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创新训练项目申请书尊敬的评审专家：首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我们的申请书。
我代表我们团队，将以下的创新训练项目申请提交给您。
一、项目背景和目标针对当前社会快速发展的趋势，创新力已成为人们关注的焦点。
然而，我们意识到很多学生在创新能力和培养方面存在不足。
因此，我们提出了以下项目，旨在帮助学生扩展自己的思维边界，培养他们的创新能力，并激发他们的创新潜力。
本项目的目标如下：1. 提供创新思维和方法的培训，帮助学生理解创新的重要性和应用场景。
2. 培养学生的批判性思维和问题解决能力，让他们能够独立思考和创造解决方案。
3. 鼓励团队合作和沟通能力的发展，培养学生在团队中合作解决问题的能力。
4. 通过实践活动和项目实践，激发学生的创新潜力，提高他们的创新能力。
二、项目内容和方法1. 创新思维培训：我们将组织一系列的培训课程，包括创新思维的基本原理和方法，创新案例研究和分析等。
这些培训将通过演讲、讨论和实践活动的形式进行，以便学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 问题解决培训：我们将通过模拟和实际项目解决案例的学习，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
我们将引导学生分析问题的本质和原因，并提供指导和支持，以帮助他们找到最佳的解决方案。
3. 团队合作项目：我们将组织一些团队合作项目，要求学生在团队中合作解决问题。
通过这些项目，学生将学会如何与他人合作、沟通和协作，培养他们在团队中发挥领导和团队成员职能的能力。
4. 实践项目：我们将组织学生参与实践项目和实践活动。
这些项目将包括学生设计和开发自己的创新产品，参观和参与一些创新公司的活动等。
通过这些实践项目，学生将能够将所学知识应用于实际生活中，并发现自己潜藏的创新潜力。
三、预期成果和影响通过本项目，我们期望达到以下预期成果和影响：1. 学生的创新能力将得到大幅提升，能够更好地应对日常生活和工作中的挑战。
2. 学生的自信心和自尊心将得到增强，能够主动积极地参与创新活动。
大学生创新性实验计划一、目的任务计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。
通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。
二、实施原则1．兴趣驱动。
参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。
在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。
2．自主实验。
参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。
3．重在过程。
注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
三、计划内容1．计划的组成。
计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。
其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。
学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。
2．计划的运行方式。
自治区教育厅负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。
学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。
本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。
四、计划管理1.学生项目执行时间为1～３年，学校每年向自治区教育厅报告项目进展情况。
自治区教育厅对项目运行情况进行检查。
项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教育厅组织专家验收。
2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。
山东农业大学
大学生创新创业训练计划项目申请书
（创新训练项目）
项目名称：泰山地区蝴蝶资源开发与利用
申请人：学号：
E—mail：
联系电话：
所在学院：
专业年级：级专业班
指导教师: 职称
申报日期：年月日
山东农业大学
大学生创新创业训练计划管理委员会
填表说明
一、本申请书由申请学生在指导教师或有关专业教师指导下独立填写。
申请书要按照要求，逐条认真填写，各项内容必须实事求是，表达明确、严谨。
一律要求用打印稿件。
二、申请书为A4幅面，于左侧装订成册。
一式一份，由指导教师签署意见并经学院评审小组评审，学院审核后，报送教务处。
需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
三、“项目编号”由学校统一编号。
四、“学院意见”由项目申请人所在学院填写，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。
五、如表格不够，可以加附页。
尊敬的评审专家：您好！为了更好地培养我校大学生的创新精神和实践能力，提高大学生科研素质，我校积极开展大学生创新项目的研究。
在此，我们团队谨向贵校申请一项大学生创新项目，项目名称为：“基于XXX技术的XXX应用研究”。
我们相信，在贵校的支持和指导下，我们的项目一定会取得显著成果。
一、项目背景及意义随着科技的飞速发展，XXX技术在各个领域得到了广泛的应用，对我国经济社会的发展具有重要意义。
然而，当前XXX技术在实际应用中仍存在一定的局限性，如效率低、成本高、安全隐患等。
本项目旨在研究基于XXX技术的XXX应用，从而提高该技术的实用性和可靠性，为我国XXX产业的发展提供技术支持。
二、项目目标及内容1. 项目目标本项目的主要目标是通过对XXX技术的研究，实现XXX应用的优化，提高其性能和稳定性，为实际应用提供有力保障。
2. 项目内容（1）对XXX技术进行深入研究，分析其现有问题的关键环节，为后续改进提供理论依据。
（2）设计并实现基于XXX技术的XXX应用方案，包括硬件选型、软件开发、系统集成等。
（3）对所设计的应用方案进行实验验证，分析其性能指标，与现有技术进行对比，评估其实际应用价值。
（4）总结项目研究成果，撰写论文，参加相关学术会议，提升我校在XXX领域的知名度。
三、项目团队及分工本项目团队由5名成员组成，分别负责项目的研究、设计、实验和论文撰写等工作。
团队成员均为我校优秀本科生，具有较高的学术水平和实践能力。
具体分工如下：1. 负责人：负责项目总体策划、进度控制、团队协调等工作。
2. 研究成员：负责对XXX技术进行深入研究，为项目提供理论支持。
3. 设计成员：负责基于XXX技术的XXX应用方案的设计和实现。
4. 实验成员：负责对所设计的应用方案进行实验验证，分析其性能指标。
5. 论文撰写成员：负责总结项目研究成果，撰写论文，参加相关学术会议。
四、项目实施计划本项目计划分为四个阶段进行，具体如下：1. 调研阶段（第1-3个月）：收集相关资料，对XXX技术进行深入了解，确定项目研究方向。
大学生创新训练项目申请书
项目编号___________________________________项目名称___________________________________隶属学院___________________________________项目负责人_________________________________ 学号______________ 专业班级___________手机________________微信____________指导教师________________职称____________填表日期____________________________________中国石油大学（北京）克拉玛依校区
填写说明
1.本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，
简明扼要
2.“项目编号”一栏不填。
3.本申请书为大16开（A4），左侧装订成册。
可网上下载、自行复印
或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。
一、基本情况
二、立项依据
三、经费预算
四、指导教师意见
五、学院专家组意见
六、校区团委意见。
大学生创新训练项目申请书项目名称创新教育工作室项目背景和意义如今，社会发展日新月异，创新能力已被各行各业所重视。
为了培养学生的创新能力，提高学生的实践能力和综合素质，我们提出了申请建立创新教育工作室的项目。
创新教育工作室是一个以大学生为主体的创新项目，旨在为大学生提供一个开展科技创新、开展多种素质拓展、增进交流合作、提高自我修养的平台。
通过引入各类学科知识，使大学生真正学会将知识发挥出来，切实增强学生的综合素质和创新能力。
经过多次讨论，我们决定将创新教育工作室定位于一个综合性、多功能、开放性的平台，既可为喜欢从事科技创新的同学提供展示自己才华和兴趣的平台，更能培养同学们团结协作、开阔观念、拓宽思路的综合能力，给大学生提供一个全面多元的发展空间。
项目目标1.鼓励大学生自主学习、自主创新，从而培养大学生的独立思考和创新意识。
2.为大学生提供一个开放的交流与合作平台，提高大学生的综合素质和实践操作能力。
3.引导和培养大学生的自我管理、团队协作、解决问题的能力，培养他们的领导力和组织能力。
项目计划1. 培训模块我们将针对大学生自主学习创新的特点，开展一系列的课程和训练，包括但不限于：•课程研究学习与特定领域相关的知识和技能，创新能力提高•讲座和沙龙邀请学术专家、企业家、校友等前来，分享他们的成功经验，拓宽大学生的视野•论文撰写引导大学生进行学术论文撰写，提高他们的表达能力和创新思维2. 多项创新实践项目我们将开展一系列的创新实践项目，让大学生从学习中走向实践，在实践中锻炼自己的能力，在实践中增加体验，提高创新能力，包括但不限于：•软件开发学习并掌握各种软件开发技术，如Java、C++、Python等•科研项目选定某一研究主题，团队合作，完成一项科研项目•创业项目选定某一创业主题，进行市场调研、商业模式设计，从而设计出一个完整的创业方案3. 组织管理我们将通过制定有关工作室内部管理制度和规章制度，明确学生和指导教师的角色职责，规范工作室活动，保持工作室的良好氛围。
大学生创新创业训练计划项目申请书范文（精选5篇）大学生创新创业训练计划项目范文篇1项目名称：主持人姓名：主持人学院：联系电话：填表日期：xx年x月x日填表说明一、填写申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师（无指导教师除外）。
申请书的各项内容要求实事求是，表达明确、严谨，逐条认真填写；二、申请书填写好全部上上传；三、如表格不够，可以加附页。
一、基本情况二、立项依据（项目意义、现状分析）三、项目实施、实施计划及可行性分析（按项目内容、目标、拟解决的关键问题、实施、具体实施计划和可行性分别详细填写）四、项目预期成果和形式五、本项目的特色与创新之处六、经费预算七、指导教师信息（聘请全程指导教师时必须填写）大学生创新创业训练计划项目申请书范文篇2院系：项目名称：□创新训练项目项目类型：□创业训练项目□创业实践项目负责人：指导教师：安徽大学教务处制填写说明一、项目分类说明：1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。
2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。
五、申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教育科联系和咨询。
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）训练目标：家庭型多功能空气处理传送器是一种安装在室内实现类似于飞机“黑匣子”功能的一种设备，可以记录室内空气数据，包括一氧化碳、二氧化碳等重要数据，具有一定的应用价值。
本项目拟采用现代电子系统的设计方法，基于单片机技术进行总体设计，进而设计硬件电路并在此基础上进行软件设计和系统软、硬件联合调试。
系统总体设计框图如图1所示，单片机系统是整个系统的核心，可编程逻辑器件产生译码、控制等信号，配以常用的键盘输入模块和液晶输出模块，为用户提供友好方便的人机操作界面。
信号采集模块采集信号为仪器工作中通过内部霍尔传感器提供的一对差分信号，拟采用光耦模块进行隔离，来避免强脉冲信号对电路板的干扰。
信息存储模块可以用读卡设备读出智能IC卡中信息进行分析，并通过TCP/IP传输协议传输到PC机上。
图1 家庭型多功能空气处理传送器总体设计框图通过此次训练，应达到如下目标：1、家庭型多功能空气处理传送器硬件电路板一套，拟采用TLP521、DS12C887等成熟芯片，相对于由单片机为核心实现的复杂系统具有成本较低和性能可靠性更高的优点，此为本项目的创新点之一；2、家庭型多功能空气处理传送器的软件设计，基于此并结合硬件电路组装出样机一台。
样机体积小巧，携带方便，有一定的实用性是本项目的创新点之二；3、采用集成化、模块化的信号处理与接口技术，使得本设计的硬件电路不但可应用本项目，还可应用于其他系统设计和相应的二次开发，如大学生电子设计竞赛赛题，服务于电子设计竞赛及其培训是本项目的创新点之三。
前期准备：本项目在指导教师指导下初步确定了的实现方案，并有学院相关实验室的硬件和软件基础作支持。
组织实施、过程管理、实践环节：项目在电子信息工程系电子系统设计工作室得到具体实施和计划管理，实验条件给予保证。
附件
北京体育大学
大学生创新创业训练计划项目
申请书
项目归类: ✓ A创新训练□ B创业训练
□ C 创业实践
项目名称：将太极拳推手引入小学体育课程的实证研究
项目负责人： **** 所在学院： **学院
联系电话： ********* 电子邮箱： **********
指导教师： *** 申请日期： 2020年6月21日
填写说明
一、《申请书》要按顺序逐项填写，表达要清楚，要求除签字外必须用电脑输入，用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、项目来源：学生自主立题指学生利用所学知识设立的设想，实验室课题指实验室发布的研究课题指南或实验室教师提出的实验设想、方案、计划等；科学研究专指教师科研课题或子课题。
三、项目依托：指项目完成所依托的平台载体，凡是借助实验室完成的项目均为依托实验室平台，需在实践基地、企业等完成的均为依托社会资源，无需进行实验、测试且为教师科研项目均填写科学研究。
四、本申请书要求一式二份（均为原件）上交。
项目推荐汇总表模版
院系（中心）：
负责人：（签字盖章）
填报日期：
注：1、“所属学院”以指导教师所在学院为准，
2、推荐顺序根据项目类别分别排序。
项目编号：黑龙江科技学院大学生创新训练项目
申请书
项目名称：
负责人：
班级：
联系电话：
E_mail地址：
申请日期：
指导教师：
共青团黑龙江科技学院委员会
二○一三年制
填报说明
一、填写申请书前，请先查阅有关项目申请办法及规定。
申请书各项内容，要实事求是，表达要明确、严谨，逐条认真填写。
二、表格中第三、四、五、六项应详细填写，如表格内写不下，可另加附页。
三、申请书需打印三份（并附电子文档）报校团委。
申请者承诺
我保证以下填报内容的真实性，如果获得资助，我与项目组成员将严格遵守大学生创新项目立项的有关规定，切实保证工作时间，按计划认真开展研究工作，按时报送有关材料。
申请者（签名）
年月日
项目简表
研究项目
名称 UPS不间断电源
起止年限2013.3-2013.11 申请资助金额800元依托单位
（二级院、系）电信学院电气专业指导教师类别 B通信与电子类
负责人姓名学号
专业电气工程及其自动化
研究项目主要内容和目的意义摘要
主要内容摘要：
后备式UPS电源，市电直接供电给用电设备也为电池充电，同时通过内部电路转换成稳定的电能给用电器供电，一旦市电供电品质不稳或停电了，市电的回路会自动切断，电池的直流电会被转换电路逆变成为交流电接手供电的任务，直到市电恢复正常。
电网供电正常时的电能流向如下：
电网变压器功率因素校正转换开关逆变负载
充电器蓄电油组
电网供电异常时的电能流向如下：
蓄电池组转换开关输出变压器逆变器负载
目的意义摘要：
不间断电源（UPS），是能够提供持续、稳定、不间断电源供应的重要外部设备，可以在市电出现异常时，有效的净化市电，还可以在市电突然中断时持续一定时间给电脑等设备供电，使工作人员有充裕的时间应付。
随着信息化社会的来临，UPS广泛地应用于从信息采集、传送、处理、储存到应用的各个环节，其重要性是随着信息应用重要性的日益提高而增加的。
设计一个小功率UPS供电系统，来满足对电能质量非严格要求的供电场所如个人家庭用户等的不间断供电需求是非常有必要的。
预期研究成果摘要
●电网正常时实现对用电网电压的净化并为用电器提供稳定电能
●智能监控及电路切换功能
●可靠性不间断供电——保证动力的连续性
申请者简历（包括曾从事的创新研究经历）
本人在校期间学习优异，曾获得过一次国家励志奖学金，连续三次获得校一等
奖学金，一次校二等奖学金，电信学院学风建设标兵，校优秀团员，高数竞赛优秀奖，大物实验一等奖等。
大二下学期开始跟随张秀老师学习开关电源，参加过校电子设计大赛和黑龙江省大学生电子科技大赛，获得了校电源三等奖，单片机二等奖。
参加过黑龙江省
TIZE杯大学生创新设计大赛，获得优胜奖。
经费预算合计： 800 元序号经费用途预算依据金额
1 购买元器件、蓄电池等市场价格550
2 购买焊锡、必要工具等市场价格150
3 车费、打印费、资料费市场价格100
立项研究内容和依据（说明项目具体研究内容、技术指标、项目研究理论依据、学术思想、特色之处等）
本文设计的是在线式不间断电源，其技术性能如下：
输入电压：单相 220V、50Hz交流电压
输入电压范围：220V土10％
输入频率范围：50Hz土5％
输出电压：单相220V、50Hz交流电压
电压稳定度：220V土2％
频率稳定度：50Hz土0.5％
蓄电池组：采用12v、10A﹒h蓄电池
满载工作时：蓄电池组能维持10h
理论依据：
1.本项目研究具有一定的实际和理论意义。
首先，在日常生活中我们常常遇到突然断电的情况，很多电脑因此而丢失信息。
UPS能在电网供电异常是为电脑供电，保证电脑正常工作，为操作者带来方便。
2.已了解的本课题国内外研究现状
自二十世纪六十年代出现了一种新型的交流不间断供电系统以来。
以美国为代表的发达国家相继开始了对UPS的生产、研究工作。
发展至今，己研究、制造出形
形色色、种类繁多的各式UPS。
其被广泛的应用于金融、电信、政府部门、邮政、
税务等企事业单位。
同一切先进技术一样，在广大市场的需求下，在各种先进控制技术的强力推动下，UPS也正在不断的朝着自己的方向发展。
目前，国内外学者都对UPS开展了广泛的研究工作，各种先进的控制技术被引入。
在此基础上，许多国外知名UPS生产厂商，如山特、梅兰日兰、APC等，纷纷利用自己的技术优势推出了多款集数字化、
智能化、网络化于一身的新一代UPS。
于此同时，《行业UPS市场状况分析》[16]上显示，作为UPS消费大国的中国，不论是大功率市场还是小功率市场，我国的国产UPS市场占有率都小于50%,甚至30%都不到。
由此可见，与国外相比，我国在UPS研究与生产领域都还处于一个弱
势阶段。
3.参考文献
[1] 钱希森．小型UPS原理及应用．科学出版社，2000
[2] 徐国家. UPS电源维修手册. 电子工业出版社，2008.3
[3] 姚行中. UPS原理及维修技术．科学出版社，1998
[4] 李成章．中小型UPS不间断电源及直流稳压电源．电子工业出版社，1996
[5] 康华光．电子技术基础（数字部分）．高等教育出版社，1999
[6] 康华光．电子技术基础（模拟部分）．高等教育出版社，1999
[7] 陈旭武．电压型正弦波脉宽调制逆变器研究．黄石理工学院，1997
预期成果与成果意义（预期成果和提供的形式，应用前景，经济建设的需求背景，成果的意义和影响等）
●电网正常时实现对电能的净化并为用电器的正常供电
●智能监控及电路切换功能
●可靠性不间断供电——保证动力的连续性
能够在电网供电异常时及时给用电器供电，保证用电器正常工作，保护电脑及其数据，使工作人员有充裕的时间应付。
随着信息化社会的来临，UPS广泛地应用于从信息采集、传送、处理、储存到应用的各个环节，其重要性是随着信息应用重
要性的日益提高而增加的。
设计一个小功率UPS供电系统，来满足对电能质量非严格要求的供电场所如个人家庭用户等的不间断供电需求是非常有必要的。
UPS有广阔的应用市场。
实现本项目预期目标及已具备的条件
预期的目标：
完成实物制作,电网正常时实现对电网电能净化并为用电器的正常供电，当电
网供电异常时，自动切断电网供电，改由蓄电池供电，可靠性不间断供电——保证动力的连续性，保证用电器正常工作。
具备的条件：（需说明依托创新实验室能够提供的条件）
我们查阅了各方面的资料，包括小型UPS原理及应用，UPS原理及维修技术，电压型正弦波脉宽调制逆变器研究等，有一定的理论基础。
学过开关电源，参加过校赛省赛，有一定动手能力。
实验室能为我们提供隔离变压器为UPS提供输入电压；示波器高精度地检测UPS输出电压波形和切换时间；电流表检测输出电流；电压源为UPS各个模块的调试提供辅助电压；
拟采取的研究方法和技术路线
研究方法：制作实物
技术路线：（请按时期写明每阶段的实现目标）
第一阶段：理论研究
查询相关资料，深入学习UPS不间断电源的研发和维护理论。
组织同组人员学习讨论。
第二阶段：方案设计
根据理论设计合适，容易实现并且效果明显的方案。
包括蓄电池充电电路，切换电路，电网监测电路，逆变电路。
画出电路图，算出元件参数。
第三阶段：实物制作及调试
依据设计方案制作实物并调试出预期结果。
第四阶段：成果展示
以实物及视频方式展示成果。
项目组成员
（不含申请者，不超九人）
主要成员
姓
名
学
号
负责内容
本人签名
电路设计、参数计算、焊接
电路设计及撰写论文焊接、测试、购买元件焊接、测试、撰写论文
二级院（系）分团委意见
签字（盖章）：
年
月
日
评审专家意见
专家签字：
年
月
日
校团委意见
签字（盖章）：
年
月
日。
