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预防接种培训资料讲课内容一、预防接种服务规范二、讲述村卫生室要做那些工作，怎么做一、服务对象1、辖区内0～6 岁儿童2、其他重点人群。
二、服务内容（一）儿童预防接种证（卡）管理。
及时为辖区内所反三连单的0～6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡。
（二）根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常规接种。
在重点地区，对重点人群进行针对性接种，根据传染病控制需要，开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接种工作。
（三）采取预约、通知单、电话、手机短信、口头通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点，适度增加门诊开放的频率和服务时间等，提供便利的接种服务。
（四）接种前的工作。
接种工作人员在对儿童接种前应查验儿童预防接种证（卡），核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种。
询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，可采用书面或（和）口头告知的形式。
（五）接种时的工作。
接种工作人员在接种操作时再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规范》规定的接种月（年）龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
（六）接种后的工作。
告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察30 分钟。
接种后及时在预防接种证、卡上记录。
与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。
（七）处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。
如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处理。
同时应及时向所在地的卫生院报告，并填写疑似预防接种异常反应报告卡。
三、服务流程四、服务要求（一）接种单位要求。
接种单位必须为区县级卫生行政部门指定的预防接种单位，并具备有《疫苗储存和运输管理规范》规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度并按照要求进行疫苗的领发和冷链管理，保证疫苗质量。
2024年预防接种知识培训课件一、教学内容本节课选自《预防医学》教材第四章“疫苗与接种”，具体内容包括疫苗的种类、作用原理、接种程序、不良反应及其处理，特别是2024年推荐的疫苗接种计划及新疫苗的应用。
二、教学目标1. 了解疫苗的基本知识，掌握常见疫苗的接种程序及适应症。
2. 理解疫苗接种的重要性，认识到预防接种在疾病控制中的作用。
3. 学会分析和处理疫苗接种中可能出现的不良反应。
三、教学难点与重点重点：疫苗的种类、接种程序和不良反应的处理。
难点：新型疫苗的应用及其免疫机制的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、疫苗接种日程表、疫苗模型。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年全球疫苗接种覆盖率的数据，引出预防接种的重要性。
展示数据（2分钟）学生思考讨论（5分钟）2. 理论讲解：疫苗种类与作用原理（15分钟）接种程序及注意事项（10分钟）不良反应及其处理方法（8分钟）3. 实践情景引入：案例分析：展示疫苗接种中的典型不良反应案例（10分钟）分组讨论：每组分析案例，提出处理方案（15分钟）4. 例题讲解：挑选疫苗接种相关典型题目进行讲解（10分钟）学生随堂练习，解答疑问（10分钟）展望未来疫苗接种趋势与挑战（5分钟）六、板书设计1. 板书左侧：列出疫苗种类、接种程序、不良反应三大要点。
2. 板书右侧：展示不良反应处理流程图及新型疫苗简介。
七、作业设计1. 作业题目：列出我国2024年推荐的儿童免疫规划疫苗种类及接种时间表。
描述三种常见疫苗接种不良反应，并提出相应的处理措施。
2. 答案：（见教材第四章附录）（根据课堂讲解，结合教材内容进行阐述）八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论与实践结合的方式，使学生对预防接种有了全面深入的了解。
课后，学生应通过查阅资料，关注疫苗接种领域的最新进展，如mRNA疫苗、DNA疫苗等新型疫苗的研究动态，增强对预防医学学科的认识和兴趣。
同时，教师应反思教学方法，关注学生的接受程度，提高教学效果。
计划免疫村医年终培训一、培训目标本次培训的目标是提高免疫村医的专业知识和技能，使其能够更好地开展免疫工作，提升村民的免疫意识，提高免疫率，保障村民健康。
二、培训内容1. 免疫基础知识本部分培训着重介绍免疫的基本概念、原理和机制，以及疫苗的种类、制造过程和免疫程序等知识点。
2. 疫苗接种技术本部分培训内容包括疫苗的保存、运输、接种技术和接种常见问题解决方法等内容。
3. 免疫预防工作流程本部分培训将围绕免疫预防工作的具体流程进行讲解，包括疫苗接种前的准备工作、接种程序和接种后的注意事项等内容。
4. 免疫健康教育本部分培训将重点介绍免疫健康教育的重要性、方法和技巧，以及免疫健康知识的科普和宣传工作。
5. 免疫应急处理本部分培训将介绍免疫工作中可能遇到的突发情况和应急处理措施，包括疫苗意外事件处理、接种后不良反应的处理等内容。
6. 免疫工作管理本部分培训将介绍免疫工作的管理体系、监督机制和数据统计方法等内容，以及如何做好免疫工作的质量控制和评估。
三、培训方法1. 理论讲解培训将通过讲座、课堂教学等方式进行理论讲解，使村医们全面掌握免疫知识和技能。
2. 案例分析通过分析免疫工作中的实际案例，让村医们了解和掌握免疫工作中可能出现的问题及解决方法。
3. 实操演练培训将安排免疫工作的实际操作演练，让村医们在实践中熟练掌握免疫程序和技术。
4. 互动交流在培训过程中，将安排讨论、分享和互动环节，鼓励村医们交流和分享经验，促进共同学习。
四、培训安排时间：2022年12月1日-5日地点：XX市XX县培训内容：Day 1：免疫基础知识和疫苗接种技术Day 2：免疫预防工作流程和免疫健康教育Day 3：免疫应急处理和免疫工作管理Day 4：实操演练和案例分析Day 5：总结交流和考核评定五、培训考核为了检验培训效果和提高培训质量，将安排考核评定环节，包括笔试、实操演练和案例分析等方式。
六、培训评价在培训结束后，将进行培训效果评价，听取村医们对培训内容和方式的反馈意见，不断改进和完善培训工作。
2024年乡村医生培训会讲话稿范例在这新春佳节即将到来之际，今天我们卫生院欢聚一堂，隆重召开____年工作总结表彰既____年工作部署会议。
首先请允许我并通过我代表县免疫规划科对一直以来关心与支持免疫规划工作的领导们表示崇高的敬意。
对在座的同志们一直以来辛勤努力、富有成效的工作表示衷心的感谢。
刚刚过去的____年，在各级党委、政府和县局的正确领导、高度重视下，在在座同志们的努力，顽强拼搏下，全面推进基本公共卫生服务项目工作，圆满完成了各项工作任务目标。
特别是在免疫规划方面，今年先后开展了扩大国家免疫规划、甲流疫苗接种、麻疹疫苗强化免疫、乙肝疫苗查漏补种、脊灰疫苗强化免疫等重大公共卫生服务项目工作，你们为湘潭县免疫规划工作作出了杰出贡献。
今天我代表免疫规划科谈谈两个方面工作：一、____年工作成效显著1、全面落实扩大国家免疫规划工作。
谭家山镇连续多次在县接种率调查考核中名列前茅。
免疫针对传染病得到有效控制，今年来____镇没有发生免疫针对传染病。
儿童预防接种信息管理系统建设规范，数据录入及时准确。
全镇累计共接种甲流疫苗____人份，麻疹强化免疫工作共摸底适龄儿童____名，应种____名，接种____名，接种率为____%;乙肝查漏补种摸底适龄儿童____名，应种4132针次，实种4132针次，接种率为____%;糖丸强化免疫第一轮摸底适龄儿童____名，应种____名，接种____名，接种率为____%，糖丸强化免疫第二轮摸底适龄儿童____名，应种____名，接种____名，接种率为____%。
2、稳步推广使用二类疫苗工作，一类疫苗接种工作是我们工作的重点，难点，也是我们工作的重心所在。
但同样二类疫苗接种是一类疫苗的有益补充，更是控制疫苗针对疾病的有效措施之一。
今年在这块也是做的很好的，特别是在当前疫苗批发商利诱的情况下。
____，我县免疫规划工作能够取得这样的成绩，关键在于领导们的重视支持、社会的理解配合，更离不开你们的辛勤劳动，但我们仍应该清醒的认识到目前在免疫规划工作中存在的不足。
一、预防接种人员的从业条件、产科接种点及法律依据与预防接种常用名词概念1.预防接种人员的从业条件：具有经过县级人民政府卫生主管部门组织的预防接种专业培训并考核合格的执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生依据《疫苗流通和预防接种管理条例》第二十一条第二款《河南省预防接种单位管理规范（试行）》第三条第二款第一针新生乙肝的接种原则是什么？答：设有产科的医疗卫生单位按照“谁接生，谁接种”的原则进行接种、2、3针到户口所在地的防保站接种。
河南省预防接种单位管理规范依据第三章预防接种单位设置（五）产科接种点按照“谁接生，谁接种”的原则，承担新生儿乙肝疫苗及卡介苗预防接种工作，并接受属地疾病预防控制机构业务管理；第四章预防接种单位分类分级管理第八条预防接种单位分为预防接种门诊、村级接种点、产科接种点、临时接种点四类。
2. 几个常用的名词概念：（1）国家免疫规划，是指按照国家或者省、自治区、直辖市确定的疫苗品种、免疫程序或者接种方案，在人群中有计划地进行预防接种，以预防和控制特定传染病的发生和流行。
第一类疫苗概念：是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。
第二类疫苗概念：是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。
（2）冷链，是指为保证疫苗从疫苗生产企业到接种单位运转过程中的质量而装备的储存、运输冷藏设施、设备。
、应急接种的概念？答：在传染病流行开始或有流行趋势时，为控制疫情蔓延，对易感人群开展的预防接种活动《疫苗流通和预防接种管理条例》第三十二条传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府或者其卫生主管部门需要采取应急接种措施的，依照传染病防治法和《突发公共卫生事件应急条例》的规定执行（3）.一般反应，是指在免疫接种后发生的，由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。
