《西游记》的童话精神

浅谈《西游记》的艺术特色（提纲）《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说.作者吴承恩以浪漫主义的手法，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的神话世界,创造了一系列妙趣横生，引人入胜的神话故事,成功地塑造了孙悟空这个光彩夺目的理想化的英雄形象。

在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧,具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。

其艺术魅力主要表现为奇幻和奇趣。

一、奇特瑰丽的幻想1、创造了神奇绚丽的神话世界。

2、饱蘸奇幻,游戏笔墨，成功塑造了孙悟空超凡入世的英雄形象。

3、浪漫的幻想,源于现实生活，并在奇幻的描写中显出常情常理，折射出世态人情。

4、源于作者开放无拘的艺术思维。

二、诙谐玩世的奇趣1、《西游记》的奇趣,跟人物形象的思想性格相辉映.①孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格.②滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象.2、幽默诙谐、机趣横生的对话。

3、神情、人性和自然情巧妙结合的艺术手法-—人物形象的动物特征的描绘。

4、《西游记》的童真童趣有更丰富的思想文化内蕴。

浅谈《西游记》的艺术特色《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说.作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象.在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。

《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了美丽的艺术殿堂，感受其艺术魅力。

《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣,是奇趣。

奇特瑰丽的幻想一、小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节,创造出一个神奇绚丽的神话世界。

《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆,在古今小说作品中罕有其匹的。

孙悟空活动的世界,有光怪陆离的天上神国,有幽雅宁静的佛祖圣境，有阴森可怕、鬼哭神号的阴司冥府,有碧波银浪翻滚，瑶草奇花不谢的“洞天福地”,也有富丽辉煌，水晶般的龙宫；“天龙围绕”、“花雨缤纷”的西天。

《西游记》：走向世界的中国童话若论普及程度，恐怕没有任何一部小说能和《西游记》媲美。

自其问世以来，先是在民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，仅明代刊本就有6种之多，清代刊本、抄本也有7种，典籍所记已佚失版本13种。

《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒早已成为家喻户晓、妇孺皆知的形象。

鸦片战争以后，中国古典文学作品大量被译为西文，西渐欧美，已有英、法、德、意、西、俄、捷、罗、波、日、朝、越、世界语等文种。

各国研究中国文学的学者发表了不少研究《西游记》的论文和专著，对这部小说作出了极高的评价。

无论在国内还是国外的文学价值与地位都极高，完全可以说，《西游记》是一部属于全世界的童话故事。

《西游记》为明代小说家吴承恩所著。

和《三国演义》《水浒传》一样，该书的原始素材来自民间说唱，许多精彩的故事已在坊间广为流传，深得百姓喜爱。

而坊间的故事则是取材于《大唐西域记》和一些民间传说及元杂剧的某些情节。

宋代《大唐三藏取经诗话》（本名《大唐三藏取经记》）是西游记故事见于说唱文字的最早雏形，其中，唐僧就是以玄奘为原型的。

历史有时候显得不怎么公平。

其实，早在东汉时，就有人西游天竺，目的也在于取经，学习佛法，动机与玄奘几无不同。

这个人物叫法显，他的伟大旅行比玄奘早了数百年。

可是，没有人将法显的故事写成脍炙人口的小说，而玄奘的西游虽非凿空之行，却因了小说家的文字而广为流传，让世人几乎忘却了最初的开拓者，而将玄奘误认为是访问印度的第一人。

在众多原因之中，是否得到最高统治者——皇帝的赞扬和尊敬，也许是重要的，而玄奘得到了唐太宗的最高礼遇，译经的成果也更加丰硕。

作为中国古典四大名著之一、中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，《西游记》深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开先河之作。

该书先写了孙悟空出世，然后遇见了猪八戒、沙和尚，3人保护唐僧西行取经。

唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。

名著《西游记》读后感(15篇)名著《西游记》读后感1今日向大家推举一本名著，它就是影响孩子一生的中国十大名著之一《西游记》。

《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话故事，共一百回。

它的成书，酝酿了七百多年。

很多民间艺人和无名付出了艰难的劳动，为吴承恩的最终写成供应了深厚的基础。

吴承恩的《西游记》以神猴孙悟空为主角，整部小说布满了敢闯敢拼的大无畏精神和侠胆义肠。

《西游记》还可以说是一部童话，书中，不管是七十二般改变的孙悟空、懒散贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我们眼里都是如此亲切，如此可信，如此活敏捷现。

因此，它极大地激发并进展了我们的想像力，而想像力又是人身上最珍贵的东西，社会的进展和进步，都离不开人类丰富、独特的想像力！读一读《西游记》吧，或许你能从这里查找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志。

感谢大家！名著《西游记》读后感2《西游记》是四大名著中我最喜爱看的书，是吴承恩，讲的是唐僧受唐王托付，观音指教，前去西方拜佛求经，在路上收了三个徒弟，经受了九九八十一难，最终取得真经的故事。

这本书中的主要人物有：诚意向佛、顽固执着的唐僧，正义大胆、本事超群、妖怪们的克星—孙悟空，贪财好色，但又不缺乏善心的猪八戒，心地和善、安于天命的沙僧。

我最喜爱的人物就是孙悟空，大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战蜘蛛精…很多妖精想吃唐僧肉，吃了可以长生不老。

妖精变着花样让唐僧走进自己设的一个又一个的圈套，但都被本事高强的孙悟空识破了，每一次都惊心动魄，每一次都如履薄冰，但是最终都脱险了。

读完这本书知道了唐僧师徒四人，一共经受了八十一个磨难，最终到达大雷音寺求得真经，度化世人。

让我感受到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

名著《西游记》读后感3今日我看了《西游记》的其次十八回《七精一怪》。

这个故事讲了，唐僧师徒来到盘丝洞四周，唐僧自己去化斋，结果遇到了七个女妖怪，那七个女妖怪把唐僧封在盘丝洞里，悟空前去把唐僧给救了，这七个女妖怪去想她们的师兄那里求救。

西游记给我们的启示
《西游记》是中国古老的童话之一，是一部有着深刻启示的优秀文学作品。

它深刻地展示了一个新的社会观念，即勤奋、勇敢、智慧、慈悲心和正义感。

《西游记》强调的是勤奋的重要性。

唐僧师徒在西行的过程中，他们所面临的是各种恶魔和险阻，但他们仍然勇往直前，勇敢地抗击一切困难，最终实现了他们的目标。

为此，我们应该学会勤奋，不断努力，直至实现目标。

《西游记》强调智慧的重要性。

在故事中，孙悟空的智慧总是令一切恶魔和险阻屈膝，他的智慧使他们在许多困难的环境中取得胜利。

这表明，智慧比勤奋更重要，我们应该努力培养自己的智慧，使自己能够在任何困难的情况下保持冷静和沉着。

《西游记》还强调慈悲心的重要性。

故事中，唐僧师徒在行程中遇到了许多可怜的人，他们都用慈悲的心去帮助他们。

因此，我们也应该学会慈悲去帮助他人，以及感受他们的痛苦。

《西游记》还强调正义感的重要性。

故事中，唐僧师徒克服了许多挑战，但他们仍然坚持正义，打击邪恶势力，保护受害者。

因此，我们也应该坚持正义，维护正义，维护社会和谐。

《西游记》给我们的启示是：勤奋、勇敢、智慧、慈悲心和正义感
是我们健康的精神生活的基础，它们也是我们实现目标的基础。

只有拥有这些美德，才能在社会和竞争环境中取得成功。

从童话视角看《西游记》中孙悟空形象作者：时翠萍来源：《文学教育》2019年第07期内容摘要：作为古典四大名著之一的《西游记》，一直是人们津津乐道的话题，其中的师徒四人以及经典的故事环节都成为了文学研究以及教育的重要素材，虽然这是一部古典名著，但是这部小说却深受儿童的欢迎，而其中孙悟空的更是儿童们最喜欢的人物，探究孙悟空角色形象的童话色彩以及蕴含的童话精神，对于进一步理解人物人性，丰富和发展儿童教育理论等具有重要意义。

对于研究儿童的心理和认知发展也能够发挥较大的作用。

本文主要介绍了孙悟空形象的童话色彩，并分析其蕴含的童话精神，最后探究孙悟空形象对于儿童文学的影响。

关键词：童话视角孙悟空现象《西游记》在人物描写上有一个突出的特点，就是将神性、人性和自然性三者很好地结合起来。

这一点在孙悟空形象的塑造上最为鲜明。

所谓神性，就是指形象的幻想性;所谓人性，就是指形象的社会性;所谓自然性，就是指形象所具有的动物属性。

《西游记》中所写的神魔世界，是一个既是幻化了的同时又是一个具有人类社会特征的动物世界。

孙悟空本来是一只猴子，在他的性格中具有鲜明的猴子的属性，比如机敏灵活，顽皮好动等。

孙悟空这一角色的人物性格多样，这种活泼、果敢和桀骜不驯等，都十分符合儿童的性格特征，而这一人物的行为和事迹更是让儿童的想象力得以无限延伸，成为儿童心中的伟大英雄，根式效仿学习的榜样。

不得不说，文化的影响力是极其巨大的，《西游记》不仅影响着一代又一代的青少年，更是在教育方面发挥着重要作用，孙悟空形象的分析研究为儿童认识和儿童文化以及教育发展等都提供了有效的素材。

1.自由活泼从孙悟空一出场开始，他就是自由的，他活泼机灵，天赋异禀，因此很快在众多猴群中脱颖而出，直到有一个老猴死了，孙悟空看到了死亡的可怕，不想自己也是这样的结局，于是开始去学习和提升自己，求仙问道，并且闯入地府，修改了阎王爷的生死簿，得了个长生不老，后来因为被收入天宫养马，他不堪约束，更是大闹天宫，虽然最后被如来佛祖压在五行山下，但是依然渴望自由，在唐僧解救他之后，虽然几次三番想要取下紧箍，但是都没有如愿，这就像人们在生活中经历的一样，小时候实际上是最自由的，越长大，自由就受到更多的限制，但是人们依然怀抱着对于自由的渴望，这是正常人都有的一种意识，作为儿童，他们也是有这种意识的，因此，孙悟空算是比较真实的还原了人性，既渴望自由，又十分叛逆，这一点甚至就是目前很多儿童面临的状况，因此孙悟空一直深受孩子们喜爱。

《西游记》读后感和读书笔记600字7篇读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践阅历和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

下面是为大家整理的《西游记》读后感和读书笔记600字, 仅供大家参考借鉴, 希望大家喜欢!《西游记》读后感和读书笔记600字篇一暑假里, 我读了《西游记》, 这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟, 去西天取经, 路上, 经历九九八十一难, 最后取得真经, 修成正果。

《西游记》这部名著主要告诉我们想要办成一件大事, 务必大家齐心协力, 团结全都才能成功。

我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空, 不仅仅会七十二般变化, 还有一双火眼金睛, 能够分辨人妖, 孙悟空本领很大, 因此, 他擅长降妖捉怪, 斩邪除魔, 为西天取经立下了汗马功劳。

但是, 如果没有性格憨厚, 善长水性的沙和尚助阵, 孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。

猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手, 唐僧虽不懂人情世故, 但他始终以慈善为怀, 感动了苍天, 最终历经千辛万苦, 带领徒弟们, 最后取得了真经。

这本书里我最喜欢的就是三打白骨精的情节, 只见孙悟空用火眼金睛一看, 就知道了妖怪的计谋, 一棍打跑了妖怪。

唐僧居然以为孙悟空在伤害生命, 因此把他赶回花果山。

当时孙悟空非常难过, 非常生气师父不理解他, 但是当唐僧被妖怪抓走后, 猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候, 他毫不犹豫地答应了, 最后唐僧获救了。

我要向他学习那种不计较, 知恩途报的精神。

“世界上最难的事, 就是怎么做人, 怎样做一个好人。

要做一个好人, 就要有品德、有知识、有责任。

学会做人的准则, 热爱生活了、懂得感恩、传承中华民族的传统美德。

”我们从小就要学习一些好习惯, 改掉一些坏习惯。

在学习中, 我们一定要勤劳刻苦, 坚持不懈、持之以恒;在生活中, 学会感恩, 感恩老师的教诲, 感恩父母的关爱。

从自身做起, 从现在做起, 告辞不文明行为, 我要做一名新时代的好队员!《西游记》读后感和读书笔记600字篇二读过不少古色古香的中外名作, 有些如蜻蜓点水一般, 只在脑子里留下了一点痕迹, 但有那么一本书, 让我印象深刻, 它就是《西游记》。

西游记书推荐理由《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说，下面是小编搜集整理的西游记书推荐理由，欢迎阅读。

《西游记》是一部童话。

它对于激发少年儿童的想像力有着不可估量的作用。

一个人在10岁时看《西游记》和在30岁时看，效果绝不一样。

推理力愈薄弱的人，愈容易激发想像力，这就是为什么孩子信《西游记》的原因。

孩子拿《西游记》当报告文学看，大人拿它当神话看。

孩子们的收获大。

想像力是人身上最宝贵的东西。

社会发展离不开人类的想像力。

《西游记》能刺激和发展孩子的想像力。

孩子是世界的未来。

作者将80万字的《西游记》巨著中最精彩、最能激发读者想像力的故事情节提取出来，改写为20 万字左右的少儿版《西游记》。

原著中的大部分冗长、重复，多数删去。

雷同的降妖故事，择其优者保留。

从儿童心理学的角度看，这部少儿版《西游记》对功课繁重的中国孩子来说，是有益的。

无论是娱乐功能还是益智功能。

希望小读者见缝插针地读完这本书。

希望这本书能给小读者被作业整麻木了的大脑一点儿冲击波。

更希望爸爸妈妈们早日给自己的孩子取下紧箍咒儿。

如果能这样，您就真为自己的孩子做了一件功德无量的大好事。

《西游记》是明朝作家吴承恩写的一部神话小说，是我国古代四大名著之一。

它讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四个人西天取经的故事。

这本书的主要内容是：在这本书中，你可以认识心底善良的唐僧，忠心耿耿的沙僧，好吃懒做的猪八戒，还有天不怕地不怕、本领高超的孙悟空。

特别让我感动的是他们师徒四人虽然历尽艰难险阻，却始终不离不弃，一路保护师父，斩妖除魔，经过九九八十一难，最后终于取得了真经。

这本书里我最喜欢“三打白骨精”。

说的是白骨精想吃唐僧的肉，就变成了一个漂亮的姑娘想要接近唐僧，被孙悟空识破了，她又变成了老婆婆和老爷爷，可还是逃不过孙悟空的火眼金睛，师傅却误会他连伤三条人命，不但念紧箍咒惩罚他，还要把他赶走。

白骨精一看有机可乘，抓走了唐僧，唐僧这才明白错怪了孙悟空。

从托尔金对童话的定义与特质中看《西游记》的童话性一、奇境的构造托尔金曾对童话下了这样的定义——“童话故事就是利用或者围绕奇境的故事”。

由此可以看出托尔金在探讨童话世界的构建问题时把奇境对于童话故事的作用看的尤为重要。

而奇境世界在《西游记》中毫无偶然的发生了。

《西游记》向来以奇幻著称，小说中所展现的怪力乱神又奇妙生动的神仙怪道场景几乎成为了小说故事的基本世界。

无论是自在怡人的花果山、还是浩瀚多珍的东海龙宫、抑或是灵动悠然的天宫、甚至还有让人不寒而栗的阴曹地府都让我们谓之赞叹不已，这些现实世界所不可能出现的场景恰恰是我们为之称奇的部分。

在《西游记》的故事中，可以说作者吴承恩向我们展现了一个另类的“第二世界”。

跟随着师徒四人的取经脚步，我们也深深沉醉与幻境之中，甚至认同了这个如哈哈镜般妙趣横生的奇境。

二、大胆的幻想“童话本身就构筑在幻想之上，幻想是它的核心。

”《西游记》无疑是一个幻想世界，而这种幻想并不是空想，而是对现实世界的再创造。

比如猴子和猪是现实世界常见动物，而在幻想的加工中，猴子摇身变成了顶天立地、除恶扬善的齐天大圣孙悟空；而猪也变成了憨态可掬、能力超群的天蓬元帅猪八戒。

更不必说小说中每一章回都必然出现的妖魔鬼怪，或者是降妖除魔过程中让人应接不暇的奇幻招数和神奇宝贝了。

这些生动而富有魅力的场面均是作者大胆幻想的成果。

当然在幻想的基础上依然有着现实的身影，比如在孙悟空身上保留了猴子急躁、冲动的特点；同样现实世界猪的好吃懒惰也在猪八戒身上显露无疑。

《西游记》正是通过想象让我们突破对现实世界的认识，走向一个更活泼有趣的境地。

三、对现实的特殊呈现这一部分是托尔金基于幻想功能的思考，在托尔金看来幻想的功能有三：恢复、逃避、慰藉。

在《西游记》中我们仿佛有一种能力——透过眼花缭乱的魔幻世界依然能够获得对现实生活的清晰认识。

比如，我们通过《西游记》中孙悟空的成佛经历，可以看到佛教与道教的势力相争，看到时代社会对于佛教的大力宣扬反观出社会的发展变化，甚至可以推理出作者的思想倾向。

西游记书推荐理由《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说，下面是小编搜集整理的西游记书推荐理由，欢迎阅读。

《西游记》是一部童话。

它对于激发少年儿童的想像力有着不可估量的作用。

一个人在10岁时看《西游记》和在30岁时看，效果绝不一样。

推理力愈薄弱的人，愈容易激发想像力，这就是为什么孩子信《西游记》的原因。

孩子拿《西游记》当报告文学看，大人拿它当神话看。

孩子们的收获大。

想像力是人身上最宝贵的东西。

社会发展离不开人类的想像力。

《西游记》能刺激和发展孩子的想像力。

孩子是世界的未来。

作者将80万字的《西游记》巨著中最精彩、最能激发读者想像力的故事情节提取出来，改写为20 万字左右的少儿版《西游记》。

原著中的大部分冗长、重复，多数删去。

雷同的降妖故事，择其优者保留。

从儿童心理学的角度看，这部少儿版《西游记》对功课繁重的中国孩子来说，是有益的。

无论是娱乐功能还是益智功能。

希望小读者见缝插针地读完这本书。

希望这本书能给小读者被作业整麻木了的大脑一点儿冲击波。

更希望爸爸妈妈们早日给自己的孩子取下紧箍咒儿。

如果能这样，您就真为自己的孩子做了一件功德无量的大好事。

《西游记》是明朝作家吴承恩写的一部神话小说，是我国古代四大名著之一。

它讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四个人西天取经的故事。

这本书的主要内容是：在这本书中，你可以认识心底善良的唐僧，忠心耿耿的沙僧，好吃懒做的猪八戒，还有天不怕地不怕、本领高超的孙悟空。

特别让我感动的是他们师徒四人虽然历尽艰难险阻，却始终不离不弃，一路保护师父，斩妖除魔，经过九九八十一难，最后终于取得了真经。

这本书里我最喜欢“三打白骨精”。

说的是白骨精想吃唐僧的肉，就变成了一个漂亮的姑娘想要接近唐僧，被孙悟空识破了，她又变成了老婆婆和老爷爷，可还是逃不过孙悟空的火眼金睛，师傅却误会他连伤三条人命，不但念紧箍咒惩罚他，还要把他赶走。

白骨精一看有机可乘，抓走了唐僧，唐僧这才明白错怪了孙悟空。

关于名著《西游记》的读后感15篇关于名著《西游记》的读后感篇1《西游记》是我国四大名著之一，下午，我坐在沙发上开始看了起来。

这本书的作者是明代的'吴承恩，主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚去往西天，一路上为民除害，最后历经九九八十一难，取回真经的故事。

其中令我印象最深刻的是孙悟空，他神通广大、乐于助人、嫉恶如仇，在困难中发挥巨大的作用。

其次，他尽职尽责保护师父。

比如孙悟空遇到牛魔王，眼看自己的师傅要被抓走了，孙悟空冲上去，大战了一场，救下了师父。

又如三打白骨精，孙悟空打死了白骨精，师父却惩罚他，看到这个章节我恨不得冲进书中，对唐僧说：“你错怪你徒弟了，他是想保护你。

”但孙悟空并没有埋怨师父，他选择原谅，之后又继续护送唐僧去西天取经。

孙悟空神通广大，心胸宽广，是一个不折不扣的小皮猴。

他把人参果树推倒了，还有大闹天宫，表现出了他的顽皮，让人又爱又恨，跟我的弟弟一样。

有时，他把家里翻了个底朝天，玩具丢得到处都是，简直是大闹天宫呀!可我对他无可奈何，弟弟也真是一只小皮猴。

这本书把我深深地迷住了，我对它爱不释手。

合上书，我真想和孙悟空一起斩妖除魔呀!关于名著《西游记》的读后感篇2最近我买了一本书《西游记》，这本书的作者是吴承恩，它与《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》被称为中国四大名著。

讲述的是唐三藏从东土大唐出发去西天取经的故事，在五指山下收了孙悟空，高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。

一路上他们遇到九九八十一难，经历了困难，最终取得了真经。

读了这本书我懂得了—只有不怕困难，坚持不懈的努力，才会取得最后成功。

记得我读三年级时发生的故事，有一天放学，我看见别人骑自行车很方便，于是我恳求爸爸给我买一辆自行车，爸爸同意了，事情过了几天，自行车终于买回来了，我十分的开心，可是我还不会骑自行车，我本以为很简单，座在自行车上，两脚一蹬，“啪”的一声摔跤，我去找爸爸叫他教我。

我们来到了公园里，爸爸说“骑自行车首先要看好前方，手握住把子……”等爸爸说完，我骑了上去，结果摔了下来，我并没有灰心，又骑了上去，还是摔了下来，身上摔得青一快紫一快，渐渐地天快黑了，妈妈叫我们去吃饭了，我心想：那么难骑的车我不骑了。