大连理工大学软件学院 离散数学 第二章 谓词逻辑-2nd
- 格式:ppt
- 大小:561.00 KB
- 文档页数:45
第二章谓词逻辑2—1基本概念例题1. 所有的自然数都是整数。
设N(x):x是自然数。
I(x):x是整数。
此命题可以写成?x(N(x)→I(x)) 例题2. 有些自然数是偶数。
设E(x):x是偶数。
此命题可以写成?x(N(x)∧E(x))例题3. 每个人都有一个生母。
设P(x):x是个人。
M(x,y):y是x的生母。
此命题可以写成:?x(P(x)→?y(P(y)∧M(x,y))) 2-2 谓词公式及命题符号化例题1. 如果x是奇数,则2x是偶数。
其中客体x与客体2x之间就有函数关系,可以设客体函数g(x)=2x,谓词O(x):x是奇数,E(x):x是偶数,则此命题可以表示为:?x(O(x)→E(g(x)))例题2 小王的父亲是个医生。
设函数f(x)=x的父亲,谓词D(x):x是个医生,a:小王,此命题可以表示为D(f(a))。
例题3 如果x和y都是奇数,则x+y是偶数。
设h(x,y)=x+y ,此命题可以表示为:?x?y((O(x)∧O(y))→E(h(x,y))命题的符号表达式与论域有关系两个公式:一般地,设论域为{a1,a2,....,an},则有(1). ?xA(x)?A(a1)∧A(a2)∧......∧A(an)(2). ?xB(x)?B(a1)∨B(a2)∨......∨B(an)1.每个自然数都是整数。
该命题的真值是真的。
表达式?x(N(x)→I(x))在全总个体域的真值是真的,因?x(N(x)→I(x))?(N(a1)→I(a1))∧(N(a2)→I(a2))∧…∧(N(an)→I(an)) 式中的x不论用自然数客体代入,还是用非自然数客体代入均为真。
例如(N(0.1)→I(0.1))也为真。
而?x(N(x)∧I(x))在全总个体域却不是永真式。
?x(N(x)∧I(x))?(N(a1)∧I(a1))∧(N(a2)∧I(a2)) ∧…∧(N(an)∧I(an)) 比如x用0.2代入(N(0.2)∧I(0.2))就为假。
离散数学第⼆章谓词逻辑2-1谓词的概念与表⽰命题是反映判断的句⼦,不反映判断的句⼦不是命题。
⼀般地说,反映判断的句⼦是由主语和谓语两部分组成。
例如,电⼦计算机是科学技术的⼯具。
其中“电⼦计算机”是主语,“是科学技术的⼯具”是谓语。
主语⼀般是客体,客体可以独⽴存在,它可以是具体的,也可以是抽象的。
例如:⼩王、⽼师、3、4、**代表团、唯物主义等。
⽤以刻划客体的性质或关系的即是谓词。
例如:张三是个⼤学⽣,李四是个⼤学⽣,这两个命题可能⽤不同的符号p、q表⽰,但是p和q的谓语有同样的属性:“是个⼤学⽣”。
因此引⼊⼀个符号表⽰“是个⼤学⽣”,再引⼊⼀种⽅法表⽰客体的名称,这样就能把“**是个⼤学⽣”这个命题的本质属性刻划出来。
⼜例如:(a)他是三好学⽣。
(b) 7是质数。
(c) 每天早晨做⼴播操是好习惯。
(d) 5⼤于3。
(e) 哥⽩尼指出地球绕着太阳转。
在上述语句中“是三好学⽣”、“是质数”、“是好习惯”、“⼤于”、“指出”都是谓词。
前三个是指明客体性质的谓词,后两个是指明两个客体之间关系的谓词。
我们将⽤⼤写字母表⽰谓词,⽤⼩写字母表⽰客体名称,例如a表⽰“是个⼤学⽣”,c表⽰张三,e表⽰李四,则a(c),a(e)分别表⽰“张三是个⼤学⽣”,“李四是个⼤学⽣”。
⽤谓词表达命题,必须包括客体和谓词字母两个部分,⼀般地说,“b是a”类型的命题可⽤a(b)表达。
对于“a是⼩于b”这种两个客体之间关系的命题,可表达为b(a,b),这⾥b表⽰“是⼩于”。
⼜如命题“点a在b与c之中”可以表⽰为l:…在…和…之中,故可记为l(a,b,c)。
我们把a(b)称作⼀元谓词,b(a,b)称作⼆元谓词,l(a,b,c)称作三元谓词,依次类推。
注意,代表客体名称的字母,它在多元谓词表⽰式中出现的次序与事先约定有关,因此未经约定前,上例记作l(a,b,c)或l(b,c,a)等都可以,但⼀经约定,l(a,b,c)与l(b,c,a)就代表两个不同的命题。
目录第一章命题逻辑 (2)第二章谓词逻辑 (9)第三章集合论习题答案 (13)第四章二元关系习题答案 (21)第五章函数习题答案 (42)第六章代数系统习题答案 (51)第七章群与环习题答案 (57)第八章格与布尔代数习题答案 (66)第九章图的基本概念及其矩阵表示 (71)第十章几种图的介绍 (82)第十一章树 (90)第一章命题逻辑1.(1)不是命题;(2)不是命题;(3)不是命题;(4)是命题;(5)是命题;2.(1)并非大连的每条街都临海;(2)2不是一个偶数或者8不是一个奇数;(3)2不是偶数并且-3不是负数;3.(1)逆命题:如果我去公园,那么天不下雨。
否命题:如果天下雨,我将不去公园。
逆否命题:如果我不去公园,那么天下雨。
(2)逆命题:如果我逗留,那么你去。
否命题:如果你不去,那么我不逗留。
逆否命题:如果我不逗留,那么你不去。
(3)逆命题:如果方程无整数解,那么n是大于2的正整数。
否命题:如果n不是大于2的正整数,那么方程有整数解。
逆否命题:如果方程有整数解,那么n不是大于2的正整数。
(4)逆命题:如果我不能完成这项任务,那么我不获得更多的帮助。
否命题:如果我获得更多的帮助,则我能完成这项任务。
逆否命题:如果我能完成这项任务,则我获得更多的帮助。
4.(1)T;(2)T;(3)T;(4)F;5.6.(1)P:他聪明;Q:他用功;命题:P∧Q。
(2)P:天气好;Q:我骑车上班;命题:Q→P。
(3)P:老李是球迷;Q:小李是球迷;命题:P∨Q。
(4)P:休息好;Q:身体好;命题:Q→P。
7.8.9.(1)(P∧Q)→R;(2)┓P;(3)(┓P∧┓Q)→┓R10.不依赖于命题变元的真值指派,而总取T(1)的命题公式,称为重言式(永真式);不依赖于命题变元的真值指派,而总取F(0)的命题公式,称为永假式(矛盾式);至少存在一组真值指派使得命题公式取值为T的命题公式称为可满足的。
本题可用真值表求解:(4)得真值表如下:1,故为重言式。