儿童癔症用药有哪些呢
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癔症治疗措施引言癔症,也被称为功能性神经症性障碍,是一种由精神因素引发的躯体症状。
它不是由实际的生理病变引起的,而是由心理因素造成的身体症状。
癔症患者通常经历疼痛、运动障碍、失声和耐力丧失等症状。
对于癔症患者的治疗,一般采取综合性的方法,包括药物治疗、心理治疗和认知行为疗法等。
本文将对癔症的治疗措施进行详细介绍。
药物治疗药物治疗是治疗癔症的常见方式之一。
一些药物被用于缓解癔症患者的症状,包括焦虑、抑郁、失眠和疼痛等。
以下是一些常用的药物治疗癔症的方法:1.抗焦虑药物:这类药物可以帮助减轻癔症患者的焦虑症状,常见的抗焦虑药物包括苯二氮䓬类药物、选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI)和选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂(SNRI)等。
但是需要注意的是,这些药物并不能解决癔症的根本问题,只是暂时缓解患者的症状。
2.抗抑郁药物:如果癔症患者同时存在抑郁症状,医生可能会考虑使用抗抑郁药物。
这些药物通常是在抗焦虑药物的基础上进行配药,以减轻癔症患者的抑郁症状。
3.止痛药物:癔症患者常常伴随疼痛症状,医生可能会根据患者的具体情况,选择合适的止痛药物进行治疗。
需要强调的是,药物治疗应该由专业医生进行,患者应按照医嘱进行用药,并定期复诊以便及时调整药物剂量和方案。
心理治疗心理治疗对于癔症患者的康复十分重要。
以下是几种常用的心理治疗方法:1.认知行为疗法(CBT):这是一种常用的心理治疗方法,通过帮助患者改变不合理的思维和行为模式,以达到减轻症状和提高生活质量的目的。
在癔症治疗中,CBT可以帮助患者更好地理解和管理他们的身体症状,以及与之相关的情绪和观念。
2.系统性脱敏疗法:这种治疗方法主要用于治疗与焦虑和恐惧相关的症状。
它通过渐进式暴露患者于引起焦虑或恐惧的刺激,以减少其对这些刺激的恐惧感。
3.解离性身份障碍治疗:如果患者同时患有解离性身份障碍,治疗过程将需要更多的关注解离症状和身份整合的问题。
心理治疗中,医生和患者之间的关系非常重要。
癔症艾司唑仑片的功能主治1. 什么是癔症?癔症,又称为功能性神经紊乱,是一种精神疾病,属于心理性疾病的一种。
癔症患者往往出现一系列身体症状,如呕吐、疲劳、头痛、不明原因疼痛等,这些症状在临床检查中无法找到明确的生理原因。
其主要特点是这些症状的出现与心理刺激和情绪波动有关,表现为身体症状和心理因素的相互作用。
2. 艾司唑仑片的概述艾司唑仑片是一种常用的镇静催眠药,属于苯二氮䓬族药物。
它具有镇静、抗焦虑、抗抑郁和催眠等作用。
艾司唑仑片通过调节中枢神经系统的神经递质,缓解神经过度兴奋,达到镇静催眠的效果。
3. 癔症艾司唑仑片的功能艾司唑仑片在癔症的治疗中有以下功能主治:1.镇静作用:艾司唑仑片能够通过调节中枢神经系统的神经传递物质,起到镇静的作用。
对于癔症患者来说,精神紧张和焦虑的情绪往往会加重症状,而艾司唑仑片的镇静作用可以缓解这些情绪,减轻症状。
2.抑制症状:癔症患者常常出现多种身体症状,如疼痛、头痛、呕吐等。
艾司唑仑片可以通过中枢神经系统的抑制作用,减轻这些症状的发生和程度,帮助患者缓解不适感。
3.改善睡眠:艾司唑仑片作为催眠药物,可以帮助癔症患者改善睡眠质量。
良好的睡眠对于恢复身体和心理健康非常重要,通过艾司唑仑片的应用,可以帮助患者恢复正常的睡眠模式。
4.调节情绪:癔症常常与精神紧张和情绪波动有关。
艾司唑仑片具有抗焦虑和抗抑郁的作用,可以帮助患者缓解情绪不稳定的症状,提高心理状态。
4. 艾司唑仑片的注意事项在使用癔症艾司唑仑片时,需要注意以下事项:•用药剂量:应按照医生的指导使用适当的剂量,避免过量使用。
•禁忌症:对艾司唑仑片过敏、肝功能障碍、呼吸抑制等情况下禁止使用。
•不宜长期使用:艾司唑仑片作为苯二氮䓬类药物,长期使用可能会引起依赖和药物滥用,应遵循医生的建议进行正常使用。
•注意副作用:使用艾司唑仑片可能出现一些副作用,如头晕、乏力、肌肉无力等。
如果出现严重的副作用,应及时就医。
•避免驾车和操作机器:艾司唑仑片会影响身体的协调能力和反应速度,使用期间应避免驾驶车辆和操作危险机械。
劳拉西泮治疗癔症和心理镇静的效果引言:劳拉西泮(Lorazepam)是一种常用的苯二氮䓬类药物,被广泛应用于治疗癔症和心理镇静。
本文将探讨劳拉西泮在这两个领域的治疗效果,以及其作用机制和潜在的副作用。
一、劳拉西泮在癔症治疗中的应用癔症是一种神经症性障碍,患者常表现出多种身体症状,如瘫痪、失声、失明等,但没有明确的器质性病变。
劳拉西泮在癔症治疗中起到了重要的作用。
劳拉西泮通过增加中枢神经系统的抑制作用,能够减轻癔症患者的焦虑和紧张情绪,帮助他们恢复正常的身体功能。
研究表明,劳拉西泮能够改善癔症患者的症状,包括解除瘫痪、恢复语言能力等。
同时,劳拉西泮还可以缓解癔症患者的睡眠问题,提高他们的生活质量。
然而,劳拉西泮在癔症治疗中并非长期使用的首选药物,因为其长期使用可能导致药物依赖和耐药性。
临床上常常采用短期使用的方式,结合心理治疗和行为疗法,以帮助患者逐渐摆脱癔症症状。
二、劳拉西泮在心理镇静中的应用劳拉西泮还被广泛应用于心理镇静的治疗中,特别是在焦虑和紧张情绪引起的睡眠障碍中。
劳拉西泮通过增加γ-氨基丁酸(GABA)的活性,抑制中枢神经系统的兴奋,从而产生镇静和催眠的效果。
劳拉西泮的镇静效果往往能够迅速缓解焦虑和紧张情绪,帮助患者放松身心,进入更好的睡眠状态。
但需要注意的是,劳拉西泮并非长期使用的药物,因为长期使用可能导致药物依赖和耐药性。
因此,在使用劳拉西泮进行心理镇静时,应遵循医生的建议和指导,控制用药时长和剂量。
三、劳拉西泮的作用机制劳拉西泮通过增强GABA在中枢神经系统的抑制作用,从而产生镇静和抗焦虑的效果。
GABA是一种神经递质,能够抑制神经元的兴奋性,调节情绪和焦虑反应。
劳拉西泮与GABA受体结合,增加GABA的抑制效应,从而减轻焦虑和紧张情绪。
劳拉西泮的作用机制还涉及到其他神经递质系统,如多巴胺和血清素系统。
这些神经递质在情绪和行为调节中起到重要的作用,劳拉西泮的作用可能与这些神经递质的调节有关。
一、癔症的症状1. 精神症状(1)情感爆发:患者可能突然出现剧烈的情感反应,如哭泣、大笑、尖叫等,有时伴随有撕衣、抓耳、咬指甲等动作。
(2)意识障碍:患者可能出现意识模糊、昏睡、昏迷等症状,但一般不会出现器质性病变。
(3)幻觉、妄想:患者可能出现幻觉、妄想等症状,如幻听、幻视、被害妄想等。
2. 身体症状(1)运动障碍:患者可能出现肢体瘫痪、肌张力异常、震颤等症状。
(2)感觉障碍:患者可能出现感觉过敏、感觉减退、感觉异常等症状。
(3)自主神经功能障碍:患者可能出现心跳加快、呼吸急促、出汗、血压升高等症状。
(4)其他症状:如突然失语、吞咽困难、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
二、癔症的治疗方案1. 心理治疗(1)认知行为疗法:通过改变患者的认知模式,帮助患者认识到自身症状与心理状态的关系,从而缓解症状。
(2)心理动力学疗法:通过探索患者的潜意识,帮助患者解决内心冲突,缓解症状。
(3)家庭治疗:通过家庭成员的共同努力,改善家庭环境,缓解患者的心理压力。
2. 药物治疗(1)抗焦虑药:如苯二氮䓬类药物,用于缓解患者的焦虑、紧张情绪。
(2)抗抑郁药:如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI),用于缓解患者的抑郁情绪。
(3)抗精神病药:如氯丙嗪、利培酮等,用于缓解患者的幻觉、妄想等症状。
3. 物理治疗(1)按摩、推拿:缓解肌肉紧张、疼痛等症状。
(2)电疗、光疗:改善血液循环,缓解疼痛。
4. 其他治疗方法(1)针灸:通过刺激特定穴位,调节人体气血,缓解症状。
(2)心理训练:如放松训练、自我暗示等,帮助患者调整心态,缓解症状。
(3)社会支持:鼓励患者参加社交活动,增强自信心,提高生活质量。
三、癔症的治疗原则1. 早期诊断、早期治疗:早期发现、早期治疗有助于提高治愈率。
2. 因人而异、个体化治疗:根据患者的具体情况,制定个体化的治疗方案。
3. 综合治疗:心理治疗、药物治疗、物理治疗等多方面综合治疗,提高治疗效果。
4. 长期随访:治疗过程中,需定期随访,了解患者病情变化,调整治疗方案。
癔病怎样治疗?*导读:本文向您详细介绍癔病的治疗方法,治疗癔病常用的西医疗法和中医疗法。
癔病应该吃什么药。
*癔病怎么治疗?*一、西医*1、治疗早期充分治疗对防止症状反复发作和疾病的慢性化十分重要,应予以强调。
初次发病者,合理的解释,说明症状与心因和个性特征的联系,配合理疗和语言暗示,往往可取得良好的效果。
病程已数周,有反复发作倾向者,宜根据病情,制订精神治疗与药物和物理治疗相配合的整体治疗计划。
不宜匆忙、草率采取简单的语言暗示。
尽管暗示疗法当时有效,但以后容易复发,或出现新的症状,取代原来的症状。
其次,需要注意的是,在诊断基本明确以后,应尽可能避免反复检查,过多的、不必要的检查,往往会使病情进一步复杂化。
在询问病史或进行检查的过程中,不恰当的提示,可使患者出现一些新的症状和体征。
再次,在接触病人和治疗过程中应避免环境中的不良暗示。
过多的人围观、对症状过分关注,对患者病情发展表现出强烈的紧张不安,都会使患者寻求注意的倾向增强,从而使病情恶化。
1.心理治疗是治疗这类疾病的基本措施,主要包括以下几方面:(1)暗示疗法:是消除转换障碍的有效措施,特别适用于急性起病的患者。
可分为觉醒时暗示和催眠暗示两种。
患者迫切要求治疗者,在觉醒状态下,通过语言暗示,或配合适当理疗、针刺或按摩,即可取得良好效果。
病程较长,病因不甚明确的病例,往往需要借助药物或语言催眠疗法,消除患者的心理阻力,才能取得较好效果。
①觉醒时暗示:治疗开始时医生应向患者说明检查的结果;然后用简短、明确的语言向患者解释他的疾病是一种短暂的神经功能障碍;即将采取哪种治疗方法;在治疗的帮助下,失去的功能可以完全恢复正常;使患者对治疗产生高度的信心和迫切的治愈要求。
对有运动和感觉障碍的患者,可选用10%葡萄糖酸钙10ml 静脉推注,或用感应电刺激患病部位,同时配合语言、按摩和被动运动,鼓励患者运用其功能;随即用语言强化,使患者相信在治疗的帮助下,失去的功能正在恢复……已经完全恢复;并进一步鼓励患者进行相应的功能活动。
癔症比较有效的治疗方法
癔症是一种常见的精神障碍,表现为思维、言语、行为异常。
它的治疗需要长期坚持,综合采取药物治疗、心理治疗、生活干预等措施,目前较为有效的治疗方法包括:
1. 药物治疗:使用新一代非典型抗精神病药物,如奥氮平、利培酮等,可以有效控制阳性症状,改善认知功能和负性症状,促进患者社会功能恢复。
2. 电休克治疗:尤其适用于严重抗药的患者,可以快速控制阳性症状,起到迅速缓
解的作用。
但可能存在认知功能下降的副作用。
3. 心理治疗:如认知行为疗法等,训练患者识别症状及对症状产生的思维模式,改
善社交技巧,有助恢复功能。
4. 家庭治疗:让患者家人了解病情及治疗方法,家人的支持和理解是维持治疗的
关键。
5. 社区康复:通过工作培训、生活技能训练、集体活动等帮助患者融入社区,重建自信心。
6. 预防复发:定期服药,识别复发迹象,避免导致病情恶化。
建立良好生活作息习惯。
7. 正确的社会支持:消除对精神疾病的歧视,创建支持性环境,也是治疗的重要内容。
儿童癔症如何治疗才有效*导读:癔病在儿童情绪障碍中与其他几种类型的疾病相比,患病率不高,男女均可发病,但在青春期后似以女性较男性高,年龄较长一些的儿童又较幼童多见,文化和经济水平不发达地区还有集体发作。
……癔症是一般疾病较急且有明显的诱发因素,癔症在儿童中的发病率与其他精神障碍疾病相比并不高,但因它的一些特殊表现,人们常常不易发觉,也因此贻误了治疗。
因此,癔症的治疗和预防也成为许多人关心的问题,那么儿童癔症如何治疗才有效呢?关于儿童癔症癔病在儿童情绪障碍中与其他几种类型的疾病相比,患病率不高,男女均可发病,但在青春期后似以女性较男性高,年龄较长一些的儿童又较幼童多见,文化和经济水平不发达地区还有集体发作。
许多患儿有不良的素质因素及家庭环境,大多数患儿往往在负性精神因素作用下急性发病,如委屈、气愤、紧张、恐惧、突然的不幸事件,均可导致发作。
但在首次发病后再次发病时不一定具有明显的精神因素。
也可能是遇到与第一次发病因素在内容和情景上有关的因素诱发,亦可能在别人谈论其发作或患儿本人回忆第一次发作的体验在暗示和自我暗示作用下发病。
因此,应避免当着患儿的面谈论其发作的表现和经过,若有躯体疾病、月经期、疲劳、睡眠不足等情况均易促发。
癔病集体发作的原因是各种能够导致团体成员产生恐惧、焦虑的因素,如考试、不受欢迎的老师或领导、家庭与学校之间文化上的差异,以及疲劳,体弱等常与事件的发生有联系,而迷信、灾难、战争、社会变迁等往往是集体发作的直接原因。
对个体来说,平时较为神经质,情绪不稳定,易产生消极情绪,应对能力差而依赖性强,体质较差,都是易引起发作的不利因素。
临床表现多种多样,可以说没有哪一种疾病能与它相比。
归纳起来,可分为躯体功能障碍和精神症状两大类。
儿童癔症如何治疗才有效1、发作时主要使用心理治疗,如:(1)消除周围人的语言、行为等不良暗示作用。
(2)消除紧张和焦虑气氛,不表示过分的关切和照顾。
不作无必要的医学检查,以免强化其症状发作;(3)使用针灸、穴位注射、电刺激、静脉注射葡萄糖酸钙等方法,既起良性暗示作用,又改善发作后的头晕、头痛,心悸、肌肉酸痛、焦虑等症状。
癔病治疗方案摘要癔病(hysteria)是一种具有神经功能障碍的心理障碍疾病,常见症状包括癫痫样发作、瘫痪、失声以及视觉和听觉障碍等。
本文将介绍一种综合性的癔病治疗方案,该方案涉及药物治疗、心理治疗和康复训练,旨在帮助患者减轻症状、提高生活质量。
1. 药物治疗药物治疗是癔病管理的重要组成部分,可以用于控制症状和促进患者的功能恢复。
•抗抑郁药物:选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI)是一类常用的抗抑郁药物,如氟西汀、帕罗西汀等,可改善患者的抑郁症状和焦虑情绪。
•抗焦虑药物:苯二氮䓬类药物,如阿普唑仑、劳拉西泮等,对于癔病患者的焦虑症状具有一定的疗效,但需要注意药物依赖性等潜在问题。
•抗癫痫药物:癔病患者可能出现癫痫样发作,使用抗癫痫药物可以帮助控制这些症状,如卡马西平、苯巴比妥等。
2. 心理治疗心理治疗在癔病的治疗中起着重要作用,可以帮助患者理解和解决心理问题,提高对症状的认知和应对能力。
•认知行为疗法:通过改变患者的认知和行为方式,帮助其更好地应对病情和外界压力,增强心理抗逆能力。
•解离治疗:癔病患者常常伴有解离症状,解离治疗可以帮助患者恢复个体的整体性,减少解离情况的发生。
•群体疗法:通过与其他患者的互动,患者可以感受到他人的支持和理解,减少孤立感,提高自尊心和自信心。
3. 康复训练康复训练旨在帮助患者恢复日常生活和社会功能,在辅助治疗方面起到重要作用。
•物理治疗:对于瘫痪等运动功能障碍的患者,物理治疗可以通过运动和按摩等手段,帮助其恢复肌肉力量和运动能力。
•言语治疗:有些患者可能出现失声或言语困难的症状,言语治疗可帮助患者恢复语言能力,提高交流能力。
•职业治疗:通过职业治疗,患者可以逐渐恢复正常的工作和生活能力,提高自我价值感和社会适应能力。
4. 注意事项在癔病的治疗过程中,还需要注意以下几个方面:•多学科合作:癔病的治疗需要多个专业的协作,包括精神科医生、心理治疗师、康复治疗师等,以综合治疗的方式来促进患者的康复。
中医:癔症的药物治疗方法临床上对癔症药物治疗不是首选方案,在急病发作时可以施以西药,一般情况下以心理治疗为主。
但是对患者存在的躯体症状还是有必要用药物来克服的。
本文为您介绍一下中药方面如何进行癔症药物治疗,对于缓解症状还是大有裨益的。
癔症药物治疗——中药1.肝气郁结:疏肝解郁。
理气降逆。
方药:当归、白术各10g,白芍、川楝子各15g,柴胡、茯苓、香附各12g,薄荷、甘草各6g,生姜3g。
水煎服,每日1剂。
2.气滞痰郁:化痰理气,疏肝解郁。
方药:半夏、苏梗、枳壳、香附、陈皮各10g,茯苓、郁金各15g,厚朴、菖蒲各12g,生姜、胆南星各6g。
水煎服,每日1剂。
3.痰郁化火:清热化痰,平肝降逆。
方药:黄连、半夏、竹茹、炙甘草各10g,枳实、陈皮、茯苓、香附各15g,龙胆紫20g,木香、黄芩各5g。
水煎服,每日1剂。
4.心脾两虚:补心养血,健脾益气。
方药:党参30g,黄芪、白术、当归、茯苓各15g,远志、木香、菖蒲、甘草各10g,酸枣仁25g。
水煎服,每日1剂。
5.心阴不足:滋阴清热,养心安神。
方药:百合20g,生地、甘草、玄参、夜交藤各15g,远志、麦冬、大枣各10g,炒枣仁30g。
水煎服,每日1剂。
癔症药物治疗——中药单方、中成药及经验方1.安脏汤:柴胡、香附、栀子、半夏、甘松各10g,甘地、浮小麦、珍珠母、龙齿各30g,白芍、甘草各15g,竹茹6g,大枣5枚。
水煎服,每日1剂。
2.治癔症验方:炙甘草、大枣、白芍各6g,淮小麦、牡蛎各30g,百合、生地、龙齿、黑芝麻各12g,麦冬、柏子仁、合欢皮、竹茹各9g,陈皮2.4g。
水煎服,每日1剂。
3.逍遥散(柴胡、当归、白术、白芍、茯苓、炙甘草、生姜、薄荷)加陈皮、郁金、桂枝。
水煎服,每日1剂。
4.乌梅丸方剂(乌梅、细辛、炮附子、桂枝、党参、黄柏、干姜、黄连、当归、川椒)水煎服,每日1剂。
5.癔病性哮喘:沉香(后下)、木香各6g,乌药、槟榔、枳实各9g,百合、合欢皮各12g,酸枣仁15g,水煎服,每日1剂。
儿童癔症用药有哪些呢
医生在治疗儿童癔症中,都会根据患者的情况来对症下药。
但是,医生却认为,儿童癔症治疗还是以心里治疗为主,再配合药物治疗,效果会更好,那么儿童癔症用药有哪些呢?对家长与患儿分开询问病史,详细了解病因,以谈话形式消除患儿的紧张情绪,鼓励患儿说出内心痛苦与矛盾,告知患儿该病可以治愈,重树自信;避免不必要的治疗及检查以免紧张、恐慌而加重症状;避免家长负性语言或行为暗示,消除导致癔症发作的负性精神因素。
改善学校与家庭环境,消除诱因。
确立诊断后即予暗示治疗,暗示治疗是癔症最有效方法之一,也有助于诊断与鉴别诊断。
主要予语言暗示,效果欠佳时可予药物暗示或针灸等。
还可采取行为治疗,如系统脱敏法可使原诱发癔症的精神因素逐渐失去诱发作用,以达到减少发作或治愈的目的。
对癔症集体发作应予集体心理治疗,按病情、年龄及文化程度将患儿分成小组,选择集体游戏、讲座等形式,说明病因,消除紧张情绪,缓解躯体不适。
其他治疗
对癔症痉挛发作、嗜睡状态、木僵状态者可采用人中、合谷、百会、内关、涌泉等穴位的针刺治疗。
分离型癔症
呈情感暴发。
幼儿期表现大哭大闹、四肢乱动、屏气、面色苍白或青紫、大小便失控等;较大儿童呈烦躁、哭闹、冲动、砸物、揪发、撕衣、或地上打滚抽搐。
发作时间长短不一,发作后有部分遗忘。
发作时间长短与周围人的关注态度和程度有关;在人多且易引起周围人注意的地方,持续时间较长。
转换型癔症
以痉挛发作、瘫痪、失明失聪、失音等为主。
如跌倒昏迷状,四肢挺直或角弓反张,四肢瘫痪而不能走路或不能手活动,突然说不出话或声音嘶哑等。
这类症状可在同一患者身上同时或前后出现。
该型儿童少见,如有类似发作多受周围人发作的暗示影响。
癔症表现具有以下共同特征:
①症状无器质性病变基础,无法用神经解剖学作解释。
②症状变化的迅速性、反复性不符合器质性疾病的规律。
③自我为中心,一般在引人注意的地点、时间内发作,症状夸大和具有表演性。
④暗示性强,容易受自我或周围环境的暗示而发作,亦可因暗示而加重或好转。
儿童癔症病因与发病机制
(1)遗传因素家族中的高发病率提示与遗传有关。
(2)癔症性格表现为情感丰富、富有夸张表演色彩,且富于幻想。
儿童期癔症发作常由于情绪因素所诱发,如委屈、气愤、紧张、恐惧、突发生活事件等均可导致发作,父母教养方式不当,更易促发。
患儿性格具有幼稚特征,表现情绪不稳定、反复无常、轻浮、易受暗示等;导致前次发作的类同情景、事物、谈话内容等因素均具暗示作用,可诱导癔症再次发作。
若有躯体疾病、月经期、疲劳、体弱、睡眠不足等情况也容易促发。
集体发作往往出现在教室、课堂、操场、集体宿舍或医院病房内。
相关诱因可导致集体性恐惧和焦虑而发作,如面临考试、教师过于严厉、计免注射、类似病人的表现、同班同学死亡或受伤、脑膜炎流行等。
而有些宗教迷信活动、灾难、突发生活事件、战争、社会变迁等也可促发集体癔症发作。
(3)儿童多为原始应激反应:兴奋性反应(哭闹、狂笑、烦躁等),抑制性反应(木僵、嗜睡、瘫痪、失语等),退化性反应(幼稚行为等)。
在成人被认为是有目的反应,在遇困境时癔症发作以求摆脱困境。
儿童癔症
癔症又称歇斯底里,是由个体明显情绪因素,如生活事件、内心冲突、暗示或自我暗示等所诱发的精神障碍现象,包括转换性障碍和分离性障碍两者形式。
普通人群患病率在3~10%之间。
儿童癔症有明显的集体发作特征,多发于学龄期,女童多发,农村患病率较城市高,经济文化落后地区集体癔病发作频率较高。