2016-2017学年江西省赣州市兴国七中七年级(上)第二次段考生物试卷

2016-2017学年江西省赣州市兴国县鼎龙中学七年级（上）期中生物试卷一、填空题：1．生物学是研究现象和生命的科学．2．生物有如下共同特征：生物的生活需要；生物能进行；生物能排出身体内的；生物能对外界刺激作出；生物能生长和；生物都有遗传和的特性；除病毒以外，生物都是由构成的．3．地球上所有的生物与其环境的总和就叫．4．生物与是一个不可分割的整体．在一定的范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做．一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流等，都可以看做一个个．5．森林中的树桩和落叶是被大量和分解的，其中的有机物被分解成，可供植物重新利用．细菌和真菌常常被称生态系统中的．6．生态系统有“地球之肺”之称，生态系统有“地球之肾”之称．7．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜．显微镜由十几个结构组成，最主要的是目镜和，镜头上面标明的数字表示该镜头的放大．8．植物细胞的基本结构：最外面是一层较薄的细胞壁，起保护和细胞的作用．紧贴细胞壁内侧的非常薄，在光学显微镜下不易看清楚．植物细胞都有一个近似球形的．细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为．9．细胞核中的DNA上有信息，这些遗传信息包含了指导、控制中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．10．根、茎、叶等处有运输水和无机盐的，也有运输有机物的，它们属于输导组织．二、选择题：11．在组成细胞的各部分结构中，存在于细胞膜内，细胞核外的黏稠物质是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核12．下列哪种结构对细胞起保护和支持作用（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁13．人体表皮不断更新，脱落的皮屑是从何处脱落下来的（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织14．就动物而言，下列结构属于器官的是（）A．表皮 B．血液 C．心脏 D．骨骼15．下列选项不是单细胞生物是（）A．变形虫B．草履虫C．眼虫 D．蚯蚓16．下列选项中具有保护、分泌功能的是（）A．上皮组织 B．平滑肌C．骨骼肌D．心肌17．遗传物质的载体是染色体，遗传信息的载体是（）A．染色体B．细胞核C．DNA D．蛋白质18．从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核19．在利用显微镜观察细胞结构时，与物像明暗程度无关的是（）A．反光镜B．光圈 C．通光孔D．镜头20．显微镜载物台下有个结构叫遮光器，遮光器上的光圈的作用是（）A．调节焦距 B．调节光亮度C．调节光线角度 D．调节图象清晰度21．“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．寄生关系三、连线题：22．连线题2016-2017学年江西省赣州市兴国县鼎龙中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、填空题：1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．【考点】生物的特征．【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．故答案为：生命；活动规律2．生物有如下共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【考点】生物的特征．【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．故答案为：营养；呼吸；废物；反应；繁殖；变异；细胞3．地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈．【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的是生物圈的概念，思考答题．【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．故答案为：生物圈．4．生物与环境是一个不可分割的整体．在一定的区域范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流等，都可以看做一个个生态系统．【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：生物与环境是一个不可分割的整体．在一定的区域范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流等，都可以看做一个个生态系统．故答案为：环境；区域；生态系统；生态系统5．森林中的树桩和落叶是被大量细菌和真菌分解的，其中的有机物被分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，可供植物重新利用．细菌和真菌常常被称生态系统中的分解者．【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：森林中的树桩和落叶是被大量细菌和真菌分解的，其中的有机物被分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，可供植物重新利用．细菌和真菌常常被称生态系统中的分解者．故答案为：细菌；真菌；二氧化碳、水、无机盐等无机物；分解者6．森林生态系统有“地球之肺”之称，湿地生态系统有“地球之肾”之称．【考点】生态系统中的类型．【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，据此解答．【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”．故答案为：森林；湿地．7．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜．显微镜由十几个结构组成，最主要的是目镜和物镜，镜头上面标明的数字表示该镜头的放大倍数．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．【解答】解：显微镜的结构包括机械部分和光学部分．机械部分包括：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台、压片夹、粗（细）准焦螺旋、遮光器、转换器；光学部分：目镜、物镜、反光镜．显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜．镜头上面标明的数字表示该镜头的放大倍数故答案为：物镜；倍数8．植物细胞的基本结构：最外面是一层较薄的细胞壁，起保护和支持细胞的作用．紧贴细胞壁内侧的细胞膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚．植物细胞都有一个近似球形的细胞核．细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为细胞质．【考点】植物细胞的基本结构．【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡．如图：【解答】解：细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出；细胞核是植物细胞一个近似球形的结构．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，具有流动性，加快细胞与外界的物质交换．故答案为：支持；细胞膜；细胞核；细胞质9．细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA 片段．【解答】解：细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，是遗传物质的载体，DNA上有遗传信息．这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．因此生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞核中．故答案为：遗传；细胞中．10．根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们属于输导组织．【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；筛管的位置和对有机物的运输．【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．据此解答．【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物，不能运输水和无机盐．故此题说法错误．故答案为：导管；筛管．二、选择题：11．在组成细胞的各部分结构中，存在于细胞膜内，细胞核外的黏稠物质是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞中的物质．【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．①在细胞的结构中，细胞壁起保护和支持作用．②细胞膜是一层选择透性膜，控制物质的进出，不让有害的物质进入，不让有害的物质排出．③细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换．④细胞核中有染色体，染色体是遗传物质的载体．染色体有DNA和蛋白质，DNA有与遗传相关的片段﹣基因，基因决定性状．⑤线粒体是呼吸的场所，能够氧化分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来．⑥叶绿体是光合作用的场所，能够通过叶绿体，利用光能，将无机物转化成有机物，并且储存了能量．⑦液泡，液泡中有细胞液，细胞液中含有多种物质．【解答】解：A、细胞壁位于植物细胞的最外层；A不正确；B、细胞膜是紧贴着细胞壁的一次薄膜，控制物质的进出．B不正确；C、在细胞的结构中，细胞膜和细胞核中有一些粘稠物质，这是细胞质，细胞质缓缓的流动，可以加速细胞与外界进行物质交换．C正确；D、细胞核在细胞质中，呈圆球形．D不正确．故选：C．12．下列哪种结构对细胞起保护和支持作用（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁【考点】细胞壁及其作用．【分析】此题是关于细胞壁的作用的选择题，据此答题．【解答】解：植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，动物细胞一般没有细胞壁和液泡．细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞，细胞质，具有流动性，加速了细胞内外物质的交换．细胞核内有遗传物质，对于生物的遗传起着重要的作用．液泡储存糖分，色素等物质．叶绿体进行光合作用，合成有机物．故选：D13．人体表皮不断更新，脱落的皮屑是从何处脱落下来的（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．符合题意．B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用．不符合题意．C、肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．不符合题意．D、神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．不符合题意．故选：A14．就动物而言，下列结构属于器官的是（）A．表皮 B．血液 C．心脏 D．骨骼【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【分析】动物体一般是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体．【解答】解：A、表皮属于上皮组织，A不符合题意；B、血液属于结缔组织，B不符合题意；C、心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．C符合题意；D、一块完整的骨骼：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块完整的骨骼是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，D符合题意．故选：CD15．下列选项不是单细胞生物是（）A．变形虫B．草履虫C．眼虫 D．蚯蚓【考点】单细胞生物可以独立完成生命活动．【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解答】解：变形虫、草履虫和眼虫的身体都是由一个细胞构成的生物，都属于单细胞原生动物；蚯蚓是多细胞环节动物，整个身体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．故选D16．下列选项中具有保护、分泌功能的是（）A．上皮组织 B．平滑肌C．骨骼肌D．心肌【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具皮，消化道壁的内表面等．故选：A17．遗传物质的载体是染色体，遗传信息的载体是（）A．染色体B．细胞核C．DNA D．蛋白质【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA．【分析】染色体存在于细胞核里，是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．【解答】解：DNA是遗传信息的载体，DNA是分子很长的有机物，它的结构像一个双螺旋形的梯子，DNA分子上的一些片段具有特定的遗传信息，如有的片段决定眼皮的单双，有的片段决定虹膜的颜色等，这些具有特定遗传效应的片段叫做基因．染色体由DNA和蛋白质组成；DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体．故选：C．18．从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞核细胞的遗传控制中心．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．【解答】解：在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．所以决定“种瓜得瓜，种豆得豆从细胞结构看主要决定于细胞的细胞核．故选：D19．在利用显微镜观察细胞结构时，与物像明暗程度无关的是（）A．反光镜B．光圈 C．通光孔D．镜头【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的结构和使用，首先明确显微镜的结构特点．【解答】解：A、反光镜的作用是反射光线，有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时用平面镜；当外界光线较弱时用凹面镜．所以当视野较暗时，可使用反光镜的凹面镜．故不符合题意．B、光圈有大小之分，能调节光线的强弱．当外界光线较强时用小光圈；当外界光线较弱时用大光圈．所以当视野较暗时，可使用大光圈．故不符合题意．C、通过孔只是光线通过的一个通道，无法调节视野的明暗程度．故符合题意．D、镜头包括目镜和物镜，不同的镜头放大倍数不同．放大倍数越大，视野越暗；放大倍数越小，视野越亮．故不符合题意．故选：C20．显微镜载物台下有个结构叫遮光器，遮光器上的光圈的作用是（）A．调节焦距 B．调节光亮度C．调节光线角度 D．调节图象清晰度【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题主要考查显微镜的结构及各部分结构的功能，在理解掌握的基础上，解答本类题目．【解答】解：遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈．每个光圈都可以对准通光孔．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈，用来调节光线的强弱．故选：B．21．“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系．所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的捕食关系．故选：A三、连线题：22．连线题【考点】动物体人体的结构层次．【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．理解并区分每一个结构层次，分析作答【解答】解：血液属于结缔组织；心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．血小板属于血细胞．心脏、血管和血液构成血液循环系统．故答案为：2016年12月19日。

赣州市七年级上学期段考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016七上·福建期中) 在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”，这个现象说明生物（）；A . 需要营养B . 能对外界的刺激作出反应C . 能生长和繁殖D . 能进行呼吸2. （2分）(2017·广东模拟) 有一种花叫杜鹃,也有一种鸟类叫杜鹃。

下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的叙述中，不正确的是（）A . 它们最基本的结构和功能单位都是细胞B . 杜鹃鸟、杜鹃花的器官都是由组织构成C . 杜鹃花有输导、上皮、结缔、营养组织D . 杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次3. （2分） (2015七上·平邑期末) 如图表示植物细胞发生的变化，下列叙述正确的是（）A . 过程①表示细胞生长B . 过程②袭示细胞分化C . 过程③表示细胞分裂D . 过程①→③表示细胞分裂4. （2分） (2015七上·新宁月考) 如图表示细胞分裂和细胞分化的过程模式图，下列说法不正确的是（）A . ①过程表示的是细胞分裂B . ①过程可以增加细胞数目C . ②过程表示的是细胞变异D . ②过程后将可以形成组织5. （2分）下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是（）A . 都能吸收二氧化碳制造有机物B . 有能在制造有机物时放出氧气C . 都能通过光合作用贮存能量D . 都能通过呼吸作用分解有机物释放能量6. （2分） (2015七上·江苏期中) 依照显微镜的正确操作，光学显微镜只能用来直接观察（）A . 一根头发B . 手指C . 绿色叶片D . 玻片标本7. （2分）做“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验时，操作过程中有一项是对口腔进行漱净，目的是（）A . 洗去口腔中的杂质B . 便于口腔上皮细胞能在生理盐水中展开C . 便于用稀碘液染色D . 不污染盖玻片8. （2分） (2016七上·简阳期中) 在人体的八大系统中，具有调节人体生理活动功能的是（）A . 神经系统B . 循环系统C . 呼吸系统D . 运动系统9. （2分）在进行实验探究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计：A . 分组实验B . 重复实验C . 独立实验D . 对照实验10. （2分） (2015七上·大庆期中) 在使用显微镜时，发现视野中有一黑点，移动装片时黑点不动，换另一目镜后黑点不见了．由此断定，黑点在（）A . 装片上B . 反光镜上C . 物镜上D . 目镜上11. （2分） (2017七上·高台月考) 在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是（）A . 气泡B . 污物C . 细胞D . 墨水12. （2分）制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（）A . 撕取的洋葱表皮要尽量的薄B . 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中C . 在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜D . 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片13. （2分） (2016七上·费县期中) 植物的根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管属于（）A . 营养组织B . 分生组织C . 输导组织D . 保护组织14. （2分）制作洋葱表皮细胞的临时装片时，为了更清楚地观察细胞结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（）A . 碘液B . 清水C . 生理盐水D . 蒸馏水15. （2分）下列有关细胞和生物体的说法正确的是（）A . 细胞是所有生物体的结构和功能的单位B . 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统C . 辣椒的辣味物质存在于辣椒细胞的液泡中D . 细胞核中的每个DNA上有一个基因16. （2分） (2017八下·寮步期中) 光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。

2015-2016学年某某省某某市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共60分）1．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧X而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性2．下列现象中，属于生物适应环境的是（）A．大树底下好乘凉B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中的植物具有发达的根系D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松3．人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大．那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者4．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（）A．甲一乙一丙B．丙一乙一甲C．乙一丙一甲D．甲一丙一乙5．下列不属于生态系统的是（）A．一个湖泊 B．一座小山 C．一株大树 D．一条河流6．地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统7．只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法（）A．不对 B．对C．可能对D．可能不对8．用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，则污点可能在（）A．反光镜B．装片 C．物镜 D．目镜9．生物绘图的位置要适中，一般稍偏左上方，这样做的目的是（）A．留出注字和写图名的位置B．使图形更美观、整洁C．便于用铅笔画出细胞结构的轮廓D．增强图形的立体感10．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）A． B．C． D．11．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水12．夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡13．在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核14．2002年9月某某市民李广利先生成为我国第一位领取18个位点“基因型某某”（见图）的幸运儿．这X某某上的18个位点信息取自李先生体细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核15．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的成熟16．用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织17．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．它们的发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官18．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是（）A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织19．组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．下列属于组织层次的是（）A．口腔上皮 B．心脏 C．花D．根尖20．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活．单细胞生物（）A．必须生活在水中B．都是分解者C．都能进行呼吸作用 D．都吸收现成有机物作为营养二、综合题（4小题，共40分）21．如图是某生态系统中食物网的简图，请据图回答问题（1）图中生态系统中的草属于（成分），该生态系统中未体现出非生物成分和．（2）图中的食物网有条食物链构成，其中最长的食物链是．（3）该生态系统中的物质和能量是沿着流动的（4）该食物网中数量最多的生物是，如果该生态系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是．（5）该生态系统中，猫头鹰进行生命活动所需的能量最终来自．（6）该生态系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力．（7）假如该生态系统中猫头鹰和蛇大量捕捉鼠，则短时间内鼠的数量将．22．请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（注：[]中填写相应数字，在横线上填写文字）（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是．（2）对光时，左眼注视①，同时双手转动[]反光镜，使光线反射到镜筒里，直到整个视野呈白亮的圆形为止．（3）观察时，看到的物像如A图所示，则载玻片上的字母应是（填“P”或“d”）．若要把“P”移到视野中央，载玻片应向（填“右上方”或“左下方”）移动．（4）若图B使用显微镜中①和④的读数分别为“10×”和“10×”，则图B物像放大倍．（5）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，将换用（填“高”或“低”）倍物镜观察．（6）通过上步操作后，若物像不清晰可调节[]细准焦螺旋；视野较暗时，可调节（填“通过孔”“遮光器或反光镜”）．23．如图所示为某同学在显微镜下观察丙绘制的人体口腔上皮、桃树根尖的两个细胞图，请据图回答：（注：在[]中填写相应的数字，在横线上填写文字）（1）图表示的是人体口腔上皮细胞．（2）乙图是正在分裂的细胞，显微镜下可看到变化最明显的是[7]．（3）[]能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中．（4）甲细胞结构中，[2]含有遗传物质，能够传递遗传信息．（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，细胞不会涨破，是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁．24．A、B、C示意番茄不同的结构层次，请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是．（2）图B中，由①到达②③④是经过细胞（填生理过程）（3）从生物体的结构层次来看，番茄属于．（4）在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是．（5）根据各种细胞的形态可以推测，图B中③属于组织．2015-2016学年某某省某某市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共60分）1．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧X而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性【考点】生物对环境的适应．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．【解答】解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧X而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应．故选：B．2．下列现象中，属于生物适应环境的是（）A．大树底下好乘凉B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中的植物具有发达的根系D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松【考点】生物对环境的适应．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等【解答】解：适者生存，生物必须适应环境，又能影响环境．A、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响．B、地衣加速了岩石的风化是生物影响环境；C、沙漠中的植物具有发达的根系，可以使植物吸收水分，是对沙漠干旱缺水环境的适应；D、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应．故选：C3．人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大．那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用，在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．【解答】解：生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括生产者、消费者、分解者．生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，人在生物圈中扮演着消费者的角色．故选：B4．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（）A．甲一乙一丙B．丙一乙一甲C．乙一丙一甲D．甲一丙一乙【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．结合图表给予的信息正确及书写食物链说法进行解答【解答】解：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中乙的相对数量最多营养级别最低，丙次之，甲相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是乙→丙→甲，综上所述A、B、D选项不符合题意，只有C选项符合题意．故选：C5．下列不属于生态系统的是（）A．一个湖泊 B．一座小山 C．一株大树 D．一条河流【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间X围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：ABD、一个湖泊、一座小山、一条河流，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，ABD正确；C、一株大树，只有部分植物，没有消费者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此一株大树不属于生态系统，C不正确．故选：C．6．地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的X围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．是最大的生态系统．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故选：A．7．只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法（）A．不对 B．对C．可能对D．可能不对【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为无细胞的、单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．例如衣藻：单细胞藻类，生活在淡水中，有细胞壁、细胞质和细胞核；细胞质里有一个杯状的叶绿体，细胞前部有一个红色的眼点，眼点对光的强弱很敏感，衣藻细胞的前端有两根鞭毛，能够摆动，因而衣藻可以在水中自由游动，衣藻的全身都能够吸收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能够依靠眼点的感光和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地方，进行光合作用，制造有机物维持自己的生活．如图所示：故选：A．8．用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，则污点可能在（）A．反光镜B．装片 C．物镜 D．目镜【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．【解答】解：通过分析知道，用显微镜进行观察时，如果有污点出现，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上．移动装片或转动物镜都不能消除，说明污点在目镜．故选：C．9．生物绘图的位置要适中，一般稍偏左上方，这样做的目的是（）A．留出注字和写图名的位置B．使图形更美观、整洁C．便于用铅笔画出细胞结构的轮廓D．增强图形的立体感【考点】画细胞结构图及注意事项．【分析】画生物图应该用3H或2H的铅笔，不要用钢笔或圆珠笔，图只有点与线构成，画线时不能重复描，线呈现一个完整的弧线，生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点，细胞内原生质稠密的地方要点点，点一定要圆，应该尽量在图的右侧标注名称，要注意图的各个位置的比例，画生物图的位置最好是纸的左侧偏上方，否则，无法在图的右侧标注名称．【解答】解：根据分析，画生物图的位置最好是纸的左侧偏上方．目的是在图的右侧标注结构名称和在图的下面标注图的名称．故选：A10．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）A． B．C． D．【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是制作临时装片时如何操作盖这一步，首先明确这样做的目的．【解答】解：制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．其目的是防止盖玻片下出现气泡．故选A11．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】气泡与细胞的区别：气泡内是空的，有较亮的黑边，用镊子轻轻的压一下盖玻片，气泡可以改变形状，并且会移动位置；细胞具有一定的结构，边缘较细不黑，用镊子轻轻的压一下盖玻片，细胞一般不会改变形状，并且不会移动位置．【解答】解：在观察临时装片时，如果视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是气泡．故选：B．12．夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡【考点】细胞中的物质．【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，仔细分析答题．【解答】解：A、细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用．B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意．C、细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等．与生物的遗传有重要意义．不符合题意．D、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液，叶绿体是光合作用的场所．符合题意．故选：D13．在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】此题考查是植物的细胞分裂过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜．【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．故选：D．14．2002年9月某某市民李广利先生成为我国第一位领取18个位点“基因型某某”（见图）的幸运儿．这X某某上的18个位点信息取自李先生体细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA．【分析】此题考查的是细胞核是控制中心，控制着生物的发育和遗传．解答时从细胞核、染色体、DNA和基因的关系切入．【解答】解：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．DNA是遗传信息的载体，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．因此，选项A、B、C均不符合题意．故选：D．15．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的成熟【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】本题考查的是细胞的分裂、分化、生长等几个过程，首先明确这几种过程的特点．【解答】解：A、细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．故符合题意．B、细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．其结果是形成了不同的组织．故不符合题意．C、细胞的生长是指细胞的体积不断地长大．故不符合题意．D、细胞的成熟是细胞细胞吸收营养逐渐成熟的过程，如植物成熟的细胞只有一个大液泡，未成熟的细胞液泡较多．故不符合题意．故选：A．16．用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能；组织形成器官．【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答．【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．由上可知，A合题意．故选：A17．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．它们的发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；新生命的开端：受精卵；细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次．【分析】一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，结合动物和植物的特点、区别来分析．【解答】解：A、除病毒外细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的．不符合题意．B、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体．一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，水蜜桃无系统，牛有系统．符合题意．C、牛是有性生殖，由精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．水蜜桃属于植物，在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体．因此二者个体发育的起点都是受精卵．不符合题意．D、水蜜桃的果实、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官，不符合题意．故选：B18．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是（）A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；植物的几种主要组织及功能．【分析】此题考查的是输导组织导管的作用．可以从导管特点功能方面来切入．【解答】解：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中．营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下。

江西省赣州市章贡区2016-2017学年七年级生物上学期第二次月考试题一．选择题（共30分）1．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A．⑤①③④②B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④2．下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）A．心脏﹣﹣肌肉组织 B．筛管﹣﹣输导组织C．唾液腺﹣﹣结缔组织D．叶表皮﹣﹣保护组织3．组织形成的主要原因是（）A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞发育4．某人的鼻子不小心碰流血了，请你判断鼻子和血液分别属于（）A．组织、器官B．器官、组织C．器官、细胞D．组织、细胞5．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（）A．肝脏、牙齿、胃、大脑都是器官B．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的C．器官一般有四种基本组织构成，并以某种组织为主D．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能6．下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们都由细胞→组织→器官→系统D．小麦的花、猫的心脏都属于器官7．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶 D．种子、叶、茎、根8．一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大．杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）A．细狍 B．组织 C．器官 D．系统9．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（）A．保护组织、营养组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、结缔组织D．保护组织、营养组织、输导组织10．“野火烧不尽，春风吹又生”小草发芽，这主要是哪种组织活动的结果（）A．营养组织 B．保护组织 C．输导组织 D．分生组织11．我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A．整个身体由一个细胞构成B．都能够独立完成生命活动C．大多数生活在水域环境中D．都是对人类有害的生物12．草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（）A．鞭毛、表膜B．食物泡、伸缩泡C．伸缩泡、表膜 D．纤毛、表膜13．下列属于单细胞生物的是（）①1.酵母菌 2.蚯蚓3.桃花4.衣藻5.眼虫 6.小白兔7草履虫 8.变形虫．A．1.4.5.7.8④⑤⑥B．1.2.4.5.6①④C．2.4.5.6.7③D．2.3.5.6.7①③⑤⑦⑧14．鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物15．观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（）A．有进行光合作用的器官 B．没有根、茎、叶的分化C．能固着在海底生活 D．能供人类食用16．下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物17．小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这些植物最可能是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物18．贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖．贯众所属的植物群类是（）A．裸子植物B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物19．下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖D．煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关20．我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（）A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴21．小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的．请你找出（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶22．银杏是我市主要的观赏树种之一．银杏树与杏树相比，最主要的区别是（）A．果实没有酸甜的味道B．花没有鲜艳的颜色C．种子没有果皮的包被D．雄性植株不能结果23．玉米富含的淀粉主要储存在如图中的（）A．①B．②C．③D．④24．如图（第23题图）所示，玉米种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（）A．①B．②C．③D．④25．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥26．种子萌发的外界条件有（）A．适宜的温度，一定的水分，无氧的空气B．一定的水分，低温环境，充足的空气C．充足的空气，高温环境，一定的水分D．适宜的温度，一定的水分，充足的空气27．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照28.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )29.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选用（）A刚采的幼嫩种子 B已经度过休眠期的种子C刚才下的快成熟的种子 D正在进行休眠的种子30玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（）A 被胚根吸掉B 被胚吸收发育成幼苗 C转移到幼苗 D被土壤中其他植物吸收二．解答题（共20分）31．如图中A～E表示人体不同的结构层次，请分析回答：（8分）（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞的名称是．（2）A细胞通过（过程）形成B，在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．（3）B通过（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，右下方一种所具有的功能是．（4）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是．（5）如图的E系统所具有的生理功能是和．32．观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图，回答下列问题：（8分）（1）对比菜豆种子和玉米种子的结构，我们观察到其共同点是都具有和．（2）若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中最蓝的部位是：[ ]。

江西省赣州市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共65分)1. （2分）下列各种物体中，属于生物的是（）A . 树上飘落的枯叶B . 空中飞翔的小鸟C . 慢慢变高的钟乳石D . 边跑边叫的机器狗2. （2分） (2015八上·海南期末) 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A . 生物种类的多样性B . 基因的多样性C . 生态系统的多样性D . 农作物的多样性3. （2分） (2019七上·白塔期中) 下列叙述错误的是（）A . 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量多余干旱地区B . 生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素C . 生物与环境之间相互影响、互相作用D . 温度是影响人类生活的非生物因素4. （2分）在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A . 水、空气、阳光、土壤B . 蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C . 鸟、鼠、蛇、杂草D . 杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等5. （2分） (2019七上·蓬江期末) 科学家通过实验研究发现，在无光条件下培养的蚜虫多数无翅，而在光暗交替的条件下培养的蚜虫多数有翅，说明影响蚜虫发育的非生物因素是（）A . 空气B . 温度C . 光照D . 水A . 合成有机物，储存能量B . 分解有机物，储存能量C . 合成有机物，释放能量D . 分解有机物，释放能量7. （2分）(2017·岱岳模拟) 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A . 寒冷地区的北极狐耳朵短小B . 马里亚纳海沟没有绿色植物C . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D . 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化8. （3分） (2016八上·邵阳期中) 探究菜青虫的取食行为，下列措施欠妥的是（）A . 菜青虫要从卵开始隔离饲养B . 取野外菜青虫成虫开始直接进行饲养C . 选择含特殊挥发油植物叶片实验D . 实验前实现饥饿处理一段时间9. （2分）(2018·内蒙古模拟) 如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图.请据图分析判断下列说法不正确的是（）A . 此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的A，D所代表的生物成分是分解者。

江西省七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·粤西模拟) 下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是（）A . 草履虫逃避食盐等有害刺激B . 小明听到上课铃声快步走进教室C . 树根向水肥充足的地方生长D . 夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇2. （2分） (2017八下·新乡期末) 生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，他们分类的依据是（）A . 生物的分布B . 生物的功能C . 生物的生活环境D . 生物的形态结构3. （2分） (2016七上·山西期中) 生物圈的范围是（）A . 大气圈、水圈大部和岩石圈上层B . 大气圈下层、水圈和岩石圈下层C . 大气圈下层、水圈大部和岩石圈上层D . 大气圈、水圈和岩石圈4. （2分）(2016·黑龙江) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（）A . 空气B . 温度C . 水分D . 阳光5. （2分） (2019七上·德惠期中) “朝蝇暮蚊”，其主要影响因素是（）A . 空气B . 温度C . 阳光D . 湿度6. （2分） (2015七上·达州期中) 下列可以看作一个生态系统的是（）A . 整个校园B . 学校里的所有植物和人C . 学校里的所有植物D . 学校里所有的所有师生7. （2分） (2015八上·宁津期中) 在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是：（）A . 只有大山雀是消费者B . 只有蝗虫是消费者C . 只有植物是生产者D . 它们都是消费者8. （2分）下列各项中，不能称为生态系统的是A . 一个养有金鱼和水草的小鱼缸B . 一块农田中的所有生物C . 一个植物园D . 一条河流9. （2分） (2019七上·株洲期中) 研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表中。

江西省七年级上学期段考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·璧山期中) 下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A . 红豆生南国，春来发几枝B . 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞2. （2分） (2015七上·洪江期中) 下列关于人体结构层次的描述中，正确的是（）A . 细胞→器官→组织→系统→人体B . 组织→细胞→器官→系统→人体C . 细胞﹣→组织→系统→器官→人体D . 细胞→组织→器官→系统→人体3. （2分） (2019七上·密云期中) 下列关于细胞分裂产生新细胞过程的叙述中，错误的是（）A . 细胞质的成分均等地分配到两个新细胞中B . 细胞核的遗传物质均等地分配到两个新细胞中C . 动物细胞分裂时是细胞膜向内凹陷形成两个新细胞D . 植物细胞分裂时是两个细胞核中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁4. （2分） (2017七上·南雄期中) 组织的形成是下列哪一行为的结果（）A . 细胞分裂B . 细胞生长C . 细胞分裂和分化D . 细胞分裂和生长5. （2分）下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体A . ③⑤⑥B . ②③④⑤C . ③④⑤⑥D . ①②③④6. （2分） (2016七上·台前期中) 如图所示的②和③代表显微镜最主要的结构，则②和③分别代表（）A . 粗、细准焦螺旋B . 目镜、物镜C . 镜臂、镜筒D . 遮光器、反光镜7. （2分） (2017七上·梅江月考) 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A . 防止水溢出B . 防止观察材料受损C . 防止出现气泡D . 防止盖玻片受损8. （2分）(2018·郴州) 在构成生物体的众多组织类型中，以上属动物特有的是（）A . 保护组织B . 神经组织C . 营养组织D . 输导组织9. （2分） (2016九上·高阳期末) 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”．这种研究方法属于（）A . 观察法B . 分类法C . 调查法D . 实验法10. （2分） (2019七上·岑溪期中) 在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（）A . 光圈B . 转换器C . 反光镜D . 目镜11. （2分） (2016七上·厦门期中) 小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物象是（）A . qB . dC . pD . b12. （2分）(2017·徐州模拟) 下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（）A . ①②③④B . ②③④①C . ④②①③D . ②④③①13. （2分）依据图①——③，下列叙述不正确的是（）A . 图示生物①②都是由受精卵分裂、生长、分化而来的B . 图示生物①②③都具有的遗传物质是细胞核C . 图示生物②含保护组织、分生组织、输导组织和营养组织D . 图示生物①的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物14. （2分） (2018七上·凉州期末) 制作洋葱表皮细胞临时装片，正确的步骤是（）A . 擦→滴→撕→盖→染B . 擦→撕→滴→盖→染C . 滴→撕→盖→染→擦D . 撕→滴→盖→染→擦15. （2分） (2019九上·朝阳期中) 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①心脏②肌肉组织③神经细胞④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A . ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B . ③②①④⑦⑨C . ③②①④⑦⑧⑩⑨D . ③②①④⑦⑩⑨16. （2分） (2019七下·武城开学考) 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

江西省赣州市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2016·黑龙江) 禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．下列选项属于生物的是（）A . 机器人B . 钟乳石C . 珊瑚礁D . 生石花2. （2分） (2016八上·华蓥期中) 种子的主要结构是（）。

A . 胚乳B . 子叶C . 胚D . 种皮3. （2分） (2017七上·兰州期中) 损坏的苹果很容易腐烂，这是因为（）A . 表皮的保护作用失去，细菌入侵B . 表皮的保护作用失去，营养损耗C . 果肉含水量多D . 空气进入了苹果，分解了果肉4. （2分） (2018七上·凉州期中) 动物细胞与植物细胞最主要的区别是，动物细胞没有（）A . 细胞核B . 细胞膜C . 细胞壁D . 细胞质5. （2分）(2019·安徽模拟) 通过观察水稻种子的形态和结构得出了以下结论，其中错误的是（）A . 水稻种子含有胚和胚乳B . 水稻种子严格来说是果实C . 水稻种子的营养物质储存在子叶中D . 水稻种子的主要部分是胚6. （2分）下列关于组织的产生、分布和功能的叙述中，正确的是（）A . 动植物体内运输营养物质和氧气的都是输导组织B . 分布于动植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C . 人体内自身能够产生运动的器官，如胃、肠等一定含肌肉组织D . 动植物体都有四种组织，它们都是通过受精卵分裂分化来的7. （2分） (2015八上·迁安期末) 在炎热的夏季，植物体不会由于炎热的阳光暴晒而灼伤，这是由于（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 挥发作用D . 蒸腾作用8. （2分） (2017七上·徐州月考) 下列各项不属于根的功能的是（）A . 固着植物体B . 吸收水和无机盐C . 制造有机物D . 贮存营养9. （2分）花粉管的作用是（）A . 贮存精子B . 使精子到达胚珠C . 为精子提供营养D . 为受精卵的发育提供能量10. （2分） (2015八上·广饶期末) 下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程中无双受精现象的是（）A . 月季B . 雪松C . 桂花D . 柳11. （2分） (2017八下·河北期中) 如果连续观察花开花谢的过程，你会发现许多花凋谢后，着生花的部位会出现小小的果实．与果实、种子形成有直接关系的结构是（）A . 雄蕊雌蕊B . 雄蕊花被C . 雌蕊花萼D . 花被花萼12. （2分）下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（）A . 海带没有根、茎、叶的分化B . 石花菜、葫芦藓和苏铁都是孢子植物C . 桫椤有输导组织，是木本蕨类植物D . 银杏种子外面无果皮包被，被称为裸子植物13. （2分） (2016七上·台儿庄期中) 小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：（）A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 果实的生长发育D . 秸杆的生长发育14. （2分）下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A . 蒸腾作用可以降低叶面温度B . 控制蒸腾作用的结构是保卫细胞C . 蒸腾作用能促进植物对水的吸收和运输D . 蒸腾作用会释放出二氧化碳气体15. （2分） (2016七上·澧县期中) 为纪念世界红十字日，我市红十字会举办了造血干细胞血样捐献活动，有关造血干细胞的叙述不正确的是（）A . 具有很强的再生能力B . 只能分裂不能分化C . 造血干细胞移植可以治疗白血病D . 适量捐献造血干细胞不会影响健康16. （2分） (2017七下·大丰开学考) 叶绿体是植物光合作用的场所，在叶的下列结构中，一般没有叶绿体的是（）A . 海绵层B . 栅栏层C . 表皮细胞D . 保卫细胞17. （2分） (2017九上·崇仁月考) 下列有关生物与环境的说法不正确的是（）A . “西湖春色归,春水绿于染”体现了非生物因素对生物的影响B . “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系C . 正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的D . “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,由大鱼体内有害物质含量最多18. （2分）(2017·曹县模拟) 下列食物链损耗的总能量最少，即可利用的能量最多的是（）A . 植物﹣→兔子﹣→猫头鹰B . 植物﹣→野鼠﹣→地鼠﹣→狮C . 植物﹣→蝴蝶﹣→蜻蜒﹣→蛇D . 植物﹣→鹿19. （2分）除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）。

赣州市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018八上·建瓯开学考) 下列现象中，不属于生命现象的是（）A . 种子萌发B . 人体出汗C . 潮起潮落D . 植物落叶2. （2分） (2016七上·乌海月考) 下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A . 生物都由细胞构成B . 生物都能进行光合作用C . 生物都需要以其他生物为食D . 生物都能繁殖3. （2分）下例关于探究的说法不正确的是（）A . 探究需要具有实事求是的科学态度B . 实验是科学探究的唯一方法C . 在设计实验方案时应尽量做到变量唯一D . 当实验结果与假设不服时，应首先检查实验设计和操作过程4. （2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述的影响鸭生活的非生物因素是（）A . 阳光B . 水C . 温度D . 土壤5. （2分）(2013·福州) 生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A . 荒漠中生物种类稀少B . 水质污染造成赤潮C . 蚯蚓能疏松土壤D . 鼠妇生活在阴暗的环境中6. （2分）(2018·潍坊模拟) 下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A . 油菜之所以在秋天开花，与秋天日照时间变短有关B . 影响生物生活的生物因素是指不同生物之间的相互作用C . 石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红D . 生物对环境的影响是各种环境因素共同作用的结果7. （2分） (2016七上·兴化期末) 下列四项生态因素中，影响七星瓢虫生活的生物因素是（）A . 光照B . 温度C . 水D . 蚜虫8. （2分） (2015七上·乌海期中) 某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，其结果见下表。

江西省七年级上学期段测生物试卷（5）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共19题；共38分)1. （2分）(2016·菏泽) 有关下列四个实验的叙述，正确的是（）A . 图一装置表示膈肌收缩，肺处于吸气状态B . 图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳C . 图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝，未遮光处不变蓝D . 利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动2. （2分） (2015七上·河北期末) 变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）A . 生物能改变环境B . 生物能适应环境C . 生物依赖环境D . 生物能影响环境3. （2分）(2018·河源模拟) 探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议合理的是（）组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组青草汁500毫升25℃20只乙组牛肉汁500毫升10℃2只A . 统一用青草汁B . 营养液温度统一为0 ℃C . 草履虫数量统一改为2只D . 可设置用清水作培养液的对照组4. （2分） (2018七上·肇庆期中) 我们观察生物细胞结构常用的工具是（）A . 放大镜B . 显微镜C . 望远镜D . 潜望镜5. （2分） (2017七上·丰都期末) 下列各类植物中，可作为监测空气污染程度指示植物的是（）A . 墙藓B . 海带C . 肾蕨D . 侧柏6. （2分） (2016七上·江津期中) 切西瓜时会流出许多汁液，主要来自于（）A . 细胞膜B . 细胞质C . 细胞核D . 液泡7. （2分） (2016七上·莆田期中) 用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（）A . 目镜上B . 物镜上C . 载玻片上D . 反光镜上8. （2分）“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的网络词汇，生动地展现了生活食品价格的上涨在民众和媒体中引起的情绪．下列有关分析错误的是（）A . 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的B . 苹果树结构层次：细胞→组织→器官→一棵苹果树C . 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D . 吃生姜时感觉有辣味，这种感觉是在大脑皮层形成的9. （2分） (2019七上·普宁期中) 下列说法，最为确切的是（）A . 组织的形成是细胞分化的结果B . 所有植物细胞都有叶绿体C . 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位D . 细胞核内贮存着生物体全部的遗传物质10. （2分） (2019七上·洛川期中) 生物兴趣小组在做实验时，想区分开人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片，可以通过显微镜观察细胞外形和（）来正确的区分。