品读课文
五颜六色,漂亮极了
有跳绳的、打
羽毛球的、做游戏的
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
准
吃个够
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
这两个词写出了什么?
品读课文
结构:
部首:
书写指导:
上下结构
kè
客
宀
书写指导
读第3段,看看怎么制作葡萄干?
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四面留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
品读课文
新鲜的葡萄 葡萄干
课外延伸
复述一下葡萄干的制作方式。你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗?如果此时你去那儿,你最想做的事情是什么?说一说再写一写。
课后作业
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
运到
晾房
挂在
架子上
利用
流动的空气
蒸发
水分
品读课文
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
读这句话,说说这里的葡萄干有什么特点。
颜色鲜
味道甜
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢?找一找。
品读课文
葡萄沟真是个好地方。
表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。
品读课文
小组合作设计一则广告,宣传葡萄沟的葡萄。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。