《写给童年的诗》读后感

《给孩子的诗》读后感
《给孩子的诗》读后感
放寒假，老师让我们读了两本书，其中一本《给孩子的诗》我很喜欢，因为这本书让我懂得了很多道理，有一两首诗更是让人刻骨铭心。

这首诗的名字是《乡愁》，它篇幅虽短，但折射出的感情却情深意切。

作者余光中虽身居外地，但是，他在这首《乡愁》里写出了他是一个挚爱祖国的诗人，具有历史感和民族感。

诗人以时间的变化组诗：小时候、长大后、后来、现在。

小时候，母子分离；长大后夫妻分离；后来母子死别；现在的游子与大陆的分离。

小时候的邮票，长大后的船票，后来的坟墓，现在的海峡。

由此，看到这位诗人以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思极为巧妙。

诗人融合了中国传统审美特征的现代诗语，唱出了诗人心中对故乡，对祖国的深深眷恋之情。

《乡愁》这首诗令人瞩目。

一是结构上寓变化于统一，节对节，句对句，均衡对称。

但整齐中又有参差，长句与短句相互变化错落，体现了自由诗的特点；二是同一位置上的词的重复和叠词的运用，给诗营造了一种迂回怅惘的氛围。

如果我以后离开家乡，离开祖国，我就会想起这首诗，想起这首诗我就会回到祖国，回到家乡！。

给孩子的诗读后感孩子们，你们是否曾读过一些美丽动人的诗歌呢？诗歌是一种特殊的语言，它可以用简洁的文字表达出丰富的情感和意境，给人以美的享受和心灵的震撼。

在我们的成长过程中，诗歌扮演着重要的角色，它们不仅陶冶了我们的情操，还启迪了我们的智慧。

今天，我想和大家分享一些我读过的给孩子的诗，并谈谈我的感受。

首先，我想说的是《儿童之歌》。

这首诗是由德国诗人舒曼创作的，它以孩子们天真可爱的形象为题材，歌颂了孩子们的天性和纯真。

诗中描述了孩子们快乐的游戏、无忧无虑的生活，以及他们对自然的热爱和好奇心。

读完这首诗，我仿佛看到了一个个活泼可爱的孩子在我眼前跳跃玩耍，我也深深感受到了他们那纯真的心灵和对生活的热爱。

这首诗让我感受到了孩子们的纯真和天性的可贵之处，也让我更加珍惜自己的童年时光。

其次，我想谈谈《童年》这首诗。

这首诗是由俄罗斯诗人涅克拉索夫创作的，他以自己的亲身经历为素材，表达了对童年的美好回忆和对成长的思考。

诗中描述了诗人在童年时期的种种趣事和生活琐事，以及他对父母、老师和朋友的深深怀念。

读完这首诗，我感受到了诗人对童年的深深眷恋和对成长的思考，也感受到了他对亲情和友情的珍视。

这首诗让我回忆起了自己的童年时光，也让我更加珍惜眼前的一切。

最后，我想谈谈《童心》这首诗。

这首诗是由中国现代诗人余光中创作的，他以孩子们天真可爱的形象为题材，表达了对童心的赞美和对成长的思考。

诗中描述了孩子们天真无邪的笑容、纯真可爱的举止，以及他们对生活的热爱和对未来的憧憬。

读完这首诗，我感受到了诗人对童心的赞美和对成长的思考，也感受到了他对孩子们纯真可爱的喜爱。

这首诗让我更加珍惜自己的童年时光，也让我更加关注孩子们的成长和发展。

通过阅读这些给孩子的诗，我深深感受到了诗歌的魅力和力量。

诗歌不仅可以陶冶我们的情操，还可以启迪我们的智慧，它让我们感受到了美的享受和心灵的震撼。

希望孩子们能够多读一些优秀的诗歌，感受其中的美好和力量，让诗歌成为你们成长道路上的良师益友。

给孩子的诗读后感优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级学生《给孩子的诗》读
后感（5篇）
寒假里我读了几本书，其中《给孩子的诗》印象很深，收获了很多，现在就给大家介绍一下我感受最深的几篇诗歌吧。

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。

”这句诗从中让我体会到了生活中不论遇到什么不愉快、不开心的事情，都要乐观对待，这样，一切都会过去，就没有那么不开心了。

“把地球交给孩子们吧，哪怕仅只一天，如同一只色彩斑斓的气球，孩子和星星们边玩边唱；把地球交给孩子们吧，哪怕仅只一天，让世界学会友爱，从此种上永生的树。

”这段诗告诉我们了孩子的纯真、活泼可以让世界变得更加美好。

“橘子里的太阳和月亮携手同眠；每一粒葡萄都能背诵夏日阳光的名字……”我感受到橘子的甘甜和葡萄的美味都有太阳和月
亮的味道，这篇诗句告诉我们了我们对这个世界要心存感激，我们的成长离不开家人的关爱。

读书能让我静静的，没有看电视的喧闹，我喜欢读书，喜欢书带给我的世界。

读《给孩子的诗》有感(2)
《给孩子的诗》让我感受到了深刻的爱，这是面对孩子们无私奉献的思想，一种新颖的处世态度。

一首诗里充满了对孩子们的祝福和祝愿。

作者以安详的语调来祝福孩子们，读来令人温暖而放松。

就像《仙剑奇侠传》里那句“此行不负，期待明年相会”，在激昂的旋律中吐露出期盼与温情。

在这样的背景中，孩子们会更加热爱生活，更加去拥抱生活的每一刻。

最让我惊叹的一句话是“让我带你穿越历史的变迁”。

这表达了父母对孩子的浓浓关爱，不仅诉说着他们的心意，也像是一个承诺，承诺父母将永远伴随着孩子，陪伴着孩子一起成长。

作者用“给孩子的诗”这样一首有关家庭、爱情、成长和未来的诗，让孩子们更加深刻地理解这些价值观，让其茁壮成长，开心快乐度过每一个童年。

给孩子的诗读后感《给孩子的诗》是一本由雨果·克拉克创作的童诗集。

通过这本诗集，克拉克向孩子们传递了积极向上、充满梦想和希望的信息。

读完这本诗集，我深受启发，对于孩子们的成长和教育有了更深入的思考。

这本诗集中的每一首诗都表达了克拉克对孩子们的深情厚意。

作者以诗歌的形式，将自己的智慧和经验分享给孩子们，为他们指引了人生道路。

例如，在《别怕》这首诗中，作者告诉孩子们不要害怕困难和失败，要勇敢地面对挑战。

无论遇到任何困难，都要坚守自己的理想和梦想，勇往直前。

这段诗给我留下了深刻的印象，让我明白了成功需要勇气和坚持。

除了鼓励孩子们勇敢面对困难外，克拉克的诗还引导孩子们保持怀疑精神和对世界的好奇心。

在《探险家的勋章》这首诗中，作者将世界比喻成一个广阔的海洋，而孩子们就是勇敢的船长们。

通过探险和冒险，孩子们可以发现未知的领域，扩大自己的视野。

这让我意识到，教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的思维能力和好奇心，使他们能够主动去探索和创造。

此外，克拉克的诗还教会了孩子们爱护环境和保护自然的重要性。

在《倾听大自然》这首诗中，作者呼吁孩子们停下脚步，倾听大自然的声音。

他通过描述大自然的美丽和独特之处，让孩子们明白了大自然是我们的财富和责任。

诗中的这一观点让我深思：作为未来的主人翁，我们应该保护好我们的家园，与大自然和谐相处。

总之，我认为《给孩子的诗》是一本富有教育意义的童诗集。

通过这本诗集，克拉克向孩子们传递了积极的价值观和梦想，鼓励他们不断成长和探索。

这些诗歌不仅给孩子们带来了欢乐，还激发了他们的思考和创造力。

通过阅读这本诗集，我深受启发，对于孩子们的成长和教育有了更深刻的理解。

我希望每一个孩子都能读到这本诗集，从中汲取智慧和勇气，在自己的成长道路上勇往直前。

给孩子的诗读后感《给孩子的诗》是一首由朱自清创作的诗歌，它以浅显易懂的语言，表达了对孩子们的深深祝福和期望。

这首诗歌通过对孩子们的呼唤，表达了诗人对孩子们的美好祝愿，以及对他们成长的期待和鼓励。

读完这首诗，我深受感动，也对孩子们的成长充满了期待。

首先，诗中的“小草”、“小鸟”、“小猫”、“小狗”等生动的形象，让我不禁想起了童年时的自己。

在那个时候，我们仿佛也是这样一群活泼可爱的小动物，充满了好奇和憧憬。

而诗中的“小朋友”，更是让人感受到了诗人对孩子们纯真的喜爱和珍惜。

在诗人的笔下，孩子们是那样天真无邪，是那样可爱动人。

他们的笑容、眼神、行为，都让人感受到了生活的美好和纯粹。

其次，诗中对孩子们的祝愿，更是让人感受到了诗人对他们的无尽关怀和期待。

诗中的“愿你们在春天里长出许多的绿叶”、“愿你们在夏天里结许多的果实”、“愿你们在秋天里收获一切”、“愿你们在冬天里有一个温暖的家”，这些祝愿无不表达了诗人对孩子们美好未来的期盼。

诗人希望他们能在春天里茁壮成长，在夏天里收获果实，在秋天里取得丰硕的成果，在冬天里拥有温暖的家庭。

这些祝愿不仅是对孩子们的期待，更是对他们成长的鼓励和关爱。

最后，读完这首诗，我深深感受到了诗人对孩子们的深深眷恋和无尽关怀。

他用最简单的语言，表达了对孩子们的美好祝愿，也表达了对他们成长的期待和鼓励。

在这个充满挑战和机遇的社会里，孩子们需要更多的关爱和鼓励，需要更多的美好祝愿和期待。

而这首诗，正是对他们最好的鼓励和关怀。

总之，读完《给孩子的诗》，我深受感动，也对孩子们的成长充满了期待。

诗中的对孩子们的呼唤和祝愿，让我感受到了诗人对他们的深深眷恋和无尽关怀。

希望每一个孩子都能茁壮成长，收获美好的未来。

愿他们在春天里长出许多的绿叶，在夏天里结许多的果实，在秋天里收获一切，在冬天里拥有一个温暖的家。

愿他们健康快乐，幸福美满。

给孩子的诗读后感童年是生命中最开心的阶段，充满了无限的想象力和无忧无虑的快乐。

在我小时候，读过许多有关童年的诗歌，其中一首非常让我难忘的诗歌是《童年的快乐》。

这首诗给我带来了一种特殊的感觉，让我回想起童年的点点滴滴，激发了我对童年快乐的深思。

《童年的快乐》是一首由杨洪基创作的诗歌，通过描述儿童在童年时期的欢乐和快乐，表达了对纯真年代的怀念和对成长的认同。

读完这首诗，我仿佛回到了童年的时光，感受到了当时的快乐与无忧无虑。

诗中的第一句就让我产生了共鸣：“儿时快乐无止境。

”童年是一段没有尽头的快乐时光，我们可以穿越星空，探索新的世界。

我记得小时候，我经常会和朋友一起玩耍，探索未知的事物。

我们会在田地里捉迷藏，追逐清风，感受大自然的美妙。

在这个时候，我们是自由的鸟儿，可以尽情地奔跑、尖叫、笑。

我们认为这些瞬间是永恒的，我们永远不会长大。

诗中的一些描写让我想起了我和朋友们一起度过的美好时光。

比如，“笑声听不停，脸上总洒满阳光。

”那时候的我们总是开怀大笑，无论是追逐比赛还是在一起谈笑风生，我们的脸上总是洋溢着阳光般的笑容。

每当有不愉快的事情发生时，我们总能通过开怀大笑来解决问题。

童年是如此单纯，我们总能从简单的事情中找到快乐。

此外，还有一句诗让我感动：“水泡蛙鸣饭桌风。

”这句诗描绘了我们小时候吃饭的场景。

我记得从小我家的饭桌上总是热闹非凡，我和弟弟妹妹们一起围坐在桌子旁，听着爸妈讲故事，品尝着妈妈做的好吃的菜肴。

家人的团聚给了我安全感和幸福感，让我感受到了爱的温暖。

通过这首诗，我也深刻地认识到童年的快乐是无法复制的，它是独一无二的。

在成长的过程中，我们会逐渐失去这种纯真和快乐。

我们不再相信奇幻的事物，我们开始担心未来，承受压力。

这让我不禁思考，是否有办法保持童年时那种无忧无虑的快乐呢？当然，童年中仍然有一些不快乐的事情。

比如，诗歌中描绘的游泳被淹没、“赛车跌破了头”等情节，这些都是孩子们在生活中的一部分。

然而，即使是这些不愉快的事情，依然不能磨灭我们对童年的快乐的回忆。

读北岛《给孩子的诗》有感读北岛《给孩子的诗》有感读北岛《给孩子的诗》有感我并不算是一个诗歌爱好者，读这本《给孩子的诗》，更多的是因为好奇。

这本小小的书，到底选择了怎样的诗歌，才能吸引到孩子们的目光？回想孩童时，我对诗歌的印象总是模糊的，没有小说的前因后果，没有散文的轻松明快，就是简单的字词和上口的韵律；离开校园后，诗歌更是在我的生活中难以寻觅踪迹，直到，我充满好奇地翻开这本原是给孩子的诗——将书中的101首诗通读一遍，竟然对很多首诗歌都觉得熟悉，读起来朗朗上口，甚至能脱口而出下一句。

一本书读下来，顿时觉得酣畅淋漓，甚至有着再读一次的冲动，原来读诗竟是这样的神奇！读一首好诗，感受的是文字和旋律的美好。

再没有一种文体能够像诗歌这样，将文字和旋律完美融合在一起，无论是默默阅览，还是轻声吟诵，又或是大声朗读，都将文字和旋律的美好展现得淋漓尽致。

即使受众是不解其意的孩童，或是焦躁繁忙的成年人，都会自然地让人觉得舒畅和愉悦。

诗人能够赋予文字生命，描绘雨燕是"它使雷电枯竭，它在晴空播种，它若触着地面，便会粉身碎骨",描绘老虎是"你金色辉煌，火似地照亮黑色的林莽，什么样超凡的手和眼睛，敢塑造你这可怕的匀称",文字肆意组成了一幅画、一首歌，带给读者的是震撼的美。

读一首好诗，畅游的是想象的.空间。

诗歌要表现的内涵是那么的多，但它愿意使用的字却是那么的少；但每个字与每个字之间，都是一片广阔的天地；每一行与每一行之间，都是一个无边的宇宙，轻易就引人走进一片神奇的天地。

跟随诗人的脚步，我们学会聆听万事万物，"星星们高挂空中，千万年一动不动，彼此在遥遥相望，满怀着爱的伤痛";跟随诗人的笔触，我们探索神奇的世界，"听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片".正如诗中所说的，"一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏",每个人眼中的世界都不一样，透过诗歌，我们直面自己的内心，倾听内心的声音，在想象的世界自由地翱翔。

给孩子的诗读后感孩子是上帝赐予我们的礼物，他们是一片洁白的纸，等待我们用爱和智慧来书写他们的人生。

而诗歌，则是一种独特的表达方式，可以触动孩子们内心的弦，激发他们对世界的想象和对美的感知。

最近，我读了一本给孩子的诗集，深受其感动。

在这篇读后感中，我想分享一些我对这本诗集的体会和思考。

这本诗集以其简练而富有意境的文字，打动了我的心灵。

诗集中的每一首诗都像是一张小小的画卷，通过细腻而生动的描绘，勾勒出了一个个美丽的场景。

正是这些场景让我对自然、对生活产生了更深的感悟。

比如，在《清晨的小溪》中，诗人用诗意的文字描绘了清晨溪水的静谧与流动，让人仿佛置身其中，感受到大自然的宁静与生机。

而在《彩虹的微笑》中，诗人用绚丽的词藻描绘了彩虹在天空中的美丽和神秘，以及人们对彩虹微笑的喜悦。

这些诗歌让我回忆起了童年时的美好时光，让我再次感受到了内心深处对大自然的敬畏和赞美之情。

此外，这本诗集也给予了我对人生的思考和启示。

在《向前冲》这首诗中，诗人描述了一个努力奔跑的小男孩，他在困难面前从不退缩，敢于冒险，勇往直前。

我被这个小男孩的勇气和坚韧精神所深深打动，也受到了他的激励，让我重新审视自己的生活态度和对困难的应对能力。

读完这本诗集，我开始思考如何将这些美丽的诗歌带给我的孩子。

我决定每天与孩子共读一首诗，与他们分享诗歌中所传递的美好和智慧。

我相信，通过诗歌，孩子们能够更好地理解自然界的奥秘与人生的道理，能够更加敏锐地捕捉到生活中的美好瞬间，并从中获得思考和启发。

给孩子的诗读后感，这本诗集不仅仅是一本给孩子读的诗集，更是一本给大人的诗集。

它告诉我们，无论是孩子还是大人，我们都应该保持对世界的好奇心和对美的追求，用诗意的眼光去感知生活中的每一个瞬间。

同时，它也提醒我们，教育孩子不仅仅是传授知识，更是培养他们对美的感知和对人生的热爱，在他们的心灵中播下美丽和智慧的种子。

通过读这本诗集，我不仅重新点燃了我对诗歌的热爱，也受到了启发和教育。