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安徽省亳州市2018届高三语文上学期期末考试质量检测试题（含解析）现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
近几年，以汉服圈为代表的古装文化实践呈现出了明显的上升态势。
在文化传播领域，例如方文山在2013年创办“西塘汉服文化周”，建构了一个以汉服文化为中心的文化场域。
在产业资本领域，与汉服相关的产业成为资本青睐的对象。
现在，身穿汉服的身影已经时常出现在大学校园、商业广场和地铁公交等公共场域，进一步融入了日常生活之中。
不过，有的汉服爱好者却表达了不同的焦虑，“现在的汉服圈都很浮躁，很多人已经退圈，因为已经背离了初衷”。
有人曾对汉服文化内部的构成做过普及：一是汉服爱好者，即已接触汉服，对汉服有一定了解，认同汉服复兴的主要观点与理念；二是汉服生活者，即将汉服生活化，在日常生活中践行传统中国人的生活方式；三是汉服复兴者，主要进行理论研究或服饰考据，或负责引导社团、举办活动，较大范围地复兴推广汉服。
显然，一种内部的阶层被呈现了出来。
在公共场合身穿自制汉服的第一人王乐天等，同汉服生活者一起，他们构成了金字塔结构的塔尖和塔身。
而汉服爱好者则是金字塔形结构的基座。
汉服复兴者规定汉服文化的边界，而汉服生活者则以一种与世俗生活决断的决心进行实践。
例外的是汉服爱好者阶层，他们的参与程度显然要低，远没有生活者“壮士断腕”式的决心。
因而，在汉服文化越来越被关注的当下，汉服圈内部的焦虑情绪，也许可以解释为汉服爱好者同另两个阶层的脱节。
而这种愈发不稳定的结构，则正是汉服文化在持续冲顶过程中的隐忧和未来可能遇到的发展壁垒。
汉服爱好者介入汉服圈的动力，往往来自动漫文化的影响。
如果要进一步厘清这一群体的文化需求，则必须首先将他们从汉服圈中剥离出来，去放置在青年亚文化实践的脉络中进行观察。
汉服爱好者首先关注的是亚文化实践的满足，形成的对主流文化的仪式性抵抗策略和沟通尝试。
然而，汉服文化复兴者和生活者强调汉服文化的正统性，这就造成汉服圈内出现了爱好者同“考据派”的二元对立。
![[精品]安徽2018年高考语文试题(word档含答案解析)](https://img.taocdn.com/s1/m/fcf996134a7302768e993929.png)
2018年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面3个小题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。
2018届高三联考语文试题（考试时间：150分钟，总分：150分）第Ⅰ卷 (阅读题，共70分)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动，并且更加具有世界意识。
但也不可否认，目前仍存在一些不良社会情绪。
比如，自卑自馁情绪有之，“牢骚太盛”情绪有之，懈怠散漫情绪亦有之。
这些社会心态虽不是主流，却会对社会发展和改革进程产生消极影响。
如不及时修复，不仅会伤及个人幸福生活，还会影响整个社会心态，甚至会阻滞社会主义现代化脚步。
建设社会主义现代化强国，社会心态必须强起来。
社会心态是一段时间内社会成员情绪基调、社会共识和价值观的总和，属于社会意识范畴。
一个国家的社会心态与其发展实际密切相关，是时代的“晴雨表”“风向标”；它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式，甚至影响整个国家发展大局。
积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础，也是国家软实力的重要组成部分。
新中国自成立以来，用短短几十年时间从“饥寒交迫”变为总体小康、从“一穷二白”发展为世界第二大经济体、从世界边缘走近世界舞台中心，现在正阔步走在“强起来”的大路上。
在这个“强起来”的新时代，应当有与之匹配的社会心态。
心态强起来应增强自尊自信。
中华民族是一个自尊自信的民族，自尊自信是中华民族精气神的集中体现。
新时代，自尊自信源于深入了解“我们从哪里来””“我们走向何方”。
它要求我们既不妄自菲薄，看到中国独特的文化传统、历史命运和基本国情注定了我们必然要走中国特色社会主义道路，拒绝照抄照搬别国发展模式；也不妄自尊大，拒绝其他文明优秀成果。
只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位，才能更加自尊自信。
只有不断增强自尊自信，才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处，进而取长补短，更好迈向伟大复兴。
心态强起来应更加理性平和。
高三（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《三峡》一文中写两岸的山连绵起伏，没有中断的句子是“______，______，______”。
（2）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中用“______，______”描绘了周瑜临战时潇洒从容，表达了他对这场战争早已成竹在胸、稳操胜券。
二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①本届科学教育论坛的与会专家一致认为，科学教育承担着提高全面科学素质的任务，更与未来科学家的培养息息相关．．．．。
②一夜台风给宁静美丽的城市带来让人意想不到的变化，昨天还好好的商场招牌似乎不胫而走．．．．，放眼望去，大街上一片混乱。
③读书做笔记的习惯，不仅可以让人学会寻章摘句．．．．，积累好词佳句，还可以自由点评精彩语段，提高表达和鉴赏水平。
④家住南城的王女士在过马路时被一辆疾馳的三轮车撞倒，趴在地上不能动弹，一些素昧平生．．．．的好心人纷纷仲出援助之手。
⑤狭长形的洱海是一个高原湖泊，宛如一轮新月，静静地依卧在苍山和大理坝子之间，附近有花海树林，可谓秀色可餐．．．。
⑥近期很多日本散打高手纷纷来到中国捞金，而中国的各路大侠在赛场上当仁不让．．．．，果断出手，用实力捍卫了国人荣誉。
A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③⑥D. ②④⑤3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 中方希望美国能够进一步提高恶名市场名单出台程序的透明度，以公正、善意的态度客观评价中国企业所做的努力和取得的成效。
B. 虽然世界已经进入了信息瞬间可达的网络时代，但是人与人面对面、近距离的交流却能达到冷冰冰的网络交流所无法达到的巨大作用。
C. 受年龄因素的影响，绝大部分学生在上课时都会不由自主地做一些小动作，是由于低年级学生注意力难以长时间地集中而造成的。
D. 数字量化技术，对我们的生活和工作确实有很大的帮助，但是必须保持头脑清醒，切不要时时被数字“绑架”，也不要去迷信数字。
文卷2018 ．2考生注意：1 本卷分150 分，考150 分。
2．回答題，出每小答案后，用笔把答卡上目的答案号涂黑。
如需改，用橡皮擦干后，再涂其余答案号。
回答非，将答案写在答卡上。
写在本卷上无效。
考束后，将本卷和答卡一并交回。
3．本卷命范国：高考范。
一、代文（35 分）（一）述文本（本共 3 小， 9 分）下边的文字，达成1~3 。
意，是所有秀的共同特点。
凡是好的文学作品，无小、散文、等，其本都是，或许，都是充意的。
完莫美的小小集——《印象》，我的种感就更为明。
我相信，美在作每一篇小小的候，必定是作一首首在写的；否，是以这样意盎然的。
种意，最直接的感是来自他的言。
莫美小小的言，以朴、真生、自然流，不雕、不造作、不晦，娓娓道来，在舒散淡的表达中，使作品体出一种化的特点，呈出一种特的境界，展現出一种自然天成之美。
如《牛不知道自己的力气有多大》中的“斜阳西沉，霞天”“山脚下，小河旁，水田里，一牛，一个人，似乎未，其在” “ 耙泥″“抽了老黄牛一鞭”等句频频出，好像《》的“一三唱”，神韵实足。
有的自己就是一首，如《温海垂》中温海迷人风景的描绘：“湖周青山，丛林茂盛，空气清爽，一不染。
湖水自然澄澈，色多，春湛，夏碧，秋斑，冬翠⋯⋯”就是一首山川。
种意，骨子里来自于作者史、社会、生活的深刻思虑。
中国作原副主席：“莫美先生不以亦步亦趋、芸芸众生眼中的‘美’ 美准，种‘莫美’的文学价追求，得称道。
”像典名篇《牛不知道自己的力气有多大》就含着作者“三” 、人的自我和醒等主的追和哲学思索，不只深刻，并且示出“多多解的篇气象”。
像《温海垂》《老客》等，在看似散淡的表达中，寄寓政治、社会、人生等的深度思虑和表达。
比那种着重情起伏波折的写法更功力。
莫美善于在小小中奇妙运用象征种极易生意的手法，如《路》《子》等，完好能够当成充象征意味和真理思虑的散文来。
种意，受益于人物的生塑造。
一些小小作者，受小小文体限制，常常着重故事的出奇出新，表达的千回百，而忽视人物的塑造。
安徽省亳州市2018届高三语文上学期期末考试质量检测试题（含解析）现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
近几年，以汉服圈为代表的古装文化实践呈现出了明显的上升态势。
在文化传播领域，例如方文山在2013年创办“西塘汉服文化周”，建构了一个以汉服文化为中心的文化场域。
在产业资本领域，与汉服相关的产业成为资本青睐的对象。
现在，身穿汉服的身影已经时常出现在大学校园、商业广场和地铁公交等公共场域，进一步融入了日常生活之中。
不过，有的汉服爱好者却表达了不同的焦虑，“现在的汉服圈都很浮躁，很多人已经退圈，因为已经背离了初衷”。
有人曾对汉服文化内部的构成做过普及：一是汉服爱好者，即已接触汉服，对汉服有一定了解，认同汉服复兴的主要观点与理念；二是汉服生活者，即将汉服生活化，在日常生活中践行传统中国人的生活方式；三是汉服复兴者，主要进行理论研究或服饰考据，或负责引导社团、举办活动，较大范围地复兴推广汉服。
显然，一种内部的阶层被呈现了出来。
在公共场合身穿自制汉服的第一人王乐天等，同汉服生活者一起，他们构成了金字塔结构的塔尖和塔身。
而汉服爱好者则是金字塔形结构的基座。
汉服复兴者规定汉服文化的边界，而汉服生活者则以一种与世俗生活决断的决心进行实践。
例外的是汉服爱好者阶层，他们的参与程度显然要低，远没有生活者“壮士断腕”式的决心。
因而，在汉服文化越来越被关注的当下，汉服圈内部的焦虑情绪，也许可以解释为汉服爱好者同另两个阶层的脱节。
而这种愈发不稳定的结构，则正是汉服文化在持续冲顶过程中的隐忧和未来可能遇到的发展壁垒。
汉服爱好者介入汉服圈的动力，往往来自动漫文化的影响。
如果要进一步厘清这一群体的文化需求，则必须首先将他们从汉服圈中剥离出来，去放置在青年亚文化实践的脉络中进行观察。
汉服爱好者首先关注的是亚文化实践的满足，形成的对主流文化的仪式性抵抗策略和沟通尝试。
然而，汉服文化复兴者和生活者强调汉服文化的正统性，这就造成汉服圈内出现了爱好者同“考据派”的二元对立。
语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诗意，是所有优秀艺术的共同特征。
凡是好的文学作品，无论小说、散文、戏剧等，其本质都是诗，或者说，都是充满诗意的。
读完莫美的小小说集——《印象》，我的这种感觉就更加鲜明。
我相信，荚美在创作每一篇小小说的时候，一定是作为一首首诗在写的；否则，是难以如此诗意盎然的。
这种诗意，最直接的感觉是来自他的语言。
莫美小小说的语言，以质朴简洁、真实生动、自然流畅见长，不雕饰、不做作、不隐晦，娓娓道来，在舒缓散淡的叙述中，使作品体现出一种诗化的特色，呈现出一种特别的意境，展現出一种自然天成之美。
如《牛不知道自己的力气有多大》中的‚夕阳西沉，红霞满天‛‚山脚下，小河旁，水田里，一头牛，一个人，似乎未动，其实在动‛‚压耙带泥″‚抽了老黄牛一鞭‛等语句反复出现，如同《诗经》的‚一叹三唱‛，韵味十足。
有的本身就是一首诗，如《温海垂钓》中对温海迷人景色的描写：‚湖周青山环绕，森林茂密，空气清新，一尘不染。
湖水自然澄澈，颜色多变，春湛蓝，夏碧绿，秋斑驳，冬苍翠……‛就是一首山水诗。
这种诗意，骨子里来自于作者对历史、社会、生活的深刻思考。
中国作协原副主席谭谈说：‚莫美先生不以人云亦云、芸芸众生眼中的‘美’为审美标准，这种‘莫美’的文学价值追求，值得称道。
‛像经典名篇《牛不知道自己的力气有多大》就饱含着作者对‚三农‛问题、人的自我认识和觉醒等主题的现实追问和哲学思量，不但深刻，而且显示出‚多义多解的长篇气象‛。
像《温海垂钓》《赵老请客》等，在看似散淡的叙述中，寄寓对政治、社会、人生等的深度思考和表达。
这比那种注重情节起伏曲折的写法更见功力。
莫美还善于在小小说中巧妙运用象征这种极易产生诗意的手法，如《路》《汉子》等，完全可以当做充满象征意味和哲理思考的散文诗来读。
这种诗意，得益于对人物的生动塑造。
一些小小说作者，受小小说文体限制，往往注重故事的出奇出新，叙述的千回百转，而忽略对人物的塑造。
高三（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（甲、乙两题任选题作答；如果两题都答，则按甲题计分。
）甲：①______，②______。
③______，④______。
⑤______，⑥______。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）乙：①水阿澹澹，______。
（曹操《观沧海》）②______，愿乞终养。
（李密《陈情表》）③______，齐彭殇为妄作。
（王羲之《兰亭集序》）④昆山玉碎凤凰叫，______。
（李贺《李凭箜篌引》）⑤乱石穿空，______，卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）⑥倩何人唤取，红巾翠袖，______？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（）A. 藏．拙/臧．否搭档．/挡．箭牌力能扛．鼎/提纲．挈领B. 浸．润/侵．略遛．弯/顺口溜．林深路隘．/溢．于言表C. 贷．款/玳．瑁狡．猾/绞．脑汁掷．地有声/鳞次栉．比D. 嫉．妒/痼疾．山楂．/查．资料负隅．顽抗/愚．不可及3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 隽永害臊莫须有固步自封文质彬彬B. 弘扬吐槽互连网不及不离运筹帷幄C. 汗颜暴料油汽田哗众取宠神采奕奕D. 作秀荧屏执牛耳针贬时弊狗尾续雕4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A. 至14年年底，中国时速200公里以上的高铁运营里程接近两万公里，在全世界独霸一方．．．．B. 只要我们两岸同胞携手同心。
和衷共济．．．．，两岸关系和平发展的美好愿景就一定能够实现C. 众多豪华酒店由生意火爆到门庭若市．．．．的变化，从一个侧面反映出公款消赞得到有效遏制D. 元旦当天，安徽合肥三孝口新华书店里的顾客汗牛充栋．．．．，他们买书、读书、谈书，书香阵阵三、语言表达（本大题共2小题，共11.0分）5.下面关于安徽省地质博物馆i新馆的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展板上的内容。
高三年级语文试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国古代的法典蕴含着重德礼、慎刑罚；遵伦常、讲忠孝；重和谐、求和睦的民族精神。
由此，思想家提出“明刑”（彰明刑罚）可以“弼教”（辅助教育），也就是通过彰显法律规范的内容，使民了解它所蕴含的民族精神，表明法律非以刑人为目的，而以使民远恶迁善为目的，以期实现以刑弼教、以刑辅教。
法家主张“以法为教”，使民知法既可以远离犯罪又可以借法保护其自身的权益。
正是由于法具有止恶劝善的功能，并非一味以刑人为目的，因此守法者如沐春风，违法者如履薄冰。
历史上，明刑弼教的内容因朝代不同而略有变化。
汉儒传承了以礼乐主宰刑罚的传统，确立了德主刑辅的指导原则，即朝廷以道德感动民众，刑法只作为辅助手段。
例如，董仲舒借助阴阳五行之说，大力宣传“大德小刑”，以德化民教民，使民不敢为非、不触法禁。
唐代法典《唐律疏议》开宗明义便宣布“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，阐明了教化为先，刑焉其后，明刑弼教的真谏。
韩愈也曾经说过：“德礼为先而辅以政刑。
”明太祖朱元璋认为，要达到天下大治，应效仿圣王，以德化天下，“亦以五刑辅弼之”。
为矫正元末法纪败坏、人不畏法、肆意为恶的积弊，以严刑治国。
他手订的《大诰》收集了严刑惩治犯罪的案例，意在教民“趋吉避凶”之道。
《大明律》旨在运用法律打击奸顽，惩治犯罪，以维护社会的安定与国家的纲纪。
明太祖还有意识地对某些案件重法又重情，借以表达明刑弼教之意。
例如，“有子犯法，父贿求免者，御史欲并论父。
太祖日：‘子论死，父救之，情也。
安徽省滁州市2018届高三语文上学期期末考试试题（含解析）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。
诗意，是所有优秀艺术的共同特征。
凡是好的文学作品，无论小说、散文、戏剧等，其本质都是诗，或者说，都是充满诗意的。
读完莫美的小小说集——《印象》，我的这种感觉就更加鲜明。
我相信，荚美在创作每一篇小小说的时候，一定是作为一首首诗在写的；否则，是难以如此诗意盎然的。
这种诗意，最直接的感觉是来自他的语言。
莫美小小说的语言，以质朴简洁、真实生动、自然流畅见长，不雕饰、不做作、不隐晦，娓娓道来，在舒缓散淡的叙述中，使作品体现出一种诗化的特色，呈现出一种特别的意境，展現出一种自然天成之美。
如《牛不知道自己的力气有多大》中的“夕阳西沉，红霞满天”“山脚下，小河旁，水田里，一头牛，一个人，似乎未动，其实在动”“压耙带泥″“抽了老黄牛一鞭”等语句反复出现，如同《诗经》的“一叹三唱”，韵味十足。
有的本身就是一首诗，如《温海垂钓》中对温海迷人景色的描写：“湖周青山环绕，森林茂密，空气清新，一尘不染。
湖水自然澄澈，颜色多变，春湛蓝，夏碧绿，秋斑驳，冬苍翠……”就是一首山水诗。
这种诗意，骨子里来自于作者对历史、社会、生活的深刻思考。
中国作协原副主席谭谈说：“莫美先生不以人云亦云、芸芸众生眼中的‘美’为审美标准，这种‘莫美’的文学价值追求，值得称道。
”像经典名篇《牛不知道自己的力气有多大》就饱含着作者对“三农”问题、人的自我认识和觉醒等主题的现实追问和哲学思量，不但深刻，而且显示出“多义多解的长篇气象”。
像《温海垂钓》《赵老请客》等，在看似散淡的叙述中，寄寓对政治、社会、人生等的深度思考和表达。
这比那种注重情节起伏曲折的写法更见功力。
莫美还善于在小小说中巧妙运用象征这种极易产生诗意的手法，如《路》《汉子》等，完全可以当做充满象征意味和哲理思考的散文诗来读。
这种诗意，得益于对人物的生动塑造。
一些小小说作者，受小小说文体限制，往往注重故事的出奇出新，叙述的千回百转，而忽略对人物的塑造。
语文试卷（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。
诗意，是所有优秀艺术的共同特征。
凡是好的文学作品，无论小说、散文、戏剧等，其本质都是诗，或者说，都是充满诗意的。
读完莫美的小小说集——《印象》，我的这种感觉就更加鲜明。
我相信，荚美在创作每一篇小小说的时候，一定是作为一首首诗在写的；否则，是难以如此诗意盎然的。
这种诗意，最直接的感觉是来自他的语言。
莫美小小说的语言，以质朴简洁、真实生动、自然流畅见长，不雕饰、不做作、不隐晦，娓娓道来，在舒缓散淡的叙述中，使作品体现出一种诗化的特色，呈现出一种特别的意境，展現出一种自然天成之美。
如《牛不知道自己的力气有多大》中的“夕阳西沉，红霞满天”“山脚下，小河旁，水田里，一头牛，一个人，似乎未动，其实在动”“压耙带泥″“抽了老黄牛一鞭”等语句反复出现，如同《诗经》的“一叹三唱”，韵味十足。
有的本身就是一首诗，如《温海垂钓》中对温海迷人景色的描写：“湖周青山环绕，森林茂密，空气清新，一尘不染。
湖水自然澄澈，颜色多变，春湛蓝，夏碧绿，秋斑驳，冬苍翠……”就是一首山水诗。
这种诗意，骨子里来自于作者对历史、社会、生活的深刻思考。
中国作协原副主席谭谈说：“莫美先生不以人云亦云、芸芸众生眼中的‘美’为审美标准，这种‘莫美’的文学价值追求，值得称道。
”像经典名篇《牛不知道自己的力气有多大》就饱含着作者对“三农”问题、人的自我认识和觉醒等主题的现实追问和哲学思量，不但深刻，而且显示出“多义多解的长篇气象”。
像《温海垂钓》《赵老请客》等，在看似散淡的叙述中，寄寓对政治、社会、人生等的深度思考和表达。
这比那种注重情节起伏曲折的写法更见功力。
莫美还善于在小小说中巧妙运用象征这种极易产生诗意的手法，如《路》《汉子》等，完全可以当做充满象征意味和哲理思考的散文诗来读。
这种诗意，得益于对人物的生动塑造。
一些小小说作者，受小小说文体限制，往往注重故事的出奇出新，叙述的千回百转，而忽略对人物的塑造。
莫美的一些小小说，如《提案》《肝炎专用杯》等，也极尽“曲径通幽，移步换景”之法，讲究“方寸之内，气象万千”之局，追求“意料之外，情理之中”之效，情节紧凑多变，引人入胜。
但他又以高超的速写技法塑造人物，寥寥几笔，即勾勒出性格鲜明的形象，展示人物命运，表达重大命题。
《爷爷的芭蕉蔸》的结尾写“我”为解决工作问题，要去找一生都靠弄虚作假而平步青云的邻居——四喜时，“爷爷听见了……铁青着脸，用拐杖敲着我坐的覺脚说：‘谁要去找四喜，就敲断谁的脚杆子！’”一个表情、一个动作、一句话语，就让一个本真为人、疾恶如仇、痛恨弄虚作假的老人形象跃然纸上。
这种诗意，还和独特的地賊文化特色融合在一起。
莫美所在的湖南省涟源市一带，是湖湘文化和梅山文化的交融之地，保留了大量奇异习俗，形成独具特色的地域文化。
这些自然就会成为作品的典型环境之一，也是作品中最富诗意的内容之一。
最典型的一处就是《外婆家的杨梅树》中给杨梅树过年的习俗……仿佛是一首对话体民歌，诗趣横生，让人忍俊不禁。
莫美以其诗意书写，创作出一大批充满诗诗意的、艺术精度和思想深度并具的作品，给人留下深刻的印象。
（节选自梅婷《小小说里的大诗意》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 莫美的小小说大都借鉴《诗经》“一唱三叹”的写法，反复吟咏某些富有诗意的句子，使作品具有诗化的特色。
B. 莫美的小小说集《印象》于散淡的叙述中寄寓着现实迫问和哲学思考，这比他以往注重情节曲折的写法更见功力。
C. 莫美的小小说往往淡化引人入胜的情节，不在故事的出奇出新、叙述的千回百转上下功夫，而是着意塑造人物。
D. 莫美依托家乡的湖湘文化和梅山文化，汲取其中的奇异习俗，使其成为小小说的典型环境以及最富诗意的内容之一。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章开头暗用“三段论”的演绎推理法，指出本文评论对象一小小说集《印象》是部充满诗意的好的文学作品。
B. 文章在认真梳理莫美小小说的类型基础上，采用例论法，令人信服地论述本文的中心观点，带给读者真切的感受。
C. 文章中间运用对照式结构，分别从作品语言、人生思考、人物塑造和地域特色四个方面分析莫美小说的盎然诗意。
D. 文章采用“总分总”的结构进行阐述，高度评价了作家莫美的小小说集《印象》，称其充满诗意兼有艺术精度和思想深度。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 如果是优秀的文学作品或艺术作品，那么，即便它是小说，或者散文，抑或戏剧等，其本质也都是一首诗。
B. 如果莫美在创作每一篇小小说时，不是作为一首首诗来写的话，那他不可能创作出一大批富有诗意的作品。
C. 莫美的小小说，故事真实动人，语言质朴天然，叙述舒缓散淡，娓娓道来之中，营造了浓郁的诗的意境。
D. 莫美小小说创作的成功案例表明只有被独具特色的地域文化滋养，才能从生活中获得诗意的源泉。
【答案】1. D 2. C 3. D【解析】1. 试题分析：A项，以偏概全。
“大都借鉴《诗经》一唱三叹”的写法"错，作者只是举例分析莫美的小小说的诗意之关，例如《牛不知道自己的力气有多大》中反复出现“夕阳两沉，红霞满天”等语句，如同《诗经》的”一叹三唱"，韵味十足。
但并没有说他的小小说大都如此。
B项，无中生有，“这比他以往注重情节曲折的写法更见功力”错。
原文只是将莫美的小小说与别的作家作品注重情节起伏曲折的写法进行比较。
C 项，曲解文意，“往往淡化引人入胜的情节，不在故事的出奇出新、叙述的千回百转上下功夫”错，原文说：莫美的一些小小说……也板尽“曲径通幽，移步换景"之法，讲究“方寸之内，气象万千”之局，追求“意料之外，情理之中”之效，情节紧凑多变，引人入胜。
2. 试题分析：．C项，“文章中间运用对照式结构”说法错误，中间所谈作品语言、人生思考、人物塑造和地域特色四个方面是并列的关系，而不是正反对照的关系。
点睛：解答此类试题首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合。
同时还要注意论述类试题设题常见陷阱：以偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴，等等。
对于试题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断。
3. 试题分析：：本题考查理解作者观点态度的能力，答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。
D项，“只有被独具特色的地域文化滋养，才能从生活中获得诗意的源泉”说法绝对，从第五自然段可知独特的地域文化可以帮助作家从生活中获得诗意的源泉。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成小题。
阳光下的梦赵春亮早上七点，一缕阳光。
乔工起床，简单吃两口饭，抹抹嘴，拎着小板凳就出了门。
拐出桥南巷，迎面碰见遛狗的邻居老张，两人点点头，擦肩而过。
再走不远，去体育场舞剑的老程也回来了，他身着纲衫纲裤，肩背轻灵佩剑，颇有仙风道骨。
乔工尴尬地笑笑，老程却停了脚步，说：“老乔，赶紧把事了了，一起去锻炼啊！”乔工没说话，心底一片茫然。
与往常一样，乔工挤上中巴。
中巴像个醉汉，摇摇晃晃地带着他。
乘客上了又下，下了又上，乔工不看沿街风景，也不关注身边故事，等车摇晃了半个小时，乔工便下了车，走几步路，就看见了镇政府大门。
政府门口的保安认识乔工，大多时候他会熟视无睹，既不招呼，也不阻拦，仿佛乔工就是一团无形的空气。
今天例外，矮胖的门卫像老朋友一样问：来了？来了。
乔工脚步并不停下，径直走到门前的空地上，找块显眼的位置，摆正板凳，缓缓坐下，开始了又一天的等待。
辆锃亮的轿车驶过来，乔工赶紧站起，来自膝蓋骨刺的疼痛让他打了一个趔趄。
是镇长！乔工想跟上去，但车开得快，哪里能拦下啊。
幸好，没开出去太远，一个年轻些的干部下车走来了。
乔工也认得，赶忙说，刘秘书，刘秘书，我找镇长。
来人直说，镇长很忙啊，今天有三个重要会议，都等着他呢。
乔工说，那我的事就不重要了？当然重要，要不我会下来跟你谈？刘秘书压低声音说，镇长没少为你的事操心，货尽了周折，四处说理，决定再给你的补偿款增加一万，你看怎样？如果行，咱们马上签协议，你也该回去好好享受生活了不是？四万！乔工清晰地听到心里一阵惊呼，但随即就平静了下来。
他张张嘴，有些底气不足，但还是梗着脖子说，我的要求是十万块，不能少。
刘秘书叹口气，说：“老乔，杀人不过头点地，差不多就行了，别狮子大张口，否则，永远没得解决。
”十万！乔工又机械地重复了一句。
乔工突然发现，自己和刘秘书一样，虽然两人短兵相接，但都不做主，只负责传达。
事情刚开始，儿子儿媳就亮明了态度：十万，最少十万！没有商量的余地！爸，反正你也退休了，每天权当去政府上班呢，死磨硬泡，不怕政府不答应。
儿媳不止一次这样说。
那你就继续等吧。
刘秘书很无奈，摊摊手。
再说无用，乔工重新来到门前的空地。
阳光已经偏移，乔工也拎着矮凳跟着偏移。
持久战已经打响将近一年了，从小草返青，到骄阳满地，再到秋风萧瑟，如今已经是三九震冬。
老天算是眷顾乔工了，与往年相比，今冬不算太冷，也迟迟没有落雪，偶尔还会有暖烘烘的阳光，能让乔工舒服地打个盹儿，养养精神。
也算有收获，但不知道儿子和儿媳的态度会怎样。
乔工心想。
其实，他早就打算撤兵了，那时候是三万，三万就三万吧！一块屁股大的空地，自己留着也没多大用途，政府征用了，给点是点，见好就收，自己也能倞老张、老程这帮街坊一样，每天迿遛狗、舞舞剑，多好啊！乔工拎起矮凳想偷个懒，提前撤，可没走几步，就看见儿子和儿媳从大门进来。
乔工停下脚步等他们，他们隔三岔五也来，问问情况和结果，像是视察工作怎样了？见镇长了没？儿媳问。
乔工说，没见，但刘秘书传话说，再增加一万。
耶！儿子刚做了一个胜利的手势，便被儿媳一个凌厉的眼神制止了。
儿媳说，我说是吧？不怕政府不答应，咱们得坚持，坚持就是胜利。
儿媳这话，像是打了乔工一记清脆的耳光。
今天早点回去吧，爸，我去买点菜，咱们犒劳一下自己。
儿媳又说。
乔工想说点啥，但又怕儿子和儿媳给脸色看，张了几次嘴又将话咽了下去，跟着儿子儿媳慢蹭蹭往外走。
走出政府大门，乔工想，迟早都得说，索性现在说了吧。
要不，咱们就算了吧！四万其实不少了。
爸！儿子和儿媳同时惊呼。
怎么能算了呢？儿子急赤白脸地说：“你不能总是这么善良，你一辈子不争不抢，亏吃得还少吗？教训还不够吗？现在有这个机会，不争取不觉得太傻？”乔工心里针刺般疼痛，不想说话，朝儿子儿媳摆摆手，拎着矮凳转身又往回走。
他走得踉踉跄跄，将儿子儿媳恼怒的表情、门卫疑惑的目光统统抛在脑后。
此时，阳光还好，金黄的暖色铺了一地。
乔工放下矮凳，缓缓坐下，兴许是老了，瞌睡来得快，去得也快，混混沌沌的脑子里浮现出老程在体育场舞剑的身影还有，街坊们一起说说笑笑的场景，像做梦。
