高中历史单元一唐太宗课件新人教版选修4

以德化民，民惟邦本
不 必须以德行、学识为本。” 避 亲
长 龄房 程 玄 孙 咬 内 无 金 举 “为政之要，唯在得人， ……今所任用, 忌
为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股 以啖腹，腹饱而身毙。………朕每思伤其身者不在外物， 皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多， 所损亦大，既妨政事，又扰生民。且复出一非理之言，万 姓为之解体，怨仇既作，离叛亦兴。 --------《贞观政要.君道》 “凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为 本……以不失时为本。” “夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。 君能清静，百姓何得不安乐乎？”
思 路 引 领
注意：史 论 结 合
感悟 历史
通过本课内容的学习，从情感、态度和价 值观角度讲，唐太宗在中国封建社会历史发展 中的作用。
①唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，开创了“贞 观之治”的局面，为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。 ②唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古 代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深 远影响。 ③ 唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联 系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统 一的多民族国家过入了鼎盛时期。 ④唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的 方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了 繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
民关 以诚相待，安抚怀柔
对外 友好开放，兼收并蓄 关系
理解 历史
【分析】 唐初为什么会出现“贞观之治”的局面？ 这一局面的表现如何？
原因： 1、能够注意汲取隋朝灭亡的教训，居安思危 2、帝王良好的素质，如治国理念（对君、国、民关系的认 识上升为统治思想和理念） 、用人策略 3、采取一系列政策，如轻徭薄赋、疏缓刑罚、完善科举、 安抚怀柔、友好开放等 4、良好的安定统一的社会环境 5、广大劳动人民物质生产活动
唐太宗的一面“镜子”
广开言路，克己纳谏 魏征共进谏200多次，纠正唐太宗的偏失，成为 以民为本，慎用刑法 制定《唐律》，体现仁义为本、刑罚为末的原则
经济 休养生息，轻徭薄赋 文化 文德治国，崇儒尊孔
劝课农桑，不夺农时；行均田制、租庸调制；轻 徭薄赋，戒奢从简 完善科举制，提高进士科的地位 采取“战而后和”的政策：妥善处理与东突厥、西 突厥、吐蕃的关系（注意：哪些处理方式？） 人员交往（成员、机构、政策、中心）；宗教交 流（佛教、景教、回教、摩尼教）；文化影响 （朝鲜、日本 ）
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选修3（战 争）
选修4（人 物）
大唐盛世的奠基人唐太宗
第五单元：中国著名的历史遗迹（第3课 世界屋脊上的 布达拉宫）
选修6（遗 产）
【简述】 康太宗的生平事迹 时 期 主 要 内 容 少年时期 出生于贵族家庭 晋阳起兵 → 统一全国 → 玄武门 青年时期 之变 形成“贞观之治”的局面（政治、 经济、文化、民族关系、对外关系 中年时期 等） 晚年时期 奢靡、迷信、反省
贞观遗风 至今歌咏
自我测评： 2003年广东高考问答题 有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才， 其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“ 皆时会为之，非尽由于人力也”。 请从“时会” 与“人力”两个方面，分析促成 “贞观之治”的原因。
参考答案：（13分） ①隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍， 隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治 的出现奠定了基础。（7分） ②唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促 成了贞观之治的出现。（6分）
思 路 引 领
表现：
（一）概述：国家统一、政治清明、社会安定、经济发展、 文化繁荣、民族融合、友好开放，从而形成了“贞观之治” 的局面。 （二）具体：从政治、经济、文化、民族关系、对外关系 等方面进行分述
理解 历史
【分析】 唐太宗在推动中国古代社会发展过程中 起到哪些重要的历史作用？ （一）分： 1、唐太宗在各个方面采取了哪些政策、措施？ 从而使唐朝出现了怎样的局面？ 2、这样的局面对唐朝走向鼎盛（即“开无盛 世”局面的出现）起到了什么作用？ 3、唐太宗的统治思想对后世的统治者有何意 义（如为君之道、晚年的反省和总结）？ （二）总： 作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动中 国古代社会发展做出了重大贡献。
十二街如种菜畦，千百家似围棋书
ห้องสมุดไป่ตู้ 选修4 第一单元 古代中国的政治家
大唐盛世的 奠基人 唐 太 宗
学 习 要 求
1、从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面 列举“贞观之治”的主要表现。 2、从史实入手分析唐太宗（或“贞观之治” ）在推动 中国古代社会发展中的历史作用。 3、通过列举“贞观之治”的主要表现，感受唐太宗善 于纳谏、用贤的优秀品质。
贴 近 历 史
贴近 历史
【列举】 从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面看， “贞观之治”的主要表现有哪些？
领域 政 治
主要表现
以德化民，民惟邦本 《贞观政要》
具 体 事 例
基于隋亡教训，提出许多治国执政理念，多见于 如魏征、房玄龄和杜如晦（“房谋杜断”）、长
选贤任能，知人善任 孙无忌、尉迟敬德、李勣、李靖等
探 究 学 习
1、唐初为什么会出现“贞观之治”的局面？这一局面 的具体表现如何？ 2、唐太宗（或“贞观之治” ）在推动中国古代社会发展 过程中起到哪些重要的历史作用？
知识整合
模 块 必修1（政 治） 必修2（经 济） 必修3（文 化） 选修1（改 革） 知 识 分 布 专题一：（三）君主专制政体的演进与强化（君权与相 权：三省六部制） 专题一：（一）古代中国的农业经济、手工业经济、商 业经济及经济政策均有涉及 专题一：（二）儒学的兴起（科举制的文化影响）
“昭陵六骏”是指陕西礼泉唐太守昭陵北阙前的六块骏马浮雕 石刻。这组石刻立于贞观十年（636年），分别表现了唐太宗在开创 唐帝国重大战役中的鏖战雄姿，它们先后为主人乘骑出战，陷阵摧 敌，立下了功劳。昭陵六骏石刻以统一战争为题材，手法简洁浑厚， 造型栩栩如生，是驰名中外的石雕艺术珍品。1914年，六骏中的 “飒露紫”、“拳毛騧”被盗运到美国，现藏于费城宾夕法尼亚大 学博物馆，其余四块现存于西安碑林博物馆。