小鹰学飞_优秀作文

小鹰学飞的故事从前，有一只小鹰，它生活在一个美丽的山谷中。

小鹰的家人都是优秀的飞行高手，它们在蓝天中自由翱翔，展翅飞翔，飞跃山川，畅游云端。

小鹰也渴望学会飞翔，但由于一次意外，它的双翅受伤了，再也无法像其他鹰那样飞翔了。

小鹰感到非常沮丧，它看着其他鹰在天空中自由飞翔，心中充满了无奈和羡慕。

但是，小鹰并没有放弃学习飞翔的愿望，它知道自己的双翅虽然受伤，但内心的飞翔梦想却是无法阻挡的。

于是，小鹰开始努力学习飞翔。

它每天都在山谷中找寻一些小小的斜坡，然后用尽全力扑打翅膀，试图挣脱地面。

虽然一开始都是以失败告终，但小鹰并没有放弃，它坚信只要努力，就一定能够实现飞翔的梦想。

经过不断的努力，小鹰终于在一个清晨成功地飞起来了。

虽然只是短暂的飞行，但对于小鹰来说，这是一个巨大的突破。

它高兴地在天空中盘旋，尽情地享受着飞翔的快乐。

从那天起，小鹰每天都会在山谷中飞翔，它不断地提升自己的飞行技巧，渐渐地，它的飞行距离也越来越远，飞行高度也越来越高。

小鹰的努力没有白费，它终于成为了一名出色的飞行高手。

其他鹰也对它的成长表示赞赏，他们称赞小鹰是一个坚强、勇敢的鹰，它的毅力和勇气是其他鹰的榜样。

小鹰的故事告诉我们，无论遇到什么困难，都不要放弃对梦想的追求。

只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

就像小鹰一样，它用自己的行动告诉我们，只要有勇气和毅力，就一定能够学会飞翔，实现自己的梦想。

生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够克服困难，迎接挑战。

就像小鹰一样，勇敢地向前飞翔，实现自己的飞翔梦想。

愿我们都能像小鹰一样，坚定不移地追求自己的梦想，展翅高飞，创造属于自己的精彩人生。

小鹰学飞翔有一只小鹰，他的爸爸妈妈很强壮，总是能捕捉到很多猎物，所以小鹰的日子过得很舒服，不用像其它的鹰一样很小就要学习飞翔捕猎。

小鹰每天吃完饭，就躺在窝里睡觉，睡醒了看看别的鹰，取笑他们飞翔和捕食时的狼狈相。

这样过了很久，小鹰的羽毛都长丰满了，可是他却从来没有捕食过，甚至还不会飞翔。

小鹰的爸爸妈妈很着急，心想：小鹰不会飞翔，不会捕食，如果他们不在了，他会饿肚子的。

于是鹰爸爸和鹰妈妈就给小鹰讲解飞翔的技巧，告诉他如何鼓动翅膀最省力，然后让小鹰自己离开巢穴去练习。

可是小鹰好吃懒做惯了，他害怕一离开巢穴，还没有张开翅膀就掉到地上，而且巢穴离地面那么高，看着就让人眼晕。

所以无论爸爸妈妈怎么说，小鹰都不肯去练习飞翔。

爸爸妈妈生气了，忍不住骂小鹰不听话。

小鹰却说：你们生了我，就应该养着我，你们没听说过很多人都是‘啃老族’吗？况且我只是好吃懒做而已，又没像‘官二代’‘富二代’那样给你们惹是生非。

鹰爸爸鹰妈妈气得说不出话来，却又不知道该怎么办。

有一天，鹰妈妈外出觅食的时候不小心受了伤，不能再出去觅食了，全家生活的担子都落到了鹰爸爸的身上。

鹰爸爸每天早出晚归地捕食，仍然不够一家人食用。

鹰爸爸和鹰妈妈商量说：我们都慢慢地老了，总有一天会彻底失去捕食的能力。

如果不让小鹰学会自己飞翔捕食，我们走了以后他自己就没办法生活了。

于是他们决定尽快让小鹰学会飞翔。

这一天，鹰妈妈不顾小鹰的抗议，把巢穴里的羽毛、树叶等铺垫物，一点一点地扔到了外面。

直到树枝上的刺扎得小鹰离开了巢穴，站到了树枝上。

鹰妈妈说：跳下去吧，孩子。

在跳下去的时候使劲拍打着翅膀，这样你就能飞起来了。

可是小鹰还是不肯跳：我不跳，我的翅膀还不能飞，我会摔死的。

鹰妈妈说：你爸爸在下面看着呢，不会有事的。

只要你使劲拍打翅膀，就能飞起来了。

你张开翅膀，就不会摔到地上。

可小鹰还是不肯尝试。

鹰妈妈没办法，只好狠了狠心，扑棱着翅膀把小鹰推下了树枝。

只听小鹰尖叫一声，然后本能地拍打起了翅膀。

【三年级作文】小鹰学飞_600字
小鹰学飞
小鹰是一只顽皮的鹰，它渴望飞翔，但是每次它试着振翅飞起来，都会跌倒在地，这使鹰感到沮丧。

一天，鹰来到树林里，它遇到了一位老鹰。

老鹰问小鹰：“你为什么这么沮丧？”小鹰告诉老鹰说：“我一直都想飞翔，在我的家族里，我们都是高高在上的鸟，但我总是跌倒，我感到很沮丧。

”老鹰说：“这是因为你还没有找到正确的方法。

”
然后老鹰开始指导小鹰如何飞翔。

它让小鹰先在岩石上找一块平地，然后小鹰试着振翅飞起来，老鹰会在小鹰的下方飞行，以防止小鹰跌倒。

小鹰试了许多次，不断地练习和飞翔。

最终，它学会了飞翔，小鹰欣喜若狂。

小鹰感激老鹰的指导，并问老鹰：“你为什么要帮助我呢？”老鹰回答说：“我注意到你的梦想，就像我年轻时一样，我也曾经得到了别人的帮助，所以我想帮助你。

”
小鹰学会了正确的方法，感激老鹰的帮助，并继续漫游天空，享受飞翔的乐趣。

小鹰学“飞”的故事告诉我们，在实现梦想的过程中，可能会遇到一些困难和挫折，但只要不放弃，找到正确的方法和人提供的帮助，就可以朝着梦想前行。

小鹰学飞精选3篇《小鹰学飞》篇一【教材分析】课文是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理。

全文共有六个自然段，可分为三部分。

第一、二自然段主要讲小鹰飞到了大树的上面，以为会飞了，而老鹰认为不算会飞。

第三、四自然段主要讲小鹰飞到了大山的上空，以为会飞了，而老鹰认为还不算会飞。

第五、六自然段讲小鹰通过刻苦努力飞到了更高的天空，谦虚地问老鹰算不算会飞了，而老鹰对小鹰的问话没有正面回答，而是让小鹰再往高处看，意思是小鹰还可以飞得更高，飞行的高度是没有尽头的。

课文配有插图，生动再现了课文内容，是帮助学生进行观察想象，从而感悟语言文字的好材料。

【教学目标】1、通过看看图，读句子，体会重点词句的意思，感悟课文内容。

2、有感情地分角色朗读课文，进行赏读积累。

3、让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。

【教学方法】（含学生分析）情境创设法，体验感悟法。

低年级学生活泼好动，模仿性强，偏重感性思维。

可结合教材，以故事引入，并创设情境；同时注重学生朗读，要求学生边读边演，进而激发情感，引导学生悟出道理。

【教学重难点】课文最后一个部分，是学生学习的重难点。

【教学准备】电脑、投影、图片等【教学过程】（第二课时）一、回顾课文、复习生字师：小朋友昨天我们已经认识了小鹰学飞的生字娃娃，生字娃娃很想到我们的课堂来，哪列小火车愿意来迎接它们呢？（开火车读---齐读）二、故事激趣，导入新课。

1、师：小朋友们读得真好，为了奖励你们，我们今天继续学习这个故事：多媒体出示：鹰妈妈生了一只可爱的小鹰，小鹰天天缠着妈妈说：我要学飞，我要学飞！鹰妈妈总是说：等你长大些吧！小鹰的翅膀渐渐丰满。

它很刻苦，天天自己练飞。

终于这一天，鹰妈妈说：来吧，孩子！跟紧我，向上飞吧！于是，小鹰跟着鹰妈妈开始了他的飞行学习。

2、师：请读课题。

生：小鹰学飞。

齐读课题。

二、精读课文：（一）教师导读，感悟1-2自然段师：请小朋友轻轻打开课本，读一读课文的第一、二自然段，看一看小鹰飞到了什么地方？（自读）师：它飞到了什么地方？生：大树的上面。

小鹰学飞,材料型作文Learning to fly is a crucial moment for any young eagle. It represents a new beginning, a step into the unknown. But it is also a necessary skill for survival in the wild. Flying allows eagles to escape predators, hunt for food, and find mates. For an eagle, learning to fly is not just a skill, but a rite of passage.学习飞行对于任何年轻的小鹰来说都是一个至关重要的时刻。

它代表着一个新的开始，踏入未知领域。

但飞行对于在野外生存的鹰来说也是一项必不可少的技能。

飞行让鹰可以逃避捕食者、觅食和寻找伴侣。

对于一只鹰来说，学习飞行不仅是一种技能，更是一种成年的仪式。

The process of learning to fly is not easy. It requires dedication, determination, and a willingness to face one's fears. Young eagles must rely on their instincts, their physical strength, and their ability to learn from their mistakes. They must also trust in their parents, who guide them through the early stages of flight training.学习飞行的过程并不容易。

它需要奉献、决心以及愿意直面自己的恐惧。

小鹰学习飞翔描写作文“妈妈，我什么时候才能像你一样在天空中自由飞翔呀？”我扑棱着还没长硬的翅膀问妈妈。

“孩子呀，等你再长大些，多练习练习就可以啦。

”妈妈温柔地回答我。

我是一只小鹰，生活在一个美丽的山谷里。

这里有高高的山峰，有茂密的树林，还有清澈的溪流。

每天，我都会和兄弟姐妹们在山谷里玩耍，探索着这个奇妙的世界。

有一天，妈妈说要开始教我们学习飞翔了。

哇，我可太期待了！我看着妈妈展开那宽阔有力的翅膀，冲向蓝天，心里满是羡慕。

“孩子们，像我这样，先展开翅膀，然后用力扇动。

”妈妈在空中示范着。

我学着妈妈的样子，努力展开翅膀，可是我的翅膀怎么这么不听话呀，感觉好别扭。

“哎呀，我的翅膀好难控制呀！”我嘟囔着。

“别着急，慢慢来，多练习就好了。

”妈妈鼓励着我。

于是，我一次又一次地尝试着，可总是飞不起来。

我有点儿泄气了，坐在地上不想动。

“怎么啦，小鹰，这么快就放弃啦？”姐姐走过来问我。

“我觉得好难呀，我是不是学不会飞翔啦？”我带着哭腔说。

“傻弟弟，哪有那么容易就学会的呀，你看我不也还在练习嘛。

”姐姐笑着说，“咱们一起加油好不好？”“嗯，好！”我重新振作起来。

经过一段时间的努力，我终于能扑腾几下翅膀飞起来一点点距离了。

“哈哈，我飞起来啦！”我兴奋地大喊。

“真棒，孩子，继续加油！”妈妈在一旁欣慰地看着我。

日子一天天过去，我和兄弟姐妹们都在不断进步。

我们在山谷的上空自由翱翔，感受着风的吹拂，欣赏着美丽的风景。

我终于明白，原来只要坚持不懈，就没有什么做不到的事情。

就像我们学习飞翔一样，虽然过程很艰难，但只要不放弃，就一定能成功。

我要像那天空中自由的鸟儿一样，勇敢地追求自己的梦想！。

《小鹰学飞》-小学语文课外阅读《小鹰学飞》小学语文课外阅读从前，在一片广阔的山林里，住着一只小鹰和它的鹰妈妈。

小鹰一天天长大，羽毛日渐丰满，它对外面的世界充满了好奇和向往。

有一天，小鹰看着天空中自由翱翔的鸟儿，心中涌起一股强烈的渴望，它对妈妈说：“妈妈，我想学会飞翔，像那些鸟儿一样在天空中自由自在地飞。

”鹰妈妈微笑着点了点头，说道：“孩子，飞翔可不是一件容易的事，需要勇气和毅力，但妈妈相信你一定能做到。

”于是，小鹰的学飞之旅开始了。

鹰妈妈带着小鹰来到了一个高高的山峰上。

小鹰站在山峰边，望着脚下深不见底的山谷，心里不禁有些害怕。

鹰妈妈鼓励小鹰说：“孩子，别怕，展开你的翅膀，勇敢地跳出去。

”小鹰深吸一口气，闭上眼睛，用力地扇动着翅膀，跳了出去。

可是，它刚飞了一会儿，就因为控制不好平衡，一头栽了下去。

幸运的是，它掉在了一棵大树的树枝上，没有受伤。

小鹰有些沮丧，它觉得飞翔太难了，自己可能永远也学不会。

鹰妈妈飞到小鹰身边，温柔地说：“孩子，别灰心，失败是成功之母。

只要你不放弃，多练习，一定能学会飞翔的。

”在妈妈的鼓励下，小鹰重新振作起来。

它一次次地从山峰上跳下，一次次地努力扇动翅膀，试图保持平衡。

渐渐地，小鹰能在空中飞一小段距离了。

随着时间的推移，小鹰的飞行技巧越来越熟练。

它能飞得更高更远了，但它并不满足于此。

有一次，小鹰看到一只大雁飞得又高又稳，非常羡慕。

它对妈妈说：“妈妈，我想飞得像大雁那样高那样稳。

”鹰妈妈说：“孩子，只要你继续努力，不断挑战自己，你一定能做到的。

”小鹰更加刻苦地练习，不管是烈日炎炎，还是狂风暴雨，它都坚持不懈。

终于，小鹰能够飞得和大雁一样高一样稳了。

然而，小鹰并没有停止前进的脚步。

它又把目光投向了更高更远的蓝天。

它不断地突破自己的极限，飞向更高的天空。

在这个过程中，小鹰也遇到了很多困难和挫折。

有时候，它会遇到强劲的气流，把它吹得东倒西歪；有时候，它会因为飞得太久太累，翅膀酸痛无力。

[小鹰学飞ppt]小鹰学飞4篇一：[小鹰学飞]特别的爱作文500字特别的爱作文500字我曾经听同学说过：老鹰为了能让刚孵出来的小鹰学会飞行，就在窝里放上许多尖尖的小石头，当小鹰的羽翼丰满时，它就会感到不舒服，就在窝里跳，而老鹰又正巧把窝安在悬崖的旁边，因此，小鹰就会跳下悬崖去，小鹰在往下坠落的时候，求生的本能会促使它不断地扇动翅膀，展翅高飞。

而有些弱小的小鹰在落地的那一刹那没有学会飞翔，就会被活活摔死，活下来的都是强者。

听了这个故事让我大受震撼！这又让我想到我在书上看到的相同的故事：小长颈鹿一生下来就会被妈妈不停地踢，小长颈鹿不得不站起来。

当小长颈鹿想坐下时，它的妈妈又会再踢一脚。

等小长颈鹿站起来时，它妈妈又会不停地踢着它走，一直踢到小长颈鹿能跑。

小长颈鹿妈妈为什么这么残忍呢？后来我才知道，原来小长颈鹿一生下来如果不学会跑的话，它就会被狮子等凶猛的野兽吃掉。

可见它的妈妈真是用心良苦啊！看着这些动物用这些残酷的手段教育它们的孩子学本领，让我很震惊，也很感动！这不禁让我想起了我的妈妈教育我学本领的事情！记得那天，妈妈带我去学游泳，由于每次学完都要测试一下，所以没游多久就要测试了，可是我。

望着那深深的水，却不敢往下跳。

没想到的是，这时妈妈居然趁我不注意的时候，一把把我给推下了游泳池。

我一连呛了好几口水，吓得我拼命地喊妈妈救命！可是妈妈竟然无动于衷，理也不理我，而是在那悠闲地玩着她的手机。

我只好使出浑身解数，拼命地游回了岸上，从此我也便学会了游泳。

我觉得老鹰和长颈鹿教孩子学飞、学跑，以及我的妈妈教我学游泳都是对我们的一种锻炼，也是一种特殊的爱！他们这些做妈妈的让自己的孩子在恶劣的环境里学会生存，是多么的不容易啊!我在这要衷心地感谢妈妈的良苦用心！二：[小鹰学飞]童话故事作文600字知了学飞传说从很久很久以前，知了是不会飞的。

有一天，它抬起头、仰望碧蓝碧蓝的天空，只见一只大雁翱翔在天空中、自由自在的飞来飞去。

《小鹰学飞》小朋友们，今天我要给你们讲一个小鹰学飞的故事。

一只小鹰出生在高高的悬崖上，它毛茸茸的，特别可爱。

小鹰慢慢地长大了，它看着天空中自由飞翔的老鹰，心里可羡慕啦，它也想学会飞翔。

小鹰的妈妈告诉它：“孩子，你得勇敢地张开翅膀，才能飞起来。

”小鹰听了妈妈的话，点了点头。

第一次学飞，小鹰有点儿害怕。

它站在悬崖边，眼睛一闭，张开了翅膀。

可是，它刚飞出去一点点，就“扑棱棱”地掉了下来。

小鹰摔得浑身疼，但是它没有哭，它在心里告诉自己：“我一定要学会飞！”小鹰又站到了悬崖边，这次它深深地吸了一口气，用尽全身的力气张开翅膀，飞了出去。

它飞了一小段距离，可是还是没能飞得很高很远。

小鹰有点沮丧，但是它没有放弃。

它一次又一次地尝试，每次都比上一次飞得好一点。

有一次，小鹰飞的时候遇到了一阵大风，它被风吹得东倒西歪，差点又掉下去。

可是小鹰紧紧地抓住风，努力地调整着自己的翅膀，终于稳住了身子。

经过不断地努力，小鹰终于能飞得又高又远啦！它在天空中自由自在地翱翔，开心极了。

小朋友们，小鹰是不是很勇敢呀？《小鹰学飞》小朋友们，咱们接着讲讲小鹰学飞的事儿。

小鹰学飞可不容易啦！一开始，它总是掌握不好平衡，不是往左歪，就是往右斜。

有一回，小鹰好不容易飞起来了一点点，可是一阵风吹过来，它就像一片树叶一样被吹得飘来飘去。

小鹰吓得“叽叽”叫，它觉得自己肯定飞不起来了。

但是，小鹰的妈妈一直在旁边鼓励它：“孩子，别害怕，多试试就会好的。

”小鹰听了妈妈的话，又鼓起了勇气。

它一次次地张开翅膀，一次次地从悬崖上跳下去。

有时候，它会撞到树枝上，把自己的羽毛弄乱；有时候，它会掉到草地上，摔得灰头土脸。

可是，小鹰从来没有放弃。

它不停地练习，不停地调整自己的姿势。

终于有一天，小鹰飞起来啦！它飞得越来越高，越来越稳。

它看到了远处的高山、河流和森林，心里别提多高兴了。

小朋友们，小鹰是不是很厉害？《小鹰学飞》小朋友们，今天再来讲讲小鹰学飞的故事。

小鹰长大了，它特别渴望像爸爸妈妈那样在天空中自由地飞翔。

小鹰学飞翔的故事小鹰学飞翔的故事小鹰学飞的故事这是一个童话故事：一只鹰蛋不知道什么原因落到了鸡窝里，和鸡蛋混在一起，母鸡不知道，于是，把鹰蛋和鸡蛋一起孵化，小鹰出生以后，一直和小鸡一起生活，它只会在地上走，当然，它很羡慕在天空翱翔的鹰，它不知道自己本来是一只鹰。

终于有一天，鹰妈妈找到了小鹰，告诉小鹰,它本来就是一只鹰，它也有能力在天空中翱翔，它也有机会飞到山顶去欣赏壮观的景色，将来有一天，它完全有能力用爪子抓住老鼠和蛇而不是被老鼠和蛇欺负。

可是，小鹰已经习惯了小鸡的生活，它不相信鹰妈妈的话，它害怕高飞，怕摔下来。

后来鹰妈妈把小鹰带到山顶上，让它看看壮丽的景色，这才是鹰的世界。

可是小鹰还是不敢飞,最后,鹰妈妈下狠心把小鹰推下悬崖.一开始，小鹰象石头一样往下掉，在快要掉到山谷的时候, 小鹰奋力挣扎，就在那一刻，它学会了飞翔。

在讲这个故事过程中，我向学生提出了三个问题：1. 小鹰应该怎么做？学生的答案；（1）跟着母鸡，继续在地上做小鸡，因为这样很舒服。

（2）跟母鹰努力学习飞翔, 虽然开始会很辛苦, 但以后小鹰会成为在天空中翱翔的雄鹰.2. 鹰妈妈应该怎么做？学生的答案：（1）不理小鹰，但那是不负责任的。

（2）继续耐心地教小鹰飞翔，但进步可能不大，也不一定能成功。

换一种方法教小鹰学习飞翔。

3. 这个故事告诉我们什么道理？学生的答案：鹰妈妈的教育手段有点残忍，可是它做得很对给学生的启示一：人的潜能在最危险的时候才会被激活，尤其是学生，学生具有极大的潜力。

要感激鞭策你不断学习的人，包括家长，老师，同学，朋友等等。

《自己去吧》教学设计一、设计理念：《自己去吧》是小学语文S版第一册的一篇童话故事，有普遍的现实意义，并且语言有童趣。

课文以对话的形式讲述了小猴学会爬树，小鸭学会游泳，小鹰学会飞翔的事，告诉我们不要事事依赖他人，只要相信自己，勇敢地去实践去锻炼，就能学到本领。

因而，在设计课件时注意创设情景，根据学生需求兴趣安排教学，给学生直观形象感受，把学生领进了丰富多彩的童话世界中，以表演为主线，学习第一自然段，进行细读体悟，让学生在角色中感悟文字，全身心展示对角色的理解和体验，在表演中“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪”。