儿童口腔医学重点总结

口腔基础必学知识点
1. 牙齿结构和组成：牙齿由牙冠、牙根和牙髓组成。

牙冠是可见的牙
部分，牙根则嵌入牙槽骨中。

牙齿由牙釉质、牙本质和牙质组成。

2. 牙齿的发育过程：牙齿的发育过程分为牙胚期、牙床移行期、牙齿
萌出期和恒牙期。

3. 牙齿的生理功能：咀嚼食物、发音和美观。

4. 牙齿的种类和编号：人类的牙齿分为前牙、犬牙、前臼齿和后臼齿，分别编号为1-8、9-12、13-20和21-28。

5. 牙齿表面的解剖结构：牙齿的表面包括近中面、远中面、舌侧面、
颊侧面和咀嚼面。

6. 牙齿的病理变化：包括龋病、牙周病、牙齿畸形等。

7. 牙周组织的结构和功能：牙周组织包括牙龈、牙槽骨、真牙膜和根膜。

其功能包括支持牙齿、保护根面、感觉和营养。

8. 牙齿的牙槽骨吸收和再生：牙槽骨吸收指的是牙齿缺失后牙槽骨的
吸收过程，牙槽骨再生则是指通过种植牙等方法恢复缺失牙齿后的牙
槽骨。

9. 牙周炎的症状和治疗：牙周炎是一种常见的牙齿疾病，症状包括牙
龈红肿、牙龈出血、牙龈退缩等。

治疗牙周炎的方法包括口腔卫生和
局部药物治疗。

10. 口腔卫生的重要性：口腔卫生对于保持牙齿和口腔健康至关重要，包括正确刷牙、使用牙线、定期洗牙等。

幼儿口腔医学知识点总结口腔是人体消化道的入口，也是人体的第一道防线。

幼儿口腔健康对于整体健康至关重要。

因此，了解幼儿口腔医学知识是非常重要的。

本文将从牙齿保健、口腔疾病预防等方面进行总结。

一、牙齿保健1. 牙齿清洁牙齿是非常容易滋生细菌的地方，如果不及时进行清洁，就会引起蛀牙、牙龈出血等问题。

因此，幼儿应该养成每天刷牙的习惯，以保持口腔清洁。

刷牙时要注意使用适合幼儿的牙膏和牙刷，注意刷牙时间，每次刷牙约2-3分钟为宜。

2. 饮食调理饮食对牙齿的健康同样非常重要。

幼儿应尽量减少食用含糖食品，因为糖分能够滋生细菌，加速牙齿腐蚀。

另外，多吃一些含钙的食物，有利于牙齿的生长和牙釉质的形成。

此外，尽量不要让幼儿长期吃一些过硬的食物，以免损坏牙齿。

3. 定期检查口腔检查也是非常重要的。

幼儿每年至少应该进行一次口腔检查，以及时发现和治疗牙齿问题。

定期检查还有利于幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

二、口腔疾病预防1. 蛀牙蛀牙是非常常见的口腔问题，一旦出现，对幼儿的牙齿健康造成严重影响。

预防蛀牙的方法包括：定期看牙医、控制食糖量、勤刷牙、戒除嗜吃甜食的习惯等。

2. 牙龈疾病牙龈疾病也是常见的口腔问题，包括牙龈出血、牙周炎等。

预防牙龈疾病的方法包括：坚持刷牙、使用牙线清洁牙齿、加强口腔卫生等。

3. 牙齿畸形牙齿畸形是指牙齿排列不齐或者形状异常的情况。

预防牙齿畸形的方法包括：定期看牙医、及时矫正牙齿、避免咬硬物等。

4. 恒牙生长问题幼儿时期的恒牙生长问题也是一个需要关注的问题。

家长需要定期带孩子去口腔科检查，及时发现恒牙生长问题，并进行治疗。

5. 口腔创伤幼儿在成长过程中，口腔创伤是比较常见的。

家长需要加强对幼儿的安全意识，尽量避免口腔创伤的发生。

总结：通过本文的总结，我们不难看出，幼儿口腔健康对于整体健康至关重要。

因此，家长需要加强对幼儿口腔健康的关注，及时进行口腔保健和预防，让孩子拥有健康的牙齿和口腔。

同时，也希望家长们能够树立正确的口腔保健意识，教育孩子养成良好的口腔卫生习惯，从小就能够养成保持健康的牙齿和口腔的好习惯。

2024年口腔医学专业实习工作总结简单版在口腔修复科实习数月期间，我秉持着谦逊求教的态度，积极适应医院的紧凑工作节奏。

实习过程中，口腔临床工作不仅带给我深深的满足感和浓厚兴趣，更让我在带教老师的悉心指导和自我摸索中，逐渐掌握了口腔修复体的设计和问题处理技能，以及牙颌畸形的诊断与正畸操作，工作逐渐步入正轨。

我深刻理解到“学无止境，术业有专攻”的重要性，并在此过程中不断成长和提升。

以下是我在实习期间的一些深刻感悟：（一）医生技艺高超实习期间，我有幸见证了口腔医生精湛的技艺。

在牙体牙髓科，医生们面对的手术区域仅为牙齿内部不足一平方厘米的小洞，使用的工具小巧而精密，需要极其熟练的手法。

他们在狭小的根管中自如操作，修补和取出各种材料，其技艺之高超，令人叹为观止。

我见到医生们用与牙齿颜色极为接近的材料修补牙齿，经过精细的修饰，最终呈现出与真牙几乎无异的修复效果，体现了医生们将治疗过程视为艺术品创作的高超技艺。

（二）护士服务周到在实习中，我也接触到了护士们的周到服务。

面对繁复的工作和重复的问答，她们始终保持耐心和热情，与病人交流时用语得体，态度亲切，即使在口罩的掩盖下，也能感受到她们内心的微笑。

她们与医生的默契配合，提高了医疗工作的效率，展现了护士们在医疗服务中的重要作用。

（三）学无止境的求学态度实习让我深刻认识到医学是一门需要终身学习的科目。

无论是研究生还是资深专家，他们的操作都更加娴熟、细致、准确，对待病人的态度更加和蔼可亲。

这让我明白，医学领域的学习永无止境，即使在经历了多年的学习后，我们仍需不断探索和进步。

（四）病人的需求与呵护实习期间，我深刻感受到病人在医院中的脆弱性。

无论他们的社会地位、工作岗位或个人收入如何，在医院中，他们都是需要关爱和呵护的弱者。

他们尊敬医生，焦急地陈述病情，渴望得到关注和理解。

在病痛面前，人的本质和真实情感得以显现，因此，作为医疗工作者，我们更应该关爱和呵护每一位病人。

2024年口腔医学专业实习工作总结简单版（二）在我国教育体系中，社会实践活动被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的关键途径。

小学牙科知识点总结
牙齿是我们口腔里非常重要的器官，它可以帮助我们咀嚼食物，打开篇章牙齿对我们的生活质量有着非常重要的影响，因此我们要好好保护我们的牙齿。

下面就来总结一下小学牙科知识点。

1. 牙齿的结构
牙齿主要由牙冠、牙颈和牙根三部分组成。

牙冠是露在牙龈上的部分，是我们可以看到的部分，一般是白色的。

牙颈是连接牙冠和牙根的部分，一般是暴露在口腔外的，是很敏感的部分。

牙根则是隐藏在牙龈下，负责支撑牙齿。

2. 牙齿的功能
牙齿的主要功能是咀嚼食物，帮助我们吃东西。

除此之外，牙齿还可以帮助我们说话、维持面部轮廓等。

3. 牙齿的保养
保护牙齿非常重要，我们需要保持良好的口腔卫生习惯，包括刷牙、漱口、使用牙线等。

同时，我们还需要注意饮食习惯，少吃含糖的食物，定期去看牙医等。

4. 牙齿的常见问题
牙齿的常见问题包括蛀牙、牙龈出血、牙石、牙周炎等。

如果出现这些问题，就需要及时去看牙医。

5. 牙医的作用
牙医是专门治疗口腔疾病的医生，当我们的牙齿出现问题时，就需要去看牙医。

牙医会给我们做口腔检查，诊断疾病，并给我们进行治疗。

以上是小学牙科知识点的一些总结，希望能帮助大家更好地了解牙科知识。

口腔和牙科知识点总结口腔解剖学口腔解剖学是口腔和牙科领域中最基础的知识点之一。

口腔解剖学主要涉及口腔、牙齿、唾液腺、颌面肌肉、舌头等结构的解剖学特征。

口腔解剖学的学习对于口腔疾病的诊断和治疗非常重要。

口腔解剖学的知识点包括口腔内部结构的特征、牙齿的类型和结构、舌头和颌面肌肉的位置和功能等。

口腔病理学口腔病理学是研究口腔疾病的起源、发展、转归和规律的学科。

口腔病理学的学习对于口腔疾病的诊断和治疗非常重要。

口腔病理学的知识点包括口腔疾病的分类、病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗等。

口腔疾病的诊断与治疗口腔和牙科领域涉及到许多不同类型的口腔疾病，包括牙齿疾病、牙周疾病、口腔黏膜病、口腔颌面部肿瘤、颌骨囊肿等。

口腔疾病的诊断和治疗需要口腔和牙科医生具备丰富的临床经验和专业知识。

口腔疾病的诊断主要依靠病史采集、口腔检查、X光检查、病理检查等方法。

口腔疾病的治疗主要包括口腔卫生、药物治疗、手术治疗等方法。

口腔医学的新进展随着科学技术的不断发展，口腔和牙科领域也在不断取得新的进展和突破。

口腔医学的新进展主要包括口腔医学影像学、口腔种植学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔美容学等。

口腔医学影像学主要包括口腔X光、CT、MRI等影像学检查技术，在口腔疾病的诊断和治疗中发挥越来越重要的作用。

口腔种植学是以人工种植体为基础的一门学科，主要用于修复缺牙、改善咬合功能等。

口腔修复学主要包括牙齿充填、牙齿修复、全口义齿等修复治疗技术。

口腔正畸学主要用于矫正牙齿的位置和咬合关系，包括传统的固定矫正、隐形矫正等技术。

口腔美容学主要用于美容牙齿，包括牙体形态修复、牙齿美白等技术。

口腔医学的新进展为口腔和牙科领域的发展带来了新的机遇和挑战。

口腔和全身健康的关系口腔和全身健康之间存在着密切的关系。

口腔疾病对全身健康产生了影响，全身疾病也会影响口腔健康。

口腔疾病可能对全身健康产生危害，如牙周炎可能导致全身炎症反应，口腔感染可能引发全身感染等。

第一章乳牙、年轻恒牙的解剖形态与组织学结构特点一、乳牙1、乳牙体积小，牙冠短，呈乳白色，颈部缩窄明显，颈嵴特别突，尤其是乳磨牙的近中颊颈嵴更明显。

牙根细长且分叉特大，一方面以容纳下方正在生长的双尖牙牙胚，另一方面，乳牙列因无双尖牙组，乳磨牙的功能负担重，特大的牙根分叉更有利于其在牙槽骨内的稳固。

2、乳牙的牙釉质和牙本质很薄，钙化程度比恒牙低，乳牙如有龋坏，扩散程度快且范围广泛，容易导致牙髓疾病。

3、乳牙的髓腔大，髓壁薄，髓角高，（尤其是近中髓角比远中髓角要高，注意治疗。

）根管粗，根尖孔大，包绕牙根的牙槽骨骨质疏松，骨髓腔大。

乳牙牙髓组织疏松，内含细胞成分多，血管分布广，纤维成分少，血运丰富、活力强，故乳牙的防御能力和修复功能都强。

相反，治疗不及时，感染则易于扩散。

4、乳磨牙牙根的生理性吸收多发生在根分叉的内侧面。

乳前牙牙根的吸收常从根尖1/3的舌侧面开始。

二、年轻恒牙概念：牙根未完全形成的萌出恒牙1、髓腔髓腔和根管都较粗大，髓角也相对较高，牙根未完全形成，根尖孔开扩呈喇叭口样，牙齿萌出后牙根继续发育，约2-3年后才能完全形成，根尖孔也逐渐缩小，多根牙的各个牙根发育，形成程度不完全一致。

2、牙髓组织牙髓组织未分化的间叶细胞较多，纤维成分较小，血管丰富，活力旺盛，牙髓抗病能力和修复能力均较强，有利于控制早期感染和消除炎症。

应及时作保存活髓治疗。

第二章牙齿的发育及发育异常儿童时期的三个牙列阶段1、乳牙列阶段6月— 6岁口内只有乳牙作用：婴幼儿、学龄前儿童的咀嚼器官良好的咀嚼①促进颌骨的正常发育②使恒牙能够正常排列③食物嚼碎--反射性刺激唾液分泌--有助于消化、吸收。

问题：这个阶段是乳牙龋由开始到增高的时期防治：（1）早发现，早治疗，防止牙髓病根尖病（2）防止乳牙早失，造成恒牙错颌畸形重点：VIII IIIVVIII IIIV2、混合牙列阶段6岁— 12岁口内既有乳牙，又有恒牙。

作用：（1）是儿童颌骨、牙重要生长期。

幼儿护牙知识点总结护牙知识对于幼儿来说至关重要。

好的口腔健康习惯能够帮助他们避免许多牙齿问题，提高生活质量。

以下是幼儿护牙的一些知识点总结：1. 每天刷牙幼儿每天应该刷两次牙，早晚各一次。

选择适合幼儿的软毛牙刷和无氟儿童牙膏，用温和的手法刷牙。

家长可以在早晚刷牙的时候陪伴孩子刷牙，并且示范正确的刷牙方法。

2. 合理饮食儿童食物中的糖分和碳水化合物容易附着在牙齿表面，引发蛀牙。

因此，家长应该帮助孩子选择健康的饮食习惯，减少食品中的糖分和碳水化合物的摄入。

另外，少吃粘性的食物，如糖果、巧克力等，以免残留在牙齿上。

3. 定期口腔检查家长应该定期带孩子去牙医处接受口腔检查。

口腔专业人员可以及时帮助发现并处理牙齿问题，保证孩子口腔的健康。

4. 学习正确使用牙线孩子可以逐渐学会正确使用牙线，这个过程可以从3岁开始。

正确使用牙线可以有效清洁牙齿之间的细小间隙，帮助预防牙周疾病。

5. 戒掉不良口腔习惯一些不良口腔习惯，如咬指甲、咬硬物等，容易损伤牙齿。

家长需要帮助孩子克服这些不良口腔习惯，培养良好的牙齿保健习惯。

6. 学会正确服用药物当孩子需要服用药物时，家长应该注意药物对口腔健康的影响。

一些药物可能会导致口腔干燥、龋齿等问题，家长需要咨询医生，采取相应的对策。

7. 留意口腔问题家长应该留意孩子口腔健康的变化，如牙齿变色、牙龈出血、口腔异味等情况。

一旦发现问题，应该及时带孩子去口腔专业人员处接受治疗。

总的来说，儿童的口腔健康需要家长的关注和引导。

通过培养好的口腔卫生习惯，家长可以帮助孩子预防很多口腔问题，保护他们的口腔健康。

儿科口腔知识点总结大全一、儿童口腔保健的重要性1. 儿童口腔保健的重要性儿童的乳牙和恒牙的健康对于他们的生长发育和全身健康都至关重要。

口腔疾病会影响孩子的营养摄取、言语发育、情感和社交能力。

2. 儿童口腔保健的重要性儿童的口腔卫生习惯很大程度上取决于家长的引导和监督。

家长应该重视孩子的口腔保健，教育他们养成良好的口腔卫生习惯。

3. 儿童牙齿的特点儿童的牙齿比较娇嫩，容易受到外界因素的影响。

他们的乳牙和恒牙的生长过程有着很多特点，需要特别关注和保护。

二、儿童牙齿的生长发育1. 乳牙的生长发育婴儿出生时并没有牙齿，6个月左右开始长出乳牙，2岁左右儿童的乳牙基本长齐。

2. 恒牙的生长发育儿童的恒牙生长在6-12岁之间，这个阶段是牙齿生长最为活跃的时期。

3. 牙齿换牙的过程儿童的乳牙会被恒牙逐渐替换，这个过程叫做换牙。

家长应该关注孩子的换牙情况，及时帮助孩子处理换牙时的不适。

4. 牙列不齐的处理部分儿童在牙齿生长发育过程中可能出现牙列不齐的情况，这就需要及时纠正，以免影响孩子的咀嚼功能和面部形态。

三、儿童口腔保健的方法1. 口腔卫生习惯儿童的口腔卫生习惯需要从小培养，家长应该教育孩子养成刷牙、漱口、使用牙线等良好的口腔卫生习惯。

2. 合理膳食儿童的膳食应该合理搭配，并且避免过量吃甜食和酸食，以免对牙齿造成伤害。

3. 口腔保健用品的选择家长应该选用适合儿童的牙膏和牙刷，帮助孩子使用合适的口腔保健用品。

4. 定期口腔检查儿童应该定期到口腔专科医生处进行口腔检查，及时了解孩子口腔健康情况，预防口腔疾病的发生。

四、常见的儿童口腔疾病1. 龋齿儿童因为食物残渣、口腔卫生习惯不良等原因易患龋齿。

龋齿不及时治疗会影响孩子的营养摄取和生长发育。

2. 牙周炎儿童因为口腔卫生习惯不良易患牙龈疾病，家长应该引导孩子养成良好的口腔卫生习惯，预防牙周炎的发生。

3. 牙齿损伤儿童因为活泼好动，容易发生牙齿损伤，家长应该帮助孩子避免发生意外伤害，及时处理牙齿损伤。

儿童口腔知识点总结一、口腔健康的重要性口腔是人体的重要器官之一，它不仅是消化系统的起始部分，还承担着辅助呼吸功能和调节咀嚼、吞咽、语言等多种重要功能。

因此，良好的口腔健康对整体健康至关重要。

尤其是对于儿童来说，口腔健康的影响更加深远，因为儿童的牙齿还在生长发育阶段，容易受到外界环境和生活习惯的影响。

二、牙齿的生长发育1. 乳牙和恒牙婴儿出生时并没有牙齿，但在大约6个月的时候就开始生出乳牙。

一般来说，儿童会在2-3岁的时候长齐20颗乳牙。

而之后，乳牙会逐渐被恒牙所替代，直到大约12岁时，孩子的恒牙会全部长齐，共32颗。

2. 牙齿的生长曲线牙齿的生长曲线主要包括乳牙、恒牙和智齿三个阶段。

在这个过程中，家长需要留意孩子的牙齿生长情况，及时发现并处理可能存在的问题。

三、儿童口腔常见问题及预防方法1. 龋齿龋齿是最常见的口腔问题之一，通常是由于饮食习惯不健康、口腔卫生习惯不佳等原因导致的。

为了预防龋齿，家长需要注意孩子的饮食健康，尤其是要少吃糖果和甜食，并且要教育孩子良好的口腔卫生习惯，例如定期刷牙、使用牙线清洁牙齿等。

2. 牙齿错位牙齿错位是指牙齿没有排列得整齐，或者出现交叉、重叠、缺失等问题。

这种情况通常需要在儿童时期进行矫正治疗，以避免影响孩子的咀嚼功能和语言发育。

3. 牙疼孩子出现牙疼的情况可能是由于龋齿、牙齿感染等引起的，家长需要及时带孩子就医。

平时还要做好口腔卫生护理，避免儿童牙齿出现疼痛问题。

四、口腔卫生的正确方法1. 刷牙儿童每天需要刷牙2次，早晚各一次，每次刷牙至少2分钟。

可以选择适合儿童的软毛牙刷和含氟牙膏进行清洁。

2. 使用牙线孩子的牙齿之间也会积聚食物残渣和细菌，因此需要定期使用牙线进行清洁。

家长可以指导孩子使用牙线，培养良好的口腔卫生习惯。

3. 定期就医儿童需要每6个月到1年就医一次，接受牙齿的检查和清洁。

及时发现和处理口腔问题，对保持口腔健康至关重要。

五、儿童口腔护理常见问题及解决方法1. 儿童拒绝刷牙有些孩子可能会拒绝刷牙，家长可以尝试一些引导方法，例如给予小礼物作为刷牙的奖励，或者和孩子一起刷牙，让孩子学会模仿。

口腔儿科知识点总结口腔儿科是一门治疗和预防0-18岁儿童口腔疾病的专科医学领域。

由于儿童的口腔生长和发育较为特殊，因此口腔儿科的治疗和保健与成人口腔医学有着很大的不同。

口腔儿科包括了许多常见的口腔疾病和治疗方法，下面将对口腔儿科的一些知识点进行总结。

儿童牙齿的生长和发育儿童的牙齿是在婴儿期时开始生长的，全套乳牙一般在2~3岁时长出来。

然后6岁左右开始换牙，牙齿的生长和换牙过程一直持续到青春期。

在生长和发育过程中，儿童的牙齿和颌骨会发生一些问题，如拥挤、错位、龋齿等。

儿童常见的口腔疾病1. 龋齿：儿童常见的口腔疾病之一，多数由于不良的口腔卫生习惯和高糖饮食引起。

龋齿对儿童的口腔健康有着重要的影响，严重的龋齿可能导致牙齿腐蚀和疼痛。

2. 牙齿错位：儿童在换牙期间牙齿可能会出现拥挤、错位等问题，这会影响到牙齿的健康和咀嚼功能。

治疗方法包括矫正牙齿和拔牙等。

3. 牙周炎：儿童的牙周组织也容易受到感染和炎症，牙周炎会导致牙龈肿胀、流血和疼痛。

预防方法包括定期的口腔清洁和预防牙菌斑的积累。

4. 口腔创伤：儿童在日常生活中容易受到口腔创伤，如跌倒、碰撞等。

这会导致牙齿的脱位、折断等，需要及时就医治疗。

口腔儿科的治疗方法口腔儿科的治疗方法需要根据不同的疾病和病情进行选择，常见的治疗方法包括：1. 牙齿充填和修复：用于治疗龋齿和小面积牙齿损伤，可以采用充填材料进行修复。

2. 牙齿护理：口腔儿科医生会教育儿童正确的口腔卫生习惯，如刷牙、使用牙线等。

对于儿童的牙齿还需要定期的涂氟保护牙齿。

3. 牙齿矫正：对于牙齿错位的儿童需要进行矫正治疗，可以通过牙套、矫正器等方法进行治疗。

4. 牙齿拔除：对于严重的龋齿和错位的牙齿可能需要进行拔牙治疗。

口腔健康的预防预防是口腔健康的关键，尤其是对于儿童来说，良好的口腔卫生习惯和定期的口腔检查对保护牙齿健康至关重要。

预防方法包括：1. 定期口腔检查：儿童应该定期到口腔医生处进行口腔检查，及时发现和处理牙齿问题。

CP(樟脑酚)常用于窝洞暂时封闭FC(甲醛甲酚)常用于牙髓活力不旺盛的根管消毒，与CP一样用于根管消毒，但毒性和刺激性太强。

正肾和负肾往甲肾上腺素和肾上腺素在医学上称为正肾和负肾，主要用于抗休克治疗。

口腔常将负肾和利多卡因按一定比例混合使用，效果较好。

洗必泰，又名氯已定，双胍类化合物，广谱抗菌剂，常用0.12%-0.2%液含漱消除牙周炎细菌。

牙本质过敏(1)用新鲜的蒜泥液涂抹(2)咀嚼茶叶3分钟/次，3次/日(3)嚼核桃仁方法同上(4)使用脱敏牙膏冷酸灵使用光固化时一定要先酸蚀，或者要打磨，使表面粗糙。

粘结剂需光照2.碘甘油为牙周常用药，滴进牙龈，消除红肿，为刺激性较小药物。

含碘化钾、碘、甘油等，具有一定的抑菌、消炎、收敛作用。

复方碘甘油含碘化锌、碘及甘油等，其杀菌收敛作用更强，需由医师将药置进牙周袋内。

《牙周病学》第6版192页3.楔状缺损根据程度分为浅型、深型和穿髓型。

浅型和深型可无症状，也可发生牙本质过敏症状。

夜间磨牙症，主要为精神因素，遗传因素，早接触及寄生虫等有关，无确切方法，只能对症治疗。

《牙体牙髓病学》第6版128页拔牙要点：分离牙龈，扩大牙槽窝，铤松患牙。

开髓时，瞩患者别乱动，别用舌头舔，否则易划伤舌头，尤其是儿童。

漱口水可用洗必泰或替硝唑，可加进少量利多卡因(5ml)，减少对创面的刺激。

前牙釉质稍厚，后牙厚约2.3mm，牙本质比其稍厚一些18、28、38、48等阻生牙叩(+++)不可拔除，炎症易扩散，拔牙后很可能疼痛加剧，可先饭后口服甲硝唑和利君沙或输液或开随引流后，疼痛减轻，方可拔牙。

颞下颌关节脱位，用双手大拇指同时摁住患者下后牙，使下颌骨向后上运动，留意把拇指用厚一些的纱布包好以防止被咬伤。

凡士林，是一种从石油中提炼出的物质，主要用作润滑剂。

口腔溃疡的患者可先用纸巾擦干患处，然后涂抹一层凡士林，其能防止溃疡接触口腔内的酸性物质，加速溃疡的愈合。

补牙时可在成型片上涂抹一层凡士林，充填完邻面洞时方便取出。

第三章乳牙及年轻恒牙的解剖形态与组织结构特点一、乳牙牙体形态特点1、色泽：乳牙牙冠呈青白色或近白色.恒牙呈微黄白色。

2、大小：乳牙均小于同类的恒牙。

3、牙冠外形：除乳磨牙外.乳牙牙冠的外形基本类似其继承恒牙。

乳牙牙冠按比例观察.近远中径较大.而牙冠高度较短.故牙冠之外形显得粗短.如矮胖形。

乳牙牙颈部明显缩窄.牙颈缘线条向切端的弯曲不如恒牙明显。

乳磨牙颌面的牙尖和发育沟较为复杂.且小窝多.不如恒牙规则。

4、牙根形态：乳前牙均为一个根.唇舌向呈扁平状.自根中部开始稍向唇侧弯曲。

乳磨牙的根分叉接近髓底.个根间的叉度大.有利于容纳继承恒牙的牙胚。

5、冠根比例：乳牙之牙根与牙冠的长度比例较恒牙大.故乳牙显得根长.此特点在乳前牙尤为明显。

6、髓腔形态：乳牙髓腔与牙体外形之大小比例.和恒牙相比.牙髓腔比恒牙大.初萌出之乳牙尤为明显。

乳牙的髓腔形态与恒牙相似.髓腔的形态特点和大小与相应的乳牙外形一致。

按牙体的大小比例而言.相对来讲乳牙的髓腔较恒牙者大.表现在髓室大、髓室各个壁均薄、髓角高、髓室顶和髓角多位于冠中部。

二、乳恒牙的临床鉴别1、磨耗度：由于乳牙萌出早又易磨耗.故切嵴、牙尖磨耗明显。

恒牙新萌出不久.磨耗不明显。

2、色泽：乳牙色白.而恒牙微黄.更显有光泽。

3、形态：乳牙牙冠高度短.近远中径相对较大.并具有牙冠近颈1／3处突出明显、颈部收缩等特点。

4、大小：以同名牙相比.乳牙比恒牙小。

5、排列：在完整的牙列中.可参考牙齿排列的次序加以鉴别。

三、乳牙的组织结构特点乳牙釉质、牙本质厚度薄（1/2）.有机含量高.矿化程度差、硬度低、化学反应性活泼：龋病进展快.易磨耗.易切削。

乳牙牙髓疏松.细胞丰富、胶原纤维少：感染易扩散。

神经分布稀疏.多为无髓鞘神经：感觉不敏感.牙髓炎症不典型。

牙根吸收达1/2时.冠髓尚属正常.根髓近吸收处.牙髓细胞减少.纤维增多.成牙本质细胞变性、消失。

四、自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期临床意义：这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。

备课章节：第二章课时：4 备课地点：学生处二备课内容：绪论备课时间：2015年8月30日集体备课教案一、课前回顾1、儿童口腔医学的概念2、爱牙日日期和爱牙日的口号二、教学目标❖知识目标：掌握病史采集、儿童口腔检查、儿童口腔疾病治疗计划的制定，熟悉不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划侧重点，了解儿童口腔科临床资料。

❖❖过程与方法：通过小组讨论和PPT及相关图片讲解，使同学们能较好的掌握重点❖❖❖情感态度价值观：腔医学是学科交叉多，科学性、实践性和技术性要求极高的一门临床医学学科，扎实的口腔医学理论知识和技能是高素质口腔医生的必备条件。

诊治患者疾病的能力、科研能力、处理医患关系的能力都是口腔医学生综合素质的重要组成部分。

三、教学重难点重点：儿童口腔检查的基本和辅助方法难点：不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划的侧重点四、教学过程（要求写详案）第二章、儿童口腔疾病病史的采集、口腔检查及治疗计划的制定病史的采集在儿童口腔科中，病史的采集即问诊，通常是医师、护士与患儿和家长两方进行交谈以了解疾病的发生、发展和诊疗情况。

由于年龄因素或发育程度的差异，一些儿童，尤其是低龄儿童对病情的表述常有困难且不准确，因此，必须同时仔细倾听家长对病史的陈述，即简介采集病史。

一般项目建立准确完整的病例档案。

主诉迫切要求解决的口腔问题“右上后牙肿痛3天”。

现病史围绕患儿和家长的主诉内容展开，按时间顺序详细描述患病的情况。

疼痛的部位；疼痛的发展方式；疼痛的程度；使疼痛加重或减轻的因素；治疗对疼痛的影响。

★二次备课全身健康状态：如精神状态、睡眠既往史患儿过去的口腔健康状况、口腔卫生习惯、喂养方式、食物种类、饮食习惯、接受口腔疾病预防保健措施的状况以及治疗史。

全身其他器官系统的健康状况、医疗史、过敏史等，特别是与口腔疾病密切相关的疾病及其治疗情况。

、家族史外胚叶发育不全综合征、低磷酸酯酶综合征、唐氏综合征、掌趾角化-牙周破坏掌趾等。

⼉童⼝腔医学复习考试重点名词解释填空选择简答论述⼉童⼝腔医学⼀、名词解释1.【2012、2013】apexification根尖诱导成形术：是指⽛根未完全形成之前发⽣⽛髓严重病变或根尖周炎症的年轻恒⽛，在控制感染的基础上，⽤药物及⼿术⽅法保存根尖部的⽛髓或使根尖周组织沉积硬组织，促使⽛根继续发育和根尖形成的治疗⽅法。

2.【2012】Riga-Fede病李-氟⽒病：专指发⽣于⼉童⾆腹的创伤性溃疡。

病因：下颌乳中切⽛的锐利切缘或其早萌摩擦⾆系带所致。

临床表现：⾆系带处充⾎肿胀溃疡，经久不治可变为⾁芽肿性溃疡。

处理：调磨⽛尖，拔⽛。

3.【2012】Bednar，s aphthae贝⽒⼝疮：由于护理不当、硬物摩擦导致婴⼉上颚黏膜圆形或椭圆形左右对称溃疡或上颌翼沟处糜烂性溃疡。

治疗：去除刺激因素，局部涂布消毒防腐药物。

4.【2012、2013】ankylosis of tooth⽛齿固连：是⽛⾻质与⽛槽⾻的直接结合，固连部位⽛周膜丧失，患⽛的⽛合⾯低于邻⽛正常的⽛合平⾯，有⼈称之为下沉⽛或低⽛合⽛。

（submerged deciduous tooth 低位乳⽛：若在乳恒⽛替换静⽌期，局部⽛槽⾻和⽛根间发⽣⾻性粘连，可导致低位乳⽛）。

5.【2012、2013】leeway space剩余间隙：乳恒⽛⽛冠近远中径⽐较：乳尖⽛＜恒尖⽛，上颌第⼀乳磨⽛＜上颌第⼀前磨⽛，下颌第⼀乳磨⽛＞下颌第⼀前磨⽛，上下颌第⼆乳磨⽛均⼤于第⼆前磨⽛，所以乳⽛侧⽅⽛群⽛冠近远中径⼤于恒⽛侧⽅⽛群，两者的差所产⽣的间隙称为剩余间隙。

剩余间隙上颌⼀侧平均0.9mm，下颌为1.7mm。

6.【2013】young permanent teeth/immature permanent teeth 年轻恒⽛：恒⽛已萌出，但未到达⽛合平⾯，在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒⽛。

恒⽛⼀般在⽛根形成2/3左右时开始萌出，萌出后⽛根继续发育，于萌出后2～3年⽛根达到应有的长度，3～5年根尖才发育完成。

知识整理1·口腔前庭：由牙列，牙槽骨，牙龈及与其外侧的唇，颊组织器官构成2·固有口腔：由牙列，牙槽骨，牙龈及与其内侧的口腔内部组织器官舌，腭及口底等构成。

3·牙的组织结构：牙釉质，牙本质，牙骨质，牙髓4·牙周组织结构：牙槽骨，牙周袋，牙龈5·舌乳头：丝状乳头，菌状乳头，轮廓乳头，叶状乳头6·舌腹面黏膜平滑而薄，反折与口底黏膜相连，在中线形成舌系带。

7·乳牙有20个，一般从6~8个月开始萌出乳中切牙，2岁左右乳牙全部萌出。

8·恒牙28~32个，一般从6岁左右开始9·咀嚼肌群:(1)闭口肌群：咬肌，颞肌，翼内肌，翼外肌（2）开口肌群：二腹肌，下颌舌骨肌，颏下舌骨肌10·“危险三角区”：鼻根至两侧口角，引起海绵窦血栓性静脉炎。

11·面静脉；经内眦静脉和翼静脉丛2个途径，通向颅内海绵窦。

下颌后静脉翼静脉丛：可通过软圆孔和破裂孔等与海绵窦相通。

12·三叉神经：眼神经，上颌神经，下颌神经，主管颌面部的感觉和咀嚼肌的运动。

面神经：支配面部表情肌的活动13·唾液腺：腮腺（最大，主要分泌浆液），腮腺导管在颧弓下一横指处，开口于正对上颌第二磨牙的颊侧黏膜上，下颌下腺（浆液为主），舌下腺（最小，主要分泌黏液）14·颞下颌关节：全身唯一的联动关节，具有滑动和转动两种功能。

15·龋病：是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织（包括牙釉质，牙本质，牙骨质在颜色、形态和质地等方面均发生变化）发生慢性进行性破坏的一种疾病。

病因：1、口腔致龋菌群的作用2、蔗糖等适宜的细菌底物3、敏感的宿主4、在口腔滞留足够的时间16·急性龋：又称湿性龋，多见儿童和青年人。

龋损呈浅棕色，质地湿软，病变进展较快。

17·楔状缺损：指牙唇、颊侧颈部硬组织发生缓慢消耗所致的缺损，缺损成楔形。

儿童口腔期末总结一、引言口腔健康对儿童的整体发展非常重要。

良好的口腔卫生习惯可以预防龋齿和牙周疾病，维护口腔健康。

然而，由于儿童不懂得如何正确刷牙和保持良好卫生习惯，他们容易患龋齿，导致牙齿疼痛，影响他们的进食和睡眠。

为了更好地了解儿童口腔健康和如何维护口腔健康，我进行了深入的学习和研究。

二、儿童口腔健康和龋齿预防1. 儿童口腔健康概述儿童口腔健康是指儿童的口腔组织（包括牙齿、牙龈和口腔黏膜）的健康状况。

良好的口腔健康对儿童的整体健康和生活质量有着重要的影响。

2. 龋齿预防龋齿是儿童最常见的慢性疾病之一。

有效的龋齿预防措施可以帮助减少龋齿的发生率。

a. 刷牙：儿童每天应该刷牙两次，早上和晚上，每次两分钟。

使用适量的牙膏，并正确刷牙姿势。

刷牙后，儿童应漱口清洁口腔。

b. 控制食物：减少食用糖分和粘性食物，如糖果和巧克力。

这些食物容易粘在牙齿上，导致龋齿。

c. 定期复诊：儿童应定期去口腔科复诊，进行洁牙和检查。

医生会检查龋齿的存在，并指导儿童正确刷牙和保持良好的口腔卫生习惯。

三、儿童口腔疾病1. 儿童龋齿龋齿是由于细菌产生的酸腐蚀牙齿而引起的。

儿童的细菌数量比成人多，因此容易患龋齿。

乳牙的龋齿如果不及时治疗，会导致乳牙早脱落，影响儿童的正常咀嚼和正常牙齿的生长。

2. 牙周疾病牙周疾病是指影响口腔组织的疾病，包括牙龈炎和牙周炎。

儿童如果不定期刷牙和保持良好的口腔卫生习惯，就容易患牙周疾病。

牙周疾病不仅会导致牙齿脱落，还可能引起其他全身性疾病。

四、儿童口腔健康教育和宣传活动1. 口腔健康教育通过教育儿童正确的刷牙方法和保持良好的口腔卫生习惯，可以帮助预防龋齿和牙周疾病的发生。

定期组织口腔健康教育活动，向儿童和家长传授口腔保健知识，提高口腔健康意识。

2. 宣传活动组织宣传活动，向社会普及儿童口腔健康知识，提醒家长关注儿童口腔健康的重要性。

在学校、社区和医院进行口腔健康知识讲座和义诊活动，为儿童提供免费的口腔健康评估和咨询服务。

儿科牙齿工作总结
儿科牙齿工作是一项非常重要的工作，因为儿童的牙齿健康直接影响到他们的
整体健康和生活质量。

在进行儿科牙齿工作时，医生们需要考虑到儿童的生理特点和心理特点，采取相应的治疗方法和手段。

在这篇文章中，我们将总结一下儿科牙齿工作的一些重要内容。

首先，儿科牙齿工作需要耐心和细心。

儿童的牙齿比成人的牙齿更加娇嫩，更
容易受到外界因素的影响。

因此，医生在进行治疗时需要更加细心，不能粗心大意。

同时，儿童的心理特点也需要医生们的耐心和体谅，有时候需要花费更多的时间来安抚和鼓励他们。

其次，儿科牙齿工作需要专业知识和技能。

儿童的牙齿问题种类繁多，需要医
生具备丰富的临床经验和专业知识，能够准确地诊断和治疗各种牙齿问题。

此外，医生在进行治疗时需要采取相应的技术手段，比如使用特制的牙科工具、药物和材料等，以保证治疗的效果和安全性。

最后，儿科牙齿工作需要与家长和孩子建立良好的沟通和信任关系。

家长和孩
子是医生治疗的重要合作伙伴，他们的配合和支持对治疗的成功至关重要。

因此，医生需要与家长和孩子建立良好的沟通和信任关系，耐心地解答他们的疑问和担忧，帮助他们理解治疗的必要性和过程。

总的来说，儿科牙齿工作是一项需要耐心、专业技能和良好沟通的工作。

医生
们需要在治疗过程中充分考虑到儿童的生理和心理特点，与家长和孩子建立良好的合作关系，以保证治疗的效果和安全性。

希望通过医生们的努力，每一个孩子都能拥有健康美丽的牙齿，远离牙齿问题的困扰。

儿童口腔医生科年终总结6篇儿童口腔医生科年终总结 (1) X年转瞬即逝，过去的一年中，在院领导和医院各科室同仁的支持帮助下，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕口腔科工作性质，围绕医院中心工作，严格管理，求真务实，踏实苦干，在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取得了较好成绩，收获了成功和喜悦。

截止X年X月，完成门诊治疗总量人次，其中团购人数超过X人次，网上获得优质评价，网络评分位居首位。

在汇报个人工作之前，我首先要感谢院领导，对我个人的信任和支持，为我指明工作目标和方向;感谢医院各科室的同仁们，对我工作的配合和帮助，让我在这样一个富有生机与朝气的大家庭里，倍感振奋。

现总结X年工作，如下：一、坚持党风建设，提高个人医德素质及服务质量1.端正思想态度。

在思想上，始终按照党风要求保持一致，作为一名从军营里出来的医生，时时刻刻都保持严谨工作态度，紧紧围绕医院的百年春光梦，“诚信惠民”的经营理念，服从领导，团结同事，爱岗敬业，始终将患者安全及医疗安全放在首位，视其为我所追求的最终目标。

2.患者说好才是真的好。

把医德医风建设，真正落实到患者服务当中去，通过美团等团购网站，X年来我科室就诊的患者超过X余人次，累计就诊人数已超X人次，顾客的好评如潮，美团的评分高达4.9分(5分满分)，在网站的销量、评价均排名第一。

3.“惠民”行动落地执行。

杜科新村的一名X多岁的患者，身患糖尿病多年，曾镶带一副义齿，因使用年限过长义齿断裂，跑了很多口腔医院门诊，都没有得到很好的修复，患者来到我门诊处，仔细听取患者的诉说要求及细节，认为义齿还有可修复的使用性，便为其修复，仅此一项为患者节省费用近千元，为减轻了患者的经济负担，患者因此十分感激，成为口腔科的忠实消费者。

二、努力提高医务人员的业务水平1.积极学习口腔专业知识。

本年度工作平稳有序，在业余时间，组织科室人员积极学习专业相关知识，提高自身业务水平，X年度，带教X名实习医生，每天抽一定时间阅读相关课本专业基础知识，共同讨论病症病理实践操作，在实际手术操作中，为其仔细讲解技术操作过程的注意事项，还注重实习医生的基本技术操作的实践。