中国古代史专业硕博连读研究生课程设置

中国史专业硕士研究生培养方案（内招）一、学科方向1、060201 专门史 History of Particular Themess2、060202 中国古代史 Ancient Chinese History3、060203 历史地理学 Historical Geography4、060204 中国近现代史 Modern and Contemporary Chinese History5、060205 历史文献学Studies of Historical Literature二、学制学制三年，内招硕士生最长学习年限5年，如在学期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，可申请提前毕业。

3年制全日制优秀研究生最多可提前半年毕业，兼读制研究生学习年限不少于3年。

具体按《暨南大学研究生学籍管理办法》执行。

三、课程设置本学科要求修满28-30学分，其中公共学位课7学分，公共选修课1学分，专业学位课6-8学分，非学位课程14-16学分。

四、必读和选读书目（控制在20—30条左右）（一）专门史必读书目1.方豪：《中西交通史》，上海人民出版社，20082.沈福伟：《中西文化交流史》，上海人民出版社，19853.黄时鉴：《解说插图中西关系史年表》，浙江人民出版社，19944.江应梁主编：《中国民族史》，民族出版社，19905.陈碧笙：《世界华侨华人简史》，厦门大学出版社，19916.牟钟鉴、张践：《中国宗教通史》，社会科学文献出版社，2003专门史选读书目：1.杜维运：《史学方法论》，北京大学出版社，2006。

2、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009.3、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,2000（二）中国古代史必读书目1、费正清等：《剑桥中国史丛书》（多种），中国社会科学出版社。

中国古代史专业（）博士研究生培养方案一．培养目标培养具有良好思想素质、坚实专业基础、较强科研能力的高层次人才。

要求研究生视野开阔，熟悉本学科的历史与现状，学术研究中力求有创新，学术成果达到全国一流水平。

二．研究方向1．秦汉史2．魏晋南北朝史3．明清史4．古代社会史三．学习年限与学分学习年限为3年；学分不少于20学分。

四．课程设置（一）学位课程本专业各方向博士研究生必修，共计15学分；（二）选修课程博士生可根据具体的学习和研究情况，选修课程；也可由导师根据博士生的选题等情况酌情开设，但本专业博士生皆可选修。

该类课程应列入《博士生个人培养计划》。

五．调查研究本学科的调查研究主要是根据研究需要，到有关图书馆了解馆藏情况，查阅他处难觅的资料；其次，根据专业需要，参加有关学术会议，熟悉全国同行的研究动态，建立广泛的学术联系。

六．科学研究与学位论文1．本专业博士生在读期间，至少完成2篇课程论文、2篇学年论文，其中至少在核心期刊上公开发表2篇学术论文。

2．本专业博士生至迟应在第3学期末确定学位论文题目，并通过开题报告，制定出学位论文工作计划。

3．本专业博士学位论文选题及学术水平的要求为：（1）选题有较高学术价值，或为前人未曾研究者，或为前人研究中多有未尽之处者；（2）勇于接受新事物，研究方法和手段有所突破，结论有创见，同时既要有理论和实践意义，又要能经受时间的检验；（3）态度严谨，具有丰富的第一手材料。

七．培养方式与方法采取导师指导和专业指导组集体培养相结合的方式，课程教学与研究生自学并重的学习方法；加强对研究生习作的指导，鼓励创造性的课题研究。

八．其它1．凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士研究生课程至少3门，并且考试须与硕士研究生同堂同卷，不计学分。

2．本专业博士生在读期间，必须至少参加10次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》，学业结束前，由导师对其进行考评。

中国古代史专业硕博连读研究生培养方案一、培养目标本专业招收硕博连读研究生，旨在通按照德、智、体全面发展的方针，通过专业训练，培养具有自觉的学术意识、严谨的治学态度、良好的学术操守，以“究天人之际，通古今之变”为学术追求，遵纪守法，身心健康，品德良好，有较强的理论素养和理论思维能力，能够独立思考，具备较强的解读和阐释历史文献的能力，了解本专业学科发展状况，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究、教学工作能力或独立担负专门技术与管理工作能力的专门人才。

二、研究方向1、先秦史2、秦汉史3、魏晋南北朝史4、隋唐史与孰煌学5、宋史6、明清史三、招生对象按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

四、学习年限学制５年。

前２年为硕士学位学习阶段，后３年为博士学习阶段。

在学时间按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

五、课程设置六、培养方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

七、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

八、学位论文按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

九、答辩和学位授予按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

十、参考书目1.《史记》2．《汉书》3．《后汉书》4.《三国志》5．《资治通鉴》6．《居延汉简合校》7．《居延新简》8.《新唐书》9．《旧唐书》10．《大唐开元礼》11．《敦煌宝藏》12．仁田井升《唐令拾遗补》13．《大正新修大藏经》14．《道藏》15.《明史》16．《明会典》17．《明实录》18．《明经世文编》19．顾炎武《天下郡国利病书》20．《清会典事例》。

中国古典文献学专业硕～博连读生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的古典文献学专门人才。

要求坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好，在中国古代文献学方面掌握坚实基础和系统专门知识，具有从事中国古代传统学术研究、教学、古籍整理及其他相关工作的能力，愿意为社会主义祖国现代化服务。

二、研究方向1、戏曲文献研究2、诗歌文献研究3、出土文献研究三、招生对象按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的规定要求。

四、学习年限学制5年，按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及相关条例规定执行。

五、课程设置六、培养方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学（2003）3号“中山大学研究生硕博连读试行办法”的规定执行。

七、考试方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学（2003）3号“中山大学研究生硕博连读试行办法”的规定执行。

八、学位论文按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学（2003）3号“中山大学研究生硕博连读试行办法”的规定执行。

九、答辩和学位授予按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学（2003）3号“中山大学研究生硕博连读试行办法”的规定执行。

十、必读和选读书目1、吕思勉《经子解题》；2、皮锡瑞《经学历史》；3、严灵峰《周秦汉魏诸子知见书目》；4、程千帆、徐有富《校雠广义》；5、李致忠《古籍版本学》；6、清·纪昀等《四库全书总目提要》；7、邵懿辰撰、邵章续录《增订四库全书简明目录标注》；8、陈垣《校勘学释例》；9、张心澄《伪书通考》；10、冯浩菲《中国古籍整理体研究》；11、黄永年《古籍整理概论》；12、姚明达《中国目录学史》；13、王重民《中国古籍善本目录》。

重要刊物：《文史》《中华文史论丛》《国学研究》；《历史研究》《文献》《文学遗产》《古籍整理与研究》《中国古代、近代文学》（人大复印资料）《中国典籍与文化》《古籍整理学刊》。

中国史专业(0602)研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业需要的，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观的基本原理，拥护党的路线、方针与政策，热受祖国，遵纪守法，品德良好，情操高尚，具备严谨科学态度，优良学风、敬业和献身精神，善于团结合作，德、智、体全面发展的中国古代史专业人才；并力求培养通史型的人才。

1．硕士学位硕士学位获得者应掌握中国史研究的基本理论和方法，具有良好的学识基础和研究能力，了解本学科的历史、现状和发展动态，基本上能独立开展与本学科相关的研究和教学工作。

学位论文应具有一定的学术价值和社会意义，有一定的创见，具有相当的深度和广度。

2．博士学位博士学位获得者应系统掌握中国史研究的基本理论与方法，具备深厚和坚实的学识基础、扎实的史学功底，了解本学科的历史、现状和最新学术动态，学术思想活跃，能独立承担与本学科相关的研究课题和教学工作。

学位论文要求具有重要的学术价值和一定的社会意义，有较强的创新性，在深度和广度上均应达到相应的要求。

二、研究专业A：中国古代史是研究古代中国历史发展及其规律的学科，涉及古代中国社会的各个层面。

本学科的主要研究方向为：（l）先秦史（2）秦汉史（3）魏晋南北朝史（4）隋唐五代史（5）宋元史（6）明清史（7）西北民族史（8）中外关系史（9）历史地理与地名学（10）江南区域史（11）南京城市史B：中国思想史（A、B两专业专业课基本相通）C：中国近现代史是研究中国近现代历史变迁、发展及其规律的学科，涉及近现代社会的各个层面。

本专业的研究方向为：（l）晚清史（2）中华民国史（3）当代中国研究（4）当代台湾研究（5）中国近现代社会史（6）中国近现代经济史（7）中国近现代思想文化史（8）中国近现代对外关系史（9）中国现代化研究（10）南京大屠杀史研究D：边疆学是综合研究中国边疆地区的民族、历史、文化、政治、经济、人地关系、与境外毗邻人群及社会的相互关系等状况的跨专业学科，以中国边疆史地研究的学术传统作为主干，研究中国疆域的发展和统一多民族国家的最终形成；中国边疆地区的历史；中国边疆地区各民族的发展及其与中原的互动；中国边疆地区各民族的历史、语言、文化、政治、经济及人地关系等等；中国边疆治理问题；中国边疆地区与境外毗邻人群及社会的相互关系问题；中国海上疆域问题等等。

中国史硕士研究生培养方案
（学科、专业代码：0602，授历史学学位）
一、培养目标
1．掌握中国史专业较坚实的基础理论和较系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作；
2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新、求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力；
3．较熟练运用文献典籍，解决本学科领域的问题并有新的见解；
4．能胜任本学科及相近学科的教学、科研工作以及相关的文化事业管理工作。

二、主要研究方向
1．宋史2．国学
3．先秦秦汉史4．魏晋南北朝史
5．隋唐五代史6．中国社会文化史
7．史学理论与史学史8．明清史
9．中国近现代史
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配
总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
中国史专业硕士研究生课程设置
六、研究环节与学位论文
按学校有个规定执行。

中国古典文献学学科（050104）博士研究生培养方案一、培养目标研究生的培养目标是培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的教学、科研或应用型高层次专门人才。

具体要求是：1、努力学习和掌握马克思主义理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。

2、勤奋学习，严谨治学，必须具有本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力。

3、一般应精通一门外国语，有条件的应选修二外，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。

掌握计算机应用技术,具有较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力。

二、研究方向（1）古文字与出土文献“古来新学问起，大都由于新发见。

”20世纪以来，甲骨文、金文和简牍帛书等文献资料的不断出土，为我们提供了大量有价值的佚书，提供了大量研究语音、语法、词汇、历史等的语料和史料。

出土文献对传世文献研究具有重要的推动作用，比如在思想史研究方面，它能为我们提供较为真实的文本，为我们提供早已残缺不全或湮没无闻的思想史资料；与传世文献对照，可以对传世文献进行校读，有助于对古籍形成过程的认识，也有助于对古籍真伪的辨别和时代的判断。

出土文献的发现对我们的学术视野和思维定势也造成很大的冲击，把传世文献与出土文献结合起来进行研究，将是古典文献学研究的重要趋向，其研究前景十分广阔。

我校古文字学科起步较早，具有完整的研究梯队，涵括了殷商甲骨文、商周金文、战国简牍等古文字学科的各个分支领域。

古文字与出土文献方向现有博士生导师1名：黄天树。

黄天树现任首都师范大学文学院教授、博士生导师、国务院学位委员会“中文”学科评议组成员、中国文字学会理事、中国殷商文化学会理事。

代表作有《黄天树古文字论集》(学苑出版社，2006年)、《殷墟王卜辞的分期与断代》（科学出版社，2007年）等。

他是著名的甲骨学家，是甲骨分类与断代的权威学者，他还利用甲骨材料进行语言学、殷商史的研究，其所建立的甲骨形态学把甲骨缀合推进到一个全新的发展阶段，他和他指导的博硕士研究生的甲骨缀合成果以方法科学、缀合数量多且准确率高而享誉于国际学术界。

..欢迎下载支持:从网络收集整理.word版本可编辑文档来源为中国古代史专业硕士生培养方案一、专业简介2003年，经国务院学位办审核批准，我校获得了中国古代史硕士学位授予权，并于2004年开始正式招生。

与其他高校同类专业相比较而言，本专业更侧重中国古代社会中的民族问题，包括历史上有较大影响的民族和民族关系等。

二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。

专业学习要求：经过三年系统的学习，使学生初步具备中国古代史（断代史）研究的能力。

具体是：（1）具有阅读古籍并对史料进行分析和运用的能力；（2）能够利用史料提出问题和分析问题；（3）掌握撰写史学论文的基本能力；（4）为攻读博士进一步深造奠定扎实的史学基础。

在专业学习的同时，特别鼓励学生大量阅读专业性和理论性著作、论文，掌握国内外前沿研究动向，提高分析问题和解决问题的能力，具备较高学术、理论水平和素养。

就业目标：可胜任相关的教学科研、新闻出版及党政事业等工作，或为攻读更高一级学位打下坚实基础。

三、授予学位：历史学硕士四、研究方向：1. 秦汉史2. 隋唐五代史（含敦煌学）3. 清史4. 中国古代经济史五、学制与学分其中：必修课不,学分36标准学制为三年。

攻读硕士学位研究生期间，应至少修满．文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

六、培养方式按高等学校有关研究生教学计划进行。

本专业的培养方式，一方面按照国家其他高校同类专业进行培养，同时考虑到民族院校的特点，本专业虽然是中国古代史，但有关古代的民族问题是我们关注的重点。

为此，本专业结合学校的特点，在民族史的学习和研究上较其他高校历史系为多；必要时，学生有可能选修一门或以上的少数民族语言，这对于研究民族史将有更大的作用。

中国史专业研究生培养方案课程设置（内招博士）一、学科方向二级学科代码二级学科中文名称二级学科英文名称方向一：060201 专门史History of Particular Subjects方向二：060202 中国古代史Ancient Chinese History方向三：060203 历史地理学Historical Geography方向四：060204 中国近现代史Modern and Contemporary Chinese History 方向五：060205 历史文献学Studies of Historical Literature二、学制学制三年，内招博士生最长学习年限7年，外招博士生最长学习年限8年。

三、课程设置本学科要求修满12-14学分，其中公共学位课4学分，专业学位课6学分，非学位课程2-4学分。

四、必读和选读书目（控制在20—30条左右）（一）专门史必读书目1.张星烺编，朱杰勤校订：《中西交通史料汇编》，中华书局， 2003。

2.冯承钧译：《西域南海史地考证译丛》，商务印书馆，1995。

3.向达：《唐代长安与西域文明》，河北教育出版社，2007。

4.翁独健：《中国民族关系史纲要》，中国社会科学出版社，1984、2005。

5.丹尼等编：《中亚文明史》，中国对外翻译出版公司，2003。

6.徐斌：《华侨华人研究中文书目》，厦门大学出版社，2003。

专门史选读书目：1.严耕望：《治史三书》，上海人民出版社，20112、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009.3、Geoff Wade. China and Southeast Asia. V ol.1-6, London: Routledge, 2009.4、G. F. Hudson. Europe and China: A Survey of Their Relations from the Earliest Times to 1800.London: E. Arnold, 1931.5、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,20006、D. Sinor, ed. The Cambridge History of Early Inner Asia. Cambridge University Press, 1990（二）中国古代史必读书目1、费正清等：《剑桥中国史丛书》（多种），中国社会科学出版社。