如何做好英语教学设计 .ppt

初中英语写作课教学案例初三英语写作课ppt初中英语写作课教学案例How to keep healthy一、教学设计思路、指导依据说明：本话题是仁爱英语八年级上册第二单元的第二个话题，主要学习个人卫生和饮食健康等内容，也是中考中一个重要的话题。

本话题主要通过谈论如何养成良好习惯，保持健康，学习掌握重要句型和词汇;并通过阅读有关饮食健康的文章，引入更多的词汇，同时学会运用简单的阅读策略获取信息和学会保持良好的习惯。

最后以Project探究形式对所学内容进行运用，培养学生的综合语言运用能力。

即是能将所学的语言组织起来，写成语句连贯、表意准确的短文。

二、教学目标分析：1.学会描述良好的生活习惯。

2.根据所学的词或词组, 写出关于如何保持健康的重要性并给出好的建议的文章。

三、重点和难点分析：描述出保持健康的方法，以及自己的看法。

四、教学过程设计：Step 1. Lead in: 通过讨论下面的问题，引出本节课的大任务。

吸引学生，激发其学习兴趣，提高学生作为学习主体课堂参与意识。

列一个目录在黑板1. How often do you exercise ?2. How often do you eat vegetables?3. How often do you eat fruit ?4. How many hours do you sleep every night ?5. How often do you drink milk ?6. How often do you eat junk food ?7. How often do you drink coffee ?Step 2.Revision 让学生先以小组的形式复习section A 和section B的内容，使用大脑风暴法让学生brainstorm说出一些食物名称和healthy 有关的单词短语和句子，目的是激活学生头脑中和写作话题keep healthy 相关的东西来酝酿写作的思路，以便写作时能选择有意义的东西。

英语教学设计模板
1. 教学目标
此处写明本节课的教学目标。

确保目标明确、具体、可衡量，并与学生的学习需求相匹配。

2. 教学准备
此处列出教师在上课前需要进行的准备工作。

包括教材、辅助教学材料、多媒体设备等准备。

3. 课程开端/导入
这一部分是为了吸引学生的注意力，激发学生对本节课的兴趣，并引入本节课的主题。

4. 课堂互动活动
对于每个活动，包括活动名称、活动目的、活动流程设计以及所需材料。

确保活动设计合理，能够引导学生参与并巩固所学内容。

5. 实践活动
此部分为学生进行实际操作的部分，通过参与实践活动，巩固所学知识，提高语言运用能力。

6. 内容总结
这一部分用于对本节课所学内容的总结，并概括学生的学习成果。

7. 课后作业
在此部分设计合理的课后作业，可以是口头任务，也可以是书面作业，旨在巩固学生的学习成果，拓展学生的思考。

8. 教学反思/评估
此部分为教师对本节课进行反思和评估，包括学生在课堂上的表现、教学方法的有效性等。

通过反思和评估，不断提高教学质量。

9. 扩展阅读
在此部分提供与本节课主题相关的扩展阅读材料，以帮助学生进一步了解和探
索相关内容。

10. 参考资料
此部分列出本节课所使用的教材、辅助教学材料以及其他参考资料的详细信息。

Unit 6 Meet my family! 单元整体教学设计说课课件（共58张PPT）(共58张PPT)Unit 6 Meet my family!单元整体教学设计PEP版小学英语四年级上册人教版Part 1单元整体说课内容ContentsThe design and frameTeaching conceptsAnalysis of the studentsWhole unitThe design and frameTeaching conceptsAnalysis of the studentsAmy’s family membersSarah’s familyand their jobsJohn’s familyZip’s familyChen Jie’s family”学习人与社会范畴下的谈论Family and jobs有关家人名称、数量和家人职业的目标语言。

Whole unitThe design and frameTeaching conceptsAnalysis of the students拓展铺垫Whole unitThe design and frameTeaching conceptsAnalysis of the studentsKnowledge reserveLife experienceChildren have already known the names,appearance and jobs of their family.But they don't know enough about the meaning of family.Introduce your familyIntroduce yourfamily’s jobs单元大观念：形成正确的家庭观，承担家庭责任，知道如何维护、欣赏、爱护家庭。

Be proudof your familyB.Let’s talk &B.Let’s learn能向朋友介绍家庭成员的工作并懂得家庭的责任与贡献。

英语教学设计教案如何写英语教学设计教案是提高教学效果和教学质量的关键，一个好的教案可以帮助教师更好地组织教学内容，指导学生学习并实现教学目标。

在撰写英语教学设计教案时，教师应该注重以下几个方面的内容和细节。

1.明确教学目标在编写教案之前，首先需要明确教学目标。

教学目标包括知识目标、能力目标和情感目标。

知识目标是指学生应该掌握的知识内容，能力目标是指学生应该具备的能力，情感目标则是指学生在学习过程中应该培养的情感态度。

2.选择合适的教学内容教案的内容应该符合教学目标，并且与学生的实际情况和生活经验相结合。

在选择教学内容时，教师应该注重内容的针对性和实用性，使学生能够在学习过程中感到兴趣和参与。

3.合理安排教学活动在撰写教案时，教师需要合理安排教学活动，包括导入、讲解、练习、巩固和拓展等环节。

教师应该根据学生的认知水平和学习特点设计不同类型的教学活动，以激发学生的学习兴趣和积极性。

4.注意语言表达和布局教案的语言表达应该清晰简洁，逻辑清晰。

建议采用标准化的格式和排版，包括标题、学习目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段及评价等内容，以便教师和学生能够清晰地理解教学内容和要求。

5.关注学生的学习情况在编写教案时，教师需要重视学生的学习情况和学习差异，设计不同类型的任务和活动，以满足不同学生的学习需求。

同时，教师还应该根据学生的学习反馈和表现及时调整教学内容和方式，以提高教学效果和教学质量。

总的来说，撰写英语教学设计教案需要教师综合考虑教学目标、教学内容、教学活动、语言表达、布局等多个方面的因素，以确保教案的有效性和实用性。

只有具备这些要素，教师才能够成功地设计一份优质的英语教学设计教案，促进学生的英语学习和发展。