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预防接种工作规范培训材料（摘录）3.3接种单位3.3.1 根据责任区域内预防接种工作需要，按照各项技术规范要求，具体实施预防接种工作。
3.3.2 制订第一类疫苗使用计划和第二类疫苗购买计划。
做好疫苗管理，保证疫苗冷藏。
3.3.3 按照有关规定对新生儿建立预防接种卡（证），及时发现流动人口中的儿童，并按规定建卡，给予接种或补种。
3.3.5 开展疑似预防接种异常反应报告，对预防接种后的一般反应进行处理。
3.3.6 开展健康教育和有关咨询活动。
3.3.7 收集与预防接种有关的基础资料。
疫苗使用管理表2-1 国家免疫规划疫苗的免疫程序疫苗年（月）龄出生时1月2月3月4月5月6月8月18～24月4岁* 6岁乙肝疫苗第1剂第2剂第3剂卡介苗1剂注：* 加强免疫； ** 复种4.2.4 疾病预防机构、接种单位在接收疫苗时，应对疫苗品种、剂型、批准文号、数量、规格、批号、有效期、温度记录、供货单位、生产厂商、质量状况等内容进行核对，做好记录。
保存至超过疫苗有效期２年备查。
4.3.2 疫苗应按品种、批号分类码放。
4.3.3 疫苗储存和运输的温度要求4.3.3.1乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、白破疫苗、乙脑灭活疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗在2℃～8℃条件下运输和避光储存。
4.4.1 领取或分发疫苗时要遵循“先短效期、后长效期”，以及先产先出、先进先出、近效期先出的原则，有计划地分发。
4.4.2 疾病预防控制机构和接种单位，应当建立真实、完整的购进、分发、供应疫苗记录（见《附件五》表1-2-1）。
记录应当注明疫苗的通用名称、生产企业、剂型、规格、批号、有效期、批准文号、（购销、分发）单位、数量、价格、（购销、分发）日期、产品包装以及外观质量、储存温度、运输条件、批签发合格证明编号或者合格证明、验收结论、验收人签名。
记录应当保存至超过疫苗有效期2年备查。
4.4.3 疾病预防控制机构和接种单位要经常核对疫苗进出情况，日清月结，每半年盘查1次，做到帐、苗相符。
入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作相关报表的说明一、四川省幼儿、学生免疫状况登记表使用说明本表由各托幼机构、学校负责查验预防接种证的工作人员填写, 要求依据预防接种证上记录完整填写后于9月25日前交辖区接种单位。
各接种单位要对表上接种记录不全或无接种记录的儿童进行核实, 对由于未带接种证而实际接种了的儿童, 要依据接种卡上接种记录在此表上补全接种信息。
具体填写要求如下:1.是为便于查找使用, 该表填写要以班级为单位填写登记,2.是凡所有新入托新入学儿童均要填入此表, 全程免疫和未完成全程免疫的都要依据预防接种证上信息如实填写；3.是表中“有无预防接种证”栏, 有预防接种证的儿童填“1”, 无预防接种证的儿童填“2”；4.是各疫苗对应栏填写接种日期, 记录格式为“YY/MM/RR”, 如乙肝疫苗第1剂次为2006年1月1日接种, 可记录为“06/01/01”, 如未接种则留空格；5、是补种后, 补种日期统一用红笔在空格中填写, 填写格式仍为“YY/MM/RR”。
二、四川省入托、入学儿童预防接种证查验及补种情况汇总表使用说明本表为附表“2—1”和“2—2”两张, “2—1”用于汇总托幼机构入托入学接种证查预及补种情况数据, “2—2”用于汇总小学入托入学接种证查预及补种情况数据。
本表中“需补种人次数”和“实补种人次数”意即剂次数, 如乙脑疫苗有2人分别接种了0剂次和1剂次, 则需补种人次数栏填“3”。
三、四川省儿童入托、入学全程补种情况汇总表使用说明本表为附表“3—1”和“3—2”两张, “3—1”用于汇总托幼机构入托入学接种证查预及补种情况数据, “3—2”用于汇总小学接种证查预及补种情况数据。
本表中“需补种人数”和“实补种人数”意即人数, 如乙脑疫苗有2人分别接种了0剂次和1剂次, 按照补种程序, 其中0剂次儿童在本年度只能补种1剂, 另1名儿童符合免疫程序给予补种1剂次, 则在该表中乙脑疫苗的需补种人数栏填“2”, 全程补种人数填“1”, 间隔不符人数填“1”。
幼儿园新生入学预防接种证查验制度范本一、目的为了确保幼儿园的儿童群体健康、安全，防控传染病的传播，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我园新生入学前的预防接种证查验工作。
三、义务1.幼儿园负责人、保教员、保健医生等各职能部门应当认真履行职责，确保入园儿童的预防接种证查验工作。
2.幼儿家长应当积极配合幼儿园的预防接种工作，提供真实有效的预防接种证明文件。
四、入学前预防接种证查验流程1.幼儿园在招生工作中明确要求家长提供儿童的预防接种证明文件，并向家长提供详细的预防接种要求和入学须知。
2.家长在报名入园时，需向幼儿园提供儿童的预防接种证明文件、疫苗接种记录册等相关证据。
3.招生办公室接收家长提交的预防接种证明文件，并进行初步核验，确保文件的真实性和完整性。
4.幼儿园保健医生对初步核验通过的预防接种证明进行详细查验，核对疫苗种类、接种时间和接种单位等信息。
5.幼儿园保健医生对查验过的预防接种证明进行登记，建立儿童预防接种档案，保存至少3年。
6.对于未提供或提供不完整的预防接种证明文件的儿童，幼儿园将与家长进行沟通，要求其尽快补齐相关证明文件。
7.未提供或拒绝提供预防接种证明文件的儿童，幼儿园有权拒绝其入学申请。
五、责任追究1.幼儿园保健医生负责对预防接种证明文件的查验工作，若因工作不认真导致儿童入学后发生传染病传播，将承担相应的法律责任。
2.幼儿园负责人对幼儿园预防接种证查验工作的开展和儿童入学后的健康管理负总责，确保健康管理政策的制定和执行。
3.家长提供虚假预防接种证明文件或拒不提供相关证明文件的，幼儿园将拒绝其子女的入学申请，并保留追究法律责任的权利。
六、其他事项1.幼儿园应当定期组织保健医生进行培训，提高他们的职业素养和专业水平，确保对预防接种证明文件的查验工作能够正确、准确地进行。
2.幼儿园应当公示预防接种证查验制度，使家长和广大公众了解幼儿园的预防接种政策和操作程序。
3.本制度由幼儿园负责人负责组织、执行与监督，并根据需要进行调整和修订。
小学预防接种证查验工作方案根据____部、教育部、教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的管理，制定我校预防接种证查验工作方案：一、《____传染病防治法实施办法》____《疫苗流通和预防接种管理条例》中明确规定：“国家对儿童实行预防接种证制度”“托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种”。
查验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻执行。
二、查验的内容和方法：学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作。
每年对入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。
学校应安排专人，依据《____省国家免疫规划疫苗品种及接种程序》核查儿童预防接种完成情况，填写《儿童预防接种证查验登记表》，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心。
疾控中心负责统计分析，并逐级上报，合格的预防接种证应具有原始性，接种程序记录准确，有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签字，接种证应该记录所有属于国家免疫规划要求接种的各类疫苗，不缺漏项。
工作流程如下：三、补办预防接种证和补种工作1.预防接种记录完整无缺的接种证，查验登记结束后应交由家长妥善保管。
2.有接种证，但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种缺漏疫苗。
学校对补种的疫苗种类要有登记并存档。
3.无接种证者，应到原接种单位(外来流动人口儿童，应该到户藉所在地的接种单位)查接种卡或原始接种记录，进行补证，由各种原因接种证丢失或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证明，接种证明须加盖公章及接种者签字。
四、镇卫生院防保组对学校儿童预防接种证查验工作进行监督指导，在查验接种证工作过程中发现的问题应下达传染病监督记录，并对所存在的问题提出整改措施，每年对辖区内所有的小学校、托幼机构的查证工作至少检查一次。
疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性地对工作落实情况进行抽查。
中山市托幼机构和学校入学查验证及督促补种工作指引根据《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通和预防接种管理条例》的“国家对儿童实行预防接种证制度”、“儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证”，“发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当配合接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种”规定，结合我市的实际情况，编写《中山市托幼机构和学校入学查验证及督促补种工作指引》，以供教育部门和卫生部门参考执行，具体如下：第一篇查验预防接种证告知及办理办法第一步：告知相关国家政策招生材料中明确要求注册时必需有预防接种门诊出具的查验预防接种证证明材料。
具体要求：托幼机构或学校要在招收14周岁以下新生（包括插班生）的“新生报名须知”和“招生简章”等资料中明确列明报名需要查验预防接种证证明材料[如中山市儿童入园（托）入学预防接种证查验证明]。
如：报名须知（交材料）：XX学校第二步:发放《中山市儿童入园(托)、入学预防接种证查验工作的家长通知书》，告知家长或监护人免费办理《中山市儿童入园（托）入学预防接种证查验证明》（表1）（以下简称《查验证明》）的办法。
家长携带儿童及其《预防接种证》到学校或居住地所在的预防接种门诊免费查验预防接种证。
若无《预防接种证》，家长必须携带儿童到预防接种门诊办理。
第三步:办理《查验证明》接种门诊根据《预防接种证》或“儿童预防接种信息系统”的接种记录，给家长开具《查验证明》，并加盖公章。
若发现未完成第一类疫苗接种1的，应补种部分相应疫苗2后，再开具《查验证明》；仍有其他未完成的第一类疫苗，应在《查验证明》详细列出需补种第一类疫苗时间安排，并向家长说明。
第四步: 办理入托、入学注册手续托幼机构或学校要凭接种门诊开具的《查验证明》办理入托、入学注册手续。
儿童离开托幼机构或学校3个月以上者,需重新开具《查验证明》，才能办理入托、入学注册手续。
第二篇督促补种第一类疫苗第五步:督促儿童补种疫苗每学期，学校保健员（保健老师）或校医根据《查验证明》中“必需补种或接种第一类疫苗”的内容，以班级名册为单位，对需补种或接种一类疫苗的儿童进行登记（见表3）。
学校预防接种证查验工作管理制度1. 目的为确保学生健康成长，预防传染性疾病在学校内的传播，建立学校预防接种证查验工作管理制度。
2. 适用范围适用于全校所有在校学生，包括幼儿园、小学、初中和高中。
3. 负责部门学校卫生与健康教育部门负责制定和实施此制度，并与相关部门（如学生事务部门、校医院等）合作进行查验工作。
4. 工作流程4.1 学校卫生与健康教育部门负责提前收集学生预防接种证信息，并建立学生的预防接种档案。
4.2 开学前，学校卫生与健康教育部门将学生名单分发至班级负责人，并提醒班级负责人检查学生预防接种证情况。
4.3 班级负责人查验学生预防接种证情况，并记录在学生档案中。
4.4 学校卫生与健康教育部门定期组织查验工作，对未按时接种或未接种的学生进行跟进，并向学生家长发出相关通知和建议。
4.5 学校卫生与健康教育部门与学校医院合作，定期举办预防接种宣传活动，提高学生和家长对预防接种的认知和重视。
5. 相关责任5.1 学生责任：按时完成预防接种，并如实向学校提供相关证明。
5.2 班级负责人责任：仔细查验学生预防接种证情况，并记录在学生档案中。
5.3 学校卫生与健康教育部门责任：负责收集学生预防接种证信息，建立学生的预防接种档案，并定期组织查验工作。
5.4 学校医院责任：与学校卫生与健康教育部门合作，定期举办预防接种宣传活动，并提供必要的医疗支持和咨询服务。
6. 处罚措施对于未按时接种或未接种的学生，学校将采取相应的处罚措施，如停课、禁止参加部分活动等，并向学生家长发出警告通知。
7. 监督与评估学校卫生与健康教育部门将定期对预防接种证查验工作进行督导和评估，并根据评估结果进行改进和优化工作流程。
8. 实施时间此制度自发布之日起生效，并由学校卫生与健康教育部门负责实施和监督。
学校预防接种证查验工作管理制度（2）的目的是为了确保学生在校期间的预防接种工作得到有效的管理和监督，以保障学生的身体健康和预防传染病的扩散。
入托入学预防接种证查验工作计划一、项目背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对幼儿园教育的需求逐渐增加。
幼儿园作为普惠性教育机构，承担着培养幼儿健康成长的重要职责。
为了确保幼儿群体的健康与安全，幼儿园对入托幼儿的预防接种证查验工作显得尤为重要。
本工作计划旨在制定一套科学、严谨、高效的入托入学预防接种证查验工作流程，并明确工作目标、任务分工及工作时间表，以保障入托幼儿的健康与安全。
二、工作目标1. 查验所有入园幼儿的预防接种证，确保接种证的真实性和完整性。
2. 发现未接种或未按规定接种的儿童，及时提醒家长并引导其完成接种。
3. 加强幼儿园与相关卫生部门的沟通协调，建立信息共享机制，共同推动幼儿接种工作的开展。
三、工作内容与技术方案1. 工作内容（1）接收家长提交的入园申请表及预防接种证明材料。
（2）对所收到的预防接种证进行查验。
（3）记录并建立入园幼儿的预防接种档案。
（4）协助幼儿家长了解相关政策法规，提供接种咨询服务。
（5）与相关卫生部门合作，及时更新接种信息。
2. 技术方案（1）建立完善的收集、整理、储存预防接种证明材料的系统，确保证件真实有效。
（2）采用电子化管理模式，提高工作效率并节约资源。
（3）配备专业的医务人员进行预防接种证查验工作。
四、工作流程1. 家长提交入园申请表及预防接种证明材料。
2. 幼儿园接收并登记所收到的申请表及材料。
3. 按照规定时间，由专业医务人员对预防接种证进行查验。
4. 记录并建立入园幼儿的预防接种档案。
5. 检查档案是否完整，如发现不完整的预防接种证，及时提醒家长补齐。
6. 定期与相关卫生部门进行沟通，共享接种信息。
7. 幼儿园定期组织宣传活动，提高家长对预防接种工作的重视程度。
五、工作安排与时间表1. 完成幼儿园接种证查验工作的准备工作，包括制定工作流程、制定收集储存系统等。
时间：3天。
2. 配备专业的医务人员，并开展接种证查验培训。
时间：2天。
3. 对已入园幼儿的预防接种证进行查验。
预防接种查验工作培训总结集锦3篇预防接种查验工作培训总结【篇1】20xx年预防接种查验工作，在乡教办室的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：根据县卫生局、教育局联合下发的20xx年《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我们与乡教办室协商，于20xx年10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计17人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的`搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。
我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。
据统计，全乡共有小学一处，托幼机构六处。
20xx年入托、入学新生共173人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，，对这些漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单，安排学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：补接种证2人、卡介苗应补种2人，实补种2人（无卡痕），余未发现需补种疫苗学生。
根据督导检查情况，我乡各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：1、预防接种证的单位补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
2、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
学校新生入学预防接种证查验制度新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体学生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护少年儿童身体安康，维护学校正常教学秩序的重要措施。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》〔卫疾控发［2023］408号〕等文件精神和有关规定，结合我校实际，制定本工作制度。
一、职责分工校长是负责建立查验预防接种证工作制度第一责任人；负责指导催促卫生老师制定查验预防接种证工作的详细方案；负责无证和漏种学生补证、补种工作的领导和管理；负责与学校所在地接种单位获得联络，协调工作关系、责任分工、确定业务流程；在区教育局指导下共同组织开展校内学生查验预防接种证的培训工作。
催促卫生卫生老师及以班主任为主的全校师生认真落实；负责将该项工作纳入学校工作的考评，定期催促检查。
教诲处负责安排部署全校开展补种、补证工作；召开班主任会议，详细组织相关培训，讲解有关操作规程，提出详细工作要求；指导档案的建立完善，负责将学生入学预防接种证查验及补种工作纳入班主任工作考评，定期催促检查。
招生时，教诲处负责在《开学通知》上告知新生报名须携带预防接种证以备查验。
学校卫生保健老师负责详细指导班主任通过给学生家长发放通知等方式催促无证和漏种学生及时补证、补种；按要求及时汇总情况和数据资料并按时上报；负责分发市区疾控中心提供的查验预防接种证有关报表和宣传资料；承受区疾控中心对查验预防接种证工作和补种、补证工作进展的技术指导；承受查验预防接种证相关培训。
学校卫生老师详细负责组织开展预防接种证查验工作；全数搜集学生预防接种卡，据此填写《学前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表》，并妥善保存；对照“断定标准”，对需补证、补种学生的家长，填写发放《学生入托入学预防接种证查验补证／补种通知单》书面通知〔需家长在存根联签字〕，催促家长在接通知后2周内带学生到学校所在地接种单位按程序要求完成补证、补种工作。
预防接种培训资料讲课内容一、预防接种服务规范二、讲述村卫生室要做那些工作，怎么做一、服务对象1、辖区内0～6岁儿童2、其他重点人群。
二、服务内容（一）儿童预防接种证（卡）管理。
及时为辖区内所反三连单的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡。
（二）根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常规接种。
在重点地区，对重点人群进行针对性接种，根据传染病控制需要，开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接种工作。
（三）采取预约、通知单、电话、手机短信、口头通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点，适度增加门诊开放的频率和服务时间等，提供便利的接种服务。
（四）接种前的工作。
接种工作人员在对儿童接种前应查验儿童预防接种证（卡），核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种。
询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，可采用书面或（和）口头告知的形式。
（五）接种时的工作。
接种工作人员在接种操作时再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规范》规定的接种月（年）龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
（六）接种后的工作。
告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察30分钟。
接种后及时在预防接种证、卡上记录。
与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。
（七）处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。
如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处理。
同时应及时向所在地的卫生院报告，并填写疑似预防接种异常反应报告卡。
三、服务流程建档、确定接种对象通知儿童监护人实施接种留观1.建建建建建建建建 1.建建建建建建建建 1.建建建建建建建建建 1.建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建2.建建建建建建建建建建建建建30建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建3.建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建2.建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建4.建建建建建建建建 2.建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建2.建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建3.建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建建四、服务要求（一）接种单位要求。
预防接种证查验工作培训会议记录
时间：年月日地点：
授课人：参加人员：
主要内容：
关于查验接种证的专题知识培训
根据上级要求，所有小学校托幼机构在招收新生时，在招收通知书上，要注明新生入学必须携带预防接种证或接种合格证明，入学后，学校根据市卫生局教育局“关于转发《关于转发河南省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案的通知》的通知要求，组织人员进行查验，同时登记在表1《入托、入学儿童预防接种情况登记表》的相应表格中，对漏种疫苗的学生再登记到表《入托、入学儿童预防接种补种情况一览表》中的“需补种疫苗的种类和针次”的栏目中，并上报疾控中心预防接种门诊，接种门诊补种疫苗结束后，再将此表发到各学校存档。
对需补种和补证的学生校方要立即填写表2《河南省入托、入学儿童补办预防接种证疫苗补种通知单》发给学生，督促学生或其监护人到辖区接种门诊补种相应的疫苗和补办接种证。
预防接种证的查验工作要纳入各个小学托幼机构的常规工作，每年9月份新生入学、入托都要查验接种证，对从外地转入的学生同样要查验接种证，并做好登记与报告工作。
按照我们国家现在的预防接种程序，同时为预防校园内相应传染病的暴发流行，根据预防接种程序规定，入学前儿童应该完成下列十种疫苗（一年级以上的学生接种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数）：
1．卡介苗：1次即合格；
2．脊灰疫苗：3周岁以下的儿童满3次，4周岁以上的满4次即合格；
3．百白破疫苗：2周岁以上满4次；
4．白破二联疫苗：6周岁以上满一次即可；
5．乙肝疫苗：所有入托入学儿童满3次即合格；
6．麻疹疫苗：包括含有麻疹疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次麻疹统计在内。
5周岁以下满2针，6周岁以上的满3上即可；
7．乙脑疫苗：04年上半年（6月30日以前）以前出生的儿童基础免疫满2针，5周岁以下满3针，6周岁以上满4针即合格。
04年下半年（7月1日以后）以后出生的儿童基础免疫1针，2周岁时接种第2针即可。
8．流脑疫苗（包括A+C流脑疫苗）：3周岁以下1针，3-5周岁2针6周岁以上3针。
9．风疹疫苗：5周岁以下满1针，6周岁以上满2针为合格（含麻腮风三联疫苗或麻风二联疫苗）；
10．甲肝疫苗：1.5岁以上满2针为合格；
所需表格请到疾控中心接种门诊领取，经查验后将表格上交于疾控中心汇总。
