下载文档原格式
一．选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分）1.下列关于膝跳反射的叙述错误的是 ( )。
A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2．如图是雌激素与相应受体结合情况示意图。
以下相关叙述错误的是 ( )。
A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内B．雌激素通过细胞膜的方式是扩散C．该“雌激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的传递D．该“雌激素—受体”复合体作用于核内DNA不需要穿过脂双层3.假设将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的“神舟七号”上的暗箱内，暗箱朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是( )A.背地（心）生长B.向水平方向生长C.向光生长D.无法确定4.下列各项中与植物激素调节功能相符的是 ( )A.利用生长素培育的无子番茄性状是可以遗传的B.单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生长素合成不均匀形成的C.植物激素与动物激素的调节作用都具有两重性D.在植物的生长发育过程中，受多种激素的共同调节5.贵州省新桥煤矿6月17日发生透水事故，有3人被困井下长达25天后奇迹生还，7月12日中午他们安全升井，生命体征平稳。
下列认识错误的是( )A.矿工被困期间，体内生命活动所需能量来自葡萄糖氧化分解B.在较长时间没有进食的情况下，体内葡萄糖的减少要靠肝糖原的分解来补充血糖，此时体内的胰岛素减少，而胰高血糖素增多C.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式单向传导D.矿工体内水分的调节应是神经—体液调节6.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 ( )A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转7.下列激素中，对全身细胞都起作用的是 ( )A.促性腺激素释放激素B.抗利尿激素C.甲状腺激素D.促甲状腺激素8.临床观察发现，人在幼年时期生长素分泌不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。
山西省2019-2020学年中考试生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于显微镜的使用的说法，不正确的是（）A．观察时，眼睛看着目镜，下降镜筒到不能下降为止B．对光完成后，不能挪动显微镜的位置，防止对光失败C．如果物镜镜头上有污点，应该使用擦镜纸擦干净D．对光完成后，应先用低倍物镜找到要观察的物像，再换高倍物镜观察2 . 用显微镜的目镜12.5X、物镜40X所观察到的物像比原物体放大了（）A．52.5X B．40X C．500X D．12.5X3 . 下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是（）A．草→食虫鸟→兔→鹰B．草→鼠→蛇→鹰C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D．草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰4 . 常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
”这句俗语表明生物的生活需要（）A．营养物质B．进行呼吸C．对刺激作出反应D．生长发育5 . 下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是A．可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构B．镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像C．物镜与目镜的倍数越大，看到的细胞数目越多D．对光时，应该让高倍物镜对准通光孔6 . 对照实验是探究过程中的一种科学方法。
在做“光会影响鼠妇的分布”对照实验中，下列实验设计不科学的是A．用1只鼠妇做实验B．设置阴暗和明亮两种环境C．两种环境中土壤均为潮湿的D．实验中对结果求平均值7 . 用显微镜观察时，发现有污点，如果转动物镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上8 . 在使用显微镜观察材料时，以下说法正确的是（）A．低倍镜转换高倍镜后，视野中观察到的细胞数目减少B．要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片C．转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜D．将一片菠菜叶放在显微镜下，若按显微镜使用方法规范操作，一定能看见菠菜细胞9 . 细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（）A．细胞膜——控制物质进出细胞B．叶绿体——使光能转变成化学能C．细胞核——保护细胞内部D．液泡——溶解着多种物质，如糖分、色素等10 . 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．阳光→甲→乙→丙→丁C．丙→丁→乙→甲D．丙→丁→乙→甲→细菌11 . 如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们体内有毒物质的相对数量关系如图所示，那么在某段时间内，若甲的数量下降，则会引起（）A．乙、丙的数量增加，丁的数量下降B．乙、丁的数量增加，丙的数量下降C．丙、丁的数量下降，乙的数量增加D．乙、丙、丁的数量都增加12 . 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）A．若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加B．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源C．甲和乙是消费者，丁是分解者D．若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙13 . 下列不属于生命现象的是（）A．机器狗运动B．母鸡啄食C．婴儿聆听儿歌D．葵花朵朵向阳开14 . 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链，据图分析下列说法正确的是A．这条食物链可表示为：丁一丙一乙一甲B．图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统C．在一段时间内，如果丙的数量增加，会导致丁和甲的数量增加D．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是甲15 . 图是一种水晶球样的生态球，该水晶球密封，内装有水、两条小鱼，底部有泥沙，并生有一些水藻，妙在小鱼和水藻都是活的。
2019-2020年中考生物真题试题（含解析）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，每小题1分，共30分）1．生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难．下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是（）A．都能进行光合作用B．都能自由运动C．都能形成条件反射D．都能繁殖后代【答案】D【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】本题主要考查生物的七大特征，要求学生熟记。
2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头【答案】C【解析】A、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象；B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象；C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象；D、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象；故选：C【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】本题主要考查生物的七大特征，要求学生熟记。
3．生物既能适应环境又能影响环境．下列叙述体现了生物适应环境的是（）A．蚁穴溃堤B．大树底下好乘凉C．蚯蚓松土D．青蛙冬眠【答案】D【考点定位】生物对环境的适应。
【名师点睛】本题主要考查生物既能适应环境又能影响环境及植物的蒸腾作用等相关知识。
4．用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（）A．便于放置在显微镜上B．不易污染物镜C．易于被染色D．能让光线透过【答案】D【解析】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像．故选：D【考点定位】使用显微镜和制作临时装片。
【名师点睛】本题考查显微镜的操作使用方法和对观察材料的要求，据此作答。
5．下列表示人体的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体【答案】C【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．故选：C【考点定位】动物体人体的结构层次。
2019-2020中考生物试题一、选择题1.关于传染病的下列叙述中，正确的是A.呆小症和贫血病是传染病B.艾滋病能通过握手和拥抱传播C.肺结核是由病原体引起的D.灭蚊属于控制蛔虫病的传染源2.下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是A.扁形动物—身体背腹扁平，有口有肛门B.软体动物—身体柔软，外面有贝壳且具花纹C.腔肠动物—身体辐射对称，有口无肛门D.环节动物—身体由许多相似的环状体节构成3.下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是A.利用组织培养计数培育蝴蝶兰新个体B.利用马铃薯的块茎繁殖后代C.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗4.下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为C.一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象D.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物关系5.右图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是A.关节的基本结构包括图中番号①、②、④所示结构B.结构①分泌的滑液进入②内可使关节运动更加灵活C.图中结构①及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性D.结构⑥表面覆盖有光滑的结构③可减小运动时的摩擦6.为了延长蔬菜和水果的保存时间，使其不容易腐烂变质，李婶将刚才菜市场买回的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存，请你想一想，这样做的原因主要是A.酵母菌在低温环境下被冻死了B.细菌在低温环境中繁殖速度慢C.细菌在无空气环境中无法呼吸D.乳酸菌在无空气环境中无法繁殖7.有关人类反射知识的下列描述中，错误的是A.膝跳反射的神经中枢在脊髓灰质B.看小说激动得热泪盈眶是人类特有的反射C.当人从暗处到明处时瞳孔会缩小D.听觉形成过程中鼓膜能感受刺激产生兴奋8.下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是A.心脏、动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流B.肾小球、入球小动脉、出球小动脉和肾小管周围毛细血管中流的都是静脉血C.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积D.动脉、静脉、毛细血管三者相比，管壁最薄、管腔最小且血流速度最慢的是静脉9.对下列有关实验的叙述中，错误的是A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽叶片中的淀粉B.使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可看到红细胞单行通过毛细血管D.在装有萌发种子的保温杯中插入温度计，温度计读数上升，证明种子呼吸释放了热量10.下面是欣欣同学对四幅图的叙述，其中错误的是甲乙丙丁A.甲生物的发育属于不完全变态发育B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象C.丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为11.下列各项中，与自然选择无关的是A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光12.如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是甲乙丙丁A.甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b13.下列与人体免疫有关的说法中，错误的是A. 患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异免疫B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线C.人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫D.有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的14. 下面是洋洋同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是A.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度上升或下降B.向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央C.将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈——视野变暗D.目镜选用10×，物镜选用40×——观察到物像被放大400倍15右面是花的结构示意图，据图进行的下列叙述中，正确的是A.从上图可看出，该图所示的花既是完全花又是两性花B.只有[4]、[5]、[6]组成的雄蕊才是花的最重要的部分C.图中结构[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用D.受精后，图中结构[3]将发育成果实，[6]将发育成种子16.下面是小宇同学学习《生物学》后，用下面左图表示相关概念间的包含关系，请你想一想，下表中内容与左图相符的一组是第II 卷（非选择题，共52分）二、简答题17.（12分）下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是________________。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、 单项选择题（共50小题，、每小题1分，计50分。
各小题中只有一个选项是正确的。
请将正确答案选项填涂在答题卡上。
）1.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 （ ） A ．HIVB ．神经细胞C ．草履虫D ．蚂蚁2下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、烟草花叶病毒、大肠杆菌 C. 小麦、番茄、大豆D. 酵母菌、灵芝、豌豆3.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
试问其中视野最暗的是（ ）4 有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是( )A ．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B ．组成细胞的最基本元素是CC ．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D ．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 5下列关于无机盐的叙述，错误的是( )A ．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B ．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋影响光合作用C ．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿D ．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘6如果细胞内自由水与结合水的比值用a 表示，则根尖分生区的细胞a 1与根冠细胞a 2的大小为( )A ．a 1＞a 2B ．a 1＝a 2C ．a 1＜a 2D ．无法判断 7下列关于生物学实验中所用试剂的说法，正确的是( )A ．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH 溶液和CuSO4溶液混匀后使用B ．用吡罗红染色剂处理细胞，可以观察到DNA 在细胞中的分布C ．用苏丹Ⅳ染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D ．判断酵母菌是否进行酒精发酵，可选择双缩脲试剂C D8小麦种子萌发时会产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。
小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。
取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。
XX市中考生物实验操作考试训练题（一）《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑤将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑥显微镜对光⑦安放装片，在视野中央能找到物像⑧物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
实验报告：在下面的细胞图中标注横线指示的细胞结构名称右图中，[4] ，[5][6] 。
XX市中考生物实验操作考试训练题（二）《制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、消毒牙签、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液。
实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水③用清水漱净口腔，用消毒牙签在口腔内壁上轻刮几下④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下⑤用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑥将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑦取出显微镜并对光⑧安放装片，在视野中央能找到物像⑨物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图：在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验：整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
2019-2020年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题实验三
学校：班级：姓名：
一、实验目的
1、掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。
2、认识植物细胞的基本结构。
3、掌握绘制生物镜像图的方法。
二、检查实验用品
1、实验用品：载玻片，盖玻片，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜，
番茄，镊子，解剖针，清水。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果
1、调试显微镜。
2、制作番茄果肉细胞临时装片。
3、观察番茄果肉细胞。
4、绘制番茄果肉细胞的镜像图并标出各结构名称。
四、整理实验器材。
2019-2020年中考生物真题试题（含解析）一、单项选择题（每小题1分，共15分）1．下列关于观察与实验的叙述，正确的是（）A．观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B．探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C．显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D．制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液2．如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D．虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物3．下面关于玉米的叙述，正确的是（）A．将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B．玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C．玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D．玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒4．如图是部分植物种类群的分类图解，下列分析错误的是（）A．①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B．②指的是藻类植物，它们大多生活在水中C．③指的植物没有根，叶大多只有一层细胞D．④指的植物有真正的根，但长得都很矮小5．据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状．下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是（）A．一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B．蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C．婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D．购买带包装的食品，不仅要关注生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标6．某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（）A．为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B．乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C．甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D．若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料7．下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是（）A．人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B．人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C．尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D．受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿8．某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克．经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充．上述“某种物质”应该是（）A．甲状腺激素B．氨基酸C．葡萄糖D．维生素9．下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）A．鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B．两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C．爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D．鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳10．如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是（）A．若阻断位点①，病人手能动，也有感觉B．若阻断位点②，病人手能动，但无感觉C．若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉D．若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉11．下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）A．病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B．细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C．培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D．酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核12．如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼．如图中的动物属于（）A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．环节动物13．下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（）A．身体都分节，能提高运动的灵活性B．运动都依靠一定的结构产生动力C．运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D．运动都依靠关节与肌肉的协调配合14．下表为某国家两个品种松鼠的具体信息．分析表中信息不能得出的结论是（）种类/特征红松鼠灰松鼠体重通常较轻通常较重在这个国家生存的时间数千年仅100多年分布情况国家北部常绿森林国家大部分森林种群的大小小，还在减小大，还在增大食物松果很多植物每年产仔最大数目8 12A．灰松鼠的体重通常比红松鼠重，是因为灰松鼠的食物种类多B．灰松鼠种群增大，可能是因为灰松鼠对环境的适应能力强C．灰松鼠种群增大，可能是因为灰松鼠的生殖能力强、食物种类多D．灰松鼠种群增大，红松鼠种群减小，都是长期自然选择的结果15．下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是（）A．骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强免疫功能B．侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失C．经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应D．有网瘾的人毫无节制地上网，会导致机体免疫力低下二、非选择题，（每空1分，共35分）16．在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互存在的关系，请分析回答：（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是．物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以形式进行循环；与之密切相关的生理过程是．（2）分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是（至少答出两点）．（3）一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够的生物越多，因而自动调节能力越强．17．为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三组，置于20℃的人工温室．对甲组和乙组的光照强度进行人工控制（如图1），丙组不做处理，其他培养条件相同．请分析回答下列问题：（1）甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1．据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是．（2）播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的组相同，原因是．（3）测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2．图中曲线上升段表示的生理意义是；与此相关的细胞结构是；图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是．18．人在不同状态下，脉搏、血液量会发生不同的变化．请根据下列图解分析回答问题：（1）图1表示人在休息及运动时血液流经某器官的速率，试分析①骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：；②皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：；③冠脉循环在运动时血流量增大，心脏收缩舒张的能力增强，可以为血液循环提供充足的．（2）据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化，你认为应养成怎样的生活或运动习惯？．（3）甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康，进行了如下实验：①分别测量在运动前静坐时的脉搏频率；②分别做如下运动：甲散步，乙慢跑，丙快跑，运动3分钟后停止；③在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时，分别测量每人的脉搏频率，测量结果如图2所示，分析图2；运动停止时，同学的脉搏频率变化最大．若他们得出的结论是：3人中丙的心脏最健康，他们做出这一判断的理由是（至少答出两点）．为使实验更严谨，请为上述实验提两点改进建议：．19．生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题：（1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖（分裂生殖、营养繁殖等）产生的后代，细胞中只具有，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料．（2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分．如：被子植物种子的胚，为其提供保护和营养的结构有；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时，能通过从母体获得营养物质．（3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点．如：真菌能产生大量的，这种结构小而轻，易于扩散到各处；种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其的传播．20．如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：（1）根据图中个体I1、I2和个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是．（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体肯定是该遗传病的隐性基因携带者．（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是．2017年山东省泰安市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分，共15分）1．下列关于观察与实验的叙述，正确的是（）A．观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B．探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C．显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D．制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液【考点】H4：群体中的信息交流．【分析】1、观察不同的对象选择不同的仪器．2、饥饿可以刺激蚂蚁寻找食物．3、调试显微镜就是对光，对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．所以调试显微镜时，最理想的效果是在目镜中看到明亮的视野．4、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．【解答】解：A、观察花的结构、蚯蚓的形态都用放大镜，不需要显微镜，观察草履虫的运动需要用到显微镜，A错误；B、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察．B正确；C、在对光时，要选择合适的光圈才行，C错误；D、制作口腔上皮细胞临时滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；染色就是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液．D错误；故选：B2．如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D．虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物【考点】23：人体的几种基本组织及功能．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞DNA含量减半，错误；B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，错误；C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，错误；D、虽然各细胞的生理功能不同，但是各细胞都能进行呼吸作用，并且消耗有机物，正确．故选：D3．下面关于玉米的叙述，正确的是（）A．将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B．玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C．玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D．玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒【考点】8E：氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，据此解答．【解答】解：A、玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，故不符合题意；B、在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，故不符合题意；C、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，C正确，符合题意；D、玉米是雌雄同株植物，花不鲜艳，花粉多、小而轻，借助风力完成异花传粉．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离，因此，从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，子房发育成玉米粒． D错误，不符合题意．故选：C．4．如图是部分植物种类群的分类图解，下列分析错误的是（）A．①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B．②指的是藻类植物，它们大多生活在水中C．③指的植物没有根，叶大多只有一层细胞D．④指的植物有真正的根，但长得都很矮小【考点】L7：植物的分类．【分析】无果实的植物，有种子的种子裸露属于裸子植物；无种子的属于孢子植物，在孢子植物中分为藻类植物，无根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，叶只有一层细胞，蕨类植物，有根、茎、叶的分化，在根、茎、叶内输导组织，所以植株比较高大．由此可知图中①裸子植物，②藻类植物，③苔藓植物，④蕨类植物，据此解答．【解答】解：A、①指的是裸子植物，有种子，但其种子外无果皮包被，A正确；B、②指的是藻类植物，有单细胞和多细胞的，它们大多生活在水中，B正确．C、③指的植物苔藓植物，有茎、叶分化，无真正的根，叶只有一层细胞，C正确；D、④蕨类植物，有根、茎、叶的分化，在根、茎、叶内输导组织，所以植株比较高大，D 错误．故选：D．5．据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状．下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是（）A．一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B．蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C．婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D．购买带包装的食品，不仅要关注生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】1、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用；2、水、维生素和无机盐属于小分子物质，可以被消化道直接吸收；【解答】解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新，A正确；B、糖类是人体最主要的能源物质，不是蛋白质是人体最主要的能源物质，蛋白质是构成细胞的基本物质，B错误；C、水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用，C正确；D、在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容．D正确；故选：B．6．某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（）A．为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B．乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C．甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D．若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置了三组对照实验：甲不透光瓶子和乙透光瓶子，构成一组对照实验，实验变量是光照；乙、丙构成一组对照实验，其变量是二氧化碳；丁装置中的叶片切断叶脉，水分不能到达A处，因此A、B部分构成一组对照实验，其变量是水分，据此解答．【解答】解：A、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，选做实验的植物已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽，A正确．B、乙组装置与乙组装置的区别是丙里面是清水，丙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故乙、丙两装置内乙里面有二氧化碳，丙里面没有二氧化碳．因此乙、丙两装置中的叶片所处的环境，惟一变量是二氧化碳，B正确．C、光合作用的条件是光照，甲装置中叶片缺少光照，不能进行光合作用，丙内氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，因此甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色，C正确．D、将如图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、脱色、碘液染色后观察：A区不变蓝色，B 区变蓝色，证明水是光合作用的原料，丁叶片没有经过暗处理，D错误．故选：D7．下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是（）A．人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B．人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C．尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D．受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿【考点】C8：血液循环的途径．【分析】（1）人在平静时吸气时：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺，人在平静时呼气时：胸廓缩小→肺回缩→外界气压＜肺内气压→气体出肺．（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，即肺循环的流程图是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．（3）体内产生的代谢废物尿素是随尿液排出体外的，而尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，尿液通过膀胱、尿道排出体外，即尿素排出体外的主要过程是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液．（4）生殖的过程是两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体的过程．【解答】解：A、人在平静时吸气时：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺，A正确；B、肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，B错误；C、尿素排出体外的主要过程是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→→输尿管→膀胱→尿道→尿液，C正确；D、生殖的过程是两性产生生殖细胞，精卵结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，而“精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→新生儿”是个体发育的过程，D正确．故选：B8．某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克．经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充．上述“某种物质”应该是（）A．甲状腺激素B．氨基酸C．葡萄糖D．维生素【考点】ED：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病．【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一；糖尿病以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状．根据小明爸爸的症状，可确诊他患有糖尿病．其原因是胰岛素分泌不足，可以用注射胰岛素进行治疗．某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克．经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充．上述“某种物质”应该是葡萄糖．故选：C9．下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）A．鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B．两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C．爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D．鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳【考点】MI：爬行动物的主要特征；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；MH：两栖动物的主要特征．【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．【解答】解：A、鸟的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的愈合；直肠很短，能减轻体重，这些都有利于鸟类的飞行，鸟类的生殖方式为卵生，体温恒定；哺乳动物体表被毛，具有保温作用，牙齿分化，食性复杂，体内有膈，用肺呼吸，体温恒定，它的生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率．A错误．B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．B错误；C、爬行动物体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而。
2019-2020年中考生物真题试题（含答案）一、选择题(下列各题的选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的序号填入下表相应位置。
每小题2分，共20分）1.下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。
下列相关紱述不正确的是A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体B.结构②具有控制物质进出的作用C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质D.结构⑤是一种能量转换器，能够为细胞的生命活动提供能量2.绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示，其中的物质X和物质Y分别是A.氧气和二氧化碳B.淀粉和氧气C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和淀粉3.人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径，这两条途径中血液流动的共同规律是A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房D.心室―动脉→毛细血管网→静脉→心房4.人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是A.实施计划生育B.引进和种植国外动植物新品种C.垃圾分类，部分回收利用D.节能减排，减少污染5.下图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示A.用鳃呼吸B.卵生C.体温恒定D.体内有脊柱6.公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。
生物种类多样性减少导致的直接后果是A.基因多样性的减少B.病虫害爆发C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化7.下图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是A.①是大肠杆菌的运动器官B.所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代8.下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是A.自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争B.生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代C.生物在生殖过程中可能产生各种变异D.适者生存，不适者被淘汰9.茉莉是一种常见的花卉植物。
初中生物中考复习实验题专题训练一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C C D C B D C B C A C B B1、在显微镜下观察印有“F”字的透明纸片制成的装片，看到的物像是()A B C D2．使用显微镜时，应把显微镜摆在实验者前的实验台①处，以便用②观察，用③看着画图。
其中①②③依次为()A．正前方、右眼、左眼 B．偏左、右眼、左眼C．偏左、左眼、右眼 D．偏右、左眼、右眼3．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是()A．调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度的上升或下降B．目镜选用5×，物镜选用10×——观察到的物象被放大50倍C．将平面镜换成凹面镜——视野变暗D．向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央4．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈5．某同学在一个视野中看到一行细胞(如下图)，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是()A．1个 B．2个 C．4个 D．8个6．下图是观察人体口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述错误．．的是( )A．图中显微镜的放大倍数为200倍B．制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的清水C．丙图中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝D．要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片7．下列有关生物实验操作的叙述，错误的是( )A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C．观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色8．回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是( )序号实验名称部分操作A 观察青霉用解剖针挑取少许菌丝，放在载玻片上，直接用显微镜观察B 观察酵母菌转动转换器换成高倍物镜，再转动粗准焦螺旋使物像清晰C 观察人口腔上皮细胞将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下D 观察小鱼尾鳍内血液的流动用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况9.下列实验中，材料用具与使用目的不一致．．．的是( )选项实验材料用具使用目的A 观察种子的结构放大镜观察种子内部结构B 观察花的结构镊子纵向剖开子房C 探究馒头在口腔中的变化碘液验证淀粉存在D 观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸10．甲图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，乙图是在显微镜的低倍镜下观察到的血液流动图像，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是( )A．湿纱布的作用是维持鱼的体温 B．①是毛细血管C．③是小静脉 D．实验结束后应将小鱼放入废物缸内11．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如下简图。
