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二年级上册语文练习题人教版可打印（12篇）二班级上册语文练习题人教版可打印（12篇）练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题，那么关于二班级上册语文的练习题应当怎么做呢？以下是我预备的一些二班级上册语文练习题人教版，仅供参考。
二班级上册语文练习题人教版精选篇1一、读拼音，写词语。
xiù lìyóu qíxíng zhuàngfēng shōunóng mínníng jìng二、画去字的错误读音。
宽阔（láo liáo）牧场（nù mù）增加（zhēng zēng）活跃（yuè yüè）手指（zhǐ zǐ）山峰（fēng fēn）好玩（qù pù）岩石（yián yán）三、句子小练习。
1、漂亮的呼伦湖，多么迷人！（写一个句子用上感叹号）_____________________________________！2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！（用奇形怪状造句）_____________________________________ 二班级上册语文练习题人教版精选篇2比一比，再组词：躲（）末（）冈（）烧（）静（）躺（）未（）刚（）浇（）净（）洒（）滴（）托（）利（）应（）酒（）摘（）拖（）力（）因（）该（）答（）脆（）洁（）采（）刻（）塔（）股（）结（）彩（）鹃（）此（）京（）北（）宁（）鹊（）些（）景（）背（）泞（）鸟（）纱（）坏（）钓（）滴（）岛（）沙（）环（）约（）商（）特（）风（）雄（）坡（）李（）待（）凤（）熊（）披（）季（）塔（）漫（）渴（）使（）提（）搭（）慢（）喝（）便（）题（）废（）谜（）严（）滴（）底（）费（）迷（）炎（）商（）低（）抱（）桃（）埋（）钢（）钱（）刨（）逃（）理（）铁（）线（）破（）欺（）绝（）铃（）拎（）玻（）期（）决（）令（）岭（）斤（）检（）讨（）夸（）及（）斥（）脸（）对（）考（）急（）做（）拱（）浅（）祖（）己（）作（）抹（）盏（）组（）已（）二班级上册语文练习题人教版精选篇3辨别多音字，先写出拼音，再组词。
新人教版二年级语文下册五单元试题及答案（A4版(三篇)目录：新人教版二年级语文下册五单元试题及答案A4版一新人教版二年级语文下册五单元试题及答案下载二新人教版二年级语文下册五单元试题及答案全面三新人教版二年级语文下册五单元试题及答案A4版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）shāng diàn zhí qián zhǐ dǎo yǔ zhòushì jièbǔ chōng yīng gāi mǎi mài二、比一比，再组词。
（10分）股（________）尿（________）投（________）尾（________）净（________）劲（________）挣（________）颈（________）三、读一读，连一连。
（10分）发行问题小刀装水发现机器别针裁纸发布邮票杯子砍柴发明命令斧头刺孔四、想一想，选词填空。
（10分）好奇惊奇（1）刺猬太太________地说：“这是谁在我家门口种的花，多美啊！” （2）“爸爸，什么是千人糕?”孩子________地问。
专心小心（3）上课时，我们应该________听讲。
（4）邓爷爷________地把树苗移入树坑。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：他把小鱼捧回大海里。
小鱼被他捧回大海里。
同学们把教室打扫得干干净净。
____________被___________________________。
例：纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示谢意。
______________一边______________一边______________。
例：山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
_____________ 像_______________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）秋游秋风起了，天气渐渐凉了。
二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题（通用12篇）二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题篇1一、拼一拼，写一写。
you qi dou qiao ju shi zhuang li ta men( ) ( ) ( ) ( ) ( )ping an hou zi zhan li ji kuai feng jing qu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )石盘景色安徽脖子山峰胳膊翻滚形状啼叫弹琴著名手臂岩石天都峰金光闪闪奇形怪状秀丽神奇闻名中外二、辨字组词.区（）尤（）决（）蜂（）巨（）龙（）块（）峰（）三、按课文内容填空。
1、( ) 的黄山( )在我国安徽省( )。
那里景色( )，( )是那些怪石，( )极了。
就说“仙桃石”吧，它( )从天上飞下来的一个大桃子，( )在山顶的( )上。
在一( )山峰上，有一只“猴子”。
它两只( )着腿，( )地( )在山头，（）着（）的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远（）去，那（）真像一位仙人（）在（）山峰上，（）着手臂（）向前方。
每当太阳（），有座（）上的（）巨石，就变成了一只（）的雄鸡。
它（），（）着天都峰不住的（）。
不用说，这就是（）的“金鸡叫天都”了。
黄山的（）还有（），像“天狗望月”“（）”“仙女（）”……那些叫不出名字的（）的（），正等着你去给（）起名字呢！四、查一查尤：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿区：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿它：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿块：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿站：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿安：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿巨：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五造句。
人教版二年级语文上册三单元试卷及答案（下载(三篇)目录：人教版二年级语文上册三单元试卷及答案下载一人教版二年级语文上册三单元试卷及答案全面二人教版二年级语文上册三单元试卷及答案各版本三人教版二年级语文上册三单元试卷及答案下载一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）xún zhǎo zuò kè yóu jú bō wénqíng yì rè nao qián bì zhōu wéi二、比一比，再组词。
（10分）庐（______）瀑（______）因（______）户（______）暴（______）烟（______）三、读一读，连一连。
（10分）黄澄澄的枣绿茵茵的细雨水灵灵的稻子洁白的草坪红彤彤的高粱蒙蒙的棉花红玛瑙似的葡萄薄薄的雾四、想一想，选词填空。
（10分）A．平常B．常常（1）放学后，他（_____）到操场上去打球。
（2）他（_____）就很爱读书，所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A．连续B．继续（3）他休息了一会儿，又（_____）跑起步来。
（4）小明喜欢写字，（_____）写了好几页。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
______________像________________________。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
_____一边______________，一边______________。
(3)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
_____一______________就______________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴（yīn yīng）影里。
小学二年级上册语文练习题人教版（精选10篇）小学二年级上册语文练习题人教版篇11．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词：贬义词：中性词：2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（）她。
（3）小猫一动不动地看（）着洞口。
（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）（3）小分队在森林里已迷失了方向。
（）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
（）4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（）（）（）（）（）（1）对于未来，我们充满了（）。
（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。
（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（）时间，不要（）时间。
（2）春风送来了（），送走了（）。
（3）（）即将过去，（）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪，不快也光。
()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
人教版：小学二年级黄山奇石原文、教案及练习题（优秀5篇）人教版：小学二年级《黄山奇石》教案篇一教学目标：1、会认14个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。
背诵自己喜欢的部分。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
重点难点：学会字词教学准备：1、生字卡片。
2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。
教学过程：一课时一、欣赏黄山的美丽景色（课件出示）1、由学生介绍自己收集的有关黄山的图片2、欣赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢？3、学生发言，谈论对黄山的一些认识充实课堂。
4、教师介绍黄山：黄山啊，它是世界的游览胜地，连外国人都很喜欢它，古人称之为“天下一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。
它为什么这么呢？黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬景色各异，你说它能不么！5、#小学二年级# #人教版：小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题#：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的。
揭示课题。
二、初读课文1、自渎课文，注意读准确、读通顺。
2、思考：你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？3、交流问题，指名回答。
三、朗读感悟1、指导朗读一段：相机认读“区、尤、其”三个字。
启发学生自主识字。
2、展示“奇石”的图片，看看你喜欢哪一块奇石？把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。
3、集体交流（1）指名读，注意正音。
朗读困难处，教师范读。
（2）小组内把自己喜欢的段落读给大家听，相互评价。
（3）小组推荐代表在全班展示读。
（4）教师随意挑选段落，愿意朗读的同学起立朗读。
（5）引读：就说“仙桃石”吧——“猴子观海”又怎么样呢？——：仙人指路“就更有趣了——4、组内介绍自己的黄山图片。
四、学习生字1、出示带生字的词语，先自由朗读，不会的学生互相帮忙。
2、各种形式读，巩固字词。
新人教版二年级语文上册三单元必考题及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文上册三单元必考题及答案一新人教版二年级语文上册三单元总复习及答案二新人教版二年级语文上册三单元提升练习卷及答案三新人教版二年级语文上册三单元必考题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）dà chuán shì qinɡ rán hòu zhàn táichuānɡ hu diàn dēnɡɡuān bì pínɡ jiǎnɡ二、比一比，再组词。
（10分）级（________）旁（________）作（________）坏（________）极（________）傍（________）做（________）环（________）三、读一读，连一连。
（10分）碧绿的山峰穿着斗笠明亮的小朋友披着粮食陡峭的衣裳戴着红袍凶猛的眼睛挑着肚皮粗心的野兽露着草鞋四、想一想，选词填空。
（10分）①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又（______）了一件披肩。
我很奇怪,妈妈明明已经（______）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（______）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（______）下来（______）在地上。
有的还在空中（______）着旋。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________才________________2.大象到底．．有多重呢？_______________到底______________六、阅读短文，回答问题。
（20分）水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪流。
人教版：小学二年级语文作业练习题（三篇）
(*)
一、看拼音写词语。
jiē kāi bō lànɡ ɡǔ shìtí chénɡ qīnɡ qīnɡ chǔ chǔ
zhēnɡ zhá jiào shì yī xiùyǎn ěr dào línɡ
tōu qǐchuán bō ruì lì ɡuān chábēi ɡuān shī wànɡ
二、火眼金睛，辨字组词。
揭()拨()扶()奉()
渴()拔()抚()捧()
挪()豌()荚()拎()
那()碗()侠()铃()
三、写出下面词语的反义词。
高兴——() 沙哑——() 出现——()
困难——() 夸奖——() 喜欢——()
四、在括号里填上合适的词语。
()的歌声()的人们()的小毛虫
()的翅膀()的目光()的雾霭
()的湖面()茧房()的银丝
五、填写上合适的量词。
一()毛驴一()人一()矛一()盾
一()耳朵一()老虎一()白马一()翅膀
六、照样子写句子。
例：马金纳得救了。
所有游过来的人得救了。
马金纳和所有游过来的人都得救了。
1、小红喜欢吃苹果。
小莉喜欢吃苹果。
________________________________________________________。
例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
2、石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。
_____________________________________________________。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
八、连词成句。
1、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
___________________________________________________________ ___。
2、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
___________________________________________________________ ___。
3、白鲸努力得救经过了大家的
___________________________________________________________ _____
九、选词填空。
简洁、简练、简短
1、能给更多的人看病，格里辛格养成了做事利索﹑说话()的习惯。
2、()的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。
3、碎片。
”女病人()地答道。
什么、怎么
1、妈妈问：“你()不说说你的儿子啊?”
2、个妈妈说：“有()可讲的，他没()特别的地方。
”
十、开心阅读。
乌鸦和猴子
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
(*)
一、我会看拼音，写汉字。
jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshí
yǐjīnɡzhīshi yóuqíshānɡǔshǒudū
二、给带点的字选合适的读音，打“√”。
染色（yǎn\rǎn）石盘（pán\pén）观察（cá\chá）
陡峭（xiào\qiào）橙子（chénɡ\cénɡ）层叠（chénɡ\cénɡ）
三、把词语与相应的拼音连起来。
旅游胳膊著名勤劳形状
zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēbo qín láo
四、选字填空。
蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫
山（）灯（）工（）（）丽大（）
（）蜜（）舟（）工形（）（）叶
五、给多音字组词：
dōu（）wéi（）
都为
dū（）wèi（）
六、比一比，组成词语。
只（）干（）娃（）快（）
识（）于（）洼（）块（）
尽（）己（）平（）区（）
层（）已（）苹（）巨（）
(*)
一、我会拼，还会写。
（看拼音，写词语）
huī xīn tián yěqiāo qiāo zhī tóu
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
二、我会。
要查的字结构部首共几画指定笔画
照第十一画（）柳第六画（）野第七画（）探第六画（）三. 我会选。
(在正确读音下画“ ”)
弹奏（tán 、dàn ）乐曲（lè、yuè）
长短（chánɡ 、zhǎnɡ）睡觉（jiào、jué）
碧玉妆成一（yī 、yí ）树高。
二月春风似（sì 、shì ）剪刀。
四. 我会写。
（辨字组词。
）
棵（）作（）洒（）
课（）昨（）酒（）
深（）借（）惝（）
探（）惜（）淌（）
五．我会填。
（填上搭配适当词语。
）
悄悄地（）（）的世界（）的（）
轻声地（）（）的桑叶（）的（）
满意地（）（）的太阳（）地（）
呜呜地（）（）的野花（）地（）
六. 我会排。
（把词语排成通顺的句子。
）
1. 轻轻的美丽的扇动小蝴蝶翅膀
————————————————
2. 冲出勇敢地地面笋芽儿了
——————————————————
3. 多么这是一个世界明亮的呀
————————————————-----
4、爱护应该同学们花草树木
————————————————————
七、我会选（选出正确的词语，在下面画“ ” ）。
1、老师（安置、布置）了今天的作业。
2、春雨姑娘在（呼唤、叫唤）着笋芽儿。
3、在学习中遇（yù）到困难不要（伤心、灰心），要有战胜困难的信心。
4、肖强写完作业，总会认真（检查、视察）。
八、我会补充（把诗句补充完整，并回答问题）。
1、碧玉（），（）垂下绿丝绦。
（）谁裁出，（）。
2、（）细流，树阴（）爱晴柔。
（）才露（），（）蜻蜓（）。
3、我喜欢《》这首诗，因为（）。
九、我会阅读，也会回答（读短文，回答问题）。
春天到了，冰雪融（rónɡ）化，万物复苏，森林里的动物们经过一个漫长的冬季，开始苏醒了。
“呱呱呱，呱呱呱，” 是谁在叫呢？
原来是小青蛙从梦中醒来，走出家门，正呱呱呱地叫得欢呢！它那清脆（cuì）的叫声，叫醒了树伯伯，树伯伯伸出嫩绿的叶子；它叫醒了小草，小草从地下探出头来；它叫醒了小野花，小野花冲它绽(zhàn)开了笑脸；它叫醒了黑熊，它们在森林里捉迷藏……
森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。
1、给短文写个题目（）
2、读一读，再写几个这样的词。
（嫩绿）的叶子（美丽）的野花（）的（）
（）的叶子（）的野花（）的（）
3、写一写，小青蛙叫醒了谁？
——————————————————————————————
4、想一想，小青蛙还会叫醒谁？
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十、小学语文我会写。
你的家乡春天美丽吗？请你写几句话，夸一夸自己的家乡。
网络搜集整理，仅供参考。
