小学生常用关联词大全(分类-附习题)

小学语文：1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)XXX语文：1—6年级关联词知识点整理（附练题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是研究的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不但）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……以至……4.挑选句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……但是……、……却……6.因果句分句间是原因和成效的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的成效如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们勉力，成绩就会不竭地前进。

小学关联词练习及答案关联词专项练习常见关联词分类1.转折关系尽管……可是……虽然……但是……不是.....而是....…却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……那么无论……都……不管…也……倘若……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……一会儿....一会儿不仅....还....4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不但.....还不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……实战练习：选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。

（3）激光作为一种新兴的人造能源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。

（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。

（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。

不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。

宁可……也不……与其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。

分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4选择句。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。

5迁移转变句。

后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。

如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。

”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。

7假设句。

一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。

如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。

18前提句。

一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。

”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。

关联词语的种类1.并列关系：各分句之间的关系是平行并列的（二者能同时存在）。

如：这件衣裳既漂亮又大方。

表示并列关系的关联词有：既……又……一边……一边……一方面……一方面……2.递进关系：各分句间是进一层的关系（分句间的意思逐渐加深）。

如：海底不仅景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词语有：不但……而且……不仅……而且……不但……还……等。

3.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种（二者不能并存，只能选其一）。

如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

常用的关联词语有：不是……而是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……4.转折关系：后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反（可以说后一个分句出乎我们的意料）。

如：虽然天气已晚，但老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是……尽管……还是……却……5.因果关系：分句之间是原因和结果的关系。

如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为……所以……之所以……是因为……既然……就……因为……因此（所以）……6.假设关系：前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果。

如：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词有：如果……就……即使……也……7.条件关系：前一个分句表示条件，后一个分句表示在这个条件下出现的结果。

如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

常用的关联词有：只要……就……只有……才……无论（不管）……都……8.承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句之间有先后顺序。

如：政府报告一批下来，她就开始四处演出。

常用的关联词语有：一……就……接着……然后……再……。

关联词语练习题及答案1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

2.我们（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

关联词语的种类1.并列关系：各分句之间的关系是平行并列的（二者能同时存在）。

如：这件衣裳既美丽又大方。

表示并列关系的关联词有：既……又……一边……一边……一方面……一方面……2.递进关系：各分句间是进一层的关系（分句间的意思渐渐加深）。

如：海底不仅风光奇异，而且物产丰富。

常用的关联词语有：不但……而且……不仅……而且……不但……还……等。

3.选择关系：各分句列出几种状况，表示从中选出一种（二者不能并存，只能选其一）。

如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

常用的关联词语有：不是……而是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……4.转折关系：后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对，或局部相反（可以说后一个分句出乎我们的意料）。

如：虽然天气已晚，但教师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是……尽管……还是……却……5.因果关系：分句之间是缘由和结果的关系。

如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜爱看。

常用的关联词语有：因为……所以……之所以……是因为……既然……就……因为……因此（所以）……6.假设关系：前一个分句表示假设的状况，后一个分句表示假设实现后的结果。

如：假如明天下雨，运动会就不实行了。

常用的关联词有：假如……就……即使……也……7.条件关系：前一个分句表示条件，后一个分句表示在这个条件下出现的结果。

如：只要我们努力，成果就会不断地进步。

常用的关联词有：只要……就……只有……才……无论（不管）……都……8.承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句之间有先后依次。

如：政府报告一批下来，她就开场四处演出。

常用的关联词语有：一……就……接着……然后……再……。

关联词语练习题及答案1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

与其，不如2.我们（）从小学好本事，（）更好地为国家建立出力。

只有，才3.鲁迅（）是宏大的文学家，（）是宏大的思想家和革命家。

小学社会关联词的分类、用法及习题一、关联词的分类关联词是连接句子、段落或文章之间关系的词语。

在小学社会学科中，常见的关联词可以分为以下几类：1. 递进关联词：表示逐步增加或发展的关系，如“而且”、“另外”、“还有”等。

2. 转折关联词：表示转换或对比的关系，如“但是”、“然而”、“相反”等。

3. 因果关联词：表示因果关系的词语，如“因为”、“所以”、“由于”等。

4. 条件关联词：表示条件或假设的关系，如“如果”、“假如”、“只要”等。

5. 比较关联词：表示比较或对照的关系，如“像……一样”、“比较……更”等。

二、关联词的用法正确使用关联词可以使文章结构更加紧凑、逻辑更加清晰。

在写作中，我们可以根据不同的写作目的和需要选择合适的关联词进行使用。

以下是一些常见的关联词的用法示例：1. 递进关联词的用法示例：小明喜欢运动，而且他每天都坚持锻炼。

2. 转折关联词的用法示例：这个地方很美，然而交通不便。

3. 因果关联词的用法示例：小华努力研究，所以她取得了好成绩。

4. 条件关联词的用法示例：如果明天下雨，我们就在家玩游戏。

5. 比较关联词的用法示例：小杰比小明更高。

三、关联词的题1. 请填写适当的关联词：小红喜欢吃苹果，_____她也喜欢吃橙子。

2. 找出下列句子中的关联词：小亮努力研究，所以他考上了理想的大学。

3. 请用适当的关联词连接下列句子：我们喜欢夏天，______我们也喜欢冬天。

4. 请用适当的关联词填空：小刚坚持不懈地练，______他终于取得了好成绩。

以上是小学社会关联词的分类、用法及习题，希望能对你有所帮助。

小学关联词总汇及应用关联词是指用来连接句子、段落和文章之间的词语或词组。

在写作中，正确地使用关联词能够使文章结构更加清晰，逻辑更加连贯。

对于小学生来说，学习并掌握关联词的使用是非常重要的。

下面是小学关联词总汇及应用：一、列举关联词1.并列关联词：而且、也、又、同时、还、既...又、不但...而且等。

例：小明喜欢打篮球，而且也喜欢听音乐。

2.序列关联词：首先、其次、然后、接着、最后等。

例：我早上起床之后，首先刷牙洗脸，然后吃早饭。

3.计数关联词：一、二、三、首先、其次、第一、第二、第三等。

例：我有三个好朋友，第一个是小明，第二个是小红，第三个是小李。

4.对比关联词：不同、相同、不仅...还、与...相比等。

例：小明不仅长得高，还很聪明。

5.选择关联词：或、或者、不是...就是、要么等。

例：你喜欢吃苹果或者梨？二、转折关联词1.转折关联词：但是、然而、可是、不过、虽然等。

例：小明虽然学习很努力，但是成绩不好。

2.逆接关联词：虽然、虽说、虽然如此等。

例：虽然下雨了，我们还是要去郊游。

三、因果关联词1.原因关联词：因为、由于、所以、因此等。

例：他迟到了，因为他遇到交通堵塞。

2.结果关联词：所以、因此、因而、故此等。

例：我学习努力，所以考试成绩很好。

四、转折关联词1.转折关联词：虽然、尽管、即使、不管等。

例：虽然天气很冷，但是我坚持去晨跑。

五、总结关联词1.总结关联词：总之、总而言之、总的来说等。

例：总而言之，小明是一个勤奋努力的好学生。

六、因果关联词1.因果关联词：由于、因为、所以、因此、以致、因而等。

例：由于下雨，所以我们取消了郊游的计划。

七、转折关联词1.转折关联词：然而、可是、但是、却、不过等。

例：小明很用功，然而成绩却不理想。

八、选择关联词1.选择关联词：或者、要么、不是……就是……等。

例：你喜欢数学或者英语？以上是小学关联词总汇及应用的一些例子，希望能对你的学习有所帮助。

记住，在写作中合理运用关联词能够让文章更加连贯、逻辑更加清晰。

关系词练习拥有互有关系的词叫关系词语。

若是两个也许两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要依照它们互有关系的意思，用合适的关系词语把它们连接起来。

这样，才能组成一个表达必然意思的复句。

各个分句之间存在着各样各样的关系。

一．关系句分为8 各种类。

1.并列句。

各分句间的关系是平行并列的，几个分句分别表达或描述几件事情、几种情况，也许同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。

如：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关系词语有：又,, 又 ,, 、既 ,, 又 ,, 、一边 ,, 一边 ,, 、那么 ,, 那么 ,, 、是 ,, 也是 ,, 、不是,,而是 ,, 等。

2.承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后序次，如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关系词语有： ,, 接着 ,, 、 ,, 就 ,, 、 ,, 于是 ,, 、 ,, 又 ,, 等。

3.递进句。

分句间是进一层的关系，后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。

如：海底不仅景色奇异，而且物产丰富。

常用的关系词语有：不仅,, 而且 ,,、不但 ,, 还 ,, 。

4.选择句。

几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。

常用的关系词语有：不是 ,, 就是 ,,、也许 ,, 也许 ,, 、是 ,, 还是 ,, 、要么 ,, 要么 ,, 、宁愿 ,, 也不,,、与其 ,, 不如 ,, 等。

5. 转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。

如：诚然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关系词语有：诚然,, 但是 ,,、尽管,, 但是 ,, 、 ,, 但是 ,, 、 ,, 却 ,, 等。

6. 因果句。

分句间是原因和结果的关系，一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。