年终考评评分表
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年度安全考核情况汇总表汇总人:说明1、分公司每年初、项目部进场初期必须层层签订环境、职业健康、安全生产目标管理责任状(书),明确安全生产、职业健康、环境管理控制目标、安全生产责任和奖惩办法,并严格考核,奖惩兑现。
2、根据各级管理人员所承担的安全责任,量化风险抵押金额度。
如遇岗位调整,安全风险抵押金金额同时作相应调整(调增或调减)。
3、每季度,分公司安全生产委员会(项目部安全生产领导小组)依据《安全生产目标管理责任制监督检查表》对各级管理人员安全生产目标与责任制执行情况进行监督检查,对检查出现问题的,及时纠偏、调整安全生产目标实施计划;4、年终,分公司安全生产委员会(项目部安全生产领导小组)依据《员工安全考核评分表》对各级管理人员进行考核。
考核评定划分为优良、合格、不合格三个等级,依据考核结果按年奖罚,奖罚标准参见《一公司风险抵押金明细表》中的“奖惩”子项;1)优良:90<评分,给予奖励;2)合格:80<评分≤90,返还个人交纳的风险抵押金,不奖不罚;3)不合格:评分≤80,不给予奖励,同时给予没收风险抵押金的处罚。
5、兼岗人员执行高的风险抵押金标准,不重复奖罚;6、对合格分承包方(包括劳务分包)承包工程时,项目部必须与其签订环境、职业健康、安全生产协议书,按签约价的3-5%(最少不低于1万元),交纳安全目标、责任风险抵押金。
工程完工,经考核合格,抵押金如数返还;不合格,没收全部抵押金,并给予1万元至20万元的罚款。
7、发生生产安全事故,经调查确定为责任事故的,构成犯罪的由司法机关追究刑事责任。
项目经理安全考核评分表单位(项目)名称:说明:累计扣分的,该项总分值扣完为止。
项目副经理(主管安全)安全考核评分表单位(项目)名称:说明:累计扣分的,该项总分值扣完为止。
项目副经理安全考核评分表单位(项目)名称:说明:累计扣分的,该项总分值扣完为止。
(正副)总工程师安全考核评分表单位(项目)名称:说明:累计扣分的,该项总分值扣完为止。
年终奖考核表分配原则依据各部门及员工个人年度考核结果、在岗时间等因素,以客观、公平、公正为原则发放年终奖金。
考核程序1员工考绩每年定为一次,作为年终考绩;2农历春节休假前 15 日,由行政办公室分发考核表至各部门,各部门主管须于春节前 10 日初考核完毕,递交表册至销售总监处汇整,再呈报总经理复核厦批示;3各部门主管考绩由总经理初复核;4春节前 6 日,总经理全部复核完毕,由行政办公室转发各部门、各人知悉;5年度考绩事宜由总经理督导,行政办公室执行,各部门配合。
绩效分等年度考绩分为四等:90 分以上为特等;80 至 89 分为甲等;76 至 79 分为乙等;70 至 75 分为丙等。
注:考绩分数一律为整数。
考核限制l员工及经理在年度内有下列情况之一者,其考绩不得列为特等。
在考绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者;迟到早退一年累计达 13 次以上(含)者;旷工一年 3 日以上(不含)者。
2于年度内有下列情况之一者,其考绩不得列为甲等。
曾受记过以上处分未予撤销者;迟到早退一年累计达 20 次以上(含)者;旷工一年 5 日以上(不含)者。
人数限制:①特等:人数为 5 人以下的部门,特等考绩人数最高限为 1 人。
人数 5 人以上的部门(不含),特等考绩人数最高限为 2 人。
初核为特等考绩者,该部门经理须另呈“特等考绩报告书”呈予总经理。
②各部门考缋平均总分数不得逾越 80 分(示例:某部门 8 人,则总分数不得超过8×80=640 分。
)但如果该部门经理认为该部门表现极佳,得呈总经理批示,核准者为例外处理,但总分数仍不得超越 85 分(含)。
注:特等考绩分数不并入该单位考绩总分数的核计。
分数增减1员工于年度内,曾受奖惩者,其年度考绩应执行加减分数,按下列规定执行:记大功或大过一次者:加减 5 分;记小功或小过一次者:加减 3 分;嘉奖或申诫一次者:加减 1 分;旷工 1 日者:扣 2 分;迟到次数超过 13 次者(含),每逾一次扣 0.5 分。
内科年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分精神科一病房年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分精神科三病房年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分心理科年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分血液透析室年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分外科年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率2 ≥90%每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分六种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率2 ≥90%每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分六种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分口腔科年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率2 ≥90%每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分六种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作一次性物品管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理文书书写合格率 1 ≥90% 每降低1%扣0.2分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分手术期褥疮发生率 1 0 每发生1例扣0.5分手术器材准备合格率 1 100% 每降低1%扣0.4分空气监测合格率 2 100% 每降低1%扣0.4分安全措施与护理差错 2 按护理部规定围手术期健康教育覆盖率 2 ≥80% 每降低1%扣0.2分围手术期健康教育知晓率 1 100% 每降低1%扣0.2分年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分门诊部年综合考评评分表(护理部20分)考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作危重抢救病人基础护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分各诊室及功能管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理文书合格率 1 ≥90% 每降低1%扣0.2分急救药品、器材准备合格率 1 100% 每降低1%扣0.2分服务态度优良率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分门诊登记合格率 1 100% 每降低1%扣0.2分留观病人陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.1分健康教育覆盖率 1 100% 每降低1%扣0.2分护理差错发生率 2 按护理部规定导医导诊准确满意率 1 ≥90% 每降低1%扣0.2分门诊就诊治疗满意率 2 ≥90% 每降低1%扣0.2分年有计划、月有重点、周有安排、日有记录,做好小结、总结,年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项,达标率每低1%扣0.2分。
中学教师学年考核量化评分表年月日备注:1.考核对象:在职教师。
2.考核时间:每年7-8月份。
3.考核功效:学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。
4.每项得分不超过权重分。
5.教师教学业绩考核总分120分,其中奖励分6分。
学年得分95分以上为优秀,80分--94分为良好,60分--79分为合格,59分以下为不合格。
6.奖励部分6分。
1-3项,同项取最高项,累计奖励加分最高不超过6分。
如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。
7.奖励部分的比赛活动,必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。
8.14A、14B项得分只选一项不累计。
9.学年内凡出现下列情形之一者,该学年考核为不合格:(1)因计生、综治等方面犯有严重错误,使学校受到“一票否决”处罚者;(2)犯严重错误,受行政记大过、党内严重警告以上处分者;(3)工作中有严重失职或有重大责任事故,造成严重损失的;(4)参加黄、赌、毒、邪教活动,被举报查实的。
(5)对故意不完成教育教学等任务的。
10.一学年事假累计30天以上者,年度考核不能评优。
病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。
11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。
12.本《考核量化评分细则》自2011年8月25日起实施。
汇总人:榆林第十一中学教案检查评价表注:1、此表总分为100分,80分以上为优秀,70-79分为良好,60-69分为及格,60分以下为不合格。
2、如果有老师用课件上课,请附有说明。
榆林第十一中学教案检查评价参考标准榆林第十一中学中学学生作业评价表备注1:“教师工作”4个指标以上为“好”评价结论为“A”,4个指标以下为“好”或“较好”评价结论为“B”,4个指标以上为“一般”或“较差”评价结论为“C”,4个指标以上为“较差”评价结论为“D”。
2:“学生作业”评价结论参照二个指标当中评价靠前的指标。
评价人:评价时间:年月日榆林第十一中学学生作业检查评价表(教导处)三、评价结果经过对学生作业的小样本抽查,依据《榆林第十一中学作业规范要求》的有关规定,您班学科作业综合得分为。
国企年度绩效考核表主持⼈:某国有集团公司最近设计了⼀套新的业绩考核表,考评结果出来后,业务部门得分不令⼈满意,但办公室等⾮前沿业务部门反倒得分⾼,⼤家匪夷所思,影响了积极性,⽽且对表格设计产⽣质疑。
我想请教诸位专家,是表格设计有问题,还是别的⽅⾯有缺陷?请点评。
考核应以业务和成果为核⼼华欧航空培训及⽀援中⼼⼈⼒资源总监罗林1.该公司的劳动竞赛活动偏离了以业务和成果为核⼼的原则。
投标中⼼的主要任务是参与⼯程竞标,所以它应该是总承包部的核⼼业务部门。
其业绩除与本部门的⼯作质量密切相关外,还与公司的品牌、价格政策、⼯程质量、技术状况,对客户需求的理解及各职能部门为该部门提供的服务⽔平等因素密切相关。
换句话说,由投标中⼼独⽴承担投标失败的责任是不公平的。
正如⼀个企业业绩不好的责任不能完全由销售部门来承担,公司不能平⾏对待业务部的业绩和职能部门的⼯作,⽽应该从多⽅⾯找原因。
既然⼯程竞标的成功与否直接决定了总承包部的业绩,总承包部的⼯作应该围绕投标中⼼来进⾏。
那么,投标中⼼应该享受到来⾃职能部门和其它技术部门(甚⾄于⼯程经理部)的服务,所以投标中⼼应作为客户对职能部门和其它技术部门的服务进⾏评价。
2.业务部门和职能部门的评价指标不能同⼀化。
职能部门的考核指标有较⼤弹性。
通常情况下布置的任务作了相应⼯作就算完成任务,⽐如企业策划处提供⼀种新⽅案或⼈⼒资源处招聘⼈员。
但⽅案是否取得预期效果或招聘的新员⼯是否满⾜⼯作要求,则需要⼀段时间才能观察出来,⽽这通常不会作为评价企业策划处或⼈⼒资源处⼯作业绩的标准。
这时候我们误认为做了就是达到了⽬标。
但投标中⼼的情况就完全不⼀样。
⾸先,投标中⼼的考核指标是硬指标,没有弹性。
投标成功才能取得预期业绩。
尽管做了很多⼯作,⼀旦投标失败,⼀切都付之东流。
所以,将业务部门的定量指标和职能部门的定性指标等同看待是不合适的。
3.⽆关部门不应随意评价。
如果说总承包部的服务对象是⼯程经理部,总承包部中并⾮所有处室都会直接服务于⼯程经理部。
考核评分表模板考核评分表天水梓裕热力有限公司 2021年月财务部负责人考核评分表被考核人:职位:指标考核细则分数自评考评小组评分考核得分工作业绩 70分工作态度工作能力30分 1、积极性、主动性 5分2、责任心、勤勉程度 5分3、纪律性(遵守制度、服从安排) 5分4、专业知识与技能 5分5、协调力、执行力 5分6、决断力、规划能力 5分总分合计考核人签字:考核日期:天水梓裕热力有限公司 2021年月财务部会计考核评分表被考核人:职位:财务主管指标考核细则分数自评考评小组评分考核得分工作业绩75分 1、负责编制记账凭证、财务报表,以及报表的装订和会计档案的整理和保管工作。
20分2、登记各种明细账,总分类账,准确率100 10分3、负责账账、账物、账实核对工作,如发现差异,查明差异原因,处理结账时有关的账务调整工作。
10分4、负责公司税务相关工作(涉税会计账务处理,涉税项目风险评估与实施,纳税申报、企业涉税行政与司法事务办理) 10分5、负责企业财务审计工作。
10分6、核对暖费票据金额并汇总。
10分7、完成领导临时交办的其它各项工作任务。
5分工作态度25分 1、出勤情况(请假、迟到、早退) 5分2、纪律性(遵守制度、服从安排) 5分3、团结协作、团队意识 5分4、工作的责任感和对公司的奉献精神,并起表率作用。
5分5、职业道德与操守,注重个人举止,维护公司形象。
5分加分项20分 1、工作任务超额完成 5分2、工作方法创新并取得良好效果 5分3、出色完成领导交办的额外工作 5分4、为集体赢得荣誉 5分总分考核分数:(1)A(95-100分)优秀考核工资全额发放,B(90-95) 良好考核工资全额发放,C(85-90分)未达标考核工资发放80,D(80-85分)未达标考核工资发放60 ,E(80 分以下)未达标扣除当月考核工资(2)加分项(100-105分)发放奖金50元,(106-110分)发放奖金100元,(111-115分)发放奖金150元,(116-120分)发放奖金20__元。
员工考核评分表员工考核评分表工作加1分,无故推卸扣1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议,扣分时要考虑员工实际工作情况)③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否正确恰当地宣传公司政策考评员工是否热爱公司,是否支持公司政策。
(及时、自觉、主动为公司声誉、方针政策作正面宣传加1分,反之加语言不录使公司声誉爱损扣1至2分)员工的日常工作状态,对待同事的态度考评员工的精神面貌和心理素质。
考评方法:针对典型事件加减分,或定期进行民主评议(5)业绩考评(占绩效考评总成绩的75%)①业务测试和专业知识测试(10%) 针对专业技术人员或对专业知识要求比较高的岗位。
②日常工作的自我管理情况(10%) 如对员工每月(每周)的工作计划、目标制定情况、工作合理性安排情况等进行评定。
(计划时间安排是否恰当,是否适宜,可操作性如何,具体工作安排效率如何?由上级主管进行评定,员工自己评定)③临时性工作任务执行情况(10%) 针对大型活动或工作计划中的任务分配,评定员工所负责的任务的完成情况。
(每一次大型活动结束后对所有工作人员进行评定)④工作职责履行情况(20%) 直接上级对员工定期进行评定,失职减分,承担职责外工作加分。
(注意只扣分不加分现象,要多给员工肯定鼓励)⑤工作计划完成和目标达成情况(25%) 每月直接上级对部门和员工的工作计划完成情况和目标的达成情况进行评定。
3、管理人员绩效考评(1)管理人员主要是公司在岗的正式任命的主办级以上(含主办)管理人员。
(2)考评周期:一年考评一次,每个月汇总各项评定成绩。
(3)考评方法:百分考评汇总成绩、典型事件加减分、部门工作计划制定和总结评定、对部门工作计划完成和目标达成情况,下属员工表现和总体考评成绩、每年一次的民主评议或两票制考核等。
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名:
部门:
职位:
评分日期:
2. 工作表现。
出勤率:
工作效率:
专业知识掌握程度:
团队合作能力:
问题解决能力:
3. 沟通能力。
语言表达能力:
聆听能力:
与同事合作的沟通能力:
与上级沟通能力:
与下属沟通能力:
4. 自我管理能力。
时间管理能力:
压力管理能力:
目标设定与达成能力:
自我激励能力:
学习与成长能力:
5. 个人素质。
诚信度:
责任心:
主动性:
团队精神:
适应能力:
6. 综合评价。
综合评分:
评价人:
日期:
备注,请评价人员对各项指标的表现,并给出具体评分。
头道营子实验小学班主任考核评价表(一)汇到总表得项材料目检查分20 分姓名1.1张敏1.2刘玉元1.3王超静2.1康瑞霞2.2李伟艳2.3刘春波3.1王景丽3.2廖红娟4.1马云艳4.2林慧清4.3刘晓杰5.1何丽娟5.2王晓丽5.3许大伟6.1杨显军6.2韩素会班队会活动10分5555555555555555兴趣财务班干部课间课培训小组管理培养10 分 5 分5 分 5 分 5 分555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105555105临时性班级好人安全任务(考竞赛住宿生管理好事教育核)10 分总分10 分 2 分8 分5 分20 分1010281010281010281010281010281010281010281010281010281010281010281010281010281010281010281010286.3班主任考核评价(表二)汇到总表得姓1.11.21.32.12.22.33.13.24.14.24.35.15.25.36.16.26.3项目常规管理(文明红旗)分(表四)名张敏刘玉元王超静康瑞霞李伟艳刘春波王景丽廖红娟马云艳林慧清刘晓杰何丽娟王晓丽许大伟杨显军韩素会教室布置(班级文化建设 )96.2594.8394.1698.7598.5895.3398.3398.6698.5899.2597.8399.497.7595.2597.0898.00竞赛活动总分班额(表三)52 人552 人550 人441 人44 人145 人 1.547 人 2.546 人238 人38 人39 人42 人41 人39 人52 人555 人 6.5注明: 1、班额:按统计时间为准,平均为42 人 10 分,多一人加0.5 分2、文明红旗:按低、中、高段得1个红旗的加 4 分,其余按分数高低相应依次加 3 分、; 2 分或 1 分。
员工绩效考核评定表
1. 员工基本信息。
姓名:
部门:
职位:
入职日期:
2. 工作表现。
工作态度(如,积极、消极、中立)。
工作质量(如,优秀、合格、待提高)。
工作效率(如,高效、一般、低效)。
团队合作(如,积极、一般、消极)。
3. 目标达成。
是否完成了设定的工作目标?(如,是、部分完成、未完成)。
4. 专业能力。
技术水平(如,精通、熟练、待提高)。
学习能力(如,快速学习、一般、较慢)。
5. 自我评价。
对自己工作表现的评价和总结。
6. 上级评价。
直接上级对员工工作表现的评价和总结。
7. 绩效考核结果。
综合评定(如,优秀、良好、一般、待提高)。
建议改进的方面。
员工发展规划和培训建议。
以上内容仅供参考,具体的员工绩效考核评定表可根据公司实际情况进行调整和完善。