农业工业主观题答题思路

主观题答题分类指导（三）：“意义类”主观题一、题型特点：“意义类”设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。

此类设问的指向都比较明确，就是要求学生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。

但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明的，要求学生能够进行综合分析，所以对学生的分析能力的要求是比较高的。

二、答题模板解答“意义类”设问，关键在于找到答题的切入点。

一般可考虑如下三个切入点：一是根据主体析意义。

即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。

政治生活中常见的主体有国家(政府、人大、法院等)、共产党和各民主党派、人民、人大代表、公民等；经济生活中的常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。

二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。

如上题我们可以从财政的作用、从国家宏观调控的目的、从国民经济又好又快发展、从企业自主创新能力的提高等角度分析意义。

三是确定范围析意义。

在答“意义类”设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。

当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。

一般“意义类”主观题的回答角度归纳如下：1．经济意义方面(1)从个体的角度组织要点：这里的个体针对材料中所反映的比如农民、劳动者、经营者、消费者等。

答案的关键信息有：增加就业、增加收入、提高人民生活水平、提高经济效益、维护合法权益等。

(2)从集体的角度组织要点：这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。

答案的关键信息有：加快企业改革，优化产业结构，加快第一、第二、第三产业的发展，加快城镇进程，繁荣农村经济，巩固农业的基础地位等。

高中政治《经济与社会》主观题答题方法一、企业经营与发展的措施【思考角度】新发展理念+市场规律+经营战略+自主创新+社会责任+转变发展方式+品牌意识+规则意识+劳动者素质【答题要点】①贯彻新发展理念，推动互联网、大数据、人工智能与企业的深度融合。

坚持以人民为中心，转变经济发展方式。

②尊重价值规律，制定正确的经营战略。

以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。

③提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。

④要遵守市场规则，诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。

⑤降低成本（减轻企业负担），刺激和带动消费，创立企业自主品牌，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力，拉动经济增长。

⑥转变经济发展方式，深化供给侧结构改革，促进产能过剩有效化解，促进产品结构优化升级。

⑦要树立绿色发展观，建设资源节约型、环境友好型企业⑧企业要重视产品质量，更好的满足消费者的需求。

⑨企业经营者要提高自身素质，遵守职业道德，依法经营。

增强社会责任感。

提高企业职工素质，维护职工权益。

坚持经济效益与社会效益的统一。

二、社会主义市场经济体制相关设问【思考角度】市场机制+市场规则+市场缺陷+党的领导+显著优势+宏观调控+政府作用【答题要点】①发挥市场在资源配置中的决定性作用，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。

凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。

②建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。

良好的市场运行需要公平开放透明的市场规则来维护。

③市场调节不是万能的，市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病。

④党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。

发展社会主义市场经济，要坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

⑤在我国，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。

高考地理主观题常考的15题型答题模板一、地理位置特征类题目对地理位置的描述：半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆位置、相对位置等。

[答题模板]思索方向答题思路肯定位置经纬度位置××半球(东、西、南、北)经纬度(点)、纬度范围(面)特殊纬线所处或跨纬度带、热量带，××带相对位置海陆位置××大陆的××方位，××方位临××海、岛国等；地处××内陆相邻地区的位置与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××方位经济位置所处经济区、邻近或远离××经济区交通位置所处重要交通要道(枢纽)、限制××海峡二、地形特征类题目角度一地形的推断及地形特征的描述，其答题思路为：角度二地形特征的描述，其答题思路为：[答题模板] 思索方向规范答题术语地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①地形以××××为主；②主要分布在××地形区地势高、低①地势××高××低、地势自××向××倾斜；②地形坎坷（平坦）或地面起伏大（小）海岸线平直、曲折①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育三、气候特征类题目[题型解读]1．气候特征类题目的类型气候特征类题目一般有三种类型：一是干脆描述某地(种)气候类型的特征；二是分析造成某地(种)气候特征的缘由或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，肯定要留意从气温柔降水两个角度考虑。

2．气候特征类题目的答题思路角度一气候特征的描述，其答题思路为：角度二气候特征的缘由分析，其答题思路为：角度三气候特征的比较，其答题思路为：[答题模板](1)气候特征的描述气候特征的描述，一般模式是先指出气候类型，再对气温柔降水两要素分别进行分析。

高考主观题答题的一般答题思路——————以2010四川文综38题第二问为例（11.7）材料二我国财政收入取之于民，用之于民。

2010年，国家继续出台系列惠民措施，于增加人民收入，改善民生。

如中央财政拟安排“三农”投入8183亿元，比以上年增加930亿元，用于加强农业基础设施建设、稳定并提高农产品收购价格、实施各种惠农补贴等；中央财政拟安排社会保障投入3185亿元，用于加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把城镇居民基本医保和新农舍的财政补助标准提高到120元，比上年增长50%；中央财政拟投入433亿元用于促进就业，继续加强职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增老大力的就业能力。

结合材料二，运用国家职能的有关知识，分析国家继续出台系列惠民措施对增加人民收入，改善民生的作用。

（10分）第一、审设问。

选择题的设问相对简单，主观题的设问相对复杂，但无论什么样子的设问都必须抓住四个要素：①知识范围②主语（主体）③角度④关键字比如：【2010四川文综】结合材料二，运用①（知识范围）国家职能的有关知识，分析②（主语）国家继续出台④（关键字）系列惠民措施对增加人民收入，改善民生的③（角度）作用。

（10分）【解析过程】1、明确这道题的知识范围是国家职能。

现在头脑中回忆有关国家职能的知识，我国的国家职能有对内职能4个，对外3个；国家职能和国家性质、国家机构的关系。

审清范围的作用：明确范围后，可以迅速而准确地联系教材相关的知识体系，从中摘取必要的知识点。

这一步要求同学们要有足够的知识体系的储备，而且要十分熟练。

2、主语：国家。

国家职能肯定是由国家机关来行使的。

根据设问的主体不同分类，在政治常识中可以分为“国家、政府”“党”“民族宗教”“公民”“国际社会”。

在经济常识中也可以关注主体，比如“国家”“市场”“企业”“消费者”“劳动者”“农村”等。

根据主体的差异可以迅速的联系相关知识点，提高做题的效率和正确性。

3、明确此题角度：为什么（原因）。

主观题答题技巧一览随着考试的不断发展，越来越多的考试都开始采用主观题的形式。

因此，掌握主观题的答题技巧成为了考生备考过程中必须要掌握的重要内容。

本文将针对主观题的答题技巧进行一一介绍。

一、读题要仔细做题之前，一定要先认真阅读题目，弄懂题目的意思和要求。

特别是在一些复杂的主观题中更是要小心。

如果有不理解或者存在疑惑的地方，及时向老师或者同学请教。

二、理清思路在做主观题的时候，要尽量在脑海中进行思考，理清思路。

思路不清或者没有准确的思路，答案将会比较模糊或者没有说服力。

三、注意细节在做主观题的时候，要注重题目中的细节。

这些细节可能对题目的解答具有重要的作用。

注意细节，分析问题，准确解答题目。

四、利用白板在做主观题的时候，可以尝试借助白板，将自己的思路、中间结论和解题过程记录在白板上。

这有助于尽快地理清思路，避免在解题的过程中迷失思维，并逐步发现问题或者扩大认知边界。

五、多做模拟题做题的过程是一个越练越强的过程。

练习主观题时，最好多做一些模拟题，这样可以很好地提高自己的解题能力和思考能力。

还可以从老师和同学那里取得一些题目，进行多方面比较和对答案的检查和修改。

六、注意分值在主观题答题的过程中，一定要注意答题的分值。

分段分步回答不仅可以帮助你合理分配时间，还能够清楚地表现出每个部分的分值，从而为自己争取更高的分数。

七、掌握相应知识主观题要求对所涉及到的知识掌握的比较熟悉和全面。

因此，在备考中，要掌握扎实的知识基础，并不断扩展自己的学习领域。

这有助于提高自己的答题水平和能力。

同时在阅读目录时，最好全面考虑解题、论证和分析等方面。

八、综合分析主观题还需要考生综合分析。

因为解析题是一个综合分析的过程，在解答题目时，考生需要运用自己的科学、技术、社会和人文等知识来进行综合分析。

这一点需要考生在备考中加强综合性学习，同时对各种关键领域有一定的了解和掌握。

以上就是本文关于主观题答题技巧的一些介绍。

希望这些技巧能够帮助考生在主观题答题的过程中，提高自己的答题能力和技巧。

2023农业生活主观题答题常用术语一、农业生产术语1. 农业耕作：指农民在农田上进行耕种、种植、养殖等活动的过程。

2. 农作物：指为了获得经济效益而种植的植物，如小麦、水稻、玉米等。

3. 有机农业：以保护环境、促进可持续农业发展为目标的农业生产方式，不使用化肥、农药等化学物质。

4. 温室种植：利用温室的气候条件进行农作物种植的一种农业生产方式。

5. 养殖业：引种、饲养、繁殖等活动以获取动物产品的生产方式，如畜牧业、养鱼业等。

二、农产品质量术语1. 农残：农产品中残留的农药、化肥等农业生产投入物质。

2. 土壤污染：农业活动或其他工业活动导致土壤中存在有害物质，对农产品质量造成负面影响的现象。

3. 农产品检验：对农产品进行质量及安全性方面的检测。

4. 绿色食品：指无公害、无农残、无添加剂等对人体无害的农产品。

5. 优质农产品：品质上乘、安全可靠的农产品。

三、农村发展术语1. 农村经济：农村地区的经济活动和经济发展状况。

2. 农村产业结构调整：指农村地区通过调整产业结构，推动经济发展的策略和措施。

3. 乡村振兴：通过实施农村经济发展战略，提高农村地区的综合发展水平。

4. 农村电商：利用电子商务手段发展农村地区的经济活动。

5. 精准扶贫：通过科学精确的手段，帮助贫困地区的农村居民脱贫致富。

四、农业环保术语1. 农业污染：由农业活动引起的环境污染现象。

2. 农业生态系统：农田、农作物、农产品等组成的一个生态系统。

3. 水土保持：控制水土流失，保护土壤和水资源的一系列措施。

4. 农业废弃物：农业生产过程中产生的废弃物，如农药、农膜等。

5. 可持续农业：兼顾经济效益、社会效益和环境效益，确保农业可持续发展的生产方式。

以上是2023农业生活主观题答题常用术语，希望对你有所帮助。

高中历史七种主观题答题模板一、原因类(一)万能公式：→直接→主要→根本直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等(二)具体模板模板：1.古代商业繁荣的原因：①国家长期的统一，社会比较安定。

②发达的农业和手工业。

③开明的民族政策和开放的对外政策。

④交通的发达和科技的进步。

⑤部分统治者的经济政策。

⑥社会生产力的发展使社会分工细化，促使人们通过六恤互通有无，促进商业发展。

模板2.促进社会进步的原因：①科学技术不断的发展和进步。

②思想解放运动引领了社会的发展。

③杰出人物推动社会的进步发展。

补充：①统治者励精图治，实行开明的政治经济政策、实行改革等行之有效的措施。

（备注：特指古代社会）②统治者重视教育，选用贤才。

（备注：特指古代社会）③以经济建设为中心，重视发展生产（备注：特指改革开放后)模板3.近代西方科技领先的原因①14、15世纪以来，随着资本主义萌芽的产生和发展，新兴的资本主义生产方式逐渐确定下来，并促进了社会生产力的迅速提高和商品经济的高度繁荣，这为科学技术的发展聚集了雄厚的物质基础。

②文艺复兴运动和启蒙运动思想的传播解放了人们的思想，为科学技术的发展提供了思想武器。

③资产阶级革命不仅巩固和发展了资本主义生产方式，而且为科学技术的发展提供了政治保障。

④18世纪60年代以来，随着工业革命的开展，为科学技术得以突飞猛进的发展，提供了实践条件。

模板4.工业发展的因素①社会发展的需要。

②经济发展的促进。

③和平、稳定的国际、国内环境。

④领导者的正确政策和政策的持续性，以经济建设为中心，发展本国经济，推动社会发展。

⑤广大劳动者的不懈努力。

模板5.改革成败的原因(1)改革成功的原因：①顺应当时历史发展的趋势。

②要求改革的改革派力量强大，保证了改革的顺利进行。

③改革的措施得当。

④出现有利于改革的国内与国际环境。

主观题答题技巧:戴帽子——切入语非常重要啊,就是分数啊。

点题啊;观点明确啊;标号子——能分段就分段,能分点就分点啊;采点子——术语到位啊;(语言可以简明,但不能只是骨头)扣料子——扣住题眼啊;引用材料啊(分数就在材料中)挖坑子——多角度思考啊!(空间有限,应详略得当)题型题型一、“体现类”主观题【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

同上题型三、“为什么（原因）类”主观题【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现【解题技巧】：具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。