下载文档原格式
第七章会计账簿【教学重点、难点】现金日记账、银行存款日记账的登记方法。
【教学用具】多媒体【教学过程】教具准备：各种账簿、凭证。
导入新课：首先，请大家看多媒体课件演示帐簿的登记，然后进行讲解。
新课讲授：第一节会计账簿的概述一、会计账簿的概念（重点会计账簿是由一定格式的帐页组成，并以会计凭证为依据，序时地、充分地反映各项经济业务的簿籍。
登记账簿是会计核算的方法之一，是整个会计工作的中心。
二、会计账簿的作用1、账簿记录可以全面、连续、系统地反映经济活动。
在会计核算中，通过会计凭证的填制和审核，能反映每一笔经济业务的发生、执行和完成情况，但是根据每笔经济业务填制的会计凭证对经济业务的反映是零散的、片面的，不能系统、完整的反映经济活动的变化和结果。
通过设置账簿，可以将会计凭证所提供的大量分散的核算资料，加以归类整理，以便全面、连续、系统地反映经济活动情况。
2、账簿记录是编制会计报表的依据，通过设置和登记账簿，可以将分散的会计凭证归类汇总，既能提供各类经济业务的总括核算资料，又能提供某类经济业务的明细核算资料；既能提供动态的核算资料，又能提供静态的核算资料。
3、账簿记录是重要的经济档案，账簿是各单位会计档案的主要资料，也是经济档案的重要组成部分。
4、账簿记录可以为经济监督提供依据。
三、会计账簿的分类（重点）序时账簿（日记账簿）⒈会计账簿按用途分类分类账簿备查账簿①序时账簿：序时账簿，是按照经济业务发生或完成的先后顺序逐笔逐日连续登记的账簿。
目前，我国企业等单位设置的日记账一般有：现金日记账、银行存款日记账。
②分类账：分类账簿是对各项经济业务按照他所涉及的账户进行分类登记的账簿。
分类账簿按其提供的核算资料的详细程度不同，又可分为总分类账簿和明细分类账簿两种。
总分类账簿是根据总分类科目开设的账户，用来分类登记全部经济业务，提供总括核算资料的分类账簿。
明细分类账是根据总账科目设置，按其所属的二级或明细科目设置的账户，用来分类登记某一类经济业务，提供明细核算资料的分类账簿。
基础会计账簿概述会计账簿是一种记录和跟踪企业财务交易的工具。
它是一本记录企业各种财务活动的综合性文书，能够提供全面的财务信息。
本文将介绍常用的基础会计账簿及其功能。
1. 总分类账总分类账是最基础的会计账簿之一，也是其他所有账簿的基础。
它是一本按照会计科目分类，按照时间顺序记录所有财务交易的综合性账簿。
总分类账可以提供全面的财务信息，方便进行财务分析和决策。
总分类账的记录方式通常是按照时间先后的顺序，将财务交易按照借贷发生额分别记录在不同的科目下。
每一笔交易都需要明确标明借方和贷方的金额，并注明交易的日期和摘要。
2. 明细分类账明细分类账是在总分类账的基础上设置的一种更为详细的账簿。
它会按照总分类账的科目进行进一步的细分，记录每一个科目下的详细交易明细。
明细分类账可以提供更加具体和详细的财务信息。
与总分类账类似，明细分类账的记录方式也是按照时间顺序，将财务交易按照借贷发生额分别记录在不同的科目下。
与总分类账的不同之处在于，明细分类账会根据具体的科目设置不同的电子表格或地点进行记录。
3. 日记账日记账是一种按照时间顺序记录一般传票的专用账簿。
它是会计核算的基础，用于记录每一笔会计交易的发生，以及将交易分录到总分类账和明细分类账中。
日记账的记录方式是按照时间顺序，将每一条会计交易的详情进行详细记录。
每一条记录需要包括交易日期和摘要，以及借方和贷方的金额。
日记账的主要功能是确保财务交易的准确记录，以及便于后续的财务分析和核对。
它是会计工作中的重要环节，对于保证财务信息的准确性和完整性起到了关键作用。
4. 现金账簿现金账簿是记录现金收支交易的专用账簿。
它用于记录企业的现金流动情况，并对现金的支出和收入进行准确的记录。
现金账簿的主要功能是记录现金交易，包括现金的收入和支出。
记录方式是按照时间顺序，将每一笔现金交易进行详细记录，包括交易日期、交易对象、金额、目的等。
现金账簿的记录对于企业的日常经营非常重要，能够实时了解企业的现金流动情况，便于进行现金管理和预测未来的现金需求。
会计基础-会计账簿班级： [填空题] *_________________________________学号： [填空题] *_________________________________您的姓名： [填空题] *_________________________________一、单选题1、总分类账也称（）。
[单选题] *A、明细分类账B、总账(正确答案)C、明细账D、备查账2、将现金日记账账面余额与现金实际库存数相核对，称为（）。
[单选题] *A、账证核对B、账账核对C 、账实核对(正确答案)D、账表核对3、银行存款日记账账面余额每月与开户银行对账单核对，称为（）。
[单选题] *A 、账证核对B、账单核对C、账实核对(正确答案)D、账表核对4、活页式账簿主要适用于（）。
[单选题] *A 、现金日记账B、银行存款日记账c、总分类账D、明细分类账(正确答案)5、登记账簿应以审核无误的（）为依据。
[单选题] *A、会计科目B、会计要素C 、会计凭证(正确答案)D、会计报表6、年度结账后，应将各有关账户的（）结转下年度，过入新账。
[单选题] *A、年初余额B、本年增加发生额C本年减少发生额D年末余额(正确答案)7、下列账户不采用多栏式明细分类账的有（）。
[单选题] *A、生产成本B 、管理费用C、实收资本(正确答案)D、销售费用8、按照经济业务发生或完成时间的先后顺序逐日逐笔进行登记的账簿称为（）。
[单选题] *A日记账(正确答案)B分类账C备查账D活页账9、原材料、库存商品等存货明细账一般采用（）账簿。
[单选题] *A 三栏式B金额式C数量式D数量金额式(正确答案)10、对需要结计本月发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为（）至本页末止的发生额合计数。
[单选题] *A自本月初起(正确答案)B自本年初起C自本页第一行起D自上月初起11、在结账前发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，应采用的错账更正法是（）。
基础会计账簿教案第一章：会计账簿概述1.1 学习目标理解会计账簿的概念和作用掌握会计账簿的种类和设置方法了解会计账簿的登记和查阅流程1.2 教学内容会计账簿的定义和作用会计账簿的种类：日记账、总账、明细账、现金账、银行账等会计账簿的设置方法：手工设置和电子设置会计账簿的登记和查阅流程1.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿的实际应用场景小组讨论：分析不同种类的会计账簿及其作用操作演示：展示会计账簿的手工设置和电子设置方法练习题：让学生填写模拟的会计账簿记录并进行查阅1.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿概念的理解小组报告：评估学生对不同种类会计账簿的分析能力操作测试：检验学生对会计账簿设置和登记的掌握程度第二章：日记账的设置与管理2.1 学习目标理解日记账的概念和作用掌握日记账的设置和登记方法了解日记账的查阅和管理流程2.2 教学内容日记账的定义和作用日记账的设置方法：账页格式、账页数量等日记账的登记方法：时间顺序登记法、分类登记法等日记账的查阅和管理流程2.3 教学活动引入实例：讲解日记账在企业日常运营中的应用小组讨论：分析日记账的设置和登记方法操作演示：展示日记账的查阅和管理流程练习题：让学生填写模拟的日记账记录并进行查阅2.4 教学评价课堂问答：检查学生对日记账概念的理解小组报告：评估学生对日记账设置和登记方法的掌握程度操作测试：检验学生对日记账查阅和管理流程的熟练程度第三章：总账的设置与管理3.1 学习目标理解总账的概念和作用掌握总账的设置和登记方法了解总账的查阅和管理流程3.2 教学内容总账的定义和作用总账的设置方法：科目设置、账页设置等总账的登记方法：期初余额登记、期末余额登记等总账的查阅和管理流程3.3 教学活动引入实例：讲解总账在企业财务报表编制中的应用小组讨论：分析总账的设置和登记方法操作演示：展示总账的查阅和管理流程练习题：让学生填写模拟的总账记录并进行查阅3.4 教学评价课堂问答：检查学生对总账概念的理解小组报告：评估学生对总账设置和登记方法的掌握程度操作测试：检验学生对总账查阅和管理流程的熟练程度第四章：明细账的设置与管理4.1 学习目标理解明细账的概念和作用掌握明细账的设置和登记方法了解明细账的查阅和管理流程4.2 教学内容明细账的定义和作用明细账的设置方法：科目设置、账页设置等明细账的登记方法：时间顺序登记法、分类登记法等明细账的查阅和管理流程4.3 教学活动引入实例：讲解明细账在企业财务分析中的应用小组讨论：分析明细账的设置和登记方法操作演示：展示明细账的查阅和管理流程练习题：让学生填写模拟的明细账记录并进行查阅4.4 教学评价课堂问答：检查学生对明细账概念的理解小组报告：评估学生对明细账设置和登记方法的掌握程度操作测试：检验学生对明细账查阅和管理流程的熟练程度第五章：会计账簿的整合与分析5.1 学习目标理解会计账簿的整合概念和作用掌握会计账簿的整合方法了解会计账簿的分析方法和指标5.2 教学内容会计账簿的整合概念和作用会计账簿的整合方法第六章：会计账簿的整合方法6.1 学习目标理解会计账簿整合的概念和重要性掌握会计账簿的整合方法学会运用会计账簿整合技巧6.2 教学内容会计账簿整合的概念和重要性会计账簿整合方法：总账与明细账整合、日记账与总账整合等会计账簿整合技巧：账户对应法、借贷对应法等会计账簿整合的实际操作流程6.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿整合在企业财务处理中的应用小组讨论：分析会计账簿整合的方法和技巧操作演示：展示会计账簿整合的实际操作流程练习题：让学生运用会计账簿整合技巧进行实际操作6.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿整合概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿整合方法和技巧的掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿整合实际操作流程的熟练程度第七章：会计账簿的分析方法7.1 学习目标理解会计账簿分析的概念和作用掌握会计账簿的分析方法学会运用会计账簿分析指标7.2 教学内容会计账簿分析的概念和作用会计账簿分析方法：趋势分析法、比率分析法、现金流量分析法等会计账簿分析指标：资产负债率、利润率、现金流量比率等会计账簿分析的实际操作流程7.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿分析在企业决策中的应用小组讨论：分析会计账簿分析的方法和指标操作演示：展示会计账簿分析的实际操作流程练习题：让学生运用会计账簿分析指标进行实际操作7.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿分析概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿分析方法和指标的掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿分析实际操作流程的熟练程度第八章：会计账簿的电子化管理8.1 学习目标理解会计账簿电子化的概念和作用掌握会计账簿电子化管理软件的使用了解会计账簿电子化管理的优势和挑战8.2 教学内容会计账簿电子化的概念和作用会计账簿电子化管理软件的使用：账套建立、账簿录入、数据查询等会计账簿电子化管理的优势：提高效率、减少错误、方便查询等会计账簿电子化管理的挑战：数据安全、软件选择、人员培训等8.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿电子化在企业财务管理中的应用小组讨论：分析会计账簿电子化管理的优势和挑战操作演示：展示会计账簿电子化管理软件的使用方法练习题：让学生运用会计账簿电子化管理软件进行实际操作8.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿电子化概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿电子化管理软件的使用掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿电子化管理实际操作流程的熟练程度第九章：会计账簿管理的内部控制9.1 学习目标理解会计账簿管理内部控制的概念和作用掌握会计账簿管理内部控制的原则和方法学会运用会计账簿管理内部控制措施9.2 教学内容会计账簿管理内部控制的概念和作用会计账簿管理内部控制的原则：完整性、准确性、及时性等会计账簿管理内部控制的方法：授权审批、分工负责、定期核对等会计账簿管理内部控制措施的实际操作流程9.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿管理内部控制在企业财务管理中的应用小组讨论：分析会计账簿管理内部控制的原则和方法操作演示：展示会计账簿管理内部控制措施的实际操作流程练习题：让学生运用会计账簿管理内部控制措施进行实际操作9.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿管理内部控制概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿管理内部控制原则和方法的掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿管理内部控制实际操作重点和难点解析重点：1. 会计账簿的概念、作用及其种类，包括日记账、总账、明细账等。
基础会计会计账簿总分类账及特种日记账的外形特征一般为( C )。
A.活页式B.卡片式C.订本式D.任意外形月结、季结和年结的结账方法相同，都要计算出本期发生额和期末余额，并在下面划一条通栏红线( N )手工记账的单位，现金和银行存款日记账一般采用订本式账簿。
( Y )不属于总分类账户与其所属明细分类账户之间必然形成的相互核对的公式是（ A ） .A.所有账户借方期末余额合计=所有账户贷方期末余额合计B.总分类账户期初借(或贷)方余额=所属明细分类账户期初借(或贷)方余额之和C.总分类账户本期借(或贷)方发生额=所属明细分类账户本期借(或贷)方发生额之和D总分类账户期末借(或贷)方余额=所属明细分类账户期末借(或贷)方余额之和现金日记账和银行存款日记账，每一账页登记完毕结转下页时，结计“过次页”的本页合计数应当为（ B ）的发生额合计数A本页B自本月初起至本页末止C本月D自本年初起至本页末止下列不可以作为总分类账登记依据的是( D )A、记账凭证B、科目汇总表C、汇总记账凭证D、明细账原始凭证是登记明细分类账的依据，记账凭证是登记总分类账的依据。
（ N ）“生产成本”、“制造费用”明细账一般采用借方多栏式明细账页格式。
（ Y ）“固定资产”明细账宜采用的账簿形式是( C )A.订本式B.活页式C.卡片式D.三栏式期末将损益类科目转入“本年利润”科目，结平所有损益类科目。
( Y )各种明细账的登账依据，既可以是原始凭证、原始凭证汇总表，也可以是记账凭证。
（ Y ）账簿按( C )不同，可分为两栏式账簿、三栏式账簿、多栏式账簿和数量金额式账簿。
A．用途B．作用C．账页格式D．外型特征在启用之前就已将账页装订在一起，并对账页进行了连续编号的账簿称为（ A ）。
A.订本账B.活页账C.卡片账D明细分类账下列关于会计账簿记账规则的表述中，不正确的是（ A ）。
A对订本式账簿，不得任意撕毁账页，但是对活页式账簿，如在登记过程中不慎出现空页，可将其抽出替换B根据审核无误的会计凭证登记账簿时，应按照凭证上的日期来填写账簿上的日期栏C凡需结出余额的账户，结出余额后，应在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字样。
没有余额的账户，应在“借或贷”栏内写“平”字，并在余额栏内用“0”表示D账页记满时，应办理转页手续备查账簿也称为辅助账簿，是指对总账中未记录或记录不全的经济业务进行补充登记的账簿。
( N )下列各项中，根据企业会计制度，应当建立备查账簿登记的有( CD )。
A.银行存款B.融资租入设备C.经营租入设备D.已贴现应收票据各种日记账、总账以及资本、债权债务明细账都可采用三栏式账簿。
( Y )账页包括的内容是（ABCD ）A账户名称B记账凭证的种类和号数C摘要栏D总页次和分户页次下列应该使用多栏式账簿的是（ B ）。
A、应收账款明细账B、管理费用明细账C、库存商品D、原材料账证核对指的是核对会计账簿记录与原始凭证、记账凭证的( ABCD )是否一致，记账方向是否相符。
A时间B凭证字号C内容D金额库存现金日记账的账页格式均为三栏式，而且必须使用订本账。
( N )明细分类账一般是根据记账凭证直接登记，但个别明细分类账可以根据原始凭证登记。
( Y )债权债务明细账一般采用( D )A、多栏式账簿B、数量金额式账簿C、横线登记式账簿D、三栏式账簿活页账的页数不固定，使用前以及使用后不加以装订，可根据实际需要进行添加。
( N )总分类账户和明细分类账户平行登记的基本要点是( ABCD )。
A、登记的依据相同B、登记的金额相同C、登记的方向相同D、登记的会计期间相同错账更正时，划线更正法的适用范围是（ B ）。
A.记账凭证中会计科目或借贷方向错误，导致账簿记录错误B.记账凭证正确，登记账簿时发生文字或数字错误C.记账凭证中会计科目或借贷方向正确，所记金额大于应记金额，导致账簿记录错误D.记账凭证中会计科目或借贷方向正确，所记金额小于应记金额，导致账簿记录错误活页账无论是在账簿登记完毕之前还是之后，账页都不固定装订在一起，而是装在活页账夹中。
( N )根据具体情况，会计人员可以全用铅笔、圆珠笔、钢笔、蓝黑墨水或红色墨水填制会计凭证，登记账簿。
（ N ）年度终了更换账簿时，新旧账簿有关账户余额之间的结转，应编制一张无须附原始凭证的记账凭证.( N )登记账簿时一般用蓝黑或碳素墨水满格书写，不得使用圆珠笔或铅笔，除会计制度允许外，也不得用红色墨水记账。
（ N ）账簿只是一个外在形式，账户才是它的真实内容。
账簿与账户的关系是形式和内容的关系。
（ Y ）账簿按( D )不同，可分为订本账、活页账和卡片账。
A.作用B.账页格式C.用途D.外形特征一般情况下，不需根据记账凭证登记的账簿是（ C ）。
A．总分类账B．明细分类账C．备查账D．日记账下列做法中，不符合会计账簿的记账规则的是（ A ）。
A使用黑色圆珠笔登账B账簿中书写的文字和数字一般应占格距的1/2C登记后在记账凭证上注明已经登账的符号D按账簿页次顺序连续登记，不得跳行隔行下列不属于对账的是( C )。
A账簿记录与原始凭证之间的核对B总分类账簿与其所属明细账簿之间的核对C现金日记账的期末余额合计与现金总账期末余额的核对D财产物资明细账账面余额与财产物资实存数额的核对下列各项中，适用于数量金额式账簿的是( C )。
A、现金日记账B、管理费用明细账C、原材料明细账D、固定资产明细账下列各项中，不属于应收票据的对账的内容的是（ D ）A应收票据账簿记录与其会计凭证的核对B应收票据与总账的核对C应收票据记录与对方单位账簿记录的核对D应收票据账簿记录与本单位销售收入总额的核对在审查当年的记账凭证时，发现某记账凭证应借应贷的科目正确，但所记的金额大于实际金额，并已入账，可用红字更正法更正。
（ Y ）企业在记录原材料、产成品等存货时，采用的明细账格式一般是（ D ）。
A、三栏式明细账B、多栏式明细账C、横线登记式明细账D、数量金额式明细账每年年初，除了少数明细账不必更换新账外，总账、日记账和大部分明细账，都必须更换新账。
( Y )结账时，正确的做法有( AD )。
A.结出当月发生额的，在“本月合计”下面通栏划单红线B.结出本年累计发生额的，在“本年累计”下面通栏划单红线C.12月末，结出全年累计发生额的，在下面通栏划单红线D.12月末，结出全年累计发生额的，在下面通栏划双红线下列可以作为库存现金日记账借方登记的依据的是( AD )。
A、库存现金收款凭证B、库存现金付款凭证C、银行存款收款凭证D、银行存款付款凭证现金日记账（ D ）结出发生额和余额，并与结存现金核对。
A.每月B.每十五天C.每隔三至五天D.每日会计账簿的记录是编制会计报表的前提和依据，也是检查、分析和控制单位经济活动的重要依据。
（ Y ）登记账簿时，除银行的复写账簿外，不得使用（ CD ）笔书写。
A．蓝黑墨水B.碳素墨水C．圆珠笔D．铅笔现金日记账的日期栏应填写（ D ）A.当月1日B.当月末日期C.登记账簿的日期D.记账凭证的日期在实际工作中，余额试算平衡采用的方式是编制( D )。
A.余额表B．发生额平衡表C．资产负债表D．试算平衡表总账账户平时只需结计月末余额，不需结计本月发生额( Y )下列账簿记录的书写方法不正确的是（ D ）。
A. 用蓝黑墨水书写B. 用红色墨水冲销错账C. 在不设借贷栏的多栏式账页中用红色墨水登记减少数D. 用圆珠笔书写为便于管理，“应收账款”、“应付账款”的明细账必须采用多栏式明细分类账格式。
(N )材料明细账一般是由会计人员根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记。
（ N ）总分类账一般采用订本式的三栏式账户（ Y ）下列说法不正确的是（ B ）A、凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”等栏内写明“借”或者“贷”等字样B、没有余额的账户，应当在“借或贷”等栏内写“—”，并在余额栏内用“0”表示C、现金日记账必须逐日结出余额D、银行存款日记账必须逐日结出余额会计科目和账户之间的联系是（ C ）A结构相同B格式相同C内容相同D互不相关账实核对是指各财产物资、债权、债务等账面余额与实有数额之间的核对，包括（ ABCD ）A现金账账面余额与库存现金数额是否相符B银行存款日记账账面余额与银行对账单余额是否相符C各项财产物资明细账账面余额与财产物资实有数额是否相符D有关债权、债务明细账账面余额与对方单位的账面记录是否相符总分类账户与明细分类账户之间相互核对的关系是（ D ）的结果.A.试算平衡B.同时登记C.复式记账D.平行登记下列原因导致错账应该采用红字冲账法更正的是（ BC ）A记账凭证没有错误，登记账簿时发生错误B记账凭证的会计科目错误C记账凭证的应借、应贷的会计科目没有错误，所记的金额大于应记金额D记账凭证的应借、应贷的会计科目没有错误，所记金额小于应记金额不同类型经济业务的明细分类账可根据管理需要，依据( ACD )逐日逐笔登记或定期登记。
A、记账凭证B、科目汇总表C、原始凭证D、汇总原始凭证若发现记账凭证上应记科目和金额错误，并已登记入账，则可将填错的记账凭证销毁，并另填一张正确的记账凭证，据以入账。
（ N ）期末对账时，也包括账证核对，即会计账簿记录与原始凭证、记账凭证的时间、凭证字号、内容、金额是否一致，记账方向是否相符。
( Y )日记账的最大的特点是( D )A、按库存现金和银行存款分别设置B、可以提供库存现金和银行存款的每日发生额C、可以提供库存现金和银行存款的每日动态、静态的资料D、逐日逐笔顺序登记并结出当日余额下列项目中，( C )是连接会计凭证和会计报表的中间环节A、复式记账B、设置会计科目和账户C、设置和登记账簿D、编制会计分录下列需要划双红线的是( BC )A在“本月合计”的下面B在“本年合计”下面C在12月末的“本年累计”的下面D在“本年累计”下面红字更正法适用于记账凭证所记会计科目错误，或者会计科目无误而所记金额大于应记金额，从而引起的记账错误。
（ Y ）下列对账工作中属于账实核对的是( A )。
A银行存款日记账与银行对账单核对B总分类账与所属明细分类账核对C会计部门的财产物资明细账与财产物资保管部门的有关明细账相核对D总分类账与日记账核对凡是三栏式账簿在摘要栏和借方科目栏之间均有“对方科目”一栏。
（ N）现金日记账的记账依据有（ ABD ）A.现金收款凭证B.现金付款凭证C.银行收款凭证D.银行付款凭证收入、费用明细分类账一般采用( B )A、两栏式账簿B、多栏式账簿C、三栏式账簿D、数量金额式账簿、( B )是按照经营与决策的需要而设置的账户，归集并汇总各类信息，反映资金运动的各种状态、形势极其构成。
A．序时账簿B．分类账簿C．备查账簿D．明细账簿能够总括反映企业某一类经济业务增减变动的会计账簿是（ A ）。
