齐彩莉 北师大版数学二年级上册《分香蕉》课件

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
“12”表示有12根香蕉； “2”表示平均分给2只小猴； “÷”表示平均分；“6”表 示每只猴子分到6根。
用小木棒摆一摆，试一试哦！
12根香蕉，每4根装1盘，需要几个盘子？
12 ÷ 4 ＝ 3（个）
…
… … …
被 除 数
除 号
除 数
商
12根香蕉 “还可以怎 样分？”用 除法算式表
示。
12÷3 = 4（个）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 8:53:07 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

（1）18根香蕉，分成3份，每份6根，可以用除法算式表示。
（× ）
（2）21个苹果，每7个一份，可以分成几份？列式：21÷7=3（个）.
（× ）
（3）10个小动物，平均分成2组，每组有几小动物？列式：10÷2=5（个）. （√）
（4）有一幢楼房,每层的高度是3米,6层高多少米？列式：6÷3 = 2（米）. （×）
15除以3等于5 写作：15÷3=5
算式14÷7=2，2是 （ 商 ），7是（除数）， 被除数是（ 14 ）。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
（三）、练习巩固，拓展提升 2、判断题,对的打“√”，错的打“×”。
（三）、练习巩固，拓展提升 4、课后拓展
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（四）、引导总结，交流收获
本节课你学习了什么？ 有什么收获？ 你觉得自己的表现怎样？
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知识目标：结合“分香蕉”的具体情境与经验，抽象出除法 算式，初步理解除法的意义，并知道除法算式的写法、读法， 认识除法算式各部分的名称。 能力目标：通过动手操作、合作交流的过程，培养学生观察 比较、抽象概括及数学语言表述的能力。 情感目标：会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初 步感受除法与生活的密切联系，并感知数学的趣味。
六、板书设计
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
12根香蕉
12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12根香蕉，平均分成3份，每份4根。
12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。 12根香蕉，平均分成3份，每份4根。 12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12根香蕉， 平均分成2份， 每份6根。
12 ÷ 2 = 6（根）
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12÷2=6（根）
12根香蕉，平均分成3份，每份4根。
12÷3=4（根）
12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12÷4=3（根）
还有什么分法吗？
12根香蕉， 每6根1份， 平均分成2份。
12 ÷ 6 = 2（份）
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12÷2=6（根）
12根香蕉，每6根1份，平均分成2份。
12÷6=2（份）
18÷3＝6（个）
平均分成3堆，每堆有几个苹果？
18÷6＝3（个） 每袋装6个，需要几个袋子？
除法的初步认识
1.平均分的过程可以用除法算式表示。 2.认识除法算式各部分的名称以及读法、 写法。

谢谢指导！
1.圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。
8÷ 2 4
16 ÷ 4 4
12 2 × 6 12 4 12 3 4 3 12 4 3 2 12 6 2
3
18 6 3
6
18 3 6
16个小朋友，4人一组，可以分成几组？
大家有什么收获？
1.认识了除号，知道了除号前边的数叫 被除数，除号后面的数叫除数，所得的 结果叫商。 2. 求平均分的问题用除法计算。
每个纸箱装4个西瓜，需要 一分，算一算。
解题思路： 把12个苹果平均分到3个盘子里，求每 个盘子里分得多少个，用除法计算。
解答： 12÷3=4（个）
2.如果24元买了6辆
，一辆
多少钱？
解题思路： 实际是求把24元平均分成6分，求每份 是多少，用除法计算。
解答： 24÷6=4（元）
分一分与除法
第 4 课 时 分香蕉
12 ÷2 = 6（根）
12 ÷6 = 2（份）
认一认，想一想。
12÷3＝4（个） 平均分成3堆，每堆有几个苹果？
12÷4＝3（个） 每袋装4个，需要几个袋子？
需要 5 只小兔才能一次运走。 20÷4＝5（只）
9 18÷2＝9（个）
3 18÷6＝3（个）

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
等于（ 2 ）。
（3）被除数是12，除数是4，
商是ห้องสมุดไป่ตู้。 列式（ 12÷4=3 ）
一共有 10 架飞机。
平均编成5组，每组有 2 架飞机。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组。
小结
今天你学到了什么？
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 8:53:22 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020

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You made my day!
我们，还在路上……
北师大版数学
一、复习
1、补充口诀
二六（十二 ） （ 三四 ）十二 三六（ 十八 ） （ 二九）十八
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×分的具体情境与经验，抽象出除法 算式，体会除法运算的意义。
列式：（18）÷（2）= 9 （根）
把（15）个苹果平均分成（3）份，每 份是（ 5 ）个。
（15）÷（ 3 ）＝ 5（个）
列式对的打√
12÷2=6（个） （ ） 12÷3=4（个） （√ ）
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除数 除 商 除号 数
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷4=3（根）

2、说出每个算式中的被除数、除数 和商。
12÷6=2
10÷2=5
15÷5=3
3、写出除法算式。
（1）把12平均分成6份，每份是2。
12÷6=2
（2）被除数是30，除数是5，商是6。
30÷5=6
（3）有8个苹果，每4个放1盘，可
以放2盘。8÷4=2
（4）40除以8等于5。 40÷8=5
4、填一填。
10÷20个，每 2 个1份，有 5 份。
4、填一填。
8÷4=2 把 8 平均分成 4 份，每份是 2 。 有 8 个，每 4 个1份，有 2 份。
一共有 10 架飞机.
平均编成5组，每组有 2 架飞机。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组.
把12根香蕉平均 分成4份,每份3根.
12÷6=2（根）
把12根香蕉平均 分成6份,每份2根.
努 力 吧 ！
平均分成2份,每份几根?
18 ÷ 2 ＝ (根)
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
每份有3根，有几份？
18 ÷ 3 ＝ 6 (根)
每份有9根，有几份？
18 ÷ 9 ＝ 2 (根)
把12根香蕉平均 分成2份,每份6根.
12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2
12 ÷ 2 ＝ 6（根） 被 除除 商 除 号数 数
把12根香蕉平均 分成3份,每份4根.
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除除 商 除 号数 数
12÷4=3（根）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
谢谢
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月28日星期一2022/2/282022/2/282022/2/28 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/282022/2/282022/2/282/28/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/282022/2/28February 28, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/282022/2/282022/2/282022/2/28