辅导班教师岗位职责

培训机构教师岗位职责模版教师岗位职责模板一、教学工作1. 按照教学大纲和教学计划组织教学活动；2. 负责教学内容的准备和教材的选择，确保教学质量；3. 制定教学目标和教学计划，合理安排教学时间；4. 设计和改进教学案例和教学方法，提高教学效果；5. 注重教学过程中的互动和学生参与，激发学生的学习兴趣；6. 积极配合班主任和学校管理层开展各项教育教学工作；7. 定期进行教学反思和教学评估，不断提高教学能力。

二、学生管理工作1. 关心和引导学生的学习和生活，积极营造良好的教育环境；2. 对学生进行行为纪律和安全教育，引导学生端正态度；3. 组织学生参加各类课外活动，开展综合素质教育；4. 负责学生成绩的记录和评定，及时对学生进行成绩分析和反馈；5. 负责学生的考勤和请假管理，确保学生按时上课；6. 积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况。

三、教研工作1. 积极参与教研活动，与同事共同研讨教学问题；2. 熟悉并运用教育教学法，提高教学水平；3. 定期参加学科教研会议，分享教学经验和教学成果；4. 参加培训班和学术讲座，提高自身的教学能力。

四、班级管理工作1. 担任班级的班主任，负责班级的组织管理工作；2. 组织和安排班级的日常活动，保证班级秩序井然；3. 协助学校管理层进行班级管理工作；4. 定期与家长进行沟通和联系，了解学生的家庭情况。

五、其他工作1. 参与教育教学改革和校本课程建设；2. 参与各项教学活动的筹备和组织工作；3. 协助做好学校的宣传和推广工作；4. 承担学校交办的其他工作。

以上是一份培训机构教师的岗位职责模板，根据实际情况和具体职位要求，可以进行适当的调整和补充。

培训机构教师岗位职责模版（二）一、岗位概述培训机构教师是指在培训机构从事教学工作的专职教师，主要负责为学员进行课程教学、学习指导以及学业辅导等工作。

二、岗位职责1. 根据培训机构的教学大纲和教学计划，组织学员进行教学活动，确保教学进程的顺利进行；2. 认真备课，按照教学大纲和教学计划准备教学内容、教学案例、教学课件等教学资源；3. 通过灵活多样的教学方法，激发学员的学习兴趣，提高学员的学习积极性；4. 根据学员的实际情况，制定个性化的学习计划和学习指导方案，帮助学员解决学习难题；5. 积极参与教研活动，跟踪教学进展和学员学习情况，及时调整教学方法和内容，提高教学效果；6. 配合培训机构进行学员考试、评测等工作，及时为学员提供学习反馈和成绩分析；7. 建立良好的教学风格和师生关系，注重与学员和家长的沟通与合作，积极解决教学中的各类问题；8. 维护培训机构的形象和信誉，倡导教育公平和高质量教育的理念。

培训机构教师岗位职责
培训机构教师的岗位职责一般包括以下几个方面：
1.教学工作：负责根据教学计划和教材，进行课程的备课、授课和评估。

教师需要根据学生的不同情况，采取适宜的教学方法和策略，帮助学生理解和掌握知识，提高学习能力和成绩。

2.班级管理：负责管理所带班级的学生，包括班级的考勤、纪律、安全等工作。

教师需要和学生建立良好的关系，关心学生的学习和成长，解决学生的问题，协调班级的各项事务和活动。

3.学生辅导：负责对学生进行学业和生活方面的辅导和指导。

教师需要关注学生的学习情况和问题，帮助学生解决学习困难，提供学习方法和学业规划的指导，促进学生的全面发展。

4.家校沟通：与学生家长进行有效的沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和关注，与家长共同关心学生的成长和发展。

5.教研活动：积极参与教研活动，与同事共同研讨教学方法和教学资源，不断提升自己的教学能力和水平，为学生提供更好的教学效果和服务。

6.其他职责：教师需要对学校的其他管理任务进行配合和完成，如参与和组织各种教育教学活动、参与学校的管理和改革等。

培训机构教师岗位职责范文教师是培训机构中最核心的岗位之一。

他们承担着培训学员的教学任务，对学员进行知识和技能的传授、培养和指导。

教师岗位职责的范本如下所示：1. 遵守培训机构的教学工作要求和学生管理规章制度，维护机构的形象和声誉。

2. 具备良好的教育教学理论基础，熟悉所教授课程的教学大纲和教学要求。

3. 组织和准备教学活动，制定合理的教学计划和教学内容，确保教学目标的完成。

4. 选择和使用适当的教学方法、手段和教具，提供多样化的教学资源和教学辅助材料。

5. 根据学员的需求和特点，调整教学策略和方法，灵活应对不同的教学情境。

6. 倾听学员的意见和建议，积极反馈学员在学习过程中的表现，帮助他们克服学习困难。

7. 系统评估学员的学习成果和能力发展，为学员提供个性化的学习指导和发展建议。

8. 组织和参与学科教研和教学团队活动，提升自身的教学能力和专业素养。

9. 维护良好的师生关系，建立和谐的教学氛围，增强学员的学习积极性和主动性。

10. 关注学员的学习进展和学习质量，及时与学员家长沟通学生在学习中的表现和问题。

11. 参与学员的综合考评和学术指导，对学员进行成绩和能力的评价和反馈。

12. 积极参加学术研讨和教学培训，不断提升自身的教学水平和专业素养。

13. 配合学校开展各项工作，如招生、宣传、评估等，完成上级交给的其他任务。

教师在培训机构中扮演着重要的角色，他们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学员的综合能力和素质，为学员的成长和发展提供有力的支持。

一个优秀的教师应当具备丰富的专业知识、良好的教学能力、责任心和爱心，并不断提升自身的教育教学水平和专业素养。

通过以上的职责范本，可以帮助培训机构教师清晰地了解自己的职责和任务，更好地履行自己的教学使命。

培训机构教师岗位职责范文（二）一、认真贯彻培训处各项规章制度，倡导良好教风。

抓好培训教学和日常行为管理工作，保证培训工作顺利进行。

二、发放并回收教学用具，收集并解决教学中的实际问题。

辅导机构各岗位职责一、教学主管1. 负责制定教学计划、教学大纲，组织教学质量评估与反馈。

2. 定期组织教师培训，提高教师队伍的教学水平。

3. 监督课程实施过程，确保教学质量稳步提升。

4. 负责招生宣传及学生管理，提高学生满意度和续费率。

5. 维护良好的师生关系，处理学生及家长的投诉和纠纷。

二、课程顾问1. 负责招生宣传、咨询及报名工作，为学生提供专业的课程咨询服务。

2. 了解客户需求，为他们推荐适合的课程及学习方案。

3. 定期收集与分析市场信息，为教学主管提供改进教学的建议。

4. 负责学员档案的管理，包括报名注册、课程选择、学习进度等。

5. 提供各类学员服务，如家长会、座谈会、学位申请等。

三、教师1. 根据教学大纲和教材，制定详细的教学计划，并进行授课。

2. 注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高教学效果。

3. 与学生保持良好沟通，及时解答学生的疑问和困惑。

4. 参与教学质量评估与反馈，积极改进教学方法和技巧。

5. 遵守教师职业道德规范，认真履行教书育人的职责。

四、运营经理1. 负责机构的日常运营和管理工作，协调各部门之间的合作。

2. 制定并执行机构的财务预算和开支计划，监督预算执行情况。

3. 协助教学主管开展教师招聘、选拔、培训和考核工作。

4. 负责学员满意度调查与分析，持续优化客户服务流程。

5. 处理机构内部各类突发事件和危机，确保机构稳定发展。

五、市场推广专员1. 负责招生宣传、推广活动策划与实施，扩大机构知名度。

2. 分析市场需求与竞争对手状况，制定有针对性的营销策略。

3. 维护与合作伙伴的关系，开展有效的合作项目。

4. 跟踪和分析各类媒体广告投放效果，不断优化广告策略。

5. 定期汇报招生业绩及市场动态，提出有益的参考建议。

六、行政助理1. 负责机构各类文稿的撰写、整理与归档工作。

2. 协助部门经理处理各类行政事务，如会议安排、文件管理等。

3. 负责机构各类活动的组织和策划工作，以及内外联络与接待工作。

培训机构老师岗位职责
培训机构老师的岗位职责通常包括：
1. 讲授课程：根据教学计划，进行课堂教学，向学生传授知识和技能。

2. 教学设计：根据学生的学习需要，设计教学方案，制定教学目标，并准备教学材料
和教学教具。

3. 学生管理：管理学生的学习进度和学习表现，做好学生的记录和评估，并与学生及
家长进行沟通和反馈。

4. 激励和指导学生：鼓励学生参与学习，激发学生的学习兴趣和动力，提供学术和职
业规划建议，并及时解答学生的问题。

5. 管理教室秩序：维持良好的课堂秩序，确保学生专心听讲，遵守纪律。

6. 参与教研活动：与其他老师合作，进行教学经验分享和教学资源交流，提升教学质量。

7. 进修和学习：持续学习和研究新的教学方法和理论，提高自己的教学能力和专业水平。

8. 心理辅导：为学生提供必要的心理支持和辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。

以上是一般的培训机构老师的岗位职责，具体岗位职责可能会根据机构的特点和需求
有所差异。

培训机构教师岗位职责一、教学工作职责1. 编写教学计划：根据课程要求和学员水平，制定详细的教学计划，并按时完成各项教学任务。

2. 授课教学：负责培训课程的授课工作，教授相关知识和技能并帮助学员进行实际操作。

3. 教学辅导：定期进行学员辅导和指导，解答学员的问题，并帮助学员提高学习能力和解决学习难题。

4. 教学评估：制定合理的考核方式和评价标准，及时对学员进行考试评估和成绩统计，定期给学员反馈学习情况。

5. 教学改进：根据学员反馈和教学效果，及时总结教学经验，调整教学方法和内容，不断优化教学质量。

二、课程开发职责1. 课程设计：根据培训需求和市场需求，独立或协助团队进行课程设计，包括目标、内容、教材等。

2. 教材评估：对教材进行评估，选择合适的教材并及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。

3. 课件制作：制作教学课件，包括PPT、多媒体课件等，以便于教学过程中的展示和说明。

4. 实训环节设计：根据课程内容和学员需求，设计相关的实训环节，提升学员的实际操作能力和技能。

三、学员管理职责1. 学员招聘：负责培训机构的招生工作，包括宣传推广、面试选拔、录取等工作。

2. 学员信息管理：负责学员信息的收集、整理和管理，包括联系方式、学习进展、成绩记录等。

3. 学员评价：定期对学员进行评价和反馈，针对学员存在的问题提供改进意见和帮助。

4. 学员关怀：关心学员的学习和生活情况，提供心理和生活上的支持和帮助。

四、团队合作职责1. 团队协作：与培训机构的其他教师和管理人员密切合作，共同完成培训任务和学员需求。

2. 教师交流：参与教师会议和教研活动，积极与其他教师交流经验和教学方法，提高教学水平。

3. 外部合作：与合作伙伴、企业和学校等建立合作关系，开展校企合作等活动，提升培训机构的影响力和知名度。

五、自身发展职责1. 教育培训：不断提高自己的教学能力和知识水平，参加培训课程、学术讲座等，更新教学理念和教学方法。

2. 教学研究：积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教材，提升自己在教学领域的学术影响力。

培训机构教师岗位职责一、认真贯彻培训处各项规章制度，倡导良好教风。

抓好培训教学和日常行为管理工作，保证培训工作顺利进行。

二、发放并回收教学用具，收集并解决教学中的实际问题。

三、记载好学员出勤情况，如有缺勤，及时调查清楚原因，并作好记载。

四、督导教师组织好课堂教学，适时深入课堂听课。

五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序，保持良好的教学环境。

六、强化安全意识，提醒学员学习期间注意安全，避免意外情况发生。

七、耐心接待学员家长，虚心听取家长意见。

八、督促搞好活动区内的清洁卫生，保持室内外的整洁。

九、组织学生统一放学，坚持强调安全问题等注意事项。

十、与本班任课教师经常保持联系，了解学员思想情况并与他们交换意见。

十一、关心学员生活，合理安排学员食宿，做好学员生活管理，建立学员生活档案并装订成册，保管备查。

培训机构教师岗位职责（2）培训机构教师的岗位职责包括：1. 教授课程：负责制定教学计划，为学生提供相关课程的教学内容和知识。

根据学生的学习需求和能力水平，设计教学材料和教学活动，确保课程的教学效果。

2. 配置资源：负责选择和准备教学所需的教材、手册、资料和其他教育资源。

确保教室设备的正常运转，提供适当的教学环境。

3. 教学辅导：与学生进行个别或集体的教学辅导，帮助解决他们在学习过程中遇到的问题和困难。

指导学生制定学习计划，提供学习方法和技巧。

4. 考核评估：负责对学生学习成绩和能力进行评估和考核。

组织并参与考试、测验、作业批改等活动，给予学生及时、准确的评估反馈。

5. 与家长沟通：与学生的家长进行沟通，了解他们的关注和需求，并及时向家长提供学生学习情况和表现的反馈。

与家长协商并制定学生学习计划，共同合作促进学生的学习进步。

6. 学科研究：进行教育学科和教学方法的研究与探索，不断提高自身的教学能力和专业水平。

参与教学研讨、教学培训和学科研究活动，不断更新教学理念和教学方法。

7. 班级管理：负责管理班级的日常教学秩序和纪律，维护良好的教学环境。

辅导班课程老师岗位职责（共14篇）第1篇：辅导班教师岗位职责辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课，做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1、教师去上课时要关闭办公电脑。

2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具。

3、每次课堂要做到：第一，复习。

对当天上课已讲内容进行回顾，复习完后。

第二，作业。

明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理;学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业;在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。

第三，预习。

学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。

第四，学生完成当天作业以后，当班教师应有计划地安排学生复习以前学过的内容，和相应的课外作业。

每周五(末)、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。

第五，联络。

及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课;确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。

5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室;家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长，不得让其随意跑动。

6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生(擦白板、擦桌子、扫地、拖地板)，关好门窗。

8、上课要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。

9、每次课做完适量作业可让学生休息5-10分钟;休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业。

10、每次课都要点名(出席打“√” ，旷课打“×”，病假打“O”，事假打“θ”)，发现学生没到课应及时了解情况，汇报给教务主管;如果事先没有请假按旷课计算，不补课;下课后写好上课记录表，并填写师之伴侣的教师授课记录。

教育机构老师工作职责一、培训班班主任岗位职责为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。

为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下:一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。

二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。

三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员;抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。

四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。

每月向培训部报一次考勤表。

五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。

六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。

七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。

八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。

九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。

十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。

十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。

十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。

十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。

十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。

十五、班主任因并因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。

十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。

一、培训班班主任岗位职责为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。

辅导教师岗位职责辅导教师岗位职责(通用12篇)在当下社会，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。

我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编收集整理的辅导教师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

辅导教师岗位职责11、负责学生的作业辅导及课外辅导工作。

2、热爱教师工作,熟悉课程设置,有半年以上辅导经验者优先。

3、有责任心强,上进心,爱心,能吃苦耐劳。

4、有团队意识,有亲和力,善于与学生、家长交流沟通5、全职老师辅导教师岗位职责2课后辅导教师岗位职责职责描述:小学课后作业辅导老师，工作内容:周一至周五下午学生放学，负责接学生放学，辅导学生完成当天作业并纠错任职要求:1、正规院校专科或本科学历，师范专业毕业生优先。

2、热爱教育事业，持有教师资格证优先考虑。

3、具有较强的语言表达能力、教学组织能力，善于和小朋们及家长沟通和交流。

4、有相关经验优秀毕业生亦可，公司提供专业职位培训。

课后辅导教师岗位辅导教师岗位职责31、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作，能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。

2、定期开放心理辅导室，热情接待学生、家长的来访咨询，做好学生、家长信函咨询的回复工作并及时存档。

3、遵守个别心理辅导的职业道德，对不属于学校心理辅导范围的心理疾病，及时与家长取得联系，寻求良好的解决方案。

4、主动、及时与班主任联系，深入学生学习活动中，了解学生心理问题倾向，适时地开展心理教育及辅导工作。

5、掌握各年级学生心理特点和各阶段心理特点，多方位实施有效辅导；积极参与年级组、班级管理，为班主任开展工作提供个案分析，为年级组长开展工作提供管理意见。

，6、协助做好学生偶发事件的疏导处理。

7、进行教师心理素质的提高和优化工作，并适当地辅导。

8、承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。

辅导班岗位职责优秀14篇辅导班岗位职责11、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。

2、心理辅导员必须持证上岗，必须接受过系统的心理健康教育专业培训能为学生提供个别心理辅导。

3、心理辅导员要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。

4、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理辅导站的声誉。

3、心理辅导员应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。

4、心理辅导员要严格遵循保密原则。

对来访者有关资料、案例予以保密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。

在因专业和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的。

书面许可的情况下可以例外）。

5、心理辅导员应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应及时做好转介工作。

6、危机干预：在心理辅导过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理辅导员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。

7、心理辅导员应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。

8、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。

辅导班岗位职责21、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的`建设和接班人。

2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。

并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。

3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。

4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。

培训机构中教师的岗位职责
教师在培训机构中扮演着重要的角色，他们的职责是为学生提供高质量的教育和培训。

以下是培训机构中教师的主要岗位职责：
教学准备
- 研究并准备教学材料，确保教学内容与课程目标相符。

- 制定教学计划和课程表，合理安排教学时间。

- 准备教学辅助工具和教具，确保教学过程生动、有趣。

教学实施
- 使用适合的教学方法和策略，根据学生的研究特点和需求进行教学。

- 激发学生的研究兴趣和动力，积极引导学生参与课堂活动。

- 提供清晰、准确的讲解和解答学生的问题。

- 制定并实施学生评估方案，及时反馈学生的研究情况。

学生管理
- 建立良好的师生关系，与学生保持积极互动。

- 关注学生的研究进展和问题，提供个别辅导和指导。

- 维护课堂纪律和秩序，确保研究环境安全和有序。

- 及时与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。

课外辅导
- 为学生提供额外的研究资源和辅导材料。

- 组织并参与学生的课外活动和竞赛，培养学生的综合素质。

- 鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感。

专业发展
- 持续研究和研究教育领域的最新发展和教学方法。

- 参加培训和学术研讨会，提升自身的教学能力和专业水平。

- 与同行教师交流经验和教学资源，共同提高教学质量。

教师在培训机构中的岗位职责涵盖了教学准备、教学实施、学生管理、课外辅导和专业发展等方面。

通过履行这些职责，教师能够为学生提供优质的教育和培训，帮助他们实现研究目标并提升综合素质。

作业辅导教师岗位职责（5篇模版）第一篇：作业辅导教师岗位职责作业辅导教师岗位职责一、准时接送孩子；绝对保证孩子的人身安全；二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序；三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；四、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正；五、督促孩子做好预习、复习工作；六、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

七、注意孩子安全，，不互相打闹，不作危险动作；八、丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展往的乐趣.阅读,绘画;讲故事;游戏等,孩子们喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣.九、对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星.记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长. 第二篇：辅导教师岗位职责辅导教师岗位职责一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。

二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。

不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。

三、严格按照教学要求所规定的有关内容及规范要求，完成教学任务。

四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。

五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。

六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。

七、结合本学科的特点，有针对性的对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。

八、遵守活动中心的财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。

九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。

第三篇：学校辅导教师岗位职责1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。

根据不同年龄阶段的孩子，制定与之相适应的教育发展规划，为孩子的身心健康发展提供保证。

辅导老师岗位职责职位要求
岗位职责：
1.负责学生作业的辅导，包括学生的作业完成情况以及作业的
批改和评分。

2.制定教学计划和课程，将知识点教授给学生，确保学生掌握
所学知识。

3.对学生进行个性化辅导和诊断，了解学生的学习状况，发现
学生的问题并提供解决方案。

4.协助主管或学校领导组织学生活动，并参与其中。

5.与学生的家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，并提供必要的帮助和建议。

6.协助完成学校的其他教学、办公和行政工作。

职位要求：
1.本科及以上学历，教育领域相关专业背景。

2.熟悉中小学教育教学规律，有良好的教学方法和技巧。

3.有良好的听说读写能力，能够清晰明了地表达和传达知识。

4.有较强的责任心和团队精神，能够承担教育教学工作带来的
压力和挑战。

5.热爱教育事业，有一定的教学经验和教育行业背景。

6.有良好的沟通能力、心理素质和身体素质，具有亲和力和耐心，能够与学生保持良好的关系。

辅导班老师岗位职责模板一、引言本规章制度旨在明确辅导班老师的岗位职责，规范辅导班教学工作，提高教育质量和服务水平。

辅导班老师应按照本制度要求履行岗位职责，并根据相关考核标准进行考核。

二、岗位职责1.教学准备：–根据教学计划和教材要求，制定合理的教学内容和教学计划。

–准备教学材料、教学工具等教育辅助用品，确保课堂教学的顺利开展。

–对学生的学情进行分析和评估，有针对性地设计教学方法和教学策略。

–做好教室和教学设备的准备工作，保证教学环境的整洁和安全。

2.课堂教学：–按照教学计划和教学内容，认真备课，确保教学知识点的讲解准确、清晰。

–运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的综合能力。

–监控学生的学习情况，及时发现和解决学生学习中的问题和困难。

–组织教学活动和课堂讨论，促进学生之间的交流和合作，培养良好的学习氛围。

–注重学生的作业批改和评价，提供科学的反馈，指导学生的学习进步。

3.学生管理：–关心学生的身心健康，建立良好的师生关系，维护学生的基本权益。

–及时了解学生的学习情况和学习困难，提供个性化的辅导和指导。

–管理学生的纪律和行为，培养学生的自律能力和良好的学习习惯。

–注重学生的综合素质和品德培养，倡导学生的正面价值观和行为准则。

–协助家长了解学生的学习情况和发展需求，与家长进行有效的沟通和反馈。

4.教育管理：–制定合理的教学计划和教学目标，确保教学工作的顺利进行。

–定期组织教研活动和教研讨论，提升教学水平和教学质量。

–参与教材的选用和教学资源的管理，保障教学质量和教学效果。

–及时反馈教学工作中的问题和困难，提出改进意见和建议。

–积极参与学校的教育改革和教育项目，推动辅导班的专业发展。

三、管理标准1.辅导班老师应遵守学校的规章制度和教育法律法规，保证教育教学的合法性和合规性。

2.辅导班老师应严格履行岗位职责，按时到岗上课，不迟到、不早退、不请假。

3.辅导班老师应遵守保密制度，不得泄露学生和家长的个人信息和隐私。

辅导班教师岗位职责
辅导班教师是指在各种教育机构中担任辅导班课程的教师，主要负责辅导、教授学生课程知识、辅导学生作业、答疑解惑、培养学生学习能力和成绩提升等工作。

一、教授课程知识
辅导班教师是教授课程知识的主要负责人，他们需要对所授课程有深入的了解，并能够将知识清晰明了地传授给学生。

除了理论知识外，他们还需要辅导学生掌握实践操作技能，帮助学生理解课程知识的应用和运用。

二、辅导学生作业
辅导班教师需要搜集学生作业，对学生的作业进行批改和评价，通过评价来激励学生，帮助学生发现并改正自身存在的问题，以达到提升成绩的目的。

同时，辅导班教师还需要针对学生不同程度的作业情况，制定不同的教学计划及方案，让每一个学生都能够得到适合自己的辅导。

三、答疑解惑
学生在学习中会遇到很多问题，这时辅导班教师就需要发挥他们的专业知识和教学经验，为学生提供解答和辅导，帮助学生理解课程知识及运用方法，提高学生的解决问题能力和创新思维能力。

四、培养学生学习能力和成绩提升
辅导班教师需要在教授知识的同时，注重自我价值的体现，注重学生的综合素质教育，通过引导、鼓励、激励，培养学生良好的学习习惯、自主学习能力、创造性思维能力和语言表达能力。

同时，辅导班教师需要以提升学生成绩为目标，为学生量身打造学习开发策略，全方位提升学生的综合素质及成绩表现。

总之，辅导班教师是学生学习过程中的重要辅导者和引路人，他们负责指导学生学习，帮助学生掌握知识，提高学业成绩，并将学生引向自我成长、自我发展和人生价值的正确轨道。

辅导班教师岗位职责
一、热爱本职工作，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确
引导和教育学生。

二、做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

三、每次课堂要做到：
1、复习：对当天上课已讲内容进行回顾。

2、作业：明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学
生做完一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督
促学生改正错题，并讲解清楚。

3、预习：学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。

4、
5、学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容和相应的课外作业；
根据学生知识薄弱点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。

6、
7、联络：及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，
当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。

8、
9、要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧
哗、吵闹。

10、
11、辅导结束，应等家长接走学生后方可离开；家长未及时来接的学生应在辅导
班等家长，不得让其随意跑动。

12、周末辅导时，每次课间可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在辅导
班内奔跑、喧哗、吵闹、打架等，只能在辅导老师能够看到的室外活动。

13、
14、辅导老师要相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。

15、及时完成辅导班安排的各项工作。

文缘琴行盛学教育。

辅导班老师职责辅导班老师职责随着学生竞争日益激烈，越来越多的家长选择让孩子参加辅导班。

而作为辅导班的重要一员，辅导班老师扮演着至关重要的角色。

那么，辅导班老师需要承担哪些职责呢？本文将从以下几个方面进行详细阐述。

一、教学职责1.教授知识点辅导班老师首先需要教授学生相关知识点。

在这个过程中，老师需要根据不同年级和不同学科的特点，制定相应的教学计划，并严格按照计划进行教学。

2.讲解难点在教授知识点的过程中，有些内容可能比较难理解或者比较抽象。

这时候，老师需要耐心地讲解，并且举一反三地引导学生理解相关概念。

3.提供练习除了讲解知识点之外，老师还需要提供相应的练习题目，以便让学生巩固所学内容。

同时，在布置作业之后，还需要认真检查和批改作业，及时反馈学生的学习情况。

二、管理职责1.维护课堂秩序在上课期间，老师需要严格要求学生遵守课堂纪律，不得迟到早退、不得打闹嬉戏等。

如果有违反纪律的行为，老师需要及时制止并进行相应的处理。

2.关注学生情况辅导班老师需要关注每个学生的学习情况和心理状态。

如果发现有学生存在困难或者问题，需要及时与家长进行沟通并给予必要的帮助和支持。

3.与家长沟通与家长的沟通也是辅导班老师非常重要的一项职责。

老师需要及时向家长反馈孩子在辅导班中的表现和进展情况，并且积极听取家长对于孩子教育方面的建议和意见。

三、激励职责1.激发学习兴趣在教授知识点和提供练习题目之外，辅导班老师还需要通过各种方式激发学生对于知识点的兴趣。

比如可以通过讲解实际应用场景等方式来让学生更好地理解和掌握知识点。

2.鼓励学生在学习过程中，学生可能会遇到各种困难和挫折。

这时候，老师需要及时给予鼓励和支持，让学生能够坚持下去并取得进步。

3.提高自信心通过激发兴趣和鼓励学生，老师还需要帮助学生建立自信心。

只有有了自信心，才能更好地面对各种挑战和考试。

总结：辅导班老师作为孩子们重要的教育引导者，在教学、管理、激励等方面都承担着重要的职责。

辅导机构老师岗位职责职位概述辅导机构老师是指在辅导机构从事教育教学工作的专业人员。

他们负责为学生提供学习辅导和指导，帮助学生提高学业成绩，塑造良好的学习习惯和品质，同时培养学生的综合素质和能力。

岗位职责辅导机构老师的职责涵盖了教育教学的方方面面。

以下是辅导机构老师的主要岗位职责：1. 课程设计与教学- 制定适宜教学计划，根据学生的年级和学习需求，设计与之相匹配的教育方案。

- 教授相关学科的基础知识和重要概念，并激发学生的学习兴趣。

- 按时完成教学进度，确保教学质量，并根据学生的学习情况进行及时调整与反馈。

- 更新教学资料，保持对学科专业知识的研究和学习。

2. 辅导与作业批改- 组织辅导学生解决学习中遇到的问题，提供个性化的辅导服务。

- 与学生一对一或小组互动，解答学生的问题，激发学生的思考和解决问题的能力。

- 对学生的作业进行及时批改，纠正错误，并提供详细的反馈意见和建议。

- 鼓励学生养成独立学习的习惯，引导他们自主完成作业并整理学习笔记。

3. 学生管理与家长沟通- 关注学生的学习情况，了解学生特点和学习需求，制定个性化的学习方案。

- 与家长保持良好的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

- 组织家长会，向家长介绍学生的学习进展和改进计划，与家长共同探讨学生的学习问题。

- 建立学生档案并定期记录学生的学习情况和发展变化，为学生的学习发展提供依据。

4. 教学资源管理- 管理和使用教学资源，包括教材、课件、试题库等教学辅助工具。

- 更新和整理教学资料，编写教案、教材和试卷，提供学习资源和参考资料。

- 使用多媒体教学手段，提升教学效果，丰富教学形式。

5. 自我专业发展- 参加教育培训和学术交流活动，不断提升专业素养和教学能力。

- 学习教育教学方法和理论，吸纳先进的教育思想和教学理念，并灵活运用到教学实践中。

- 反思和总结教学经验，优化教学方法，不断改进教育教学工作。

結語辅导机构老师是学生学习成长道路上的重要伙伴和指导者。