五官--嘴巴详解

幼儿园小班科学教案《五官》及教学反思[精选5篇]第一篇：幼儿园小班科学教案《五官》及教学反思小班科学教案《五官》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习保护五官的方法，认识五官，知道五官的名称和作用，用比较完整的句子表达自己的想法，快来看看幼儿园小班科学《五官》含反思教案吧。

活动设计背景在人们的生活中，处处离不开五官的作用。

最近，我发现班里有的幼儿喜欢用手抠自己的鼻子、耳朵，有的幼儿开始对自己的五官感兴趣，为了让幼儿更好地了解五官的作用，并懂得保护自己的五官。

活动目标1、认识五官，知道五官的名称和作用。

2、学习保护五官的方法。

3、用比较完整的句子表达自己的想法。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点、难点1、重点：了解五官的作用和方法。

2、难点：用比较完整的句子表达自己的想法。

活动准备1、五官卡片。

2、每个幼儿主题活动图画一张，铅笔各一支。

活动过程一、谈话引入，激发兴趣。

1、谈话：今天老师给小朋友带来几个好朋友，想跟他们玩玩吗?2、师分别出示五官卡片，幼儿回答并跟五官打招呼。

3、小结：刚才老师给小朋友介绍的好朋友称为五官，请跟老师读：五官。

二、找五官1、过度：五官朋友说：“我们藏起来了，知道藏在小朋友的哪里吗?”2、教师说五官名称，幼儿在小脸上找。

三、五官的作用和保护1、过度：刚才小朋友可能干了，把我们都找出来了，我们很有本事，会做很多事，你们知道吗?2、让幼儿分别说说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做什么?3、让幼儿说说怎样保护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

4、小结：五官很有用，我们要好好保护它们。

四、五官练习指导幼儿找眼睛、嘴巴、耳朵相对应的事物。

教学反思在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点，我选择了这节科学活动课《五官》。

这节课的目标是：1、认识五官，知道五官的名称和作用。

2、学习保护五官的方法。

3、用比较完整的句子表达自己的想法。

相术之嘴巴解析（附配图）口表示感情，有人说知性的美表现于眼睛，而感情的美表现于口。

齿表示人生命运的动向；牙齿不好的人难长寿，而长寿的人大多都有一副不错的牙齿，年龄的「龄」字，边旁为齿，理由便在此。

嘴唇在相学中，上唇表现精神的领域，下唇则表现本能的域，而嘴唇可显示一个人健康的情况，唇以红润为美，红如丹砂最多福，紫光也不错，快乐衣食，赤如鸡肝老来贫苦，黑暗则不免灾与病。

口要以端正方润有稜为好，唇厚色红，口角朝上为上乘，嘴唇与嘴角开时大，闭时小，说明出纳官良好。

具此相之人，必福禄寿俱全，反之定有缺点存在必审视才能论断。

以下以口的形状、大小、厚薄做一简单的分析：嘴的形状：嘴生得端正厚实：表示此人言而有信，出言必善，不喜谎言；不正则出恶言，没开口唇先动者心术不正，口常紧闭意志坚定，常开口不免缺乏主意但心机不多。

嘴虽阔大而无稜角：面相术称之为「口劳」，表示此人惹人憎嫌。

嘴生得方正如四字：说明此人一生富足。

口若像是撮聚在一起，或是缩成一团：显示此人一生贫困，贫寒刑剋，具此相者则虚伪无诚，到处逢迎讨好之小人。

人中深长：显示此人富于机智而前程远大，较重于精神生活，不计较于物慾，有高尚情操，好色而不淫乱，一生中财旺虽不大，但衣食无忧。

上唇稍盖，下唇稍收缩：为男人贵独立自强，上唇盖正是性格表徵，以温顺为主，下唇拱是好相，但都不可过，看来顺眼才是。

嘴无法紧闭者：口风不紧，十足的长舌妇，这种人胆识较差，做事犹疑不决，给人一种二愣子的感觉，不是当老闆的料。

笑时露出牙龈：不是心胸宽大，便是心地极其狭窄，这种人较重视物慾与肉慾，性观念也比一般人开放得多。

嘴突出：生命力旺盛且斗志高昂，是一隻打不死的蟑螂，容易与异性发生感情纠葛，同时对吃的方面也极为挑剔。

嘴若覆钟：个性顽固、喜欢和别人唱反调，人际关係也不好，优点是韧性强，这种人在官场上多能主宰大权、雄霸一方。

嘴角有小小的窝：自卑蛮横，对人苛薄且有强烈的攻击性，但私下却是胆小又忧鬱，这种人的爱国意识通常也比较强。

分析人物的五官特征的方法
分析人物的五官特征可以通过以下方法进行：
1. 观察眼睛：眼睛是人物五官中最具表情和特征的部分。

注意观察眼睛的形状、大小、颜色和眼神，以及眉毛的形状和位置。

2. 研究鼻子：鼻子的形状、大小和曲线都可以提供有关人物的信息。

注意观察鼻子的高度、宽度、鼻尖的形状和鼻梁的高低。

3. 注意嘴巴：嘴巴的形状、大小和表情能够揭示人物的性格和情绪。

观察嘴唇的厚度、形状、嘴角的位置和形态，以及嘴唇的曲线。

4. 注意下巴：下巴的形状和大小能够反映出人物的力量、自信和个性特征。

观察下巴的轮廓、宽度和长度。

5. 留意耳朵：耳朵虽然在人物五官中不如眼睛、鼻子等显眼，但也能提供一些线索。

注意观察耳朵的大小、形状、位置以及是否有独特的特征。

以上方法主要是通过观察人物的五官特征来获取信息，但需要注意不能仅仅依靠五官特征就做出准确的判断，因为人的外貌是多样的，还需要结合其他方面的信息来进行全面的人物分析。

中医面相学：五官、五脏、面相疾病总诀，通过面相精准看人健康【一点资讯】古语说得好，“相由心生，命由心造，”，就是说人有什么样的心境，就会有什么样的面貌。

但在我看来，人的面貌不仅由心生，还与自身的健康状况有关系。

美国总统林肯说：“人要为自己四十岁以后的相貌负责。

”这可以解释为，人能主宰内心的想法和追求，从而改变自己的相貌；而面相更会影响到一个人运势的好坏。

面相学中有一部分便是从中医学中衍发出来的。

人体各部分以五腑为中心，通过经脉、气血、津液与人体皮肤、五官、须发、四肢九窍构成一个有机整体。

从中医学的角度来看，一个人的相貌、仪表乃至神志、体形等，都是脏腑、经络、气血等反映于外的现象。

脏腑气血旺盛则肤色红润有光泽，肌肉坚实丰满，皮毛荣润等。

故中医学非常重视脏腑气血在面相学中的作用，通过滋润五脏、补益气血，使身体健康。

一、五官与疾病五官是人体的重要器官，它与身体的五脏是息息相关、唇齿相依的。

如果五官感觉不舒服，五脏也正逐步地发生功能衰弱，从而产生了疾病。

1、眼睛忽然经常发花，眼角干涩、看不清东西。

这是肝脏功能衰弱的先兆。

如果按一按肝脏的四周，就会有发胀的感觉。

这时除了及时就医外，还要注意用眼卫生，不要让眼睛太疲劳，有时用眼不当也会影响到肝脏。

2、耳朵老是嗡嗡作响，声音也听不太清。

这是肾功能在逐步衰退的信号，有时还会伴随着脚痛、腰痛、尿频等症状，工作过于劳累的人尤其是要注意，要做到劳逸结合，避免过度疲劳，少饮酒、少吃姜、辣椒等刺激性强的食物。

3、嗅觉不灵敏，经常咳嗽，有时甚至呼吸困难。

这是肺脏功能逐步衰弱的标志，病人首先要注意饮食，戒烟或者控制吸烟量，也不要和经常吸烟的人在一起。

多吃新鲜瓜果和蔬菜，加强体质锻炼，防止肺部合并症发生。

4、嘴唇感觉麻木，饮食减少，身体日见消瘦，这是胰脏功能在逐步衰减，这主要是由于饮食失调，饥饱不当所致，由于胰脏不好，便殃及胃，当胃受到损害时，嘴唇就会明显地变得干燥欲裂，麻木无味。

五官单词怎么写五官单词指的是人类的面部特征，通常指眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛等。

这些单词的拼写同样重要，因为正确的拼写有助于我们更好地与人交流。

以下是五官单词的拼写和说明：1. 眼睛(Eyes)眼睛是我们的视觉器官，用于观察周围的世界。

英语单词"eyes"的正确拼写是"E-Y-E-S"。

记住，这个词没有任何隐藏的字符或特殊的规则，所以只需要简单地记住它即可。

2. 鼻子(Nose)鼻子是我们的嗅觉器官，用于闻到周围的气味。

英语单词"nose"的正确拼写是"N-O-S-E"。

当拼写时，需要注意词末的字母E。

3. 嘴巴(Mouth)嘴巴是我们的口腔，用于进食和说话。

英语单词"mouth"的正确拼写是"M-O-U-T-H"。

这个词拼写很简单，只需要记住它的五个字母即可。

4. 耳朵(Ears)耳朵是我们的听觉器官，用于听到周围的声音。

英语单词"ears"的正确拼写是"E-A-R-S"。

这个词拼写也很容易，只需要记住每个字母的位置即可。

5. 眉毛(Eyebrows)眉毛是我们的眼睛上的毛发，用于阻挡汗水和遮挡阳光。

英语单词"eyebrows"的正确拼写是"E-Y-E-B-R-O-W-S"。

这个词比较长，需要特别注意每个字母的拼写和顺序。

正确拼写五官单词至关重要。

有时，一个字母的错误或遗漏可能导致误解或困惑。

因此，我们应该努力记住这些单词的拼写和含义，以便更好地与人交流。

同时，我们也应该在写作和沟通中练习正确的拼写和语法，以帮助我们更好地表达自己。

素描五官之嘴巴的画法今天进入我们的【手把手叫你画好五官】---嘴巴。

希望通过我们今天的讲解示范，你对嘴巴的理解又能了解更多。

嘴部被分为上、下唇、口裂、唇结节、嘴角和人中等部分。

（下图）人中：位于上唇结节线的上部是鼻子与嘴之间的凹槽，画时注意它会随嘴部的透视进行变化。

口裂：上、下嘴唇闭合后形成的波状线，具有起伏、虚实等变化。

下唇：下嘴唇的变化比较圆滑，由左右两个唇结节形成两个微突点。

下嘴唇从横向和纵向来说都可以各自分为三个面，表现时不能抄袭调子而忽视对该形体的表现。

嘴角：嘴部与脸部衔接中非常重要的部位，表现时注意由嘴角处穿过嘴唇边缘相交处在形体上形成的明暗关系，它是嘴部表现过程中非常重要的一个细节。

嘴部的塑造规律首先，由于作画角度的不同，嘴部的透视要以人中为界，按照近大远小的透视规律画出嘴和上唇结节两点（即下图中的人中下方的三角形豁口）所产生的左右大小的比例关系，这个豁口不能画得过宽，一定要对比着嘴唇整个的宽度比例进行表现（如下边三张照片）。

其次，在画嘴唇时不能盲目强调嘴唇红润的固有色，通常上嘴唇要略重于下嘴把边缘画得跟剪影形那样，而是要更多的去表现体积。

（下图）嘴部体面三视图希望大家通过观察这三个常见角度的石膏嘴巴，从而能更好地理解透视对嘴部形体的影响。

1 . 因为嘴部在横向上是一个半圆柱体的感觉，所以在表现时要尽量画出中间嘴唇实、两侧嘴角虚的感觉。

同时，从表现手法上来讲，嘴部的中间部位可以用一些相对较清晰的线条顺着形体的方向排线，然后将嘴角部分的线条揉虚，这样一来，实的东西往前走，虚的东西往后退，嘴部形体的空间感自然就加强了。

2 . 在表现上唇结节时要注意它的形体对于上嘴唇交界线形状的影响。

口裂是表现嘴部表情的关键在表现对象嘴部表情时，要注意由于上下嘴唇的开合以及微笑、痛苦等表情所造成口裂起伏的变化。

表现时可先把握住嘴部标准的起伏和深浅变化后，再根据模特的实际情况灵活处理，再也不要将口裂简单地画成一条直线了事。

嘴部结构嘴巴的丰富表现力仅次于眼睛，静止状态的嘴巴最容易画。

运动中的嘴巴能传递很多感情。

他们不需语言就能表示内心的各种愿望。

嘴巴能大笑，能大叫，能低声细语，能唱歌。

不管嘴唇厚薄，只要与其他器官比例协调就是美丽的。

嘴巴的形状也能较明确地表达一个人的性格。

一般认为大嘴显得慷慨友好，嘴唇薄显得气量小，虽然这种看法不一定正确，但在艺术作品中确实能较好地表达人物性格。

嘴巴和嘴唇的形状取决于牙齿，牙齿弧度越大，嘴巴弧度也越大。

虽然嘴巴总体呈凸圆形，但上下嘴唇突起的程度是不一样的，上嘴唇可分为左右对称的两半，中间有弧形凹陷。

上嘴唇的面相对较平，呈角形，而下嘴唇较圆突。

从侧面看，嘴唇的厚度，突起程度以及脸部的连接十分明显，我们能看到上嘴唇突起超过下嘴唇的程度，以及下嘴唇如何突起于下巴。

同样从侧面看，嘴角比嘴巴的中心稍低一些，微笑或大笑时两侧嘴角都被往后拉，使嘴唇紧贴牙齿，上嘴唇的线条变直，下嘴唇总体形状凹陷。

嘴巴的弧度和凹陷的嘴角，从四分之三角度看最清楚，不管头部处于什么姿势，嘴角和嘴巴中心的相对位置关系最重要，上下嘴唇一定要合起来考虑，不能单独处理。

在嘴唇的外侧，嘴唇的弧度和嘴角的肌肉隆起在这里形成凹陷，制作的时候，也一定要考虑进去。

在头部运动中，嘴部的运动范围是最大的，除了嘴部肌肉带动的嘴部运动变形，下颌骨的运动也是改变嘴部形态的重要因素，下颌骨是头部唯一可以运动的骨骼，其关节由下颌骨小头和颞骨下颌骨窝构成，他实际是一个受到**的自由关节，可绕轴做横向和竖向运动，也就是说松弛，紧张（闭口，张口），前进和后退，侧向运动。

嘴部我们分几个部分来讲第一形成嘴部的骨骼、牙齿、牙龈的结构骨骼：对嘴部及下巴形态的有影响的骨骼有上颌骨及下颌骨，这两块骨骼从单独的形体上来看呈现马蹄形，闭合后成圆筒状，由此就决定了嘴部从外观上看成整体成弧形。

牙齿：牙齿是我们在制作中经常要表现的部分，在嘴张开的时候牙齿是部分可见的，所以对牙全面的了解可以帮助我们制作出令人信服的牙齿的造型。