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[对采制新闻作品的分析与选择] 你必须做出选择作品分析在新闻传播过程中，编辑就是一个特别重要的“把关人”，编辑的选择打算了作品能否进行传播渠道的命运。
从广义上说，稿件的分析与选择并非一次完成，而是贯穿于新闻编辑工作的全过程。
从稿件的选择到修改，从为稿件制作标题、配置相关稿件到拼版，每个阶段都离不开对稿件的分析与选择，只是各个阶段的侧重点不同。
而从狭义上讲，分析稿件是从一篇稿件的总体上去把握它是否具有刊用的价值，而选择稿件则是对稿件的第一次取舍，目的是留下可用的稿件，淘汰不能用的稿件，在用与不用之间进行选择。
本文所要谈的就是对采制的新闻作品如何分析和选择，使其进入下一步编辑环节。
分析与选择稿件，从某种意义上说就是对稿件进行新闻评价和社会评价。
要做出这种评价，当然要看稿件所写的内容是什么，但是孤立地就稿件分析稿件，还不能够完全判定它所蕴涵的价值，还必需把它放到与外界环境的联系中进行分析。
在分析与选择稿件时，要把稿件所写的内容同它所反映的客观现实联系起来；同它的目标读者的需求联系起来；同它可能产生的社会效果联系起来；同它所刊载的媒体以及刊发的时机联系起来。
这些联系的综合结果，打算着新闻稿件能否刊用、报道价值的大小以及如何刊用。
分析与选择新闻稿件是新闻编辑工作中一个重要环节，对于新闻产品生产以及新闻传播活动的最终效果有着特别重要的意义。
首先，分析与选择新闻稿件有利于贯彻办报、办台方针、落实编辑方针。
办报、办台方针是媒体一切基本工作的基本纲领，对媒体的性质宗旨、立场原则赐予了明确规定，它反映在编辑工作的每一个环节里。
而编辑方针是编辑工作必需遵循的准则，它规定了媒体的传播对象、传播内容、传播水准和风格特色。
所以，通过对稿件进行分析与选择，才能保证新闻报道、新闻产品合乎办报、办台方针、编辑方针的要求。
其次，分析与选择新闻稿件有利于保证新闻媒体的容量要求和质量要求。
不同的媒体有着不同的物理属性，也就不行避开地存在容量的制约问题。
第四章新闻稿件的分析与选择一、名词解释1．稿件失实答：稿件失实是指新闻稿件所写的内容不真实，即新闻所反映的客体缺乏客观根据，具有主观成分。
新闻内容失实主要有两种情况：①新闻作品中基本事实不真实，即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符；②新闻作品中反映的内容不全面，所反映的内容不是事实的全部。
稿件失实的表现形式包括虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象等。
2．更正答：更正是指在办报实践中，由于各种各样的主客观原因，新闻报道中会出现差错，报纸对这些差错采取的补救措施。
需要更正的差错大致有两类：①新闻事实方面的差错；②新闻报道的立场观点有错，即记者或作者对新闻事实的分析判断和价值评价不当，而编辑没有发现其中的问题，未能把好关，导致稿件产生不良影响。
3．接近答：接近是指新闻报道的内容与受众的接近性。
具体来说，接近有两种含义：①新闻所报道的事件或人物在地理上与受众靠近；②报道的内容与受众心理贴近，能唤起读者的关注、同情和共鸣。
一般说来，人们对发生在自己身边的事要比对发生在远处的事更加留意、更想知道究竟，这也是新闻媒体大都比较重视本地区新闻的原因。
心理上的接近性则是一种复杂意义上的接近，它与人们普遍具有的好奇心、同情心有关。
4．新闻报道内容失实答：新闻报道内容失实是指新闻报道中的内容与客观实际不相符合的现象。
新闻报道内容失实主要有两种情况：①新闻作品中基本事实不真实，即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符，使受害人名誉受到毁损，构成侵权；②新闻作品中反映的内容不全面，所反映的内容不是事实的全部，而是事实的一部分，即主要内容、基本内容贬损他人名誉，造成社会评价降低。
5．新闻侵权答：新闻侵权是指新闻报道主体违反新闻法规和其他法律规范，通过新闻传播媒介，在新闻采访、写作、编辑、发表过程中以故意捏造事实或过失报道等形式，向公众传播内容不当或法律禁止的内容，从而侵害了公民、法人或其他组织的人格权，造成不法侵害的行为。
《新闻编辑》课程笔记第一章：新闻编辑概论一、新闻编辑的基本概念1. 新闻编辑的定义新闻编辑是指专业人员对新闻素材进行筛选、加工、整理和发布的过程。
这一过程涉及对新闻信息的价值判断、内容编排、表现形式的选择以及传播策略的制定。
2. 新闻编辑的要素- 新闻素材：包括文字、图片、音频、视频等原始材料。
- 编辑手法：涉及写作风格、报道角度、结构布局等。
- 传播渠道：包括报纸、杂志、电视、广播、网络等。
- 受众：新闻信息的接收者和消费者。
3. 新闻编辑的类型- 新闻报道编辑：负责新闻事件的采集、编写和发布。
- 新闻评论编辑：负责新闻评论的撰写和审核。
- 新闻图片编辑：负责新闻图片的挑选、处理和排版。
- 数据新闻编辑：负责数据新闻的挖掘、分析和呈现。
二、新闻编辑的任务与作用1. 新闻编辑的任务- 确保新闻信息的真实性、准确性和时效性- 真实性：对新闻事实进行核实，确保信息来源可靠。
- 准确性：精确表达新闻事实，避免歧义和误解。
- 时效性：迅速响应新闻事件，及时发布信息。
- 提高新闻信息的传播效果- 通过合理的编排和设计，吸引受众注意力。
- 运用多媒体手段，增强新闻的吸引力。
- 维护国家利益、社会公共利益和新闻职业道德- 遵守法律法规，传播正能量。
- 尊重新闻伦理，保护隐私权和名誉权。
2. 新闻编辑的作用- 引导舆论- 通过头条新闻、专题报道等方式，突出重要议题。
- 通过评论和解读，提供深入分析和观点。
- 传播知识- 通过科普报道，普及科学文化知识。
- 通过教育新闻，促进社会教育公平。
- 服务社会- 关注民生问题，提供实用信息。
- 监督社会现象，促进社会进步。
三、全媒体环境下的新闻编辑业务发展1. 媒介融合- 传统媒体与新兴媒体相互借鉴，形成互补。
- 跨平台内容共享，实现资源最大化利用。
2. 编辑手段多样化- 利用数字技术，实现新闻内容的多样化呈现。
- 结合大数据分析，精准推送个性化新闻。
3. 个性化定制- 根据用户兴趣和行为，提供定制化新闻内容。
新闻编辑学思考练习题第一章概论⏹ 1..报纸编辑工作的内容是什么？工作流程是怎样的？⏹ 2.什么是新闻编辑?新闻编辑工作的特点是什么？⏹ 3.试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。
结合实际，谈谈为了成为一个适应二十一世纪新环境的合格新闻编辑，我们今天应该做哪些准备？（结合实际分析，新闻编辑应具备的能力有哪些？第二章报纸设计⏹ 1.报纸的特点是什么？⏹ 2.在进行报纸发展条件分析时，应考虑哪些因素的影响？⏹ 3.什么是报纸的编辑方针？其具体包含哪些内容？⏹参考题：以某报纸为例，对该报纸的定位与设计作出分析评价。
⏹参考题：运用新闻专业理念，依据报纸设计的相关知识，独立拟定一份可行的报纸设计方案。
第三章新闻稿的选择⏹ 1. 分析与选择稿件的意义和目的是什么？⏹ 2.编辑选择稿件时，主要依据哪三个标准？⏹ 3.如何分析稿件的新闻价值？⏹ 4.如何判断新闻稿件的社会效果？⏹ 5.如何根据报纸的特点选择稿件？⏹ 6.编辑在选择稿件时，除了依据相应的标准外，还应注意哪些问题？（提示：注意报道的平衡；充分利用稿件）第四章新闻稿件的修改1.新闻稿的修改，主要有哪两种情况？主要从哪三方面进行？2.在修改稿件时, 订正事实的要求有哪些？发现事实差错的方法有哪些？3.思想政治差错的的表现形式有哪些？在进行校正时应遵循哪些原则？消除这种差错需要注意的几个方面是什么？4.修饰词章的基本方法有哪些？5.修改稿件时要注意哪些问题？6.修改稿件中某些错误的表述。
（如，“长乐村村长陈某某涉嫌贪污被立案审查”；“省人大主任张长清视察了省试验小学、省直机关幼儿园等部门”）7.修改某则稿件，指出其中存在的差错。
（如：《巴西一名演员梦里中弹身亡》；《14路公交驾驶员的高尚风格》）8.修改某则新闻的导语，使其更加活泼生动，具有吸引力。
（如：本报讯国家教委、国家计委、国家经委、国家科委、财政部、轻工部、国家出版局、国家物价局联合发出《关于执行〈关于高等学校和中等专业技术学校教材价格问题的请示报告〉的通知》。
