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金代古体诗用韵研究金代古体诗的韵母系统可以归纳为18部，与同时期中原一带的韵母系统基本一致，从总体来看反映了当时通语的语音系统。
这个韵母系统与《蒙古字韵》的系统非常接近，最大的特点就是入声仍然作为独立的韵部存在。
古体诗用韵研究对于汉语语音史具有重要价值。
标签：金代古体诗用韵一、引言诗文用韵的研究，是汉语语音史的重要内容。
“对于韵书出现以前的时期，诗歌押韵是观察古代韵母系统的最重要的材料;韵书出现以后，这些材料又可以印证韵书。
”[1]金代共有283位诗人的2268首古体诗流传下来。
一般认为古体诗的押韵不受官韵的束缚，因此，对于音韵学的研究具有较高的价值，是音韵史上极好的材料。
金国的统治区域最大的时候包括了秦岭淮河以北的中国北方的广大地区，研究金代古体诗的用韵情况，对于了解金代我国北方的语音状况具有重要价值。
本文拟从音韵的角度，归纳整理金代古体诗的诗韵，考察它们的用韵特点及其所反映的当时的实际语音情况。
本文采用的版本是由阎凤梧、康金声主编山西古籍出版社1999年出版的《全辽金诗》。
二、诗人用韵的部类为了便于说明这一时期的用韵特点，下面在叙述各部时，先介绍该部包括哪些韵字，然后与《蒙古字韵》（以下简称《字韵》）进行比较。
每韵包含《广韵》哪些韵字，除去声祭、泰、夬、废及入声韵外，一概以平赅平上去。
囿于篇幅，不能列出全部韵谱，只能列举每一部内押韵数据，必要时列举本部字和其他部同用的韵例。
因有些标题下有多首诗，为避免混乱，本文在引用韵例时，不采用原来的标题，而一律用该诗的首句前两个字作为标题，书名号后的阿拉伯数字是指《全辽金诗》里的页码。
（一）阴声韵1.歌戈部本部包括“歌戈”，大致相当于《字韵》的歌部，两者区别在于：《字韵》包括入声，歌戈部无入声。
部内押韵82例（本文所说的“×例”指的是×个韵段）。
本部与鱼模部同用2例，与麻邪部同用3例。
2.麻邪部本部包括麻韵和佳韵的“涯画佳灑”和夬韵的“话”，大致相当于《字韵》的麻部。
音韵学练习题第一讲一，填空：⑴“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的语言发展观是明代陈第《毛诗古音考》提出来的*。
⑵音韵学分为古音学，今音学，等韵学和北音学四个分支。
⑶古音学以《诗经》音系作为研究对象；今音学以《切韵》音系作为研究对象；等韵学是音韵学中以古代语音理论作为研究对象的。
二，名词解释音韵学：音韵学也叫声韵学，它是古代汉语的语音学，是以古代汉语各个时期的语音系统、各个阶段音系之间的演变规律、古代的语音学理论等内容作为研究对象的一门学科。
三，简单介绍音韵学及其分支。
古音学－上古音（诗经，先秦）－先秦韵文以及谐声字今音学－中古音（切韵，隋唐）－《切韵》系韵书及韵图等韵学－古代语音学理论－韵图北音学－近代音（元明）－《中原音韵》及同时期韵书韵图第三讲㈠填空*⑴唐宋三十六字母中次浊声母是明微泥娘疑喻来日。
十个全浊声母是并奉定澄从邪床禅匣群。
代表零声母的字母是影。
⑵古人所说的“五音”分别是唇舌牙齿喉。
古人所说的“重唇音”和“轻唇音”分别相当于现代语音学所说的双唇和唇齿。
古人所说的“舌头音”和“齿头音”相当于现代语音学所说的舌尖中和舌尖前。
古人根据韵尾将韵母分为阴声韵、阳声韵、和入声韵三类。
*㈡将三十六字母按全清、次清、全浊、次浊的标准分为四类。
全清：帮非端知精心照审影晓见次清：滂敷透徹清穿溪全浊：并奉定澄从邪床禅匣群次浊：明微泥娘喻疑来日*㈢默写三十六字母。
全清次清全浊次浊清浊牙音见[k] 溪[k h] 群[g] 疑[ŋ]舌头端[t] 透[th] 定[d] 泥[n]舌上知[ ] 彻[ h] 澄[ ] 娘[ ]重唇帮[p] 滂[ph] 並[b] 明[m]轻唇非[pf] 敷[pfh]奉[bv]微[ ]齿头精[ts] 清[tsh] 从[dz] 心[s]邪[z]正齿照[t ]穿[t h] 床[d ] 审[ ]禅[ ]喉音影[t ]喻[j] 晓[x]匣[ ]半舌来[l]半齿日[n ]㈣名词字母: 字母是声母的代表字。
全国自考中国古代文学史二（辽金元文学）模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题 6. 填空题名词解释1．散曲正确答案：是继词之后兴起的一种新诗体，属于俗文学。
它用韵比词密，且不论平仄，可互叶，每首曲子都有一个曲牌，这些曲牌分属一定的宫调，每个曲牌都有句数、字数的限定；有小令、套数、带过曲三种形式；生动活泼，通俗易懂，用口语白话写成，直白地表露作者的内心感受或生活体验与追求，靠风趣、讽刺取胜，语言一般符合正常的语法，不大使用传统诗歌中的特有句法，但也常常熔铸诗(包括词)语人曲，通俗中又不乏辞采。
涉及知识点：辽金元文学2．话本正确答案：是古代“说话人”说话的底本。
最初的话本只是说话人师徒相传的“说话”的书面记录，不是供人阅读的。
后来经过文人的加工整理，刊刻印行，就成为可供阅读的小说了。
涉及知识点：辽金元文学3．铁崖体正确答案：杨维桢，号铁崖，其诗歌着意学李贺，追求新奇，在当时影响很大，被称为“铁崖体”。
涉及知识点：辽金元文学简答题4．王实甫《西厢记>的戏剧冲突。
正确答案：《西厢记》的戏剧冲突有两条线索：一是以老夫人及郑恒为一方，以崔莺莺、张生、红娘为另一方的冲突；二是崔莺莺、张生、红娘之间的矛盾冲突。
前者是主线，后者是辅线。
两条线索互相制约，交错展开。
涉及知识点：辽金元文学5．南戏与杂剧的不同之处。
正确答案：南戏与杂剧相比，有以下几点不同：(1)杂剧的基本体制是四折一楔子，篇幅较紧凑，情节较集中；南戏则没有固定的出数，长短自由。
(2)杂剧一般由一人独唱，一唱到底；南戏的上场角色都可以唱，还可以对唱、合唱。
(3)杂剧每折限用一个宫调，一韵到底；南戏一出之中可以用不同的宫调，可以换韵。
(4)杂剧没有开场；南戏有开场，在正戏之前先由副末报告剧情和创作意图，开场一般用两阕词。
(5)杂剧角色分为旦、末、净、杂；南戏角色分生、旦、外、贴、丑、净、末。
(6)音乐上的差异。
济南市高考语文诗歌鉴赏试题(及答案)一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首宋诗，完成小题。
自金陵如丹阳道中有感①王安石数百年来王气消，难将前事问渔樵。
苑方秦地皆芜没②，山借扬州③更寂寥。
荒埭暗鸡催月晓④，空场⑤老雉挟春骄。
豪华只有诸陵⑥在，往往黄金出市朝。
【注】①此诗作于1066年（治平三年）春，闲居江宁已三年的王安石聊发游兴，骑马东行游丹阳，沿途访友寻古。
②化用古人诗句。
李白《金陵》诗：“苑方秦地少，山似洛阳多。
古殿吴花草，深官晋绮罗。
”刘长卿的诗：“金陵已芜没，函谷复烟尘。
”③东汉末刘繇曾将扬州治所设在曲阿（丹阳）。
④《建康图经》言：“鸡鸣埭在青溪西南潮沟上，过沟有埭，名鸡鸣。
齐武帝早游钟山射雉，至此，鸡始鸣。
”⑤场：射雉场。
《南齐书·东昏侯纪》：“置射雉场二百九十六处，翳中帷帐及步障，皆袷以绿红锦。
”⑥《元和郡县图志》载：丹阳有齐高帝的泰安陵，武帝的景安陵，明帝的兴安陵，梁武帝的修陵，文帝的建陵，简文帝的庄陵等多座。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 首联，写对历史悠久的古帝王之都金陵的总体感受，“王气消”三字为全诗定下了伤感的基调。
B. 颔联，当年的苑方秦地般的美景已消失了，一度为扬州治所的丹阳繁华也已寂寥不见了。
C. 尾联，写盛极一时的王朝黄金散尽，如今只剩下帝王的陵寝，充满了人财两空的哀伤。
D. 这首七言律诗，词句警策，典故丰富，内容深邃，充满历史的纵深感和兴替的沧桑感。
（2）请简要赏析颈联“荒埭暗鸡催月晓，空场老雉挟春骄”。
【答案】（1）C（2）①融情于景，借景抒情。
“荒”“暗”二字营造了一片昏暗、衰败的意境。
②视听结合。
“荒埭暗鸡催月晓”，写听觉感受，而一个“催”字，突出了“暗鸡”的呜叫给人的心理感受；“空场老雉挟春骄”则侧重于视觉所见。
③用典。
化用齐武帝鸡鸣埭打猎的事，这里借齐朝帝王荒于畋猎，终至亡国的故事，批评了历史上许多皇帝耽子犬马声色，不理朝政导致国势衰落之事实。
如何看待《词林正韵》中的“入作三声”如何看待《词林正韵》中的“入作三声”无患子发表于: 2010-11-24清嘉道间人戈载在其《词林正韵.发凡》中论“入作三声”的现象，指出：入声作三声，词家多承用。
如晏几道梁州令：“莫唱阳关曲。
”曲字作邱雨切，叶鱼虞韵。
柳永女冠子：“楼台俏似玉。
”玉字作于句切。
又黄莺儿；“暖律潜催幽谷。
”谷字作令五切，皆叶鱼虞韵。
晁补之黄莺儿：“两两三三修竹。
”竹字作张汝切，亦叶鱼虞韵。
黄庭坚鼓笛令：“眼厮打过如拳踢。
”踢字作他礼切，叶支微韵。
辛弃疾丑奴儿慢：“过者一霎。
”霎字作双切，叶家麻韵。
杜安世惜春令：“闷无绪，玉箫抛掷。
”掷字作徵移切，叶支微韵。
张炎西子妆漫：“遥岑雨碧。
”碧字作邦彼切，亦叶支微韵。
又，徵招换头；“京洛染淄尘。
”洛字须韵，作郎到切，叶萧豪韵。
此皆以入声作三声而押韵也。
又有作三声而在句中者，如欧阳修摸鱼儿：“憾人去寂寂，凤枕孤难宿。
”寂寂叶精妻切。
柳永：江红：“待到头，终久问伊著。
”著字叶池烧切。
又，望远行：“斗酒十千。
”十字叶绳知切。
苏轼行香子：“酒斟时须满十分。
”周邦彦一寸金：“便入鱼钩乐。
”十字入字同。
李景元帝台春：“忆得盈盈拾翠侣。
”拾字亦同。
周邦彦又有瑞鹤仙：“正值寒食。
”值字叶征移切。
秦观望海潮：“金谷俊游。
”谷字叶公五切。
又，金明池：“才子倒玉山休诉。
”玉字叶语居切。
吴文英无闷：“鸾驾弄玉。
”玉字同。
黄庭坚吕令：“心下快活自省。
”活字叶华戈切。
辛弃疾千年调：“万斛泉。
”斛字叶红姑切。
吕渭老薄幸：“携手处，花明月满。
”月字叶胡靴切。
姜夔暗香：“旧时月色。
”吴文英江城梅花引：“带书傍月自Θ畦。
”两月字同。
万俟雅言梅花引：“家在日连。
”日字叶人智切。
又，三台：“饧香更酒冷，踏青路。
”踏字叶当加切。
方千里瑞龙吟：“暮山翠接。
”接字叶兹野切。
又，倒犯：“楼阁差参帘栊悄。
”阁字叶冈懊切。
陈允平应天长：“曾惯识凄凉岑寂。
”识字叶伤以切。
周密醉太平：“眉销额黄。
高三高考语文诗歌鉴赏训练及解析解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红·送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天，一杯送、绣衣行客②。
还自叹、中年多病，不堪离别。
东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。
把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。
荆楚路，吾能说。
要新诗准备，庐江山色。
赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。
正梅花、万里雪深时，须相忆。
【注释】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。
提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。
②绣衣：官服。
③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。
④铜鞮陌：代指襄阳。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。
B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。
C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、裒阳月。
D.词的结尾两句，作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。
（2）清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。
”请谈谈你对上述评论的理解。
2．阅读下面这首宋诗，完成小题。
晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。
一阕声长听不尽，轻舟短楫击如飞。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.开头两句写诗人晚间卧闻城里钟声，系舟城下，与“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”场景相似。
B.第三、四句表面上写洞庭湖口空旷开阔的景象，也暗示了诗人刚从遐想中醒来的茫然之情。
C.最后四句转向描写人的活动，明月清辉，归舟晚唱，诗人沉醉其中，但还未得尽兴欣赏，疾去的轻舟就将他带走了。
D.本诗视听交错，悠远的晚钟，动人的渔歌，苍茫的云水，皎洁的月光，给读者留下绵绵不尽的情思。
（2）此诗中有对渔歌的描写，《琵琶行》中有对乐声的描写，两首诗对音乐的描写有哪些相通之处？请简要分析。
第三单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分 每小题3分)一、(12分)1．下列加点的词注音全都正确的一项是( )A ．将．(jiānɡ)进酒 欢谑．(xuè) 瘦蛟．(jiāo ) B ．神妪．(yú) 溽．(rù)暑 车错毂．(ɡǔ) C ．躐．(liè)余行 左骖殪．(yì) 絷．(zhí)四马 D ．挟．(jiā)秦弓 塞草腓．(féi) 乱飐．(zhǎn ) 【答案】 C(A 将：qiāng ；B 妪：yù；D 挟：xié)2．下列词语书写全都正确的一项是( )A ．朝如青丝 钟鼓撰玉 径须沽取B ．三峡星河 音书寂廖 吴丝蜀桐C ．女娲练石 雕栏玉砌 侵晓窥檐D ．单于猎火 百越文身 车驾銮舆【答案】 D(A 撰—馔；B 廖—寥；C 练—炼)3．下列加点词，意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 旌蔽日兮敌若云．云．青青兮欲雨 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 作《燕歌行》以示．王不行，示．赵弱且怯也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 因．而和焉因．击沛公于坐，杀之 D.⎩⎪⎨⎪⎧犹自音书．滞一乡旅夜书．怀 【答案】 A(两个“云”都是“云彩”之意)4．下列对本单元文学常识的表述，全都正确的一项是( )A ．唐代诗人很多有“别号”的，如李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，李贺被称为“诗豪”等。
B ．高适是唐代著名的边塞诗人，他和王维、孟浩然、岑参、李颀等形成了一个著名的边塞诗派。
C．《国殇》是屈原的组诗《九歌》中的一篇，《九歌》共九篇作品，故名《九歌》。
D．“汉高祖”是刘邦的庙号，是死后才称的，活着的时候并没有这个称呼。
睢景臣并非不懂这个，他故意以一个乡民的口吻这样写，有嘲讽之意。
【答案】D(A李贺被称为“诗鬼”，诗豪是刘禹锡；B王维、孟浩然是田园诗人；C《九歌》十一篇作品)二、(9分)5．下面对《国殇》分析鉴赏不正确的一项是()A．《国殇》是屈原为祭祀神鬼所作的一组乐歌——《九歌》中的一首，内容是追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。
导学教程（山东）高考语文一轮复习第二部分第二章第一节鉴赏诗歌的形象练习山东第二局部第二章第一节鉴赏诗歌的形象[限时提升练][限时45分钟]1．(XXXX·河北高三教学质检)阅读下面这首宋词，然后答复下列问题。
浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。
斜飞宝鸭[注]衬香腮。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。
月移花影约重来。
[注] 宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公的形象。
答：________________________________________________________________________答案全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。
词的上阕以“绣面芙蓉〞“斜飞宝鸭衬香腮〞刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动〞写出了少女美目流盼、情窦初开的神态；下阕着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。
2．阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。
题元十八①溪居白居易溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意，鱼香饭细酒香浓。
[注] ①元十八：白居易被贬江州时结识的朋友，隐于庐山五老峰下。
②踯躅：杜鹃花的别称。
诗的前两联描绘了怎样的意境？在景物描写上有什么特点？答：________________________________________________________________________答案意境：潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，错落有致的水槛，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉，为读者展现了一幅夏秋之交的幽美意境图。
景物描写的特点：①诗人将宏观远视与近景特写相结合，写景富有层次感；②选取红白两色入诗，色彩比照强烈；③诗人用叠词描写溪岚的迷蒙和树木的茂盛，用拟人的手法写水槛山窗一个接一个地扑面而来，展现了友人溪居的幽美环境。
考向27 诗歌鉴赏之形象一、（2022·高考山东卷）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赠别郑炼赴襄阳杜甫戎马交驰际，柴门老病身。
把君诗过日①，念此别惊神。
地阔峨眉晚，天高岘首春②。
为于耆旧内③，试觅姓庞人④。
[注]①把：握，执。
②岘首山，在襄阳。
③耆旧：年高望重的人。
④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。
B. 虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。
C. 诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。
D. 全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。
2. 诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用?请简要分析。
【答案】1. B2. ①峨眉山位于蜀地，岘首山位于襄阳，二者相距遥远；②以两山相距之远代指自己与朋友远离，不舍之情见于言外。
【解析】1.B项，“面对离别，诗人还是感到心惊神伤”有误，“念此”的“此”应结合首联中“戎马交驰际，柴门老病身”一起理解，诗人不是为离别“心惊神伤”，而是想到在此战乱时期，自己又年老多病，一别将再难相见，故此“心惊神伤”。
故选B。
2.“峨眉”是诗人的居住地，“岘首”是襄阳庞德公隐居的地方，也是郑炼将要前往之地。
上句“峨眉晚”，写出离别之际因天色薄暮，而诗人不得不与友人离别的依依不舍之情；下句想象友人到达襄阳，正是春光明媚之时，表达对友人一帆风顺抵达目的地的美好祝愿；体现了诗人对友人深厚的友情。
用“地阔”“天高”刻画出峨眉与岘首两座山相距遥远，借景抒情，抒发离别之后两人分居两地，相隔遥远的孤独寂寞之情二、（2022·湖北麻城高二期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
杜甫画像(节选)王安石惜哉命之穷，颠倒不见收①。
青衫老更斥，饿走半九州。
瘦妻僵前子仆后，攘攘盗贼森戈矛。
吟哦当此时，不废朝廷忧。
