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尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个庄严而神圣的话题——争做先锋教师。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业，承载着国家未来、民族希望的重任。
在这个光荣的岗位上，我们既是知识的传播者，更是价值观的塑造者。
今天，我将从以下几个方面阐述争做先锋教师的必要性和重要意义。
一、争做先锋教师，是时代赋予我们的使命当今世界，科技日新月异，知识更新换代速度加快，国际竞争日趋激烈。
在这个背景下，教育的重要性愈发凸显。
国家的发展离不开人才，人才的培养离不开教育，而教育的发展离不开优秀的教师。
作为新时代的教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，必须牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，争做先锋教师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、争做先锋教师，是教育改革发展的需要近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但仍然存在一些问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等。
为了解决这些问题，国家不断深化教育改革，推动教育公平，提高教育质量。
在这个过程中，教师的作用至关重要。
我们要紧跟教育改革步伐，争做先锋教师，为教育事业发展贡献力量。
三、争做先锋教师，是自身发展的必然要求作为一名教师，我们的职业发展离不开自身的努力。
争做先锋教师，意味着我们要不断提升自己的教育教学水平，拓宽知识面，提高综合素质。
只有这样，我们才能更好地适应教育改革的需要，为学生提供优质的教育资源，为学校创造良好的教育教学环境。
四、争做先锋教师，要做到以下几点1. 坚定理想信念，忠诚党的教育事业。
我们要始终把党的教育方针作为行动指南，为党的事业献青春，为民族复兴贡献力量。
2. 严谨治学，不断提高教育教学水平。
我们要深入研究教材，掌握教学方法，关注学生个体差异，因材施教，努力提高教学质量。
3. 关爱学生，做学生的良师益友。
我们要关心学生的生活、学习和成长，关注学生的心理健康，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个令人尊敬、令人敬仰的职业——教师。
教师，是人类灵魂的工程师，是知识的传播者，是文明的传承者。
在这个特殊的时刻，我非常荣幸能代表全体教师，向大家讲述一位我们心中的学习先锋模范——她（他）的事迹，以此来激励我们每一位教师，不忘初心，砥砺前行。
首先，请允许我向大家介绍这位学习先锋模范的基本情况。
他（她）叫XXX，是一位XX学校的XX年级XX班的班主任。
他（她）不仅在教学工作中取得了优异的成绩，更在个人学习上展现了非凡的毅力与决心，成为了我们学习的榜样。
一、勤奋好学，不断提升自我XXX老师深知，作为一名教师，必须具备扎实的专业知识。
因此，他（她）始终将学习放在首位，不断充实自己。
在工作之余，他（她）积极参加各类培训，学习新的教育理念、教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
他（她）常说：“只有自己不断进步，才能更好地为学生服务。
”二、关爱学生，关注每一个个体XXX老师深知，教育不仅仅是传授知识，更是关爱学生、引导他们健康成长。
他（她）关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。
在课堂上，他（她）善于发现学生的优点，激发他们的学习兴趣；在生活中，他（她）耐心倾听学生的心声，给予他们关爱与鼓励。
他（她）认为，每一个学生都是一颗闪亮的星，需要我们用心去呵护。
三、勇于创新，开拓教育教学新局面XXX老师具有强烈的创新意识，他（她）积极探索新的教育教学方法，勇于尝试。
在课堂上，他（她）采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣；在课外，他（她）组织丰富多彩的活动，培养学生的综合素质。
他（她）坚信，只有不断创新，才能让教育充满活力。
四、团结协作，共创美好未来XXX老师深知，团结协作是教育事业发展的基石。
他（她）在工作中，与同事们相互学习、相互支持，共同进步。
他（她）积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
他（她）坚信，只有团结一心，才能共创美好未来。
五、以身作则，树立良好师德XXX老师深知，教师的一言一行都对学生有着深远的影响。
勇当先锋争做表率演讲稿教师（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“学先进争一流教师”为主题，与大家共同探讨如何成为新时代的优秀教育工作者。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，让我们有机会交流心得、共同进步。
一、学先进，树立崇高的师德风范“学先进”是每一位教师都应该具备的品质。
先进的教育理念、先进的教学方法、先进的管理经验，这些都是我们学习的对象。
我们要向先进教师学习，树立崇高的师德风范。
1. 爱岗敬业，无私奉献先进教师都具备强烈的责任心和使命感，他们把教育事业视为自己的生命，全身心地投入到教育教学工作中。
我们要向他们学习，把教书育人作为自己的神圣职责，把爱心、耐心、责任心融入教育教学的每一个环节。
2. 严谨治学，追求卓越先进教师始终保持着对知识的敬畏之心，严谨治学，追求卓越。
他们深入研究教材，掌握学科前沿，不断提升自己的专业素养。
我们要向他们学习，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才奠定坚实基础。
3. 关爱学生，尊重个性先进教师关注每一个学生的成长，尊重学生的个性，善于发现学生的闪光点，激发他们的潜能。
我们要向他们学习，用爱心和耐心去关爱每一个学生，关注他们的身心健康，帮助他们树立正确的价值观。
二、争一流，做新时代的教育先锋“争一流”是每一位教师都应该追求的目标。
我们要以先进教师为榜样，努力提升自己的教育教学水平，争做新时代的教育先锋。
1. 提升自身素质，打造专业品牌一流教师必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的心理素质。
我们要通过不断学习、实践和反思，提升自己的专业素养，打造自己的教育品牌。
2. 创新教学方法，激发学生兴趣一流教师善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
我们要勇于创新，探索适合学生的教学方法，让课堂充满活力。
3. 关注教育改革，引领教育潮流一流教师关注教育改革动态，积极参与教育教学研究，引领教育潮流。
我们要紧跟时代步伐，关注教育改革，为学校的发展贡献自己的力量。
学先进人物做时代先锋演讲稿范文（精选6篇）演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
以下是小编整理的学先进人物做时代先锋演讲稿范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学先进人物做时代先锋演讲稿1大家好!祖国发展建设以来，没有各行各业工作人员的辛勤劳动，就能拥有今天丰富美丽的和谐社会。
作为祖国的一个普通人，虽然我们的个人工作非常渺小和简单，但正是这些简单的工作作为基石，使我们的祖国建设越来越美好，为子孙后代和我们全面的小康生活奠定了坚实的基础。
无论我们从事什么行业，我们都应该认真、敬业地对待自己的工作，做到最好、最完美。
只有这样，我们才能在个人工作中取得最好的效果，做出最好的贡献。
在每个行业，都有这样一群人，他们认真，不怕困难和障碍，积极认真对待自己的工作，不仅做自己的工作几乎完美，而且不断思考和研究，使自己的工作内容，不断创新，取得更好的工作效果。
这就是我们需要去的学习弘扬的劳模精神，我们不一定可以成为劳模，但我们应该去赞扬并鼓励这种精神，积极的去学习并践行劳模精神。
只有这样我们才能更好地带动团队，使得我们的个人工作内容，取得更好的效果，赢得一个好的工作氛围，带来一个正面向上极富热情的工作气氛。
学习劳模精神，我们一定要抱有探索精神的去学习，不断的去研究学习劳模是如何在本职岗位上，做好自己的本质工作。
时刻以身边的劳模作为自己的个人楷模，学习他们在遇到工作难题时，所带有的学习对待精神;让自己时刻保持一个空杯心态，积极认真的去学习研究，使我们的每一个问题都可以得到解答，唯有如此，才能让自己时时处于进步的状态之中，用以帮助自己在今后的工作中取得更好的效果。
我们要将劳模作为一面反映自身的“镜子”，用他们自身的闪光点，去照耀出自身所存在的不足之处;尊重并爱护我们身边的劳动模范，真诚虚心的向他们请教工作中遇到的难题与困难;仔细观察他们是如何在平凡的岗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成绩，唯有如此，才能使我们的劳模精神学习，得到最好的贯彻与实行。
学榜样师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里给大家讲述学榜样师德师风的重要性。
作为一名教师，我深知师德师风是教育事业中的灵魂和核心，它直接关系到学校的整体形象和学生的成长成才。
学榜样，做榜样，是每一位教师都应该具备的品质和责任。
师德，是指教师在教书育人过程中应该具备的道德品质和职业道德规范。
一个教师的师德，不仅仅是影响着自己的形象和声誉，更是关系到学生的学习态度和行为习惯。
一个有着良好师德的教师，不仅能够以身作则，引领学生，更能够为学生树立积极向上的榜样。
首先，一个优秀的教师应该具备高尚的人格品质。
师德的第一要义就是德字。
教师要以道德品行为标准，注重自身修养，端正行为举止，做到言行一致，言必行，行必果。
只有这样，教师才能成为学生的榜样，成为他们心目中的楷模。
其次，一个优秀的教师应该具备真挚的爱心和同理心。
教育的目的在于培养完整的人格，健康的心理和积极的人生态度。
而这一切，都需要教师用爱心和同理心去包容、理解和关爱每一个学生。
只有当学生感受到老师的爱和关怀，他们才会愿意接受老师的教育，才会愿意跟随老师的步伐前进。
再次，一个优秀的教师应该具备专业的素养和科学的教育方法。
教书育人是一项需要细心呵护，持之以恒的工程。
作为教师，我们不仅要有渊博的知识储备，还要不断学习新知识，更新观念，提高教学水平。
只有这样，才能够真正做到以身作则，言传身教，引领学生向前。
此外，一个优秀的教师应该具备严谨的工作作风和敬业的态度。
教育是一项神圣的事业，需要全身心地投入，倾注心血。
教师应该严格遵守职业道德规范，认真备课、认真批改作业，积极参加教研活动，提高自身教学水平。
只有如此，才能够真正做到以身作则，让学生在实践中学到更多知识。
最后，一个优秀的教师应该具备良好的人际关系和团队协作能力。
教师是孩子的第二位家长，是学生的引路人。
在与学生相处的过程中，我们要耐心细致地倾听学生的心声，理解他们的所思所想，建立起和谐亲密的师生关系。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“教师我要当先锋”的演讲。
作为一名教育工作者，我深知肩负的责任和使命。
在此，我要大声说出我的决心：我要当先锋，为我国教育事业贡献自己的力量！一、教师职业的特殊性教师，一个神圣而崇高的职业。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
教师的工作并非仅仅是传授知识，更重要的是引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质。
在这个信息爆炸的时代，教师的作用愈发显得重要。
二、教师先锋的内涵那么，何为“教师先锋”呢？我认为，教师先锋应具备以下几方面的素质：1. 爱岗敬业，无私奉献。
教师先锋要以教书育人为己任，始终坚守在教育一线，为学生的成长倾注心血。
2. 严谨治学，不断进取。
教师先锋要具备扎实的专业知识，紧跟时代步伐，不断提高自己的教育教学水平。
3. 关爱学生，关爱生命。
教师先锋要关心学生的身心健康，关注学生的全面发展，为学生的成长创造良好的环境。
4. 团结协作，共同进步。
教师先锋要发扬团队精神，与同事们携手共进，为我国教育事业的发展贡献力量。
三、教师先锋的责任担当作为一名教师，我们要时刻牢记自己的责任担当，努力成为先锋中的先锋。
1. 为国家培养合格人才。
教师先锋要关注国家发展需求，培养具有创新精神和实践能力的人才，为我国科技进步、社会进步贡献力量。
2. 传承中华民族优秀传统文化。
教师先锋要深入研究传统文化，引导学生树立文化自信，传承中华民族优秀文化。
3. 促进教育公平。
教师先锋要关注弱势群体，关注农村教育，为缩小城乡教育差距贡献力量。
4. 提高自身素质。
教师先锋要不断提升自己的道德修养、专业素养，以身作则，为学生树立榜样。
四、如何成为教师先锋1. 树立正确的教育观。
我们要坚信每个学生都有闪光点，关注学生的个性发展，尊重学生的差异。
2. 加强学习，提升自我。
我们要不断学习，更新教育理念，提高教育教学水平，成为学生的良师益友。
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同学习典型树先锋的事迹，分享我的心得体会。
在这里，我要向在座的各位老师表示崇高的敬意，感谢你们为教育事业默默奉献的精神！典型树先锋，是我们教育战线上的一面旗帜，他们用实际行动诠释了人民教师的崇高使命和责任担当。
今天，我就以一位教师的身份，向大家汇报一下我的学习心得。
首先，我们要坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
典型树先锋们的事迹告诉我们，一个优秀的教师，必须具备坚定的理想信念，始终保持对教育事业的热爱和忠诚。
我们要时刻牢记党的教育方针，坚定信仰，忠诚于党的事业，忠诚于人民的教育事业。
其次，我们要勤奋学习，不断提高自身素质。
典型树先锋们之所以能够成为我们学习的榜样，是因为他们具备丰富的知识储备和精湛的教学技艺。
我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识、新技能，努力提高自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
再次，我们要关爱学生，做学生的良师益友。
典型树先锋们关心学生成长，关爱学生生活，用爱心和耐心感染每一个学生。
我们要学习他们的关爱精神，关心学生的身心健康，关注学生的个性发展，用爱心搭建起师生之间的桥梁，成为学生成长道路上的引路人。
此外，我们要勇于担当，敢于创新。
典型树先锋们在教育工作中敢于突破传统，勇于创新，为教育事业注入了新的活力。
我们要学习他们的创新精神，敢于尝试新的教学方法，探索新的教育模式，为我国教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我们要严于律己，廉洁从教。
典型树先锋们严于律己，廉洁从教，为我们树立了良好的师德风范。
我们要学习他们的廉洁精神，严守职业道德，抵制各种诱惑，做到为人师表，以身作则。
总之，典型树先锋是我们学习的楷模，我们要以他们为榜样，不断提高自己，努力成为一名优秀的教育工作者。
让我们携手共进，为实现我国教育事业的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。
致敬楷模争当先锋演讲稿嘿，各位朋友们！今天咱来聊聊“致敬楷模，争当先锋” 这个话题。
咱先说说啥是楷模哈。
楷模呢，就是那些特别厉害、让人佩服的人。
他们就像夜空中最亮的星，照亮我们前进的道路。
我记得有一回，我在电视上看到了一位乡村教师的故事。
这位老师在一个特别偏远的小山村教书。
那地方条件可艰苦了，学校破破烂烂的，连个像样的操场都没有。
但是这位老师一点都不嫌弃，每天都认真地给孩子们上课。
有一次，下大雨，学校的屋顶漏雨了。
这位老师就赶紧找来盆子接水，还安慰孩子们不要害怕。
等雨停了，他又自己爬上屋顶去修。
他说不能让孩子们在这样的环境里学习。
这位老师的工资也不高，但是他经常用自己的钱给孩子们买学习用品。
他说只要孩子们能好好学习，他就觉得很开心。
我当时看了这个故事，心里特别感动。
我就想啊，这位老师真的是太伟大了。
他就是我们的楷模。
我们为啥要致敬楷模呢？因为他们身上有很多值得我们学习的地方。
他们的坚持、他们的奉献、他们的勇敢，都能激励我们变得更好。
那我们怎么争当先锋呢？首先呢，我们要有一颗积极向上的心。
不能整天无所事事，得有点追求。
比如说在学习上，我们要努力学习，争取考个好成绩。
在工作上，我们要认真负责，把工作做好。
其次呢，我们要勇于挑战自己。
不能遇到一点困难就退缩。
就像那位乡村教师，他面对那么艰苦的条件都没有放弃，我们也不能轻易放弃。
最后呢，我们要乐于奉献。
不能只想着自己，也要为别人着想。
可以去做一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
朋友们，让我们一起致敬楷模，争当先锋。
让我们像那些楷模一样，发光发热，为这个世界带来更多的温暖和希望。
谢谢大家！。
学先模事迹,争做教师先锋演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师们：大家好！我演讲的题目是《用爱点亮学生的心灯》。
在职高做老师的15年里，我目睹、聆听了许多人民教师用生命和爱谱写高尚师德的感人事迹，也从工作中感受到关爱一个学生就等于塑造一个灵魂。
爱要源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。
苏霍姆林斯基曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名农庄主席。
对于职高的学生来说，他们更需要老师热情的鼓励，更渴望得到老师的爱。
有人说：?老师一分钟的鼓励，就可能换来学生一生的幸福一天深夜，我收到一个学生想要自杀的短信，读着短信，我很心痛，美好的青春年华，却有这样悲观的心境，我和她用短信交谈了很久，最后，她发来了一条让我欣慰的信息：?老师，我明白了，健康的成长，就是对父母最好的回报，我要珍惜现在拥有的，每天进步一点、快乐一点，努力完成学业，祝老师做个好梦！?面对这样的学生，只有用师爱的温情才能融化他们心中的坚冰，才能让他们树立从挫折中站起来的信念。
2007年5月，我带4个班的语文课，离会考还有一个月，医生建议我做切除声带囊肿的手术，孩子们不愿意换老师，我也割舍不下这200多个孩子，后来我选择保守治疗，不做手术，借助麦克风上大课，老公当时很愤怒的说?你如此不爱惜自己的身体，以后变成哑巴我就不管你了我知道这是老公心疼我才说的气话，但是当我看到孩子们用心学习的样子，我就不后悔自己的决定。
09年9月，我担任了全校入学成绩倒数第一的通信班的班主任。
由于我家离学校太远，早上6点钟，我就要叫醒还想在暖暖的被窝再睡一会的儿子，催他起床、吃饭，摸着黑的送他去学校，跟传达室老师说尽好话，让他提前2个小时进到教室里去。
孩子起床太早，经常没有食欲，在给孩子的书包里放上一盒奶做早餐的时候，我做妈妈的心也经常被揪的很疼，不能热汤热饭的照顾孩子的成长，我常常觉得亏欠他很多。
但我也同样牵挂着班里那些在学校住宿的大孩子们。
每天早上7点我准时去宿舍看学生、督促他们按时吃早饭、去卫生区看值日、检查早自习。
“学先模事迹，争做教师先锋”演讲稿用爱点亮学生的心灯青岛财经职业学校杨春梅尊敬的领导，亲爱的老师们：大家好！我演讲的题目是《用爱点亮学生的心灯》。
在职高做老师的15年里，我目睹、聆听了许多人民教师用生命和爱谱写高尚师德的感人事迹，也从工作中感受到关爱一个学生就等于塑造一个灵魂。
爱要源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。
苏霍姆林斯基曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名农庄主席。
对于职高的学生来说，他们更需要老师热情的鼓励，更渴望得到老师的爱。
有人说：“老师一分钟的鼓励，就可能换来学生一生的幸福。
”一天深夜，我收到一个学生想要自杀的短信，读着短信，我很心痛，美好的青春年华，却有这样悲观的心境，我和她用短信交谈了很久，最后，她发来了一条让我欣慰的信息：“老师，我明白了，健康的成长，就是对父母最好的回报，我要珍惜现在拥有的，每天进步一点、快乐一点，努力完成学业，祝老师做个好梦！”面对这样的学生，只有用师爱的温情才能融化他们心中的坚冰，才能让他们树立从挫折中站起来的信念。
2007年5月，我带4个班的语文课，离会考还有一个月，医生建议我做切除声带囊肿的手术，孩子们不愿意换老师，我也割舍不下这200多个孩子，后来我选择保守治疗，不做手术，借助麦克风上大课，老公当时很愤怒的说“你如此不爱惜自己的身体，以后变成哑巴我就不管你了。
”我知道这是老公心疼我才说的气话，但是当我看到孩子们用心学习的样子，我就不后悔自己的决定。
09年9月，我担任了全校入学成绩倒数第一的通信班的班主任。
由于我家离学校太远，早上6点钟，我就要叫醒还想在暖暖的被窝再睡一会的儿子，催他起床、吃饭，摸着黑的送他去学校，跟传达室老师说尽好话，让他提前2个小时进到教室里去。
孩子起床太早，经常没有食欲，在给孩子的书包里放上一盒奶做早餐的时候，我做妈妈的心也经常被揪的很疼，不能热汤热饭的照顾孩子的成长，我常常觉得亏欠他很多。
但我也同样牵挂着班里那些在学校住宿的大孩子们。
每天早上7点我准时去宿舍看学生、督促他们按时吃早饭、去卫生区看值日、检查早自习。
琐碎忙碌的工作辛苦却也充实快乐。
但一次看到儿子在作文中这样写-----“我的爸爸是个商务师，他经常加班和出差，我的妈妈是班主任，她总是很忙，妈妈最亲电话和电脑，我最希望妈妈是没有工作的人，可以晚点送我去学校，可以接我回家吃午饭，周末的时候不要总是监考。
”我的心被儿子童稚真实的话语和简单的愿望折痛了。
职高的老师们，面对的是一群从初中甚至小学就开始自我放弃的孩子，面对连班干部都选不出来的局面，我想尽办法培养学生的能力，在一切公开场合鼓励学生，一个学期下来，通信班在级部的量化评比中名列正数第一，学生们也逐渐发现看到了自身的价值。
我始终坚持：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
每个学生都是独特的个体，都有特殊的灵魂，只要能够读懂它，就可能会改变学生的命运。
做班主任，电话24小时不能关机，住校的学生半夜发烧要找班主任、贪玩的孩子上网彻夜不归家长会联系班主任。
白天在学校没有多少时间可以备课，晚上就只能回家守着电脑查资料、做课件。
对于自己的工作，我从不抱怨，这是我不悔的选择。
外人总是羡慕老师工资高、有假期，其实他们无法真正的了解老师辛苦与工作压力。
学校里我洋洋洒洒为学生上完三四节课后，回到家里，嗓子疼得却连一个简短的寓言故事也不能读给自己的孩子听。
老公常说我在课堂上教书育人、回到家里就装病吓人。
但是看到学生的成长与进步，我就深深体会到教育不能没有爱。
班里学生请病假了，晚上我都会打电话询问病情。
将心比心，父亲脑出血住院，我请假那天，学生以为是我生病了，他们发短信让我保重身体。
那天我的心情很糟糕，但读着学生短信的时候，我却感到很温暖。
做班主任，这些大孩子们给了我很多很多的感动，他们逐步建立起来的良好的习惯，让我感到欣慰。
是他们令我每天微笑着走进教室，带着幸福面对班主任的工作。
爱是阳光，能照亮美好的灵魂；爱是雨露，能滋润学生的心灵。
爱就是教育的灵魂。
只要把爱心给学生，就会赢得了学生的尊重和信任，老师关爱的话语和行为在学生的情感世界里能产生明媚灿烂的阳光。
我会一直坚定的做一个平凡的班主任，爱每一个学生，善待每一个生命，用高尚的师德引领学生，用真挚的爱点亮更多学生的心灵之灯。
王欣涛，男，28岁，青岛五十八中语文教师，教龄6年。
许身教育终不悔，默默耕耘铸丰碑——记青岛五十八中优秀教师朴贞花感谢大家。
今天站在这里，我的心情非常激动。
这种激动不是因为今天会场的群贤毕至，不是因为今天比赛的精彩绝伦，而是由于我终于有机会把我一直以来的一份感动传递给大家。
这是一个真实的故事，而这故事的主人公，是我们五十八中的老师，叫朴贞花。
初次见到朴老师，并没有觉得她有什么特别之处。
偏瘦的样子，不高的个子，温和的笑容。
而此后，对她的认识也一直停留在校工作总结的评价上，比如英语单科成绩与班级总成绩第一，学校每年考核优秀等级，等等。
直到最近我接到比赛任务，开始从各个层面去深入了解她，才对她有了全新的认识——这个领导同事们眼里的“老朴”，这个学生们口中的“朴朴”，真的很不一般。
“老朴教英语，那绝对没有问题，刚刚的”，这是我们学校一位和朴老师合作过数年的班主任对她的评价。
的确，朴老师的英语课精彩异常，她的课堂教学严谨而不拘泥，活跃而有条理，思路开阔，生动幽默。
难怪她教过的学生都说：“听朴朴的英语课是一种享受，她总会给我们惊喜。
”她所带班级的英语成绩在全校乃至在全市始终是名列前茅。
2007年高考，她所教班级以英语平均分132分的优异成绩居全市前列，全班59人有57人考取本科一批院校，创造了五十八中高考历史上的一个新纪录；她辅导的学生在全国英语能力竞赛中多次获一、二等奖，所撰写的教学论文多次获省、市一等奖。
教育是一种艺术，更是一种源自生命深处的忠贞与热爱。
在教育教学工作中，朴老师始终有一种坚忍不拔的精神，以满腔的工作热情和高度的责任感，年复一年地在平凡的教学第一线上辛勤耕耘着，也收获着。
在朴贞花老师的带动与引领下，我校英语组逐渐形成了“严谨、务实、优质、高效”的工作作风，在全市各项教学活动中屡创佳绩，为青岛五十八中近些年的跨越式发展做出了卓越的贡献。
如果用“严谨治学，成绩一流”来评价朴老师的教学工作，那么“春风化雨，师爱无边”就是朴老师班主任工作的写照。
“老朴干工作，可以用三个字来概括，那就是‘细’、‘稳’、‘实’。
把一个班交给她，绝对放心。
”这是我校领导对朴老师的评价。
作为班主任，朴老师始终认为“身教胜于言传”，所以，她总是将班主任率先垂范作为治理班级的首要原则，要求学生做到的，她总是要求自己做得更好。
每天清晨，她总是准时出现在操场上，等候住校的学生下楼集合跑操；晚上，经常在学生熟睡之后，她才拖着疲惫的身躯走出校门；大白天教室里的灯还亮着时，她会主动上前将灯关掉；当校园的地面上有纸屑杂物时，她默默地弯腰捡起；她从来没有因为个人的事情请过一次假……她用自己的言行影响学生的言行；用自己的人格塑造学生的人格，她的榜样作用在潜移默化中不断提升着班集体每个成员的素质。
朴老师的班级方方面面，优秀非凡，这正是朴老师个人魅力的折现。
朴老师对学生的关爱如同阳光，温暖，包容。
在朴老师的班里，曾经有这样一位学生，我们姑且称他为小健吧。
小健从小父母离异，负责照顾他的母亲是一位商界女强人，很少有时间关注他的成长。
优厚的物质条件和孤单的生活环境造成了小健偏激的性格。
无事生非，小错不断。
面对小健倔强与冷漠，朴老师的言语掷地有声：“小健，我一定要改变你，否则我就不姓朴。
”就这样，朴老师把比亲生母亲还要沉重的责任背在了身上，整整三年，吵过，哭过，冷战过……2000年，小健把海洋大学的录取通知书递给朴老师，哭着跪倒在朴老师面前……就在最近，已经事业有成的他打来了电话：“妈，我找了个女朋友，你给把把关……”在我的强烈要求下，朴老师安排我电话采访了小健，他这样和我说：“教师，需要严格；母亲，需要慈爱。
朴老师把教师的严格与母亲的慈爱自然的融到了一起，让我感到安全和温暖。
我想，这就是我的朴妈妈独特的魅力所在吧。
”很长时间以来，朴老师每个月都会拿出一部分收入直接交给班级里特困生的家长，每一次她总会再三嘱咐他们千万不要让孩子知道，以免增加学生的压力。
后来，学校在走访贫困生家长的过程中，有一位长期受到朴老师帮助的家长实在按捺不住内心的感激，学校才得知这一情况。
我校袁校长前后七次打电话找朴老师查证，开始时朴老师一直不承认，最后她这样说：“告诉学校可以，但是绝对不准把这件事宣扬出去。
”于是，朴老师的名字没有出现在红色的光荣榜上，却深深地刻在了很多人的心里。
然而，朴老师却不是一个好女儿、好妻子、好母亲。
2007年4月正值高三复习的关键时刻，她远在东北的老父亲病危，她周六下午坐飞机飞回老家，仅仅停留了一天，又含着眼泪匆匆飞回了青岛。
周一早晨第一节英语课，她准时的走进了教室……那天，为了掩饰自己的疲惫，她画了淡妆，依旧像平时那样微笑着，可学生们，却哭了……她的女儿曾经这样抱怨过：“妈妈，我多希望自己是你的学生……”朴老师告诉我，为了这句话，她偷偷哭了一个晚上……最后，我不得不抱怨一下，在采访的过程中，朴老师不很配合。
有一次，我去采访，在办公室门口碰到她，她十分不耐烦的扔给我一句话：“就这么点事，有什么可说的，这不都是应该的吗？”然后就一溜烟地去教室了。
然而，我却从这句朴实的话里感觉到了一种磅礴的人格力量。
“就这么点事，有什么可说的”，我要说，可说的事情太多太多，时间有限！最后，请允许我以2009年教师节学生们写给她的颁奖词作为结束。
“如果说班级是一座高山，那么她就是厚实沉稳的大地，支撑起雄伟壮美的伟岸；如果说我们是光彩熠熠的繁星，那么她就是长如白练的银河，环挽起团结一致的璀璨。
疲惫时，我们总能从她瘦削的身躯上获得力量；迷茫时，我们总能从她矍铄的眼睛里找到答案。
做母亲难，做六十个人的母亲更难，可是亲爱的朴朴却硬生生的用自己单薄的肩膀撑起了硕大的一片天空，让我们的翅膀在她的汗水里得以舒展。
她是一位普通的老师，普通的班主任，我们的朴朴——这，是一种不露声色的伟大……”师爱满校园青岛三中语文组单晓晏有人说，教师是一直很红烛，点燃自己，照亮别人；有人说，教师是一块小小的铺路石，俯下身躯，承载希望；有人说，教师是一眼汩汩的泉水，水流虽小，润物无声，我要说，教师是一片广博的海洋，深沉悠远，大爱无边！温馨的校园里处处充满爱，时时充满爱，有多少老师，他们默默无闻，无私奉献；有多少老师，他们起早贪黑，辛勤工作；有多少教师，他们循循善诱，爱生如子！忘不了初到三中时，学校的热情关照；忘不了风雪交加时，领导们顶风扫雪；更加忘不了华灯初上时，教师们仍与学生促膝谈心，这一个个平凡的故事，深深感染着我。
