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教科版小学科学实验器材清单小学科学实验器材有很多类别，如：1、能量转换器材；2、光学器材；3、力与机械器材；4、电学器材；5、磁学器材；6、振动与波器材；7、生命科学器材；8、地球、空间科学器材；9、综合类科学器材。
小学科学是一门集自然科学和社会科学为一体的综合学科，学科本身与科技创新教育有着密切的联系。
近年来，教育部也不断发文强调“每个学生都应学好科学”。
一、能量切换系列温差发电演示仪、太阳能电池利用探究、瞬间制冰器、风力发电实验器、水果发电实验器(水果电子钟)、可行驶的太阳能小车、热能发动机演示仪、太阳灶、烛火发电、瓦特蒸汽机、水轮机、土壤浇花器、激光发光管。
二、光学系列透镜折射实验器、光三原色合成演示仪、直线传播的光(光直线传播演示器)、实物成虚像实验器、莫尔条纹波纹片实验器、光的彩色偏振实验器、接力式潜望镜、放大观察仪、光的热辐射仪—光压风车、彩灯长廊演示器、热辐射对比温度计、学生三原色合成探究仪、穿墙而过实验器、多像镜(一个变多个)、x光机、无线电报机、光通讯实验系统、魔术套件。
三、力与机械系列两栖可控气垫船、机翼升力探究演示仪、空气大力士、牛顿碰撞球、过山车模型、重心与稳度实验器、反冲螺旋桨车、双锥体上滚演示仪、惯性小球、滚动的方轮、气悬球演示仪、会翻跟头的魔丸演示仪、动能与势能的转换演示仪、竞速轨道、横纵波演示仪、一纸顶千斤、气垫盘、袋鼠下坡演示仪、奇异的翻转环、筋斗鼠、离心力演示仪(物质的密度与浮沉的关系)、水火箭(配气筒)、自行车走钢丝、下楼梯的弹簧、气压套件、热能转换器、潜水器、力学实验箱。
四、电学系列金属探测器、人体导电球、人体导电球、人体感应辉光球、静电滚筒演示仪标准、感应起电演示器、超声雾化实验器、雅格布天梯、光电盘、千人震实验器、静电摆球、避雷针演示仪、电风扇套件。
五、磁学系列磁悬浮转轮实验器、磁悬浮地球仪、平面与立体磁感线、电磁炮演示仪、电磁阻力管、强力电磁铁、磁共振、电磁振子、磁浮电动机、电磁制动器、热磁轮、简易电机机、无形的力演示仪。
小学科学实验器材清单表一、引言小学科学实验是培养学生科学素养的重要环节，通过实验可以使学生亲身参与到科学探究中，提高他们的观察能力、实践能力和解决问题的能力。
为了顺利开展小学科学实验，准备必要的实验器材是关键。
本文将给出一份小学科学实验器材清单表，用于指导教师和学生对实验器材的了解和准备，以保证实验的顺利进行。
二、实验器材清单表序号实验器材名称用途数量1 显微镜观察微小动植物、昆虫等2个2 温度计测量温度5支3 试管进行试管反应10支4 镊子夹取实验物品5把5 量筒测量液体体积5个6 手电筒观察光的直线传播和反射现象5个7 倒立器进行密度实验5个8 磁铁进行磁性实验10个9 显色剂进行化学实验5瓶10 显影剂进行摄影实验3瓶三、器材说明1.显微镜：用于观察微小动植物、昆虫等，促进学生对生物的了解和研究。
2.温度计：用来测量温度，帮助学生观察和学习物质的热量变化规律。
3.试管：用以进行试管反应，观察化学反应过程。
4.镊子：用来夹取实验物品，提供便利的操作工具。
5.量筒：用来测量液体体积，帮助学生学习和理解容积的概念。
6.手电筒：用于观察光的直线传播和反射现象，帮助学生了解光学原理。
7.倒立器：用于密度实验，帮助学生认识不同物质的密度差异。
8.磁铁：用于进行磁性实验，帮助学生了解磁性现象和磁性物质。
9.显色剂：用于进行化学实验，实现显色反应。
10.显影剂：用于进行摄影实验，帮助学生了解摄影的基本原理。
四、结语通过准备和使用以上列出的实验器材，可以帮助小学生们更好地参与科学实验，提高他们的实践操作能力和科学思维能力。
同时，教师在进行实验时应加强安全意识，确保实验过程的安全性，让学生们在安全的环境下进行科学探索。
希望这份小学科学实验器材清单表能对教师和学生在小学科学实验中的准备工作提供一定的帮助，提高实验的质量和效果。
小学科学探究性实验室
配置方案
科学课的实验教学是课程改革的重要组成部分，是实现新课程目标中“使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人
”的重要手段和途径。
科学探究是科学实验教学的核心，小学科学探究性实验室是科学探究学习的主要场所和资源。
根据小学新课程标准研制的探究性科学仪器分为多种学科，涵盖多个知识点，8个科学探实验仪器系列，体现了源于教材、
教材的系统特色；科学探究实验仪器设备注重与生活实际相结合，与现代科技相联系，适应学生观察实验和动手操作，满足科学教育素养和技术技能培养要求。
A：标准型配置
一、必配目录
1、能量转换系列仪器
5、磁学系列仪器
二、特色选配模块目录 （选配模块由学校在下面三个模块中自主选择其中一个）
2、光学系列和力学特色模块选配目录
3、电学特色和磁学特色模块选配目录
请学校后勤部门根据效果图位置做好水槽的进水出水的管路布线，并沿教室内四周墙壁
学和人文素养
教材、高于，满足科学教育。
