2014.4.12童年去哪了流程

童年都去哪了作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！童年都去哪了作文一：我的童年去哪儿了对于时间飞快的流逝，不少孩子问：我玩的时间去哪了？我看漫画书的时间去哪了？而我想问：我的童年去哪了？我们从一个不会说话的婴儿，到一个能跑能跳，能歌唱的可爱儿童，又从一个儿童变成一个少年，一个懂事的少年。

但我们的时光去哪了？我们童年的时间去哪了？时间飞快的流逝，六年级的我们正处于童年的尾巴尖儿上，快要离开童年这朵美丽的云彩了，快要离开这充满幻想、天真烂漫的童年了......小时候的我，渴望长大，希望自己快点儿长大，可是存在我竟对童年有些不舍，不想开童年那温暖的怀抱。

我，又不想长大......这十几年来，我们都有做了些什么？只是向家长装可爱，要点零食，生日礼物和新衣服吗？只是出去乱花钱吗？不是的，因为我们要留给童年最好的一面，给童年画上圆满的记号。

乱翻家里的柜子，那一张张童年的照片，小时候扎着牛辫的我，留着娃娃头号的我，流着鼻涕吹泡泡的我，一成到现在长发的我，我越长越高，也越来越懂事。

一篇篇日记，由短到长，记录了一件件童年出糗的事情，记录了幻想的童年。

如今童年已深深陷入了我们的美好记忆里，随着记忆的流失，让我们不再幻想，面对现实......让我们成熟起来，不再给大人添麻烦......童年我会永远记得你！童年都去哪了作文二：多彩的童年都去哪儿了踏上青春的旅程，正享受着青春给我们带来的一切美好，如今再回忆起自已的儿时时光，却发现自已是多么怀念那段令人难忘的儿时时光，多想再回到那段天真无暇的儿时时光。

多想你还能骗我一次去吃肯德基，多想再一次与小伙伴玩老师同学游戏，多想再一次我掉进黄泥巴坑，你们在一旁哈哈大笑，多想再一次与你们去春游，多想再一次傻傻的一个人玩扮家家，多想与你再去溜一次那个大坡，多想再一次自已骑车摔倒，自已爬起来唱歌，多想与你们再一次做蛋糕。

寻找童年活动策划书3篇篇一《寻找童年活动策划书》一、活动主题寻找童年，重拾快乐二、活动目的通过一系列的童年游戏和活动，让参与者回忆起童年的美好时光，增进亲子关系，加强社区互动，提高居民的幸福感和归属感。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的邀请嘉宾致辞开场表演（如儿童歌曲合唱、舞蹈等）2. 童年游戏区跳皮筋踢毽子打弹珠滚铁环其他经典游戏（可根据实际情况选择）3. 手工制作区制作纸飞机绘制风筝编织手链其他手工艺品制作（可根据参与者兴趣选择）4. 美食区提供棉花糖、糖葫芦、爆米花等传统小吃自制冰淇淋、果汁等冷饮5. 表演舞台儿童才艺表演亲子互动游戏其他文艺表演（可根据报名情况安排）6. 闭幕式颁发奖品和纪念品拍照留念六、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台发布活动通知2. 发放传单至各居民户3. 邀请社区内学校、幼儿园等合作单位协助宣传七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 美食材料费用：[X]元4. 表演服装和道具费用：[X]元5. 奖品和纪念品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。

2. 活动期间，安排专人负责秩序维护和安全管理。

3. 提醒参与者注意个人安全，避免因游戏互动造成意外伤害。

4. 活动结束后，及时清理场地垃圾，保持环境整洁。

九、效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的满意度和不足之处。

2. 统计参与人数、参与度等数据，评估活动的影响力。

篇二《寻找童年活动策划书》一、活动主题寻找童年，重拾快乐二、活动目的通过一系列的童年游戏和活动，让参与者重温童年的美好时光，增进彼此之间的情感交流，同时也让大家在繁忙的生活中放松身心，享受快乐。

三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动内容1. 开幕式主持人致辞，介绍活动背景和目的欢迎嘉宾介绍活动流程和规则2. 童年游戏区跳皮筋打弹珠踢毽子滚铁环其他经典游戏（可根据实际情况选择）3. 手工制作区制作纸飞机绘制风筝编织手链其他手工艺品制作（可根据参与者兴趣选择）4. 美食分享区准备各种童年时期的零食和小吃，如糖葫芦、棉花糖、爆米花等让参与者一起分享美食，回忆童年的味道5. 表演舞台邀请参与者表演自己擅长的节目，如唱歌、跳舞、小品等也可以准备一些经典的儿童歌曲和舞蹈，让大家一起参与6. 闭幕式颁发小礼品或纪念品拍照留念六、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保参与者的人身安全。

童年哪去了
童年哪去了，是有人偷走它们罢：难道还是它们自己逃走了罢？还是被时间抓走呢？不，都不是，是在我们甜蜜的回忆中飞走了！
回忆中，总是有几件事让我沥沥在目。

那时候我还不懂事，妈妈总会给我一些钱去买点什么东西吃，直到有一天，妈妈发给我“三个过期的钱”原来上面写1992年左右，我一看，心里想，这钱能不能用呢？算了，不用如果别人不说我就会丢面子！后来这些“过期的钱”一直被我存着。

有一次，我去赤壁玩，突然发现几个大哥哥在玩打水漂，那石头就像练了“轻功水上飘”一样。

“在湖中跳来跳去，我看得入了迷，随后，我也学他们打水漂，我拿出过期的钱，往湖里一丢，啪啪哇，跳了两个，我越玩越带劲，不一会儿的功夫，钱都玩光了，我迈着小碎步欢快地向家中走去……
“啊！钱……都丢了！”妈妈大叫，我就是丈二和尚——摸不着头脑说：“这些钱都过期了，是199几年的！”妈妈顿时无语，教训了我一顿，时间哪去了，原来是在玩耍中“逃”走了。

又有一次，我看电视看到“齐天大圣”孙悟空非常潇洒，它披着斗蓬，手拿金箍棒，头上还有羽毛立着。

我好奇心很强，想着怎样才能有这样的“装备”“武器”呢？我抓了抓脑袋，阴笑了声“哼哼”，随后，我立刻抓着衣服，拿着剪刀“咔嚓”剪起来！原来是剪衣服呀！终于，斗蓬做好了，羽毛也做好了。

一看，是一件黑衣服披在背上，羽毛是袖子。

但我想，金箍棒怎么办呢，有了，我拿着扫把，架在楼梯上一踩，“膨”断了，我拿起铁棒子耍着，口里还喊着：“妖怪哪里跑！”后来被妈妈看到了，我又被训了一顿。

童年哪去了，原来是在奇思妙想中跑走了……
童年像一幅最美的画，那么美丽；童年，像地下的宝藏，那么丰富；童年，就像去旅游，那么难忘，但现在，童年又哪去了呢？我百思不得其解！。

走进童年活动策划方案一、活动背景童年是每个人生命中最纯真、无忧无虑的时光，是人生的宝贵记忆。

然而，随着社会的发展和生活水平的提高，现代孩子们的童年变得越来越忙碌和压力重重。

他们大部分时间都被学习和各种才艺班占据，缺少与家人共度的时间，缺少与同龄人一起玩耍的机会。

因此，我们组织了这个“走进童年”活动，旨在让现代孩子们能够体验到传统的童年活动，回味童年的乐趣和美好，同时也加强家庭关系，培养孩子们的独立性和社交能力。

二、活动目的1. 提供一个让孩子们重温童年的机会，回忆和体验传统的童年活动。

2. 增进家庭成员之间的亲密关系，加强家庭的凝聚力。

3. 培养孩子们的独立性、创造力和社交能力。

4. 传承和弘扬传统文化，让孩子们更好地了解自己的文化背景。

三、活动内容1. 游戏环节：- 跳房子：以最传统的方式，让孩子们在家庭成员的陪伴中跳一下房，回忆起年少时的乐趣。

- 跳皮筋：教孩子们如何跳皮筋，并且组织比赛，让他们感受到一起竞技的快乐。

- 踢毽子：让孩子们体验传统的国民体育项目，并陪伴他们一起踢毽子。

- 拔河比赛：组织家庭成员参加拔河比赛，培养团队合作和竞争意识。

- 传球游戏：父母和孩子们一起参加的小组活动，通过传球游戏增进亲子关系。

2. 手工制作活动：- 传统剪纸：教孩子们做传统剪纸，让他们感受到手工制作的乐趣，并且了解传统文化元素。

- 捏泥人：给孩子们提供黏土和工具，让他们自由发挥想象力，捏制自己心仪的泥人。

- 制作纸风车：指导孩子们制作纸风车，让他们在转风车的过程中感受到童年的快乐。

3. 野餐活动：- 家庭成员一起准备丰盛的野餐食物，到户外或室内的绿地进行野餐活动。

- 安排一系列亲子游戏，加强家庭成员之间的互动和交流。

4. 传统游戏体验：- 踢毽子：给孩子们提供传统的毽子，让他们练习踢毽子，并且进行比赛。

- 轮椅比赛：让孩子们体验传统的轮椅比赛，加强他们的坐姿和平衡感。

- 打陀螺：给孩子们提供传统的陀螺，让他们学习如何打陀螺，并举行比赛。

寻找童年活动活动策划方案------------------一、活动背景童年是每个人生命中最宝贵、最难忘的阶段之一，是人们一生中最快乐、最无忧无虑的时光。

然而，随着社会的不断发展，现代孩子的童年变得越来越匆忙和忙碌，他们常常没有太多的时间和机会去体验一些传统的童年活动。

因此，我们计划组织一次寻找童年活动的活动，旨在让孩子们重新体验传统的童年活动，感受童年的乐趣。

二、活动目标1. 帮助孩子们回顾和重温传统的童年活动，感受童年的美好。

2. 提供一个交流和互动的平台，让孩子们通过参与活动建立友谊。

3. 培养孩子们的团队合作意识和创造力。

4. 增强孩子们的社交能力，培养他们的自信心和独立性。

三、活动内容1. 主题活动我们将在一个开放的场地上设置不同的站点，每个站点都有一个具体的童年活动主题，如跳绳、踢毽子、飞行棋、捉迷藏等。

孩子们可以在不同的站点上体验不同的童年活动，从而感受到童年的快乐和美好。

活动时间：一天活动地点：公园、学校操场等2. 竞技游戏为了增加活动的趣味性和竞争性，我们将组织一些竞技游戏，如拔河比赛、跳远比赛、骑自行车比赛等。

孩子们可以组成不同队伍进行比赛，增强团队合作意识和竞争意识。

活动时间：半天活动地点：公园、学校操场等3. 制作手工艺品我们将准备一些简单的手工制作材料，并在现场安排一些指导人员，帮助孩子们制作各种手工艺品，如风车、折纸、泥塑等。

通过手工制作，孩子们可以培养创造力和动手能力，并带回家展示他们的成果。

活动时间：半天活动地点：室内场地4. 文化体验为了让孩子们更好地了解传统文化，我们计划安排一些文化体验活动，如书法展示、民族舞蹈表演、传统音乐演奏等。

通过这些活动，孩子们可以了解和感受传统文化的魅力，增强文化自信。

活动时间：半天活动地点：室内场地四、活动组织和安排1. 活动日期和时间根据参与者的时间和场地的可用性，我们计划在一个周末的上午开始活动，持续至下午。

2. 参与者我们主要面向6-12岁的儿童开展活动，参与活动的人数大约为50人左右。

童年是我们一生中最美好的时光，那时候我们毫无牵挂地玩耍，享受生活的乐趣。

回忆童年活动方案可以是从我们小时候喜欢的游戏和活动开始，以庆祝这段美好时光。

以下是一个回忆童年活动方案的例子，其中包含了各种有趣的活动和游戏。

活动主题：回忆童年活动目的：唤起参与者对童年的回忆，重温童年的快乐时光，促进亲子交流和好友间的友谊。

活动地点：室内/室外场地活动时间：半天/一天活动方案：1.童年展览：准备一些童年时期的照片、书籍和玩具，搭建一个小型展览，供参与者回忆和观赏。

可以邀请一些老人来参与活动并分享他们的童年回忆，让年轻人更多地了解过去的生活。

2.童年手工：设置几个手工制作工作站，为参与者提供不同的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

参与者可以选择自己喜欢的手工项目，如折纸飞机、纸板玩具等。

3.童年游戏：准备一些经典的童年游戏，如踩气球比赛、踢沙包、扔飞盘等。

组织参与者进行游戏比赛，并颁发奖品给获胜者。

4.童年美食：准备一些童年时期爱吃的小吃和零食，如棉花糖、爆米花、棒冰等。

参与者可以自由品尝这些美食，并分享自己的回忆。

5.童年音乐：播放一些童年时期的经典音乐，如儿童歌曲或电视剧主题曲。

参与者可以跟着音乐跳舞或合唱，以重温那段时光的快乐。

6.童年电影放映：选择一些经典的童年电影，如迪士尼动画片或其他适合不同年龄段的童年电影。

在活动场地设置一个小型的放映室，为参与者播放这些电影。

7.童年剧场：组织参与者表演童年时期的小品或短剧，可以选择一些经典的剧本，如《白雪公主》或《小红帽》等。

鼓励参与者自由发挥，展示自己的表演才华。

8.童年趣闻分享：为参与者提供一些童年趣闻题目，鼓励他们分享自己的趣闻故事。

可以设置一个小型舞台，让参与者上台分享自己的趣闻，大家可以投票选出最有趣的趣闻。

9.童年照相馆：搭建一个简易的照相馆，提供各种有趣的道具和服装。

参与者可以选择自己喜欢的装扮，拍摄童年风格的照片。

10.童年回忆大寻宝：组织一个童年回忆大寻宝游戏，参与者需要按照提示到指定地点找到隐藏的童年回忆道具。

难忘童年的活动方案一、活动主题。

“忆童年，拾童趣”二、活动目的。

让大家重新体验童年的快乐，放松身心，增进朋友或家人之间的感情，一起回味那些无忧无虑的时光。

三、活动时间和地点。

[具体时间]，[详细地点，比如公园的大草坪或者室内的一个宽敞活动室]四、活动对象。

所有想要重温童年的小伙伴们，不管是大朋友还是小朋友都欢迎哦！五、活动内容。

（一）童年游戏大集合。

1. 跳皮筋。

准备好几根皮筋，按照传统的跳法，从低到高升级难度。

可以分成小组比赛，看哪个小组的小伙伴最厉害，能够顺利通过所有的关卡。

输了的小组要表演一个小节目，比如唱一首童年的歌曲。

2. 打弹珠。

在地上画好几个小圈，每个小伙伴发一些弹珠。

大家轮流把弹珠往小圈里弹，要是把别人的弹珠弹出圈外，就可以把那颗弹珠收为己有啦。

最后看看谁收集的弹珠最多，谁就是“弹珠大王”。

3. 踢毽子。

准备好毽子，单人踢毽子比赛或者双人对踢比赛都可以。

单人赛就看谁在规定时间内踢的个数最多；双人赛呢，就看哪一组配合得最默契，连续踢的个数最多。

获胜者可以得到一个小奖品，像是小时候吃过的那种大大泡泡糖。

（二）童年美食分享会。

1. 大家提前准备好一些童年的特色美食，像小浣熊干脆面、唐僧肉（其实就是一种豆制品啦）、麦丽素、果丹皮之类的。

在活动现场，每个人把自己带来的美食放在一个大桌子上，然后就可以像小时候一样，互相分享着吃啦。

一边吃，一边还可以聊聊自己小时候为了吃这些零食，跟爸爸妈妈撒过的小谎呢。

2. 可以现场制作一些简单的童年美食，比如搅搅糖。

准备好麦芽糖和两根小木棍，让大家自己动手搅一搅，感受一下小时候那种甜蜜又有趣的制作过程。

而且做好之后可以马上品尝自己的劳动成果哦。

（三）童年动画放映厅。

大家可以坐在舒服的垫子上，一边看动画片，一边跟着里面的角色一起喊台词，就像小时候守在电视机前一样。

2. 在动画片放映中间，穿插一些小问答。

比如说问一些关于动画片里的情节或者人物的问题，像“葫芦娃里的二娃有什么本领呀？”回答正确的小伙伴可以得到一个小贴纸，最后看谁得到的小贴纸最多，还能有个特别的小奖励呢，比如一个复古的铁皮青蛙玩具。

童年回忆活动方案设计一、活动主题。

“重返童年，趣忆往昔”二、活动目的。

通过一系列充满童年回忆的活动，让参与者重温童年的欢乐时光，放松身心，增进朋友或家人之间的感情，同时也给大家一个机会分享各自独特的童年故事。

三、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午10点下午5点。

2. 地点：一个宽敞的室内场地，如社区活动中心或者学校的空教室（如果想要户外场地，可以选择公园的空旷草地，天气好的时候非常合适）四、活动对象。

所有想要回忆童年乐趣的成年人（当然也欢迎带着小朋友一起来体验爸爸妈妈或者爷爷奶奶小时候的生活）五、活动内容与流程。

（一）活动开场（10:00 10:15）1. 主持人穿着80、90年代的复古衣服（像海魂衫之类的），带着一个超级大的棒棒糖（作为道具）上台，用充满活力和童趣的声音说：“大朋友小朋友们，欢迎来到咱们的童年回忆之旅！今天啊，就像坐上了哆啦A梦的时光机，咱们要一起回到那个充满欢笑、无忧无虑的童年啦！”2. 简单介绍活动流程和规则，告诉大家今天就是要尽情玩、尽情回忆。

（二）童年游戏大集合（10:15 12:00）1. 跳皮筋比赛。

在场地中间拉好皮筋，按照小时候的玩法，从低到高逐渐升级难度。

分成几个小组，每组3 5人。

先让大家自由练习几分钟，回忆一下跳皮筋的技巧。

然后每个小组推选一名代表进行比赛，看谁能顺利通过最高难度的关卡，其他小组成员可以在旁边喊加油，就像小时候在街边玩的时候一样热闹。

获胜者可以得到一个小奖状（上面写着“跳皮筋小能手”）和一个复古的小零食，比如果丹皮。

2. 踢毽子大赛。

在旁边一块空地上，每人发一个毽子。

同样先自由练习一会儿，大家可以互相交流小时候踢毽子的经验，像怎么用脚内侧踢、怎么控制毽子的高度和方向之类的。

然后进行比赛，限时1分钟，看谁踢的数量最多。

比赛的时候旁边可以安排一个小裁判，认真地数着个数，那场面就和小时候在学校操场玩的时候一模一样。

获胜者能得到“踢毽子大王”的奖状和一包跳跳糖。

童年回忆活动策划方案童年回忆活动策划方案一、概述童年回忆是一种通过回忆童年生活的活动，旨在让参与者重温童年的快乐，增强亲子关系。

此活动将组织一系列与童年有关的游戏、体验和互动，带领参与者重温童年时光，让他们感受到童年的美好和珍贵。

二、活动目标1. 让参与者回忆童年的快乐时光，增强童年回忆的亲切感；2. 增进亲子关系，通过共同参与活动来拉近亲子之间的距离；3. 提高参与者的合作能力和团队意识，通过游戏和互动让他们学会相互合作，共同完成任务；4. 传递童年快乐的价值观，引导参与者用童心去面对生活中的种种困难。

三、活动内容1. 童年游戏体验区在活动现场设置一个童年游戏体验区，包括以下几个游戏项目：- 跳房子：搭建一个小房子模型，让参与者按照童年时期的规则跳跃，体验跳房子的乐趣和挑战；- 跳绳：准备一根长绳和绳子两端的两个人，让参与者进行跳绳比赛，体验跳绳的技巧和协调能力；- 石头剪刀布：设置一个石头剪刀布比赛，让参与者回忆起童年时期和朋友们一起玩这个游戏的情景；- 拔河比赛：组织一个拔河比赛，让参与者在团队协作中体验童年时的力量和团结；- 眨眼睛游戏：让参与者和一位陌生人进行眨眼游戏，体验童年时期认识新朋友的乐趣。

2. 童年手工制作区设置一个手工制作区，让参与者回忆起童年时期通过手工制作来发挥创造力的场景。

准备一些简单的手工材料和教具，如纸、剪刀、胶水等，引导参与者制作一些童年时期常见的手工作品，如折纸飞机、纸船、纸扇等。

同时，提供一些示范和指导，让参与者在制作过程中感受到童年手工的乐趣和成就感。

3. 童年美食品鉴区在活动现场设立一个童年美食品鉴区，提供一些童年时期常见的食物和饮品，如棉花糖、牛奶糖、果冻等。

让参与者品味这些美食，回忆起童年的味道。

同时，组织一个小小厨师比赛，让参与者亲自动手制作一些简单的童年美食，增加他们对食物的认识和烹饪的兴趣。

4. 童年故事分享环节安排一个童年故事分享环节，邀请一些特邀嘉宾或参与者自愿分享自己的童年故事。