专题四 社会主义核心价值观测验

班级：姓名：1 、社会主义核心价值体系是的本质体现。

A.社会主义制度B.社会意识形态C.社会主义意识形态D.中国特色社会主义2 、社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的。

A.共同思想基础B.共同理想C.共同纲领D.理论基础3 、是民族的血脉，是人民的精神家园。

A.政治B.经济C.文化D.生态4 、是中华民族的强大精神支柱。

A.勤劳勇敢、爱好和平B.热爱祖国、团结统一C.民族精神和时代精神D.民族精神和国际精神5、民族精神的核心是。

A.集体主义B.爱国主义C.改革创新D.不畏艰难6 、时代精神的核心是_。

A.改革开放B.革新开放C.勤劳致富D.改革创新7 、党的通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。

A.十二届六中全会B.十四届六中全会C.十五届六中全会D.十六届六中全会8 、是践行社会主义核心价值体系的主体。

A.党员干部B.青少年C.人民群众D.工人阶级9 、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”表现了中华民族的。

A.不懈奋斗精B.变革求新精神C.坚贞刚毅精神D.不屈不挠精神10 、是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

A.科学发展观B.“三个代表”重要思想C.社会主义初级阶段理论D.社会主义和谐社会班级：姓名：1 、中国共产党的最高理想和最终目标是。

A.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B.实现中华民族伟大复兴C.民族独立和人民解放D.实现共产主义2 、长期以来，我们党坚持社会主义先进文化前进方向，努力建设社会主义，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们精神世界，增强人们精神力量。

A.精神文明B.政治文明C.物质文明D.生态文明3、今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表周年。

A.30B.40C.50D.604、党的十八大指出科学发展观是党必须长期坚持的。

A.理论成果B.指导思想C.科学方法D.唯物史观5、党的十八大指出关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。

1、党的十八大提出了哪“三个倡导”,明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”.AA、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善B、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、公正,倡导爱国、敬业、诚信、友善C、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、爱党、爱社会主义2、是社会主义核心价值体系的主题.BA、民族精神和时代精神B、中国特色社会主义共同理想C、马克思主义指导思想3、近年来,我国加大在海外举办学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用.BA、马克思主义B、孔子C、汉语4、职业道德的核心是.BA、爱岗B、敬业C、奉献社会5、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成.BA、爱国主义、团结奋斗B、爱国主义、改革创新C、艰苦奋斗、与时俱进6、“”是马克思主义社会主义核心价值观论述的基本原则.BA、人的解放B、公平正义C、自由博爱7、,是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则.CA、听任多样化的无序发展B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异,包容多样8、是社会主义道德建设的基础.AA、社会公德B、职业道德C、家庭美德9、是公民个体道德化的摇篮.BA、职业道德B、家庭美德C、个人品德10、培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则AA、坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新B、坚持解放思想,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新C、坚持实事求是,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新11、志愿服务,原指恭敬地交付、呈现,即不求回报地付出.是高尚的,是志愿服务精神的精髓.AA、奉献精神B、友爱精神C、互助精神12、是社会主义核心价值体系的内核.BA、社会主义荣辱观B、社会主义核心价值观C、社会主义道德观13、社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.CA、学习和领会B、认识和记忆C、培育和践行14、富强、民主、文明、和谐是.CA、公民个人层面的价值准则B、社会层面的价值取向C、国家层面的价值目标15、自由、平等、公正、法治是.BA、公民个人层面的价值准则B、社会层面的价值取向C、国家层面的价值目标16、爱国、敬业、诚信、友善是.AA、公民个人层面的价值准则B、社会层面的价值取向C、国家层面的价值目标17、培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的、与群众利益的,做到贴近性、对象化、接地气.BA、交融点共同点B、共鸣点交汇点C、共鸣点契合点18、社会主义核心价值观养成要从小抓起、从学校抓起.创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观进.AA、进教材、进课堂、进学生头脑B、进社区、进学校、进居民头脑C、进企业、进高校、进工人头脑19、完善三结合的教育网络,引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果.BA、学校、企业、社会B、学校、家庭、社会C、学校、社会、基层20、加强学校报刊、广播电视、网络建设,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的.AA、校园文化B、企业文化C、社会文化21、实施建设工程,坚持师德为上,完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容.AA、师德师风B、师品师德C、师品师风22、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和中.BA、社会管理B、社会治理C、社会建设23、要遵循社会主义核心价值观要求,做到讲、讲社会效益,讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约.BA、社会公德B、社会责任C、社会文明24、是推广社会主流价值的重要保证.AA、法律法规B、村规民约C、祖宗家法25、加强,培育社会主义法治文化,弘扬社会主义法治精神,增强全社会学法尊法守法用法意识.AA、法制宣传教育B、道德宣传教育C、文明宣传教育26、创新社会治理,完善激励机制,褒奖善行义举,实现治理效能与道德提升相互促进,形成好人好报、恩将德报的.AA、正向效应B、负面效应C、负面能量27、把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委党组中心组学习计划,纳入各级经常性宣讲内容.AA、党委讲师团B、省委宣讲团C、业余讲师团28、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的.AA、主渠道作用B、桥梁作用C、基础作用29、把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中,用占领网络阵地.BA、负面声音和先进文化B、正面声音和先进文化C、正面声音和落后文化30、发挥育人化人的重要功能.一切文化产品、文化服务和文化活动,都要弘扬社会主义核心价值观,传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣.CA、物质文化产品B、消费文化产品C、精神文化产品31、以为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚.CA、信誉建设B、征信建设C、诚信建设32、完善企业和个人信用记录,健全覆盖全社会的,加大对失信行为的约束和惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围.AA、征信系统B、信用系统C、诚信系统33、大力弘扬,广泛开展形式多样的学雷锋实践活动,采取措施推动学雷锋活动常态化.AA、雷锋精神B、谷文昌精神C、焦裕禄精神34、组织开展各类形式的志愿服务活动,形成的社会风气.AA、我为人人、人人为我B、金钱主导C、自私自利35、开展,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌.AA、礼节礼仪教育B、文明礼节教育C、传统礼仪教育36、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养.AA、精神基因B、生物基因C、精神寄托37、加强对思想价值的挖掘,梳理和萃取中华文化中的思想精华,作出通俗易懂的当代表达,赋予新的时代内涵,使之与中国特色社会主义相适应,让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大.CA、西方文化B、亚洲文化C、优秀传统文化38、深入开展民族传统节日,节期间,要突出团结、团圆、庆丰收的主题,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围.BA、清明B、中秋C、重阳39、深入开展民族传统节日,节期间,要突出纪念先人、缅怀先烈的主题,引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统,慎终追远,珍惜幸福生活.AA、清明B、端午C、重阳40、开展移风易俗,创新民俗文化样式,形成与相承接、与时代发展相一致的新民俗.AA、历史文化传统B、现代文化因素C、当代文化因素41、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势.开展,加强对革命传统文化时代价值的阐发,发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统,BA、马克思主义教育B、革命传统教育C、核心价值教育42、加强建设,形成实体展馆与网上展馆相结合、涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系.BA、人文主义教育基地B、爱国主义教育基地C、精神文明教育基地43、要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势,运用多种方式扩大公益广告的影响力.AA、互联网和手机媒体B、广播和电视C、微信和陌陌44、宣传社会主义核心价值观要在社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴.运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚.BA、商业广告B、公益广告C、食品广告45、把社会主义核心价值观要求体现到各领域,推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进.AA、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设B、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设C、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设46、要在推动社会主义核心价值观培育和践行方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础.AA、党的基层组织B、社会组织C、非公组织47、要做培育和践行社会主义核心价值观的模范.BA、群众B、党员、干部C、社会公众人物48、加强,引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者.AA、理想信念教育B、思想道德教育C、学校教育49、培育和践行社会主义核心价值观是.BA、国家责任B、全社会的共同责任C、个人责任50、重视发挥的重要作用,支持民主党派和工商联开展培育和践行社会主义核心价值观的各项工作.AA、民主党派和工商联B、民主党派和社科联C、社科联和工商联51、加强同的联系,引导知识分子用正确观点阐释和传播社会主义核心价值观.AA、知识界B、各群体C、民主党派52、是培育和践行社会主流价值的重要依托,农村、企业、社区、机关、学校等基层单位要重视社会主义核心价值观的培育和践行.AA、城乡基层B、农村基层C、社区基层53、推动社会主义核心价值观不断转化为和人们自觉行动.AA、社会群体意识B、行为准则C、人们思想觉悟54、培育和践行社会主义核心价值观要充分发挥的主力军作用.AA、工人、农民、知识分子B、领导、干部C、大学生、军人55、培育和践行社会主义核心价值观要发挥的生力军作用.AA、青少年B、党员、干部C、工人、农民56、培育和践行社会主义核心价值观要发挥的示范作用.AA、社会公众人物B、工人、农民、知识分子C、干部、党员57、培育和践行社会主义核心价值观要发挥的积极作用.AA、非公有制经济组织和新社会组织从业人员B、社会公众人物C、工人、农民、知识分子58、实现中国梦,必须增强.CA、理论自信、制度自信、文化自信B、道路自信、制度自信、文化自信C、道路自信、理论自信、制度自信59、中华民族传统文化源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源.这包括以下理念.A A、重和谐、重伦理、重民本、重爱国、重自强B、重和谐、重传承、重民本、重爱国、重自强C、重和谐、重秩序、重民本、重团结、重自强60、社会主义核心价值观的基本特征,包括社会主义核心价值观的.AA、包容性、民族性、引领性、崇高性B、民族性、时代性、引领性、崇高性C、时代性、传统性、和谐性、民族性61、马克思主义是社会主义核心价值观的.BA、精髓B、灵魂C、基础62、深化活动,组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动.AA、公民道德宣传日B、计划生育宣传日C、节约能源宣传日63、习近平总书记在“五四”重要讲话中对广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出了四点要求.AA、勤学、修德、明辨、笃实B、勤学、善思、笃实、创新C、勤学、善思、笃行、创新64、社会主义自由平等人权的显着特点是.BA、广泛性、公平性、民主性、真实性B、广泛性、公平性、真实性C、广泛性、公平性、民主性、真实性、阶级性65、构建全新的法制观念,就是树立权利义务观念、自由平等的观念、监督制约的观念和.CA、依法行政的观念B、执法为民的观念C、法律至上的观念66、社会公正是制度安排的.AA、基本依据B、重要原理C、重要准绳67、解决社会不公,促进和谐社会建设,应做到.AA、建立公正的社会分配结构、制度机制和保障机制B、坚持依法治国基本方略C、以上都是68、社会主义核心价值体系是社会主义中国的.BA、指导思想B、精神旗帜C、奋斗基础69、是社会主义道德建设的核心.CA、以人为本B、人民当家作主C、为人民服务70、坚持是社会主义经济的核心价值.CA、以人为本B、科学发展C、共同富裕71、建设社会主义核心价值体系,是党的提出的一项重大战略任务,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措.AA、十七大B、十七届六中全会C、十八大72、依法治国的主体是,客体是国家事务、经济文化事业和社会事务.AA、人民群众B、司法机关C、政府机关、企事业单位73、依法治国的核心是.BA、法律面前人人平等B、确立宪法和法律在国家政治生活中的权威C、人民民主专政74、在中国历史上,儒家崇尚的是以“”为主要内容的核心价值观,跨越几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带.CA、忠、孝、仁、义、信B、忠、孝、悌、仁、义C、仁、义、礼、智、信75、中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和.CA、共同富裕B、全面小康社会C、中华民族伟大复兴76、二十四个字的社会主义核心价值观相互联系、相互贯通,实现了政治理想、、行为准则的统一.AA、社会导向B、舆论导向C、奋斗路径77、社会主义核心价值观必须立足,符合广大人民群众的期待.BA、马克思主义的基本原理B、中国特色社会主义伟大实践C、社会主义初级阶段的基本国情78、志愿服务活动的基本原则是：坚持以相互关爱、服务社会为主题,始终把放在首位,充分体现无偿、利他的基本要求.AA、公益性B、服务弱势群体C、自觉自愿79、社会主义核心价值体系的基本特征有.AA、科学性、民族性、时代性、开放性B、科学性、阶级性、时代性、开放性C、科学性、民族性、时代性、崇高性80、社会主义的根本任务是.AA、解放和发展社会生产力,不断改善人民生活B、消灭剥削,消除两极分化C、以上都是81、体现社会发展方向,引领时代进步潮流.BA、社会风气B、时代精神C、实现中国梦82、“讲文明、树新风”活动的具体包括大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风和之风.AA、勤俭节约B、调查研究C、诚实守信83、创建文明城市、文明单位、是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造.CA、文明行业B、文明社区C、文明村镇84、我们要构建的社会主义和谐社会,是,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会.AA、民主法治、公平正义B、民主法治、公开正义C、民主法治、公平公正85、建设社会主义核心价值体系,抓住了我国社会主义建设的关键和根本.CA、社会B、意识形态C、文化86、有句名言：如果没有正义和正道,人生就再也不会有任何价值.公平正义,是人类追求美好社会的一个永恒主题,是社会进步的一种价值取向.CA、伏尔泰B、黑格尔C、康德87、弘扬精神,崇尚团结互助,是社会主义新型人际关系的重要体现.BA、雷锋B、集体主义C、乐善好施88、相比于社会主义核心价值体系,社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：突出核心要素、注重凝练表达和.CA、注重通俗化和大众化B、体现本质要求C、强化实践导向89、推动核心价值观的践行,一定要注意实现内容和形式的有机结合,让人们便于参与、乐于参与.BA、通俗化、大众化B、贴近性、对象化、接地气C、突出青少年这一主体90、重德是我们党选人用人的一个重要原则,这个“德”从根本上讲就是.CA、八荣八耻B、为政之德C、社会主义核心价值体系和核心价值观91、“人生的扣子从一开始就要扣好.”习近平总书记以扣扣子作比,形象生动地揭示出.AA、抓好青少年时期的价值观养成十分重要B、核心价值观的养成绝非一日之功C、能否坚持崇高的理想信念,以勇毅笃行的行动执着追求,决定人生道路的轨迹和人生价值的高度.92、用有效的制度机制来规范人们的行为,要善于.CA、坚持正确的舆论导向B、加大对先进典型、道德模范的关心和帮助C、通过科学的立法、执法、司法实践推动核心价值观的培育和践行93、大力整治交通秩序.全面开展“行动计划”,大力倡导六大文明交通行为注：即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为,自觉摒弃六大交通陋习.BA、道路文明B、交通文明C、道路安全94、全国各省市自治区在建设社会主义核心价值体系过程中,纷纷提出各地精神,福建提炼出的福建精神是“”.CA、海纳百川、追求卓越B、海纳百川、有容乃大C、爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢95、爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容.在当代中国,爱国主义主要表现为.BA、抵御外敌入侵B、献身于中国社会主义伟大事业C、爱社会主义96、加强职业道德建设的基本途径是要重视培养人们的职业情感,要采取典型引路的方法,树立行业新风尚,要将职业行为纳入岗位考核体系,使道德规范具体化还要.CA、加强个人征信体系建设B、健全劳动保障制度C、完善内部职业规章制度,确保职业道德预警机制有序进行97、构筑人与人之间的友善关系,.BA、要尽量满足迁就他人B、要建立在坚持原则的基础上C、前提是他人有友善的愿望98、家庭美德的内容不包括CA、尊老爱幼B、男女平等C、处事公道99、当代中国需要培育的国民心态包括AA、自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容B、自尊自信、明理诚信、务实进取、开放宽容C、爱国守法、理性科学、务实进取、开放宽容100、扎实推进公共秩序整治行动,应大力整治交通秩序、社会秩序和.AA、市场秩序B、管理秩序C、道德秩序。

社会主义核心价值观试题及答案社会主义核心价值观的基本内容一、单项选择题1、党的十六届六中全会召开于（）A2005年5月B2005年10月C2006年5月D2006年10月2、社会主义核心价值体系这个理论最早提出于（）A十六届六中全会B十五届六中全会C十四届六中全会D十三届六中全会3、构建社会主义和谐社会的重要任务是（）A建设科学发展观B建设和谐文化C建设良好的国际形象D维持国家的安定局面4、建设和谐文化的根本是（）A稳定的国内局势B稳定的国际局势C坚持走社会主义道路D坚持社会主义核心价值体系5、形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带是（）A悠久的民族传统B社会主义核心价值体系C幸福的生活D较高的收入6、2007年6月25日，胡锦涛总书记在中央党校有一个重要讲话，这个的重要讲话是为党的十七大做准备的，我们把这次讲话称为（）A胡锦涛讲话B625讲话C十七大讲话 D中央党校讲话7、（）是我们的共同的思想基础，是全党、全国各族人民团结奋斗的共同思想基础A建设小康社会B建设现代化国家C坚持社会主义D社会主义核心价值体系8、“八荣八耻”重要思想是由（）提出来的。

A邓小平B毛泽东C胡锦涛D江泽民9、十七大报告里面，关于马克思主义指导思想的一些重要的论述是指（）A马克思主义不适合中国国情B马克思主义中国化C马克思主义需要被抛弃D马克思主义的先进性10、下列哪个选项不属于中国特色社会主义理论体系（）A马列主义B邓小平理论C三个代表D科学发展观11、以（）为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的一个重要内容之一。

A改革创新B爱国主义C理想主义D开拓进取12、以（）为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的一个重要内容之一。

A开拓进取B爱国主义C理想主义D改革创新13、下列哪个选项属于社会主义荣辱观（）A改革创新B八荣八耻C爱国主义D开拓进取14、（）为中华民族大家庭的团结和睦和兴旺发达提供了坚强的思想纽带。

政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题每道题只有一个正确选项1、社会主义核心价值观的24个字是 DA.民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C.民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——.AA、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取 C.爱岗敬业D.教书育人3、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则.CA.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱4、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念.AA.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国5、科学发展观的核心是.BA.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾6、_____________, 是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则.CA.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异,包容多样D.兼收并蓄7、________ 是人类发展的终极诉求.DA.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范 AA、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径是. CA.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义.AA.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师".这意味着教师要 DA.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来12、近年来,我国加大在海外举办__________ 学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用.B A.马列B.孔子C.英语D.汉语13、_________ 是社会主义核心价值体系的主题.CA.马克思主义指导思想B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义荣辱观14、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信.关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”.这是师德教育的——.AA、“双赢”协作原则B、和平共处原则 C.友好相处原则D.相互尊重原则15、__________,体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位,是立足社会层面提出的要求.BA.“富强、民主、文明、和谐”B.“自由、平等、公正、法治”C.“爱国、敬业、诚信、友善”D.“富强、和谐、自由、敬业”16、志愿服务,原指恭敬德交付、呈现,即不求回报地付出.___________ 是高尚的,是志愿服务精神的精髓. AA.奉献精神B.友爱精神C.互助精神D.进步精神17、一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力是.BA.发展B.创新C.教育D.人才18、推动“我们的节日”主题活动深入开展,________ 节期间,要突出团结、团圆、庆丰收的主题,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围.CA.清明B.端午C.中秋D.重阳二、多项选择题1、加强社会主义核心价值体系建设的重要意义,在于社会主义核心价值体系.ABCDA.指明了中国发展的前进方向B.凝聚了民族团结的力量C.提供了国家发展的强大动力D.奠定了社会和谐的思想基础2、中华民族传统文化源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求, 包含着中华民族最根本的精神基因,是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源.这包括以下理念.ABCDEA.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国E.重自强3、马克思主义是社会主义核心价值观的. CA、基础B、精髓C、灵魂D、依据4、要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意.ABCDA.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.作到公正与仁慈的结合5、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.这包括.ABA.毛泽东思想B.中国特色社会主义理论体系C.改革开放D.“一个中心,两个基本点”6、构建全新的法制观念,就是树立.ABCDA.权利义务观念B.自由平等的观念C.监督制约的观念D.法律至上的观念7、当代中国需要培育的国民心态包括.ABCDA.自尊自信B.理性科学C.务实进取D.开放宽容8、教师要成功进行自己的人格修养,必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略,即 ABA.在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B.充分认识教育事业的神圣价值,努力确立自己的职业理想C.精神高于一切D.教师职业神圣尊严三、判断题在题后括号内正确的划√,错误的划×1、职业道德是社会主义道德建设的重点.√2、法律是硬约束、道德是软约束,要做到“法以诛恶,德以劝善”,二者功能互补、相辅相成.√3、所谓“民无信不立”,“一言既出,驷马难追”,“千金一诺”等,无不强调宽容品德的高尚.×4、孔子曰：“政者正也,子帅以正,孰敢不正.”“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用. √5、“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题.×6、培育务实进取的国民心态,需要着力克服急功近利、贪大求全、炫富斗富、小富即安等不健康心态. √7、“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念.×8 、只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态,我们的社会才能形成善善相生的良性循环. √9、改革开放是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键.×10、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策. √11、以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求. √12、贫穷是产生社会矛盾的重要根源,而发展则是促进社会和谐的基础. √。

社会主义核心价值观和精神文明建设知识竞赛试题及答案一、填空题（请把答案填在横线上）1、“人的_发展_”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。

2 、邓小平指出:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到_共同富裕__。

”3 、“三个代表” 重要思想是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进分方向，代表__中国最广大人民的根本利益_。

4 、科学发展观第一要义是_发展_。

5 、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、__ 人与自然和谐相处__。

6 、为什么要坚持马克思主义的指导地位？根本原因就在于马克思主义是社会主义核心价值观的__灵魂和精髓__。

7、坚持_共同富裕__是社会主义经济的核心价值。

8 、__依法治国__，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志。

9 、依法治国的主体是_广大人民群众_ ，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。

10 、_增强法制观念_，为依法治国提供思想基础和精神支柱。

11 、__培育公民社会_，为依法治国夯实社会基础。

12 、增强_政府与公民的联动_，为依法治国提供动力保障。

13 、依法治国的核心是确立_ 宪法和法律__ 在国家政治生活中的权威。

14 、中华民族形成了以_爱国主义_为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

15 、爱国主义教育要抓住_广大青少年_ 这个重点。

16、倡导以__爱岗敬业、奉献社会_为主要内容的职业道德。

17 、讲友善当然要建立在_坚持原则_的基础上。

18 、近年来各地纷纷结合当地情况提出各自城市的核心价值观，像北京提出“爱国、创新、包容、_厚德_”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神等。

19、中国对外的文化传播要以高度的文化自觉和_文化自信_来审视近现代以来世界和中国走过的道路，充分发挥中国在文化方面对世界的重大作用。

关于社会主义核心价值观的试题一、2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

某校九（2）班的同学组成学习小组，以“我学习、我践行”为主题展开学习社会主义核心价值观的实践活动，请你参与其中。

【聚焦国家】第一小组的同学围绕国家层面的价值目标，收集了党和国家政府为达成目标而实施的一些具体政策和措施：①改善民生；②网络问政；③改革开放；④文化强国。

（1）请将序号填在表格内相应的位置。

（2分）【明辨是非】第二小组的同学围绕社会层面的价值取向，展开了讨论：第一种观点：“平等就是指法律面前人人平等。

”第二种观点：“只要建立科学完备的法律体系，就能建设社会主义法治国家。

”（2）请你谈谈对这两种观点的看法。

（4分）【完善自我】第三小组的同学围绕个人层面的价值准则，在全校进行了问卷调查，结果如下：（3）对照社会主义核心价值观，你认为上表中的数据反映出当前中学生最需要完善的品质是什么？它对一个人立身有何作用？（2分）（4）请你就如何培养学生的这一品质向学校提两条合理化建议。

（2分）答案（1）（每格0.5分，共2分）（2）这两种观点都是错误的。

（1分）①平等不仅指法律面前人人平等，还包括人格上的平等，我们必须平等待人。

（学生答到人格平等即可给1分）②建立科学完备的法律体系是建设社会主义法治国家的重要前提，建设社会主义法治国家还需要坚持有法必依、执法必严、违法必究。

（学生答到依法治国四个方面的基本要求，或答有法必依、执法必严、违法必究三个方面，给2分；答到两个方面，给1分。

）（3）诚信。

（1分）诚信是为人做事的基本准则，是个人高尚的人格魅力。

（1分）（4）①利用广播、橱窗、黑板报对学生进行关于诚信的宣传教育。

②开展以诚信为主题的系列教育活动，如：主题班会、演讲比赛、征文比赛和黑板报评比等。

1、一、填空题。

（每空1分, 共25分）2、社会主义核心价值体系的主题是（中国特色社会主义共同理想）。

3、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（爱国主义）为核心的民族精神和以（改革创新）为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。

4、党的（十八大报告）用 24 个字提出社会主义核心价值观, 是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。

5、在改革开放新时期, 中华民族形成了（勇于改革）、（敢于创新）的时代精神。

6、（富强）是中华民族梦寐以求的美好夙愿, 也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

7、（自由、平等、公正、法治）反映了中国特色社会主义的基本属性, 是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

8、（法治）是治国理政的基本方式, （依法治国）是社会主义民主政治的基本要求。

9、（诚信）是社会主义道德建设的重点内容。

10、（敬业）是对公民职业行为准则的价值评价, 要求公民忠于职守, 克己奉公, 服务人民, 服务社会, 充分体现了社会主义职业精神。

社会主义核心价值观指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点, 是对社会主义核心价值体系建设的（新部署、新要求）。

11.（马克思主义）是我们立党立国的根本指导思想, 是社会主义意识形态的旗帜。

12.树立（社会主义荣辱观）, 使社会成员都能知荣弃耻, 褒荣贬耻, 扬荣抑耻, 社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。

13.社会主义核心价值体系倡导社会主义荣辱观, 集中反映了当代社会最基本的（价值取向和行为准则）, 具有明确的主导性。

14.重视文化建设, 因为制度的（土壤）是文化, 制度的（根基）是文化。

15、（核心价值观）是社会核心价值体系基本理念的统一体, 直接反映核心价值体系的本质规定性, 贯穿于社会核心价值体系的各个方面。

16.（和谐）是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

二、单选题。

（每题2分, 共30分。

社会主义核心价值观测试题及答案一、判断题(在题后括号内正确的划√，错误的划×)1.西汉时期儒家代表人物董仲舒提出了“三纲五常”，为历代封建统治者所大力倡导。

这说明价值观具有鲜明的阶级性。

(√)2.“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。

(×)3.“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。

(×)4.科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

(√)5.社会主义核心价值观吸收了中国传统文化的“天人合一”、“自强不息”、“厚德载物”、“勤俭廉政”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”、“仁义礼智信”等精华，符合社会主义初级阶段国情的“民富国强”、“民主法治”、“精神文明”、“和谐社会”等目标。

(√)6.坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向。

(×)7.十八大报告强调“调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进”，是对“以人为本”理念的深化，是对效率与公平的最新诠释。

(√)8.改革开放是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。

(×)9.以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求。

(√)10.贫穷是产生社会矛盾的重要根源，而发展则是促进社会和谐的基础。

(√)11.尊重和保障人权是社会诚信友爱的动力之源。

(×)12.尊重和保障人权是确保社会公平正义的基本前提。

(×)13.依法治国的前提是人民当家做主。

(×)14.维护社会公正是形成橄榄型社会的主要途径。

(√)15.“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”说明良好的人际关系，是建立在相互尊重的基础之上的。

(√)16.“诚”与“信”有着密切的联系。

诚是人内在的德性，信则是诚的外在表现。

诚于中，必信于外。

社会主义核心价值观和精神文明建设知识竞赛试题及答案一、填空题（请把答案填在横线上）1、“人的_发展_”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。

2、邓小平指出:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到_共同富裕__。

”3、“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进分方向，代表__中国最广大人民的根本利益_。

4、科学发展观第一要义是_发展_。

5、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、 __人与自然和谐相处__。

6、为什么要坚持马克思主义的指导地位？根本原因就在于马克思主义是社会主义核心价值观的__灵魂和精髓__。

7、坚持_共同富裕__是社会主义经济的核心价值。

8、__依法治国__，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志。

9、依法治国的主体是_广大人民群众_，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。

10、_增强法制观念_，为依法治国提供思想基础和精神支柱。

11、__培育公民社会_，为依法治国夯实社会基础。

12、增强_政府与公民的联动_，为依法治国提供动力保障。

13、依法治国的核心是确立_宪法和法律__在国家政治生活中的权威。

14、中华民族形成了以_爱国主义_为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

15、爱国主义教育要抓住_广大青少年_这个重点。

16、倡导以__爱岗敬业、奉献社会_为主要内容的职业道德。

17、讲友善当然要建立在_坚持原则_的基础上。

18、近年来各地纷纷结合当地情况提出各自城市的核心价值观，像北京提出“爱国、创新、包容、_厚德_”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神等。

19、中国对外的文化传播要以高度的文化自觉和_文化自信_来审视近现代以来世界和中国走过的道路，充分发挥中国在文化方面对世界的重大作用。

20、近年来，西方霸权主义文化表现越来越强烈，甚至掌握和垄断着国际话语权。

社会主义核心价值观考试答案《创建“中国价值”——社会主义核心价值观建设（专技版）》考试答案一、单项选择1. （友善）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。

A. 文明B. 诚信C. 包容D. 友善2. 社会主义的本质要求是（公正）。

A. 富强B. 自由C. 公正D. 创新3. 价值观最基本的主体是（个人）。

A. 个人B. 集体C. 国家D. 社会4. 党的（十八大）提出了“三个倡导”基本内容。

A. 十六大B. 十八大C. 十七大D. 十八届三中全会5. 哪种价值观体系的核心是“个人主义”？（西方社会价值观）A. 建国后“左”的时期形成的价值观B. 社会主义核心价值观C. 我国传统价值观D. 西方社会价值观6.中国特色社会主义文化建设的根本是（社会主义核心价值观）。

A. 社会主义荣辱观B. 社会主义核心价值观C.科学社会主义理论D.“三个代表”重要思想7.（价值信念）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。

A. 价值理想B. 价值信念C. 价值追求D. 价值信仰8（价值观）就是人们基于生存、发展和享受的需要，在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法，是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。

A. 价值观B. 世界观C.发展观D. 人生观9. 实现（富强、民主、文明、和谐），是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标，是国家意志的价值呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、创新、包容、厚德C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 富强、民主、文明、和谐10. 社会主义核心价值观的落脚点和出发点是（和谐）。

A. 创新B. 爱国C. 平等D. 和谐二、多项选择1.培育和践行社会主义核心价值观的基本原则是（ACD ）。

单项选择题（下列选项中只有一项最符合题意）1、“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诫我们（）A 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长B 在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友C 在交往中要讲究礼貌和礼仪D 要善交益友、乐交诤友，不交损友2、我们不仅要孝敬我们的父母，我们还要孝敬父母的长辈，最主要是因为（）①他们是父母的长辈②他们与父母是亲属关系③他们为社会、为家庭作出过贡献④他们对我们也倾注了极大地关怀和爱护A ①②B ③④C ②④D ①③3、如今，一些年轻人不过春节，过圣诞节；不过中秋节，过情人节……中国的传统节日越来越被淡忘。

对此我们应该（）A 全盘拒绝外来文化B 通过法律禁止过外国节日C 大力弘扬中国的优秀文化D 固守中国的文化，不与他国交流4、电子邮件可以在几秒钟内传遍世界各个角落，相同的内容可以同时发给许多人。

我们通过QQ等聊天工具可以与世界各地的面对面的聊天，与异国学生即时互动。

这说明（）A 网络交往很有益，中学生应该自觉上网B 只要打开网页，我们的愿望就可以实现C 在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者D 网络交往扩大了我们交往的领域，改变了以往的交往方式5、当你在教室里不小心踩了同学一脚，你忙不迭地说抱歉，对方说：“没关系”，并报以一个微笑。

这说明（）A 社会生活需要宽容B 有了宽容就不会有任何矛盾，就能和谐C 有了宽容才能有创造D 有了宽容才能成就事业6、要使自己成为一个聪明的消费者，必须（）①主动学习有关消费的知识②掌握生产、经营的环节和过程③了解有关消费者权益保护法律④了解维权的方法和途径A. ②③④B. ①③④ C . ①②④ D. ①②③7、从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。

这说明（）A 世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心B 每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命C 我国具有一方有难八方支援的传统美德D 中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用8、2012年3月5日，央视“3·15”晚会曝光，近年来文物收藏与买卖越来越热，部分拍卖公司的所谓鉴定师们，只要收钱就可以按照你的喜好随意开鉴定证书，有证书的假文物骗你没商量。