第二单元汉语拼音2 练习

小学一年级语文上册第二单元练习题（汉语拼音）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看图片，写音节词2．我会抄写。

an en inunün3．看图，填上合适的生字。

4．请按顺序默写23个声母。

（要注意字母在四线三格中的占位规范）5．拼一拼，再将音节写下来zh—ā→zh—u—ā→ch—ē→r—u—ò→sh—ǔ→sh—u—ō→6．拼一拼，再写下来。

z—é→z—ǔ→ch—ē→r—u—ò→sh—ǔ→sh—u→ō7．拼一拼，写一写。

huǒ shān sān tián yún天野白ěr mùrìkǒu mù生门题8．抄一抄。

ao ou iuqiáo qiúniúxiǎo liú9．写一写。

10．读一读，抄一抄。

11．帮它们找到自己的家吧。

r u o h ye ei a un wu yin e ou iu zh c yuan单韵母：声母：复韵母：整体认读音节：12．拼一拼，写一写。

l—ü→j—i—ǎ→n—ǚ→q—üè→k—òu→l—iú→13．请按单韵母的顺序写一写。

e u o iüa二、填空题14．读一读，填一填。

j—ǖ→( )x—i—ā→( )n—ǚ→( )zh—( )—( )→zhuā( )—( )→lùsh—( )→shū( )—( )—( )→kuòg—u—à→( )15．填一填，读一读。

三、信息匹配16．比一比，选一选。

b d________ǎ________āp q________í________ál n________í________ǚ17．分一分。

z ci yi s si zi c yu y w四、连线题18．按声母顺序连一连。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.看拼音写词语fēn fu liánɡ tínɡzhǔ tuōtā xiàn huǐ huài（________）（________）（________）（________）（________）xiá zhǎi miǎn lìshūlǐdān wu jūɡōnɡ（________）（________）（________）（________）（________）【答案】吩咐, 凉亭, 嘱托, 塌陷, 毁坏, 狭窄, 勉励, 梳理, 耽误, 鞠躬【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“嘱”“塌”“鞠”的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.把下面的词语补充完整万里（_________）（_________）恋恋（_________）（_________）一（_________）无（_________）引人（_________）（_________）亡（_________）补（_________）（_________）（_________）大笑【答案】无云不舍望际注目羊牢哈哈【解析】3.（1）给短文拟个恰当的题目 ________3.（2）请用一组关联词把下列两句话连成一句话废旧电池的危害性很大我们要开展收集废旧电池的活动________3.（3）一边阅读一边批注是很好的阅读方法本文用词非常准确请你用“________”画出相应的词语然后载下面的横线上填上自己的批注3.（4）细读原文下列说法正确的打“√” 错误的打“×”①肺气肿、贫血、骨质软化等病症是由于铅在人体引起的慢性中毒 ________②废电池混入生活垃圾中一起填埋渗出的重金属会间接威胁到人类的健康 ________③20世纪50年代发生在日本的水俣病就是由于镉污染造成的 ________3.（5）针对文章内容提出一个你认为值得思考的问题并试着解答提出问题 ________我的解答 ________3.（6）请你设计一句有关“开展废旧电池收集活动”的宣传语________【答案】废电池的危害【解析】本题考查学生给文章起题目说明文题目能点明说明对象、引起读者阅读兴趣、生动形象的揭示说明对象、概括说明内容这篇文章讲的是电池的危害学生可以围绕废电池、危害来拟定标题【答案】因为废旧电池的危害性很大所以我们要开展收集废旧电池的活动【解析】本题是对关联词的考查要明确关联词的正确用法在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系然后选用正确的关联词语就可以了文章讲述的废旧电池给我带来很大的危害为了减少废旧电池给我带来的危害我们应该开展收集废旧电池的活动同学们可以想一想我们为什么要做开展收集废旧电池的活动呢？因为废旧电池的危害性很大所以在这里我们选用的关联词“因为……所以”【答案】运用了数字的说明手法准确地说明我国是电池消费大国【解析】此题考查理解和分析文章内容的能力以及做标注的能力仔细阅读文章然后可以找一些关键性的信息比如短文内“废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水相当于一个人一生的饮水量” “我国是电池生产和消费大国目前年产量达140亿枚占世界产量1/3 如果以全国约3.6亿个家庭每户每年用10枚计算消费量已是36亿”这两句话中的数字就可以体现出短文用词非常准确然后自己做一下批注很明显这是列数字的说明方法准确的说明了废电池给我带来的危害之大以及我国是电池消费大国【答案】×, √, ×【解析】考查寻找关键句子的能力（1）错误“镉在人体内极易引起慢性中毒主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血很可能使人体瘫痪”我们可以得出并不是由于铅在人体引起中毒（2）从文中“若把废电池混入生活垃圾中起填埋久而久之渗出的重金属可能污染地下水和土壤进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境间接威胁到人类的健康”可知说法正确（3）从文中“20世纪五十年代发生在日本的震惊世界的水俣病就是由于汞污染造成的”可知说法错误【答案】我们该怎么做才能保护人们不被废电池毒害呢？, 首先大力科普废电池的危害加强人们的防护意识然后进行废电池集中回收、分类回收活动【解析】此题考查理解和分析文章内容的能力以及提出问题的能力仔细阅读文章然后可以找一些关键性的信息进行提出问题并解答【答案】回收一节电池保护一方水土【解析】本题考查语言表达能力做这道题应该要知道宣传语的特点是达到宣传鼓动目的标语口号用通俗的话语诠释重要的观念传递最新的信息语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确比如这篇文章讲述的废旧电池给我们带来的危害那么以后我们应该集中回收废旧电池减少伤害可以说“回收一节电池保护一方水土”二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）“使我欣欣然而乐与”这句话中的“乐”的意思是_______________4.（2）这三句都写出了作者_______________的情感4.（3）结合你的课外积累再写一句有关“自然”的诗句【答案】（1）快乐【解析】（1）“使我欣欣然而乐与”的意思是让我感到非常快乐乐快乐【答案】（2）亲近自然【解析】（2）综合三句意思可知这三句都写出了作者亲近自然、热爱自然的的思想感情【答案】（3）①仰则观象于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜②达自然之至畅万物之情③万物之生意最可观【解析】（3）根据自身积累写出关于“自然”的诗句即可示例①仰则观象于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜②达自然之至畅万物之情③万物之生意最可观三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）给带点的字选择正确的解释（1）风景名\underset\cdot胜（________）5.（2）选段第二段第一句是________句在文中起________作用5.（3）读画线的句子注意表示时间的词语联系上下文说说你的感受________________A. 超过B. 优美的地方C. 能担任能承受（2）举世undersetcdot闻名（_____） A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望（3）武陵春undersetcdot色（_____） A．情景景象 B．颜色 C．脸上表现的神情【答案】B, B, A【解析】【答案】（2）过渡承上启下【解析】【答案】（3）这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多是当时世界上最大, 的博物馆、艺术馆从而突出它的文化艺术价值它的毁灭真是让人痛心、惋惜【解析】6.熟读精思阅读短文完成文后练习句段① 小嘎子已有些沉不住气刚想用脚腕子去钩他的腿不料反给他把脚别住了小胖墩儿趁势往旁侧里一推咕咚一声小嘎子摔了个仰面朝天句段② 只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去如同伴着鼓点和着琴音每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响极是好听认真读一读这两段话找出它们在内容或表达上的相似和不同之处相似之处 1．________________________2．________________________不同之处 1．________________________2．________________________【答案】内容上都是描写的人物表达上都运用了动作描写内容上句段①是写小嘎子和小胖墩的摔跤句段○是写刷子李刷墙的过程表达上句段①的语言准确朴实句段②的语言流畅优美【解析】本题考查理解句子和句子的表达方式相似之处内容句段①是对小嘎子的人物描写句段②是对师傅（刷子李）的人物描写表达方式动作描写动作描写是刻画人物的重要方法之一人物的每一行动都是受其思想、性格制约的因此具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质成功的动作描写可以交代人物的身份、地位可以反映人物心理活动的进程可以表现人物的性格特征有时候还能推动情节的发展句段①运用动作描写来写小嘎子的摔跤句段②运用动作描写来写师傅刷墙不同之处内容上句段①是写小嘎子和小胖墩的摔跤句段②是师傅（刷子李）刷墙的过程表达方式上句段①是简单的叙述语言朴实句段③运用比喻的修辞手法生动形象地写出了刷子李刷墙时候的样子语言流畅优美四、综合读写（本大题共计6小题每题15分共计90分）7.按要求写句子1．那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩（改为“被”字句）________________2．种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团（改成肯定句）________________3．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言（修改病句）________________4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼向敬爱的老师问好向高高飘扬的国旗敬礼（仿写）________________5．夜空中挂着一轮圆月（扩句）________________【答案】学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩种子被泥土紧紧地包裹着它只好把身体缩成一团她穿着一件红色的礼服戴着一顶小红帽站在台上发言同学们在向校园里的蝴蝶赞美向友好的同学嬉戏向挺拔的松树学习在漆黑的夜空中静静地挂着一轮圆月【解析】考查句子练习1．考查把字句改被字句把字句改被字句原则是把“把字句”中前后主语调换即成为被字句把“把”改成“被” 即成为“被字句”2．考查双重否定句改肯定句将表示双重否定的词语“不得不”删除即可3．考查病句辨析搭配不当不能穿着小红帽在“一顶”前面加上谓语“戴着” 把”和“去掉4．考查仿写句子要注意例句的写作手法如修辞手法、对偶、排比等词性要与例句中的词语相当这句话采用了排比的修辞手法这里连用了三个“向”构成排比句式5．考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句8.（1）房东太太说“我的儿子从学校回来我高兴得不得了”（改为第三人称转述句）8.（2）金星是一颗缺水、缺氧、有着浓厚云层的行星（缩句）8.（3）桂花真香（改为夸张句）8.（4）这一大片金色的向日葵迷住了我（改为“把”字句）8.（5）大家都能办到的事我也能办到（改为反问句）【答案】（1）房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【答案】（2）金星是行星【解析】（2）缩写句子时要找到句子的主干在保证句意不变的情况下删去修饰内容本句可缩写为金星是行星【答案】（3）桂花的香气把人都熏醉了【解析】（3）这个句子描述的是桂花的香气要在“香气”上进行夸张如改为“香飘十里”“把人都熏醉了”等来突出桂花香气浓郁的特点【答案】（4）这一大片金色的向日葵把我迷住了【解析】（4）改为把字句时原来的主语（施动者）得到强调把字句的形式“谁把谁怎么样” 即这一大片金色的向日葵把我迷住了【答案】（5）大家都能办到的事难道我不能办到吗？【解析】（5）陈述句变为反问句方法如下第一步句号改为问号第二步加上疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定即大家都能办到的事难道我不能办到吗？9.按要求完成句子例下雨了车还没来我急得像热锅上的蚂蚁团团转（照样子写句子）1．比赛开始了同学们跑得________________2．看到“慢腾腾、乱糟糟”这两个词语你眼前浮现了怎样的画面？请用上这两个词语写一写________3．用下面的句子开头写一段话我最喜欢上________（体育、科学等）课！4．狐理说道“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）________【答案】像离弦的箭一样快, 小明是个递遢的孩子屋子里乱糟糟的当妈妈再三要求他收拾时他才慢腾腾地起身去做 , 科学科学课上我除了能学到基本的科学知识外还能亲手做实验那五颜六色的实验用品真让人眼花缭乱每次做实验时, 我都非常认真, “哎呀！原来是这样！”狐理说道“你这是给我设了一个圈套啊！”【解析】1．本题考查的知识点为修辞手法例句运用了比喻的修辞手法比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一也叫“譬喻””打比方2．本题考查的知识点为根据词语意思写句子根据词语意思写句子就是根据词语的具体意思运用联想和想象进行写作的一种写话样式这种写话形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力特别是想象能力、创新能力都具有较重要的作用同学们所写的话要能够充分、恰当地表现所给词语的意思要注意语句通顺表意明确符合题目要求3．本题考查的知识点为续写句子同学们想要做好此类题目平时要锻炼语言表达的能力多听多读多写我们要用所给句子开头用恰当的语言将自己想象到的语句表达出来要语句通顺表意明确可以写一写此门课的优点以及自己喜欢上此门课的原因4．提示语的用法①提示语在前面“说”的后面打冒号例如妈妈好奇地问“这是谁送的礼物呀？这么精致我实在是太喜欢了”②提示语在中间“说”的后面打逗号例如“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说“红红现在情况怎么样了？跟我们说说爸妈特担心”③提示语在最后“说”的后面打句号例如“小哥哥你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说10.连词成句把序号写在横线上并加上标点1．①老师②小朋友们③带④去⑤春游________________2．①春天②夏天③过去了④来到了________________3．①国宝②是③大熊猫④中国的__________4．①下雨了②回家③我④老师⑤送________________【答案】⑩③②@⑨ , ①③ ②④ , ④①⑦③ , ① ④⑤③②【解析】略11.按要求写句子1．小男孩打羽毛球（将句子写具体至少运用三个表示连续性动作的词语）________________2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料 \underset\cdot比\underset\cdot钢\underset\cdot铁\underset\cdot结\underset\cdot实\underset\cdot百\underset\cdot倍（用上这样的方法再介绍一种事物）________________3．它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒（体会冒号的用法并试着仿写句子）我的妹妹可真是淘气 ________________4．他对儿子说“等我回来一定送你一顶蓝盔”（改成转述句）________________【答案】小男孩将手中的羽毛球高高地抛起用另一只手握着球拍用力打向对方然后紧盯着打过来的球不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物那就是鲸纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮凳纺也可以把纺车垫得高高的纺他对儿子说等他回来一定送儿子一顶蓝盔【解析】此题考查的是句子有关知识1．考查我们怎样添加连续性动词那么所谓连续性动词动词一定要连贯因此我们可以这样来添加小男孩将手中的羽毛球高高地抛起用另一只手握着球拍用力打向对方然后紧盯着打过来的球2．“有一种叫做碳纳米管的神奇材料比钢铁结实百倍”这句话运用的是对比手法和夸张手法将“碳纳米管”和“钢铁”两种材料做对比“百倍”突出了夸张手法使形象更鲜明感受更强烈因此我们可以这样说不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物那就是鲸3．该句中冒号起的是解释说明的作用因此我们可以说我的妹妹可真是淘气纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮冀纺也可以把纺车垫得高高的纺4．①转述句就是把句子的第一人称改为第三人称的说法②转述时冒号要改为逗号双引号要去掉结尾再加上句号即可 3在转陈述句改为转答句的时候注意人称的变化还有引用词的更改要根据语境进行修改因此最后句子可以改成他对儿子说等他回来一定送儿子一顶蓝盔12.（1）面对急需帮助的人我们怎么能袖手旁观呢？（改为意思不变的陈述句）12.（2）一个人说话不算数别人不会相信他（改为反问句）12.（3）岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿（缩写句子）12.（4）小河里有鱼儿在游动（扩句至少扩两处）【答案】（1）面对急需帮助的人我们不能袖手旁观【解析】（1）反问句改为陈述句要把反问语气词“怎么”和句末的疑问助词“呢”去掉在“能袖手旁观”前加“不” 问号改为句号【答案】（2）一个人说话不算数别人怎么会相信他呢？【解析】（2）陈述句改反问句要把句中的否定词“不会”改为“会” 在“会”前加反问语气词“怎么” 在句末加译文语气助词“呢” 句号改为问号【答案】（3）柳树上挂满了冰条儿【解析】（3）缩写句子要去掉句子中的修饰词本句的在主干部分是“柳树挂满了冰条儿”【答案】（4）清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动（所用词语符合事物特征即可）【解析】（4）扩句是要在原句中加上修饰词不改变句子意思本句可扩写为清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动。

2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷一年级上册语文第二单元拼音过关检测卷范围：汉语拼音时间：90分钟1. （ 5分）我能按声母的顺序连一连。

2. 写出相应的声母或韵母。

d 一（ __ ）一d a一。

一（ _____ ）d 一（ ___ ）一d u3. 看图，给词语注音。

雪花 -------------- 丿「月儿 ----------------- 4. 各回各家。

z ch r b2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷sh zh5. 看图选择正确音节，写在四线格中6. 读一读，请你再说几个词语。

鸡野鸡山鸡鸡蛋天天气白天天地7. 写出音节的韵母。

8我能把读音相同的拼音或音节写到一起+ du xi 石 ter liie目目写出对应的整体认读音节 s ■( )z () r ()zh ( )ch_ () sh() z a i P i n g g u o xia ti a n sh a n g h a n z i de p i n y in10.拼一拼，写一写y+ ou= ________y +ao = ________ 11. 读一读，在正确的音节。

(q u q)u _______ (j u j ) U _________ (x u x )u __________12. ie 是 _________ ，不能当音节用，要和声母在一起才能组成音 节。

ye 是一个 _________ 读音节，直接用来表示一个字的读音，整 体认记，不能和其它声母组成音节。

13. 选择正确的音节yi wu u9. xi e ch u dui y i n g de zh e n g t ir e n d U y i n ji14. 拼写音节。

m—d i T _________ h—u ___________m—e i T________ ch—u i^ ________15. 判断下面的音节是否正确。

x— i—xu16. 我会写出下面音节的韵母或声母。

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________bà bɑmā mɑdì di bó bo pó po pù bùyī fu爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服wǒ de mù mǎpá pōmǎ yǐ我的木马爬坡蚂蚁dà mǐní tǔdù pínǔ lìfā nùmǎ lùluó bo大米泥土肚皮努力发怒马路萝卜bō luóluò tuo nà li hú li菠萝骆驼那里狐狸dǎɡǔtǔ dìduǒ yǔwū yādì yīā yímù wù打鼓土地躲雨乌鸦第一阿姨木物wù tǐyù mǐdà yǔyā lí物体玉米大雨鸭梨拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ɡēɡe ɡē zi yíɡèɡū mādǎ ɡǔɡǔ tou hè kǎ哥哥鸽子一个姑妈打鼓骨头贺卡kě yǐshàng kèkè kǔkǔ ɡuākù zi可以上课刻苦苦瓜裤子ɡuò héhuǒ ɡuō kuò dàhé huāhuà huàhuā duǒdà huǒ过河火锅扩大荷花画画花朵大火jī qì mǔ jījú huāhuàjiājiā fǎqī ɡèyì qǐ机器母鸡菊花画家加法七个一起dǎ qìɡē qǔɡuò qù打气歌曲过去xī ɡuāhú xūxǔ duōdà xiāxiáɡǔxià qù西瓜胡须许多大虾峡谷下去xǐ yī fu xià qídā jī mù洗衣服下棋搭积木拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________zá wùfǎ zézǔ guó zuò xiàzuò shìzì jǐzī shì杂物法则祖国坐下做事自己姿势cí yǔcí qìcā zhuō zi cè suǒ cū xì词语瓷器擦桌子厕所粗细cuò le dì yī cèsì gèsī jīlǜ sèsuǒ yǐbǐ zhí错了第一册四个司机绿色所以笔直guǒ zhī né zha zhè li zhú zi果汁哪吒这里竹子zhī zhūlà zhúzhuó mùniǎo chǐzi chī hē hē chá蜘蛛蜡烛啄木鸟尺子吃喝喝茶huǒ chēchū qùgù shìshī zi rìchū火车出去故事狮子日出拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________bái cài pāishǒu mǎi mǐ dài zi tài tai nǎi nai白菜拍手买米袋子太太奶奶lái qùkāi huì dà hǎi zhāi huāzài jiā来去开会大海摘花在家qí guài kuài lèwài guóbēi zi mèi mei fēi jī奇怪快乐外国杯子妹妹飞机lèi le gěi nǐhēisèduì cuòtuì bù累了给你黑色对错退步wū guīchuīqìshuǐ guǒzuì dàcuì lǜwǔ suìkuí huā乌龟吹气水果最大翠绿五岁葵花拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________shū bāo pǎo bùmáo bǐxiǎo dāo táo zi rè nào书包跑步毛笔小刀桃子热闹lǎo shīgāo dàkǎo shì hǎo huài niú jiǎo老师高大考试好坏牛角dà xiǎo guò qiáo zhāo shǒu duō shǎo zǎo cāo sǎo dì大小过桥招手多少早操扫地 dòu zi tóu fàxiǎo gǒu kāi kǒu hóu zi豆子头发小狗开口猴子bái zhōu chǒu xiǎoyāxǐ shǒu zǒu lùméi yǒu liǔ shù白粥丑小鸭洗手走路没有柳树jiǔ bēi qì qiúxiū xi酒杯气球休息拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________bié rén miè huǒhú diétiě guōliègǒu jiě jie别人灭火蝴蝶铁锅猎狗姐姐qié zi xiě zì yé ye jué de xǐ què xué xí茄子写字爷爷觉得喜鹊学习ér zi ěr duoèr shí儿子耳朵二十拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ bān jípān yúmàn man fān shū jī dàn tán qín班级番禺慢慢翻书鸡蛋弹琴nán hái lán qiúgǎn xièkàn jiàn chū hàn男孩篮球感谢看见出汗bǎo jiàn qián miàn xiān hòu zhàn shìgāo shān宝剑前面先后战士高山zǎo cān yǔ sǎn yuàn yìyuán quān běn zi liǎn pén 早餐雨伞愿意圆圈本子脸盆wǒ men fěn bǐshù gēn hěn dàzhēn zhūzǎo chén我们粉笔树根很大珍珠早晨shēn tǐ zěn me sēn lín wèn tíbīn guǎn身体怎么森林问题宾馆pīn yīn rén mín nín hǎo jīn tiān xīn lǐ拼音人民您好今天心里qiū yǐn dūn xiàhǎi tún chē lún gùn zi蚯蚓蹲下海豚车轮棍子kūn chóng jié hūn zhǔn bèi chūn tiān shùn lìbái yún 昆虫结婚准备春天顺利白云zūn shǒu cūn zi sūn zi xìjūn qùn zi xùn liàn yùn dòng 遵守村子孙子细菌裙子训练运动拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________zhǐ zhānɡzhǎnɡjiàbǎo zhànɡshānɡxīnɡuān shǎnɡ纸张涨价保障伤心观赏shànɡxuézhuānɡjiɑzhuànɡchē bīnɡshuānɡ上学庄稼撞车冰霜liánɡshuǎnɡhuánɡsèshān yánɡxuě bēnɡménɡlónɡ凉爽黄色山羊雪崩朦胧ɡènɡjiā hénɡshùdēnɡshān tái dēnɡděnɡdài更加横竖登山台灯等待dènɡzi běi jīnɡxīnɡxinɡxínɡzhuànɡmínɡtiān凳子北京星星形状明天tīnɡxiěqínɡtiān lǎo yīnɡcōnɡmánɡcónɡqián听写晴天老鹰匆忙从前c hōnɡfēnɡchónɡfùqiónɡkǔ xiōnɡměnɡ冲锋重复穷苦凶猛xiónɡmāo nào zhōnɡzhǒng zi zhònɡhuā cǎi hónɡ熊猫闹钟种子种花彩虹汉语拼音拼读练习题shù yèquē shǎo rìyuèjuézé树叶缺少日月抉择biè niu xué xíyuèér别扭学习月儿xuě bái xǐ quètiē huànǚér雪白喜鹊贴画女儿xué xiào yuè dúcítiěhúdié学校阅读磁铁蝴蝶hēi yèxuěhuā ér qiě黑夜雪花而且qiézi kē xuéniè shǒu niè jiǎo xǐ yuè茄子科学蹑手蹑脚喜悦xuē ziěr duōdì èr ɡèpí xié靴子耳朵第二个皮鞋yuè qǔjué sèyuē huìěr jī乐曲角色约会耳机tiān ān mén zhěn tóu jī dàn quàn ɡào 天安门枕头鸡蛋劝告dān xīn wén jù hé lún chuán dàyàn担心文具盒轮船大雁chūn sǔn shān pōɡuǒ yuán dào tián春笋山坡果园稻田bái yún zuǒyòu chēlún zhēn jiǎ白云左右车轮真假zhǐ nán zhēn huī chén jiě fànɡjūn chèn zhí指南针灰尘解放军称职huān kuài chèn rè dǎ tiěshēn tǐ欢快趁热打铁身体yuán quān zhēn zhū rén shēn圆圈珍珠人参qiān bǐshēn q iǎn shén huà铅笔深浅神话wài bīn bīn bīn yǒu lǐ外宾彬彬有礼xuān chuán shēn shǒu pīn yīn宣传伸手拼音pǐn zhì rén mín jīn jīn yǒu wèi chūn tiān 品质人民津津有味春天shǐ jìn zǎo chén fānɡǔn qún zi xìjūn使劲早晨翻滚裙子细菌shén mìxún zhǎo shīrùn tūn tūn tǔ tǔ神秘寻找湿润吞吞吐吐rén qún kuān kuòzūn shǒu pín fán人群宽阔遵守频繁zhuàn bǐ dāo zìdiǎn转笔刀字典yuán zhū bǐpín kùn圆珠笔贫困mǐn ɡǎn xiě zì běnɡuān kàn cè shì juàn敏感写字本观看测试卷shuǐɡānɡtái dēnɡ xiónɡyīnɡ水缸台灯雄鹰ɡāng qiánɡhónɡxīnɡɡōnɡrén ɡān jìnɡ刚强红星工人干净shēnɡhuóchītánɡxīn qínɡtài yánɡ生活吃糖心情太阳yǎn jīnɡděnɡdài cǎi hónɡtái fēnɡ眼睛等待彩虹台风cōnɡminɡxiōnɡměnɡqián tánɡjiānɡ聪明凶猛钱塘江pín qiónɡnào zhōnɡzhuānɡjiɑ贫穷闹钟庄稼zhuànɡjīshānɡxīn shànɡshēnɡān jìnɡ撞击伤心上升安静xiànɡcèběi jīnɡnénɡɡàn yánɡɡuānɡ相册北京能干阳光mì fēng tīnɡjiǎnɡfēnɡshōu蜜蜂听讲丰收liànɡjīnɡjīnɡzhènɡquèzhěnɡqí亮晶晶正确整齐qiū ɡāo qì shuǎnɡ秋高气爽。

部编版一年级语文上册汉语拼音专项测评卷（二）第二单元测评一、这些字你都认识吗？请把声母是“l”的字涂上你喜欢的颜色。

(6分)二、读拼音，写词语。

(24分)三、照样子，写出带有下面笔画的字，再组词。

(12分)(土地)（）（）（）（）土丶 ( )( ) 四、比一比，再组词。

(16分)⎩⎨⎧人（ ）八（ ） ⎩⎨⎧口（ ）日（ ） ⎩⎨⎧门（ ）月（ ） ⎩⎨⎧开（ ）无（ ） 五、数一数，填一填。

(8分)禾 儿 口 九 子 月 开 四六、照样子，加一加。

(12分)例：了——子 木——大——例：十——叶土——二画（ ） （ ）三画（ ） （ ）四画（ ） （ ）五画（ ） （ ）七、看图画，选字填空。

(填序号)(8分)一( )一( )一( ) 一( )八、分一分，选一选。

(填序号)(12分)①远 ②跑 ③打 ④流 ⑤送 ⑥跳 ⑦拔 ⑧游 ⑨近 ⑩踢 ⑪拍 ⑫漂( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) 九、我会照样子连线组词。

(8分)十、连一连。

(8分)十一、把下面的句子补充完整。

(不会写的字用拼音代替)(12分)① 个 ②把 ③棵 ④座辶氵 扌1.我家门口有_________________________________________________________。

2.____________有_____________________________________________________。

3.妈妈在_____________________________________________________________。

4.________在_________________________________________________________。

参考答案一、来流两亮冷绿二、开门月儿个子天文入口大火三、个(一个)门(大门)了(走了)人(大人)六(六个)儿(儿子)四、人们八天口水日子开门月牙开口有无五、二画：儿九三画：口子四画：月开五画：禾四六、禾天中苗吐江七、②③④①八、辶：①⑤⑨：②⑥⑩氵：④⑧⑫扌：③⑦⑪九、··········十、········十一、1.一棵大树 2.江上一只小船 3.做饭 4.我写作业。

汉语拼音(全套)练习试题一、找家声母：a j h g zh u en hong yun l w ui ao er ie ri yue韵母：ai i uo ua i u en ong ong ian ian ian ian ue an ian uan uan uan uan uan ian ian uai iu ui iao iao iao iao iao iao ie ier ier iue iue iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iongiong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong iong音节：ai jing hong gua zhi u en yun li wu hao yue二、涂色ei fu jun ui ing jianghuan yi rui u yuan zuoye an dian un ongci三、涂色hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying八、写一写pu（p）—（u）zhù（zh）—（u）huà（huo）—（a）（hua）—（hua）jué（jue）—（ue）kě（ke）—（e）guàng（guang）—（uang）（guang）qún（qun）—（un）xù（xu）—（u）juǎn（juan）—（uan）（juan）jù（ju）—（u）二、写一写pu（p）—（u）lu（lu）—（u）quàn（quan）—（an）（quan）—（quan）lǜ（lv）—（ü）xùn（xun）—（un）duǒ（duo）—（uo）（duo）lüè（lve）—（üe）qǔ（qu）—（u）guà（gua）—（ua）（gua）xún（xun）—（un）三、填空zh—u—i（zhi）h—u—a—ng（huang）x—i—a—ng （xiang）j—üe—(jue)q—ǚ—(qu)j—ü—án—(juan)q—ü—àn—(quan)x—üè—(xue)ch—e—(che)ch—u—an—(chuan)q—i—ang—(qiang)l—üe—(lue)x—ǚ—(xu)g—u—ò—(guo)h—u—ǎng—(huang)k—ǎ—(ka)剔除格式错误和有问题的段落，改写如下：嘎嘣脆的巴掌声，厨房里传来阵阵炒菜的香味。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1第二单元 拼音专项练一、àn 按 y āo 要 qiú求 ɡěi 给 y īn 音 jié节 f ēn 分 lèi类。

gu ā k ǎ gè h ē hu á kuò两拼音节：三拼音节：二、dú读 yì一 dú读，àn 按 y āo 要 qiú求 f ēn 分 lèi类。

z ch s w u zh r sh zhi ri c ci yu平舌音：翘舌音：整体认读音节：三、w ǒ我 huì会 tián填。

第二单元汉语拼音1 ɑ o e一一、看图和大人一起讲故事。

二、看图读一读。

平地开车加油上坡下坡又上坡快速下坡张大嘴巴ɑɑɑ公鸡一叫o o o水中倒影e e e 三、选一选，连一连。

四、小朋友，和大人一起读一读，你再把“ɑ”“o”“e”带声调填到下面的句子中。

大公鸡叫，早上问声姨好。

白鹅夸我有礼貌，五、读一读。

2 i u ü y w一、观察情境图，我会讲故事。

观察图画，和大人一起讲故事。

二、看图把音节补充完整。

shēnɡtiào jīn mǐ三、读一读。

（衣服衣服）i i i, （乌鸦乌鸦）u u u，（小鱼小鱼）üüü，（树杈树杈) y y y，（屋顶屋顶）w w w四、我会（和大人一起）读儿歌，并把文中出现的音节抄写下来。

wū云飞，下yǔ啦，āyí下班回不了家。

来了yí个小娃娃，她把yǔ伞送给她。

3 b p m一、观察情景图，我会讲故事。

二、选一选，写一写。

三、连一连，组成音节，写一写。

b p m fɑo e i u 四、读一读儿歌4 d t n l一、观察画面，和家人一起讲故事。

二、我会读。

三、我会看图连一连。

四、我会种花，写音节。

马路泥土不大五、读一读，背一背。

5 g k h一、看图讲故事。

二、我发现。

三、我会看图填声母。

在拼音格里写音节词。

打鼓泥壶画画ǔúuà四、我会连，并把三拼音节圈出来。

五、背一背。

6 j q x一、看图和大人一起讲故事。

二、读一读，把能组成词语的花，涂上同一种颜色。

三、看图写一写。

母鸡下棋四、读儿歌，来判断。

（对的画“√”，错的画“×”）1.“ju”的韵母是“u”（）2.“qu”的韵母是“ü”（）小ü小ü懂礼貌，碰到j q x 摘下小墨镜，再来握握手。

3.“x ǖ”这个音节写法是正确的 。

（ ）五、和大人一起读顺口溜。

7 z c s一、观察情景图，我会讲故事。