水褪色，应发生消去反应，E为CH2=CHCOOH，A在浓硫酸、加热条件下生成六原子环状化合物F，结合F的分子式可知，为2分子乳酸发生酯化反应生成环状化合物，故F为，据此解答．【解答】解：A在浓硫酸存在下既能和乙醇反应，又能和乙酸反应，说明A 中既有羧基又有羟基．A催化氧化的产物不能发生银镜反应，可判断A为CH3CH（OH）COOH，而A被氧化可得，不能发生银镜反应．A与乙醇发生酯化反应生成B为CH3CH（OH）COOCH2CH3，A与乙酸发生酯化反应生成D为CH3COOCH（CH3）COOH，A在浓硫酸、加热条件下生成E，E可以溴水褪色，应发生消去反应，E为CH2=CHCOOH，A在浓硫酸、加热条件下生成六原子环状化合物F，结合F的分子式可知，为2分子乳酸发生酯化反应生成环状化合物，故F为．（1）由上述分析可知，A为CH3CH（OH）COOH，E为CH2=CHCOOH，F为，故答案为：CH3CH（OH）COOH；CH2=CHCOOH；；（2）A→B的化学反应方程式为：+CH3CH2OH+H2O；故答案为：+CH3CH2OH+H2O；（3）A转化为B、D、F的反应均为酯化反应，而A转化为E的反应为消去反应，故答案为：E．【点评】本题是框图型有机推断题，难度不大，其突破口是化合物A，从反应关系中确定A含有的官能团，进而确定A为乳酸，进而推断其它物质，是对有机化学知识的综合考查，能较好的考查学生的分析、思维能力．17．结晶玫瑰是具有玫瑰香气的香料，可由下列方法合成（部分反应物及反应条件未标出）已知：RCHO（﹣R表示烃基）（1）A是苯的一种同系物，相同条件下，其蒸气对氢气的相对密度是46，则A的结构简式是．（2）反应①的条件是氯气和光照，则反应②的方程式是+NaOH+NaCl．（3）D的核磁共振氢谱共有4组峰．（4）③的化学方程式2+O22+2H2O．（5）C有多种同分异构体，写出其中含苯环且不属于酚类的同分异构体的结构简式．【考点】有机物的合成．【分析】A是苯的一种同系物，相同条件下，其蒸气对氢气的相对密度是46，即相对分子质量为92，则A为，根据C的分子式和反应④的条件，结合题中信息可知，C为，根据题中物质转化关系可知，A与氯气发生取代生成B为，B在碱性条件下水解得C，C氧化得D为，D发生信息中反应生成E为，E与乙酸发生酯化反应得结晶玫瑰，据此答题．【解答】解：A是苯的一种同系物，相同条件下，其蒸气对氢气的相对密度是46，即相对分子质量为92，则A为，根据C的分子式和反应④的条件，结合题中信息可知，C为，根据题中物质转化关系可知，A与氯气发生取代生成B为，B在碱性条件下水解得C，C氧化得D为，D发生信息中反应生成E为，E与乙酸发生酯化反应得结晶玫瑰，（1）根据上面的分析可知，A为，故答案为：；（2）反应②的方程式是+NaOH+NaCl，故答案为：+NaOH+NaCl；（3）D为，D的核磁共振氢谱共有4组峰，故答案为：4；（4）③的化学方程式是2+O22+2H2O，故答案为：2+O22+2H2O；。

2015-2016学年吉林省长春外国语学校高二（下）第一次月考化学试卷一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是（）A．在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液B．加蒸馏水，充分搅拌后，加入AgNO3溶液C．加入NaOH溶液，加热，然后加入AgNO3溶液D．加入热的NaOH醇溶液，充分反应后，加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液2．下列物质中，不属于卤代烃的是（）A．硝基苯B．溴苯 C．四氯化碳 D．氯乙烯3．制备一氯乙烷最好采用的方法是（）A．乙烷和Cl2取代B．乙烯和Cl2加成C．乙烯和HCl加成D．乙烯和H2加成后再与Cl2取代4．分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A．3种B．4种C．5种D．6种5．3﹣氯戊烷是﹣种有机合成中间体，下列有关3﹣氯戊烷的叙述正确的是（）A．3﹣氯戊烷的分子式为C6H9Cl3B．3﹣氯戊烷属于烷烃C．3﹣氯戊烷的一溴代物共有3种D．3﹣氯戊烷的同分异构体共有6种6．下列有机物的名称肯定错误的是（）A．1，2﹣二溴丁烷B．2﹣甲基﹣3﹣丁烯C．3﹣乙基戊烷D．1，1，2，2﹣﹣四溴乙烷7．下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是（）A．溴苯和水 B．苯和乙醇 C．酒精和水 D．溴苯和苯8．下列关于卤代烃的叙述中正确的是（）A．所有卤代烃都含有卤原子B．所有卤代烃都是通过取代反应制得的C．所有卤代烃在适当条件下都能发生消去反应D．所有卤代烃都是难溶于水，密度比水小的液体9．下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是（）A．溴苯 B．对二甲苯 C．丙炔 D．丙烯10．由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2=CH2→CH3CH2OH的转化过程中，经过的反应是（）A．取代→消去→加成 B．裂解→取代→消去C．取代→消去→水解 D．取代→加成→氧化11．下列化合物中，既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应的是（）A．CH3Cl B．C．D．12．下列物质中，不可能是乙烯的加成产物的是（）A．CH3CH3B．CH3CHCl2C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br二、综合填空题13．烯烃与酸性高锰酸钾溶液反应的氧化产物有如下的反应关系：已知某烯烃的化学式为C4H8，它与酸性高锰酸钾溶液反应后得到的产物若为两个乙酸分子，则此烯烃的结构简式是；若为二氧化碳和丙酮，则此烯烃的结构简式是．14．已知卤代烃和NaOH的醇溶液共热可以得到烯烃，如CH3CH2Cl+NaOH CH2═CH2↑+NaCl+H2O．现通过以下步骤由制取，其合成流程如下：请回答下列问题：（1）已知从到A的转化是与氢气在催化剂存在条件下的加成反应，请从左向右依次填写其余每步反应所属的类型是．a．取代反应b．加成反应c．消去反应（2）B的结构简式为．（3）A→B的反应方程式．15．A和B是具有相同碳原子数的一氯代物，A～I转换关系如图所示：已知醛类物质可以被氧化成酸，而酮类则无此性质．根据框图回答下列问题：（1）B的结构简式是．（2）反应③的产物是．（3）上述转换中属于消去反应的是（填写反应序号）．属于取代反应的是（填写反应序号）．属于加聚反应的是属于氧化反应的是（4）图中与A互为同分异构体的是（填化合物代号）．图中化合物中带有含氧官能团有（填化合物代号）．（5）A转化为C的化学方程式是．（6）⑧的反应类型为醇和酸之间的酯化反应，则I的结构简式是．2015-2016学年吉林省长春外国语学校高二（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是（）A．在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液B．加蒸馏水，充分搅拌后，加入AgNO3溶液C．加入NaOH溶液，加热，然后加入AgNO3溶液D．加入热的NaOH醇溶液，充分反应后，加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液【考点】物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用；有机物的鉴别．【分析】检验氯乙烷中氯元素先使氯乙烷中的氯原子变为氯离子，氯乙烷可以在氢氧化钠水溶液中水解生成氯离子，也可以在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成氯离子，最后加入硝酸酸化，加入硝酸银，观察是否有白色沉淀生成，以此解答．【解答】解：A．在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液，不发生反应，不能鉴别，故A错误；B．在氯乙烷中加蒸馏水，然后加入AgNO3溶液，不发生反应，不能鉴别，故B错误；C．加入NaOH溶液，加热，发生水解，然后加入AgNO3溶液，因没有酸化，不能排出AgOH的干扰，故C错误；D．在氯乙烷中加入NaOH溶液，加热，发生水解生成NaCl，冷却后酸化，然后加入AgNO3溶液，生成白色沉淀可鉴别，故D正确；故选D．【点评】本题考查氯代烃中的元素的检验，为基础性习题，把握卤代烃的水解、消去反应为解答的关键，注意必须先加稀硝酸酸化，再根据是否产生白色沉淀来确定是否存在氯元素，题目难度不大．2．下列物质中，不属于卤代烃的是（）A．硝基苯B．溴苯 C．四氯化碳 D．氯乙烯【考点】卤代烃简介．【分析】烃中的氢原子被卤素原子取代后生成的有机物为卤代烃，卤代烃必须满足：分子中除了一定含碳元素、可能含H元素以外，只含有卤素原子，不能含有其它元素，据此进行解答．【解答】解：A．硝基苯中含有N、O原子，不属于卤代烃，故A正确；B．溴苯为苯中氢原子被溴原子取代完成的，溴苯属于卤代烃，故B错误；C．四氯化碳可以看作甲烷中4个氢原子被氯原子取代生成的，四氯化碳属于卤代烃，故C 错误；D．氯乙烯可以看作乙烯分子中的一个氢原子被氯原子取代，氯乙烯属于卤代烃，故D错误；故选A．【点评】本题考查了卤代烃的判断，题目难度不大，试题注重了基础知识的考查，注意掌握卤代烃的概念、分子组成及判断方法．3．制备一氯乙烷最好采用的方法是（）A．乙烷和Cl2取代B．乙烯和Cl2加成C．乙烯和HCl加成D．乙烯和H2加成后再与Cl2取代【考点】制备实验方案的设计；取代反应与加成反应．【分析】A、氯气与乙烷发生取代反应为链式反应，副反应多，各种氯代乙烷都产生．B、乙烯与氯气发生加成反应，生成1，2﹣二氯乙烷．C、乙烯与HCl发生加成反应，不饱和的C=C双键中π键断裂，不饱和碳原子连接HCl提供的﹣H与﹣Cl．D、乙烯和H2加成后再与Cl2取代，实质是乙烷和Cl2取代，副反应多难以控制只生成一氯乙烷．【解答】解：A、氯气与乙烷在光照下发生反应为链式反应，副反应多，各种氯代乙烷都能产生，不可能只生成氯乙烷，故A错误；B、乙烯与氯气发生加成反应，不饱和的C=C双键中π键断裂，不饱和碳原子连接氯原子，生成1，2﹣二氯乙烷，得不到一氯乙烷，故B错误；C、乙烯与HCl发生加成反应，不饱和的C=C双键中π键断裂，不饱和碳原子连接HCl提供的﹣H与﹣Cl，生成一氯乙烷，故C正确；D、烯和H2加成后再与Cl2取代，实质是乙烷和Cl2取代，副反应多难以控制只生成一氯乙烷，故D错误．故选：C．【点评】考查有机反应的原理及烷、烯的性质，难度不大，注意烷烃的卤代反应属于链式反应，烷烃过量不受反应物量影响．4．分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A．3种B．4种C．5种D．6种【考点】同分异构现象和同分异构体．【分析】可以根据有机物烷烃的同分异构体的写法来书写其所有的同分异构体，观察得出结论，还可以根据规律来推理获得答案．【解答】解：分子式为C3H6Cl2的有机物可以看作C3H8中的两个氢原子被两个氯取代，碳链上的3个碳中，两个氯取代一个碳上的氢，有两种：CH3﹣CH2﹣CHCl2（取代那面甲基上的氢原子时一样）、CH3﹣CCl2﹣CH3，分别取代两个碳上的氢，有两种：CH2Cl﹣CH2﹣CH2Cl（两个边上的），CH2Cl﹣CHCl﹣CH3（一中间一边上），共有四种．故选B．【点评】本题考查学生有机物的同分异构体的书写知识，可以根据教材知识来回答，难度不大，注意解题方法的掌握可以节省解题时间．5．3﹣氯戊烷是﹣种有机合成中间体，下列有关3﹣氯戊烷的叙述正确的是（）A．3﹣氯戊烷的分子式为C6H9Cl3B．3﹣氯戊烷属于烷烃C．3﹣氯戊烷的一溴代物共有3种D．3﹣氯戊烷的同分异构体共有6种【考点】卤代烃简介．【分析】A、3﹣氯戊烷是在3号碳上含有1个Cl原子的卤代烃；B、3﹣氯戊烷含有卤素原子，属于烃的衍生物；C、3﹣氯戊烷中含有3种环境的H原子；D、戊烷有3种同分异构体，其中含有8种H，据此解答即可．【解答】解：A、3﹣氯戊烷是在3号碳上含有1个Cl原子的卤代烃，则3﹣氯戊烷的分子式为：C5H11Cl，故A错误；B、含有Cl原子、H原子和C原子，属于卤代烃，故B错误；C、3﹣氯戊烷中含有3种环境的H原子，所以3﹣氯戊烷的一溴代物共有3种，故C正确；D、戊烷有3种同分异构体，其中含有8种H，就有8种同分异构体，故D错误，故选C．【点评】本题主要考查的是有机物的命名、分子式书写、卤代烃的性质以及同分异构体判断等，综合性较强，侧重于基础知识的考查，题目难度不大．6．下列有机物的名称肯定错误的是（）A．1，2﹣二溴丁烷B．2﹣甲基﹣3﹣丁烯C．3﹣乙基戊烷D．1，1，2，2﹣﹣四溴乙烷【考点】有机化合物命名．【分析】直接将物质按照命名写出来再根据系统命名法从新命名看前后是否符合．判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：（1）烷烃命名原则：①长﹣﹣﹣﹣﹣选最长碳链为主链；②多﹣﹣﹣﹣﹣遇等长碳链时，支链最多为主链；③近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号；④小﹣﹣﹣﹣﹣支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号”的原则；⑤简﹣﹣﹣﹣﹣两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．（2）有机物的名称书写要规范；（3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；（4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小．【解答】解：A.1，2﹣二溴丁烷，结构简式CH3CH2CHBrCH2Br，符合命名原则，故A正确；B.2﹣甲基﹣3﹣丁烯，依据名称写出结构简式CH2=CH﹣CH（CH3）﹣CH3，名称错误，起点编号未从离双键近的一端编号，正确的名称为3﹣甲基﹣1﹣丁烯，故B错误；C．依据3﹣乙基戊烷名称写出的结构简式为：CH3CH2CH（CH2CH3）CH2CH3，符合烷烃命名原则，故C正确；D.1，1，2，2﹣﹣四溴乙烷，依据名称写出结构简式为：CH（Br）2CH（Br）2，符合卤代烃命名原则，故D正确；故选B．【点评】本题考查了有机物的命名知识．一般要求了解烷烃的命名、苯的同系物的命名及简单的烃的衍生物的命名．命名时要遵循命名原则，书写要规范，题目难度不大．7．下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是（）A．溴苯和水 B．苯和乙醇 C．酒精和水 D．溴苯和苯【考点】分液和萃取．【分析】根据分液漏斗可以将互不相溶的两层液体分开，则分析选项中物质的溶解性即可．【解答】解：A．溴苯不溶于水，和水分层，故能用分液漏斗分离，故A正确；B．苯和乙醇能互溶，所以不能用分液漏斗分离，故B错误；C．酒精和水能互溶，所以不能用分液漏斗分离，故C错误；D．苯和溴苯能互溶，不能用分液漏斗分离，故D错误．故选A．【点评】本题考查物质的分离，题目难度不大，本题注意把握常见混合物的分离原理、方法以及操作的注意事项等．8．下列关于卤代烃的叙述中正确的是（）A．所有卤代烃都含有卤原子B．所有卤代烃都是通过取代反应制得的C．所有卤代烃在适当条件下都能发生消去反应D．所有卤代烃都是难溶于水，密度比水小的液体【考点】有机物的结构和性质．【分析】卤代烃为含有卤素元素的烃的衍生物，可发生取代、水解反应，如邻位碳原子含有氢原子，可发生消去反应，卤代烃的难溶于水，密度比水大，以此解答该题．【解答】解：A．卤代烃为含有卤素元素的烃的衍生物，一定含有卤原子，故A正确；B．烯烃通过发生加成反应也可得到卤代烃，故B错误；C．卤素所在碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子的卤代烃才可发生消去反应，故C错误；D．卤代烃不一定是液体，如一氯甲烷是气体，另外卤代烃的密度比水大，故D错误．故选A．【点评】本题考查卤代烃的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的双基的考查，难度中等，注意卤素所在碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子的卤代烃才可发生消去反应．9．下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是（）A．溴苯 B．对二甲苯 C．丙炔 D．丙烯【考点】常见有机化合物的结构．【分析】在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面型结构，乙炔是直线型结构，其它有机物可在此基础上进行判断．【解答】解：A．溴苯是1个溴原子取代了苯分子中的1个H原子形成的，故溴苯分子中所有的原子也处于同一平面，故A正确；B．对二甲苯（）是2个﹣CH3取代了苯分子中的2个H原子，因烷烃中C、H原子是四面体结构，故﹣CH3中C原子与3个H原子不可能全部处于同一平面，所以对二甲苯分子中所有原子不可能都处于同一平面，故B错误；C．丙炔分子中也含有﹣CH3，故丙烯分子中所有原子不可能都处于同一平面，故C错误；D．丙烯分子中也含有﹣CH3，故丙烯分子中所有原子不可能都处于同一平面，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查有机化合物的结构特点，做题时注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构，题目难度不大．10．由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2=CH2→CH3CH2OH的转化过程中，经过的反应是（）A．取代→消去→加成 B．裂解→取代→消去C．取代→消去→水解 D．取代→加成→氧化【考点】有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2=CH2→CH3CH2OH的转化过程，涉及烃的取代、卤代烃的消去、烯烃的加成，以此解答．【解答】解：由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2=CH2→CH3CH2OH的转化过程，发生①烷烃光照下的取代反应，②卤代烃在NaOH/醇溶液中的消去反应生成乙烯，③乙烯与水发生加成反应生成乙醇，故选A．【点评】本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键，学习中注意积累．11．下列化合物中，既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应的是（）A．CH3Cl B．C．D．【考点】消去反应与水解反应；有机物分子中的官能团及其结构．【分析】卤代烃发生消去反应的结构特点是：1、只有﹣X相连碳的相邻碳上有氢原子的才能发生消去反应，形成不饱和键；2、含一个碳原子的卤代烃无相邻的碳原子，所以不能发生消去反应；3、与﹣X相连碳原子相邻的碳原子上没有氢原子的卤代烃也不能发生消去反应．所有卤代烃均能发生水解反应，反应实质为﹣X被﹣OH取代．【解答】解：只有﹣X相连碳的相邻碳上有氢原子的才能发生消去反应，所有卤代烃均能发生水解反应．A、CH3Cl只含有1个碳原子，不能发生消去反应，故A错误；B、﹣CH2﹣Br，与﹣CH2Br相连的苯环上的碳原子没有氢原子，不能发生消去反应，故B错误；C、，与﹣CH2Cl相连的碳原子是没有氢原子，不能发生消去反应，故C错误；D、，与Cl原子相连碳原子的相邻碳上有氢原子，能发生消去反应，卤代烃均能发生水解反应，故D正确．故选D．【点评】本题考查卤代烃的水解反应、消去反应，难度不大，注意卤代烃发生消去反应的结构特点是：只有﹣X相连碳的相邻碳上有氢原子的才能发生消去反应．12．下列物质中，不可能是乙烯的加成产物的是（）A．CH3CH3B．CH3CHCl2C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br【考点】有机物的结构和性质．【分析】乙烯中具有碳碳双键，能与氢气、氯气、水、HBr发生加成反应，以此来解答．【解答】解：A．乙烯能与氢气发生加成反应生成乙烷，故A不选；B．乙烯与氯气发生加成反应生成CH2ClCH2Cl，不会生成CH3CHCl2，故B选；C．乙烯与水发生加成反应生成乙醇，故C不选；D．乙烯与HBr发生加成反应生成溴乙烷，故D不选；故选：B．【点评】本题考查有机物的结构和性质，明确乙烯中的官能团及性质是解答本题的关键，题目难度不大．二、综合填空题13．烯烃与酸性高锰酸钾溶液反应的氧化产物有如下的反应关系：已知某烯烃的化学式为C4H8，它与酸性高锰酸钾溶液反应后得到的产物若为两个乙酸分子，则此烯烃的结构简式是CH3﹣CH=CH﹣CH3；若为二氧化碳和丙酮，则此烯烃的结构简式是CH3﹣C（CH3）=CH2．【考点】烯烃．【分析】烯烃氧化规律可知，碳碳双键上碳原子连接一个氢原子，被高锰酸钾溶液氧化为羧基，碳碳双键的碳原子上连接两个氢原子被氧化为二氧化碳，若双键碳无氢原子连接则被氧化为羰基，据此分析结构简式．【解答】解：某烯烃的化学式为C4H8，它与酸性高锰酸钾溶液反应后得到的产物若为两个乙酸分子，则烯烃的结构简式是：CH3﹣CH=CH﹣CH3，若为二氧化碳和丙酮，则此烯烃的结构简式是：CH3﹣C（CH3）=CH2，故答案为：CH3﹣CH=CH﹣CH3；CH3﹣C（CH3）=CH2．【点评】本题是给信息题，解题关键是看清烯烃与高锰酸钾酸性溶液反应的氧化产物的规律，题目难度中等．14．已知卤代烃和NaOH的醇溶液共热可以得到烯烃，如CH3CH2Cl+NaOH CH2═CH2↑+NaCl+H2O．现通过以下步骤由制取，其合成流程如下：请回答下列问题：（1）已知从到A的转化是与氢气在催化剂存在条件下的加成反应，请从左向右依次填写其余每步反应所属的类型是b、c、b、c、b ．a．取代反应b．加成反应c．消去反应（2）B的结构简式为．（3）A→B的反应方程式+NaOH+NaOH+H2O ．【考点】有机物的推断．【分析】从到A的转化是与氢气在催化剂存在条件下的加成反应，则A为，1，2﹣二氯环己烷反应生成C，C发生反应生成1，2，3，4﹣四氯环己烷，结合题给信息知，1，2﹣二氯环己烷发生消去反应生成C，C为，则发生消去反应生成B为，发生加成反应生成，据此分析解答．【解答】解：从到A的转化是与氢气在催化剂存在条件下的加成反应，则A为，1，2﹣二氯环己烷反应生成C，C发生反应生成1，2，3，4﹣四氯环己烷，结合题给信息知，1，2﹣二氯环己烷发生消去反应生成C，C为，则发生消去反应生成B为，发生加成反应生成，（1）由以上分析可知从左向右反应类型依次为加成反应、发生消去反应、发生加成反应、发生消去反应、发生加成反应，故顺序为b、c、b、c、b，故答案为：b、c、b、c、b；（2）B的结构简式为，故答案为：；（3）发生消去反应生成B为，A→B的反应方程式为+NaOH+NaOH+H2O，故答案为： +NaOH+NaOH+H2O．【点评】本题考查有机物推断，为高频考点，侧重考查学生分析推断及知识迁移能力，明确常见有机物官能团及其性质、常见反应类型、反应特点是解本题关键，结合题给信息采用正逆结合的方法进行推断，注意卤代烃发生消去反应和取代反应条件的区别，题目难度不大．15．A和B是具有相同碳原子数的一氯代物，A～I转换关系如图所示：已知醛类物质可以被氧化成酸，而酮类则无此性质．根据框图回答下列问题：（1）B的结构简式是．（2）反应③的产物是．（3）上述转换中属于消去反应的是①②（填写反应序号）．属于取代反应的是④⑦⑧（填写反应序号）．属于加聚反应的是③属于氧化反应的是⑤⑥（4）图中与A互为同分异构体的是 B （填化合物代号）．图中化合物中带有含氧官能团有EFGHI （填化合物代号）．（5）A转化为C的化学方程式是CH3CH2CH2Cl CH3CH=CH2+HCl ．（6）⑧的反应类型为醇和酸之间的酯化反应，则I的结构简式是CH3CH2COOCH（CH3）2．【考点】有机物的合成．【分析】A和B是具有相同碳原子数的一氯代物，A和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成醇E，E被氧化生成F，F能被氧化生成G；B和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成醇H，醇H能和G发生酯化反应，所以G是羧酸，则F是醛，醇E中的羟基位于边上，H和G生成的酯I，H和G中碳原子数相等，根据I的分子式C6H12O2结合A和B是具有相同碳原子数的一氯代物可知，H是CH3CHOHCH3，G是CH3CH2COOH，F是CH3CH2CHO，E是CH3CH2CH2OH，A是CH3CH2CH2Cl，A发生消去反应生成丙烯C；H是2﹣丙醇，则B是CH3CHClCH3，C发生加聚反应生成聚丙烯，所以D是，据此答题．【解答】解：和B是具有相同碳原子数的一氯代物，A和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成醇E，E被氧化生成F，F能被氧化生成G；B和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成醇H，醇H能和G发生酯化反应，所以G是羧酸，则F是醛，醇E中的羟基位于边上，H和G生成的酯I，H和G中碳原子数相等，根据I的分子式C6H12O2结合A和B是具有相同碳原子数的一氯代物可知，H是CH3CHOHCH3，G是CH3CH2COOH，F是CH3CH2CHO，E是CH3CH2CH2OH，A是CH3CH2CH2Cl，A发生消去反应生成丙烯C；H是2﹣丙醇，则B是CH3CHClCH3，C发生加聚反应生成聚丙烯，所以D是，（1）通过以上分析知，B是2﹣氯丙烯，其结构简式为：，故答案为：；（2）通过以上分析知，反应③的产物D是，故答案为：；（3）通过以上分析知，上述转换中属于消去反应的是①②，属于取代反应的是④⑦⑧，属于加聚反应的是③，属于氧化反应的是⑤⑥，故答案为：①②；④⑦⑧；③；⑤⑥；（4）A是CH3CH2CH2Cl，图中与A互为同分异构体的是B，图中化合物中带有含氧官能团有EFGHI，故答案为：B；EFGHI；（5）A转化为C的化学方程式是CH3CH2CH2Cl CH3CH=CH2+HCl，故答案为：CH3CH2CH2Cl CH3CH=CH2+HCl；（6）I的分子式C6H12O2，⑧的反应类型为醇和酸之间的酯化反应，则I的结构简式为CH3CH2COOCH（CH3）2，故答案为：CH3CH2COOCH（CH3）2．【点评】本题考查有机物的推断，涉及卤代烃、烯、醇、醛、羧酸的性质与转化，是对有机物知识的综合运用，难度中等，根据I的结构，结合A经过系列反应生成羧酸G进行推理推断，能较好的考查学生的分析、思维能力．。