河北省辛集中学2016-2017学年高一下学期物理暑假作业：4 Word版含答案

河北省辛集市2016-2017学年高一物理下学期第三次检测试题（实验班）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省辛集市2016-2017学年高一物理下学期第三次检测试题（实验班））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河北省辛集市2016-2017学年高一物理下学期第三次检测试题（实验班）的全部内容。

河北省辛集市2016-2017学年高一物理下学期第三次检测试题（实验班) 一、单选：（每题2分，共30分)1．在某电解质溶液中，如果每秒钟共有0．3C的正电荷和0．6C的负电荷相向通过某一横截面，则通过电解质溶液的电流是（）A．0．2A B．0．3A C．0．6A D．0．9A2．如图所示,a、b、c为同一种材料做成的电阻,b与a的长度相等但横截面积是a的两倍；c 与a的横截面积相等但长度是a的两倍。

当开关闭合后，三个理想电压表的示数关系是（）A．V1的示数是V3的2倍 B．V1的示数是V2的2倍C．V2的示数是V1的2倍 D．V2的示数是V3的2倍3．关于电源的作用，下列说法中正确的是（）A．电源的作用是能为电路持续地提供自由电荷B．电源的作用是能够自己直接释放出电能C．电源的作用是能保持导体两端的电压,使电路中有持续的电流D．电源的作用就是使自由电荷运动起来4．对于欧姆定律的理解，下列说法中错误．．的是（ )A、由I=U/R，通过电阻的电流强度跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比B、由U=IR,对一定的导体，通过它的电流强度越大,它两端的电压也越大C、由R=U/I，导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流强度成反比D、对一定的导体，它两端的电压与通过它的电流强度的比值保持不变5．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。

暑假作业(十二)机械能基础过关一、单选题：共9题每题6分共54分1．(2018·福州模拟)物体在恒定阻力作用下，以某初速度在水平面上沿直线滑行直到停止。

以a、E k、x和t分别表示物体运动的加速度大小、动能、位移的大小和运动的时间。

则以下各图像中，能正确反映这一过程的是2．如图所示，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升。

若以F N表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，F f为电梯对人的静摩擦力,则下列结论正确的是A.加速过程中F f≠0,F f、F N、G都做功B.加速过程中F f≠0,F N不做功C.加速过程中F f=0,F N、G都做功D.匀速过程中F f=0,F N、G都不做功3．如图所示,质量为m的物体置于光滑水平面上,一根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端在力F作用下,以恒定速率v0竖直向下运动,物体由静止开始运动到绳与水平方向的夹角α=45°的过程中,绳中拉力对物体做的功为A.mB.mC.mD.m4．(2018·厦门模拟)汽车从静止开始沿平直公路做匀加速运动，所受阻力始终不变，在此过程中，下列说法正确的是A.汽车发动机的输出功率保持不变B.汽车发动机的输出功率逐渐减小C.在任意两相等的位移内，汽车的动能变化相等D.在任意两相等的位移内，汽车的速度变化相等5．测定运动员体能的一种装置如图所示，运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过一个轻质且不计摩擦的滑轮，悬挂重物m2，人用力蹬传送带而人的重心相对于地面不动，使传送带上侧以速率v向右运动，下面是关于人对传送带做功的说法，正确的是()A.人对传送带做负功B.人对传送带不做功C.人对传送带做功的功率为m2gvD.人对传送带做功的功率为(m1＋m2)gv6．如图所示，一长为L的均匀铁链对称地挂在一轻质小滑轮上，由于某一微小的扰动使得铁链向一侧滑动，则铁链完全离开滑轮时的速度大小为A B. C. D.7．如图所示，倾角为30°的斜面体置于水平地面上。

暑假作业(十五)必修二滚动提升一、单选题：共6题每题6分共36分1．民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔驰的马背上,弯弓放箭射击侧向的固定目标M。

假设运动员由A点沿AB方向骑马奔驰的速度为v1,运动员静止时射出的弓箭速度为v2,直线跑道离固定目标M的最近距离为d,要想在最短的时间内射中目标(不计空气阻力和弓箭重力的影响),则下列说法正确的是A.射中目标M的最短时间为d/v1B.箭的位移为dC.在A、B间某处射出,箭头指向MD.在A、B间某处射出,箭头指向垂直于AB方向2．如图所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上，现将一小球从图示位置静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是A.斜劈对小球的弹力不做功B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒C.斜劈的机械能守恒D.小球重力势能的减少量等于斜劈动能的增加量3．如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A.某时刻，A受到水平向右的外力F的作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，即F=kt，其中k为已知常数.若A与B之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力，且A、B的质量相等，则下图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图像的是4．一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，爬到距碗底高(1-32)R的A点停下来，再也爬不上去，设碗内每处的动摩擦因数相同，那么碗内的动摩擦因数为A.12B.32C.1-32D.335．长度不同的两根细绳悬于同一点O，另一端各系一质量相同的小球，使它们在同一水平面内做圆周运动，如图所示，则有关两小球及细绳的物理量相同的是A.周期B.线速度的大小C.向心力D.绳的拉力,其中G为引6．质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为E p=-−mGMmr力常量,M为地球质量。

该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2,此过程中因摩擦而产生的热量为A. B. C. D.二、多选题：共4题每题6分共24分7．关于做曲线运动的物体，下列说法正确的是A.它所受的合外力一定不为零B.它所受的合外力一定是变力C.其速度可以保持不变D.其动能可以保持不变8．从竖直墙的前方A处，沿AO方向水平发射三颗弹丸a、b、c，在墙上留下的弹痕如图所示.已知Oa=ab=bc，不计空气阻力，则a、b、c三颗弹丸A.初速度之比是6∶3∶2B.初速度之比是1∶2∶3C.从射出至打到墙上的过程速度增量之比是1∶2∶3D.从射出至打到墙上的过程速度增量之比是6∶3∶29．如图所示，固定坡道倾角为θ，顶端距光滑水平面的高度为h，一可视为质点的小物块质量为m，从坡道顶端由静止滑下，经过底端O点进入水平面时无机械能损失，为使小物块制动，将轻弹簧的一端固定在水平面左侧M处的竖直墙上，弹簧自由伸长时右侧一端恰好位于O点.已知小物块与坡道间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则下列说法正确的是A.小物块在倾斜轨道上运动时，下滑的加速度比上滑的加速度小B.当小物块压缩弹簧到最短时，物块的重力势能完全转化为弹簧的弹性势能hC.小物块返回倾斜轨道时所能达到的最大高度为1−μcotθ1+μcotθD.小物块在往返运动的整个过程中损失的机械能为mgh10．如图所示,圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上,Oc与Oa的夹角为60°,轨道最低点a与桌面相切。

应对市爱护阳光实验学校高一升高二暑假作业物理学科〔第21期〕完成日期家长签字1．在电磁感现象中，以下说法正确的选项是A．导体相对磁场运动，导体内一会产生感电流B．导体作切割磁感线运动，导体内一会产生感电流C．闭合电路在磁场内作切割磁感线运动，导体内一会产生感电流D．穿过闭合电路的磁通量发生变化，在电路内一会产生感电流2.远距离输送交变电流都采用高压输电。

我国正在研究用比 330 kV高得多的电压进行输电。

采用高压输电的优点是( )A.可提高用户端电压B.可根据需要调节交流电的频率C.可减少输电线上的能量损失D.可加快输电的速度3．如下图，一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路．虚线MN右侧有磁感强度为B的匀强磁场．方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右匀速进入磁场，直径CD始终与MN垂直．从D点到达边界开始到C点进入磁场为止，以下结论正确的选项是( )A．感电流方向不变B．CD段直导线始终不受安培力C．感电动势最大值E m＝2BavD．感电动势平均值E＝πBav 4．粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行，现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场，如下图，那么在移动过程中线框的一边a、b两点间电势差绝对值最大的是5．某电站向某地输送一功率的电能，假设将输送电压提高10倍，输电线截面积减为原来的一半，那么输电线上的电能损失将减为原来的A．1/20 B．1/50 C．1/100 D．1/2006．如下图，木箱M原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块m。

现使木箱获得一个向右的初速度v0，以下说法正确的选项是A．小木块和木箱最终都将静止B．小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动C．小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右运动D．如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，那么二者将一起向左运动7．关于以下器材的原理和用途，正确的选项是〔〕A．变压器可以改变交变电压但不能改变频率B．扼流圈对交流的阻碍作用是因为线圈存在电阻C．真空冶炼炉的工作原理是炉体产生涡流使炉内金属熔化D．磁电式仪表中用来做线圈骨架的铝框能起电磁阻尼的Mm接高频变压器扼流圈真空冶炼炉磁电式仪表铝框Aa ba ba b a bvvv vB C D作用8．如下图，单摆摆球的质量为m，摆球从最大位移A处由静止释放，摆球运动到最低点 B时的速度大小为v，重力加速度为g，不计空气阻力，那么摆球从A运动到B的过程中〔〕A．重力做的功为mv2B．在B点，重力的最大瞬时功率为mgvC．动量的改变量为mvD．绳拉力的冲量为0E．合力的冲量大小为mv9．如下图，两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角θ=30º的绝缘斜面上，两导轨间距为L=0.5m。

暑假作业(六)牛顿运动定律滚动提升一、单选题：共7题每题6分共42分1．如图所示,一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧,左右两边绳子的长度相等。

绳子的质量分布均匀,滑轮的质量和大小均忽略不计,不计一切摩擦。

由于轻微扰动,右侧绳从静止开始竖直下降,当它向下运动的位移为x时,加速度大小为a,滑轮对天花板的拉力为T。

已知重力加速度大小为g,下列a-x、T-x关系图线可能正确的是2．如图(a)所示,在木箱内粗糙斜面上有一质量为m的物体相对斜面处于静止状态,木箱竖直向上运动的速度v与时间t的变化规律如图(b)所示,物体始终相对斜面静止。

斜面对物体的支持力和摩擦力分别为N和f,则下列说法正确的是A.在0~t1时间内,N增大,f减小B.在0~t1时间内,N减小,f增大C.在t1~t2时间内,N增大,f增大D.在t1~t2时间内,N减小,f减小3．在水平道路上行驶的汽车车厢内,有一个小斜面,货箱放在斜面上,如图甲。

当汽车由静止启动时,货箱静止在斜面上,传感器测绘出其v-t图像如图乙所示。

设斜面对货箱的支持力为F N,摩擦力为F f,则下列说法正确的是A.在0~t1时间内,F N减小,F f增大B.在0~t1时间内,F N减小,F f减小C.在0~t1时间内,F N减小,F f可能增大D.在t1之后,斜面对货箱的作用力为零4．质量为m、半径为R的小球用长度也为R的轻质细线悬挂在小车车厢水平顶部的A点,现观察到小球与车顶有接触,重力加速度为g,则下列判断正确的是A.小车正向右做减速运动,加速度大小可能为gB.小车正向左做减速运动,加速度大小可能为gC.若小车向右的加速度大小为2g,则车厢顶部对小球的弹力为mgD.若细线张力减小,则小球一定离开车厢顶部5．如图所示,用细线将质量为m的氢气球拴在车厢地板上的A点,此时细线与水平方向成θ=37°角,气球与固定在水平车顶上的压力传感器接触。

小车静止时,细线恰好伸直但无弹力,压力传感器的示数为气球重力的。

精心整理高一下册物理暑假作业及答案【篇一】一、单项选择题（每小题只有一个答案正确，共9小题，每小题4 变形变 飞行一圈时间为90分钟．则()A ．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者也表示“时刻”B ．飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点2m/s5．某一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，末速度为15m/s，运动位移为25m，则质点运动的加速度和运动的时间分别为()A．2.5m/s22sB．2m/s22.5sC．2m/s22sD．2.5m/s22.5s6．如图所示，两根相同的弹簧S1、S2，劲度系数皆为k＝4×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1＝2kg和m2＝4kg.若不计弹簧质量，g取10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为()3s停止，tA．位移不同B．平均速度不同C．经历时间不同D．加速度不同9．汽车刹车后开始做匀减速运动，第1s内和第2s内的位移分别为5m和3m，那么从2s末开始，汽车还能继续向前滑行的距离是()A．1.25mB．1mC．1.125mD．1.5m二、多项选择题（每小题有两个或多个答案正确，共6小题，每小题4分，共24分．）中车先做匀加速运动，接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止，其v-t 图象如图所示，那么0～t0和t0～3t0两段时间内（）A．加速度大小之比为3∶1B．位移大小之比为1∶2C．平均速度大小之比为2∶1D．平均速度大小之比为1∶113．一质点作匀变速直线运动，第5s末速度为,第9s末速度为-,则质点在运动过程中（）A．第7s末的速度为零B．第5s初到第9s末物体运动的平均速度为零在时刻在0的滑块2s内2.5m，A．滑块的加速度为5m/s2B．滑块的初速度为5m/sC．滑块运动的总时间为3sD．滑动运动的总位移为4.5m第Ⅱ卷（非选择题）三、实验题（本题共1小题，7个填空，每空2分，共14分．）16．电磁打点计时器是一种使用低压______（填“交”或“直”）流电源的计时仪器。

暑假作业一质点的直线运动(基础达标)一、单选题：共8题每题6分共48分1．关于参考系,下列说法正确的是A.参考系必须是静止不动的物体B.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C.参考系必须是固定在地面上的物体D.描述物体的运动时,参考系可以任意选择2．关于质点,下列说法正确的是A.质点一定是体积和质量极小的物体B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别C.研究运动员在3 000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可看作质点D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者看作质点3．关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是A.速度变化越大,加速度就一定越大B.速度变化越小,加速度就一定越小C.速度很小,加速度就很小D.速度很大,加速度可能为零4．假设红军长征途中一支100 m长的队伍匀速前进,通信兵从队尾赶到队前传达命令,然后立即返回,当通信兵回到队尾时,队伍已前进了200 m,在这个过程中,通信兵的位移大小是A.400 mB.100 mC.200 mD.300 m5．如图所示,小明骑自行车由静止沿直线运动,他在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m,则A.他4 s末的瞬时速度为4 m/sB.他第2 s内的平均速度为1.5 m/sC.他4 s内的平均速度为2.5 m/sD.他1 s末的速度为1 m/s6．物体从静止开始做匀加速直线运动,在第1个2 s、第2个2 s和第5 s内的位移之比为A.2∶6∶5B.2∶8∶7C.4∶12∶9D.2∶2∶17．如图所示是物体A、B运动的x-t图像,由图可知A.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动B.从第3 s末起,两物体运动方向相同,且v A>v BC.在5 s内两物体的位移相同,5 s末A、B相遇D.5 s内A、B的平均速度相等8．如图所示是物体做直线运动的v-t图像,由图像可知,该物体A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反B.第3 s内和第4 s内的加速度相同C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等D.0~2 s内和0~4 s内的平均速度大小相等二、多选题：共2题每题6分共12分9．物体以一初速度竖直上抛,经3 s到达最高点,空气阻力不计,g取10 m/s2,则下列说法正确的是A.物体上升的最大高度为45 mB.物体速度改变量的大小为30 m/s,方向竖直向上C.物体在第1 s内、第2 s内、第3 s内的平均速度之比为5∶3∶1D.物体在1 s内、2 s内、3 s内的平均速度之比为9∶4∶110．汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中经过P、Q两根电杆所用的时间为6 s,已知P、Q电杆相距60 m,车经过Q电杆时的速率是15 m/s,则下列说法正确的是A.车经过P电杆时的速率是5 m/sB.车的加速度是1.5 m/s2C.P、O间距离是7.5 mD.车从出发到Q电杆所用的时间是9 s三、实验题：共1题每题12分共12分11．(1)电火花计时器的工作电源是 V 的 (填“直流”或“交流”)电源,当电源频率为50 Hz 时,每隔 s 打一个点.(2)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7个计数点.相邻两计数点之间的距离如图所示,每相邻的两个计数点之间的时间间隔为0.10 s.若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,则打计数点C 、E 时小车对应的速度分别为v C = m/s,v E = m/s.据此可以求出小车从打计数点C 到打计数点E 这段时间内的平均加速度a = m/s 2.(结果保留三位小数)四、计算题：共5题每题20分共100分12．一物体在t =0时刻从坐标原点O 由静止开始沿x 轴正方向做匀加速直线运动,速度与坐标的关系为v = 6x (m/s),求:(1)2 s 末物体的位置坐标;(2)物体通过区间[150,600] m 所用的时间.13．汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60 s 内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示.(1)画出汽车在0~60 s内的v-t图线;(2)求在这60 s内汽车行驶的路程.14．以速度v0=10 m/s匀速行驶的汽车在第2 s末关闭发动机,以后做匀减速直线运动,第3 s内的平均速度是9 m/s,试求:(1)汽车做匀减速直线运动的加速度a;(2)汽车在10 s内的位移x.15．比萨斜塔是世界建筑史上的一大奇迹,它位于意大利托斯卡纳省比萨城北面的奇迹广场上,是意大利比萨城大教堂的独立式钟楼.比萨斜塔从地基到塔顶高58.36 m,从地面到塔顶高h=55 m,如图所示.据《伽利略传》记载,1589年伽利略在比萨斜塔上当着其他教授和学生的面做了个实验,推翻了亚里士多德的观点.伽利略在斜塔顶无初速度释放一小球,小球经过t=3.35 s到达地面,且小球经过第一层到达地面的时间为t1=0.2 s,不计空气阻力.(结果均取三位有效数字)(1)求该地的重力加速度大小.(2)求比萨斜塔第一层的高度h1.(3)若在小球从斜塔顶自由下落的同时从地面竖直上抛一小球,两球在空中相遇,则竖直上抛小球的初速度应满足什么条件?16．A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度v A=10 m/s,B车在后,其速度v B=30 m/s,因大雾能见度低,B车在距A车x0=85 m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过x=180 m才能停止,问:B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时相撞?若不会相撞,则两车最近距离是多少?。

高一物理暑假作业本答案(完整版)高一物理暑假作业本答案(完整版)暑假又要开始写暑假作业，这样的日子是不是觉得有点枯燥，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了高一物理暑假作业本答案内容，欢迎使用学习!高一物理暑假作业本：选择题一、选择题(本题共6道小题)1.如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端，右端与小木块m1连接，且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑，开始时m1和m2均静止，现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动以后的整个过程中，对m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度)，错误的说法是()A.由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒B.由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统动能不断增加C.由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统机械能不断增加D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m1、m2的动能2.如图所示，在距水平地面高为0.4m处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上P点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套有一质量m=2kg的小球A.半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B.用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来.杆和半圆形轨道在同一竖直面内，两小球均可看作质点，且不计滑轮大小的影响.现给小球A一个水平向右的恒力F=50N.(取g=10m/s2)则()A.把小球B从地面拉到P的正下方时力F做功为20JB.小球B运动到C处时的速度大小为0C.小球B被拉到与小球A速度大小相等时，sin∠OPB=D.把小球B从地面拉到P的正下方时小球B的机械能增加了6J3.如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶，经过时间t 前进距离s，速度达到值vm，设这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为F，那么()A.这段时间内小车先加速运动，然后匀速运动B.这段时间内阻力所做的功为PtC.这段时间内合力做的功为D.这段时间内电动机所做的功为4.汽车在水平公路上以额定功率做直线运动，速度为3m/s时的加速度为6m/s时的3倍，若汽车受到的阻力不变，由此可求得()A..汽车的速度B.汽车受到的阻力C.汽车的额定功率D.速度从3m/s增大到6m/s所用的时间5.一个质量为m的带电小球，在竖直方向的匀强电场中水平抛出，不计空气阻力，测得小球的加速度大小为，方向向下，其中g为重力加速度.则在小球下落h高度的过程中，下列说法正确的是()A.小球的动能增加mghB.小球的电势能减小mghC.小球的重力势能减少mghD.小球的机械能减少mgh6.如图所示，小车A、小物块B由绕过轻质定滑轮的细线相连，小车A放在足够长的水平桌面上，B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C放在水平地面上.现用手控制住A.并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与桌面平行.已知A、B、C的质量均为m.A与桌面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度为g，弹簧的弹性势能表达式为EP=k△x2，式中七是弹簧的劲度系数：△x是弹簧的伸长量或压缩量，细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时，整个系统处于静止状态，对A施加一个恒定的水平拉力F 后，A向右运动至速度时，C恰好离开地面，则()A.小车向右运动至速度时，A、B、C加速度均为零B.拉力F的大小为2mgC.拉力F做的功为D.C恰好离开地面时A的速度为vA=g高一物理暑假作业本：实验题二、实验题(本题共2道小题)7.在《验证机械能守恒定律》的实验中，已知重锤的质量为m，使用的交流电周期为T，重力加速度为g。

暑假作业(十六)力学实验创新设计1．某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验.所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20 m).完成下列填空:(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00 kg.(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,该示数为kg.(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧.此过程中托盘秤的最大示数为m;多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示.(4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为N;小车通过最低点时的速度大小为m/s.(重力加速度大小取9.80 m/s2,计算结果保留2位有效数字) 2．在水平固定的长木板上,小明用物体A、B分别探究了加速度与外力的关系,实验装置如图甲所示(打点计时器、纸带未画出).实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线分别拉动长木板上的物体A、B由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间的阻力及空气阻力可忽略),实验后进行数据处理,小明得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图像分别如图乙中的①、②所示.(1)下列说法正确的是.A.一端带有定滑轮的长木板不水平也可以达到实验目的B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半(2)小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且m Am B(填“大于”“等于”或“小于”);两物体与木板之间的动摩擦因数μAμB(填“大于”“等于”或“小于”).3．气垫导轨是中学物理实验室中必备的实验器材之一,我们可以使用气垫导轨探究物体的加速度与力、质量的关系,研究做功与物体速度的关系,验证机械能守恒定律等.某次实验使用的装置如图甲所示,水平放置的气垫导轨上,质量为M的滑块A通过绕过滑轮C的细线与质量为m的钩码B相连,当按下开关K解除滑块A的锁定后,滑块在钩码的牵引下从静止开始运动,与计时器相连的光电门D将记下滑块上的遮光条的遮光时间.气垫导轨和滑块均由铝合金制作,导轨顶角为90°且顶角平分线沿竖直方向,如图乙.现查得铝合金之间的动摩擦因数在0.15~0.19之间,为了确定动摩擦因数的具体值,可用此装置进行较准确的测量,实验操作步骤如下:a.安装好气垫导轨,将滑块放在导轨上,启动气泵,调整气垫导轨使滑块能静止在导轨上;b.关闭气泵,用控制开关K将滑块锁定,再用细线将滑块与钩码相连,光电门固定在尽量靠近滑轮一端的某位置;c.启动气泵,按下开关K释放滑块,记录下遮光条P的遮光时间t1;d.关闭气泵,再次用K锁定滑块,保持光电门位置和钩码数量不变,仍由静止释放滑块,记录下遮光条P的遮光时间t2.(1)步骤a的目的是.(2)根据上述实验操作,结合下列组数据,即可计算铝合金之间的动摩擦因数.A.当地重力加速度g、滑块上遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度dB.滑块的质量M和遮光条的宽度dC.滑块的质量M和钩码的质量mD.滑块的质量M、钩码的质量m、滑块上遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度d(3)根据你的选择,铝合金之间动摩擦因数的表达式为μ=.4．在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220 V、50 Hz的交流电源.(1)设电火花计时器的打点周期为T,计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=;(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表.以A点对应的时刻为t=0,试在如图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图像,并利用该图像求出物体的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字);(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比(填“偏大”“偏小”或“不变”).5．如图甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细线水平拉木块,让木块从静止开始运动.利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图乙所示,其中O点为纸带上记录的第一个点,A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点,图乙所标明的数据为A、B、C点到O点的距离.已知打点计时器所用交流电源的频率f=50 Hz.(计算结果均保留两位有效数字)(1)打点计时器打下B点时木块的速度为v B=m/s;木块的加速度a=m/s2.(2)接着该同学利用天平分别测出钩码的质量m=0.10 kg、木块的质量M=0.40 kg,根据给出的与已经算出的数据,该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数μ.请写出最后的结果μ=(忽略滑轮的阻力,取g=10 m/s2).6．图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.(1)完成下列实验步骤中的填空.①平衡小车所受的阻力:不挂小吊盘,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列的点.②按住小车,挂上小吊盘,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.③接通打点计时器的电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m0.④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分,每五个点取一个计数点.测量相邻计数点的间距x1,x2…求出与不同m0相对应的加速度a.⑥以砝码的质量m0为横坐标,1a 为纵坐标,在坐标纸上作出1a-m0关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则1a与m0应呈(填“线性”或“非线性”)关系.(2)①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是.②设纸带上三个相邻计数点的间距为x1、x2、x3.a可用x1、x3和Δt表示为a=.图2为用刻度尺测量某一纸带上的x1、x2、x3的情况,由图可读出x1=mm,x3=mm.由此求得加速度的大小a=m/s2.③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为,小车的质量为.7．某物理小组在探究“做功与物体动能变化的关系”时组装了一套如图甲所示的装置.(1)若用砂和砂桶的总重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,必须①将长木板右端适当抬高,以;②满足条件:小车质量(填“远大于”“远小于”或“等于”)砂和砂桶的总质量;③使拉动小车的细线(小车到滑轮段)与长木板.(2)如图乙所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.对纸带的测量数据已用字母表示在图中,已知打点计时器的打点频率为f.若要利用这些数据验证动能定理,还需要测量哪些物理量?.(3)根据测量的数据,写出要验证的“做功与物体动能变化关系”的表达式:.8．用如图甲所示的实验装置验证A、B组成的系统机械能守恒.B从高处由静止开始下落,A上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知A的质量m1= 50 g、B的质量m2=150 g,则(g取9.8 m/s2,结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=m/s;(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量ΔE k=J,系统势能的减少量ΔE p=J,由此得出的结论是;v2-h图像如图丙所示,则当地的实际重力加速度g=m/s2.(3)若某同学作出的12。

高一物理暑假作业四一.选择题 (此题共10小题)1. 某国际空间站绕地心作匀速圆周运动，那么空间站内物体 A.处于平衡形状，即所受合力为零B.处于完全失重形状，所受的重力为零C.处于完全失重形状，但依然遭到重力作用，只不过比在空中上小些D.所受的重力就是维持它作匀速圆周运动所需求的向心力2. 同步卫星到地心的距离为r，减速度为a1，运转速率为v1;地球半径为R，赤道上物体随地球自转的向心减速度为a2，第一宇宙速度为v2，那么A. =B. =C. =D. =3. 星球上的物体脱离星球引力所需求的最小速度称为第二宇宙速度。

星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=。

某星球的半径为r，它外表的重力减速度为地球外表重力减速度g的1/6。

不计其它星球的影响。

那么该星球的第二宇宙速度为A. B. C. D.4. 探测器探测到土星外层上有一个环.为了判别它是土星的一局部还是土星的卫星群，可以测量环中各层的线速度v 与该层到土星中心的距离R之间的关系来确定?A.假定vR，那么该环是土星的一局部?B.假定v2R，那么该环是土星的卫星群?C.假定v1/R，那么该环是土星的一局部?D.假定v21/R，那么该环是土星的卫星群?5. 一飞船在某行星外表左近沿圆轨道绕该行星飞行。

以为行星是密度平均的球体，要确定该行星的密度，只需求测量A.飞船的轨道半径 B.飞船的运转速度 C.飞船的运转周期D.行星的质量6. 宇宙中某双星由质量不等的星体A和B组成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动。

由天文观察到其运动周期为T，A到C点的距离为r1 ，A和B的距离为r ,引力常量为G，由此可求出星体B 的质量为A. B. C. D.7. 我国发射的风云二号气候卫星绕地球做匀速圆周运动，假定卫星绕地球飞行的周期.地球的半径以及空中处的重力减速度，由此不能算出A.卫星离空中的高度B.在该轨道上卫星绕地球飞行的速率C.卫星所受的向心力D.在该轨道高度处的重力减速度8. 人类探求的目光曾经延伸到了火星,火星的半径为地球半径的一半,质量是地球的1/9, 假设将地球上走时准确的钟表拿到火星上去,那时分针转动一圈,实践上用时A: 1.5h B: 1h C: 2/3h D: 2h9. 万有引力定律初次提醒了自然界中物体间一种基本相互作用的规律。