高中政治专题8.1世界是永恒发展的课件提升版新人教版必修4

1 第八课 唯物辩证法的发展观

学案1 世界是永恒发展的

课标要求 学习目标

剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的。

1.通过事例，理解世界是永恒发展的，发展具有普遍性。

2.培养正确认识事物发展的能力，理解发展的实质。(重点)

3.学会用发展的观点看问题，树立唯物辩证法的发展观。(难点)

一、发展的普遍性

1．自然界是发展的

(1)自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。整个自然界经历了一个漫长的前进和上升过程。

(2)自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。

2．人类社会是发展的

社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。

3．人的认识是发展的

每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。

试判断：认识有终点，科学有顶峰。( )

提示 错误。人的认识是发展的，认识没有终点，科学没有顶峰。

4．总之，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。

温馨提示 发展是运动变化，运动变化不一定是发展，只有前进性、上升性的运动变化才是发展。

二、发展的实质

1．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2．唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。

请思考：世界永恒发展是不是意味着任何事物在任何时候都处于发展之中？

提示 不是。世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。 2

探究点一 发展的普遍性

议题：把握发展规律，促进治国理政方略完善

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的开拓。从确立“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从统筹“五位一体”总体布局到协调推进“四个全面”战略布局，从引领经济发展新常态到提出五大发展理念……党中央形成一系列治国理政的新理念、新思想、新战略，开创了中国特色社会主义事业的新局面，开辟了中国道路的新境界。

2019-2020年高中政治《世界是永恒发展的》教案8 新人教版必修4

一、世界是永恒发展的

（一）、发展的普遍性

◇课堂探究：(1)从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么?

(2)你认为人类的体质还会发展吗?

◇探究提示：(1)从生命产生到人的出现，经历了从化学进化到生物进化的上升过程，最后产生了人类。人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。它说明了自然界是不断变化发展的。

(2)会发展。因为人类社会也是一个不断变化发展的过程。

怎样理解唯物辩证法讲的发展的普遍性?

(1)唯物辩证法所说的发展的普遍性包括三个层次：自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。

(2)自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用，才构成了事物的变化和发展。

◇课堂探究：(1)回顾20世纪中国的历史，你能否体会到中国社会的巨大发展?

(2)20世纪人类社会的巨大发展对你有什么启示?

◇探究提示：(1)从课本中的两幅图片，以及现实生活中的许多实例，我们可以感觉到我们国家各项事业的蓬勃发展和各方面的巨大变化。

(2)整个人类社会都是一个不断发展的过程。

(3)人类社会是发展的。社会形态的更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。

◇课堂探究：(1)“整个宇宙都要服从”牛顿力学的“永恒定律”的神话为什么被打破?它说明了什么哲学道理?

(2)人们对自然科学的认识是这样，对某一具体事物的认识也是如此，请就此谈谈你的看法。

◇探究提示：(1)说明了随着实践的发展，人的认识也是不断发展的。

1 第八课 唯物辩证法的发展观

第一框 世界是永恒发展的

1.城市公共交通是联系社会生产、流通和人民生活的纽带,全面实施城市公交优先发展战略,有利于城市功能提升和城市综合竞争力增强。这体现了( )

A.联系总是在推动着事物不断向前发展

B.事物的相互联系构成事物的变化、发展

C.人能认识和创造规律以改造客观世界

D.关键部分的功能对整体功能起决定作用

答案B

解析城市公共交通是联系社会生产、流通和人民生活的纽带,体现了联系的普遍性、客观性;全面实施城市公交优先发展战略,有利于城市功能的提升和城市综合竞争力的增强,说明联系构成事物的变化和发展。故答案选B项。不利联系可能导致事物后退,A项错误。C项违背规律客观性。D项干肢不符。

2.从哲学上看,变化与发展的关系是( )

A.任何发展都是变化

B.任何变化都是发展

C.发展和变化是一回事

D.显著的变化就是发展

答案A

解析发展是一种变化,任何发展都是变化,但并非所有的变化都是发展,只有上升的、前进的变化才是发展,发展的实质是新事物代替旧事物,B、C、D三项错误,A项正确。

3.我国古代哲学家荀况认为:“始则终,终则始,若环之无端也。”荀况的这句话( )

A.否认了运动的绝对性

B.肯定了物质与运动是不可分离的

C.肯定了静止的相对性

D.否认了事物的发展

答案D

解析荀况认为事物的运动、变化是循环往复的,否认了事物的发展,选D项。

2 4.国际社会把栖息地丧失、外来物种入侵、传统化学污染和气候变化列为当今全球四大环境问题。研究表明,全球气候变暖导致世界各地某些区域极端灾害性天气明显增加。全球气候变暖体现了( )

A.事物是变化、发展的 B.世界的本质是物质

C.自然界具有客观性 D.相对静止不存在

答案A

解析全球气候变暖说明自然界是变化发展的,A项符合题意。B、C两项与题意无关。D项说法错误,事物既存在绝对运动的状态,也存在相对静止的状态。

K12教育资料（小初高学习）

K12教育资料（小初高学习） 1 专题4.1 发展生产 满足消费

【重难点“精讲”】

1．生产与消费的关系

(1)生产决定消费

表现 阐释 结论 要求

生产决定消费的对象 一个社会消费什么，是由客观的物质生产状况所决定的

物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 大力发展生产力，加强供给侧改革 生产决定消费的方式 消费方式是怎样消费的问题

生产决定消费的质量和水平 人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的发展和生产力的提高

生产为消费创造动力 随着社会生产的发展，消费对象、消费水平和消费方式会发生变化

(2)消费反作用于生产

表现 阐释 结论 要求

消费是生产的目的 只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成

消费反作用于生产，消费拉动经济增长、促进生产发展 重视消费，把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展的长期战略方针 消费调节生产 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用

消费是生产的动力 一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长

消费为生产创造出新的劳动力 一个人的劳动能力，无论是智力还是体力，都有一个形成的过程。新的较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性、主动性和创造性 K12教育资料（小初高学习）

K12教育资料（小初高学习） 2

提醒 在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的；消费对生产的反作用具有双重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。

(3)社会再生产过程

环节 相互关系

生产 ①生产决定分配。生产是分配的前提和基础，分配什么、分配多少，首先取决于生产什么、生产多少

②生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力

分配 ①分配影响生产。分配问题解决不好，会影响劳动者的消费水平，进而影响劳动者生产的积极性

②分配影响消费。从国民收入角度看，国民收入分配是否合理，会影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高。从个人收入角度看，个人消费品的分配是否合理，会直接影响家庭收入，进而影响居民的消费活动