网络信息资源获取的途径

《获取网络资源》各位考官上午好：今天我说课的题目是《获取网络资源》。

下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程及板书设计七个方面展开我的说课。

一、说教材（地位与作用）《信息技术》是罗春光、郭斌主编，北京理工大学出版社出版的十四五职业教育国家规划教材。

该教材结合中等职业学校信息技术新课标，通过信息技术基础知识与技能的学习，增强学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力、信息社会责任的学科核心素养。

我说课的内容是专题2任务3《获取网络资源》。

本任务从网络资源的类型、检索方法、网络信息的甄别、资源下载等方面提高学生的信息检索能力，增强信息意识和信息社会责任感，为后续的学习打下坚实的基础。

二、说学情（地位与作用）教学对象是中职一年级的学生，课前通过问卷座谈摸底测试等多种方法，精准分析学生学习风格特点、已有知识技能水平、素质特点，可以知道。

中职一年级学生思维较活跃，模仿能力强，但是缺乏自信，学习目标不明确。

在初中已具备了一定的信息检索能力，但不能精准检索与甄别网络信息，尤其对新课标的要求和学习方法比较陌生。

学生有的来自城市、有的来自自农村，基础知识参差不齐。

对此，将学生分成学习小组。

课前，组内使用费曼学习法进行在线微学习，课中课后小组探究合作学习，这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用三、说教学目标根据新课标要求及学生的学情，拟定本课的教学目标如下：知识目标：1了解网络信息资源的类型、检索获取方法；2：了解网络信息资源的评估方法能力目标: 1能根据实际需要获取、合法使用网络资源;2：能辨识有益或不良网络信息; 自觉抵制不良信息素质目标：通过合法获取使用网络信息资源，树立知识产权保护意识、信息社会责任感四、说教学的重难点结合教材内容和学情分析，确定本课的教学重难点：教学重点：网络信息资源的检索、获取方法教学难点：如何精准检索、评估网络信息资源五、说教法学法。

为达成教学目标，我主要采用了：任务驱动法、演示法、小组协作探究等教学方法。

网络信息检索方法与途径作为知识经济时代不可缺少的工具,因特网正将全世界丰富的信息资源带到我们每个人的面前。

可以说,人们所需要的信息绝大多数都可在因特网上获得,而且大多数都可以免费获得,关键在于能否准确地找到。

用户若想花最少的时间和金钱,获得网络上丰富的信息,掌握一定的检索方法和技巧必不可少。

图书馆作为信息的集散地,在网络的影响下纷纷向着电子化、数字化、网络化方向发展,为了使更多的读者充分利用图书馆资源并实现资源共享,众多图书馆建立了馆藏机读目录数据库并提供网络服务。

目前。

网上有6000多个电子图书馆,包括美国国会图书馆在内的600多所著名公共图书馆、大学图书馆及4000多个学术机构的馆藏机读书目数据库,通过网络对外开放,它可以完全不受时间、距离的限制,这也是在网络环境下的图书馆优于传统图书馆的地方。

网络的开放性及交互性使得网上有很多动态性很强的信息,如网上新闻、政策法规、通告、会议消息、论文集、研究成果、产品消息、广告、BBS等,这些网上动态信息都是网络信息资源的重要组成部分。

网络信息检索是一种基于超文本方式的信息查询方式,超文本查询是以结点为单位组织各种信息,一个结点是一个“信息块”。

在信息的组织上采用网状结构,结点之间通过关系链加以链接,构成表达特定内容的信息网络。

网络信息检索策略设计遵循快、准、全及低成本的原则,以实现检索策略最优化。

与传统信息检索相比,网络信息检索具有如下特点:(1)具备网状链拉结构。

能够按照不同查询条件链接结构,按照不同查询条件链接点信息,以供浏览、查询,具有较强的索引功能。

(2)信息丰富。

结点媒体多样化,每个结点都能集成文本、图形、图像、声音、视频、动画等多种媒体,并能用多窗口图形界面予以表现。

(3)导航能力强。

可引导读者在复杂的网络信息图中漫游而不至于迷失方向。

用户可以利用导航机制了解其所在网络图中的位置。

(4)良好的编辑功能。

包括修改、增加、删除结点和链接的能力,对结点内的信息也具有良好的编辑能力,可以进行多窗口编辑。

信息资源获取方法
1.网络搜索：通过搜索引擎（如Google、百度等）进行关键词搜索，获取各种信息资源。

2. 图书馆：利用图书馆的馆藏书籍、期刊、报纸等资源进行信息检索。

3. 数据库：利用各种数据库（如CNKI、Wanfang、JSTOR等）进行文献检索，获取学术研究、专业知识等各种信息。

4. 社交媒体：通过各种社交媒体平台（如微信、微博、知乎等）获取社会、经济、政治等方面的信息。

5. 专业组织：通过加入专业组织（如行业协会、学术组织等）获取各种专业信息。

6. 人际关系：通过人际关系网络（如朋友、同事、行业大佬等）获取各种信息资源。

以上是一些常见的信息资源获取方法，不同的方法适用于不同的情况和需求，需要根据自己的实际情况来选择适合的方法。

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如何利用网络获取信息在数字时代，网络已经成为人们获取信息的主要途径。

随着信息量的不断增加，如何在海量信息中找到自己需要的信息，成为了一项必须掌握的技能。

以下是一些方法，帮助您在网络上获取所需的信息。

1. 在搜索引擎中进行关键词搜索搜索引擎是最常见的获取信息的方式。

在搜索引擎中输入相关的关键词，它便会自动搜索与这些关键词相关的信息。

例如，如果您正在寻找一个旅游目的地，可以在搜索引擎中输入“旅游目的地”、“旅游攻略”等关键词，搜索结果将包括相关网页链接、图片、视频和其他资源。

搜索引擎的质量和准确性也是影响搜索结果的重要因素。

在选择搜索引擎时，应选择一个可靠的、有信誉的搜索引擎，如Google、百度等。

2. 订阅相关的在线服务订阅相关的在线服务是获取信息的另一种方法。

许多公司和组织提供官方网站和电子邮件新闻快讯，以便向用户提供最新的信息。

订阅这些服务可以从您访问网站或查看电子邮件时节省时间，它们会直接将最新的信息发送给您。

订阅新闻快讯的好处是，您可以快速了解关键事件，并及时采取行动。

例如，如果您订阅了有信誉的股票新闻快讯，您将会收到每日的行情分析和对市场的预测，这些信息将有助于您对股票市场进行投资决策。

3. 加入社交网络和论坛社交网络和论坛也是获取信息的有用工具。

在社交网络上可以连接各种人，并与他们分享您的兴趣、想法和意见，并从中获取有趣和有价值的信息。

许多论坛以特定的主题为中心，例如电影、健身或音乐。

在这些论坛上发布问题和回答其他用户的问题，可以帮助您获得专家和其他用户的建议和意见。

社交网络和论坛的优点是它们与信息获取的开放模式，给用户提供了以不同的角度进行信息交流和分享的平台。

同时，加入社交网络和论坛还可以使您扩大社交圈子，结识志同道合的人。

4. 安装信息聚合器随着网络上信息量的增加，许多用户因为信息过多而令人疲惫。

安装信息聚合器是解决这个问题的有效方法。

信息聚合器主要功能是将收集的信息整合在一个统一的平台上。