一年级语文题卡合一(5)

小学一年级语文上册《语文园地五》教案小学一年级语文上册《语文园地五》教案小学一年级语文上册《语文园地五》教案1 教学目的:1、运用归类方法识字。

2、比拟形近字。

教学重难点：1、复习、稳固学过的字词，积累词语。

2、进展观察、说话和朗读的训练。

教学准备：苹果树贴图、投影片、生字词卡片教学过程：一、激趣导入小朋友们,你们想不想玩游戏？这节课，我们就一起到“语文园地”去玩几个有趣的游戏吧，你们想去吗？二、学习第一题“我会认”1、出示苹果树贴图，树上贴有三种苹果：红苹果、黄苹果、青苹果，三种苹果反面分别贴有带有“言字旁”、“单人旁”、“口字旁”偏旁的字，共有22个。

激趣：多漂亮的一棵苹果树！谁能准确地叫出苹果树反面的字，摘到的苹果就归他。

苹果反面的字就藏在“语文园地五”的“我会认”中。

小朋友们赶快读一读，记一记，等一会儿小组比赛看谁摘的苹果多。

⑴同桌两个互相问问，读读。

〔忘了可以查生字表〕⑵边读边想：每组字在字形上有什么特点。

⑶四人小组互读、识记。

⑷开场“摘苹果”的游戏。

〔每组比赛，师生互相正音〕师在苹果树一侧贴出三个分别写着“言字旁”、“单人旁”、“口字旁”的大苹果贴图，摘一个苹果后，领读，并把字卡揭下，贴到相应的大苹果上。

读准音并贴对的，就能得到这个苹果。

2、归类识字。

⑴找出三组字各自的字形特点。

⑵指名读，开火车读，小组读，齐读。

3、变序抽检。

老师用三组卡片随机抽检认读。

4、扩展训练。

这棵树还会长出哪些苹果？〔引导学生说说自已还知道哪些带有这三个偏旁的字〕三、学习第二题“我会读”1、同桌练读，互相指正。

2、四人小组下互读，齐读。

3、开火车读。

可以横着读，也可竖向读。

四、学习第三题“我会写”1、投影出示12个字，指名读，开火车读。

〔注意读准字音〕2、做“找兄弟”的游戏。

〔师出示12个字卡〕在这12个字中，有六对兄弟长得可像啦！看看谁最聪明，能把它们一一找出来。

⑴指名六人上台找，把找到的字“兄弟”〔字卡〕摆在一起。

统编版一年级语文下册第五单元复习卡(含答案)一、给ɡěi 加jiā 点diǎn 的de 字zì 词cí 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ，打dǎ“√”。

捉迷藏．（z àn ɡ c án ɡ） 清晨．（ch én ch én ɡ） 杨．树（y án ɡ y án ） 拔．河（b ō b á） 铃．声（l ín l ín ɡ） 月初．（c ū ch ū） 个性．（x ìn x ìn ɡ） 善．心（s àn sh àn ） 教．育（ji āo ji ào ） 柳．树（li ǔ ni ǔ） 贵．重（ɡu ì ɡi ù） 专．心（zu ān zhu ān ） 蜻蜓．．（q īn ɡ t ín ɡ q īn t ín ） 蚂蚁．．（m ǎ y ǐ m à y ì） 蜘蛛．．（z ī z ū zh ī zh ū） 严寒．．（y án h án yi án h án ） 酷暑．．（k ù s ǔ k ù sh ǔ） 朝霞．．（ch áo xi á zh āo xi á） 二、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě 字zì 词cí。

zh ōn ɡ ji ān m í r én y ùn d òn ɡ shu ǐ ch íhu ān l è y ú w ǎn ɡ ɡǔ d ài li án ɡ f ēn ɡx ì x īn x ī y án ɡ l ǐ zi d ǎ ɡǔp āi sh ǒu p ǎo b ù z ú qi ú sh ēn ɡ y īnsh ēn t ǐ zh ī h òu xi ān ɡ ɡu ān yu ǎn j ìnxu é x í y ù sh í z ì y ìz ào f án ɡ zi ni ǎo y ǔ hu ā xi ān ɡ三、我wǒ 的de 发fā 现xiàn 。

【部编语文】2019秋季学期一年级上学期小学语文全真混合五单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期全真混合一年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编语文】2019秋季学期一年级全真混合上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间：60分钟满分：100分一、积累与运用(40分)1. 读拼音，写汉字。

语文园地五【教学目标】1.认识“男、女”等6对生字，会写“女、开、关、先”4个字，认识笔画撇折，初步建立反义词的概念。

2.正确认读“春天、夏天”等12个词语，并能运用其中的词语说说喜欢的季节。

3.能展示并认识姓名中的生字，产生在生活中自主识字的兴趣。

4.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。

5.学习自我介绍，掌握交际要领，与身边的伙伴交朋友。

6和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。

【教学重点】认识词语，积累名言。

【教学难点】学会在大人的帮助下读懂故事。

【教学准备】课件、反义词卡片、班级学生姓名卡。

【课时安排】2课时。

【教学过程】第一课时一、单元回顾，创设情境小朋友们，这一单元我们走进了美丽的《秋天》，看大雁往南飞，和落叶一起跳舞。

我们还跟着采莲姑娘到了夏天《江南》，在荷塘边看鱼儿游戏。

冬天里，雪地里来了一群可爱的小画家。

一年四季，真美呀！四季园里的果实也很多呢，今天我们就去语文园地五摘更多的“果实”——板书：语文园地五。

二、识字加油站1.认识12个生字。

瞧，科科和豆豆乘坐铅笔飞船，带我们一起去第一站，站名叫——颠倒世界。

不过他们被一些生字宝宝难住了，迷了路，想请大家帮帮忙。

（1）依次出示生字，提示学生为生字找朋友。

（2）多种方式读生字。

（带拼读、去拼音读、开火车读、赛读）相机纠正“男、女、正”的读音。

小朋友们真棒，把生字宝宝读准确了。

也帮助科科和豆豆找到颠倒世界的路。

准备好——我们即将降落啦！欢迎进入颠倒世界。

2.发现反义词（1）自由读一读颠倒世界里的这6对词语，读准字音。

（相机强调“男、女、正”的读音）（2）说一说：你有什么发现？（预设：相反、反义词）（3）小结：原来颠倒世界里的这些词意思相反，这一类词就叫反义词，利用反义词也可以帮助我们识字，这是识字的好办法。

（4）再来读一读这几组反义词。

（师生合作读、齐读）（5）拓展练习①找朋友：你能给这些迷路的反义词找到朋友吗？②对字游戏：科科和豆豆从颠倒世界里还带来一些反义词新朋友，它们想跟大家做朋友呢，快来认识一下吧。

一年级语文上册拼音复习一年级语文上册拼音复习(集锦15篇)一年级语文上册拼音复习1第一课时教学目标：１、比较形近的韵母．２、巩固拼音和学过的字．教学重难点：辨析形近的复韵母，巩固拼音的方法和识字．教具：字母卡片小黑板教学内容：一、检查复习抽读卡片：i、e、u、r、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、er.二、新课﹙一﹚第一题：我会读．１、出示小黑板：ieeiIuieier﹙１﹚学生自渎．﹙２﹚同桌互读．﹙３﹚抽读．２、引导学生说是怎么记住这ei６个形近复韵母的﹙二﹚第二题：我会连．１、出示小黑板．﹙第二题的内容﹚﹙１﹚先看看图上画的是什么．﹙２﹚拼读音节．﹙遇到整体认读音节和三拼音节在书上打上记号﹚﹙３﹚在看懂图意，拼准音节的基础上，用线连一连．２、指名板演．３、齐读音节﹙三﹚第三题：我会认．１、看书读词语．２、同桌交流，说说哪些是读轻声．３、横着读一读，想一想每排有什么相同点．４、检查﹙１﹚回答问题．﹙２﹚用卡片开火车读．﹙３﹚指名让学生把卡片分类．三、：这节课我们复习了一些什么内容？第二课时教学目标：１、读儿歌拼图２、培养学生动口动手的能力．教学重难点：拼准音节教具：小黑板字母卡片教学过程：一、复习１、拼读音节：chū、hái、lái、xiǎo、tiáo、wěi.２、整体认读音节：zhí、shì.二、新课１、翻书读儿歌．﹙１﹚自由拼读，把会拼的音节画出来，拼准音节的音．﹙２﹚试着把音节连起来读一读．２、出示小黑板﹙１﹚指名读．﹙２﹚教师带读．﹙３﹚说说三条直线可以拼出什么？﹙小鸭小鸡小兔﹚３、探究活动．﹙小组合作，看看还能拼出什么﹚三、：这节课我们合作拼了什么？一年级语文上册拼音复习2一、我会读也会写。

b-dm-ni-lt-fp-qu-a二、读一读，填一填。

uiwuyuenyinwlerchiyuaneneijieyeunyyiqyurxingan声母：韵母：整体认读音节：三、我会组。

人教部编版一年级上学期语文课文（二）第5课《影子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共7题；共26分)1. （4分）比一比，组词。

焦________ 瞧________ ；岛________ 捣________；朋________ 棚________2. （4分）看拼音，写词语。

dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________________________________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________________________________3. （4分） (2019二下·吴忠期末) 比一比，组词。

锋________ 购________ 传________ 逃________蜂________ 沟________ 转________ 桃________4. （3分）换偏旁，变新字，并组词。

眠—________ ________ 晓—________ ________5. （3分）形近字组词。

惑________ 效________ 胸________ 训________ 顾________或________ 胶________ 脑________ 驯________ 顿________感________ 郊________ 匈________ 圳________ 预________6. （6分） (2019一下·南海月考) 选字填空。

（1）请清①叔叔您好，________问人民东路怎么走？②小河里的水真________啊！（2）住主①我家________在人民东路。

一、试卷说明本试卷采用题卡合一的形式，旨在提高学生的学习兴趣，增强答题的便捷性。

试卷分为四个部分，包括基础知识、阅读理解、作文和附加题。

请学生认真阅读题目，仔细作答。

二、考试时间：60分钟三、考试范围：人教版小学语文教材四、注意事项：1. 请将答案填写在答题卡上，切勿在试卷上作答。

2. 答题卡上的答案仅限本试卷使用，不得带出考场。

3. 严格遵守考场纪律，诚信考试。

五、试卷结构（一）基础知识（30分）1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A. 美丽（měi lì）B. 珍贵（zhēn guì）C. 悲伤（bēi shāng）D. 风景（fēng jǐng）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气就读完了。

B. 老师讲解得非常详细，同学们都听得津津有味。

C. 这里的风景如画，吸引了许多游客。

D. 他做作业总是拖拖拉拉，经常完不成。

3. 下列句子中，句式有误的一项是（）A. 这本书是我最喜欢的。

B. 天上的星星闪烁着光芒。

C. 我希望明天是个晴天。

D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。

”（二）阅读理解（40分）1. 阅读下面的短文，回答问题。

《小壁虎借尾巴》从前，有一只小壁虎，它的尾巴被割断了。

小壁虎非常伤心，它想找尾巴，于是开始了它的旅行。

小壁虎来到了河边，看到了一条小鱼，小鱼告诉它：“我的尾巴可以用来拨水，你为什么不用呢？”小壁虎听了，高兴地拿起了尾巴，可是它发现尾巴根本不能拨水。

小壁虎又来到了树林里，看到了一只小鸟，小鸟告诉它：“我的尾巴可以用来保持平衡，你为什么不用呢？”小壁虎听了，又高兴地拿起了尾巴，可是它发现尾巴根本不能保持平衡。

最后，小壁虎来到了田野里，看到了一只老牛，老牛告诉它：“我的尾巴可以用来赶走苍蝇，你为什么不用呢？”小壁虎听了，恍然大悟，原来自己的尾巴是多余的。

问题：（1）小壁虎为什么伤心？（2分）（2）小壁虎分别遇到了哪些动物？（2分）（3）小壁虎从这些动物那里得到了什么启示？（4分）2. 阅读下面的古诗，回答问题。