六年级叙事作文 ： 我喜欢的一门艺术——书法_500字

我的拿手好戏是书法（作文五篇）“拿手好戏”之所以如此令人向往，是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们，那就是凝聚其间的心血和汗水。

下面是小编为大家带来的我的拿手好戏是书法(作文五篇)，希望大家能够喜欢!我的拿手好戏是书法1我的爱好挺广泛的，虽然是“样样通，样样松。

”瞧吧，抢上篮球，我敢运上一运;握紧毛笔，我敢写上一写;拳打武术，我能踢上几腿;拿捏硬笔，我会力透纸背。

但真正到家的，倒也没有。

配拿手“特长”二字的，恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。

从二年级的“嘎嘣豆”，到六年级的“bigboy”，书法陪伴我走过大半学习时光。

有一回，不小心翻出以往的书法作品，路过的老爸驻足忘返：“不错呀!一册比一册好!”。

我望着最初拙劣的铅笔字，不禁回想起最初接触书法的情形。

二年级的一天，爸妈突然来了一句：“儿子，想不想去学书法呀?”刚要点头，又想起诸多课外补习，收藏心思，把头摇得像拨浪鼓。

爸爸见状，语重长心说：“儿子，书法可以陶冶情操，写字是让心安静的，你这么急躁，说不定你的脾气会因此而改变呢!”我有些犹豫，但仍是摇头。

又一番舌战后，我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协，好戏上演了。

去上课的路上，我还想：书法有何难的?不就是提笔写字吗?可真到上课时我不禁咋舌，上书法太讲究了!首先是正确的握笔姿势，五指自然并拢，写字时，眼离书本需一尺，身离桌子要一拳;手捏笔头得两厘米，笔搭虎口不偏离;头正肩平脚着地，写个好字太不容易。

真的，两三节课下来，当我看着自己写出来的铅笔字，还是歪斜不正，杂乱无章，就不敢说书法简单了。

学了一段时间，总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大，课桌变得越来越高。

桌上堆摆的书本中，随处都有书法字帖的影子。

我的字迹也从开始歪扭的铅笔字，到中间整齐的水笔字，再到后来端正的毛笔字。

其中苦累心酸，不轻言放弃的练习，磨炼了我的心智，但无论外物怎样变迁，始终不变的是我对书法的热爱。

每一次考试，我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢!正如爸爸说的，我的急躁脾气慢慢变缓和了，手写我心，拿捏的硬软笔，流露的字迹行云流水，活力涌现，宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

【六年级】我的最爱作文500字我喜欢毛笔书法我是一个六年级的学生，最喜欢的事情就是写毛笔字。

在我小时候，我就对书法非常感兴趣。

每次看到别人写毛笔字，我就会被它的书法之美所吸引。

我觉得毛笔书法是一种非常独特的艺术形式，它不仅能表达出思想感情，还能展现出书法家的个性和修养。

为了能够写出漂亮的毛笔字，我每天都坚持练习。

一开始，我的字是歪七扭八的，跟真正的毛笔字完全不同。

但是我并没有灰心，而是更加努力地练习。

我找来了一本教材，学习怎么拿笔、怎么运笔、怎么写字。

我还观摩了许多优秀书法家的作品，学习他们的技巧和风格。

慢慢地，我的字越来越好看了。

我每天都会写几行字，将写得不好的字反复修改，以求达到更高的水平。

我觉得练字也是一种修身养性的过程，通过写字，我能够更好地培养自己的耐心和专注力，让我可以更好地面对其它问题。

除了练习写字，我还参加了书法比赛。

这些比赛不仅能锻炼我的书法技巧，也能与其他书法爱好者交流学习。

虽然我在比赛中取得的成绩不是很好，但是我并不气馁。

在参加比赛的过程中，我结识了很多优秀的书法家，他们的作品给了我很大的启发。

我从他们身上学到了更多的东西，也不断提高了自己的书法水平。

书法对于我来说已经不仅仅成为一种爱好，更是一种生活的一部分。

每当我写字的时候，我就会忘记一切烦恼，专心投入到书写的过程中。

我会选择一个安静的环境，拿起毛笔，沉浸在自己的世界里。

写字的过程和结果都给了我满满的成就感。

除了写字，我还研究了一些古人的名言警句。

这些名言警句不仅可以提升我的写作水平，还能让我学会更加深入地思考问题。

我会用毛笔写下这些名言警句，把它们当作我的座右铭，不断激励自己追求进步。

我非常喜欢毛笔书法，它是我的最爱。

通过学习和练习，我不仅提高了自己的书法水平，还收获了耐心和专注力。

我相信，只要我坚持下去，我的书法会越来越好，也会让更多的人喜欢上这种独特的艺术形式。

《书法》作文500字关于《书法》作文500字八篇在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的《书法》作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。

《书法》作文500字篇1今天，我来到书法班里写字。

老师告诉我，今天要写一幅作品，我心里顿时有些慌张。

老师拿来了照样子的书，在书本上找到了三个字：知、者、動。

这三个字看起来都并不容易，让我原本有些着急的心情更是雪上加霜。

老师把这三个字写在了练习纸上，我对照着一笔一画认真地写了起来，就这样一遍又一遍地练着，终于，我大概掌握了这几个字的写法。

于是，老师拿过来一张很大的纸，上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛笔，让我用这支毛笔练习在大纸上写这些字。

我拿着这支毛笔，因为还没有写过，所以手有些颤抖，写出来的字稍微偏离了一点位置。

老师看了看我写的字，告诉了我位置该在哪儿，就又拿了一张绿色的、像布条似的纸，这张纸上也折好了格子，而且上面一闪一闪的，好像洒满了金子。

阳光照进来，纸面上“浮光跃金”。

看见这么漂亮的纸，我心想：一定要把这幅作品写好才行。

于是，我鼓起了勇气，拿起大笔，把这三个字写在了这张纸上。

这三个字位置没有偏，让我那颗悬着的心沉了下来。

接着，老师说要用行书来写我的名字，于是，她把我的名字用行书的方式写了一遍。

我对照着也写了一遍，接着，就直接写在了作品纸上。

老师说这张作品写的不错，在下课时跟我妈妈商量了一下，决定暂时把这张作品留下来，等裱起来之后，再还给我。

在写作品的过程中，虽然特别紧张，但是，写完之后，我还是很开心的。

《书法》作文500字篇2大班毕业的那一年暑假，我开始学写毛笔字了。

我为什么要学毛笔字呢？妈妈说：“为了让你静心，为了让你提高专注力，为了可以过年的时候写春联，也为了让你的字和人一样漂亮。

”写毛笔字可没有想象中的那么简单。

首先拿笔就是个大问题，老师说拿笔要用三个手指，大拇指、食指和中指，手心要空，手腕要灵活，能转圈，手臂还要抬起来。

我爱书法作文500字【篇一：我爱书法】在丰富多彩, 五彩缤纷的课外生活中, 我最喜欢的莫过于书法了。

在书法这条道路中, 我经历了许多, 有时我想要放弃, 可在一次次的鼓励下, 我坚持了下来。

那是五年级的暑假, 因为我字写得不好, 被妈妈送到了书法班去练习, 我早就听说了书法这一课程, 对它已仰慕许久, 所以我学的非常认真, 第一天就得到了老师的夸奖, 我高兴极了, 放学就飞快地去向妈妈炫耀, 妈妈告诉我：“你这还不算是最好的, 不能骄傲, 一定要虚心地去学习。

”可我心里还是美滋滋的。

有一节课, 老师写了“坚持不懈”四个大字让我们来讲解, 大家的答案五花八门, 我说：“这四个字的意思是做什么事都要坚持到底, 才能成功。

”老师说：“对, 这段时间我看见有些同学很乏味, 我想让你们坚持下去, 行吗？我也举办一个书法比赛, 只要你写的好, 我就把你的书法贴到光荣榜上展览, 得到殊荣三次以上, 奖毛笔一支。

”我们高兴极了。

于是我细心地写了两张, 都被老师选去了, 可还有一张, 我总耐不助性子, 写不好, 为了一支毛笔, 我回家让爸爸给我描了一张, 第二天交上去, 老师给了我96分, 并且贴上了光荣榜, 我脸上火辣辣的, 老师奖励给了我一支毛笔, 我不想要, 因为这不完全是我的, 可怕被人看出来, 我只好拿过来。

放学后, 我羞愧地撕下了那张, 并且把自己写的贴了上去。

后来, 老师看了出来, 笑着给我竖起了大拇指, 我开心极了。

一份耕耘, 一分收获。

虽然我现在不学书法了, 可我还是喜欢书法书。

【篇二：我爱书法】从小我就深深爱上了书法, 因为我深深知道它是中国人特有的东西；它是中华民族的骄傲；它是众多书法爱好者的心灵家园。

因为书法能陶冶了我的情操, 改变了我暴躁的性格。

我练书法虽然时间不长, 但我深深感受到了它的魂。

在我的生活中, 练书法已是每天必不可少的一件事, 学习再忙都会抽出一些时间感受一下它的魅力, 因为我被它深深吸引着, 难以自拔。

[文化作文]关于书法艺术的作文（精选10篇）关于书法艺术的作文（精选10篇）我爱书法这门艺术，因为可以帮助你练一手好字，俗话说，见字如见人。

一个人有一手好字就说明这个人的性格很好，态度很端正。

所以，我就爱上了书法这门艺术。

从三年级开始，我就和书法结成了朋友。

那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去少年宫游玩。

看见一个老爷爷正在一张大纸上龙飞凤舞地写大字，我左看看，右看看，就是认不出来那位老爷爷写的是什么字，就疑惑不解地问爸爸：“爸爸，这位老爷爷写的是什么字啊？”爸爸告诉我：“这位老爷爷写的是‘博古通今’，这四个字是颜体字，所以你看不懂。

”后来，爸爸又给我报了书法班每次去上课，我都带着文房四宝去上课。

周末有空的时候，我都会抽时间来练习书法。

每当我看到自己优秀作品时，心里都是美滋滋的。

在我学习书法后，我的钢笔字漂亮多了，就连老师都夸我呢！书法不仅能让人的字写的更好，而且还能陶冶人的情操。

以前的我曾经是一个脾气很倔强的人，后来就是因为学习了书法。

当自己的作品被赞赏，心里会感到无比的快乐；当自己的作品被批评，心里也不会沮丧，反会更加奋力地“争取第一”。

学习书法，还能让我了解古代许许多多的著名书法家，他们的那种毅力很值得我学习。

啊！书法，你那无穷的魅力，深深地吸引了我，让我永远地喜爱你！艺术，包括很多种，如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、建筑、语言等。

我喜欢的艺术是书法。

我喜欢练字，喜欢书法。

在学习书法的道路上，我饱尝了艰辛。

虽然曾经想要过放弃，但一次次收获的喜悦，让我坚持了三年。

那是三年前的一天，爸爸带我去参观书法现场大赛。

当我走进那现场时，就被这种连空气都带有墨香的气氛沉浸到无可救药，此刻，一个学习书法的念头在我的心中萌生。

就这样，爸爸给我报了一个书法班。

从此，我便走上了，书法艺术之路。

刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇……一下一下地练。

由于我对书法的热爱，我可认真了，经常得到老师的表扬。

我喜爱书法作文（通用35篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书法作文书法作文500字（精选33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的书法作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

书法作文篇1我从小便和书法有了不解之缘。

四年级时，我就开始学习书法，也许是因为我的字很不好看，也许是因为那一条条优雅的线条打动了我。

书法从那时开始便成了我生活中的一部分，只要我一有时间就会好好地练练书法，书法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。

在书法世界里，我感受到了坚持。

我敬佩王羲之写完那八缸墨水，帮别人写作品只为换取一些鹅，我就学习他，在鹅身上寻找汉字的形态，可是我找不到。

也许只有王羲之那样将写字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。

我还佩服于王羲之写字的笔法。

我第一次看见王羲之的作品——《兰亭序》时，是在语文书上。

我惊叹，原来世间真的有写字如此好看的人！那时我就发誓：一定要和王羲之写的一样好看。

长大后我才发现，我写毛笔字的风格和王羲之的完全不一样，他的字如涛涛江水，苍劲有力；我的字如无骨花朵。

清秀雅观。

于是，我从《曹全碑》换到了《雁塔圣教序》，写更符合我风格的字。

不知不觉间，我的书法道路已过了两年有余了。

在这两年与书法为伴的日子里，我认真地写好每一笔每一画，努力尽自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，写得乱七八糟，让老师一看就心烦。

现在字好看了。

成绩提高了，我真想谢谢王羲之！我会像王羲之一样，坚持不懈地去追求我的书法梦，实现一个对于我来说不太可能的梦想。

书法作文篇2书法，是文化的积淀，它诉说着一段又一段的历史传承，只有用心体会，我们才能读懂它的魅力所在。

书法家族，个个魅力四射：楷书，字形饱满、浑厚，每一笔都苍劲有力，字里行间都流露着人们对它的喜爱；隶书，笔画中蕴含着力量，正直而挺拔；行书，充满灵气，提按相生的气势给人轻松的感觉……书法的世界，你要悉心品味。

书法，修身养性的营养品。

篇一：我爱书法艺术书法是一种能陶冶情操的艺术,每次看到名家笔酣墨饱的作品,总能使我陶醉其中。

一次偶然的机会，学校请来书法家，教我们写书法，我非常兴奋，立即报了名。

我学的是隶书，最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了，优美大度。

她，不是框在格子里的工具，细细体会，她是活的，好像有了生命一样。

随着笔尖的游动，一个个栩栩如生艺术品出现了，安静时典雅高贵，活泼时妙趣横生，狂野时飞扬跋扈，柔情时含蓄缠绵。

每一次运笔都充满了新奇。

后来，学校的这项活动停止了，而我热爱书法的心却仍然在激荡着。

于是，我在课外书法班报了名，从此，每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。

刚开始写书法的时候，我对书法的概念不强，只是照猫画虎，依葫芦画瓢。

后来，越练越有感觉，一个个笔画写的越来越流畅，练了好几遍以后，才觉得满意，练到胳膊酸了，才觉得好。

这让我懂得了“只有付出，才有收获”的道理。

现在。

我不仅喜欢欣赏书法作品，更喜欢练书法。

我爱书法，因为她磨砺着我的意志，让我做事坚持不懈;我爱书法，因为她陶冶了我的情操，让我心胸宽广;我爱书法，因为她有助于我平时书写的态度和书写姿势;我爱书法，因为她蕴含着人生哲理，让我懂得更多……书法是美妙的。

她的外在形式美，来自汉字的形态，篆、隶、草、行、楷，每种字体都有美感特征。

她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势，字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。

我的生活和书法无法分离，她是我生命中的一部分。

我爱书法，这个充满艺术魅力的朋友。

篇二：我爱书法艺术书法，是中国的一种传统文化，所谓“琴棋书画”中的“书”就是指书法。

虽然现在文字都可以打印了，可仍然有许多书法爱好者，我也是其中的一员。

书法分两种，第一种是最普通的硬笔书法;第二种就是历史悠久的软笔书法。

硬笔书法是用细而硬的钢笔，铅笔写的，通常都为楷体。

而软笔书法是用粗而软的毛笔写的，大致分为“隶书”“楷书”“行书”篆书“草书”五种书体，各有各的特点：隶书要注意隶峰和波挑;楷书要注意顿笔;行书要注意行气;篆书也要有隶峰，草书便可自由发挥。

【六年级】我的最爱作文500字我喜欢毛笔书法我的最爱是毛笔书法我非常喜欢毛笔书法。

毛笔书法有着独特的文化韵味，它不仅能够帮助我们提高眼、手、脑的协调能力，还能够让我们领略汉字的美学意境。

在我看来，毛笔书法不仅是一种艺术，更是一种生活方式。

我最早接触毛笔书法是在小学二年级的时候，那时候我们学校有一位很厉害的老师，他用他那魔术般的手法将一个平凡的毛笔变成了一个字体妙曼、姿态生动的艺术品。

从那时起，我深深地爱上了这种艺术，开始拿起毛笔、磨砚、泼墨，随着笔尖的舞动，我的手指、我的心灵也跟着舞动。

毛笔书法并不是简简单单地写字一种，它需要用心、用情来书写。

在书写的时候，我们需要掌握手法技巧，如运用力度、风格、速度等来书写字，以表现汉字之美。

同时，我们还需要阅读名家作品，品味大师的墨香韵味，从而吸取他们的艺术精髓，达到提高自身水平的目的。

在书写的过程中，我可以感受到心灵平静的感觉，仿佛自己沉浸在一个安静祥和的空间中，这种感觉非常舒服，让人感触到内心的充盈和满足。

当我将一幅作品写完，看着自己的作品，有成就感的同时，也会对自己更加有信心，相信自己能够创造更多美丽、优美的作品。

除了写作之外，我还常常去参观书法展和名家的书法作品，从中欣赏和学习。

在书法基础的打磨过程中，我逐渐理解到，“为了将字写得好看，每一次的笔画中都蕴含着一个人内心最真实、最感性的情感表达，而人生也一样，需要不断的磨琢与打磨。

”毛笔书法教给了我许多，让我懂得了如何细心、认真、专注地完成一件事情，激发了我对待生活的积极态度。

我相信，在未来的学习和生活过程中，我依然会不断地追求优美、鲜活的艺术感受，通过毛笔书法让自己感受到生命的丰盈和美好。

【记叙文】我爱书法小学记叙文500字我爱书法我爱书法。

那是我上小学以来就一直追求的东西。

每当我看到别人的书法作品时，总会被那种神奇的力量所吸引，仿佛那些字体在纸上融化成了一幅幅美丽的画，让人陶醉其中。

我记得，那一年，我正好考入了一所艺术小学。

从那时起，我开始有机会接触到更多的书法作品，了解到了更多的书法知识。

我在老师的指导下，开始学习书法的基本功，掌握了行、草、隶等不同的字体。

在学习过程中，我渐渐发现，书法不只是单纯地写字，而是一种心境、一种情感的表达。

正是因为这份热爱，我开始更加用心去书写每一个字。

每当我拿起毛笔，将它沾满墨汁，轻轻一抬一落地写字时，我仿佛进入了一个与世隔绝的世界，心情变得宁静而愉悦。

那一瞬间，我仿佛看到了字体间的灵动和美丽。

我随着笔画的起落，用力与柔情交融，表达着内心的喜怒哀乐。

曾经，我因为书法而遇到了许多困扰和挫折。

有一次，我在一次字帖比赛中以微乎其微的差距失败了。

当时我心里很失落，觉得自己对书法的热爱没有得到应有的回报。

我并没有放弃，相反，我更加努力地去学习和训练。

我虽然知道，书法是一门需要长期修炼和坚持的艺术，但我并不畏惧困难，因为对我来说，书法已经成为我生活中不可或缺的一部分。

随着时间的推移，我的书法水平也慢慢提高了。

我不仅能够熟练地写出各种字体，还能够自由地发挥创意，创作出一些独特的作品。

每当我的作品被老师和同学赞赏时，我感到无比的骄傲和自豪。

我明白，这并不是一时的荣誉，而是我多年来坚持努力的结果。

现在，每当我拿起毛笔，沉浸在书法的世界时，我总能感受到那种神奇的力量。

书法已经成为我生活中最好的伴侣，无论在欢乐还是忧愁的时刻，它都能给我带来慰藉与安慰。

我相信，无论未来怎样，我都会一直热爱着书法，用心写下每一个字。

书法给我带来了无穷的欢乐和收获，让我成为一个更加有艺术修养的人。

它教会我在平凡的生活中追求美的力量，用文字来表达自己的情感和思想。

我希望，将来我能将书法的魅力传递给更多的人，让他们也能够感受到这种独特的美丽。

我的兴趣爱好：书法作文精选(十)我是一个热爱书法的人，从小学时就开始了解和学习书法，到现在我已经自学了多年的时间。

在这期间，我通过不断的练习和学习，深刻体验到了书法艺术的用心与美感，同时也充分感受到书法的魅力与独特之处。

浓淡相宜、造墨技巧书法是一门高度艺术化的技术，不仅需要传承古代传统技巧，在书写时也要注意观察所使用的颜料色泽浓淡。

书法中的用笔手法、书写规律、用墨调和、布局组合，都需要大量的练习和创造才能够掌握精髓。

书法中的造墨技巧是在书法创作中不可缺少的一环，膏状墨是我最喜欢使用的一种造墨方式。

由于膏状墨质地细腻，在书写中能够更好地表现出笔画的韵律感和线条的清晰感，让字体更加具有韵味和厚度感。

同时，在涂墨时候我们也要关注到调墨的浓淡，来让书法作品的颜色饱满并且有层次感。

书法中的线条构成书法是一门线条构成的艺术，书写一篇作品的线条组合和纵横交错，是将书法带入到一种琴棋书画之中。

在书法创作中，我们需要注意到笔触的厚薄和起笔落笔的节奏感，让书法作品可以更加完整地表达出作者的情感。

同时，我们也需要关注到书法作品中的干湿静动，切合文文墨墨的意境，让书法作品能够更好地体现出文人墨客的雅趣。

在实际的书法创作中，我也会注重书法作品的层次感和深度感，来营造出生动而深刻的艺术表达。

书法的诗意书法艺术往往会与诗词、歌赋等联系起来，成为一种表达墨客情感的媒介。

在书写中，我们可以通过专注和肆意挥洒的方式，将书法释放出来的千亦墨、万亦诗，化作一种别样的唯美艺术。

书法的诗意还包括诗化和情感化。

在书法创作中，我们可以通过画家笔下的造墨情境、用笔位置、描绘手法等方式，来表达出自己所体验到的世界、自然和人生的奥秘。

无论是草书、楷书、行书，还是篆书、隶书、宋徽、元四家的书法，都具有浓郁的诗意和思想性，让书法艺术在传承中不断地涌现新的韵味与深意。

我选择书法的原因我之所以选择书法作为我的兴趣爱好，一方面是因为受到了家人和老师的推动和陶熔，另一方面也是因为深深地被书法艺术所吸引和感动。

书法六年级作文（精选57篇）书法六年级作文篇1书法也是一种艺术，一种另类艺术。

书法虽然不如音乐与舞蹈那样美轮美奂，也不如剪纸与手工编织那样小巧精致。

但却有这些艺术没有气势。

端正得犹如沉稳的山岳，常常震憾住别人的眼球。

还有些不同的写法，让书法挣脱出了单一的世界，在艺术世界里有了难以想象的身份。

书法解释起来十分深奥，但简单来说分为两大类：好看！难看……我自认为我应该属于低等好看吧，我常常自嘲道，我是永远无法超过”书圣“金圣凯的。

虽然心知肚明，但我没有放弃，仍然努力着。

每个星期三下午，都有社团活动，我便是书法班里的。

每次老师都会讲几个笔划或几个字，我都会像写字比赛般的态度来完成一点也不马虎。

虽然，我的字可能是领先在大部分人前面，但我还是会发现略有瑕疵的地方。

于是我向老师请教，最后，终于在老师的反复教导下，“像”这个字被我写得有模有样。

因为我的努力，我的字也有了进步，把某些同学狠狠的甩在背后，但我没有沾沾自喜，也没有骄傲。

因为，随着岁月的推移，我也会慢慢长大，得到的成就也非这些可比，如果就为这么点小事骄傲，那我的心情也会受到改变。

所以，我会加倍努力超越那些目前比我历害的人，去打败他们！书法六年级作文篇2我爱书法一提到书法，我的话就多了！什么楷书、行书、草书，我都写过。

我是从一年级开始爱上书法的，当时爷爷对我说：“书法可以修身养性，可以使自己烦躁的身心平静下来。

”从此以后，我便认真的写起来。

随着年龄的长大，我渐渐地爱上了书法。

有一次，我在家里写《六体千字文。

》，妈妈走过来对我说：“孩子，妈妈要出去买菜，你在家里要乖乖的，水开了要把插头拔下来。

”胡乱地点了点头。

妈妈放心你的走了，可当我写完了这本书是，却发现水壶“嘟……”地响了，赶紧跑到厨房去一看，只见水流满地，雾气冲天，我赶紧关掉电源，这时水壶里的水，只剩一半了。

正巧妈妈也回来了，我便诧异地问道；“妈妈，你去哪了，怎么开着水就走了？”妈妈大为恼怒，“什么，你还问我，我去买菜了呀，出门前还嘱咐过你，让你看着点，你还答应了呢。

【六年级】我的最爱作文500字我喜欢毛笔书法我的最爱是毛笔书法。

记得我刚接触毛笔书法的时候，我对它产生了极大的兴趣。

我喜欢毛笔书法的原因有很多。

毛笔书法是一门古老的艺术。

它源于几千年前的中国古代，经过了漫长的岁月，发展成为一种独特的艺术形式。

每次我看到那些古代毛笔书法作品，我都会被它们的韵味所吸引。

那些大气磅礴、威严庄重的字体，展现出了古代文人的风采和智慧。

而我也希望通过练习毛笔书法，能够感受到古人的风骨和气韵。

毛笔书法是一种积累性的艺术。

想要写好毛笔书法需要不断地练习和实践。

毛笔书法的每一个字、每一个笔画都需要精确的力度和节奏。

我每天都会抽出一些时间来练习毛笔书法，不断地调整自己的手势和笔画。

练习毛笔书法让我懂得了耐心和坚持的重要性，也让我深刻地体会到只有通过不断努力才能提高自己的能力。

其实，无论是字帖上的练习，还是创作新的作品，都需要我们去理解和感悟。

每个字背后都有自己独特的意境和故事。

通过练习毛笔书法，我不仅能够提升自己的美感和审美能力，也能够更深层次地理解古人的智慧和思想。

毛笔书法给我带来了很多的快乐和满足感。

每当我在纸上一笔一画地写下自己的名字或者一些古诗词，我都会感到一种莫名的欣慰和满足。

毛笔书法可以让我从快节奏的生活中抽离，进入一种宁静和专注的状态。

在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到文字的魅力和力量。

毛笔书法是我最喜欢的艺术形式。

通过练习毛笔书法，我感受到了古代文人的风骨和气韵，也学会了耐心和坚持。

它不仅让我提升了自己的美感和审美能力，还给了我很多的快乐和满足感。

我希望将来能够成为一位技艺精湛的毛笔书法家，用自己的作品传承和发扬这门古老的艺术。

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我的拿手好戏书法作文(13篇)我的拿手好戏书法作文1跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。

我的拿手好戏就是书法。

暑假里，妈妈给我报名网约课程——罐罐熊练书法。

一开头，当我一打开平板，生动好玩的动画一下子吸引了我的留意，我目不转睛地盯着屏幕看，根据动画的提示，我一笔一画地写，可是，写出来的字还是有一点，我急得根本就没了谱。

这时，网约老师耐烦地开导我：“别急，心急吃不了热豆腐。

写“一”字，起笔稍顿，行笔时中间微拱，至末端顿笔，回锋收笔。

”我认仔细真地写，仔认真细地写，这一次，“一”就有点像模像样。

〔爱上书法略写〕从那以后，我爱上了练硬笔书法。

我老是一个人呆呆地站在桌前，悄悄地看着一幅幅书法作品，而且从来不说一句话。

如今，我可是我们班出了名的书法之星呢！上星期，还代表班级参与书法竞赛呢！我认仔细真地看着字贴，把字的每一个笔画一丝不苟地写下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，一个字几乎一气呵成。

围观的人越来越多，大家赞美着，谈论着，唯一没有任何反应的是我自己。

我似乎和书法已经融为一体了。

当我的作品在展厅展现出来的时候，前面围满了许多同学。

有的说：“这幅好看！”有的说：“写得真好！”看着他们脸上露出艳羡的神情，我别提有多骄傲了！〔展现出来，观众的反应——详写〕从今以后，我就是我们学校无人不知的“书法之星”。

只要听到我的大名，人人都会竖起大拇指啧啧赞扬。

我的拿手好戏书法作文2十八般武艺，样样是好戏；三百六十行，行行出状元。

每个人都有自己的拿手好戏，各有所长，各有所短，我的拿手好戏是——书法。

要想学好书法，预备工作可不能少。

“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。

在开头临写前，我细心地将它们一一预备好。

“滴——”我将毛笔放入砚台，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是没沾好，多则会化水，少则会边角毛糙。

开头写了，我在纸上用指甲划出淡淡的划痕，把五格的白纸划成了整齐的田字格。

逆锋起笔，我再轻轻一顿，随之转动手腕，在纸上写出平稳瘦长而又不单薄的横。

我的拿手好戏作文（书法）500字范文精选5篇书法，是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，有多少人对它是情有独钟，而我也是其中一个。

成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。

所以，我会坚持付出!坚持努力付出!因为，我最爱书法!下面小编整理我的拿手好戏(书法)500字范文，欢迎阅读。

我的拿手好戏作文(书法)500字范文1在小学一年级的时候，我写的字横不像横，竖不像竖，是个四不像，我失落极了。

一天，我看见大书法家写的作品，在我眼前，那一个个字就像一幅美丽的画面，又似一个个跳跃的小精灵，那么轻盈!那么迷人!我看得入了迷，羡慕极了!看完大书法家的作品，我心中便燃起了斗争的火焰，下定决心：一定要学好书法。

回家后，我吵着闹着要妈妈让我学书法。

妈妈拿我没办法，只好让我学。

四处打听后，把我送进了一个书法培训班。

开学了，老师先教我学写笔画，把每一个细节都教得很仔细。

教完后，我们开始写字了，我看一笔，分析一笔，写一笔，老师看见了，表扬了我，夸我写得好，我心里比吃了蜜还甜。

一个学期过去了，培训班结束了，我呆在家里，感觉一天不写字，手痒痒的，忍不住要拿来纸，开始练起字来。

为了练好每一个字，我就给自己定了个规矩：写坏一个字，就得练一张。

写着写着，我忘记了时间，也忘记了自己，心中只有一个人——字。

慢慢的，太阳公公下班了，月亮姐姐上班了，一阵阵睡意向我袭来。

我坚持着，对自己说：“要是写不好，休想睡觉。

”就这样，我写到自己满意为止，才去睡觉。

就这样，日复一日，年复一年，我在书法之途中，曾经失落过，后悔过，放弃过，但我还是坚持了下去，字越写越好了。

到了小学四年级的时候，我写的字已经成了公认的第一。

最近，我还在学校书法个人比赛中荣获一等奖。

得到这个奖项，我欣喜若狂，对书法的兴趣越来越浓厚了。

我爱书法，因为它给了我无限的乐趣;我爱书法，因为它是我们中华民族的瑰宝;我爱书法，因为它充满着先人的智慧;我爱书法，因为它是一门不老的艺术。

我的拿手好戏作文(书法)500字范文2妈妈经常对我说：“一手好字是一个人的门面，它不仅能陶冶情操、磨练意志，还能培养性格，你一定要把字写好!没过多久，妈妈就给我报了一个书法班，我信心满满地开始练习写字。