第5章 网络信息资源收集技术

第一章信息资源管理概述第一节信息概述一、重点理解信息所具有的特征。

二、理解不同研究者对信息的定义。

三、理解信息的类型。

四、理解信息在社会生活中的作用。

第二节信息资源一、重点理解信息资源相对于其他资源的特殊性。

二、理解信息资源的基本概念。

三、了解信息资源的类型。

第三节信息资源管理一、重点理解霍顿的信息资源管理思想。

二、重点理解马钱德的信息资源管理理论。

三、重点理解卢太宏对信息资源管理理论的认识。

四、理解信息资源管理形成的社会背景。

五、理解信息资源管理的意义。

六、理解孟广均对信息资源管理研究的主要思想。

七、了解信息资源管理学的主要内容。

第二章信息资源过程管理第一节信息采集一、重点理解信息采集的意义和原则。

二、重点理解信息采集的途径。

三、理解信息源的定义。

四、理解信息源的类型。

第二节信息加工与组织一、重点理解信息加工组织的目的和要求。

二、了解信息加工组织的主要步骤。

第三节信息存储与检索一、重点理解信息存储的要求。

二、重点理解信息检索的意义。

三、理解信息存储的作用。

四、了解信息存储的主要技术性能。

五、了解信息检索的类型。

六、了解信息检索的程序。

第四节信息服务一、重点理解信息服务和信息服务应有的要素。

二、重点理解信息用户的信息行为。

三、理解信息服务的原则和类型。

四、理解信息服务的评价标准。

第三章信息资源管理的政策和法规第一节信息政策一、重点理解信息政策的相关概念。

二、理解信息政策的作用和特征。

三、理解《美国国家信息基础设施：行动计划》的主要内容。

四、理解日本信息政策的特点。

五、理解1991年公布的《国家科技情报发展政策》的政策要点。

六、理解1991年以“中国科学技术蓝皮书第六号”的形式公布《国家科技情报发展政策》，阐明12个方面的政策要点。

第二节信息法规一、重点理解信息法规的相关概念。

二、重点理解信息环境与信息法规的关系。

三、重点理解政府信息公开的意义。

第四章网络信息资源的配置与评价第一节信息资源配置一、重点理解信息资源配置的意义。

第五章信息资源管理§5.1认识信息资源管理【考纲要求】了解信息资源管理的基本方式。

【知识要点】一、我们的课本、报刊、个人藏书、图书馆藏书、音像资料、计算机文件、因特网信息等都是非常丰富的信息资源。

二、信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。

三、信息资源管理的方式分为手工管理方式和计算机管理方式。

1.手工管理方式。

（如个人藏书、图书馆藏书）管理方法是分类存放。

2.计算机管理方式。

①计算机文件管理：管理方法是分类存储、目录管理——利用windows的资源管理器。

②电子表格：管理方法是表格管理、文件存储。

③数据库管理方式：管理方法是结构化存储、检索应用。

④网上信息资源的管理方式：管理方法是分类存储、目录管理、检索应用。

四、网上信息资源的组织方式有四种：①主题树方式（如目录类搜索引擎）、②数据库方式（如全文搜索引擎、电子商务网站）、③文件方式、④超媒体方式。

网上信息资源的最佳组织方式是数据库方式和超媒体方式相结合，这是网络信息资源组织方式的发展趋势。

【练习题】一、选择题（单选或多选）1.信息资源管理的目的就是为了确保（）的有效利用。

A. 数据B. 文字C. 信息资源D. 文件2.以下哪一种不是信息资源的计算机管理方式（）。

A. 计算机文件管理B. 电子表格C. 学生学籍管理系统D. 个人的藏书3.信息无处不在，为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行较好的管理，以下属于常用信息管理方法的是（）。

A. 个人资料管理B. 图书馆藏书管理C. 计算机文件管理D. 学生学籍管理4.以下属于信息资源管理方法的是（）A. 计算机的资源管理器B. 学生学籍管理系统D. 手机电话联系薄 D. 收看电视直播7.以下哪一项属于信息资源管理的实例（）A. 用通讯录管理联系人B. 坐在剧院观看电影C. 在咖啡厅和朋友聚会D. 在商场挑选商品10.下列不属于信息资源管理的是（）。

A. 图书馆信息资源管理B. 播放DVD视频C. 利用计算机资源管理器整理文件D. 利用EXCEL软件管理学生成绩15.下列不属于信息资源管理的是（）。

第五章通信、计算机及其网络的保密管理第一节通信、计算机及其网络的基本常识第二节计算机信息系统保密管理的基本要求第一节通信、计算机及其网络的基本常识一现代通信通信是人类社会传递信息、交流文化、传播知识的一种非常有效的手段。

现代通信技术从传输媒质上可分为有线通信和无线通信两大类，包括以下常用的通信手段。

1 程控电话程控电话又叫“存贮程序控制电子交换机”，是指在有线电话通信网中使用程控交换机的电话。

特点：接续速度快，使用效率高，功能多，用途广。

应用：（1）通信范围划分：市内电话，郊区电话，国内外长途直拨；（2）使用对象划分：住宅电话，公用电话，办公电话；（3）使用方式划分：普通电话、磁卡/投币式公用电话，移动电话；（4）服务功能划分：缩位拨号，热线电话，三方通话等；程控电话的业务种类很多，每部电话机可同时具备多种功能，用户可根据自己的需要有选择地使用。

2 传真通信传真是一种新兴的图像通信手段，它具有传输速率高、通信费用低、接收质量好、使用方便等优点。

常用的是：传真三类机。

3 移动电话又称手机，大哥大。

大哥大实际是蜂窝移动通信系统手持终端的俗称。

蜂窝移动通信系统由移动台（手机、便携台、车载台）、基站、移动交换机等设备组成。

移动交换机主要用于处理信息的交换和整个蜂窝电话系统，同样可以通过多个基站与移动交换机实现整个服务区任意两个“大哥大”之间的通信，也可以经过中继线与市话局相连，实现“大哥大”与市话用户的通信。

4 数据通信数据通信是随着计算机的广泛应用和现代通信技术的扩展而产生的新兴通信手段。

我国目前在大中城市开通的数据通信，主要是公用分组交换数据网，以及在此基础上建立起来的公用电子信箱和再电话网上开放数据通信。

公用电子信箱优点：操作简便，安全可靠，价格便宜。

在公用电话网上开放数据通信，是指用户可以利用现有程控电话网或租用市内专线电路进行本地、国内、国际数据通信，不仅申请使用的手续十分方便，上网操作的方法也很简单。

《信息检索技术》书后习题及参考答案（部分）第1章绪论【综合练习】一、填空题1．文献是信息的主要载体，根据对信息的加工层次可将文献分为_________文献、__________文献、___________文献和___________文献。

2．追溯法是指利用已经掌握的文献末尾所列的__________，进行逐一地追溯查找_________的一种最简便的扩大情报来源的方法。

3．用规化词语来表达文献信息__________的词汇叫主题词。

主题途径是按照文献信息的主题容进行检索的途径，利用能代表文献容的主题词、关键词、叙词、并按字顺序列实现检索。

4．计算机信息检索过程实际上是将___________与____________进行对比匹配的过程。

5．无论是手工检索还是计算机检索，都是一个经过仔细地思考并通过实践逐步完善查找方法的过程。

检索过程通常包含以下几个步骤_________、__________、__________、__________、_________。

6.检索工具按信息加工的手段可以分文__________、____________、___________。

7.《中国图书馆图书分类法》共分___________个基本部类，下分________个大类。

8.索引包括4个基本要素：索引源、___________、___________、和出处指引系统。

答案1.零次，一次，二次，三次2.参考文献，引文3.容特征4.检索提问词，文献记录标引词5.分析课题，选择检索工具，确定检索途径及检索式，进行检索，获取原文6.手工检索工具，机械检索工具，计算机检索工具7.五，228.索引款目，编排方法二、判断题1．在检索信息时，使用逻辑符“AND”可以缩小收缩围。

（）2．逆查法是由近及远地查找，顺着时间的顺序利用检索工具进行文献信息检索的方法。

（）3．按编制方法划分，信息检索工具可以分为：手工检索工具、机械检索工具、计算机检索工具。

第一章信息资源管理概述一、名词解释：1、语义信息：主体具有理解力而能够领悟事物运动状态及变化方式的逻辑含义。

2、全信息：语法、语义、语用信息构成的全部信息。

3、信息资源：人类社会活动中经过开发、组织与利用并大量积累起来的信息及其工作者、技术等要素的集合。

4、信息资源管理：管理者为了达到预定的目标，运用现代化的管理手段和方法来研究信息资源在经济活动或其他活动中的利用规律，并根据这些规律对信息资源进行组织、规划、协调、配置和控制的活动。

二、简答题：1、信息的特征：普遍性、时效性、相对性、与物质不可分割性、可传递性与干扰性、可加工性和可共享性。

2、信息的功能：（1）、经济功能：本身为经济资源，能直接创造财富或放大经济效益。

（2）、管理与协调功能：协调控制企业五种基本资源。

（3）、选择与决策功能：作用于决策的各个环节，并优化决策。

（4）、研究与开发功能：激活知识、生产知识。

3、信息资源的特征：（1）、一般特征：需求性、稀缺性、使用方向的可选择性；（2）、特殊特征：共享性、时效性、差异性、驾驭性、累积性与再生性；4、认识论：探讨人类认识的本质、结构，认识与客观实在的关系，认识的前提和基础，认识发生、发展的过程及其规律，认识的真理标准等问题的哲学学说。

三、论述题：1、信息资源管理的主要研究内容：信息资源管理学科理论研究、信息资源管理得基本理论研究、信息资源管理的一般过程研究、信息用户研究、信息组织与信息检索、信息资源开发与利用研究、信息系统与信息网络研究、信息产业与信息市场研究、信息资源管理的政策法规研究和信息资源管理教育研究等。

第二章信息资源过程管理一、名词解释：1、信息采集：根据特定的需求，用科学的方法获取特定信息的过程。

2、信息加工：将大量原始数据进行筛选、分类、研究、著录和组织而使之成为二次信息的活动。

3、信息存储：将已经过处理的信息资源按规定记录在信息载体上，并组织成系统化的检索体系。

4、信息检索：指用户运用检索工具，从各种信息系统中获取所需信息，生成用户所需要的信息资源的过程。

第五章信息服务与信息服务业【本章提要】本章指出了信息服务是信息管理工作的目的与归宿。

在明确了信息服务概念的基本上，探讨了信息服务的特征及其要素；接着，从产业经济学的角度对信息服务的类型进行划分，从信息服务的发展历史及服务内容的角度，详细讲述了信息提供服务、报道服务、信息检索服务、信息咨询服务及网络信息服务的基本内容；最后讨论了我国信息服务业的发展现状、存在的问题、发展的趋势及发展对策。

本章从宏观与微观两个方面讨论了信息服务的问题。

【学习目标】1、信息服务的基本内涵、特性及其要素；2、信息服务的类型；3、信息提供服务、报道服务、检索服务、咨询服务、网络服务的基本内容；4、检索服务的类型与方法；5、咨询服务的类型；6、网络服务的现状、层次及主要手段与方法；7、我国信息服务业的发展现状；8、我国信息服务业的发展趋势及存在的主要问题；9、发展我国信息服务业的对策。

【学习指南】本章的重点是第1节、第2节、第3节。

【预习思考题】1、什么是信息服务？它包括哪些要素？它有哪些特征？2、信息服务从不同的角度可以划分出哪些类型？3、信息检索服务有哪些主要类型与方法？4、信息咨询服务的主要类型有哪些？5、网络信息服务的发展层次有几个？各自的内容有哪些？6、网络信息服务通常采用哪些手段与方法？7、如何大力发展我国的信息服务业？8、现代信息技术对信息服务手段的促进和影响有哪些方面？9、结合某单位的信息服务工作，描述出信息服务的基本过程与常用的方法。

第一节信息服务的内涵本节内容一、信息服务的概念二、信息服务的特性三、信息服务的要素一、信息服务的概念★广义的信息服务是指以产品或劳务的形式向用户提供和传播信息的各种信息活动，即信息服务产业范围内的所有活动，包括信息产品的生产开发、报道分配、传播流通以及信息技术服务和信息提供服务等行业。

信息服务是向用户提供信息的过程，这一过程包含了用户与服务的相互作用及其理由和结果。

它是以信息资源为基础，利用现代科学技术，对信息进行生产、收集、处理、输送、存储、传播、使用并提供信息产品和服务的总称。

《网络信息检索与利用》 网络信息检索与利用》 资源手册姓名： 姓名： 班级： 班级： 学号： 学号： 专业： 专业： 编号： 编号：张建娥检索时间： 20—— ——24 检索时间：2011 年 5 月 20——24 日目 录 0. 《网络信息资源检索与利用课》课程简介........................................................................................... 1 0.1. 网络信息资源 .............................................................................................................................. 1 0.2. 信息检索 ...................................................................................................................................... 1 0.3. 网络信息资源的检索与利用课................................................................................................... 1 1. 图书 .......................................................................................................................................................... 3 1.1 纸本图书（榆林学院图书馆收藏）........................................................................................... 3 1.2 电子图书（榆林学院图书馆收藏）........................................................................................... 3 2. 期刊 .......................................................................................................................................................... 4 2.1. 印本期刊 ...................................................................................................................................... 4 2.2. 电子期刊 ...................................................................................................................................... 5 3. 数据库 ...................................................................................................................................................... 5 4. 会议论文 .................................................................................................................................................. 5 5. 学位论文 .................................................................................................................................................. 6 6. 学科导航与信息门户网站....................................................................................................................... 7 7. 专业网站 .................................................................................................................................................. 7 8. 论坛、博客、RSS 信息源........................................................................................................................ 8 8.1. 论坛 .............................................................................................................................................. 8 8.2. 博客 .............................................................................................................................................. 8 9. 参考信息资源 .......................................................................................................................................... 8 10. 结语 .................................................................................................................................................... 10I0.《网络信息资源检索与利用课》课程简介 网络信息资源检索与利用课》0.1.网络信息资源 网络信息资源 信息如何来定义网络信息资源．迄今为止也没有得到较好的统一．而且有许多类似的称谓。

高等教育自学考试大纲课程名称：网络信息编辑课程代码：06392（理论）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“网络信息编辑”课程是高等教育自学考试“网络传播”专业（本科）的专业课程之一，也是计算机网络相关专业的专业课程。

本课程是为培养本专业学生网络信息编辑的技术与实务，同时也检验应考者的网络信息编辑的相关概念、实务、方法和应用技术而设置的专业主干课程。

随着时代的发展和进步，网络信息越来越发展壮大。

为更好地应用网络信息，人们在不断研究网络信息的筛选与归类、网络信息的收集方法与技术、分析网络信息的来源。

目前，越来越多的高科技手段运用到网络信息编辑之中。

包括判断网络信息的价值、选择合适的稿件、网络信息的筛选步骤、网络信息的归类、确定网络稿件的主题、对网络稿件进行归类、网络内容编辑、网络稿件的修改，以及网络稿件标题的制作等等。

本课程以网络信息资源的开发与利用为关键事务。

通过学习，认识网络信息资源是一切投入互联网的电子化信息资源的统称。

与传统的信息资源一样，网络信息资源涉及人类生产、生活、娱乐以及其他社会活动的各个方面，是随着人类社会实践的发展而不断累积起来的。

网络信息编辑也称网络编辑，它是这样的一种职业：通过网络，对各种信息进行收集、整理和编辑，再通过网络发布信息。

按我国劳动和社会保障部2005年发布的数字，中国拥有网络信息编辑从业人员300多万人，而且在未来10年内，网络编辑职位将呈需求上升趋势，总增长率超过26%。

二、课程目标与基本要求本课程从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发，结合网络编辑人员的能力要求，介绍网络编辑工作、网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容，网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。

通过本课程的学习，必须掌握网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容、网络专题策划与制作、网络互动形式、网页制作等内容。

本课程所要达到的基本要求是：学生在学习过程中，力求将理论知识与网络编辑实际操作相结合，学习网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能等，使学习者了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。

0905《计算机信息检索》2015年06月期末考试指导一、考试说明（一）说明满分为100分，考试时间为90分钟, 考试形式为闭卷。

（二）题型及各题型所占分数和相应的答题技巧1．单项选择（每题3分，共10题，总计30分）答题技巧：选择最正确的那个选项，可以考虑排除法等选择技巧。

2. 简答题（每题7分，共14分）答题技巧：需要答出与问题相关的重要知识点（即讲义与课件中的知识点），如需要，可对相关内容展开阐述。

3．论述题（每题14分，总计56分）答题技巧：除了结合题目给出重要的知识点外，还要在此基础上对知识点加以扩展阐述。

回答要有条理，注意答案的完整性。

二、复习重点内容第1章信息资源1.信息资源的基本概念信息资源就其本意来讲，就是信息的资源化或资源化的信息，是经过人类主观处理或加工的，能够传输或传播的，可以对社会生活发挥作用的信息。

关于与信息有关的几个概念知识：是指人类对客观事物规律性的认识，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息集合。

文献：是指记录知识的一切载体。

情报：是指为一定目的而搜集和传递的有特定效用的知识。

2.信息资源的基本特征信息资源的普遍性信息资源的传递性信息资源的时效性信息资源的价值性信息资源的可转换性信息资源的可利用性信息的共享性3.电子信息资源的特征电子信息资源是以数字化形式（即二进制代码0、1），把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存储在非印刷型介质上，以光信号、电信号的形式传输，并通过相应的计算机和其他外部设备再现出来的信息资源。

电子信息资源具有如下的特点：存储形式多样化资源数字化交流程度高提高了利用效率内容丰富载体容量大4.电子信息资源的类型（1）按照网络传输协议不同，可将电子信息资源分为：Web信息资源Telnet信息资源FTP信息资源用户服务组信息资源Gopher信息资源（2）按照存取方式的不同，可以将电子信息资源分为：邮件型信息资源电话型信息资源揭示板型信息资源广播型信息资源图书馆型信息资源书目型信息资源交互型信息资源（3）按照信息传播与交流过程，可将电子信息资源分为：稳定的电子信息资源不稳定的电子信息资源（4）按照正式出版物类型的不同，可将电子信息资源分为：电子图书(E-book，Electronic book)电子期刊(Electronic Journal)电子报纸(Electronic Newspaper)中国博客网电子期刊北京青年报的电子报纸第2章信息检索的基本原理1.信息检索的基本原理信息检索就是把检索提问与存储在检索工具中的标引、标识进行比较，两者一致或信息标引的标识包含着检索提问的标识。

第一章信息与信息技术1、香农作用信息是用来消除不确定性的东西维纳本质信息就是信息，不是物质，也不是能量。

是第三类资源钟义信内容信息是事物运动的状态和方式物质能量是构成世界的三大要素。

信息2、文字〔是信息载体形式〕和一份报纸〔是传播途径〕不是信息，报上登载的足球赛的消息才是信息3、IT(Information Technology)=信息技术4、在人类社会开展史上发生过五次信息技术革命：第一次革命是语言的产生和应用第二次革命是文字的创造和使用第三次革命是造纸术和印刷术的创造和应用第四次革命是电报、、电视及其他通信技术的创造和应用第五次革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用5、文字面对面图形〔图像〕书报刊声音信息的载体信息的传播途径播送动画电视视频计算机网络信息在计算机中是以二进制形式存储和处理6、信息技术包括计算机技术〔核心〕信息的特征：传递性通信技术共享性微电子技术依附性和可处理性传感技术价值相对性时效性〔天气预报〕7、真伪性〔虚假短信〕网络化多元化信息技术的开展趋势多媒体化智能化虚拟化8、信息技术的消极影响①信息泛滥②信息污染③信息犯罪④对人们的身心安康造成影响第二章信息的获取确定信息需求确定信息来源 9、获取信息10、采集信息的工具〔硬件〕：纸笔、照相机、摄像机、录音机、扫描仪的根本过程采集信息保存信息12、网络信息检索方法直接访问相关信息网页使用搜索引擎直接访问在线数据库使用BBS论坛目录类搜索引擎全文搜索引擎13、常用下载工具迅雷、网际快车〔FlashGet〕、网络蚂蚁〔NetAnts〕、WebZip、影音传送带14、信息的鉴别与评价*从信息的来源进展判断*从信息的价值取向进展判断*从信息的时效性进展判断第三章信息的加工与表达〔上〕15、文本编辑工具：word、写字板、记事本〔不可以插入图片、纯文本编辑工具〕16、Word〔.doc〕一些操作所在菜单项〔eg：页边距：文件→页面设置〕格式刷〔能使格式刷所到之处的文本内容转换为光标所在处的文本格式〕Ctrl+A 全选Ctrl+S保存 Ctrl+C复制 Ctrl+V粘贴 Ctrl+Z撤销插入图片和文本之间的关系文字嵌入到图片的下方〔文字和图片无重合〕文字严密分布在图片的四周〔文字和图片无重合〕17、E*cel〔.*ls〕E*cel表格根本单位是单元格从A2到B5的范围是A2：B5一些操作所在菜单项〔eg：求平均average，求和sum ：插入→函数〕柱形图条形图比拟数据间的多少与大小折线图按时间轴表现数据间的变化趋势饼形图描述数据间的比例分配关系18、Powerpoint〔.ppt〕制作多媒体作品的根本过程需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价超级解霸可以截取视频文件整个演示文稿〔即所有幻灯片〕动画的设置当前幻灯片动画的设置幻灯片与幻灯片之间动画的设置处理器〔CPU〕19、计算机存储器〔内存、外存〕输入设备〔鼠标、键盘〕输出设备〔打印机〕2021、程序设计三种构造:①顺序构造②选择构造③循环构造22、计算机程序解决问题的过程〔过程中间需要不断"修改〞〕设计算法：给出解决问题的方法23、VB相关●编程目的是：生成E*E 格式的可执行文件，计算机可以直接执行●程序中通常会出现：常量、变量、函数、运算符、表达式、语句●A=16 赋值，把常量数值16赋给变量A●字符型常量"〞，字符型变量$●Private sub定义子程序，End sub完毕子程序，它们成对出现●Form窗体是子程序的应用对象，Click单击鼠标开场执行，Load程序装载后开场执行24、人工智能模式识别〔指纹识别〕自然语言理解〔翻译系统〕词法分析句法分析语义分析25、个人计算机信息组织方式：资源管理器网络信息组织方式：数据库方式〔关键字搜索〕、超媒体方式主题树方式〔目录类搜索〕、文件方式最正确结合：数据库 + 超媒体26、数据库：存储在计算机中有组织，可共享，方便统一管理的数据集合表一数据库表二表三……27、使用数据库应用系统的优势①存储大量数据，占用空间少②管理方便，维护简单③检索高效④共享性好28、常用的数据库管理软件： Access〔*.mdb〕、SQL Server、Fo*pro29、建立数据库的一般过程：①收集相关信息②分析信息特征③确定特征之间的关系④定义数据库构造⑤编辑数据库30、物理平安防火、防盗、防静电、防雷击、防电磁泄漏信息平安逻辑平安访问控制信息加密31、计算机病毒 = 有害代码〔影响计算机使用的软件〕针对计算机编制破坏功能、毁坏数据、影响使用、自我复制的程序或者代码。

4、《图书馆学概论》知识点第一章图书馆学：对象、体系与内容第一节图书馆学的研究对象一、图书馆学的对象1、图书馆学研究的微观对象，是指图书馆的各个组成要素，及作为其工作对象的知识、信息等。

2、图书馆学研究的宏观对象，是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。

二、国内外关于图书馆学研究对象的认识阶段第一阶段，认为图书馆学的研究对象是图书馆的具体工作技术，或者是图书馆管理。

第二阶段，把图书馆视为整体系统来研究并考察其在社会环境中的功能。

第三阶段，图书馆学的研究对象是信息资源。

三、国内外关于图书馆学研究对象的认识1、整理说——德国施莱廷格图书馆学是符合图书馆目的的整理方面所必需的一切命题的总和。

2、技术说——德国艾伯特图书馆学应研究图书馆工作中的实际技术，图书馆学是图书馆员执行图书馆工作任务时所需要的一切知识和技巧的总和。

3、管理说——英国的帕尼兹和爱德华兹帕尼兹重视图书的系统整理、妥善保管和充分利用，制定了著录条例。

爱德华兹积极开展采编、阅览、流通等各项工作，并在《图书馆纪要》中最早论述图书馆内部管理。

4、阮冈纳赞提出《图书馆学的五定律》①书是为了用的；②每个读者有其书；③每本书有其读者；④节省读者的时间；⑤图书馆是一个生长着的有机体。

其他学说：“社会说”——美国巴特勒认为图书馆学的研究对象是图书与读书现象。

“要素说”——杜定友、刘国钧认为图书馆学的研究对象是图书馆的组成要素。

“知识社会说”——德国卡尔斯泰特“知识社会说”是图书馆学的研究对象。

“交流说”——美国谢拉认为交流是图书馆学研究的中心内容。

“新技术说”——美国兰开斯特预言：未来图书馆也就是电子信息系统。

“信息资源说”——美国切尼克四、图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素归纳总结：图书馆学是研究图书馆事业及其相关因素的科学第二节图书馆学的体系结构一、普通图书馆（General Librarianship）是研究图书馆学基本问题，图书馆事业建设的基本理论，图书馆工作原理、特点及其内在发展机制的图书馆学。