人教部编版六年级上学期语文第7课《开国大典》同步练习(I)卷

部编版六年级上册《第7课 开国大典》同步练习卷（1）一、填空题L （3分）看拼音写词语。

bao fa ___qi zhi ____tδn k∂ ___long zh∂ng2∙ （3分）给下面加点字选择正确的读音。

孽起(jing qing) 电钮(ni(i niu)・ 聂帅(nimnie)・ 灯盏(zhdnxidn) 诞生(yan dan)■瞻仰(zhan zan)・隆重(long long)• 一渠道(qU ju)3. （3分）形近字组词。

爆 宣瀑 官4. （3分）选词填空。

帜射 织躲宣读 宣布 宣告（1）这庄严的，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

（2）毛泽东主席： “中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中 中央人民政府的公告。

5. （3分）选词填空。

陆续持续连续（1）开国大典阅兵式 进行两个半钟头。

（2）步兵、炮兵、骑兵 不断地经过主席台。

（3）天安门广场一万只礼花 射入天空。

6. （3分）查字典，按要求填空 hui jl_ xuαn bu jian yuδ ju H“开”按音序查字法应先查音序，再查音节，在字典中“开”的解释有：①扩大，发展；②发动，操纵；③举行；④起始。

“开”在“开会”中的意思是，在“开国大典”中的意思是。

7.（3分）按课文顺序排序。

①毛主席按动电钮，升起了新中国的国旗。

②毛主席宣读中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”④群众游行。

⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

⑥中国人民解放军接受检阅。

⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌--《义勇军进行曲》。

正确的顺序是：8.（3分）阅读课文片段，回答问题。

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗--五星红旗徐徐上升。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。

部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1．下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同．．的一项是（）A．倾．斜B．倾．诉C．倾．向D．倾．盆大雨2．下面句子中，下划线词用得不当的一组是（）A．科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。

B．山上巨石挺立，摇摇欲坠，使人望而生畏。

C．他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。

D．丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。

3．下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A．惊天动地聚精会神B．横七竖八眼族手快C．张冠李戴波涛汹涌D．笔走龙蛇谈古论今4．找出带点字读音错误的一项。

（）A．依恋．（liàn）哺．育（bǔ）收敛．（liǎn）悄．然无声（qiǎo）B．诺．言(nuò)堤．（dī）岸凌．晨(línɡ)系．（jì）着绳子C．歼．灭(jiān) 明晃晃．．(huǎnɡ)拘束．(shù)蒙．（ménɡ）骗5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

B．生当作人杰，死亦为鬼雄。

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

D．落红不是无情物，化作春泥更护花。

6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。

C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。

二、填空题7．看拼音，写词语。

yuè（______）兵式开始了。

海军、步兵、炮兵穿着zhì（______）服分别出场。

接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn（______）克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。

部队全都以相等的jù（______）离、相同的速度经过主席台。

欢呼声盖过了飞机的lóng lóng（______）声。

部编版六年级上册 7 开国大典同步练习一、选择题1．开．国大典。

给加点的字选择正确的解释（）A．打开B．写C．开办D．创造理解句中词语的含义。

2．“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

”句中的“直奔”能表达（）A．人们强烈的感情。

B．人们走的速度快。

C．人们参加开国大典的急切心情。

3．“三十万人的目光一齐投向主席台。

”句中的“一齐”说明了（）A．人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。

B．人们的自觉性很高。

C．会场的严肃性。

4．“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

”这句话中的“光明”实际上指（）A．灯笼火把照亮了北京城。

B．新中国成立，使全国永远摆脱了黑暗统治，获得了光明。

5．国庆佳节，同学自创一副对联，请为他补全对联，最佳．．的一项是（）上联：祖国山______水秀下联：中华人杰地______A．川灵B．川广C．清广D．清灵6．“三十万人的目光一齐投向主席台。

”句中的“一齐”说明了()A．人们对领袖的热爱，对新中国的热爱B．人们的自觉性很高7．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．丁字形的广场汇集．．了从四面八方来的群众队伍。

B．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔．．会场。

C．30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰．．这鲜红的国旗。

D．正是这战斗的声音，曾经鼓励．．中国人民为新中国的诞生而奋斗。

二、填空题8．根据课文《开国大典》的内容填空。

(1)．______年______月______日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都________举行典礼。

毛泽东主席宣布：“__________________！”(2)．课文按照________的顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：①_________；①升国旗；①_________；①_________；①群众游行。

(3)．中华人民共和国的国歌是《______________》，国旗是_________。

统编版六年级语文上册一课一练7.开国大典一、看拼音，写词语。

jiǎn yuèjù líqízhìzhèng wěi bào zhà（）( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

悦（）栏（）距（）阅（）拦（）拒（）织（）坦（）爆（）帜（）担（）瀑（）三、选词填空。

渐渐慢慢徐徐1.太阳出来了，晨雾( )地散去。

2.我扶着老奶奶，( )地走过人行横道线。

3.清风( )吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立挺立4.少先队员( )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

5.人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。

6.广场上( )着一根22米高的电动旗杆。

四、词语的理解与运用。

“瞻仰”是指________地看，请用表示“看”的词语填空。

张老师走进教室，向四周( )了一遍，听组长汇报作业( )的情况后，开始上课，他先让我们快速( )了一遍课文，接着让我们( )了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。

五、给加点的字选择正确的解释。

举:A提出; B选，选举; C全; D.往上托，往上仲。

(1)中华人民共和国成立了，举．国欢腾。

（）(2)中华人民共和国的每一位公民都有选举．权。

（）(3)我知道上课时想发言先举．手的纪律。

（）(4)举．例子可使问题更容易理解。

（）扎:A.刺;B.钻(进去);C驻扎(5)明明不小心被钉子扎．了手。

（）(6)我们安营扎．赛，开发北大荒。

六、阅读课内文段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

接着是炮兵一个师、野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

小学六年级语文（上）《开国大典》练习题一、看拼音，写词语。

zhèng fǔwǎi bīn qíng zhedàn shēng zhān yǎng nièróng zhēn二、用“√”选择加点字的正确读音。

首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bèn bēn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chéng chèng）政．府（zhèn zhèng）瞻．仰（zān 收集）三、我能写好字。

四、比一比，组词语。

盏（）栏（）爆（）泽（）渠（）盛（）拦（）暴（）择（）染（）帜（）坦（）距（）汇（）宣（）职（）担（）拒（）沤（）喧（）五、写出下面的近、反义词。

1、近义词诞生—（）瞻仰—（）飘拂—（）汇集—（）庄严—（）宣告—（）排山倒海—（）2、反义词。

诞生—（）瞻仰—（）汇集—（）庄严—（）欢呼—（）排山倒海—（）六、把词语补充完整，再按要求选择填空。

万（）千（）（）七( )八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸张（）结（）千（）一发居高（）下1、张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆，热闹。

（）2、千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

（）3、形容纵横杂乱。

（）七、选词填空。

宣告宣布宣传宣读1、毛主席庄严地（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

”2、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府公告。

3、这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

汇集聚集收集4、我（）了不少格言警句，都写在日记本上。

5、丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。

6、黄昏时分，有很多少人（）在广场上乘凉、娱乐。

宁静平静7、农村的夜晚格外（），偶尔传来几声狗吠。

8、尽管已不是第一次发表作品，可刘悦的内心依然久久无法（）八、按要求写句子。

1、丁字形的广场汇集了从四面八方来群众队伍。

7 开国大典课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔ niǔ）差．不多（chā chà）乘．车（chén chénɡ）二、看拼音，写汉字。

xié shāng huì jí bào fā sù jìng jiǎn yuè（）（）（）（）（）三、根据词意写词语。

1.一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。

（）2.恭敬而庄严地站着。

（）3.比喻力量强，声势大。

（）4.恭敬地看。

（）四、选词填空。

宣读宣布宣告1.这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

2.毛泽东主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。

五、按要求写句子。

1.受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

（缩句）2.同学们的眼睛一齐投向主席台。

（扩句）3.工程师们核对并设计了图纸，开始施工。

（修改病句）六、将句子补充完整，再说出句子运用的修辞。

1.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动像。

（）2.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了长城内外，，传到了每一个中国人的心里。

（）七、读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。

（）乐队奏国歌。

（）升国旗，鸣礼炮。

（）毛泽东主席出现在主席台上。

（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。

（）毛主席宣读中央人民政府公告。

（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

课时2一、课文理解。

接着，升国旗。

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

人教部编版六年级上学期语文第7课《开国大典》同步练习一、填空题1.找出括号中不正确的读音。

首都（dōu dū）________ 飘拂（fú fó）________ 差不多（chāchà）________ 直奔（bēn bèn）________ 电钮（liǔniǔ）________ 乘车（chén chéng）________ 2.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。

________升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

________主席台设在天安门城楼上。

________接着升国旗。

________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

3.比一比组词语。

杆________ 防________ 拂________ 场________竿________ 仿________ 佛________ 扬________4.按课文《开国大典》内容填空。

这________的宣告，这________的声音，使全场三十万人一齐________起来。

这________的宣告，这________的声音，经过无线电的广播，传到________，传到________，使全中国人民的心一齐________起来。

5.根据意思写词语。

①随着风飘扬。

________②推开高山，翻倒大海。

形容气势猛，力量强。

________③怀着敬意观看。

________④首长通过一定仪式检验视察部队或群众队伍。

人教部编版六年级上学期语文第7课《开国大典》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共9题；共54分)1. （6分）用下面的多音字组词扫：sǎo________sào________结：jiē________jié________调：tiáo________diào________散：sàn________sǎn________2. （4分）看拼音，写词语。

tì dài mò shuǐchéng rén yuán gù________________________________fèn nùfáng yùbì jìng jiè chǐ________________________________3. （8分）葫共________画，动共________画。

4. （8分）我会根据课文填空。

①谁家想________，谁家想________，就________，把树木________下来。

②一年年，________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________。

5. （4分）选词填空严格严厉严肃①对于这件事，一定要________处理。

①我们要________遵守交通规则。

③老师________地对小明说：“以后不能迟到！”6. （6分）(2019·浙江模拟) 根据提示写成语。

①描写冬天景象：________、________②描写孙悟空形象：________、________③描述孔子教育教学思想：________、________④形容一位同学学习专心：________、________7. （6分）我会换偏旁组成新字，再组词。

部编版六年级语文上册第7课《开国大典》同步练习一、读拼音写词语。

diǎn lǐ dàn shēng zhān yǎng（）（）（）piāo fúxié shāng wài bīn（）（）（）diàn niǔ qí bīng（）（）二、比一比，选合适的词语填空。

渐渐慢慢徐徐①太阳出来了，晨雾( )地散去。

②我扶着老奶奶，( )地走过人行横道线。

③清风( )吹来，我闻到了一股茉莉的清香。

矗立肃立挺立①少先队员( )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

②人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。

③广场上( )着一根22米高的电动旗杆。

三、修改病句。

◆三十万人的眼睛一齐投向主席台。

_____________________________________◆挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

_____________________________________◆群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。

_____________________________________四、在括号里填上备适的词。

一( )旗杆一( )电灯一( ) 掌声一( )队伍一( )坦克一( ) 红旗一( )石桥一( )大炮一( ) 帽子五、按课文填空。

◆到了正午，天安门广场已经成了________________，红旗翻动，像________________.◆下午三点整，会上________________.◆这________________ 的宣告，这________________的声音，经过无线电的广播传到________________ ，传到________________ ，使________________ 。

六、读课文第二自然段，试画一张开国大典会场示意图。

七、读句子，回答问题。

30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

章节测试题【答题】找到能概括第二段的段意的句子。

_________________________________【答案】聂耳很聪明，学习非常刻苦。

【分析】本题考查学生对短文内容的理解，并找出段落的中心句。

【解答】一般来说，段落的中心句在段首、段中或段尾。

在段首意味着总领全段，在段中意味着承上启下，在段尾意味着总结整段，同理，此规律适用整篇短文的分析。

那么本题中，第二自然段的段首阐明“聂耳很聪明，学习非常刻苦”。

而后解释说明了他如何聪明，如何学习刻苦的。

【答题】解释下列词语。

（1）察觉：___________________________（2）全神贯注：___________________________【答案】察觉：发觉，看出来。

全神贯注：贯注：集中。

全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

【分析】本题考查学生对重点词语的理解。

【解答】首先找到词语所在段落，找到该词并将其前后句理解透彻，便能很容易的理解词语的含义。

察觉，就是发觉，看出来。

全神贯注指的是精神高度的集中。

【答题】聂耳写的最有名的曲子是__________，这支曲子所起的作用是_________________________；后来被定为__________。

【答案】《义勇军进行曲》；鼓舞人民拿起武器，反抗帝国主义的侵略；国歌【分析】本题主要考查学生筛选关键信息的能力。

【解答】通过阅读短文，根据短文内容，填空。

【答题】根据短文内容，请简单介绍聂耳。

______________________________________________________________________________【答案】聂耳是著名的音乐家，小时候的贫穷并没有阻挡他学习音乐的脚步，而是成为了他成功的动力。

他创作的《义勇军进行曲》后来成为了中华人民共和国的国歌，鼓舞和激励着中华儿女前进。

【分析】本题考查学生根据短文内容，整体介绍人物的能力。

【解答】此题需要学生高度精炼概括短文内容。