二年级阅读卡 春雨

小学二年级关于春雨的句子摘抄1、春雨好闹啊！小鸟们唧唧喳喳地从树梢飞到屋檐，再从屋檐吵吵闹闹的飞到电线杆上，你说我嚷互相传递着春雨带给它们的喜悦。

小树们也随着微风，伸展着腰肢，舞动着嫩黄的、翠绿的裙衫，翩翩起舞，旁边的柳树也甩动着长长的秀发，唱着“哗哗”的歌儿，互相倾诉这春雨带给它们的欢快和喜悦！2、春雨缓缓飘落下来，如缕如丝地飘落到大地上。

哦！那是春姑娘匆匆洒落的汗滴。

它悄悄地湿润着胖沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。

小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿，染绿了大地。

春雨像一只温暖的手，慈母般的抚摸着草娃娃，大地更绿了，绿得生机勃勃。

3、春雨静静地下着，伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装，给人们带来了希望。

4、我迫不及待地冲到雨中，发觉春雨如绢丝一样，又轻又细。

听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。

只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。

5、春雨来到小溪中，小溪还在沉睡，溪水静静地流淌着，一切显得宁静而安祥。

可春雨偏偏是个爱喧闹的主儿，它招来春风，让春风吹醒小溪，“哗啦啦”小溪醒了，曲调突然变得欢快，它就像大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流，春雨加入其中，与小溪合奏一支春天的赞歌。

6、雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。

枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更强壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观看着这奇妙的世界。

看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻寻着它该拥有的家。

7、下雨了，空气十分凉快，农民伯伯看着菜成熟了，十分快乐，还有的人们，打着伞，在雨中散步，春雨淅沥沥给人们带来了喜悦。

8、我出神地看着，雨淅淅沥沥地下着。

你看，雨还会变魔术呢：一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝，一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻，像针尖儿一样细，一串串，一串串，轻轻落在街上，落在人门心中。

《春雨》原文及翻译
一、《春雨》原
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。

玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。

二、《春雨》原翻译
韵译新春，我穿着白夹衣怅然地卧床；幽会的白门冷落了，我心中惘然。

隔着雨丝凝视红楼，我倍觉冷寂；珠箔般雨滴飘打灯笼，独自归返。

你在远路，到春晚应更悲凄伤感？只有残宵能梦中聚首，依稀空泛。

耳环情书已备好，怎么才能送达；只寄希望于万里长空，飞鸿雁。

直译“怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

”新春时节，我穿着白夹衣，怅然地卧在床上；白门寂寞，令我心中万分感伤。

“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

”隔着蒙蒙细雨凝视着那座红楼，只觉得凄冷茫茫，我只好顶着珠帘般的细雨，在依稀闪烁的灯光中黯然归。

“远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。

”凄楚的暮春，遥远的路途，哪里可以寄托我的悲凄伤感？缠绵的思绪，化做空泛的梦，在残宵的梦中依稀与你相见。

“玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。

”有玉珰一双作为信物，怎么样才可以送达；我只有寄希望于万里长空中，那一只刚刚飞的鸿雁。

三、《春雨》介绍
李商隐（约813年-约858年），字义，号玉溪（谿）生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南焦作沁阳），出生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市），晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。

他擅长诗歌写作，骈学价值也很高，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。

但部分。

2021年部编版二年级语文下册短文阅读及答案（通用）一、课外阅读。

争吵一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。

他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只黄莺说：“我的左边淋雨了 你往右边靠一靠 ”另一只黄莺说：“我的右边淋雨了 你往左边靠一靠 ”他们你争我吵，谁也不愿意让一让。

吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

1．短文共有____个自然段，第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

2．请你在文中“ ”处加上恰当的标点符号。

3．春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。

___________________________4．根据短文内容，下列说法正确的一项是（）A．小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。

B．因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。

二、阅读短文五颗甜葡萄三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。

这串葡萄上一共有二十颗葡萄。

小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。

第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“！”这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

1．写反义词。

青—（_____）小—（_____）熟—（_____）酸—（_____）2．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。

3．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？_________________________________4．三只小猴子是 ___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________ 。

【导语】阅读理解，顾名思义，先阅读，后理解，有了良好的阅读，才能谈得上理解。

如果阅读差，对⾥⾯的字词句的意思都不明⽩、不理解，何谈对⽂章思想内容的理解。

以下是整理的《⼩学⼆年级语⽂阅读题《春⾬》及答案》，希望帮助到您。

【春⾬】 春天的⼀个傍晚，天上的云越来越厚，不⼀会⼉，就下起⾬来。

⽔淋淋的马路上，⼀个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。

车上装着两筐⼤苹果，在拐弯处，车⼦⼀歪，⼀个箩筐翻倒在马路上，⼜圆⼜⼤的苹果滚到了马路中间。

姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。

可是，⼏百个苹果撒了⼀地，眼看汽车驶过来，哪⾥来得及拾呢？ 这时，正好⼀群放学回家的孩⼦从这⼉⾛过。

没等谁去呼，就⼀齐奔过来，七⼿⼋脚拾起苹果来。

姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个⼈抢⼏个⼀哄⽽散，可怎么办？⼀个男孩⼦仿佛看出了她的⼼思，⾛过来说：“⼤姐姐，⼀个也不会少的。

”说完他解下脖⼦上的红领⼱和⼏个⼩伙伴⼀起开始封锁交通。

他们站成⼀排，摆动着红领⼱向驶近的汽车⼤喊着：“停⼀停！停⼀停！” ⼀辆卡车停下了青年司机跳下来⼀辆⼩轿车停下⼀位⽩发⽼⼈下来了路上过往的⾏⼈也来了在溅起⼀朵朵⽔花的马路上⼤家都忙着拾苹果把苹果放在筐⾥ 这⼀切发⽣得那样突然，⼜结束得那样迅速。

姑娘还没来得及说声“谢谢”，⼈们早已消失在风⾬中。

春⾬还在飘洒，姑娘仿佛看到春⾬洒遍了⼤街⼩巷，滋润着⼈们的⼼⽥。

1、给⽂章第五⾃然段加标点。

2、按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把⽂章⽤“‖”分成三段，并概括段意。

3、概括本⽂中⼼思想。

【答案】 1、，；，；，，。

2、第⼀段：“春天的⼀个傍晚……哪⾥来得及拾呢？”段意：讲春天的⼀个傍晚，⼀个姑娘在⾬中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车⼦⼀歪，苹果撒了⼀地。

第⼆段：“这时……把苹果放在筐⾥。

”段意：讲⼀群放学的孩⼦、⼀个青年司机、⽩发⽼⼈、过路⾏⼈都帮忙拾苹果。

第三段：“这⼀切发⽣……滋润着⼈们的⼼⽥。

”段意：讲拾完苹果⼈们都消失在风⾬中，⼈们助⼈为乐的风尚如春⾬洒遍了⼤街⼩巷，滋润着⼈们⼼⽥。

春雨
“沙沙沙……”雨声从窗外传来。

啊！下雨了。

春雨在我的期盼中终于来了。

雨水打在我家的窗户上，滴滴答答、叮叮咚咚，我家变成了一座音乐厅。

一阵风吹过，春雨像牛毛，春雨像花针，春雨像细丝，春雨给大地穿上了一件纱衣。

小河里小鱼们浮上水面，伸出头在小河中吹了一个个小泡泡，像吐出的一张张可爱的笑脸。

春雨落在麦田里，麦田脱下了黄色的衣服，穿上了嫩绿的新衣；春雨洒向小草，小草从土地里伸出头，变得更加精神；春雨洒在柳树上，柳枝随风拂动，仿佛在翩翩起舞。

蒙蒙的春雨下，有的小朋友在雨中玩耍、打闹，有的小朋友仰着头，伸出舌头，品尝着大地的乳汁，品着凉丝丝、甜蜜蜜空气。

春雨啊，你滋润万物，你带给人们希望，带给人们欢乐，我爱你，春雨！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。

春雨小学二年级作文300字2020-06-26在学习、工作、生活中，大家都写过吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的春雨小学二年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

春雨小学二年级作文300字篇1刚下过了春雨，今天就又下了一次。

雨后的校园真美！到了校园，看到天空雾蒙蒙的，远处的山也被雾笼罩空气非常清新，也很凉爽夹杂着春天的味道，让我感到神清气爽。

地上全是水。

往教学楼走去，教室外走廊也全是水，稍不注意就会打湿裤脚。

从上往下看，操场马上出现在我眼前，操场上的同学在水沟上踩出水花；有的在操场上跑步，两位同学争先恐后地跑，生怕输了；还有的在扫地。

操场里的花坛全部长出新芽，嫩芽非常翠绿，看着非常舒服。

在校门口的花坛上开着几朵牡丹花，被春雨清洗后，显得更加红艳美丽。

看到这儿，我情不自禁地称赞起来：“真美啊！”嘉木楼旁的桃树，原本粉红的花瓣变得更红更粉了。

天空中，几只鸟儿飞过，欢快地叫着，好像在对我们说：“同学们，你们好！”做清洁的地方，经过“洗吹”后，叶子都像涂过胶水一样，巴在地上不起来了。

同学们都非常卖力的做清洁，使一个美丽的校园重现在我们眼。

我的心情更加舒畅。

我看到了树木新的嫩芽，闻到了花的清香，听到了小鸟欢快的叫声，第二场春雨使春天来临，让校园美丽。

真希望时间静止，让校园永远保持美丽！春雨小学二年级作文300字篇2俗话说“春雨贵如油”今天是入春以来第二场雨。

我们很高兴；因为这场春雨冲走了天空中的闷热；吹跑了同学们的烦闷，洗刷了大地的干燥，使一切都变得潮湿雨前，天空乌云密布，密密麻麻的像个大锅盖一样笼罩着大地，让人很不舒服雨中，同学们去做操，不过因为下雨所以不做了。

打道回府的路上，雨越下越大，顶起了帽子雨点依旧会调皮落在你的脸上。

这时地上的尘埃已经被“打扫”干净了，这种清新爽朗的感觉油然而生。

雨后，空气中弥漫着一股令人爽朗的气息，这比雨前那阵子好了许多。

二年级春雨200字作文二年级春雨200字作文春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳，以下是搜索一篇二年级春雨200字作文，欢送大家阅读!春天，清晨的雨，真是无比美妙——春天的雨像天上仙女洒下的花瓣，清晨变成了花瓣的世界，落在我们家乡的每个角落。

太阳公公累了，盖上云彩做的被子睡觉了。

小鸟也不出来捉虫子了，因为见不到阳光，也怕打湿了衣裳。

路上，大人小孩都拿着雨伞，像一枝枝花朵在雨中轻快地漫步。

连续不断的细雨落到地上的积水里，就像无数只小蜻蜓在点水。

我突然觉得自己仿佛就是一滴雨点。

我来到了麦田，把自己的生命给了它，就可以让农民伯伯休息一会了；我又来到了一片菜地里，看到菜叶上有些小虫子，我就把这些小虫子冲掉了。

在雨之中，大树好似穿了一身新的嫩绿色的衣裳一样；花瓣上有几滴雨珠，好似几颗透明的珍珠。

啊！清晨的雨，春天的雨，你有多少的美景可以让我们欣赏呀！春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步，向我们走来。

一望无边的天空中飘下了绵绵细雨。

俗话说得好，“春雨贵如油”。

春雨就像金手指。

一点，树木抽出了嫩绿的新芽；一点，小草挺直了腰；一点，竹笋从地里探出了头；一点，花儿个个都露出娇艳的脸蛋。

一颗颗绿豆大的雨滴儿，像珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。

一条又一条机灵的小鱼儿，陆陆续续跃出水面，好似要吮吸那晶莹透明的“珍珠”。

春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春天的雨！春雨到来了，像绣花针一样细，像轻雾一样笼罩着大地，就像一个温柔的姑娘。

小草探出了圆圆的绿色的脑袋，睡意蒙胧的.样子，好似在问：春天真的来了吗？迎春花姑娘吹着小喇叭欢送春雨姑娘的到来，兴奋地告诉大家：春天来了，春天来了！桃花妹妹向春雨姑娘借了件粉红色的裙子，开心地跳起了轻快的新疆舞。

柳树姑娘梳了个美丽的长辫子，得意地摆着各种姿态在小河边照镜子。

河面上已没有冰冷的冰块了，他又能像以前一样唱着快乐的歌向前奔波，流向大海。

小学二年级作文春雨【篇1】蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。

微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。

一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。

　真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱;雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽;雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。

啊!绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。

你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。

　小学二年级作文春雨【篇2】最近，刚刚下过春天的雨，大家都说春天的雨贵如油，那几天不是干旱吗?春天的雨来了，稻田有了充足的水分就会结出粮食来。

春天的雨，就象春姑娘刚从“春河”里打来的水，泼向人间。

这水，能让花草树木不久就探出头来，欣赏这美丽的春天。

　那天早晨，我早早的起了床，打开窗，一股清新的空气涌了进来，只见路上湿漉漉的，我抬起头，太阳公共怎么没有出来站岗?再看看到处都是水灵灵而又喜悦的露珠。

　一定是在下雨，但听不到淅沥的声音。

我伸出手一试。

“啊!春天的雨，春天的第一场雨!”我不禁的大叫起来。

那雨如此清晰，好像把春天的消息传遍整个角落。

　春天的雨把大地唤醒，给天空更换了新的帷幕，给草儿和树木换上了绿衣，给花儿打扮的五颜六色，麻雀飞上屋顶，呼唤着远方的亲戚——燕子，燕子快飞回来吧!春姑娘来北国了!　小学二年级作文春雨【篇3】好雨知时节，当春乃发生。

春雨淅淅沥沥的下着，像牛毛，像细丝，密密地从天而降。

她唤醒了小草、花儿、树木,它们吮吸着春天的甘露，享受着这场好雨。

　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

部编版小学语文二年级上册快乐阅读一及参考答案（一）奇妙的大自然大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。

自然界的万事万物都有自己生存的本领和方法。

比如，植物中的花儿。

靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳，吸引小昆虫达到传粉的目的；靠风儿传粉的花儿则相貌平平，风儿一吹，花粉便满天飞舞。

还如，植物传播果实和种子时，靠鸟儿传播的一定又小又硬，被鸟儿吃了又消化不了，之后随鸟儿粪便找到新家；靠动物传播的种子一定长满钩刺儿，一有机会就钩在动物或人身上，然后进行一次免费旅行；靠风儿传播的则轻盈、蓬松，太阳一晒，风儿一吹，便有了新家……动物也一样。

蚂蚁靠散发一种激素告诉同伴找食物的路线；蜜蜂则用舞蹈告诉同伴采蜜的地点……神奇的自然中还有许多有趣的事情和现象，只要你走进自然，就能发现那里的乐趣、那里的秘密。

1、将下列词语补充完整。

丰富多（）奇妙无（）（）天飞舞2、根据短文内容填空。

靠昆虫传粉的花儿——（）靠风儿传粉的花儿——（）靠鸟儿传播的种子——（）靠动物传播的种子——（）靠风儿传播的种子——（）蚂蚁靠——（）告诉同伴找食的路线。

蜜蜂靠则用——（）告诉同伴采蜜的地点。

3、用一句话概括读完短文后的感受。

（二）动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。

它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。

它每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

1、照样子写词语。

毛茸茸（ABＢ式）（）（）（）２、这篇短文共有（）个自然段，写了（）（）（）这三种动物的耳朵。

3、狗的耳朵的特点是（），狗的耳朵的作用是（）。

4、你还知道其他哪些有趣的耳朵，说一说。

（）。

（三）春雨亮晶晶的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草，”春雨好像没有听见我说的话。